每年，我們學校的老師都會帶我們去校外教學，今天也是個校外教學的好日子，在前幾天整理背包時，我還在想說我到底要買多少餅乾，但又怕東西帶太多被老師、家人罵，所以只帶一些些而已，這趟難忘的校外教學就即將要開始了。   這次校外教學我最愛的地方是：農業試驗所。去那裡可以滑草，還有手工DIY做錢包。首先，我們高年級的課程是先去一間教室裡做錢包，一開始會有解說員先講解錢包的製作方法，我們聽了一番介紹後，我就迫不及待要趕快做了！   那裡的人先發一塊布和一個空白沒圖案的錢包，要先在錢包上塗一層膠水再把布蓋上去用吹風機吹乾，雖然看似簡單，但做起來真的有點複雜，還好有志工媽媽的協助，讓我可以更快完成。    接下來就輪到滑草了，有一個專門為我們解說的叔叔，先跟我們說明滑草要怎麼滑，要注意什麼才不容易翻倒，聽到這裡，大家都急著排隊滑呢！排了一下的隊，終於輪到我了，首先要把坐的車子往最上面拖，拖到最上面後就可以坐在車子上面了。我們都倆倆一起滑，我跟朋友坐到上面後，一開始覺得沒什麼，但有人把我們推下去時，真的很刺激、很好玩，大家都想再玩第二次！   這次的校外教學我收穫滿滿，不但滑到了我以前從來沒有滑過的草，還學到一個可以自己在家DIY做錢包的方法，真希望以後的校外教學可以再去一些更有趣好玩的景點。

  我的爸爸因工作長期在外，只有假日才會回來，半夜我想念爸爸時，就會傳簡訊給爸爸；我的媽媽在我升上三年級前是家庭主婦，升上三年級後，媽媽覺得我們長大了，要學習獨立，而開始工作了。   現在放學哥哥都會跟我一起走回家，回到家之後，哥哥總是叮嚀我先洗手、擦擦臉，等我出來就會看到哥哥將點心準備好放在桌上，我們就一起大快朵頤。   除此之外，當我在課業上有問題時，哥哥總是不厭其煩的指導我；當我無聊時，哥哥總是打開有趣的故事書，陪我一遍又一遍地讀著。現在就算媽媽忙於工作，但是有哥哥的陪伴，我不孤單，因為我們已經是小大人了！

  在一個平凡的傍晚，夕陽暖洋洋的斜照著，使風平浪靜的海面多了一分橙，使斑駁的地磚添了一分彩。熙熙攘攘的黃昏市場，我如往常的走在人群中，十分慵懶，看著路旁的婆婆媽媽斤斤計較的討價還價著，有的在剩下的菜堆裡翻來覆去，有的和他人歡愉的閒聊著，而我悄悄的穿越他們，最後走到了一攤肉鋪前，先是追著尾巴繞了幾圈後趴下，有時只要這樣做，那個身穿圍裙的人，都會給我一些好吃的。雖然這麼做可以吃到東西，但大多時間我都餓著肚子尋找那個人，那個曾陪伴我的「她」。    現在的生活過得還算悠閒，只是身上都髒髒臭臭的，也沒人幫我整理身上的捲毛，原本雪白如雲，柔軟如棉的，如今都已成灰蒙的雜毛。我偶爾還是會想起和她玩耍的時候，尤其最喜歡窩在她的腳上，被她溫柔的輕撫，為什麼她不陪在我身邊了，是我做錯了什麼嗎？還記得那一天一睜開雙眼，我原本雀躍的想要去叫她起床，驀地發現周圍變得好不一樣，腳下只剩有她味道的毛巾，還有裝我的紙箱，不久，一個小女孩走了過來，先是蹲下來看了看我，準備伸手抱我之時，我因太害怕，所以跳出紙箱拚命往前跑，也不知要去哪裡，就只是賣力地向前跑，頭也不回，只希望能看到她的身影，就和以前追著她的背影玩一樣。   剛開始為了找東西吃，我會到附近的垃圾桶翻有沒有別人剩下的食物，在那種情況下，只要能找到吃的就很幸運了，便當吃剩的排骨也成了美味佳餚，別人丟棄的廚餘，變成了我溫飽的食物。在那之後，我也漸漸的交到了一些朋友，他們教我如何簡單的向人們索取食物。我原本以為她只是到很遠很遠的地方旅行，之後就會回來找我，但獨自生活的日子久了，我逐漸意識到，她可能再也不會回來了。   尋找她日子如日曆般，一張張被撕落，一日平靜的傍晚，我一如往常的開啟我的雷達，在小巷裡飢餓的搜尋著晚餐，就在那一瞬間，先是清脆的高跟鞋聲走過，再來的就是一陣熟悉的氣味，心中燃起一絲希望，我猛然抬起頭，用迅雷般的速度，興奮地搖尾巴並衝出巷子，想要找出味道的來源，可惜人群馬上使味道變得混雜，我靠著剩下的一絲絲氣息向前尋，小心翼翼的穿過人與人之間，接著跟著沙丁魚般的人群走過黑白相間的道路，然後又走了許久，最後終於－－迷路了，我到了一個從沒來過、人煙稀少的地方，心裡又慌又亂，環顧四周想找尋原路，這時有個黑影朝我走來，手上貌似有一根球棍，接著視線突然模糊、四肢無力，最後我暈了過去。    醒來之後，先是感受到身下毛茸茸的，雖然味道不對，卻有一種以前的溫馨感，我發現有種視線直直盯著我，抬頭一望，五六隻貓和狗圍繞著我，好像偵查似的，我嚇到跳起來，接著一隻擁有蓬鬆毛髮的貓率先打破沉默，他先是打招呼，再來是介紹周遭環境，最後才了解這裡是俗稱「中途之家」的地方。

  「學校」給人的感覺就是每天上學、放學，是呆板的名詞。每天進入學校看到的都是相同的花草樹木、相同的建築、相同的課桌椅，沒有半點變化。如果可以改造校園，那我想要一間更有特色的學校。   下課鈴聲響起，學生們以迅雷不急掩耳的速度，直奔坐落在操場邊的圖書館，這棟圖書館就有如美女與野獸的電影裡，野獸送給貝兒的圖書館一樣高大，藏書一樣五花八門，多到不勝枚舉。這棟圖書館裡有各式各樣的小說，不只有言情小說，還有古典小說，更有懸疑古怪的恐怖小說；也有多數人喜愛的漫畫，漫畫也有很多種類，有讓人笑到流淚的搞笑漫畫，也有歷史漫畫，不只可以獲得歡樂，在書中也能學到一些歷史，不是一舉兩得嗎？   當我們在看漫畫時笑聲一定是免不了的，但圖書館給大家的印象就是「安靜」，所以當大家在圖書館時都躡手躡腳地不敢發出聲音。   不過，別擔心，這棟圖書館裡有著一間擁有厚厚隔音牆的漫畫室，在裡面捧腹大笑也沒有人會覺得吵。   這棟圖書館也有戶外閱讀區，可以讓我們在徐徐微風下閱讀著小說。在戶外看書時一定要配著美景，除了讓心情更好之外，在看書之餘也能看看美景。一大片奼紫嫣紅的花朵布滿校園，高大的檸檬桉飄來陣陣的檸檬香，繡球花帶來了淡藍、淡紫及淡粉色的花瓣，為校園點綴上了一點可愛；杜鵑花帶著飽滿的粉紅色綻放，象徵青春有朝氣的學生們。這些花草為校園帶來蓬勃的景象、盎然的生命力，和圖書館一起為校園帶來更多的特色，更豐富的生命力。   「學校」給人的感覺是呆版的名詞嗎？不是，因為有這棟圖書館；因為有包羅萬象的書籍；也因為有像仙境般的景色，增添學校歡樂、有朝氣的特色。希望有朝一日，我理想中的校園能呈現在我眼前。

  近年來得憂鬱症的人越來越多，尤其是日本和韓國這兩個國家，因為日韓兩國校園霸凌最為嚴重，再加上韓國藝人常受到網友的砲轟，使韓國得憂鬱症的人變的更多了，導致自殺的也不少。   憂鬱症會使我們感到情緒低落、失去興趣、反應激動或遲鈍、有罪惡感、無價值感、體重劇烈變化、失眠或嗜睡、注意力不集中或記憶變差、疲憊或失去活力、反覆想到死亡或有自殺的念頭，在韓國那些藝人看上去很正常很歡樂，可是我們卻不知道，他們背負著多少的罵名，每天要承受多少網友的砲轟，長時間下來就形成了憂鬱症。韓國藝人這個職業看似光鮮亮麗，可是卻有許多人就此喪命，尤其是去年，2019年因為憂鬱症而自殺的藝人比往年來的更多，例如：具荷拉她因為之前跟男友分手，男友不服而上網散佈一些影片威脅她，而被許多網友砲轟，她在去年自殺，雖然第一次被即時阻止，可是幾個月後她又再次選擇離開了。   連韓國女團少女時代成員泰妍也曾在直播上說過自己得了憂鬱症，可是平常看她上節目，表面上看起來很正常，完全不像是得了憂鬱症的人。究竟還有多少藝人得了憂鬱症是我們不知道的？說不定下一秒換我們身旁的人離開我們了呢！   若亞當跟夏娃的故事是真的，人是上帝創造出來的，那我真希望當初上帝不要把人會討厭、傷害別人的這個性質給他們，如果真的是那樣或許就不會有憂鬱症存在了吧！還有許多人現在依然還活在這世界上。

  今年寒假，我被「俗女養成記」特別的書名給吸引，而毫不猶豫地投入進這本書，當初乍聽之下，我心想：為什麼取名為俗女而不是淑女？意指很土的女孩子？我起初以為這是一個講述媽媽在教導小孩、栽培小孩的故事，直到把書翻開才發現與我想像的大相逕庭。   這是一個以台語為主線，以今昔對比的手法描述一個六零年代女孩長大成女人的故事。故事的主角—陳嘉玲，是一個住在台北的台南人，她雖然在都市裡打拚了多年，卻始終得不到歸屬感，年近不惑之年，卻在短短時間內失去了她的工作和婚姻，心灰意冷之下，她選擇先回老家，在這段旅程當中，她悟出了人生道理，也慢慢地接受自己。   其中有一段令我印象深刻，那時陳嘉玲與她的未婚夫分手了，但她不敢跟她的家人說，心中的掙扎與矛盾更是令人心疼，一方面是怕家人失望，一方面又覺得紙終究是包不住火的，雖然最後還是被揭穿了，但她的阿嬤在臨終前帶給她的一段話讓我覺得非常心暖，阿嬤雖然是傳統封建社會下生活的女人，可是她心中終究住著一個小女孩，她也渴望自由、企望追尋自己的夢想，也時常對於順從夫家、操持家務而感到厭倦，她雖然嘴上對女主角未婚多有嫌棄，但心裡還是很支持的，因為她從來沒有體驗過單身職業婦女的自由與快樂，可見在那個年代女性意識漸漸抬頭，這也象徵著社會價值觀逐步的隨著時間潛移默化的過渡。   我喜歡這本書的原因是因為劇情詼諧同時具有深刻寓意，我常常看到一半，忍不住就哈哈大笑。我發現更準確的說是笑中帶淚，作者總是以戲謔的手法帶出一些那個時空下的沉重議題，例如白色恐怖、性別教育、台語族群被壓迫的情況，若是生長在那個時代的人們，一定能感受到滿滿的親切感。   這本書現實跟回憶交錯，用平易近人的口吻娓娓道出陳嘉玲的成長過程，從她現實中碰到的事情，去回想起兒時所發生的一樁樁故事，我覺得她的成長背景雖然在民國六十年代，但是她的所作所為從也不被傳統觀念所束縛，她的家庭也不會重男輕女，真正能超脫這些社會枷鎖的，大概只有愛吧！這讓我想到我的家人，他們不會因為別人的閒言閒語而失去對我們的愛，而且這本書最溫馨的地方還是親情，縱使妳丟了工作、跟男朋友分手了，失去了一切，最後，妳仍然有家人站在妳身後支持妳、保護妳，他們的愛是橫貫宇宙，縱橫古今的。當妳一無所有的回到家，大家也總會張開雙手歡迎妳回家，正所謂家是永遠的避風港啊！

  光陰似箭，時間一點一滴的過去，轉眼間來到了2019的尾聲，準備遇見新的一年，這一年有歡笑，也有淚水，但是不能不遇見2020，所以要珍惜現在的時光。   這一年多采多姿，有許多不同的回憶，每個人的回憶都不一樣，但是回憶裡都有喜、怒、哀、樂等情緒，回憶也是由那些元素所組成，不管以前發生什麼事，都要以快樂的心情來迎接2020。   說到2019我不禁想起2019許多不同的回憶，例如：我學會游泳、買了新書包等，這一年令我最開心且印象最深刻的是園遊會那天，新校舍人山人海，遊客如織的景象，令我興奮不已。這一年我還去了中國的鄭州玩，在那坐了好幾次的雲霄飛車和其他遊樂設施，非常好玩，希望下次也要去那裡玩。   希望2020我的英文幾乎都會，因為這樣別人說英文時，我才能聽懂，也希望游泳更好，這樣在游泳池才能自救，也希望台灣變得更美好；也希望更多人捐錢，幫助更多人，我們也有捐2600元，平均我們班的每個同學捐了100元，看似一個小數目，但是全縣，全國，甚至全世界75億人口都捐100元的話，那筆錢可是大數目呢！   不知各位有夢想嗎？我猜大部分的人都有夢想，不知大家在這一年有努力嗎？還是沒有夢想？不然的話就是夢想改變或已經達成了？其實夢想就像一顆樹，從開始有夢想就像是撒下種子，努力、流汗就像是澆水，最後才會結出又大又甜的果實，但要是半途而廢，那棵樹會枯萎，大家認不認同呢？   如果要我長話短說這篇告別2019，歡迎2020的話，就是珍惜現在的時光，回憶開心的事，忘掉不開心的事，反省做錯的事，努力實現夢想，愛護台灣這個美麗之島，以快樂的心情去迎接2020。祝大家年年有餘，大吉大利！3～2～1～跨年了～！

 　雖然爸爸、媽媽都愛我，不過最愛我的人是姊姊。我的姊姊十八歲了，她的臉上總是帶著溫暖的笑容，她是一個很善良的人。 　　在我小的時候，爸爸、媽媽都要出門工作，所以姊姊就會在家照顧我，有時她還會帶我坐公車去便利商店買東西呢！在我五歲時，我還不懂事的時候，我常常吵著買玩具，因此姊姊為了讓我開心，所以就幫我買玩具，同時呢，姊姊也教會我要懂得感恩。 　　在我傷心時，姊姊會主動關心我，讓我十分感動，有時我考試成績不好，因此心情非常低落，但姊姊會鼓勵、安慰我，讓我的心情都變好了。我覺得姊姊就像我的媽媽一樣，照顧我、教導我，讓我覺得很溫暖。 　　有一次我去臺灣時，而姊姊在金門，因為太多天沒有見面，姊姊突然打電話給我，說她很想我，想跟我說說話，於是我們講了很久的電話。我覺得我好幸福，有一個這麼疼愛我的姊姊。因為姊姊就要去臺灣念大學了，所以我得好好珍惜這段和她相處的時間，也要常常和她保持聯絡。 　　我的姊姊是個貼心又會照顧妹妹的人，我很謝謝姊姊對我的照顧與關心，讓我更有自信，也讓我學到很多道理，所以我要對姊姊說：「姊姊謝謝妳，我愛妳，祝妳天天開心，希望我們的感情能一直這麼好。」

  終於來到了奇美博物館，這次我們要看影子魔幻展—有影無影？這個展覽是由十五位藝術家共同展出。每一位藝術家都發揮了創意，其中我最喜歡的藝術家是桑久保亮太和拉里．加根。   桑久保亮太他用了會動的小火車，經過日常生活中隨手可得的尺、影帶、收音機等物品，做出路上的電線桿、橋樑等物件，呈現出會動的影子，火車行進的時候，讓我好像坐上了小火車，經過了不同的地方，就像到了不同城市，看見不一樣的風景，經歷了一場影子旅行，這個設計既特別又令人驚艷，讓我讚嘆不已。   拉里．加根用鋼材、鐵絲和光線與投影，製造出雜亂無章的影子，如何調整線條，以及創造出飽和的影子，是他精進作品的關鍵，他討厭蚊子，蚊子卻喜歡他，所以他有用蚊子當創作主題，還有以娛樂為主的影偶，玩影子遊戲，總是讓他樂在其中，他更把影子想成是時間上的一段過程，具豐富又神秘，他的作品讓我感受到生命中的歡樂與哀愁。   看完這些藝術家的作品，讓我知道做會動的影子時，不是只有物件可以動，其實也可以讓燈光動起來，在製作影子時也可以使用看似雜亂的線條，可以變成動物或人物的影子，期望看完展覽，我們可以做出與眾不同的作品。

　　為慶祝萬聖節活動及培養學生們的國際觀，也更了解萬聖節，古城國小在萬聖節前舉辦Happy Halloween的活動。透過影片、歌唱、表演和變裝秀等活動，讓小朋友們在短短的時間內可以認識萬聖節在西方國家的由來，並且知道外國是如何來過西洋鬼節—萬聖節。 　　古城國小的英語教師為本活動特別策劃了萬聖節相關的歌曲唱跳比賽，只要是全校表演動作最一致且最團結的班級將可獲得獎勵。為了能在活動中脫穎而出，每個學生都卯足全力費盡心思的打扮，例如：吸血鬼、公主、綠巨人等等，各個班級也將平時在班上所訓練的動作完美無缺的展現出來。 　　活動一開始先由活潑的五年級拉開序幕，帶來麥可傑克森的Thriller，之後各個班級依序上台展現各式各樣的精采表演，而最後的壓軸由全校最高年段的六○一班帶來同樣也是麥可傑克森的Thriller舞曲，將整個氣氛帶到最高潮。表演結束後，小朋友們前往校園進行闖關活動，只要說出「Trick or treat! Happy Halloween!」就可以得到甜美的糖果，所以大家都興高采烈的完成所有任務。 　　闖關結束，所有同學又回到活動中心，董主任公布團體獎的名單，由六年級勇奪第一名。楊校長表示：透過這個活動讓每一位小朋友更加了解萬聖節的由來，以及外國小朋友們會做什麼來度過，也讓學生更有國際觀，更重要的是，活動圓滿成功，每個小朋友都開心的度過這一天。