我是楊士慶，楊是楊貴妃的楊，士是士兵的士，慶是慶祝的慶，家人幫我取這個名字，是希望我是一個堅強樂觀的孩子。 我的身高在班上排名第七，我有一雙小小的眼睛，一雙靈敏的雙手……，我今年十一歲，但是我現在才四年級。 我喜歡黃色和橘色，因為那是我最喜歡打的樂樂棒球和棒子的顏色。我的興趣是釣魚，魚的種類無奇不有，我想到世界各地釣出各種大大小小不同的魚種。我最有成就感的是我打樂樂棒的時候，因為我都打很遠。 上課要打樂樂棒時，我都打很遠，老師說我是隊上的強棒。因為我常常煮飯，大家都說我煮的飯很好吃。我需要改進的是我的脾氣，老師說當我生氣的時候就要離開現場，就不會生氣了，我要努力控制好我心中的小惡魔。我長大後想當主持人，因為這樣可以去每個地方玩，並把知識分享給每個人知道。

　許多抽菸者總認為「飯後一根菸，快樂似神仙」，但他們卻不知周遭的人已經受到很大的危害，而這些抽菸者是多麼的令人感到厭惡！香菸中的尼古丁和一氧化碳，會對人體健康造成傷害。 吸菸百害而無一益，所以，我們應該要拒吸二手菸。平時，要避免去吸菸場所，離吸菸者遠一點，政府更要推出政策，降低吸菸人口，並鼓勵他們戒菸。最好是市面上買不到菸，但目前來說，幾乎不可能做到。 說到戒菸，其實不簡單，菸漲價了，一小部分的人因此而戒菸；有些人因為抽菸而得肺癌，也不敢再抽；有些人害怕將來無法參加小孩的畢業典禮或婚禮而戒菸，這些人在戒菸的過程中，都需要家人及朋友的支持與鼓勵。 吸菸既然害處多得不勝枚舉，除了讓自己的健康亮起紅燈，也會影響到別人，又浪費許多金錢，我們都該勇敢的「拒吸二手菸」，要求吸菸者戒菸，這樣人人才會健康，家家也才會更和樂。

  我一直很習慣，弟子規、三字經能朗朗上口，東方歷史、西方文學也能無所不談，以前，我都很深信一件事，全世界的小孩，應該都會背唐詩宋詞，會樂器書法，這是多麼稀鬆平常的事，至少對我來說是如此。 很奇怪的是，國文課為什麼還在教那基本的唐詩結構，或是背一些三歲就能倒背如流的詩句？音樂課要從音階和每個音符的音名和唱名慢慢教？更讓我難以置信的是，大多數人還不會！真是太奇怪了，這麼簡單的東西，卻被大家講得難如登天。 後來，我才發現，原來我自己才是特別，大家的童年，是在電動遊戲、追逐玩耍中度過的，而不是作文書法，也不是音符數字，我印象最深刻的是，小學一年級時，流行的楓之谷和三年級流行的槍戰遊戲，當同學們不假思索的講出那些專有的遊戲術語時，我佩服不已，我覺得那真是一門高深的學問，而且是我不容易學會的，話說回來，我根本像是個關在高塔裡的「長髮王子」。 但是現在，我明白，自己擁有天份加上努力，不管是什麼領域，我比別人花更少的時間就能理解，教天文時，我能講出許許多多的課外補充，國文的文言文不須注釋也能看得懂，考歷史時，甚至還能在題目旁寫時間流程，加上繪畫、作文、書法都是一等一的層級，換個場景，來到體育場，籃球也是所向披靡，自然而然的，有了受人尊敬的成績，人緣也就好，因此，朋友問我怎麼得到別人的認同，我會告訴他，你不需要為了世界去改變自己，你只需要試著微笑看看世界。 我覺得，眼界非常重要，我大可和一般人一樣，從小只為玩而活，但如果如此，我現在就只是一般人，一次一次的成功不是偶然，我早就比別人爬得更高了，我常告訴自己，在你想著打電動時，隔壁桌的同學想著段考測驗，在你想著賴床的時候，台灣有無數的人在背單字趕公車，在你想著要看娛樂節目時，世界上有多少人在探索人類的未來？出生的高低不能成為限制你成敗的鎖，成功與否操之在己，姑且不談天分，當你能從小意識到自己該做什麼，並且去做，你就已經贏了，苦苦追趕的成果有限，不會比那從小崇高的眼界更強、更傑出。 媽媽常常告訴我，或許這樣的日子會很辛苦，但是會很充實，眼前的快樂只是短暫，當你以後功成名就，你會欣慰還好當時有努力過。 我不會說不公平，因為將來我要走更好的路，看更遠，而不侷限於此。你能知道柯伊伯帶有哪些星系嗎？你知道歐特雲外面還有什麼？這些領域，是許多人窮極一生去探索的，這些人會是傑出的科學家，這些領域，卻也可能是許多人一生都沒聽過的。不要抱持著船到橋頭自然直的心態，如果你沒辦法用那高人一等的眼界看世界，而只是一再的讓生命得過且過，你永遠都只是海水的泡沫，而不是閃耀的浪花，你將跟一大群和你一樣的井底之蛙埋沒在枯井中。

  成長，是萬物必經的道路，但也唯有這條路，才能使你更堅強。 曾經，你是否觀察過那醜陋黯淡的毛毛蟲，遭人唾棄，不受人類愛戴，但始終忍辱負重，不畏懼環境給他的洗滌與試煉，奮力破繭而出，轉瞬幻化成為在空中恣意飛舞的美麗蝴蝶，朝向那一望無際的藍天，翩翩飛舞。然而，成長，就是要付出代價的，總是要經歷許多事情，遇到種種挫折，把他當作人生的磨練，才能使自己成長茁壯。 人的成長過程也是危機四伏，挫折百出，但成功的克服這一道道的難關時，代表你成長了。身為莘莘學子的我們，有時不也是如此，「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。」要真正歷經挫折、嘗試失敗、體驗傷害，才能領略到自己的不足，反省自己的錯誤，沒有低潮又怎能凸顯巔峰呢？人必須成長，必須學習，去努力、去耕耘，才會有歡呼收割的一天。 或許，我曾經在現實與失敗中逃避…當我得知在我國中最重要的一場比賽中，沒有拔得頭籌，替自己爭取至高的榮耀，當時的我，從雲端上跌落，實在怨恨自己，淚如梨花般潸潸滑落，濕潤了雙眸，心裡的難過更是使我跌落谷底，正當我選擇埋怨放棄時，媽媽給了一席深深影響我的話，給我鼓舞與支持，讓我學會從失敗中再站起，從失敗中成長，蛻變成一個全新的自我，因為有了這次的失敗經驗，使我遇到問題不逃避，更重要的是，我學會了，在逆境中找到勇氣，在成長中找到夢想。從迷惘中，學習激勵認清方向；從挫折中，學習鞭策不要墮落；從失敗中，學習反省仿效楷模。人生不如意事，十之八九，但我知道，想要成為那美麗的蝴蝶與絢麗的梅花，是必要付出那成長的代價。 在成長的過程中，犯錯與失敗是一段必經的過程，但當我們學會逆流而上，其實成長的代價是甜美且豐碩的。

  大街小巷傳來震耳欲聾的鞭炮聲，家家戶戶門上貼滿了喜氣洋洋的春聯，人們穿上新衣新鞋，笑容滿面地到處拜年。農曆新年，是中國人最重要的節日，各地都感染了熱鬧的氣氛，新年期間，還有一天特別的日子，那便是農曆正月初九│天公的生日了。 過年期間，吃著大魚大肉，糖果餅乾，各種零嘴，加上初九已開學無法登太武山，便應著初三猴年去爬山，我們全家一早便登山祈福，順便活絡筋骨，早晨山上空氣很乾淨，水流聲間著鳥鳴，偶爾穿插幾聲爽朗笑聲，一路上，還遇見了一些好久不見的親戚朋友，於是重新整隊變成一支比觀光團還大的隊伍，說說笑笑很快就來到了山頂。 我們到海印寺拜拜祈求新的一年平安順利，小憩了一會兒，就去旁邊齋堂給佛祖請客，吃平安齋，平安齋有麵線和粥還有蘿蔔乾，我們吃完了山上的平安齋後，起身到一旁的水槽洗碗，轉過身看見牆上的愛心捐款名單，突然一陣感動湧上心頭。有的人捐贈白米、有些捐麵線，有些是挑著自家的蘿蔔青菜來供齋，也有捐錢做功德的，無論是哪種，都是充滿愛的。一旁的志工們，有人切菜洗米、有人整理碗盤、有人掌廚烹調，以前大阿姨也經常上太武山上煮平安齋，奉獻愛心，讓上山參拜的信徒能在冷冷的寒冬吃到熱騰騰的齋飯。 我們也來給佛祖請客，雖然不是甚麼珍饈佳餚、玉液瓊漿，但和著了志工佛祖無私奉獻的心意，味道更顯得特別。過年期間，上山給佛祖拜拜，吃吃平安齋，不僅僅是運動散步，更讓我感受那無私奉獻，樂於分享的心，為這個農曆春節增添了一分溫暖與感動。

  每一朵花，都是由一粒不起眼的種子轉變的。每一粒種子，都帶著一副不一樣的神秘面紗。每一次開花代表種子們完成了一次任務，每一次結果代表種子們即將去出下次任務。這些種子們，有的帶著父母對孩子的期望，有的帶著莘莘學子對未來的盼望，有的帶著小女孩或小男孩的小小希望。不論種子們揹負著什麼艱難任務，他們都勇往直前，努力的生根、發芽。 每個人一生中會有兩粒種子，雖然其中一粒掌握在上天手上，還有一粒種子操之在我手中。在我掌上的種子，能夠改變自己的未來，但是卻不能夠重來。我手上有一粒種子，我想要種下它，對它寄予厚望希望它能開花結果。但種子卻不僅僅是種下那麼簡單，不僅種子要努力生根花芽，也要我們努力！我在心中種下種子，種子裡有我的期望，有我對未來的憧憬。在種子發芽時，我也要努力學習，提昇自己的見識，如此種子才能生長茁壯，自己的希望才更有機會開花結果。種子是個很有潛力的傢伙，我希望它變成什麼樣，就必須要與它一起努力，否則種子它會調皮的，讓我們的希望變成失望。 胡適曾說：「要怎麼收穫，先怎麼栽。」要種子怎麼開花結果，那麼我就要先怎麼樣去努力，才能有開花結果的一天。

　在一生中我們都是在學習的，而一小段時間，我們是在學校學習，另一大段時間，是在公司跟老闆學習，剩下一段時間，是在社區活動中心學習。 學校是個充滿知識的地方，裡面有著許許多多的老師，還有好多好多的學生，老師教導我們這些學生，讓我們學到更多的知識。老師就像園丁，我們學生們就像花朵，因為花要長大，就需要園丁用水灌溉，才能成長。老師教我們學生，我們學生就能有更多的知識。在小學時，功課很多，但是考試很少，上課的課程，我都聽得懂。上國中後，功課很少，但是考試很多，上課的課程，我有一些聽不懂。在小學時，我功課都寫到「七晚、八晚」，都不能出去玩；國中後，功課不但變少，我寫字速度也比較快了，所以都能出去玩了。 雖然我上課時，有一些聽不太懂，但我並沒有像一些同學一樣，有些聽不懂，就放棄了，我反而是在放學時、暑假時、寒假時，跑去我的母校「卓環國小」，問國小的數學老師，國中不會的數學，把國中聽不懂的弄懂，學會了越來越多。但我覺得，我有一個極大的缺點，就是我的學習態度不好，這樣下去真的很不好，所以從今天開始，我要改掉這個不好的學習態度，變成更好的學習態度，這樣才會學得更好、更快、更充實、成績更好。

　在秋高氣爽的早晨裡，大家帶著大包小包的零食和飲料，興奮的跑到學校前廣場集合，準備展開今日的校外教學，出發前，老師不忘行前教育，才肯帶著我們乘遊覽車前往第一站│羅保田神父紀念園區。 一到目的地，我們便興高采烈的衝下車，在那裡我們了解羅保田神父對金門的貢獻。後來我們去了擎天廳，擎天廳使用了白色的石頭來消音，而擎天廳三字是由蔣中正先命名的。此外我們還看了如何檢驗地雷和拆除的排雷館，第三站我們來到民俗文化村，當時大家已經飢腸轆轆了，因此便當一來我們便大吃殺戒，吃完飯後我們班上的「五朵花」便開始擺出各種姿勢來拍照，有如偶像明星在拍寫真集一般，而且她們還請來了上港有名，下港出名的名攝影師羅尚圻先生來拍攝。休息後導覽員便向我們一一介紹民俗文化村為什麼被稱為「十八間大厝」的原因。 下午我們跟隨解說員一同前往金門第二高山│五虎山，解說員帶領我們爬山，讓我們認識金門原生植物，我們一聽到解說員說：五虎山也有孔雀和蛇等動物，就興奮的奔上五虎山，迫不及待的想要看到孔雀，想了解孔雀是如何在五虎山生活的，不過我們也怕遇到蛇，因為聽說五虎山的蛇，都是毒蛇呀！大家努力的尋找，真的讓我們找到了孔雀的大便，接著我在五虎山的山頂，眺望著遠方的風景，看到山后變得好小好小，覺得有趣極了，我還在山上看到會開花的仙人掌，這些美麗又奇妙的景像，我都有拍照留念呦！ 緊接著，我們來到了最後一站，拍攝「軍中樂園」的陽翟，我們班的男生一見到撞球桌，就立馬上前去玩撞球了，而班上的五朵花不用想也知道一定又在自拍了，而我則是一邊回想今天的點點滴滴，一邊拍照，雖然校外教學即將結束了，但是美麗的閩式建築，還有在五虎山的美，已經深深烙印在我的腦海。

　週三的最後一節國語課，僅剩五分鐘感覺大家的心情非常地雀躍，因為下午就可以放學從事戶外活動了，這時肚子也正咕嚕咕嚕的叫著，突然工友阿姨搬了一張桌椅進來，大家一陣莫名，以為又有轉學生要轉進來了，工友阿姨才說：「處長要來與我們共進午餐！」大夥兒一陣嘩然，不知是喜還是憂？老師卻老神在在地趕著課程的進度，同學們你一言我一句的：「太突然了吧！我們都還沒準備好呢！」於是每個人都心驚膽跳地，不知是該期待？還是害怕？也許大家都很緊張吧！ 打完鐘，我們趕緊去抬餐桶，工友阿姨把處長及校長的飯菜打理好，緊張的一刻來臨，大家的心臟似乎越跳越快，直到處長大駕光臨，全班異口同聲地說：「處長好！校長好！」兩個大塊頭的男同學，等不及想趕緊開動，於是老師說：「等處長開動了，我們才可以用餐！」處長似乎有讀心術，知道我們的肚子早就餓得呱呱叫了，便和藹可親地請我們一起開動。一邊吃著飯，校長看出我們每個人都很緊張的樣子，於是要我們放輕鬆，並打開電腦播放輕音樂，接著又說：「有什麼問題或建議的事項，可以當著處長的面舉手提議！」看來，處長很關心我們金門的孩子們，特地下鄉來關懷、探望，感謝他對我們金門孩子的用心！ 因為大家對於賢庵的校園環境感到很滿意，也沒什麼想提議的事項，所以大家默默地吃著飯菜，也感受到這一刻的溫馨！之後，我卻無聲地一直笑，處長看著我很開心，我突然覺得有些不好意思，也許是在我心裡深處很歡迎這位關心我們的大家長吧！吃完飯，我們跟處長拍了一張大合照，處長還跟某位同學要了她的畫作，這一天讓我們深感驚喜、又開心！

　每個人都有屬於自己最珍貴和最喜歡的收藏品，當然我也不另外，我現在有幾樣收藏品，其中有一樣我覺得是我最珍貴和最喜歡的，第一件就是每個人一生中，只會擁有一個的臍帶和胎毛，媽媽說如果沒有收藏起來，永遠不會有第二個。 我的第一件收藏品是可以讓我在媽媽肚子裡，吸收著媽媽給我的養分，讓我可以平安在肚子裡長大的臍帶和在媽媽肚子裡的時候長出來的頭髮，也就是胎毛，臍帶的外觀我覺得看起來好像乾掉的腸子，黑黑的、乾乾的，胎毛看起來很細很細，我的姑姑幫我把我的臍帶和胎毛做成一個四方型的寶物盒，經過姑姑和媽媽跟我說了這個東西的來源，我覺得好幸福，還擁有著自己還在媽媽肚子和媽媽相依為命的臍帶，如果沒有這條臍帶我可能就無法在媽媽肚子裡吸收著養分，吃得白白胖胖的，所以我覺得它最珍貴，因為它是媽媽和姑姑送我的第一份禮物。 臍帶胎毛寶盒，是我最珍貴和最喜歡的收藏品，那你們呢，是否和我一樣有著如此珍貴和充滿挑戰性的收藏品呢？

　自從老師宣佈閩南語卡拉OK比賽日期後，我們都很興奮，七嘴八舌的討論著要唱那一首歌。第一首選的是男生組的「練武功」，第二首是女生組的「感謝你的愛」，第三首全班合唱「等一下呢」。 每天掃地時間伴隨著音樂聲，我們邊掃邊練習歌，反覆的聽，反覆的唱，努力把歌詞記熟，想像自己在舞台上的樣子，掃把是我們的麥克風，也是吉他，每一次的練習，都會加入不一樣的動作，讓我們的表演更精采。 比賽當天，我們還化妝，心情也很緊張。首先從團體組開始，我們將阿公、阿嬤等公車的情形融入「等一下呢」表演。個人組時，男生組很賣力的跳著舞，表演出很帥的地板動作，台下觀眾為我們歡呼。 比賽結果雖然沒得到第一名，但是沒關係，有了這次的經驗，相信下次會更好。感謝學校舉辦這一個活動，讓我們認真的從歌曲中學習閩南語。

　為期兩天的鄉土踏察課程中，我們的指導老師分別是人文課程的許維民老師和自然生態的許志傑老師，能有兩位學識豐碩的老師教我，感覺非常開心。 「金門朱子祠」的建築本身附屬於「浯江書院」中祭祀朱熹的專用空間，因此在古蹟類別中是屬於「祠堂」而非「書院」。作為一個祭祀空間，並且呈現文教建築所獨有的純樸恬靜。朱子祠內除了朱子的塑像與牌位等與祭祀有關的物品之外，其餘的物件不多，這幾塊應該是讓人練習的拓牌的拓塊，並不是朱子祠本來的文物。 關於「奎閣」的傳說不少，其中之一是說這裡是個「蜘蛛穴」。「奎閣」剛開始興建的時候就有風水師說建址是蜘蛛穴，臨近錯縱蜿蜒的巷道就像是亂中有序的蜘蛛網，風水絕佳。所以在這裡興建奎閣之後，周遭的蚊蠅蟻都不見了，以證此一傳說。「奎閣」二樓後環顧四周，周圍的巷弄雖然已有改建，但是以「奎閣」為蜘蛛網中心的格局並沒有改變多少，不知道至今是否依舊蚊蟲絕跡？ 不知道什麼時候開始，浯江溪口就有這個哨站的存在，只知道它之前是金西師所管的，在這裡監控浯江溪口的動態。或許在過往的年代裡，這裡漲潮時只有這個哨站在水中央吧！潮水退去後，眼前只是一片泥擰的灘地，而在裡面看守的人就要趁此時踏上泥灘進哨站，漲潮後再趁一次退潮回到乾燥的土地。 金門是一個戰地文化濃厚的地方，此次的鄉土踏察之旅能讓我們對於鄉土文化有更深的認識，所以我們要以認真的心態來學習，更讓我學會唯有更了解家鄉，才能更愛我的家鄉-金門。