我的家庭有四個人，有美麗的媽媽、帥氣的爸爸、慈祥的外婆和勇敢的我，一家人過著快快樂樂的生活。  我的媽媽為了要更周全的照顧我，因此沒有上班，是位全職的家庭主婦，她竭盡全力的照顧家人，我覺得媽媽很辛苦。去年的母親節，我用英文課的點數，換了一個戒指送給媽媽當母親節禮物，感謝媽媽平時為我們的付出與辛勞，媽媽很感動。  我的爸爸是位在大陸經商的生意人，他的記憶力就像一部導航機，什麼事都記得清清楚楚，真的很厲害，無人能敵。記得在我小的時候，他常常到上海出差，雖然時常分隔兩地，但他對我的照顧與關心，也是竭盡全力，呵護至極。我們的感情很好，總是默契十足，是心有靈犀的父子檔。  我的外婆是一位和藹可親的長輩，據說她年輕的時候，是位眉清目秀的大美女，雖然現在已經八十高齡，但是她駐顏有術，依然神采奕奕。  至於我自己，我喜歡運動，是個活潑開朗的陽光男孩。熱愛球類運動的我，希望有一天，能有更傑出的表現。  我很開心能夠擁有這麼關愛我、疼愛我的家人，給我一個幸福的家庭，我長大後，一定會盡心盡力的孝順父母與外婆，希望我們一家永遠平安、健康又快樂。

 今天我和爸爸、媽媽和最小的妹妹一起去爬太武山，我們剛開始走的時候，看到了很多石頭，有些石頭上還有字呢！最後我找到了一塊大大的石頭，圓滾滾的好像一顆雞蛋呢！  爬了好久最後終於爬上山頂，我們先在椅子上休息一下，之後到海印寺拜拜，然後我們就下山了。  下山時候我們找到了一朵小花，我真的很開心，希望爸爸媽媽下次有空再帶我們一起來爬太武山。

  成長的道路上，總有幾株花木使你駐足，它們是你這一生所發生的事；有些鮮豔，有些只是平凡的雜草，但其中定有曾經改變你想法的。 有一朵鮮花被播種在一盞路燈旁。 我的生命中有一束燈光，平日它在我身旁閃爍，但我卻從未理會；但當我的世界失去陽光時，它那微弱的燈光卻給了我最大的安慰。它是我的妹妹。妹妹喜歡聽故事，而我喜歡說故事，我將身邊有趣的事整理成故事告訴妹妹。為了塑造一個帥氣、勇敢的姊姊的形象，我學會了捏造人物的魔法。為了讓妹妹能夠聚精會神地聽我說故事，我學會了讓劇情高潮起伏、色彩斑斕。我擁有了說故事的能力。 一個假日，妹妹拉著我的手，想要看故事而不是聽故事。預備要拿書的我卻又被她攔下：「我想要姐姐的故事。」從那天起，妹妹專屬的本子裡有了姊姊各式各樣的故事，各種勇敢的、從未發生的故事。故事裡的我形象被塑造得極為美好，我學會了寫故事。 往後的日子，我對於寫故事這件事樂在其中，忙著將別人的亦或想像中的故事寫出來；而其中總是寄託我在現實生活中無法執行的心願，化身成我無法成為的人，訴說難以實踐的理念。這成了我的夢想。因為妹妹，我擁有了寫故事的夢。 我想要成為一個對於任何事都能夠冷靜處理、不感情用事，對於任何人都能夠保持一定距離的人，於是我的故事裡有了獨立勇敢的帥氣女孩。我想要在自己最狼狽脆弱的時候，有個人打開那扇緊閉的門，讓一束陽光灑入，驅走黑暗，於是我的故事裡有了像英雄般拯救旁人走出陰霾的樂觀女孩。我想要有個陽光男孩總能在茫茫人群中一眼找到平凡的我，總能大方在他人面前宣示我的存在，在充滿汗水淚水的青春中有這樣一段小情小愛，於是我的故事裡有了一段幼稚胡鬧的愛情故事。 我把我想像中的故事寫在紙上，讓別人一起感受我腦海中起伏的波瀾；或是刺激的殺手故事，或是熱血的校園故事。我希望別人跟我一樣，喜歡故事裡敢愛敢恨的少女、帥氣體貼的少男，還有熱血、青春、衝動的少年。 我的夢想因為妹妹而萌芽。

  我最想改變的一件事，是自己的「個性問題」，他曾帶給我過遺憾、後悔，我希望能改變這件事。 我的「個性問題」曾經讓一個朋友離開我，他告訴我：「我討厭你的個性」。他這句話讓我深受創傷，同時也困擾了我許久，因為，其實我知道自己個性並不是很好，我知道自己易怒、心直口快……。其實，說好聽一點是心直口快，說難聽一點，就是「白目」了，想到甚麼就說甚麼，一直以來都是我說話的風格，但是，有時候不小心傷到別人，連我自己都不知道，導致這個傷口越來越大，再也不能挽救了。而他說的那一番話，我並沒有怨恨過他，他願意和我說，代表他希望我能夠改變，相反的，我很謝謝他。 本身我也想改變，我大概會計畫一步一步慢慢來。首先，和朋友、同學、家人說話時，想一想再開口。我想先讓他看見我已經改變了，再來，要化解我倆面對面時尷尬的氛圍，接著，看他能不能原諒我了，希望他能夠原諒我，希望這計畫能夠成功。如果改變了之後，我相信，改變之後的生活將與現在大有不同，畢竟他是在我讀完小學之後，能和我讀同一所國中的朋友了。 每個人都會想要有改變的事情，改變不了，將會有一個缺憾在心中，永遠隱藏不了，上述，便是「我最想改變的一件事」。

　我期待目前的生活以及未來的人生能夠絢麗多彩，因為擁有期待，才讓我更有動力想去完成。期待就如同在人生藍圖上慢慢上色，直到色彩繽紛時，那些期待就不再是空想。 我已經升上九年級，隨之而來的是大魔王─會考，緊張不安的情緒一直都在，因為我對自己有期待和亟欲達成的目標。早在七年級時我就訂下目標，只是當時的自己很懶散，缺乏讀書的動機；儘管當時的成績不理想，但我從未放棄想就讀高中的期待，當自己想通想為自己努力一次時，慶幸還來得及。因為有家人的支持，讓我更覺得自己要努力，不要辜負家人對我的期望。 在一次與家人閒聊時，哥哥為鼓勵我，讓我更有衝勁，提議說：「如果會考有三個A，就會給我獎勵。」；大姐不讓哥哥專美於前，也提出讓我心動的韓國旅遊當獎勵。真感謝他們對我的「用心良苦」！面對會考，雖然仍然會惶恐不安，但相信只要規劃好時間表，按部就班，遇到不會的問題找師長解惑，就可以把基礎打好。知識是一輩子的，是一點一滴累積而成的，而且一輩子受用。 期待是我行動的力量來源，因為有了期待，才使我更積極的實踐它。有夢就要去築夢，人因夢想而偉大，而我是因為有所期待而成長。期待我的努力能讓父母以我為榮，而不再為我擔心。期待我的醫生夢不再是空談，相信自己，持之以恆，這個「期待」就不再是遙不可及了。

  在24個比利這一本書，讓我懂了，雙重人格患者心靈的那一種痛苦，以及要承受很多人異樣眼光的痛苦，一個人如果不會受到不公平的對待以及傷害的批評，也就不會用這種痛苦的方式保護自己，不受到其他人的排斥、不受到別人的語言攻擊，那傷害對心靈有多大的攻擊，比利所承受的傷害，是他的繼父、和不了解他的人，以及這個社會給他的傷害。 比利跟我們一樣是承受不了，每個人的異樣眼光，更承受不了別人罵他是「瘋子」、「神經病」等等的。為什麼明明大家都是一樣的，他就非得要被這個社會和不了解他的人所批評呢？更何況是「不了解他的人」去批評他，那如果一個不了解你的人去批評你罵你瘋子，你有何感想？一定會很難過，一定會感到受傷，我想要是比利的繼父和其他的人再去多多了解他，或許他的繼父和其他的人就會體諒他與眾人的不同。 其實24個比利這本書的第一頁，就寫了「獻給受虐兒童，尤其是那些未被發現的犧牲者……」。我想作者寫這一句話的原因是，希望不要再有一位兒童，再次承受作者所承受的痛苦，也不希望再看到任何一位受害者。我也希望，一個人可以更深入的去了解另一個人，而不是用「表面上」的去了解一個人，也希望這世界的人，可以公平對待「精神病患者」，讓他們可以活的很開心，而不是痛苦！ 雖這本書已經是很久以前的書，但是我看到這本書就覺得很感動，也很感人，也希望大家可以公平對待每一個人。 

  每一個不同的人生階段，我們驀然回首逝去的時光，曾遇過許多性格全然不同的人。有些人只不過是生命中的過客，隨著時間的流逝而逐漸淡忘；有些人的出現，卻足以改變我們的人生，將我們提升至更好的境界。 還記得，小時候的我個性十分倔強，再加上井底之蛙的淺見，造就了我總以自我為中心的想法，完全不懂「人外有人，天外有天」的道理，一味的活在自己的世界中。此種性格造成許多原本熟悉的好友漸漸離我遠去。孤獨，是心裡的痛，還沒深刻反省的我，也只能選擇默默承受。 升上五年級後，由於重新編班，我有了一個擺脫從前，重新改過的機會。卻因為過往的經驗，使我在心底築起了一道不可攀越的高牆。對於剛認識的朋友，我不敢深交，只怕會再一次受創，這樣的情景，維持了一段時間。幾個月後，班上同學的感情漸漸有了嫌隙，原本和諧的氛圍，因為雙方的分裂變調，這時，我也只能在一旁靜靜地觀察著。 此時，有一位同學決定藉由自己的勸說，修補同儕間的情誼，她的個性安靜、沉穩，說話總是輕聲細語。對於同學們的抱怨，她總會不厭其煩的傾聽，因此人緣頗佳。雖然她平時的存在感較低，不太引人注目，但卻默默地扮演者和事佬的角色。從她的身上，我看到了自己所沒有的特質？包容。為此，我重新審視了自己，原來是我的固執與驕傲，使得快樂離我遠去，而正是她善解人意、包容的精神，使得在她委婉的勸說之下，破裂的班級能如同拼圖一般，重新拼湊完成。    自從有了這位「良友」，我解開封閉已久的心靈枷鎖，調整自我性格，並重新設定與同學的相處模式，隨著朋友間的重修舊好，我也逐漸能融入班級，並享受著友情帶給我的動力。 若無浪花猛烈的拍打，哪能有奇岩遍佈的景象，我們的人生也是如此，逤沒有亦有的模範，我們如何從模仿中學習；若沒有損友的錯誤，我們如何從缺失中改過。人生的旅途還在持續進行著，下一段驚奇中，也許還會遇到促使自己改變的人。

 今天阿祖家在入厝，媽媽說晚上會去給阿祖請客。 早上我們去弟弟同學家吃早餐，我們點了弟弟之前一直說很好吃的總匯三明治、蛋餅、柳橙汁，弟弟同學的媽媽還請我們吃薯條和雞塊，吃得好飽好飽喲！ 早餐吃好後，媽媽說要帶我們去麵店找姨婆，沒想到半路就遇到了姨婆，她正在送麵，所以兩個弟弟就跟著姨婆去外送囉！我和媽媽就先去麵店找舅舅，剛好舅舅在洗鍋子，我剛好有一個風獅爺吊飾髒髒的，我就問舅舅怎樣才能讓這個吊飾變乾淨呢？於是舅舅就幫我把吊飾拿到煮麵水裡刷一刷，沒想到吊飾竟然變得好乾淨呀！ 回家以後媽媽要我趕快寫功課，晚上準備去請客，到了晚上六點我們就準備出發去請客，一到阿祖家發現親朋好友都陸陸續續來了，我們玩了一下，大人說要開桌了、趕快上桌吃好料囉！第一道菜是拼盤，裡面有我最喜歡的黑豆，甜甜的好好吃，還有糖醋排骨、燕菜、雞湯都好好吃呦！最後有我最喜歡的養樂多和小蛋糕，今天真的玩得好開心呀！期待下次和家人聚一聚吃好料的。

 生活中有多種快樂，下課去操場玩是一種快樂、在家看卡通是一種快樂、夏天吃冰淇淋是一種快樂……，但是所有的快樂中就屬幫助人最快樂，所以我很喜歡幫助別人，大家都說我是一個熱心助人的乖孩子，因為我知道助人為快樂之本。 從小到大，師長都教我們說做人要熱心，常常幫助需要幫助的人，這樣才有福報，因為「施比受更有福」，幫助別人自己會得到無比的快樂，所以大家都說「助人為快樂之本」就是這個道理。雖然我現在年紀小，但是我可以從小地方做起，幫助家人和朋友，例如：在家幫媽媽分擔家事、照顧弟妹；在學校幫老師做事，教導同學……，這些都是現在的我可以做的事。 俗話說：「施比受更有福。」希望每一個人都能體會這個道理，盡自己的能力去幫助需要幫助的人，這樣我們的社會就會平安、祥和。

 這個星期四我們去金湖國小參加健康操比賽，心裡感到好緊張。我們在比賽的學校遇到好多人，有幫忙加油的同學和師長，以及各參賽隊伍和專業的評審。 為了參加比賽，老師在台上一個一個動作的教我們，大家也從上學期練到現在。比賽當天大家還一起坐遊覽車去金湖國小比賽。到了現場，我看到好多選手比賽，輪到我們上場時，我聽到有些人在旁邊為我們加油打氣。一聽到大家的加油聲，我們就很賣力地跳。可惜我們沒有得名，可能是因為我們跳得太亂了。 我覺得我們已經跳得很不錯了，可能是因為第一次比賽，所以有一點緊張，才沒有得名。我想只要努力認真練習，明年的比賽一定可以得名。

 我的學校—金門縣金城鎮中正國民小學，今年是104年，適逢創校一百週年，歷史悠久，教學環境改善，豐富的教育引導成就非凡。學校為了歡慶生日，精心準備了一連串的活動，有校友書畫在文化局聯展、為校樹命名及標語、化妝遊行踩街、健康操、大隊接力、校園佈置、到文化局聆聽音樂會等多項讓大家眼花撩亂的活動。 很榮幸的，我被老師選上參加三年級大隊接力比賽，比賽前老師先讓我們練習。比賽當日天氣很棒，還有許多家長到校為小朋友加油鼓勵，我很興奮也很高興。雖然本班成績不盡理想，但大家已全力以赴，盡力而為，完成比賽，有團隊合作的精神，「勝不驕，敗不餒」，下次會更加努力求取進步。 3月21日星期六，我高興地上學參加百年校慶。典禮開始，頒獎後由校長致詞，同學們在台下專心聽台上來賓們致詞及欣賞學校舞蹈團的表演，表演者的舞技精湛，大家看得目不轉睛。接著，園遊會由家長會及五年級學生組成多個攤位，琳瑯滿目的商品、食物、日常用品、文具，多項的商品讓我看得眼花撩亂，不知從何下手挑起，看到當天參觀的人潮絡繹不絕，真是熱鬧極了。下午，學生們排隊有秩序的走路到文化局演藝廳，大家安靜的坐好，等待音樂會表演開始，讓我們用耳聆聽、用心享受專業表演者的演奏。校慶這日我過得既快樂又充實。 在每一個求學階段，每個人都有著屬於自己的一個故事與回憶，未來，在求學過程中，我也要創造屬於自己的故事與回憶，最後，祝福中正國小生日快樂。

 學校準備在今天星期五舉辦閩南語歌唱比賽，因為這場比賽是為了母親節而舉行。 在今天還沒有到來時，我們全班都一直努力的練習。 比賽終於開始了，其他班級的精采表演在前面，輪到我們上場時，大家都很緊張，我們班上合唱完「來去金門」，就結束比賽了。