這部影片描述了一位媽媽生了一個小孩，可是他沒辦法照顧，所以把小孩丟給爸爸照顧而離開，這個孩子非常孝順，有天，媽媽突然想把孩子要回去，後來爸爸罹患漸凍人的疾病過世了，小男孩接下爸爸果農的工作，讓一大片的果園都開花結果。 電影裡大多在描述有機種植及漸凍人的生活，人們種田總是求快，忘記注意健康和保護大自然，這部片子談述的有機栽種告訴了人們，土地非常重要，同時也告訴了後代子孫要多使用有機栽種，保護這片獨一無二的母親－大地。 漸凍人的生活雖然行動不方便，但是電影中的爸爸，還是堅強地活下去，始終沒有放棄，只希望曉峰不是他兒子，因為這個病會遺傳，可是小峰卻一點都不在意，只希望榮光永遠是他的爸爸，能永遠一直在他的身邊。 這一部片子感動了人們，讓現代的人知道就算是身心障礙的人也能好好的活下去。如果每一個人，都能像這些殘障人士一樣有堅強的生存意志，那世上的人們都會過得很有意義。

  在這個世界上，每個人一定都有夢想，但所有人的夢想都不太一樣，有些人的夢想是當畫家，而有些人夢想是當糕點師……，我的夢想則是當一位跑步選手。 當一位跑步選手是我最大的夢想，因為我從小就喜歡在社區裡帶著弟弟、妹妹四處跑，有時還會玩警察捉小偷，東躲西藏，超好玩的！而且我也常在電視上看到賽跑比賽，那衝勁真讓我佩服，因此我也想去世界各地比賽跑步，雖然這個夢想離我還很遙遠，但是也澆不熄我對跑步的熱情。 想參加比賽，就得天天練習才行，勝利的背後，總是得有許多辛苦練習的過程，所以我們千萬不要以為，獲得勝利是一件很容易的事。我在比賽前，一定都會不斷的練習，早上學校也會集訓，我總是拚命的跑，校長老師們總是在同學面前誇獎我認真練習，讓我對跑步更有信心，即使有時比賽輸了，我也不會放棄，而會重新再檢討調整缺失以面對下一次比賽。 我們如果有夢想，就得實際去做不要讓他變成了空想，我看過一本書提到「心動不如行動」。所以一有夢想，就得去行動，如此夢想將有成真的一天。

  今天有眼科醫師來宣導，和大家講解眼睛的構造以及如何保護眼睛，讓我覺得十分有趣。 眼睛就像一台照相機，「喀嚓！」就把影像傳進大腦。眼睛的構造也十分精細，各有各的功能，例如：瞳孔可以依光線強弱調整大小，就像光圈一樣，而視網膜就如同底片一樣，影像會投射在上面。 接著談到如何保護眼睛，可以定期點眼藥水、配戴適合的眼鏡等等，也可以從平常姿勢、作息保護眼睛，例如：看電視保持一定的距離，讀書寫字也與書本至少保持三十公分以上的距離，抬頭挺胸，當眼睛疲累時，要養成「3010」的習慣，也就是用眼三十分鐘要休息十分鐘。 我有近視，也有配戴眼鏡，平常要好好愛護它，因為它是靈魂之窗，很重要，我不能讓眼睛繼續惡化下去，加油！我的眼睛。

 我們班有許多的同學，其中和我最好的是李依柔，她有長長的頭髮和小小的眼睛，我們下課的時候經常一起在教室看書，可說是形影不離的好朋友，有什麼好事我們也會一起分享。 李依柔的個子比我高一點點，她這學期是我們班的班長，她和我有一樣的興趣，就是畫圖，我們兩個常常只要講到有關畫圖的話題，就可以聊很久，開心的分享畫圖的樂趣，因為有這一位超級好朋友，我們兩個的畫畫技巧也越來越進步了。 我很高興能跟依柔成為好朋友，我想跟她說：「依柔，我們要當永遠的好朋友喔！」這是發自我內心的真心話，我一定會用心的維護我們倆珍貴的友誼。

 海倫凱勒小時候，因為生了一場大病，所以失聰失明。她每天生活在黑暗又無聲的世界裡，於是海倫變得越來越任性。一八八七年三月，在沙利文老師的引導下，海倫學會了說話、寫信、拼音等等，還去挑戰了最難考上的哈佛大學，最後她終於考上了。 其實海倫凱勒開始遇見沙利文老師的時候，海倫和沙利文老師發生過許多爭吵，之後海倫才慢慢接受沙利文老師，生活也才開始有了改變，我在想，如果海倫沒有遇到沙利文老師的話，她的人生結局不曉得會不會還是這樣呢？ 讀了這個故事之後，我覺得故事裡的海倫是個很有耐心的人，因為她不畏自己身體上的殘缺，明明知道哈佛大學很難考進去，卻還是努力去考，而且每天都讀書讀到三更半夜，如此的不怕辛苦、勤奮向學，就讀哈佛大學時，她和沙利文老師都非常用心，就連下課時間都在研究功課，這種好學的精神是我需要學習的地方，我一定要像海倫一樣好好努力用功，日後成為一個有用的人。

 記得每年都有個阿姨到家裡跟媽媽收「功德款」，當時的我還小並不明白「功德款」是什麼？經過媽媽的解釋我才知道，原來「功德款」是要幫助廣大的受難民眾渡過難關，是很有意義的。媽媽說：「幫助別人是不受時間、地點、金錢的限制，隨時隨地不管身在何方，有錢、沒錢都可以幫助別人，只是方式不同。但是，幫助別人得到的快樂和滿足感是一樣的。」 上星期，有則新聞的標題是「窮人的守護神，十元自助餐阿嬤走了」，引起我的注意。心想，怎麼有人那麼笨，為了幫助別人，可以賣掉七棟房子，為善不欲人知，默默的行善，怕工人吃不飽，做起十元愛心自助餐，一做就是五十年，真的很了不起！看他生前受訪的片段，不喊苦也不喊累，看起來還很開心，無私的行為，真是令人佩服！原來，可以幫助別人，真的會很開心！ 現在我還小，能力有限，只能在生活中做一些「舉手之勞」的事，例如：坐公車時讓位給有需要的人、扶老人家過馬路……，得到別人的稱讚時，我也會覺得很快樂喔！

 我是一隻小螞蟻﹐我有六支細長的腳和兩隻長長的觸角﹐雖然身體小小的﹐但是我力氣很大﹐只要發現好吃的食物﹐就通知大家一起把食物搬回洞穴裡飽餐一頓。 我是一隻小螞蟻﹐非常勤勞的工作﹐不管颳風下雨或是出大太陽﹐我都要認真地找食物﹐貯藏食物迎接冬天的到來。 我有很多同伴﹐我是工蟻﹐每天都要勤奮的工作和照顧幼蟲寶寶﹐我是一隻勤勞又負責任的螞蟻。

 又是一年一度的清明節了，我和大伯、奶奶一起去掃墓，天氣很不錯，一路上，看到來來往往的車子都要來掃墓。 我們先到達阿公的墓，大人們取出供品放在墓前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，表示我們的孝心，大人拿著鋤頭整理雜草，我也把五顏六色的墓紙掛滿墓土，完成後，我們又到靈骨塔，繼續掃阿祖的墓，那裏的環境很優雅，祭拜方式也很簡單，跪著拜祖先，燒完金元寶，我們就整理好東西回家。 我覺得掃墓是一件有趣又有意義的事情，掃墓是對祖先表達敬意以及慎終追遠的美德，代代相傳。

 我的煩惱就是作文和日記不會寫、功課也寫得很慢、總是欠老師作業。 我的日記和作文每次都寫不出來，雖然老師會貼心的附上一張寫作導引單，但我還是不知道要怎麼寫，總是在座位上發呆放空，想了好幾個小時還是想不出要怎麼寫，造成作業一直欠的惡性循環。而且欠作業會被老師罵，還會被處罰，讓我的心情很鬱悶，也很委屈，因為我並不是不想寫，而是不會寫。如果我會寫的話，我也不想一直欠老師作業。 但是這個困擾是有辦法解決的，我覺得我應該要多看一點課外讀物、增加自己的知識，老師發的作業單要認真看，按照上面的提示來回答問題，然後再請安親班老師幫我修正。 如果這些問題可以解決的話，我一定會非常的開心，我會繼續努力的，加油！

 過年時候的下午，我覺得那天很冷。全家一起去爬山，有哥哥、姐姐、解說員、舅媽、姑姑、嬸嬸、我。我們都很幸福，因為大家可以出去玩。 太武山上有一個很像冰淇淋的房子，那裡可以看風景。那個房子的屋頂很像一顆熱汽球。我看到很多顏色的樹葉。我聽到很吵的聊天聲音、風呼呼呼的吹、小狗汪汪的叫、核果咚咚咚的掉下來、鳥兒吱吱喳喳的唱，真是好聽。 爬到山頂後，我們想做風車，但是葉子太小了，我們就放棄了！最後，我們一起下山回家了！

  沒有關愛就沒有幸福的滋味，用「心」為出發點，必須把愛說出口，並且利用行動把愛擴散出去，將會發現有了愛，我們的心更開朗了，我們的思想、行為都是正面的能量，所以我覺得關愛比讀書更重要。 在書上常看見「愛，是土壤，可以讓萬物在土壤的滋養下，成長茁壯。」既然愛是那麼重要，為何不把一句這樣微不足道的言語，從口中說出，或著以懇切真摯的動作，表達在家人與朋友上，讓愛一個個傳遞下去，讓付出愛與接受愛的人，都能互相得到彼此的關愛，這樣的幸福滋味是大家都可以共享的哦！再想到最近的社會新聞訴說著，老奶奶的孫子女虐待老奶奶，而這位老奶奶就是在一個沒有關愛的環境生活，導致生活環境差、飲食缺乏營養，所以這不僅告訴我們關愛，更讓我了解孝順，幸好鄰居的發現，讓奶奶受到了關注，得到了妥善的照顧，大家應該卯足全力多關心身旁有需要幫忙的人。 從家裡出發，每天適當的讚美或鼓勵，例如：「阿嬤今天煮的飯真好吃，辛苦了！」小姪女如果跌倒了，我就給她一個大大的擁抱安撫她，沒事了……等等，不同的人用不同的表達方式，這都要我們自己去了解，才能貼切的表達出關愛，讓我們共同營造一個充滿愛的天地。 愛是最原始，也是最簡單的；但是它蘊含了許多深遠的意義，說起來簡單或許做起來不太容易，所以都是必須學習的，讓我們把愛說出來！

　資訊課是許多小學生最愛的科目，對我來說它是生活中不可或缺的一課，它使我的生活更加多采多姿。  記得以前，看著學長姐他們抱著課本去上資訊課，不禁好奇，資訊課是什麼？這個問題盤旋在我腦中，使我對資訊課越來越期待，好不容易終於升到了三年級，長久以來的疑問終於得到解答，也終於有機會體驗學長姐們當時愉快的心情了。 剛到電腦教室時，我對一切都感到相當陌生，許多規定也讓我感到緊張，但漸漸地，我發現資訊課並不可怕，我開始會和同學比賽，看誰先完成老師交代的任務。一開始這並不容易，因為我打字速度慢，又常常找不到按鍵，直到最近，才慢慢地上手了。那天，火速完成作業後，我得意地向同學炫耀自己的作品，沒想到一時大意，竟然不小心將自己的作業刪除！引來隔壁同學的哈哈大笑。 愛迪生說：「抓科技必須同時抓教育。」上資訊課時，除了玩耍，最重要的當然是學習！除了認真地教導我們使用各種軟體及資訊工具，有時，當老師教完課後，也會留一小段時間，讓我們自主學習。這時，我會跟同學一起悠遊在網路世界中。我們會在網路上瀏覽世界風情，例如埃及那雄偉的金字塔、美國廣闊的大峽谷……等，都令我大開眼界；我也會蒐尋世界各國的美食，每次看到日本的握壽司和豐盛的英國「三層架」下午茶都令我垂延三尺、食指大動，肚子也發出「咕嚕咕嚕」的叫聲。 突然，下課的鐘聲響起，資訊課下課了，雖然我還想繼續徜徉網海，但是在老師的催促下，也只好依依不捨的關機離開。 資訊課對我而言，有歡樂、有傷心。每個禮拜中我所期待的，就是跟我的好朋友——資訊課相見。