十一月二十九日是我們學校六年級學生赴台畢業旅行的日子，大夥兒興致勃勃的準備出發，當我們到達機場門口時，大家都迫不及待的拿起行李往機場衝。機場內熙熙攘攘的人群，我們即將遠征北台灣了。一下飛機每個人都雀躍不已，拿了行李直奔遊覽車，展開四天的「北台灣之旅」。       中午，我們到御湘坊用餐。吃完飯後我們馬上到民權國小姐妹校作城鄉交流，一進門，國樂社社員和老師列隊在大門歡迎我們，在他們安排的教學活動中，我最喜歡的就是參觀直笛表演及使用天文望遠鏡，這是我在金門從未見過的，所以感到十分新奇，同時，我也學到許多天文的知識。告別民權國小的交流後，我們走了一趟深坑老街，那撲鼻而來的香味，竟是臭豆腐那種又臭又香，讓人禁不住垂涎三尺的人間美味。晚上，我們在世新會館住宿，晚餐也是在世新會館用餐，當我們吃完飯後，慶生會及賓果遊戲開始囉！我們幫十一月生日的同學慶祝，遊戲結束後大家馬上各自回房換上泳裝跑去游泳，玩到快晚上十點鐘，才依依不捨回房間洗澡準備睡覺。       隔天早上，我們前往鶯歌陶瓷博物館參觀，那兒有很多陶製品，精雕細琢，十分吸引人。接下來，我們到六福村主題樂園玩，那裡的遊樂設施很多。其中我最喜歡的是「大冒險」，裡面有很多好玩有趣的設施，還有一些既刺激又恐怖的恐龍，在樂園的時光過得特別快，已接近尾聲了，當我們出發前往海霸王餐廳時，大家的肚子早已飢腸轆轆，叫個不停了，回到飯店後，老師及家長帶著我們班同學去西門町遊覽，琳瑯滿目的時髦物品，令我目不暇給。       第三天，我們去十三行博物觀賞鎮館之寶是「人面陶罐」，接下來我們前往紅毛城，中午在大珍市餐廳吃海鮮，下午觀看海洋世界的表演，由海豚及海獅可愛又逗趣的動物擔綱演出，最後由外國的體操選手表演跳水，其中最精采的是母的海獅親了訓練師一下，可是公的卻不肯。在節目的最後，有一個表演者從九樓高的高塔直躍進水中，令人看得直捏一把冷汗，讚嘆不已。當我們一眼飽福後，便跑去一睹女王頭的風采和買紀念品。       最後一天，我們去參觀故宮博物館，當我們欣賞完國寶準備前往世界第二高樓一零一大樓時，卻發現坐在我旁邊的董同學不見了，經過老師耐心的尋找才知道他迷了路，糊里糊塗的跑到三班的車上了，到了一零一才跟我們會合，真是世上無奇不有，這也為旅途中添增了一段小插曲。到了一零一大樓，我們班同學馬上到二樓走天橋到新光三越吃午飯，那個天橋可以連到很多地方，可以說是「條條道路通到羅馬」。最後我們滿載而歸到機場搭乘飛機返回金門。       這一趟短短四天三夜有趣的「北台灣之旅」，在我的腦海中留下深刻的印象，也是我小學生涯中最刻骨銘心的一段記憶。

    我的家人有爸爸、媽媽、哥哥、妹妹和我。爸爸和媽媽是家裡的一家之主，而哥哥是家裡最愛嘮叨的人，我是家裡的開心果，也是惹家人生氣的生氣果，而妹妹則是家裡的迷糊蟲，動不動就忘東忘西。但是我們一家天天都過著熱鬧、快樂、幸福的日子。       雖我偶爾會和哥哥或妹妹吵架，但是，我還是很愛我的家人，因為他們都很關心和照顧我，必竟他們也是我最愛的親人。       我的爸爸他人很好，也很幽默，每天辛苦在外面工作，對我們一家人都很關心。我的媽媽對我們比較嚴格，但是她也很照顧我們，每天忙著料理家事。再來就是最愛管閒事的哥哥，他雖然很愛管我們，但哥哥每次出去玩，都會買東西回來給我們。最後就是淘氣的妹妹，雖然她常常做事丟三落四，不過卻很天真活潑，只要不吵她，她就不會生氣。       至於我呢？我很小氣，但在同學面前反而不會，如果有好東西，就會和好朋友分享，所以我有很多好朋友。我有一個溫馨的家和處處愛我、關心我的家人，真是幸福。

    在你居住的家鄉，你心目中有沒有覺得最美麗的地方呢？有個地方讓我魂牽夢縈，那個地方可以爬山(運動健身)，可以看風景(賞心悅目)，甚至如果你想觀看日出也可以去那裡喔！你猜對了嗎？那就是金門的太武山，如果和玉山、雪山相比，太武山是小巫見大巫(因為他僅能算是丘陵)，但是在金門，太武山是最高的一座山(高二百五十二公尺)，而他卻是麻雀雖小，五臟俱全呢！       步行在太武山的前段，整座太武山可以說是林木濃密，處處都可以看見許許多多的花草樹木，這些花花草草把太武山佈置的很漂亮，再看看山下的景緻，高高矮矮的植被披覆在金門的土地上，無論山上、山下，綠意盎然，所以我們的太武山也算是金門的生態教室。再往山上繼續走，有時能夠看見一些可愛的小動物，如吱吱喳喳的麻雀、動作敏捷的小松鼠、四處覓食的小狗：：：等等，偶爾還可以看到蜘蛛正在認真地編織蜘蛛網，通常我們看到的蜘蛛網是很不起眼又很骯髒的蜘蛛網，但是到了太武山上，所看到的蜘蛛網卻有所不同，經過璀璨的太陽光照射，蜘蛛網變得五彩繽紛，十分亮麗，是不是很有趣呢！登到山頂上，從山上俯瞰，可以看見金門那一望無際的農田，綠油油的一片，那是多麼令人心曠神怡啊！經過我的介紹，你有沒有很期待來看看這裡的一草一木？你有沒有很盼望來多多了解太武山的風情？       記得有一次全家一起去爬太武山，我們除了陶醉在山的懷抱中，我們還看到了騎單輪車的李老師，只見他笑臉迎人的從山底下騎了上來，還邊吹著笛子呢！他那腳下功夫可真了得，在上坡與下坡之間運用自如，彷彿那腳踏板是他的身體一部份似的，要快就快，要左就左，尤其下坡的時候，李老師可不會「順坡而下」，他會使用力道控制輪子，那一動一靜之間，是這麼地恰到好處，正和刻在太武山岩石上的「人定勝天」四個字，產生了結合。觀光客見了李老師個個笑開懷，也很欽佩他那退而不休的精神，希望下次登山的時候，能有機會再次遇到「李老師」！       喔！原來金門光是太武山就已經這麼多彩多姿了啊！如果再加上民俗文化村、戰史館、總兵署還有許許多多其他的古蹟，那不是光來金門就可以玩到飛上天了嗎？可千萬別因金門面積小就看輕我們哦！我可沒有在吹牛耶！不信的話你們可以來金門親身體驗一下吧！

    今年五月九日台北縣八里國小曾到校拜訪，兩校締結為姐妹校。所以，學校計劃了十二月十四日到十二月十六日的三天「北台灣遊學之旅」。       第一天的行程是拜訪我們的姐妹校─八里國小，當我們抵達八里國小時，從車窗望出，看見的是一群可愛的幼稚班小朋友，手上拿著花圈等待迎接我們。       一下車，馬上就有幼稚班的小朋友為我們把花圈套在頭上，有的人頭太大，還套不上，真是大頭，讓小朋友非常著急，後來請老師幫忙才戴上美麗的花圈。       除了八里國小的師生們迎接我們外，連隔壁的瑞平國小都來迎接我們，真是熱情。這次的交流，我們一方面是做鼓藝交流活動，我們希望能藉由這次的活動，學習更多的新知識，也藉由這次的活動，見識更多的各校特色。       終於表演要開場了，一開始是由瑞平國小帶來的─腰鼓，她們把小鼓綁在腰上，個個表演精湛，動作自然，連老師都讚嘆不已，直要我們多學習。緊接著的是八里大鼓隊的表演，每位參與者，個個認真，威武之氣，不愧是八里國小的大鼓精英，他們帶來的是─二十四節令鼓。       輪到我們了，我們已把代表金門戰地風光的服裝─「迷彩服」穿上，一進場就贏得全場的掌聲。敲下第一聲鼓時，我的心跳跟著加速，心中默念著鼓譜，深怕敲錯音節，可就出糗了，跟著鼓聲的起伏，我也漸入佳境，終於敲完最後一聲鼓，聽到的是歡聲雷動的掌聲，我們都笑了。這次的鼓藝交流，不但使我們三所小學的感情更濃郁，也使我們的經驗更豐富，真是謝謝校長、老師們，帶領我們參加這次的交流活動，讓我們在畢業前留下深刻的回憶。       也要感謝八里國小的全體師生為我們的到訪所做的一切表演和接待，八里國小的謝校長、林主任及多位主任還到機場接機，真溫馨。大鼓表演、歡迎茶會、午餐設宴、贈送禮物，都使我們感動不已。       因此我們揮手互道珍重時，就相約金門再見。

    星期六我們去金城比賽桌球，到了現場，看到來比賽的國小，有點兒緊張，我是跟西口比賽，翁哥說：「放輕鬆，不要緊張。」我心情才平靜下來，輪到我的時候，我一點都不緊張好奇怪哦！最後我打贏了，我好像正在唱歌的小鳥，好快樂喔！       我打決賽是跟古寧，我好害怕，因為古寧很強，老師說：「相信自己不要害怕。」最後我輸了，我的心情好像下雨，有點兒難過。       老師說：「我們已經很厲害了，以後打球的時候要有男生的球風，這樣才可能會贏。」我覺得我盡力了。

    我喜歡的運動有很多項，如：跑步、打籃球、溜直排輪。其中我最喜歡的是溜直排輪和打籃球。       打籃球可以使我們長得更高、更強健；溜直排輪可以訓練我們的平衡感；跑步可以鍛鍊我們的體力，讓我們身體很強壯。       我們每次上健體課時，老師都會先叫我們跑步，再讓我們打籃球或是跳高：：：等等的運動。       如果我們一直都不運動，會使我們變胖，同時身體也容易產生很多毛病。相反的，如果常常多做運動，就可以使得我們肌肉變得強健，身體有抵抗力、不容易感冒。       我們全班的同學都非常的喜歡運動，老師說這是非常好的習慣，叫我們要繼續保持下去，永遠能健康快樂。       我覺得運動真的非常好，但是過度的運動也會造成身體的傷害，如肌肉拉傷就是其中的一種。所以運動也要懂得適量就好，而且運動前要做好熱身活動，這樣才能避免造成無謂的傷害。希望全民都能熱愛運動，讓我們國家的子民每一個人都健康、有活力！

    每回聽爸爸描述說我成長中的趣事，就覺得有趣極了！有一件非常好笑的事，就是在我一歲多的時候，我很愛吸奶嘴，如果沒有奶嘴，我就會嚎啕大哭。有一天爸爸整我，把我的奶嘴剪破再讓我吸，我那時覺得不一樣了，所以我就哭著叫爸爸換一個。但是那時已經深夜兩點多了，所以爸爸只好用貼布把我的奶嘴暫時貼好，但是我還是覺得口味不一樣，所以我就哭了一整夜。聽了這些，讓我覺得很好笑，原來小時候的我是那麼的天真。       從一出生到六年級，我擁有許多驚喜，例如我生日的時候，爸媽會買許多禮物給我，讓我很開心，但有時候會帶來煩惱、困惱，例如：考試會讓我帶來煩惱，如果要上英文課，又要上國樂，兩邊有衝突到，不知要去哪邊才好。這就是我的困擾，這些煩惱和困擾，都是在我生活中需要解決的事，考驗著我處理事情的能力。在小學三年級就有英文了，所以爸媽讓我去學英文，但是國樂和英文時間有衝突，所以把英文補習班給推掉了，但又怕英文退步，導致我的功課一落千丈，所以我一定在上課注意聽，放學回家要溫書，有不懂請教同學或老師，來彌補我的不足。       在我的生活中有許多點點滴滴的事情，有歡樂的，也有不如意的，當我們遇到挫折時，要去面對它、解決它，建立正確的人生觀念，才能開創更美好的未來。

    公德心，是每人都必須有的道德，沒有公德心，那麼社會以及各地方，就會顯得雜亂無章，一片混亂。同樣的，如果每人都有公德心，那麼到處能呈現一片祥和與潔靜。       有些人，在乘車或排隊的時候，不守秩序，爭先恐後，或是隨地吐痰，亂丟紙屑等等，這都是沒有公德心的表現。我們不但要獨善其身，更重要兼善天下，要有「己所不欲，勿施於人」的心。要隨時隨地注意，不要貪圖方便，隨手把紙屑或不要的東西亂丟，如果人人都這樣，那麼到處都是垃圾，不僅有礙美觀，更顯得沒有紀律。以前外國人常說：「中國人很有人情味，卻沒有公德心。」我們應當自愛，培養公共道德的觀念，不要被外國人恥笑。       所以今天要樹立國人的新形象，要轉移社會的頹風敗俗，最重要的就是要人人崇尚公德，培養人人守秩序、知廉恥的公德心，如此一來，才能使我們社會安定繁榮，國家更富強康樂。

    親愛的校長：       我從來沒有跟您講過話，雖然我常在校園看到您，卻不敢跟您說話，所以我特別寫這一封信給您。       我覺得您對人很和藹可親、心地善良。每次站在升旗台上，提醒全校的小朋友要注意交通安全；每天中午都到各班巡視，看看我們有沒有把飯菜吃光光，希望我們不要偏食，健健康康的長大；還有無時無刻都可以看到您在校園檢查有沒有垃圾，以身作則，提醒我們一起保持環境的整潔。我也希望所有的小朋友都可以遵守規定，不要把飯菜留下來，不要亂丟垃圾，讓校園的環境一乾二淨！       謝謝您耐心看完這封信。祝您       笑口常開                                  學生 楊宇弘敬上       九十七年元月四日

    你參加過露營嗎？你參加過營火晚會嗎？我想你應該有吧！我也才剛參加過兩天的露營活動，真是精采又有趣，讓我來分享我的經驗吧。       第一天的活動有：叢林故事、營火晚會、夜遊坑道：：：。晚上夜遊坑道時，我們各小隊帶著手電筒，按照順序走到庵前坑道。進坑道前，老師交代不可以呼叫別人的名字，進入坑道後，我們都提心吊膽的，害怕極了。回到學校後還有美味的宵夜可吃，奶茶加熱狗麵包，吃得飽飽的好睡覺。       但洗臉後，準備睡在四○一教室時，因為有些人太興奮而一直聊天，害我也睡不好。第二天早上則有好玩的大地遊戲，我們出校外撿垃圾、做回收，在往藥井的路上，我還撿到一百元，大家都覺得很有趣。繼續走到泰安宮附近時，有人負責查資料，有人負責撿葉子，之後要進行拓印。最後，由愛心媽媽來教我們做點心，那銅鑼燒真是好吃得讓人讚不絕口呀。       最後頒獎時，我們獲得團體第四名，雖然不是第一名，但可以得到一個美好的回憶就值得了。

    我們這一班有很多風雲人物，還有兩位很漂亮的老師領導著我們。我們班每個人都有長處，讓我來為你們介紹吧！       例如：陳昕繪畫比賽得了佳作，人也很漂亮。岳潁常常會幫老師做事情，是個熱心助人的美麗天使。偉權是我們班的微笑天使，他微笑的時候很可愛，也是個熱心助人的好同學。孟格是一個搞笑天王，常常逗我們開心。欣正跑步很快是我們班的飛毛腿，也是各項跑步比賽的常勝軍，健銓是班上的國語小天才，他曾經奪下地區國語文競賽字音自形組第八名的優異成績。育綸是班上的開心果他很會講笑話，只要有他在班上總是充滿歡笑聲。侑霖他寫書法很漂亮。家奇他打籃球很厲害。他們都是我們班的風雲人物，各各都很厲害，身懷絕技，而且他們成績也都很好，他們也都會教導我功課，雖然他們教我功課我都沒有進步，不過我還是很謝謝他們。       我希望我也可以像他們一樣厲害，跟他們成為成績一樣好的人，也希望大家永遠保持這六年的友情，讓回憶充滿我們的歡笑。

    仔仔是我們全家人最愛的狗。我脾氣很不好，經常跟姐姐吵來吵去，可是一看見仔仔，脾氣就沒了。仔仔身上毛的顏色是咖啡色，牠小時候毛長長的，可愛極了，現在大了，毛還是很蓬鬆、很可愛。       當我哭的時候，牠會在旁邊安慰我；當我練習跳舞的時候，牠會跟我一起跳；當我跑步的時候，牠會跟我一起跑，好像我的家人一樣；當我看書的時候，牠會跟我一起看，像跟班的妹妹一樣；當我去台灣時，牠會在家裡等我回來，牠又像警察一樣，會幫我們抓小偷，真是一隻勇敢又聰明的狗。       仔仔真是我的好朋友，我做什麼牠就跟著我做什麼，因此，學校同學吃剩的骨頭，我會帶回家，讓仔仔吃個飽。我要好好照顧牠，讓牠永遠健健康康。