學生園地
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寒假生活記趣
休業式的結束,代表著寒假的開始。一散會,大家就七嘴八舌討論著寒假計畫,開始了忙碌又充實的寒假生活。而我在寒假不只參加學校的體能訓練,也經常呼朋引伴相約打球、運動、打電動和踏青,還幫忙大掃除、貼春聯,我忙得不可開交,也玩得樂不可支! 在這個寒假裡,最有趣的就是除夕那天,大家七手八腳在廚房忙進忙出,直到鍋碗瓢盆的交響曲播放完畢,餐桌上擺滿了豐盛的年夜飯,配著喜洋洋的春節節目,大家有說有笑。不知不覺,十二點一到,門外傳來震耳欲聾的鞭炮聲,我們在門外放著沖天炮和仙女棒,而大人則在家裡泡著茶聊天,我們在歡笑中一路守歲到新年。 大年初一,我們全家出門走春,我們去了花團錦簇的林務所、繁花盛開的植物園、可親近海洋的水試所,還有品嘗冰淇淋的畜試所,我們所到之處都是扶老攜幼一起出遊,每個景點也都是人滿為患,連停車場也大排長龍,一位難求啊!而其中最令我流連忘返的地方是綠意盎然的林務所,一片一望無際隨風搖曳的花海樣入眼簾,美不勝收,令人如痴如醉,渾身舒暢。 今年的寒假因為武漢肺炎肆虐,不只造成人心惶惶,也讓我們學生多放兩個星期,在這漫長三十五天的寒假裡,我過得既開心又充實,我不只和妹妹一起完成許多家事,幫媽媽分擔一些辛勞,也去了許多地方玩,留下許多美好的回憶。面對新的一年,我也有新的期許,希望自己做事不要虎頭蛇尾,功課能名列前茅,還有希望家人能平安健康,更希望疫情能快結束,還給我們一個無憂無慮、自由自在的生活吧!
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從運動中我學到的道理
運動有利於人們的身心健康,運動可使人放鬆,在過程中還可和別人切磋球技,但有人並不這麼認為,他們總覺得運動對他們來說很困難,使他們往往還沒嘗試就放棄了。 我國小五、六年級時加入籃球隊,我享受和隊友在場上並肩作戰,一起揮灑汗水的感覺,在這段經歷中,我了解到沒有絕對的事物,就算再強的隊伍也會因為或大或小的失誤,導致兵敗如山倒,更了解到天下沒有白吃的午餐,「人一能之己百之;人十能之幾千之。」在每一支冠軍球隊背後,是日積月累的練習,付出比別人更多的時間和心力;在三、四年級時,我隸屬於桌球隊,比賽時遇到的每個人都有不同的特色和打法,殺球、拉球、切球,每位選手擁有各自不同的打法,所以你不能只用一種戰術來面對你的每一位對手,就像是面對不同的人事物,應轉換的思考方法以理解其不同,並且做出妥適的應對。 小學一年級,每當體育課要跳繩時,我都非常抗拒,因為總是跳得不好,使我很不喜歡跳繩,但有一次的考試內容就是跳繩,所以非跳不可,我就在家練習了無數次,終於皇天不負苦心人,學會了,從那次後我便不再討厭跳繩了。 子曰:「知之者不如好之者;好之者不如樂之者。」運動可放鬆心情、緩解壓力,過程中還能了解其中的道理,運動讓我明白了面對每個人、事、物,都應該抱持著不同的想法來應對,更知道沒有嘗試就不會理解到其中深刻的樂趣。
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我們這一家
我們這一家要具備什麼條件?就是全家人一起生活在一起,在成功海灘旁,一間座落在金門日報社旁的房子,望著夕陽落下,住著我們一家,外婆、外公、爸爸、媽媽、妹妹和我,一起和樂的住在這間「寨子房」中,過著快快樂樂的生活,現在,就讓我來介紹我們這一家吧。 我們這一家要具備什麼條件?就是要有十八般武藝什麼都會的超人媽媽,在美麗的金湖國小中,一個戴眼鏡的幼兒園老師正在教小朋友唱兒歌,沒錯,那位就是我的媽媽--沈惠卿,我的媽媽是個親切和藹的人,雖然她有時候會恩威並重的罵我們,但只要我們乖乖地做完所有事,她就會給我們獎賞│打手機,我的媽媽是一位很支持我的興趣的人,也是一位很會解決問題的人,他常常幫我和妹妹解決口角、紛爭問題,我覺得我媽媽是一個非常辦事牢靠的人,說到就會做到,也是一個很會教導我們的人,她常常教我們寫作業,是一個萬能的媽媽。 我們這一家要具備什麼條件?就是要有認真打拼事業待人誠懇對我使命必達的爸爸,鄰近在浯江溪口的水試所裡頭,坐在課長室裡頭簽公文的人,以及,站在金門大學教室的講師,你猜到了嗎?沒錯,我爸爸就是就是水試所的海洋課課長和金門大學的兼任講師,我爸爸是一個大方誠懇的人,他常常忙於公務應酬,導致只能犧牲跟家人用餐時間,導致好幾天晚上都不在家,這也是他工作辛苦的地方,雖然他常常不在家,但是我們還是很喜歡他,我爸爸是一個持之以恆的人,他不會遇到困難就馬上退縮,就像吹管樂一樣,一定要吹會曲子,才會放鬆,我覺得我爸爸是一個很有自己想法的人,想到事情就馬上提出來,是一個很友善的爸爸。 我們這一家要具備什麼條件?就是要有和我手足情深的妹妹,我的妹妹是一個愛生氣的人,但是她還是很愛我的,我們常常玩在一起,雖然有時候我們會玩到最後就吵架了,但是還是會很快就和好,我覺得我妹妹是一個有點任性但很可愛的人,他平常就是表現出很「不友好」的感覺,但是他還是會在你需要幫助時幫助你的人,是一個可愛的妹妹。 我們這一家要具備什麼條件?就是要有全家人在一起的情感,我們這一家,是一個歡樂的一家,是個有趣的一家,每天都過著快樂的生活,是個和樂的家庭。
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我印象最深刻的一門課─童軍訓
童軍訓就像一杯濃濃的黑咖啡,不嚐永遠不知道他有多苦,可是苦澀中還有著甘甜。 回想第一天,我作為學生代表上台演講,當時我心裡很開心,我見到了我的老師,她很溫柔。從這裡開始,軍訓正式開始了。第二天,感覺就像以前上課不聽話一樣被罰站,一站就站了這麼久,就一個字-累……。第三天,也一樣罰站,但站累了可以自己坐下來休息,比其他班好多了! 第四天,練習踏步,隊伍要整齊;領導來檢查訓練成果,結果竟然被領導罰了:一、踏步時要抬頭挺胸,不能低頭。二、不能有其他動作。第五天,訓練跑步,這天我們更慘了!領導來檢查,批評了我們班:一、跑步不整齊;二、.跑步時有人說話;三、不能跑太快。第六天,練習喊口令,可是領導來還是不滿意!他說:要有一班的那種氣勢,再大聲一點就好了!最後一天,列隊操比賽開始了,我們一班是第一個上場的。我們一起大聲的喊著我們的口號,大家雄赳赳氣昂昂,每個人都使出吃奶的力氣。哈!哈!哈!成績出來了,老師非常高興的說:「我們拿了特優獎。」 一星期的軍訓結束了。說實話,雖然訓練很辛苦,但大家都在磨練中成長茁壯,也知道老師訓練的苦心,現在我還是挺想念我們童軍訓的老師耶!
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假如我是女生
假如我是女生,我過的人生是--每天都化妝、穿漂亮的衣服,然後每天都認真讀書。 一開始我先去學跳舞、畫畫,以及唱歌。我學唱歌的原因是因為女生的音很高,男生的很低,所以女生唱歌有些高音都唱得出來,男生有些高音唱不出來。 另外,女生都可以不用被罵,都是男生被罵,所以假如我是女生的話,我就可以不怕被罵了。 如果我變女生,我就沒有體力,所以如果我打籃球,很快就去休息了,比不上男生的好體能。如果我跑步一定跑最後一個,然後跑到一半就會用走的,所以我不想當女生的原因就是這樣。 但是如果我是女生,功課有可能很好,因為現在的老師大多是女生,幾乎都沒有男生,我覺得女生都比較聰明,但我還是不想當女生。 即使我覺得當女生也很好,但我覺得當男生還是比較好。
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請到我的家鄉來
請到我的家鄉來,我的家鄉是人稱「風獅爺故鄉」的金門。這裡到處可以看到風獅爺,風獅爺是金門出名的景觀,幾乎每個村落口都有風獅爺在保佑金門。來吧!請到我的家鄉來! 請到我的家鄉來,我的家鄉是歷史悠久的金門。山后的「民俗文化村」有十八棟閩南古厝,閩南建築的風貌,展現傳統建築工藝技術,古色古香,風景十分優美,是一處著名的觀光景點。來吧!請到我的家鄉來! 請到我的家鄉來,我的家鄉是以美食聞名的金門。金門的廣東粥很特別,煮出來的粥沒有看到米粒,卻有濃濃米香味,吃到口中滿滿是料,也是遊客來金門最想吃的美食,還有貢糖、'牛肉乾和麵線,都是我們的特產。來吧!請到我的家鄉來! 請到我的家鄉來,我的家鄉是軍事重地金門。敘說過去烽火歲月的八二三戰史館,讓我們知道八二三砲戰,不僅扭轉金門的歷史,也改變兩岸緊張的局勢,使台灣得以穩定發展,我們才有現在的生活。來吧!請到我的家鄉來!
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看見台灣的美麗與哀愁
臺灣很美,美在生意盎然的山群,美在讓人讚不絕口的美食,美在美麗又珍貴的動植物。但是,因為人們一直使用塑膠製品,又不用環保袋,甚至還會隨手亂扔,破壞大自然,也讓無辜的動物們吃到身體裡面,嚴重的還有可能因此死掉,所以臺灣是美麗的,也是哀愁的。 臺灣的美食舉世聞名。小時候,媽媽經常帶我去夜市吃小吃,我都會請媽媽去幫我買臺灣必吃的五大美食。每次我都會大口大口的吃掉美食,有時好心的老闆會多給我一些,雖然不好意思,但我還是接受老闆的好意,每當我回到家想起剛才老闆的善意舉動,我就會覺得自己充滿幸福,我想這就是充滿溫情的人情味,也是台灣最美的風景。 然而臺灣也存在著許多令人擔憂的事情,由於沿海地帶的人們要灌溉農田,便抽取地下水,過量抽取使得地層下陷;臺灣的河裡被髒污染黑,因為有些無良的工廠經常把油倒進河裡,導致河流被汙染,嚴重破壞生態;某些地方也因為有著豐富的礦產資源,被不斷的開採,結果挖久了,讓美麗的山峰漸漸缺角、消失。 臺灣的美麗不斷減少,哀愁不斷增加,我們應該要讓政府規定罰款,讓工廠不能再隨意排放髒水到河川裡,也要控制抽取地下水的水量,不要讓地層繼續遭到破壞,更要立法將那些盜取礦產資源的人接受法律的制裁。 只要從現在開始多做對臺灣有益的事,便能讓臺灣多點美麗,少一點哀愁。
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外婆家
池上,位於花東縱谷中部,在連綿不絕的山巒間,是個以水稻為生的鄉村,寒暑假時,媽媽總是會帶著我和姐姐回去渡假,外婆最愛在田埂邊的空地栽種各種蔬菜,不含化學農藥,非常健康,田埂邊也種了許多檳榔樹,而外公每天都會到田裡看看水稻,水稻須要大量乾淨無汙染的水,稻米才會長的飽滿,汙水會汙染影響稻米生長,水質很重要,雖然稻米不是很昂貴的食物,農夫卻很用心,辛苦的耕耘,有首詩是這麼說的:「鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中飧,粒粒皆辛苦」,所以我們必需懂得飲水思源。
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我看台灣多元文化社會
烈陽下,紅毛城上的紅旗肆意飄揚著,好似宣揚著當年驅逐西班牙人的驕傲與光榮;太武山上,鄭成功留下的棋盤、遍佈台灣的國姓爺雕像都訴說著反清復明的雄心壯志;依稀可見的台北城一代繁華、祖父母口訴曾經痛恨在心的株式會社,甚至今面容熟悉的婦人正向我揮手著,她正是小學時與我們形影不離的越南媽媽。無論是冬至親子搓湯圓的活動,萬聖節由家長精心裝扮的化裝舞會,甚至是我們有別於其他班級的晨間故事時間,越南媽媽從未缺席。那些日子,她用熱情投入了孩子的教育與生活,她無私的參與班級活動、關心其他同學,讓人內心充滿感動與敬佩更忘去了初次見面時,對她的語言與衣著所生的陌生和排斥。 偶然的機會,她分享了異鄉歲月的喜與悲,由於文化、語言的差異,無論在求職或是教導孩子課業上,她都飽受挑戰,隱晦日仍闡述未清的國共糾紛,美麗動人二字刻骨銘心的故事自古至今,源遠流長,不知不覺中,「多元」在台灣的血脈中生生不息的流動著,成了詮釋台灣最貼切的形容,多采多姿的故事也使這座小島在大洲大洋中顯得獨特而迷人! 隔街相望,一個不吐的辛酸亦可見在一個全新的新文化圈裡所受的排擠和不平待遇,我佩服她的勇氣和精神,但更令人感受深刻的便是社會不足的援助和歧視,新移民移入已成了當前社會的趨勢,政府也透過輔導措施,期許帶給這些孤單的心靈希望和力量。因為這群多元人士的參與,我們的生活更加多采多姿,因為這股多元元素的注入,我們的視野得以更加開闊無垠,我們應敞開胸懷,用包容和感恩的心,擁抱這群可貴的朋友! 宣傳看板上,已不再只有中文的標語,而加註了異國的語言;節目單上,已不再只是本地的國標舞表演,而融入了賣座的韓國舞團以及狂熱的嘻哈演出;旅遊景點中,已不再只有驚險的遊樂園,蔚為風潮的原住民村落成了人們的首選。走進險峻的東部海濱,是活力十足的阿美族豐年祭;踏入重重包圍的中部山林,傳來餘音繞樑的八部合音;孤立一隅的蘭嶼島上,盛大舉行著達悟族威風凜凜的飛魚慶典。對於獨一無二的文化,我們總是嘖嘖稱奇,隨之而來,設立了原住民文化博物館、創立了屬於他們珍貴的節日,正是社會潮流將我們推向一個嶄新驚奇的世界,接受多元文化之美的薰陶,然而,在全心全意保護、接納這股新文化的背後,漸漸地,我卻感受到本土文化容易失焦與存在的危機。 小時候親身體驗的抓週活動如今不常復見;阿公阿嬤時常聊得渾然忘我的歌仔戲也沒落無蹤;整條閩南風格的騎樓建築早已被無情的怪手吞噬,取而代之的,是模仿巴洛克藝術的豪宅大廈。翻開報章媒體,越來越多的議案和爭論是關於修復歷史建築,那些年久失修的每一片瓦、每一面牆是先人血汗的結晶,是象徵這座島嶼最可貴的標誌,那絕非西洋文化先進、華麗的流行所能取而代之;瀏覽徵才比賽或求職網頁,愈來愈盛行的是對傳統音樂或是地方史蹟有潛能的愛好者,這正說明著在接受外來文化的同時,我們仍應不忘腳下這塊孕育我生的土地,進而尋求更豐富進步的創新和改變,在一個多元的島上,我期待我們能用智慧與善意做個有內涵的文化人! 「福爾摩沙」,毫無遺漏地詮釋了台灣之美,道盡了廣闊無私的胸襟,與世界各地為善為友;描繪了五顏六色的面容,結合各式各樣的人文薈萃;雕塑了始終不變的精髓,那是無可取代的本土資產。源遠流長的多元力量,使這座美麗之島遠播世界、流芳千古!
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往事並不如煙
「人會忘記重要的事物,但透過試圖抗拒遺忘的掙扎而獲得新的生命」,這是你的名字一書中,男主角瀧在經歷了許多事後所獲得的,對人生的體悟,書中作者欲傳達給我們的訊息是:回憶是人生厚度及豐富情感的起點。 的確,常聽人感嘆「時間過得好快……」、「如果當初如何、如何……就好了」,好像大部分的人對經歷過的事,多數是抱持著負面的情緒,但是我爸爸卻常跟我說:「上天會有最好的安排……」、「我們走過的路的累積,成就每一個獨特的自己……」,並鼓勵我們要珍惜當下,好好把握時間,抱持著樂觀的心情,完成每一件經手的任務。 每一件往事,都值得回憶,不管它是好的、還是壞的,在這邊,我想舉一件「最深刻」、但是「偏壞」的回憶和大家分享,記得在就讀中正小學時,我們班代表中正國小去參加全縣級樂樂棒球,這是在就讀國小獲利冠軍才能代表參賽的殊榮,當時我們是國小三年級、四年級時出去打比賽的,我還記得那是多麼強大的樂樂棒陣容,那時的七班彷彿生來就是要打樂樂棒球的。那年,我們站上了縣賽的戰場,來自各個小學的菁英棒球隊,讓我們覺得自己毫無勝算,但當我們晉級至冠軍賽時,我們沒有絲毫懼怕,那時第四棒敲出了一棒左外野高遠球,那快如閃電的橘色物體在我眼中,只能說是一顆隕石!我拔腿就跑,雙腳快速移動著,大家都緊盯著我,我還印象深刻那時腳踏在草地上的沙沙聲、球呼嘯著飛過高空,我向前一撲,竟然,接到了!我難以至信的盯著手中的球……。 二局下半,又該是我們B組下場,一樣的,站上左外野,看著第一棒的瘦小女生,心中真是嗤之以鼻,正想著:啊!這太陽熱的令人厭惡,抬頭看太陽的同時一顆橘球飛過頭頂……咦?橘球!我一臉錯愕的趕緊跑向飛過我身後的球,那個「我認為」瘦小的女生則已完成一支三壘安打;緊接著那個第四棒小瘦子,又再度將球敲向我這邊,這次,他打了個高飛球,落點正好是我站的地方,球落下,因為分心,我沒接著,因為我的失誤,導致我們連掉四分,最後我們以一分之差輸給了他們。 事後,其他同學都向我拋來指責的眼光,那使我很難過,因為前四棒得四分後,光其他人就讓剩下的五人全出局了,這讓我成了戰犯。有時,回憶不一定都是好的,像上面我最印象深刻的樂樂棒球記憶就是不好的,但回憶是個情感的立足點沒錯,就好比當你想起回去爸媽對你付出的一切,你就會想要多回報他們。
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下一個轉角
人生有許多轉角,有時令人歡天喜地,有時使人鳥啼花怨。站在人群中,看著各個入口,沒人知道下一個轉角究竟會發生甚麼,有人面露迷茫,有人神情堅毅……,或許對未來渺茫並不能改變甚麼,下一個轉角也不知道會遇到甚麼? 回顧過往,令人恥笑,令人興奮樣樣歷歷在目,也許是遭遇挫折,也許是經過蛻變,人生的每一個轉角都是不同的故事。當我站在這個十字入口時,我知道下個轉角是不能兒戲的,它,終究會影響一生。前瞻未來,更多的是命運留給我們的白紙,一張張正整齊的排著,等著我為他們增添色彩。面對下一個轉角,你是滿懷喜悅抑或是謹慎小心? 有一人,被文學吸引了,走向了轉角,勇敢的踏出了一步。我依然佇立於轉角,聽著它的故事,看著他的背影,好吧!我自認優柔寡斷,對被奉為命運的轉角,我很難做出選擇,因為其中一條可能是康莊大道,也可能無盡的深淵。 回想起我人生中的第一個轉角……我是一個不擅表達的人,但其實意外的愛偷聽大人們說話,或許當時不聽,我依舊能活潑快樂,每天聽著家人的抱怨或許還好,但幼稚園裡老師們說的八卦卻令人聽得不舒服,也似乎因為他們認為小孩都聽不懂而說得毫無忌憚,每天看著老師表面光明,與大家交好,暗地裡卻說著誰誰的孩子噁心,說著哪個老師的不知廉恥。天真的我以為那是大人世界的險惡,甚至懷疑其中說不定沒有光明。 轉眼間是幾年,無數的轉角,又怎麼可能不曾走過歪路,或許小時候的陰影使我終究無法信任他人。不知道人生的第幾個轉角,我學會了寫文章,大家都告訴我,說我是聰明的孩子,認真的讀書和寫作是重要的,要我將心思放在這其中。 人天性自由,但受了束縛卻又難以察覺,我當時真心地認為只要寫好文章,一切都美滿了,認為乖巧也是成熟的表現,但也終究越來越倦怠,我曾經寫得最好的是抒情文,但如今我卻寫不出任何抒情文,長越大越是見到家人間的不和諧,我不知道該對誰表達愛意,也漸漸遺忘了愛意的表現,曾經,一位作文老師對我說,我的作文太過負面,雖也算是一種風格,但終究不會有多少人喜歡。於是我開始使用更多詞藻,美寫一些,就檢查文章,將負面的字詞用其他詞藻取代……在這其中,我漸漸遺忘了我曾經的夢。 小時候的一支畫筆一張紙,是多麼快樂,是啊!或許每個轉角,它都等著我,但我卻將它遺忘,我追著她來到了一個十字入口,每條路都冒著霧氣,它鑽進了其中一條。 不知不覺,是不是來到了決定命運的路口?每個轉角各有不同命運,或許我終於不再迷茫了吧!我可以如大家一般找到那個心之嚮往的方向了,向前踏去,全是對未來的渺茫,它被加上了薄紗,看不著前方,卻沒令我產生膽怯,我仍一步一步地向前……。
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牆與橋
牆與橋,建築名稱不同,作用也不同。古人築起城牆起了保護的作用,抵禦敵人的入侵與攻擊,卻也阻隔了牆外的橋樑,失去與外界的聯繫。如果要連接牆外的世界,就必須敞開大門,走出自己的安全區,通過接起兩地的橋樑。 人與人之間都會有一道隔閡的心牆,這堵牆的大小因人而異,有的高聳入雲,有的深不見底;有的堅強穩固,有的弱不禁風。如果擅自闖入,可能會不歡而散,人心要透過時間融化它。友誼的橋樑需要親手搭建,是要慢緩而穩固的,須透過時間的淬煉,就像真情不是短時間能速成的,而是經過長時間的相處與了解,才能促成最真摯的感情。 與人相處也要有所取捨,從摸索的過程中懂得分寸,強硬的越過城牆底線只會造成兩敗俱傷,重新修築城牆會是一場更浩大的工程,甚至可能不復從前。人的感情並不穩定,想要維持情誼,就像建橋一樣,要用真材實料才能穩固,交往要付出真心才能長久。為了根深柢固,就得打好地基,「萬事起頭難」,想建立友宜,就要以誠摯的心,鼓起勇氣開口說話,尋找共同的話題,並小心的不讓氣氛尷尬,就如同不讓橋頭的釘子脫落,以免前功盡棄。經營友誼,構築人的橋樑並不容易。 「強摘的果子不甜」,如果讓一輛大卡車強行通過一座小橋,必定會橋斷車落。要從友情發展成愛情也是一樣的,在未確認雙方心意之前,脫口而出的告白只會讓對方進退兩難。可能你認為的愛,只是他對友情的一種表現,想跨越銅牆鐵壁,就要有耐心,假如無法持之以恆,那麼就證明這座橋太不堪一擊了。 牆,能夠自保,在與他人交涉的過程中,防止對方攻破你的內心。但也需要適當的放低城牆,給彼此更輕鬆的空間。橋,能夠溝通,將想說的話傳達給對方,也能好好的了解他人的想法。橋,是需要更加穩固它,兼顧彼此的感情,才會有更好的發展。
