站在講台上，拿著佳作的這一張獎狀，讓我回想起那時候的辛苦以及悸動的心情。還記得四年級的時候，老師上課突然點名包括我內的班上三位同學，要代表學校去參加科展。這是我第一次參加科展，我聽到時非常錯愕，因為我完全沒有經驗，這讓我不知道該怎麼辦。   週三下午留下來時，老師告訴我們要做的主題是模擬水力發電。我們要先準備塑膠瓶，然後還要把塑膠瓶上的瓶口剪去，再準備塑膠葉片，將它當成風水力發電的葉片，把塑膠瓶和塑膠葉片裝在一起之後，就形成了一個小小的水力水庫，我們把這一些材料放到固定的位置，放定好後就要來開起水龍頭後，再來放上馬達後，利用電路板和電壓記測量電壓，並將它紀錄下來。經過反覆的實驗和紀錄，總算是做好了！不過，最困難的正要來臨-上台報告。由於科展比賽必須要向評審報告實驗的結果，還要接受評審的提問，所以我們除了不斷的練習外，還要上台報告給其他同學聽，有的時候我會突然間忘記我要說什麼，還好有另外兩位同學幫助我，讓我在台上可以不緊張。    到了比賽當天，我們先去學校集合，之後和老師一起去比賽地點。前往比賽的路上，還有待在比賽會場時，我非常緊張，一來是老師不會跟著我們一起進去比賽場地，二來是評審是完全不認識的人，要對不認識的人講話，讓我真的很緊張。當進去會場時，映入眼簾的是一面大螢幕，上面有三位評審，向評審打完招呼後，我們就開始介紹科展的內容，大部分說的是我們做科展的原因。最後，那三位老師給予我們還要多努力的鼓勵。   比完賽後，原以為會沒有得名，因為我們都認為表現的不是很好，可是在升旗時，唸到科展佳作有我們時感覺非常不可思議，沒想到竟然真的得名了！雖然只拿到佳作，可是也是一種肯定，下一次如果有機會參加科展，我認為要把內容說清楚一點，這樣才可以把時間拉長以及讓評審老師更可以理解我們的精神。

  每天早上醒來，我總會聽到「喵！喵！喵！」的聲音，但這聲音並不是來自球球，而是我們現在養的貓咪--樂樂。儘管家裡多了一隻可愛的新貓，但每次聽到樂樂的叫聲，我的心中仍會不禁回想起球球，感到一陣心痛。   球球是一隻可愛又黏人的貓咪，也是我們領養的第一隻貓咪。因為球球是我們的第一隻寵物，所以我們成為了新手鏟屎官。在養牠之前，我們做了很多準備，也查了許多養貓的知識，盡心盡力地照顧牠。然而，不幸的事情還是發生了，儘管我們再怎麼用心，球球還是離開了我們，回到了喵星球。   球球非常可愛，也很黏我。牠常常趴在我腿上，發出「喵-喵」的聲音，要我摸牠。球球看起來小小的，抱起來溫暖又柔軟，毛茸茸的觸感令人愛不釋手。因為我和球球的感情特別好，這讓哥哥有些不滿。「林家卉！你每天都霸佔球球，都不讓我摸！」哥哥憤怒地說。我不耐煩地回應：「我哪有，是球球自己跟我比較好！」哥哥不滿地說：「我不管，球球歸我！」說完，他就把球球搶走了。由於球球和哥哥不熟，牠受到了驚嚇，導致刺激反應，最終球球因此回到了喵星球。   球球去世的前一天，牠不停地喵喵叫著，彷彿是在和我道別。那天晚上，球球一直陪在我身邊，甚至和我一起入睡。然而，當我醒來時，牠的屍體就倒在我腳邊。球球在我心中留下了許多美好的回憶和時光。牠去世的那一晚，我認真地思考：「如果我們沒有爭吵，或許就不會發生這樣的事情吧。」所以，球球在離世前那天的喵喵聲，總是在午夜夢回時迴盪在我耳邊，讓我感到無比的難過。   在樂樂的陪伴下，我慢慢走出了對球球的依依不捨，但我還是無法忘記球球的叫聲。如今，樂樂很健康，每當牠的叫聲響起，我都會溫柔地回應，給予牠滿滿的愛，希望牠能平安健康地長大。

在大大的公車上， 路人的鞋子被踩了， 他希望自己， 在新的一年可以幸運一點。 在長長的路上， 鞋子被踩髒了， 鞋子希望自己主人， 走路專心一點。 在安靜的海裡面， 海馬在發呆， 他希望自己安安全全的， 不被魚吃掉。 在門口的空地， 我在玩狗抓人， 狗跑來跑去， 我希望我能贏。

  這個寒假，我們一家原本計畫要去九份一日遊，逛老街吃美食，不巧碰到寒流來襲又下雨，所以我們臨時取消行程，討論後決定去兒童樂園與天文館玩。   當天是烏雲密佈的陰天，我們有點擔心會下雨，但是一想到新樂園裡有許多設施，天文館則可以了解宇宙的奧秘，我和妹妹都興奮不已。   第一站是兒童新樂園，我跟妹妹先排隊玩海洋總動員，坐在海洋生物模型上，隨著音樂上上下下，緩緩地擺動，感覺好像躺在搖籃裡，舒服得讓我想睡著；接著，我們挑戰轉轉咖啡杯，咖啡杯快速地轉動著，轉到我們頭昏眼花；而叢林吼吼樹屋和尋寶船，感覺太刺激，膽小的我和妹妹不敢挑戰。另外，今天的兒童樂園還特別邀請了恐龍馬戲團來做表演呢！恐龍馬戲團裡面並沒真正的恐龍，而是由國外引進許多恐龍群，擬真大猩猩，搭配聲光效果，由馴獸師和小丑做出各式各樣的特技表演，這些高難度的特技表演讓我看得目不轉睛，最後我和妹妹還跟三角龍與迅猛龍拍照。   第二站我們來到天文館，裡面有四層樓，我們先到一樓買票，然後直奔四樓搭宇宙飛車去探險。經過了各行星碰到奇特的外星人、穿過可怕的蟲洞，最後終於安全回到了太空站；三樓是天文觀測區；二樓是日地月區、太陽系、恆星、銀河系與兒童遊戲區，日地月區說明月球的形成，星象星座區則讓我了解星座的特色。   這次的旅行讓我學到許多知識，下次我還要再來玩。

  培根：「知識就是力量。」知識能夠豐富人的思想，能夠讓人更聰明。我們獲得知識，通過思考，就能解決我們以前所不知道的很多問題，但更重要的是運用知識的技能。所以我們要思考問題，才能解出以前不會的問題，讓自己的學習越來越好。   有一個人，他在二十一歲時，做生意失敗。二十二歲時，角逐州議員落選。二十四歲時，做生意再度失敗。二十六歲時，愛侶去世。二十七歲時，一度精神崩潰。三十四歲時，角逐聯邦眾議員落選。三十六歲時，角逐聯邦眾議員再度落選。四十五歲時，角逐聯邦參議員落選。四十七歲時，提名副總統落選。四十九歲時，角逐聯邦參議員再度落選。五十二歲時，當選美國第十六任總統。這個人就是林肯，因為他堅信上帝的延遲，並不是上帝的拒絕，因此能屢仆屢起，最終成就不凡。重要的不是發生了什麼事，而是要做那些事來改善它。佛家說逆境是「增上緣」，可遇而不可求。遇到困難時，重要的不是發生了什麼事，而是你即將用什麼態度來面對，做什麼事來改善它。 　　林肯並不會因為落選很多次，而挫敗，他還是很堅定的相信不是上帝拒絕他，而是上帝延遲。這個故事讓我學到了不管你遇到了多少使你感到不愉快的事，都不要感到挫敗，要用正確的態度是去面對事情、面對學習。 　　有一個外科醫生告訴學生：「當個外科醫生，需要二項重要的能力：第一、不會反胃，第二、觀察力要強。」接著，他伸出一隻手指，沾入一碟看來令人作嘔的液體中，然後張口舔舔手指。他要全班學生照著做，他們只好硬起頭皮照做一遍。醫生頷首一笑說：「各位，恭喜你們通過了第一關測驗。不幸的是，第二關你們都沒通過，因為你們沒注意到我舔的手指頭，不是我探入碟中的那根手指。」 　　故事裡的醫生要讓學生知道，觀察力一定要強，如果學生可以觀察到醫生並不是舔碰過液體的手指，而是舔沒沾到液體的手指，那麼那一位學生想必也是一位聰明且觀察力強的學生吧！這故事讓我學到了，觀察力是要慢慢練，練到滾瓜爛熟，如果有個人觀察力很強，那麼他一定是位學習很厲害又聰明的人吧！ 　　學習的方法有大量閱讀、學習小組、自主學習。一、讀大量閱讀：閱讀是擴展知識和學習的重要途徑。閱讀書籍、文章、報紙、雜誌等不同類型的文本，可以豐富你的語言能力、思考能力和知識基礎。二、學習小組：加入學習小組或組織合作學習團隊，與其他人一起學習和討論。這種互動可以促進思想碰撞、分享不同的觀點和提供相互支持。三、自主學習：培養自主學習的能力，學會自己制定學習計劃、找到學習資源、解決問題和評估自己的學習進展。透過大量閱讀、學習小組、自主學習，我們就可以有效學習。 　　杜甫：「讀書破萬卷，下筆有如神。」這句話意思是寫起文章來，文思泉湧，行文暢達，如有神助。所以我認為學習跟閱讀有密切的關連性，結合這兩者，就可以讓學習暢行無阻。

  歌曲，可以讓心靈放鬆，聽歌能讓心情變好，使自己有活力、有動力去面對自己要做的事情。歌曲的旋律以及歌手獨一無二的詮譯，可以治癒許多人的內心。有一首歌，陪我經歷了許多波折，它就像我的知交一樣，不管我發生了什麼事情，一直都陪伴著我。聽這一首歌，有的時候我會因為歌手的歌聲感動到流眼淚，有的時候我也會因為這一首歌的歌詞而感到身臨其境以及崇拜。這一首歌的歌名是〈H〉作曲歌手是嚴浩翔。而歌名H也是浩翔的浩羅馬拼音的首字母，意味著這一首歌的內容是他所發生過的事情，有感而發所寫出來的歌曲。   開始愛上這首歌的原因是，覺得這一位歌手的聲線很特別，是很穩妥的男低音，聽完他唱這一首歌曲之後，上網查詢資料才知道他是團隊裡的Rap擔當，是一位說唱歌手，回想起那首歌的音調以及歌聲，發現音調及語速都很特別，難得一見的男說唱歌手。心情比較不好或是下雨天的時候聽他唱這一首歌就會給我一種一定要堅持、不辜負自己的心態，真的非常勵志。   這一首歌的歌詞有幾句我很喜歡：「發誓要把選擇的路走到盡頭，曾經也迷失過，也被雨水浸透，可雨水滅不了我心頭的熱。」這幾句歌詞彷彿就在告訴我：自己的路要努力走到盡頭，就算被雨水淋濕了、走到一半迷失了，也不能放棄，找回道路，繼續追求自己理想的夢。   這一首歌對我的意義真的很大，除了作曲的這一位歌手我很喜歡之外，歌詞和旋律也都很獨特，足以振奮我的心。每一首歌都是歌手們有感而發所創作出來的，風格也很多樣，歌詞及歌聲都像一束光一樣，照亮了我的心，也讓我的生活能循著有光的方向前進，沒有懸念。

像一塊塊的磚塊 拼起一座座好看的城堡 拼起一個個可愛的人物 也拼起我一段段快樂的時光

  逆境是生命中激勵人心的課題，它讓我們成長，挫折是人生中不可或缺的一部分。人生總有高低潮，才能讓生活更加豐富精彩。逆境就像低谷中的蜇伏，但正是這種挑戰，帶來了無限的力量，讓青春不留白。   漢賽爾．曼紐爾曾經在六歲時被一堵煤渣磚牆壓住，失去了左臂。儘管受傷改變了他的生活，但他將這次意外視為一種祝福。這個挫折並沒有減少他對籃球的熱愛，反而激發了他更積極、更努力地投入訓練。在十五歲時，他參加了一場街頭籃球賽，展示了卓越的技術，這使得他獲得了各大球隊的認可。在高中時，他的努力結果在AUU比賽中奪得冠軍，這些成就提升了他的自我價值觀，甚至讓他有望在大學畢業後進入職業籃球聯盟。對他而言，這些挫折只是推動他向前的動力和墊腳石。   相比之下，我在大隊接力時因過於激動，錯失了一次奪冠的機會。這次失誤受到了大家的批評，但老師卻鼓勵我、提醒我：人人都會犯錯，面對挫折只有堅持努力，才能真正獲得勝利。希望在未來的學區運動會及各項班際比賽中，能好好把握機會，彌補自己在大隊接力中的過失。   「事出必有因」，無論面對何種逆境，都有其成因。只要找出問題的根源，保持開放的心態，我們就能安然面對並領悟生命的奧秘。不必懼怕逆境再次降臨，因為「小逆必有小順，大逆必有大順。」面對逆境，我們應該迎接挑戰，克服困難，迎接更好的自己。

  今天是低年級的校外文化體驗活動，雖然下了小雨，但我還是非常期待。  第一站我們來到了西園鹽場文化館，我們在這裡聆聽導覽員的解說，知道鹽是怎麼製作的。第二站我們來到金門文化園區，在這裡除了欣賞精采的傀儡戲之外，還參觀了許多展區，我最喜歡的展區是「打開金門」，因為裡面有很多好玩的互動設計。最後，林務所的蟲蟲老師帶領我們認識龍眼雞，並教我們彩繪龍眼雞撲滿。  彩繪完龍眼雞，不知不覺到了要搭車返校的時間了，我們只好依依不捨向金門文化園區道別。今天的文化體驗活動讓我增廣見聞，收穫滿滿！

  倒數期盼的暑假終於到了，我好開心！因為我們全家計畫一起去日本北海道玩五天四夜，這是我第一次和家人出國玩。我們將興奮的心情和隨身的衣物物品打包，裝滿兩大行李箱，從桃園機場出發，開啟這趟精彩的旅程。  我們選擇有可愛機身彩繪的虎航，搭了三個半小時的飛機，一路上氣流穩定舒適，帶著像小鳥一樣雀躍的心情，我們終於降落千歲機場。下了飛機後，我睜大眼睛、豎起耳朵，發現機場裡有說著日語的服務人員和來自世界各國的遊客，這真是一個新奇有趣的國度。  導遊帶我們上遊覽車，一路上介紹許多日本歷史文化、生活習慣，例如日本人用餐的時候和我們相反會先喝湯再吃飯，以及非常喜歡泡湯等等。此外，我還發現日本人很有禮貌，總是客客氣氣的說話，有時候還會鞠躬說謝謝，讓人有種像超級VIP受尊重的感覺。  我們去了很多景點，包括浪漫的富良野花海、美麗神秘的青池、充滿生命力的阿尻別瀑布等，其中我最喜歡的景點是旭山動物園。從一進到旭山動物園內，我的驚訝聲就沒有斷過！園區內可愛的水豚君將雙手擺在嘴邊的萌樣讓我的視線完全離不開牠，而紅毛猩猩靈活的盪來盪去，天生就是厲害的體操選手。此外，還有我只在電視中看過的北極熊，雖然因為夏天讓牠懶洋洋的，我還是覺得很新奇。  最後，我們還去了逛也逛不完、買也買不完的狸小路。我們吃了道地好吃的拉麵、品嘗了各種口味的冰淇淋，也買了各式各樣的伴手禮，直到把行李箱裝得滿滿的，我的快樂也滿滿的，我好喜歡這趟北海道之旅。

  上個星期二的校本課，我們在自然教室上溫泉老師的手作課。當大家聽到要上溫泉老師的課時都充滿期待，所以我們快樂的往自然教室前進。  開始上課了！一開始，溫泉老師先介紹了高粱還有小麥，然後溫泉老師讓我們猜各種植物的名稱，我們有些猜中有些沒猜中。接著，溫泉老師說：「我們要做高粱的畫。」  一開始我做得很順利，但後來我覺得自己畫得很醜。我裡面畫了一個蜜蜂，下面畫了一個稻草人和溫泉老師，我本來想把圖畫的很漂亮，但有一個同學打了我一下，筆就不小心畫到溫泉老師，我只好把它變成溫泉老師的鬍子。然後，我把高粱放在圖片上的溫泉老師手上，因為溫泉老師說：「要把高粱放在我手上。」我放在他手上之後，又給他做了一個掃把，老師說：「你很有創意喔！」我聽了好開心。  最後，老師幫我們每個人和自己的作品拍照，然後溫泉老師又考我們一題，但我們還是答不對，好可惜呀！我覺得上溫泉老師的課很快樂，因為可以做手作，謝謝溫泉老師教我們手作課，我希望溫泉老師每天都來上我們的課。

  端午節連假的第二天，我們全家一起去海邊挖貝殼。我們先換好泳衣，再準備挖沙工具，就迫不及待的出發了！  到了海邊，我看到沙灘上有一個個的洞，爸爸說那個是螃蟹的家。我聞到了海風鹹鹹的味道，還聽到海浪拍打沙灘的聲音。我和兩位弟弟在一旁用鏟子挖水道，爸爸、媽媽和外婆挖呀挖，挖了一些貝殼，外婆還挖到了一顆好大的貝殼呢！  今天我們都玩得很開心，希望夏天可以常常來海邊玩！