最近因為武漢肺炎大家都戴上了口罩，為什麼會有武漢肺炎呢？聽說這個病毒是在湖北武漢華南海鮮巿場發現的，它原本是寄生在蝙蝠身上，因為人們愛吃野味，所以病毒就這樣寄生在人的身上。　　   阿姨在林口長庚醫院上班，因為武漢肺炎讓她不能回家，因為怕把病毒帶回家，而且家裡還有小寶寶，所以希望這個疫情能趕快消失，讓阿姨可以回家與親人團聚！也希望疫情結束後，各個景點又能湧入車水馬龍的觀光人潮，大家也不需要每天戴著口罩彼此保持著距離；每個人的臉上都能夠再展現快樂的笑容，而不再是愁眉苦臉！　　   大家都很怕武漢肺炎，甚至聞風喪膽，這段期間我們的衛生習慣做得很徹底，除了戴口罩外，還要勤洗手，少去人多的地方，希望這個疫情趕快過去，我就可以再跟爸媽出門大玩特玩了！

  好習慣有很多種，可是我覺得每天養成「閱讀」及「運動」的習慣是最好的。     小時候，睡覺前媽媽都會念故事書給我聽，漸漸地我可以熟稔接念下一句內容，上小學學了注音，漸漸地我會自行閱讀，現在只要一有空我一定會看書，甚至發現我的妹妹們也跟我一樣愛閱讀了。       閱讀的方式有很多種，都有優點和缺點，閱讀故事書或是童話書可以讓我們了解更多不同國家文化、歷史演化過程等，在故事書中想像我化身為故事主角，如何英勇的打敗壞人、拯救好人；伴隨故事內容我會傷心難過、我會捧腹大笑；隨著故事書足跡我走訪過英國大笨鐘及埃及金字塔；但閱讀缺點則是不能離書太近，否則會近視，而且也要選擇光線充足的地方閱讀，以及慎選故事內容。而閱讀課本或是字典的好處是可以增加對「字」的了解，壞處則是如果一直死背，就不能靈活運用語詞和成語。       閱讀不僅可以讓我們開心，又可以使我們增廣知識，我一定要好好閱讀，之後如果有人問我問題，我就可以給他一個完美的解答。       我也喜歡運動，運動時不僅可消耗體力，又可增強抵抗力，也可培養與隊友的團隊合作默契，我的思緒也會更集中，我會專注如何將籃球精準投入籃框、如何接殺對手變化羽毛球、如何將樂樂棒球打擊得又深又遠，大汗淋漓後馬上洗個熱水澡，覺得所有的疲累都消失了，全身都好放鬆。       良好的習慣應該要持續保持，不論到幾歲都受用無窮，當然，不好的習慣也要改進，雖然我現在只是個小學生，但我相信好習慣的力量，是通往美好人生的道路。

  小小的自然教室裡放著一袋袋新鮮的有機水果，這些水果有老師買的鳳梨、同學帶的柳丁，還有午餐留下的蘋果，我和同學先用刨刀把紅通通的蘋果皮削去，再把乒乓球大小的蘋果切片，把果核取出，最後丟進果汁機加上牛奶，用果汁機打成汁，細細品嚐；削去鳳梨皮，把鳳梨切成一塊一塊，再把鳳梨和開水一起倒入果汁機裡打成汁，杯子裡覆蓋著一層白白的泡沫，這就是我們的上午茶果汁。   當刨刀削去蘋果皮的時候，我彷彿又聞到童年水果的新鮮味道，我記得有一次全校一起去到農試所，採摘了許多青芒果回學校，下午全校一窩蜂的衝向餐廳，進行芒果青製作，首先將青芒果碧綠的果皮削去，再賣力的將青黃色的果肉切開，把又扁又毛茸茸的芒果核取出，把果肉切成丁狀，放入塑膠袋中，加入少許的糖，過了幾分鐘後，把袋子中青色的水倒掉，最後放入玻璃罐中，加入黃砂糖，把瓶蓋轉緊，帶回家放在冰箱裡冰，過了一個禮拜，我迫不及待的打開冰箱，取出冰冰涼涼的芒果青，芒果青吃起來酸酸甜甜的，咬起來脆脆的清涼可口又解暑，現在想起，真讓我回味無窮。   在品嚐果汁時，讓我想起四年級時在教室裡做壽司的時候，首先等到中午的到來，拿出一大片深綠色的海苔片，先在海苔上鋪上一層米飯，再放上午餐的配料和肉鬆，最後把壽司捲成像竹子一樣，就可以品嚐自己親手做的壽司。   現今隨處可見一家家茶飲店，人手一杯調製飲料，老師怕我們被色素麻痺了味覺，所以帶著全班，一起做出新鮮又天然的果汁，讓我們品嚐到了食物真正的味道，在一邊品嚐果汁的同時，讓我覺得老師是多麼的貼心，也一邊想像自己躺在休閒農場中綠油油的草皮上，吹著微微的清風一般，現在回想起來動手作課程樂趣快樂多，開心樂無比，真感謝老師的陪伴和幫助，讓我回味無窮。

  記得那次程式設計比賽，我和隊友團結一致，經過不懈努力，默契合作，最終收穫滿滿。   對於很少參加縣賽的我們，那一次真是難得的機會，我們有些迫不及待，躍躍欲試。課堂上我們積極討論，交換意見。回到家，上網收集資料，參考別人的作品。   比賽當天我們在金大集合，和隊友一起進入電腦區，比賽分為動畫組和遊戲組。我們是遊戲組，大家看起來都很緊張，在不知不覺中，比賽就開始了。隊友負責繪畫角色和程式的部分，我負責在網上找圖片存檔下來。先欣賞其他組的作品，終於到我們了。我負責解說，隊友負責操控，我們做的遊戲是迷宮，有不同的機關，人物不能觸碰到機關和邊緣，否則就會返回起點重新開始，順利的講解完畢，經過我們完美的配合，得到了台下評審、老師和同學熱烈的掌聲。那天我們得到了優等獎和最佳團體獎。獲得了一筆不菲的禮券，我們二一添作五，真是太開心了！   那次比賽讓我們見識到了自己的不足，更懂得欣賞他人的優點，團結的重要性，分享的快樂，遠勝過獨自擁有。

  十月時，我們進行了一項特別的企劃，那就是到青岐社區做「田野調查」，此活動可以讓我們透過訪問或觀察來了解社區裡的阿公、阿嬤們。而我們這組訪問的人是吳信榮阿公和洪天寶阿伯。   我負責訪問的人是吳信榮阿公，他今年六十五歲，之前的職業是火車司機，從二十歲就開始，開了四十年的火車，不過目前已經退休，現在在家裡幫忙做事情。   在訪談中，吳信榮阿公分享了一個有趣的事：從前，平日都沒什麼人去搭火車，而假日的時候就會比較多返鄉人潮；還有一件是吳信榮阿公之前有開過很多台火車，像是自強號、普優瑪……等，這些都是他人生值得回憶的事蹟。   而其中讓我最印象深刻的故事是，吳信榮阿公開了很多台火車，我覺得他很厲害。   而且他還說，逢年過節的時候，人潮最為擁擠，充滿形形色色，急於返鄉的人潮。   他的工作則是讓人們平平安安、快快樂樂地回家跟達目的地，這就是身為駕駛的光榮，因為當大家都急於返鄉、與人團聚時，他卻堅守崗位，盡責地將人們送往溫暖的家，自己一個人在火車上工作。如果是我，可能覺得會很孤單吧！   透過吳信榮阿公的故事，讓我知道賺錢不是件容易的事，各行各業都有辛苦的地方，就像吳阿公中秋節卻不能回家。而我覺得自己現在很幸福，喜歡現在的生活，因為吃得好、穿得好，還有汽車，非常方便。所以我要好好珍惜現在，也要努力向上，為自己的未來做準備，像吳阿公一樣，有份踏實、理想的工作。   我覺得能夠做這次的訪問很開心，一開始原本還很緊張，不過第二次訪問的時候就比較不會緊張了，從事每樣工作都有讓人敬佩的地方，也了解到各行各業辛苦的一面，我很高興能參與這次的訪談。

  一眨眼就開學了，暑假的時間過得好快，我才去一個禮拜的台灣，就剩下幾個禮拜，又要開學了，只要一開學，就會有很多功課要寫，寫完還要寫評量，還要上很難理解的數學，我的時間都花費在這些事情上，我就不行做我想做的事了，也不能陪弟弟玩。   雖然我很難過，但是我還是有一點期待、開心，我很期待可以學什麼有趣的知識，也想見到兩個月沒見的同學、老師，開學有優點和缺點，優點就是可以學到更多知識，也可以交到更多好朋友，缺點就是要寫很難的作業，考不好還要被打、被罵，沒有時間可以做自己的事，沒有時間可以陪弟弟打網球。   要開學了，如果我想做我自己想做的事，我就要把功課趕快寫完，複習老師交代的東西，再用一些評量預習一下，趕快做完就可以做自己的事了，我不應該怪爸爸、媽媽，爸爸、媽媽買評量給我寫是為了我好。   我希望我真的可以做的這些事，讓我的功課變好，我也要謝謝爸爸、媽媽辛苦賺錢給我補習、買評量，也要謝謝老師辛苦的教我。

  都2020年了，手機、平板等3C產品，也就是有關「網際網路」的物品，在無形中早已與我們的生活密不可分，你無論走到哪，這類商品「俯拾皆是」，幾乎每個人都成為「低頭族」，它帶來了方便、快速，卻也奪走了更多可貴的事物。   網際網路的出現，為人們的通訊交流立下了重要的里程碑，以前的人們寫信聯絡親友；現代人透過傳訊息交代事情；以前人上菜市場買菜自己下廚；現代人窩在家中等著外送員送上食物；以前人玩鬼抓人、捉迷藏；現代人則是趴在床上玩「極速領域」。會有這樣強烈的反差，都是因為「網際網路」這個時間殺手，使大家把時間一股腦兒交給了網路，因此迷失了自我。   你有聽過Foodpanda嗎？它是個外送APP，最近在金門這個小小島嶼也出現了。只需要拿起手機動動手指，在螢幕上輕觸幾下，短短數分鐘，「叮咚！」外送員一到，立刻綻放太陽般燦爛的笑容：「您的餐點到囉！」餐點不但熱呼呼的，而且香味四溢令人垂涎三尺呢！就是如此輕而易舉！成為饕客們愛不釋手的軟體。   無論是上課時陪周公釣魚，或生病、參加比賽請假，而無法來學校上課？從小，我就受著父母嚴厲的教導，成績一直平步青雲，直到有一次，罹患重感冒，多日未到學校的我，課本彷彿無字天書一般，習作一竅不通，深藏腦海內父母嚴正的教誨若隱若現，但是總不能半途而廢吧！透過上網查詢，均一教育平台映入眼簾。 顧名思義，就是個用來學習的網站，我點選數學影片，內容簡單明瞭，容易理解，看完影片，還有幫助我們學習的題目可以練習，簡直是網路版的課本與習作，均一教育平台還有加減分制度，徽章的收集等等五花八門，促進我們學習的資源。那次考試，不單單沒見到父母嚴厲的面容，甚至還申請到了獎學金！這就是網路所帶來的成效。   「長那麼醜，還敢露臉，十萬粉絲了不起啊！」這是一位酸民在You Tube上面的留言，因為網路有「匿名」的特質，透過輸入假的身分，在各種社群網站上肆無忌憚的攻擊網路名人彷彿銳利的鋼針，鑽進網紅們心中，造成一輩子不可抹滅的傷痛。像是有位模特兒—楊又穎，因為遭到酸民們惡劣的留言而輕生，這就是網路帶來的負面效應。   曾經有則報導：「一名國二生謊稱去補習班補習，卻在網咖找到人。」為了玩電玩而欺騙家人，無法忍住不碰3C產品，網路如同強力磁鐵將他的專注力都吸走，當他在網咖內逍遙自在的玩電動，他的父母卻因為尋不著他的蹤跡在外頭吹著冷風，撕心裂肺的嚎啕大哭，經歷一連串的煎熬，國二生的家庭因此破碎，這就是網路帶來的失神裂解。   現在的國、高中生上學都有著「收手機」的規定，透過藉口：「手機不小心掉到馬桶，今天拿去維修」。有時候連備用手機、模型機都拿出來了，廁所、抽屜及書包都成為了它們的遊樂園「狡兔有三窟」，甚至有些學生光明正大地玩，沒收後，另一支手機馬上粉墨登場，對於這些逍遙法外的漏網之魚，連老師也束手無策，就算是告知了家長，也會也毫不在乎的回應。這就是網路帶來的欺騙不止。   五年級，得到了人生中第一支手機，以迅雷不及掩耳的速度下載了各種五花八門的遊戲、APP、立刻沉溺其中，無論吃飯、睡前、還是讀書，導致課業一落千丈，那時的我一直告誡自己不能怠惰，後來同學推薦我玩「皇室戰爭」，那反敗為勝的快感，卡牌一一解鎖……使我再度荒廢時間，我很納悶，要怎麼樣才能克制自己的慾望呢？是我的自制力太弱？還是手機的問題？   後來我想了幾個訣竅讓自己不掉入手機的陷阱中：在段考前兩周將手機交給爸媽保管，並且激勵自己：考好後就可以玩了，或是給自己訂一個小目標，例如：讀完一課歷史、練完三頁數學完成目標後，就拿起手機「小歇一下」，而不是玩到天荒地老。也可以和父母約定好在幾點前完成回家作業，或複習完課程，換一小時的「歡樂時間」。這樣不但不會荒廢了學業，又可以沉浸在和手機相處的美好時光，不是兩全其美、一箭雙鵰嗎？   比爾蓋茲說過：「網路在改變人類的生活方式。」只要用小小的滑鼠點個幾下，就有你意想不到的大千世界出現在螢幕上，但是有些人一樣是點個幾下，出現的盡是不堪設想的東西，網際網路有利也有弊，要如何去運用它，就掌握在你手中。

  家，是從出生以來，第一個所接觸的團體；家，也是每個人遇到瓶頸，第一個想依靠的避風港。從一無所有到擁有全部、從懵懂無知到了解是非對錯、如何做人處事，這些技能難道是與生俱來的嗎？不，這些都是我家的萬事通教會我的……。   我心中的萬事通就是我的爸爸。從我呱呱墜地的那一刻起，我便不必煩惱，食、衣、住、行，這些最基本的那是不用多說，從小，他就不厭其煩的教導我，錯了，那就重新來過；而對做出正確的事情有所獎勵和鼓勵，讓我養成了勇於改正的正向態度。再來，他也十分鼓勵我去學一些關於課堂以外的事物，讓我擁有更多的才能，而在我嘗試那些不同領域的事物時，難免會有一些關卡要突破，能夠突破那就代表成功了，但，如果過不了那一關？我常常在遇到不擅長或陌生的事情時選擇逃避或放棄，也常因為這樣錯失了良機，因此我爸爸便會在我陷入低潮時，適時的關心我、鼓勵我，讓我得以調整心態，繼續衝刺，這也讓我養成了永不放棄的態度。     說了如此之多，也說不清我家的萬事通，是如何的萬事精通呢，就舉生活上的例子吧，每天的他，都必須早起，趕到工作場所去上班，上了一整天後，感到全身疲倦，想好好放鬆一下，而每天的我，上了一整天的課，十分輕鬆，回到家坐作業時，卻是問題好似開槍的一樣多，這時疲憊的爸爸當然重新提起了精神，陪著我算出一道又一道的題目，解開我一層又一層的問題，能夠把每個我所提出的問題，重新解釋一次讓我了解，這是我佩服他的地方，但我更欽佩的是他如此之累還願意耐下性子的陪著我。   隨著時光流逝、歲月如梭，轉眼之間我已不再是那無知懵懂的孩童。我長大了，懂得體會爸爸的辛苦，懂得感恩、知足，現在看看爸爸，嘴角及眼周都多出了幾道皺紋，頭髮逐漸斑白，這是歲月的痕跡啊。對我來說爸爸是萬事通，也是無法取代，最特別的那個存在……。

  嘉慶十八年，浦邊周宅落成。建築採以傳統的閩南式風格建造，裝飾藝術上，泥塑、剪黏、壁畫相當精緻。古早因而流傳著這麼一句話：「有從龍富，無從龍厝。」簡單大器的道出浦邊周宅的宏大。而時間過去了兩百多年，我們家的人早在民國八十一年搬出，現今的浦邊周宅只用於祭祀活動而已。   我對於早期的古物、藝術極有興趣！某次與家人們到古厝拜拜時，偶然間跟著爺爺進了書房，當爺爺推開門的那瞬間，我竟驚訝的說不出話來！他開始和我說著以前的故事，不時還會拿出一些照片、古物向我講解，我是越聽越高興！腦中已開始規劃我的「探險」該怎麼進行。   過了幾天，我趁著假日的空閒，向爺爺拿了鑰匙，隨後便展開了我的「探險記」！我從佛廳旁的房間開始探索，一進到裡頭，令我不敢相信的是有張清朝時期的床，竟完好無損的放置於內，旁邊還有幾把琵琶、二胡、三弦！我連忙拿出手機拍下好幾張照片，心裡不斷感慨、讚嘆！   接著，我走到了書房。書房的燈不怎麼亮，只有微微的黃光，我打開手機的手電筒幫助照明。此時，一個長櫃吸引了我的目光，它的握柄貌似生鏽了，所以打開時有些吃力。裡頭放了好多的相簿、畢業紀念冊，還有一些鐵盒。相片都是家人們的合照，其中我還看到了以前的校園、早期的金門與臺灣，一旁斑駁的鐵盒奪走了我的目光，鐵盒裡頭都是一些小東西——就醫紀錄卡、准考證、船票、公車表……。我甚至還發現了清代和民國初期的銅錢、紙鈔！真是令人又驚又喜！   離開書房，我滿懷欣喜地到了庭院去。庭院十分空曠，還有兩間單層建築，看起來特別突出，像是加蓋的，我開始猜測它的用途：這兩間房是打通的，但是裡面什麼都沒有，只有一堆堆的柴火和一個灶爐，這難道是廚房嗎？我的心裡多了一個疑問。   直到晚上六點，我才回家，雙手已如同黑炭一般，洗出來的水就像墨汁一樣！飯後，我便開始向爺爺提問心中的困惑。經過一連串的「講古時間」我才明白，原來那兩棟建築，是因為早期的人們要體恤長工，所以才加蓋，看起來就有些突出了！   曾經，我覺得它只是一間無用的房子；如今，我覺得它是一台能夠穿越回清朝的時光機！這一次的「探險」使我收穫滿滿，期待下次我能夠找出更多「寶物」再與大家分享！

  今天是校外教學的日子，我們一大早就來到了公車站，準備到參觀的地點「植物園」。公車行駛在寬廣的馬路上，在公車上大家說說笑笑，同學們談一些最近發生的大小事，我則是在公車上睡覺。公車經過市區不久後，就來到了目的地，大家喜不自禁的下車後，我感到一股澆不熄內心的熱情，雖然外頭下著大雨，不過我們還是很高興的走進植物園。       一到了植物園，我們第一個景點是竹林旁的鯨豚館，沿著森林步道，循著細細的雨聲，心裡感覺好舒服，我們觀賞了一部鯨豚的影片，也了解鯨豚的習性，希望我們不要破壞海洋，還看到海豚的標本，這些都是我們不知道的學問，看來我們也學到的不少知識了呢！中午大家到了中山室，老師講解了許多生態和保育動物，我們最後還玩了大富翁，這個大富翁非常特別，不只有生態和保育動物，還有我們聽都沒聽過的問題，一開始我們都一頭霧水，不知道要怎麼玩，老師則忙的焦頭爛額，玩到後面大家比較懂了，自然也玩得更開心了。玩玩大富翁之後，時間也差不多了，每個人就拿出自己準備的午餐，大家準備的都非常豐富，吃完午餐後，我們大家拿起心愛的雨傘到外面玩，有的人在玩傳染病，有的人在玩樹枝，還有的人在聊天，大家做的事情是無所不包，也都很開心。       我們下午的行程是彩繪鳥，從得知校外教學的活動內容以後，我們就非常期待彩繪鳥這個活動，老師發給每一個人木頭製作的鳥，讓我們彩繪，有人幫忙擠顏料，大家都很熱心，但亂成一團，最後就只能自己擠了，畫完木鳥之後，我們就出去洗顏料，外面一樣是又濕又冷，我腦筋一轉，就叫同學幫我，不用淋雨，手也不會冷，真的是一舉兩得啊！      這次的校外教學活動，我非常開心，內容很豐富又很有趣，我會永遠記住這美好的一天，希望下次的校外教學會更精采。

  我們班上的風雲人物很多，有的稀奇古怪，有的嬉皮笑臉，有的是吃貨，有的很暴力，有的擅長寫書法，有的是體育超人……。       首先，我要介紹蔡紹威，他是本班的體育超人，就算是操場跑六圈都不會累。 其次，我要介紹的是我自己，我整天嘻皮笑臉，是大家公認的開心果。我有一個異卵雙胞胎姐妹，當初我媽媽可是費了九牛二虎之力才懷上我們，我生得黑，像巧克力，我的雙胞胎姊妹卻是白白淨淨的。       最後要介紹的是兩個轉學生—趙恩賢和陳慶宇，他們常常吵架，但又喜歡黏在一起，只要老師介入，他們就會立刻和解，又天真的玩在一起囉！       我們班的風雲人物可是數一數二的，讓我們的學校生活天天多采多姿。

  今天一大早，我們班進行「3DAR擴增實境閱讀互動」，我和易宸、隆哲負責帶五年級認識龍捲風，了解形成的因素，為「乾冷空氣」、「暖濕空氣」、「強風」、「水平旋轉氣流」、「上升下降氣流」以及「強烈下沉氣流」六大因素，雖然這次沒有大家都體驗到，但是這個禮拜開始我們會在辦公室前面擺攤，歡迎大家多多捧場！   因為下午要去當關主，所以就先體驗了遊樂設施，兼「安檢人員」，先找到了玩遊樂設施的方式，發現了哪些方式很危險，哪些方式不危險，然後也不能跑步，不然會滑倒「7」字型爬梯一次只能一人這些規定，後來男生要先去幫忙烤披薩，所以只剩三個女生，我們就開始接力，一人一組，最後我得了第一名。到了十二點，我們幫大家把碗拿到餐廳，洗手後開始分麵團，灑好麵粉，開始擀麵糰了。我使用了閃電的速度完成這個步驟，結果一回頭，我的擀麵棍就不見了，原來易宸把它拿走了，害我嚇了一跳，把它拿回來後，聽到了五年級的求救聲，所以我立刻到了五年級，幫他們擀麵糰，幫了原稼、佳茜……，一群人擀麵糰，忙了一陣子終於可以烤披薩，吃披薩了！   下午一到，集合好，關主便率先去佈置關卡，我跟雅婷老師一組，負責第五關「家庭防災逃生路線圖－未雨綢繆」，我們的地點在披薩窯，導致我們很久才被找到，而且我們這關很難，因為我們這關要先畫家庭逃生路線圖，再寫家庭防災卡，連我都覺得很難呀！最後到餐廳集合，發了小禮物打開來是一隻可愛的小熊，最後放學了，我也開心的回家了！