這個禮拜五，秋野芒文創協會來我們學校巡迴演出，他們是一個創立於花東縱谷的「秋野芒劇團」，每一年都會帶著戲劇走進偏遠地區的小學，將戲劇所開創的想像與創意建造孩子們人生觀。   一開始，他們先介紹劇團裡的人物和角色，接下來就開始表演，內容是敘途他們原本住的地方不適合住了，他們去找適合他們住的森林。接著，他們每年都有舉辦比賽，但是今年一直想不出來要比什麼，最後決定要比說故事，原本動物們已經想到要說什麼故事了，但是有一天獾看到了一鬆獨角獸，當他跟大家說時，大家都不相信，幾天後，他們的故事就不見了。獾就去問水神為什麼，水神說：「你們和大家一起說一個好聽的故事，故事就會回來了。」結果，大家一起說故事，故事就真的回來了。   這一場表演，讓我印象最深刻的是：就是獾自己去森林那一段，因為我覺得他很勇敢，就算半路上遇到可怕的老虎，他還能把老虎甩掉，真是厲害啊！   這一次秋野芒劇團來我們學校演出，表演得十分精采又有趣，讓我們看得目不轉睛，笑聲充滿活動中心。表演到最後還有抽獎活動，只可惜沒有抽到我，但是也沒關係，可以開心看表演、學習信任就是最大的收穫了。

  「某某國小加油！」，今天是一年一度的全縣樂樂棒球競賽。一到比賽場地，此起彼落的加油聲以及場上奮力揮棒的所有選手正努力不懈；不論是防守或進攻的隊伍，每個人都努力的打著球，即使太陽多麼的炙熱，他們依然不顧艱辛的繼續看著每一顆球。俗話說：「勝不驕，敗不餒。」因此，一場球賽的勝利一樣要為接下來的比賽做準備，即使輸了，也要打起精神不能放棄。   比賽已經進行一半，現在是滿壘狀況，輪到我上場打擊。我緊張的走向本壘，拿起躺在球場上的球棒，在我感到不安時，耳邊傳來隊友們的加油聲，於是我告訴自己，一定要完成隊友們的期望。我雙手緊握球棒，深深吸了一口氣，使盡全力的將球打出去……。   那一顆球逐漸越飛越高、越飛越遠，朝著一、二壘中間飛去，就像一隻翱翔邊際的老鷹，正往天邊飛去；球快速地落在外野，在場上的隊友們不顧一切的向前衝；當敵隊的選手準備接球時，沒想到球居然從敵人手中落下，真是天助我也！我們也趁勢得到三分。場邊的人熱烈的歡呼著，而這時的我，心中充滿喜悅，開心的笑著。雖然我們已竭盡全力，但依然敵不過對手的攻擊，最後還是敗在了對方的手上。   輸了一場比賽，我學到了盡心盡力的態度；不管球是多麼的強勁，都要努力去追，不能眼睜睜看著它漏掉，也不能想著別人會替我防守，因為如果沒有負責的態度，球就會滾得越來越遠，造成失分的狀況。我認為這場比賽是一個重新的開始，是準備再次接受挑戰的起點，所以，我告訴自己，別因這次的失敗而氣餒，要為了下次的比賽而加油。

  民國109年6月6日   星期六    天氣：晴   今天補完習之後，媽媽開車載著我到她的上班地方參觀。那邊興建很多溫室，溫室裡面種滿了各式各樣的蔬菜，有小黃瓜、四季豆，還有一大片綠油油的油菜。因為怕氣溫太高影響農作物生長，所以農場主人在每間溫室上面搭建了黑色的遮陽棚降溫，確保疏菜能度過這個炎熱的夏天。   媽媽先帶著我到溫室裡採四季豆，一進門就看到一片綠意盎然的植物爬滿棚架，我小心翼翼地翻一翻葉子，看到四季豆都垂掛在藤蔓上。我在媽媽的指導下，一掐一拉就將四季豆順利採下。接著，我又去小黃瓜溫室，在一片黃花點綴的葉子中摘下幾條小黃瓜，做為今天的晚餐食材。雖然採收蔬菜既新鮮又有趣，但進去溫室裡面不到三十分鐘我就汗流浹背、汗如雨下，心想在農場工作人員是怎麼度過這八個小時的，真是太辛苦了。而我每天都可以在家裡吹冷氣，真是太幸福了！    今天的農場體驗，讓我了解農民的辛苦，體驗蔬菜採收的過程，認識媽媽工作的內容，真是獲益良多。農民辛勤工作外，還要面對蚊子叮咬和灰塵，想想種這一些蔬菜真是一件不容易的事情，我要好好珍惜。今天的活動真是讓我收穫滿滿。

  赤熱的太陽照著大地，告訴我炎熱的夏天已經來臨！ 　　風和日麗的早晨，有人把樹用架子架住，讓樹不會折斷；有人清清水溝，有人在窗戶上貼了膠帶，因為颱風正逐漸靠近我們。 　　夏天是一個蟲聲競奏的時節，好多鳴聲，總愛在清涼的夜裡幽幽的唱歌；但是，蟬卻不是這樣，牠們喜歡在炎熱的中午，停棲在高高的枝葉上大聲鳴叫，越熱牠就叫得越起勁。 　　山上的一片片青，果實已經成熟了，一串串的掛在樹枝上，令人看了饞涎欲滴。 　　夏天是美好的，但是容易生病，如果我們能注意環境和飲食的衛生，就可以安然地渡過一個美好的夏天。

  我的學校「上岐國小」是具有特色的學校，我們有故事性的陶藝牆，還有廢物利用做成的藝術品，點綴校園裡的每個角落，更有一個大操場可以讓大家開心玩耍。   走進學校裡，我看到三個大鼓立在跑道旁，像是在列隊歡迎進校園的客人，再來看到的是一個大操場，中間有籃球場，旁邊有一個我們最愛玩的沙坑，最後還有一大片草地，下課時，可以看到有的人在踢足球，還有的人在打棒球，真是太熱鬧了！   再往後走，經過穿堂就是我們的後操場，那裡有幼兒園最喜歡玩的溜滑梯，還有一個花圃可以讓我們種菜。而這個後操場的空間是我們學校辦跳蚤市場的地方，記得那次跳蚤市場辦得很熱鬧，就好像一個小型菜市場一樣，叫賣聲與歡笑聲充滿整間學校，真是開心。   在我們教室旁邊有一個我特別喜歡去的小角落，那裡鋪著木質地板，是一個表演場地，除了可以讓我們三、四年級的同學表演烏克麗麗，平常下課時還可以玩我們喜歡的三字經，木質地板真是我最喜歡的小角落！   我的校園雖然不大，但是有很多具有特色又美麗的小角落，歡迎大家來參觀。

  金門是一個水鳥天堂，也是許多稀有動物的家，這裡有一種可愛的動物│歐亞水獺，是屬於我們的寶物，金門大概還有兩百隻的水獺，但數量卻在慢慢地減少……。   水獺有著兩顆大大的眼睛，一身灰色的毛，長長的尾巴。牠們主要以魚為主食，生長在水質乾淨的水邊。以前，只要晚間在湖畔散步，有時就能聽見水獺嬉鬧、玩耍的聲音；而現在因為道路開發、環境汙染、意外等原因，使得金門的水獺逐漸消失了。   目前在台灣出沒的水獺，只剩下金門還有野生水獺，更是金門的特色之一，所以不光是遊客，亦或是本地人，都要好好愛護牠！開車若是看到「前方有水獺出沒」的告示牌時，要減速慢行，並小心留意，避免發生路殺事件；更不要隨意亂丟垃圾，以免破壞牠們的生活環境；期望我們能共同維護這屬於金門的「寶物」。

  有人說，這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，凡事都是一體兩面的，這也是一個網路發達的時代。身處在這科技進步、無遠弗屆的二十一世紀，網路成了生活中不可少的存在，當你打開電腦、手機，按下搜尋引擎，世界各地的奇聞軼事、最新消息瞬間瞭若指掌，「秀才不出門，能知天下事」也是使用網路最好的寫照。但網路好比一把雙面刃，在帶給人們方便的同時，也暗藏著重重危機。   「喀！喀！」手指輕觸滑鼠，全世界便掌握在我的手中，麥哲倫證明地球是圓的，網路則打破這惱人的限制。時至今日，網路幾乎無所不能，無論購物、交友、知識的汲取抑或抒發個人心情，網際網路宛如最便捷的高速公路，滿足人們的需求。對於我們這些鎮日忙碌的莘莘學子來說，它最令人稱道的功能便是即時且快速的查詢資料，實為一大福音；相反的，網路也猶如一個大染缸，充斥著各種謬誤的資訊。盡信書不如無書，盡信網路不如無網路，懂得從中明辨事物的真偽，也是不容忽視的重要課題。   就以近年來蔚為風潮的「臉書」來說，許多人藉此重尋老友，人際中的連結如雨後春筍般地建立，但人與人面對面的接觸和相處也因此減少；更甚者有些人利用臉書進行詐騙、盜用他人帳號等。另外像是最近流行的網路購物，上網就能買東西和瀏覽商品，人們也漸漸不愛出門，足不出戶的結果導致人際關係日漸疏離。網路交友日漸興盛，但在與網友見面的過程遇到洗劫財物或被性侵害的消息卻也層出不窮，實在令大家人心惶惶。在這些不肖人士違反科技倫理的狀況下，我們應該更加謹慎，學會如何保護自己。   曾經，我也迷失在網路的鏡花水月中，覺得這五花八門的世界都能達到我的要求，猶如百寶袋一般，不管是遊戲、社交等，應有盡有。直到某次視力檢查得知「近視」後，我才曉得，原來「水能載舟，亦能覆舟」網路能帶給人們便利，卻也能使我們深受其害。網路上有許多免費的軟體卻成了盜版的溫床，而駭客所製造的病毒也會讓這些科技產品無法正常運作。凡事物極必反，唯有掌握正確的使用方式，才能在這科技世代安全生存。   網路讓我們成為了名副其實的「地球村」一員，一九六零年代至今網路的成長遠超乎我們的想像，從最原本的軍事用途，簡單的資料傳遞到九零年代的網路書店、即時通等應用，在這四十幾年間，網路的蓬勃發展已徹底融入我們的生活。比爾蓋茲曾說：「資訊就在你指尖。」輕鬆一點，便能享受無限可能。但在各式各樣的發明不斷推陳出新的同時，也必須做個負責任、守法的好公民，才能讓網路成為現代生活的好幫手。

  自從小學升到國中之後，內心的壓力就會慢慢的累積，心事也越來越多。有些壓力是從學業上來的，有些是從身邊很多的小事聚集而成的，有的時候甚至會大到我不能接受，但是麻煩的事情一定會由大變成小，也能在過程中學到經驗。 在小學的時候，分數大多都是九十分以上，甚至很常滿分，但到了國中之後國文、英文、數學、自然和社會增加了一定的難度之後，就一時之間反應不過來，不知道要用那一種學習方式才能調整過來。   在第一次段考的時候原本信心慢慢的說一定會考很好，結果考完並不是很理想，就像說一定要好好的調整過來，在第二次段考時好好發揮，但是第二次段考也沒有用對適合我的學習方法，成績就比一段還要差，到了三段我提前了一個禮拜複習，在上課的時候努力學好每一個知識點，並且牢牢記住，果然皇天不負有心人，終於成績在三段好了許多。   現在的我也即將成為八年紀的學姐，離會考更近了一些，這樣就要好好的想想以後要做什麼、想做什麼，以及有沒有能力，反正事情一定會比七年級的時候還要複雜還要多，不僅要忙於會考、一二三次的段考還有很多大大小小的活動，這個時候我就會選擇好好規劃要做什麼，不會讓自己太輕鬆，也不讓自己太累，我覺得規劃是一件很重要的事，因為在要升上七年級的那個暑假我沒有好好規劃時間，導致有很多事擠在一起，讓我腦袋爆炸，冷靜一段時間後，決定用日曆來紀錄，果然就好了很多，所以我覺得用有效的方法能讓事情做得更順利。   在每一個時期，煩惱一定是會有的，記得有一次在手機滑到一句話覺得很有道理「我只是地球上很小的一個人，世界上煩惱比我多比我大的人還有很多，沒必要因為一些事讓自己不開心」，煩惱一點都不大，一定會有辦法解決，只是看你用什麼方法決定解決事情的快慢，所以選好正確的解決方法，能讓解決問題的時間變得更加快速及便利。

  歲月如梭，濃墨潑灑；歲月如歌，高低迷離；歲月如詩，婉轉悠長。我用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力握著，沙子都會從指中溜走；時間無奈，將要進入八年級的我們，回憶著七年級，那時小毛頭的我們，是害怕還是期待，生活點滴，是酸的多還是甜的多呢？   記得在剛升上七年級的時候，我像隻無頭蒼蠅，傻傻的，什麼都不知道的就進入教室，只記得媽媽的叮嚀，和一顆期待的心，到現在我們已經要進入了八年級了，此時回憶起，還挺甜美的，腦中亦不斷播映著七年級發生的點點滴滴，一些讓我印象深刻的事情，也讓我此刻回味無窮，例如：去職業參訪的時候，一起玩平衡木、平衡橋等……那時大家既玩的很開心，更是笑容滿面，遊戲中學習，學習中歡樂，記憶中的甜美，就在此刻產生，此次的參訪，更加深同學間的情誼。   記憶中，有趣又好玩的事，還有一件，那就是在校慶的時候，有令人期待的園遊會，此次我們全班共分成了兩組，一同為園遊會而努力，每一個人都很認真的在準備，而我們這組決定賣飲料，在途中發生的趣事更是接二連三，在事前的準備，就發生了飲料太甜、珍珠不Q，軟軟的很噁心，但是在大家攪盡腦汁，努力試喝下，總算大功告成。在校慶當天，我們分工合作，各自完成自己的任務，努力吶喊，賣力販賣，最後終於獲得了不錯的營業額，真的是開心無比，原來賺錢的感覺這麼美好，雖然辛苦，但是，一份耕耘、一分收穫，體驗並團體合作，更是最甜的回憶。   在七年級的時光，好玩的事不少，以上所述二件事，令我記憶最深，而七年級這一年之間，亦有發生了許多有趣又好玩的事情，這些美的記憶，會時時在心，供做一輩子反芻，也希望進入八年級的我，可以有更多美的回憶，期許未來成績能更進一步，作文也能越寫越好，生活更美好，期勉自己更加努力，加油！

  每個人的成長過程中，一定都有接觸過各式各樣五花八門的遊戲，它不僅可以打發時間，有時候還能紓解壓力和情緒。只要你能妥善規劃利用時間，那麼玩遊戲也未必會耽誤到課業。   在我的童年記憶裡，最常玩的就是「大富翁」和「捉迷藏」了，大富翁既能讓我了解到各國的地理位置又能加強我的數學計算能力，真是一舉兩得。最讓我印象深刻的一次是：原本最有錢的我，在一次意外中，剎那間財產全沒了。這就好像是沉浸在歡樂的氣氛當中，得知噩耗的那種從天堂跌落谷底的心情。   而躲貓貓也是我小時候最喜歡的遊戲，因為它可以增進手足和同儕之間的感情，讓我們和樂融融。玩這項遊戲早已是家常便飯，神奇的它可以讓原本怒氣衝天的人緩解情緒，所以每次哥哥生氣了，我們就會用這類遊戲來化解衝突，最後言歸於好。   直到如今，我已不再是那個純真可愛的小孩了，而遊戲的記憶似乎還存在我的腦海裡，一輩子都不會忘記。雖然長大後跟家人的互動越來越少，不再像以前那樣一起趴在地板上，嘻嘻哈哈的玩著各種看似幼稚的益智遊戲，一起破解關卡，童年的美好時光似乎已不復存在，令人感嘆，也令我好生懷念。   最後，我覺得玩遊戲的意義，就在於跟誰玩和玩什麼遊戲，就像你不會去找陌生人陪你一起玩捉迷藏一樣。最重要的還是促進家人和朋友的感情交流，對我的人生而言，遊戲確實占有一席之地，它是我的良師，也是我的益友。

  有一句話說：「挫折並不可怕，可怕的是你因此而放棄。」所以，我認為人人都應該面對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折。   首先，我會將挫折當作磨練自身的磨刀石，記得有一次，我參加路跑比賽，沒有獲得好成績，當下我既失落又難過，可是，這時老師告訴我：「是駱駝就不怕風沙，是種子就不怕土硬，是真金就不怕火煉，是人才就不怕挫折。」聽了老師的話，我恍然大悟，我便開始跟著學校同學每天晨跑，就連周休二日也不放過，並與家人去爬山、健走，鍛鍊自己的體力，果然，皇天不負苦心人，我獲得了第一名，當下我雀躍不已，了解到：人人都應該將挫折作為鍛鍊自身的磨刀石。   其次，我會將挫折當作改善缺點的良藥，在學校每次拉大提琴時，總是拉得一蹋糊塗，五音不全，常常被老師罵到臭頭，當下我十分的憂心，可是奶奶告訴我應該克服缺點，尋找改進的策略，聽了奶奶的話我拾起了勇氣，便發現手指太小可以做一些手部運動，視譜有困難可以在樂譜上做記號，大提琴太重，可以調整夾琴的角度，讓自己坐的舒適些，果然，在下次練習時，我突飛猛進表現亮眼，因此領悟到：每個人都應該將挫折作為改善缺點的良藥。   最後，我會將挫折當作尋求方法的魔法棒，升上高年級後，數學變得十分困難，我在表面積那單元時，常搞不懂如何計算，總是怪課程太難，這時老師利用物體的實際操作將表面積的圖形，藉由各種角度去觀察他，我漸漸茅塞頓開，沒想到在下次的複習考中，寫的得心應手，我了解到原來表面積的解題方式有許多種，我應該「為成功找方法，不為失敗找藉口。」因此，我會將挫折作為尋求方法的魔法棒。    不經歷風雨，怎知彩虹的絢美；不嚐遍酸甜苦辣，怎知生活的璀燦；不勇於面對挫折，怎知如何邁向成功。我會將挫折作為磨練自身的磨刀石、改善缺點的良藥及尋求方法的魔法棒，將挫折迎刃而解，邁向成功之路。

  我的導師名字叫做王皎后，她是一位女老師，她已經帶過了很多的學生，是一位教學經驗很豐富的老師，許多要升三年級的學生都希望被她教到，我很幸運的在108年升上三年級的時候，導師就是皎后老師。   每一天到學校，我一踏進教室裡，老師都會很開心的跟我和其他同學揮揮手說早安，讓我們覺得很親切。   老師除了教導我們學業、功課之外，也常常指導我們做人做事的道理，每次我犯錯的時候，老師都會糾正我的錯誤，並且給我適當的機會教育，讓我知道哪裡有錯，加以改進。   記得有一次，我忘了帶水壺，本來想說今天就不要喝水，但是因為感冒要喝藥水，同學熱心跟皎后老師報告，老師就拿了一個碗給我，讓我感覺很窩心。   老師有時候像燈塔，指引我們人生的方向，我們不乖的時候，老師會火冒三丈，像隻吃人的母老虎，讓我們感到害怕！當一位老師真的很不容易，隨時要千變萬化，用盡各種方法教化我們，讓我們能懂事，並且成長茁壯。