今天我能站上這個舞台，都要感謝老師、家人的付出讓我去完成夢想。 從小我就喜歡聽媽媽唱歌，因為媽媽的歌聲甜美、動聽，常常希望有一天能和媽媽一樣。從五歲開始媽媽每天都帶著我一起唱歌，付出許多心力在我身上，而讓我非常感動，七歲時媽媽帶我去上音樂班，我非常愛好唱歌，但有時我會破音，有時我也會走調，可是我還是不放棄，一定要努力完成我的夢想去實現心願，我也不想讓媽媽對我的期望因而消失，這就是我要努力做到的。    俗話說：「天下沒有白吃的午餐。」不去努力怎麼會有成果。時間過得真快，轉眼間我已經三年級了，升上三年級我非常開心，因為只要到了三年級就可以參加合唱團，與學長、學姊一同站上舞台，當我知道我可以參加合唱團時，我興奮到要飛起來了，立志一定要有好的表現，在練習的過程中我犯了同樣的錯誤，但在老師一次一次的教導後，我慢慢改善了這個壞習慣。到了公演當天我既緊張又興奮，完全靜不下來，很快的換我們表演了，大家慢慢的走上舞台，看著台下的觀眾，我心裡想著：「我的夢想終於實現了！」我非常順利地唱完了一首歌，當我一下舞台，我感到非常感動，覺得我都要哭出來呢！    不去努力就不會有結果，我要感謝家人、老師的付出，讓我知道完成一件事情的成就感有多麼快樂、開心，完成夢想，我有無比的感動。

   下課十分鐘讓我感覺時間過得很快，因為打球打到一半就上課了，所以時間如果可以拉長就好了。    下課十分鐘我最常跟同學去玩救兵，有時要考試就會坐在座位上讀書，還有看漫畫。    我非常喜歡下課十分鐘，可以紓解壓力，還可以出去跑一跑，但是我最想要的是下課時間可以久一點，如果可以的話，那就有多好啊！

    今天早上媽媽帶我們到中山林走走看看，我和姊姊穿上直排輪後，一起去溜直排輪，沿途欣賞風景，邊溜邊玩邊聊天，到了乳山，媽媽說有新的設施要一起進去看看，我們玩了「種子的傳播方式」還有「動力傳送」、「智力傳送」和「風力傳送」，還有「開花的過程」，真是神奇又好玩。回程的時候，我們爬了個小山坡，我們還在經國先生那比賽繞圈，今天真是有趣的一天。

當我站在操場上， 看著遠方的校門口， 我總是把彩色的校門， 想像成拱橋般的彩虹。 跑道的左右兩邊圍牆， 是校長、老師和同學的裝置藝術， 就好像美麗的展覽館， 吸引許多遊客來參觀。 馬路邊的圍牆， 是那大大小小的陶藝作品， 每一次的創作， 都是學長姐們心血的結晶。 操場旁巨大的樹， 是他的玩伴， 早晨他開心地迎接小朋友上學， 黃昏他愉快的目送我們放學。 這個彩虹般的校門， 靜靜的站立了幾十年， 他溫柔的擁抱我們， 讓我們在他身旁， 自由自在的玩耍。

    就因為一場突如其來的大病，使妳身體樣貌變了樣，也使妳漸漸的離我們越來越遠，甚至最後離開了我們。這種結果都是當初我們所料想不到的。想當初我們第一次去家裡探望妳時，妳還是個快樂的予樂；沒想到我們最後一次去醫院探望妳時，妳卻躺在病床上昏迷不醒。這樣的第一次與最後一次，相距短短的一年七個月又七天……。    還記得妳剛轉學過來的時候，我一看到妳就覺得妳是個善良又好相處的人，所以那時候我就決定鼓起勇氣和妳說話，和妳做好朋友。雖然妳答應了，因為那時我們都還小，所以我們常常會為了一些芝麻綠豆的小事而大吵一架，但是過了不久又會和好，漸漸的我們就成為了感情還不錯的好朋友。予樂，妳還記得嗎？妳以前在假日的時候都會騎腳踏車來我家玩，那時妳最愛玩我的橡皮筋手鍊了，每次來我家妳都會找我借，玩完後我們還會到我家的庭院裡玩，妳教我騎腳踏車，教了超久我還是不會，最後我還跌倒進我家的小沙坑裡。那時我們都笑翻了呢！      樂樂，妳還記得嗎？我們以前很喜歡一起玩鬼抓人、躲貓貓、三個字、沙坑鬼、顏色鬼，我們也很愛一起畫貓咪、寫秘密、塗著色本、玩貼紙書、自己做關卡來闖關等，但是我們最喜歡一起玩扮家家酒了，我們常常玩到忘記抄聯絡簿呢！我們還常常一起參加活動，像是一年級的萬聖節活動、一到三年級上學期的桌球隊、上課一起練習羽球和健康操等，那時，我們一起搗蛋有時還會一起被罰抄課文呢！其實仔細回想起來，會發現我和妳之間有各式各樣的情緒在裡頭，有歡笑，有吵架，有悲傷，有玩樂。     不管再好玩、好笑、悲傷、吵架、生氣、調皮、不捨……裡都會有很多回憶在裡面，不管有多麼的不捨，總有一天也會分開。不管是因為死亡、轉學、分班、畢業等都有可能會分開，就算分開，我們也應該快快樂樂的繼續把自己的人生走完，分開只是表面上的，其實我都住在對方的心裡永遠不會出來，不會因為一個小小的疾病就讓我們分開的！予樂，祝妳在天堂上過得悠悠哉哉、快快樂樂，我愛妳，我們都愛妳。

   我每一天，我回到家大概是四點五十分，我回到家後第一件事是看三十分鐘的電視，看完電視後就去洗澡，洗完後大概是五點零六分，然後開始寫功課，這就是我的一天回到家做的事。 所以我應該要培養好習慣，這樣子以後才會比較輕鬆，所以應該要培養好習慣，我回到家最不喜歡做的事就是寫功課，真希望老師不要出這麼多的功課，所以我應該要培養好習慣。    要培養好習慣，就要從簡單的開始，例如：早上準時起床、放學準時寫作業……這樣子才不會媽媽回來了功課還沒寫完，那樣子就慘了，所以要養成準時的好習慣。    好習慣對我們長大以後有很大的影響，所以要趁小的時候培養，不然長大後會很辛苦，所以好習慣每一個人都要培養。 

　大家好！我住在台南市的安平區，但是我卻不孤單，因為我有非常多的好朋友呢！像是安平老街、安平樹屋以及夕遊出張所，而我們都非常受歡迎呢！說了那麼多，你知道我是誰了吧？沒錯！我就是安平古堡。    在這裡，我有非常多個小名，而大家最熟悉的就是「熱蘭遮城」，我從正面看有片梯形的坡地，而這坡地上還有一座高高的塔。在旁邊有鄭成功像陪著我，也有大炮保護我，還有紀念館介紹我呢！我誕生於西元一六二四年，是荷蘭人建造我的，後來鄭成功驅逐荷蘭人，我就成為鄭氏王朝統治者的住處。當時鄭成功使用各種方式趕走荷蘭人，最後在我這裡才成功將他們逐出台灣，而我也有奧倫治城、熱蘭遮城、安平城、台灣城等別稱。    我在這除了有朋友陪我，也有非常多人來到我這欣賞「安平夕照」呢！因本身建築使用紅色磚瓦，於黃昏時與落日互相輝映，讓我與落日贏得「安平夕照」的美名，這正是我曾獲選「台灣八景之一」的其中一個原因。而我的歷史非常豐富！為什麼呢？原因是我曾經除了被荷蘭人佔領過，也被鄭成功佔領過！這裡有鄭成功驅逐荷蘭人的歷史，也留下非常有特色的坡地。    當你早晨來到這裡，能感受到歷史的痕跡，當你黃昏來到這裡，能看到很有特色的美景「安平夕照」。從遠方看我，那座高塔就像是主要堡壘站在那，大砲是攻擊武器，鄭成功像則是我們的領導者，靠近點看我，會發現我分內外兩城，內城是正方形，而且還分為三層。    我從荷西時代站到現在的中華民國，而我一點都不累，我也從重要的軍事要塞變成觀光客必去的知名景點，當然在這過程中，我也感到非常不適應，雖然我曾獲選為「台灣八景之一」，但是我的夢想並不是成為「台灣景點之最」，而是成為歷史悠久，又美麗的「一個好地方」。

   今天老師說：「這一節課我們要去陶土工坊學做臉譜。」我們聽了都開心。    一到陶土工坊，我們走進去就坐定位，吳老師就發陶板給我們，發完陶土板，我先做出一個尖尖的鼻子，再用泥漿把它黏在土板上面，接著我做一個半圓形的嘴巴，最後我開始做眼睛，搓兩個圓球，把它壓扁，再搓兩個圓球把它當做眼珠，我的作品終於大功告成了，我好開心。    在做作品時，我明白了一件事，就是做事不能半途而廢，就算失敗了，也要努力的把它完成，才會有好的成果。

   世界上我最怕的東西就是阿飄，我總是覺得他就跟在我後面。    如果我看到他應該會大吼大叫、四肢腿軟，因為電視上的阿飄都很可怕，樣子很恐怖，會追著人跑，讓我越看越害怕，但是又喜歡看，因此常常被媽媽說：「你那麼怕就不要看了，不看不就沒事了嗎？」我想也是這樣，才不會製造自己的恐懼。

   三年級從開學到現在，上了許許多多的課，有國語課、數學課、自然課……等等，而我最喜歡的課是資訊課，每到資訊課前的那一個下課，我就迫不及待走到走廊準備迎接資訊課，真是希望時間可以快轉。    我們的資訊課巧慧老師教的，因為老師知道有些人比較會使用電腦，所以會請比較厲害的人做示範，老師教過很多電腦功能，而我最喜歡的電腦功能是CODE。  有一天，老師在課堂上解說CODE的功能，我才明白CODE是那麼有趣的功能，CODE除了能讓我學會運用程式也能讓我體驗遊戲，印象最深刻的是，我和卓勳比賽看誰最先破完全部的關卡，在這個過程當中，我深深的期許自己要把這個程式學好。    雖然我才剛開始學電腦應用，但是卻讓我對電腦的程式設計與應用，有了更多的想像，我想將繪畫與程式結合，創造出對人類有貢獻的設計，所以，我會更認真更努力學習資訊課。

    國家之所以富裕，在於人人自主地勤奮付出，正如國家的衰頹，源於人性的懶惰、自私。人，自幼便不斷地孕育著，為社會、為世界「付出」的能力與心態，這是種養性成長的磨鍊，也是應盡的義務。     生活越是忙碌，越是能強烈地感受到，我，此時此刻存在於這個世界、這個地方，意識到生命，正炙熱地燃燒著；每個人的人生經歷不同，體悟到的生命價值也有所差異。我明白，身為人，身為公民，便得為身處的世界付出心力，不論多寡，有付出，才得以有收穫。心智尚未較如今成熟時，內心被貪安好逸的惰性佔據，因此發覺，就算自己不多做一些犧牲，也會有其他人願意填補那份空缺，所以，我並不願正視自身所被賦予的能力與義務，只是虛度著光陰，靜默於每一個日子之中。     沒有加倍的辛勤，便沒有才能，更不會造就永續的世代。時間久了，才驚覺，自己並無同儕間的責任心，也無那份得經實際參與，才得以養成的才幹；公眾的事物，並無想像中簡單。舉例而言，像是清掃落葉或路面的工作，看似輕而易舉，卻得擁有極堅毅的耐力，需要面臨天況的無常變化，也要接受每日的規律行程、反覆工作；人性易顯現怠惰，乏味的生活並不吸引人去選擇，但，總會有那麼些默默貢獻的身影，靜靜地完成分內工作，無聲地用行動造就、打造一個美麗地，眾多人一同存於的空間。   曾閱過個故事，有兩個人死後，一同到了地府接受審判，閻王給了兩人再次投胎為人的機會，但，其中一個必須過上「付出」、「給予」的人生，而另一個，則必須過「索取」、「接受」的生活。其中一人率先回答，想要成為第二種人，他認為來世得以享福、坐享其成，另一人便表示願意過上付出、給予的生活；第一個選擇的人，成了乞丐，只能接受他人的施捨，而另一人成為了富翁，布施行善，幫助他人。     行動，能表現出一個人的「富有」，若每個人皆具有無怨付出的心態，便得以將自私自利的惡習剷除。公共，不分你我，為公眾事務多點投入，不僅僅只是造福他人，也是替自我改善目前生活空間，得到的回報，不一定是金錢上的實質交易，社會每日無形的微小變化，必能使缺點逐漸被改善，最終便能使心靈得到滿足。   「偉大」這個名詞未必得出現在規模龐大的事情上不可；生活中的微小之處，照樣可以發光發熱。沒人能規定、限制每個人需為這個世界付出多少，不過若真正有所成長，便明瞭，自己微小的存在，也能成為推動世界運轉，強大的力量；因為成熟了、懂事了，歷經學習及人生種種體認，便更能培育出正向的價值觀，所持有的能力更加廣泛，不因小事而受拘束，不因幻想出的壓迫，而止住服務的腳步。這，顯示了一個人的成就，並不受限於學歷、年齡，肯主動為公共付出心力，便成就了人性的偉大。   生命，如果跟時代崇高的責任聯繫在一起，將會感到它永垂不朽。是責任，也是義務，替公共服務的能力，行動上其實不難，一些自己認為不足掛齒的小事，卻能賦與他人多一分幫助；付出的困難在於「心」，不論心智、心態，甚至於心情，皆足以幻化一個人的心境，只有在真正豁然省悟時，才會心甘情願去付出、伸出援手。能力，需要時間的洗滌，經驗的堆疊累積，需要心的展開，無悔地去實踐和施行，最終將得以獲得豐碩的成果，多彩充實的生命。   人生不過是場旅途，漫長的路程，短暫的時光；若不正視這珍貴的人生，只是浪費了存在的意義。除了開拓自己的生命外，也得完成被賦予的使命，世界因為愛而流芳百世，不要吝嗇於伸出雙手，對公共的付出，打造了美好，也成就了自身的能力；服務的能力，代表著，生命，始終生生不息。

　瑪格麗特‧柴契爾是位默默無聞的小雜貨商裡的女兒，她父親從女兒很小的時候，就對她寄予厚望，希望她將來能有所成就，因此，當柴契爾開始上學時，她的父親就不再允許她說「我不會」或「太難了」之類的話。   後來柴契爾通過自己的奮鬥成為了英國的第一位女首相。而她的成功與父親自幼對她的諄諄教誨密不可分。   當我看完這篇故事時我感受到了這位瑪格麗特‧柴契爾夫人的努力，與她父親對她的用心，當我讀到柴契爾夫人開始上學時就不能再說「我不會」之類的話，就讓我想起小時候，每當我遇到不擅長的事情時，最先脫口而出的一定是「我不行」、「不可能」這幾句話，之後當我又再次遇到這件事時，一樣的話又再次從我口中講出，就這樣一直輪迴下去，直到這件事被其他人完成。所以當我看到柴契爾夫人有這種努力與堅持時，真的讓我很敬佩。   在這世界上，凡是成功的人，沒有不經過一番學習和努力就成功的，有現在這些偉大成就的人，絕對不是一天就成功的，所以我看完了這一篇故事，覺得我更應該把不會的學會，把各種不會的事變成一種自我挑戰，雖然這些挑戰不一定能夠如願完成，但至少在過程中努力過，畢竟誰不是努力過來的呢？