我曾經看過一本介紹愛因斯坦的書，書中的一句話令我永生難忘，那就是「一個人的價值，在於他貢獻什麼，而不是他能取得什麼。」閱讀的當下，我還不能理解這句話的含義，我便問了媽媽，媽媽說這句話的意思是：要我們不要渴望成為一個成功的人，而是應該做一個有價值的人。這讓我回想起那些頂尖人物的一生，我發現這些人物都曾對世界有貢獻，因此愛因斯坦的這一句話使我刻骨銘心。    這一句話讓我在比賽、學習上，有了很大的幫助。每當我在練習比賽內容，正覺得很累、想偷懶時，心中都會想起愛因斯坦說的這句話：「一個人的價值，在於他貢獻什麼，而不是他能取得什麼。」我便在心中告訴自己，只要再努力久一點，就會成功了，也養成了我做任何事都秉持著永不放棄的精神。這一句話也讓我了解到吃苦耐勞、辛勤努力，才能迎來甜美的果實，也讓我始終不放棄任何機會，每當回想過去的那些努力也都覺得值得了，因為一個人的價值，在於他貢獻什麼，而不是他能得到什麼。就像愛因斯坦說的，看到的不是結果，而是過程及未來的影響，價值就像堆沙堡一樣，不是一天兩天的事，而是一點一滴、腳踏實地築成的，所以我們應該為世界多創造新價值，而不是只在意自己的成敗及名利。   我時常想著這句話：一個人的價值，在於他貢獻什麼，而不是他能得到什麼。這句話對我來說意義非常地重大，它時常提醒著我，凡事都要付出才會有價值；這一句話讓我突破了許多難關，也讓我學習到了不是人人都是幸運的，唯有努力付出、辛勤耕耘，才會有所收穫，所以我們也要更加努力才行。

  今天我來向大家介紹我們四年一班，說起我們班，這一班是個活潑的班級，有時充滿憤怒，有時充滿快樂。   我們的老師個性開朗，她對我們很好，她的上課方式是比如說我們上完第一課，明天要上新的一課了，就會出一張預習單讓我們提前準備。   我們班每個人才藝不同，有飛毛腿悅玲；接下來有大聲公肱宇；最後是開心果姿霈。   令我印象最深刻的就是樂樂棒比賽，因為那場比賽可以決定哪個班級可以去跟其他學校比賽，十分刺激呢！   這就是我們的班級，一個充滿歡樂的班級。

  我站在高處，看到湛藍的大海，聽見大海一陣陣的呼喊聲，讓我聯想到媽媽的呼喚。   大海是個忙碌的媽媽，早上穿著銀白色的套裝，趕著去上班。傍晚回家換上橘紅色的圍裙，幫我做晚餐。晚上披上黑色的睡袍，為我唱催眠曲。 大海是有脾氣的媽媽，沒發脾氣時，風平浪靜。發脾氣時，像生氣的獅子發出怒吼。憤怒時，驚濤駭浪。   我喜歡大海，看到大海就想起我那忙碌的媽媽，所以我要孝順，不讓她操心。

    常有人說讀不懂我文章的意義，也常有人說不懂我這個人。我想說，其實我也沒求多少人能懂，文章只是個媒介，一字一句傳達著當下內心的體會、當下的心情，唯有自己，才能一再從字裡行間尋出不同的深刻意味。    人生可以很簡單，只看自己願不願意去創造自己的旅途；生活中有太多數不清的煩心事，面對形形色色的人，就算無法應對也能當成是增廣見聞，生命中會遇到太多太多與自己擦身而過的人，停下腳步的不多，相伴至終的更是少之極微，漫步於這茫茫人海之中，總會迷失，總會不清楚自己所在的定位與意義，任何人皆如此。我於慢慢成長中明白，再好的人也可能遇到壞事，再壞的人也可能遇到好事，再親近的人也可能會離開自己，但至少，可以慶幸那些離開的人，使自己有了另一次機會遇到更好的人或事，我始終相信，所有的發生都是最好的安排，現在失去的不代表永遠離己而去。    我這個人其實很簡單，不愛笑，不愛鬧，面對不喜歡的人事物一眼也不會睬理，面對喜歡的必定不會輕易鬆手放棄，說好的事情不願更改，認定了道理便不接納其他意見，喜歡一再反覆確認手中事情做到完美，喜歡靜靜享受一個人的時光。其實很簡單，跟所有富有情緒的人皆是一樣的存在，我熱愛著平凡，熱愛著這種跳脫式的文章風格，不受任何題材限制、束縛，隨心所欲地想到什麼就寫出什麼，也不喜歡多加修飾，最喜愛擁有小瑕疵的文章，這樣我才能在未來在一次看到時，了解當時當下的自己利用文章訴說了些什麼，而不是硬繃繃的、制式化的文章格式一行一列展現著工整、清晰；對於其他人及其他作家寫的文章，我大多是挑著欣賞，我喜歡從題目去判斷一個人，去評判是否符合我的風格與觀念，就算內容偏了我原先對此的期待，我也會靜靜地將它閱畢，就當作增加閱讀能力。 並不是我自我意識甚高，而是我有我的步調、我的節奏，只願聽從心裡的聲音，可能我前一刻還在厭惡著一個人，下一刻又突然覺得還好了，這些沒有太多的原因，也沒有太多的解釋空間，就像每個人有每個人的立場、性格一般，這些皆是自身已確認不變的事實；生活本來就會遇到無數與自己反行的人，就算已經做得再好、再精細、再完美，還是會有群人看自己不順眼，硬從雞蛋裡挑出骨頭，所以，既然這些皆是既定事實，那就放寬心去做吧！把事情處理至自認為最為完美，便會有懂自己的人出現，心中少了那些負擔，生活就變得很簡單。討人厭的事情在將來必定還會接踵而來，如果可以單純，誰想要複雜。     每到結尾，我總想著是否又有很多人不明白我在傳達什麼，講實話，我也說不上來，每段間可能參雜著不同的想法，甚至是每句每字。能看懂得人我希望你能了解，能了解文章並不是真正用來傳達著什麼大道理，只是一種由生活中的小感觸及體悟而組成，在寫上段的心情我都已忘了；生活不就這樣，想做什麼做什麼，想說什麼說什麼，簡簡單單。

    自古以來，教育子孫就是天經地義的事，﹤禮記，大學﹥曾提到：「古之欲明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。」古人認為「身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。」因為天下之本在國，國之本在家，家之本在身。    古人以前把「教育子女」當作是人生要職，而且，他們在教育兒女時，注重三個要點，第一點就是要簡樸，俗話說「顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。」當一個人習慣奢華時，就很難再變回簡樸，但是一個人卻可以很容易的從簡樸變的奢華。第二點就是要注重立志，有一句話是這麼說的：「人不立志，非人也。」當一個人沒有志向時，就不算個人了。 最重要的一點就是他們不溺愛孩子，因為他們相信「慈母敗子」若是太寵愛孩子，反而會造成反效果，現代的社會就是因為有太多太寵愛孩子的父母，才造就了「啃老族」的出現，應該要效仿古人，用慈愛的方式。    現代的社會跟古代有很大的差異，就連教育孩子也是，有人覺得古代的方式好，有人覺得現代的方式好，每個人的想法不同，當然也會教出不同的孩子，不過我覺得我們不能隨意評斷這兩種方式的好壞，畢竟每個孩子的個性都不同，如果我們在教育孩子時都用同一種方式，可能會造成反效果，反而侷限孩子的想像，把孩子變成「機器人」，不管是哪一種方式都很好，最重要的事能不能教出一個懂得做人、有品德的孩子。

   在那個2003年的暖冬裡，12月29號，是可愛的羊尾巴，那天，有個嬰兒來到了這個世界，那個人，就是我。 我是家裡的第一個孩子，小時候總喜歡賴著媽媽，媽媽走到哪，跟到哪，聽媽媽說，小時侯的我可以自己坐在嬰兒車上不哭不鬧好久，比其他同齡的孩子還要更乖巧。    上了幼兒園後，我總是喜歡靜靜的一個人自己玩，不喜歡跟其他同學一起玩，或許看了會覺得我有點邊緣，但不知怎地，上了1、2年級後也是如此，都喜歡自己一個人，也不太愛講話，聽媽媽說，是因為太內向了，那個時候沒有很了解，只知道自己喜歡獨處的感覺。    到了3年級，轉來了兩個有趣的同學，因為我們是小學校，所以轉來新同學是很稀奇的事情，從3年級開始，我慢慢努力接近同學，似乎冥冥之中，個性也越來越外向，越來越喜歡跟同學一起玩，也為成績努力，常常拿前幾名，這種情況一直維持到了六年級，六年級的畢業典禮那天，有些同學要轉去城中了，雖然難過，但也誠心祝福。     對於升上七年級，其實那個暑假我既緊張，但又興奮，緊張是因為害怕國中有很可怕的霸凌，興奮是因為可以認識新朋友，開學那一天，我覺得湖中的一切都好新奇，我帶著愉悅的心情來到了3班，每個人都好有趣，一想到可以跟大家渡過國中3年，真的很令人興奮呢。    今年，是我在湖中的第二年，因為每一位老師的付出，使我在湖中的每一天，都感到溫馨快樂，國二的冬天，我印象最深刻的便是我代表湖中去了法國，感受不同的民俗風情，看著學長姊們對會考的努力，也意味著明年的我們即將要離開這裡，不再會是83，但我希望能在離開之前，能在湖中創造更多美麗的回憶。

  書法家王羲之，因珍惜光陰，勤奮苦練造就了「墨池」、「筆塚」，終完成《蘭亭集序》這幅舉世聞名的天下第一行書；發明大王愛迪生，把握時間進行發明、研究，不為一千多次的失敗而失去熱忱，成為眾所皆知的發明家；燕國宰相蘇秦，懸樑刺股、發憤圖強，掌握時間學習、努力，終成為學識豐富的國家棟樑！我們應當把握生命的每分每秒，讓生命璀璨奪目！   人因把握分秒，將生命譜成扣人心弦之樂章。而追逐並達成理想，是充滿意義、讓生命完美無瑕的。波蘭女科學家居禮夫人曾說：「世界上最快樂的事，莫過於為理想奮鬥。」是的，一個人應該要勇於的去追尋自己的夢想，因為夢想能夠帶領人迎向不一樣的境界，能夠讓人充滿信心與勇氣，繼續的向前邁進，我們也必須拿出勇氣、坦然面對，才能化眼前波濤洶湧之無際大海，為清澈平和的碧藍小溪；化眼前巍峨高聳的雄偉山峰，為不斷向前的成功階梯；化眼前大雨滂沱的蒼茫雨天，為灼目亮眼的溫暖豔陽！實現夢想，讓一生無憾，是首要的。   人應珍惜時光，步步走過壯麗人生。與其口說，不如行動，實踐，是重要的。德國詩人歌德曾說：「一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。」誠如其言，光憑伶牙俐齒，說得頭頭是道，並沒有意義。嘴上功夫高人一等的政治人物不計其數，聲稱愛國的人也不缺乏，但中國數千年來，真正如諸葛亮般的人物卻是寥寥無幾，有誰能有「鞠躬盡瘁，死而後已」的精神？有誰能有盡忠報國的愛國情操？有誰能有大膽諫言的勇氣？腳踏實地去做，才真正具備價值、具有意義！ 人應掌握光陰，陶醉於文字的薰陶。沉浸於書海，陶冶內心，能讓心靈成長茁壯。英國著名哲學家培根曾說：「知識就是力量。」書與知識，皆是浩瀚的無垠世界。歷史書籍重現了許久前的征戰與韜略，以及頑劣的政治手段；文學作品藉由斑斕優美的文字饗宴，傳遞出了作者深遠的哲思與意境；科幻小說帶領讀者進入無限遐思、無邊無際的世界，令人感覺神秘而精彩。知識是一切的根源，它能讓人解開疑惑的繩結，它能讓人增進學識，它能開啟成功的這一扇門。掌握時間閱讀及學習，能令自我成長。   時間稍縱即逝，一晃眼，便是許多年過去，因此，如何掌握時間，亦是成功的一大關鍵所在。把握時光，擁抱夢想、實踐目標，以及讓自身成長皆是重要，但達成這些的關鍵及前提—珍惜每分每秒。且讓我們把握時間，迎迓瑰麗的未來吧！

  在踏上這次的校外教學之旅前，我一直以為吹冷氣沒什麼大不了的，直到親自到了低碳生活館才發現，低碳生活館就是要教我們如何節省能源，還教我們垃圾分類用這些方法愛地球，親自走過這些好山好水的金門在地風光後，我真心覺得能生活在金門真是太棒了，我更應該好好珍惜它。   以前從不覺得能看到這麼多的樹是一種幸福，到了中山林坐下來休息吃飯時，才突然發現有樹林真棒，想一想樹對人類重不重要，只要觀察每一個的地點是不是樹木超多，就會超涼爽舒服，樹木超少的地方就超熱又容易曬到太陽，就像平常在家沒開冷氣就會很熱一樣，這告訴我們樹木種植很重要，我們還發現一個金門最巨大的風獅爺，總共有一千六百公分高，非常雄偉，我和它拍了不少照片呢！   北極冰層融化導致北極熊媽媽肚子餓，北極食物難找，熊爸爸希望寶寶能順利出生，所以犧牲自己讓北極熊媽媽吃了，生產後餓極了結果，北極熊寶寶又被北極熊媽媽吃了，因為氣溫上升，冰層融化食物不足，海獅也開始自相殘殺，找不到能住的地方，北極的動物越來越少，冰層融化也越來越快，而且海平面上升的越來越高，對環境造成重大影響，或許有一天可能冰層會全部融化，所有的地方都會被海水淹沒，什麼東西都會不見，人類全部死了，什麼動物都會死亡，想想這有多可怕呀！   因此，我認為環境保育很重要，它關係著我們的生命安全和未來的生活，不可輕易忽視它。

   大家一定都有吵架的經驗吧！俗話說：「沒有吵架過，就不是青春。」再來，我要送給你們一句話：「懂得道歉的人，才是一個真正負責任的人。」我跟你們講這句話是因為我覺得凡事如果我先道歉的話，會不會事情就解決了，不會鬧大？跟你吵架的那個人可能就也會跟你道歉，就像我每次跟我姐姐吵架一樣！   講到這裡，不禁讓我想起了陳肇宜老師的——跑道，這一篇故事告訴我「應該放下個人的得失，為自己班上爭取榮譽。」這個故事在訴說政彬因為沒選上班長，還有被調換跑步的棒次，因此對班長名揚心存芥蒂，後來政彬用行動來表達對名揚的歉意，政彬抱著名揚說：「你贏了！你贏了！」名揚雖然愣了一下，但隨後也跟著抱著政彬大喊：「我們贏了！我們贏了！」。   記得有一次，我跟我的表姊吵了一架，因為那時候她買了東西回來，然後我要去廁所，結果她就誤會我，以為我要拿她東西，於是我就跟他講：「幹嘛？」表姊隨後說道：「又沒有。」於是我們兩個就大吵了一架，而且我們都很生氣的不理對方，後來，第二大的表姊就來安慰我們兩個，於是在我們兩個都反省了之後，我們就跟對方道歉，並且和好了！這一次的吵架讓我知道親情裡的友情比在外面交到的友誼重要多了，因為你不會知道外面的朋友到底是不是真心的，俗話說：「妳的朋友很多，真心的沒幾個。」但是親人應該不會虛情假意吧？如果沒有了這段親情，我想我也不會有這麼多美好的回憶吧！   那時候，我本來是不願意去道歉的，後來是因為反省了，我覺得這一件事情其實兩個人都有錯，所以我決定去向她先道歉，我在要和她道歉時，心情非常複雜，我有想過以她的個性她也會向我道歉，於是我鼓起勇氣去找她，跟她說：「表姊，對不起。」她也回我：「我也要跟你道歉，是我誤會你了。」   我道歉完後心情舒服多了，幸好她的反應跟我預料的一樣，我相信她應該也有反省過了，所以她跟我說話的態度也比吵架的那時候好很多了。在這裡，我想要跟你們說，假如你跟你的親朋好友吵架了，我覺得先道歉可能會比較快和好喔！

　在這一個學期，來了一個十分厲害的藝文深耕老師，她在金門也是為人人按讚的大師，沒錯！他金門偉大的藝術家之一－楊天澤老師。真好奇這學期的藝文深耕會上些什麼呢？真令人期待，希望我能盡全力去完成每一個挑戰！   加入了這藝文深耕的活動之中，我感覺無時無刻都吸收著無數的繪畫及草稿的技巧，知識可說是不斷的上升中呢！雖然我有時候會在繪畫中有所失誤，但是楊天澤老師還是一心一意的教導著我，使我更有信心地把每一幅畫都盡全力做到最好，謝謝老師您給予的勇氣。在這學期的過程中，我感受到了許多的快樂及經驗，雖然偶爾會失敗，但我總能在那失敗中重新的站起來，再一次的把它完全做到最好，因此，無論有多大的風，多狂大的雨，都絕對不可能把我堅定的意志力給吹倒的！   「人唯有從失敗中吸取經驗，才能使自己更加的強大」。楊天澤老師，謝謝您的教導，若沒有您那一心一意的教導，我可能距離成功還十分的遙遠吧！所以，真的十分感謝您用心的培育我們，謝謝您！

  你知道今天有什麼精采的活動嗎？ 讓我來告訴你吧！由於金門縣保護協會與台北市立動物園的水獺保育行動，讓我們有機會參與這項生命教育的體驗活動，當然要格外珍惜這次難得的學習機會。   活動一開始，先由保護協會的獸醫老師介紹海獺、水獺、河狸的不同。接著獸醫老師教我們分辨狗、貓、水獺的腳印，然後獸醫老師還說了一本有關金門「風獅爺與好朋友」的繪本故事，以及如何救助受傷的水獺短劇。這些過程，讓我了解到一定要好好保護水獺。   這是我第一次認識水獺、河狸、海獺的不同。包括水獺的影片介紹，以及最後的水獺保育故事與行動劇。聽著獸醫老師的講解，原來金門是水獺重要的棲息地，但因為人們過度的開發，造成水獺的棲息地減少，我們以後一定要更愛護金門美好的自然環境。   活動過程中令我印象最深刻的部分是行動劇，因為這項活動讓我們了解如何急救受傷的水獺。 這次的活動我體會到隨手撿垃圾，竟然能保護這麼多動物的性命，我希望大家能養成隨手撿垃圾的好習慣，也期盼下次還有機會參與這類有意義的活動。

    三月二十九日星期三是學校兒童節烤肉的日子，烤肉前幾天，老師讓同學們抽負責的食材，我抽到的是飲料，但有同學要跟我換，我就換成準備甜不辣，我非常期待烤肉當天的到來。   到了星期三，大家紛紛帶著烤肉器具、食材，想必大家都很期待，不會漏掉任何該帶的東西，而且都洋溢著快樂的笑容，學校內充滿著開心的氣氛。當天，我被分到食材組，是負責幫忙烤肉，拿食材過去烤等工作。 烤肉的時候，由於火太小，所以要烤很久，但是我們旁邊的火爐火卻很大，灑了兩瓶水，才澆熄那熊熊烈火，不然，食物早就烤焦了。我們等了很久，肉終於烤好了，大家都吃得不亦樂乎，一陣陣撲鼻香味迷漫四周，令我胃口大開。   飽餐一頓後，大家充滿力氣，開始收拾場面，只要大家同心協力，就可以將環境一下子清理乾淨，如果沒有清理乾淨，校園就會顯得很髒亂。 這次的兒童節活動很好玩，讓我學到怎麼烤肉，以及互相合作，這天我過得既快樂又充實，謝謝學校每年都會為我們舉行好玩又有趣的活動，把這一天變得更加美好，讓我洋溢在幸福中。