韓德爾譜出管弦組曲「水上音樂」，音符間餘留海風徐徐的逍遙，樂句間蘊藏海水滾滾的歡愉，明朗的號角，圓潤華麗的弦樂，最後一聲定音鼓，猶如喚醒沉眠的生靈吶！激起洶湧的浪潮，激起絕美的浪花……。點點落下，席間掌聲不絕於耳，讚嘆著、歌頌著那壯觀恢弘，那磅礡想像。他，生於那般冠冕堂皇的時代，雲朵是穿著浮誇蓬裙的可愛新娘，翩然起舞於祝福禮讚之中；花兒是盤著整齊髮髻的鄰家女孩，風情萬種於春夏秋冬之中；大海是披著寶藍絲綢的慈藹母親，顛沛流離於無人知曉之中。然而我眼前的世界，並不是巴洛克年華；我心中的波瀾也不如他澎拜壯闊。於是，我拋去宏觀，兀自凝望，望向天水一色，乘上一葉孤舟，回過神來，靈魂已在浪間飄蕩，思緒已在流水縹渺。   湛藍色的聯想，啟程，彼岸在何方？   風翻攪著髮梢，曾經我們任憑他糾纏這一份青春。該說「這」嗎？或者當我們形同陌路般擦肩而過；當我們依賴眼角餘光卻沒有勇氣對望時；當我們不再於那片海灣偶然相遇。當你不再輕柔的踏著白沙朝我走來，當我不再奮力的高喊名字引你注意。或許早在那時，我就該以「那」來稱呼，關於你的一切。   湧上心頭的只有酸，沒有甜。特立獨行的我們不染一點塵囂，即便是疼嘴的酸，我們姑且欺騙彼此，那是百香果的獨道；即便是刺骨的冷漠，我們姑且信賴彼此，那是模擬考似的試鍊。俯臥不堪一擊的小船，載浮載沉，沉默，默默，默然。仍是那片靜謐的海，美得不可思議；仍是那面信念的帆，晃得不受控制。像極魯莽的青少年，頂著紅臉粗脖子，卻沒膽扛下現實，沒錯，正如矛盾的我們。痛恨百香果的我，痛恨模擬考的你，痛恨特立獨行的我們。說實在，我們所交織的繾綣……不正是最為庸俗的故事？唯一真實，唯一備受寵愛的片段，是在航行之中，我們朝著星空望去，我們朝著海面撲去，我們朝著空寂湧去。終於在最後，絲線鬆脫的剎那，聾啞的耳，竟響起一聲豎琴般的滑溜：開始積極、開始奔走、拍打極致無情的海，怎不來波浪搖醒我！怎不遣隻鯨輕吻我！只是不吭一語的靜觀；開始痛哭、開始流涕、開始放逐失去色彩的自我，怎不捎封信叮嚀我，豈不知我多麼無助？豈不知我多麼憂愁？是呀！畢竟妳是海，見證無數天作之合的歡愛，承載無數大同小異的哭訴。畢竟妳是海，妳不過是海，眾人傾訴的對象，卻不曾給予答覆；是不屑一顧？酸澀不得撫慰，血流得到海水，妳說這叫治傷，我的淚幼簌簌地落。   再度憶起那年失去重要之物的茫然，指針突然失去動力，輪月突然失去光輝，尋不見、找不回，只好理怨邂逅之地││海。儘管千萬細針拂掠般隱隱作痛，儘管晶瑩剔透悄然淚下，總在無心、有意，放任不管之下，分崩、離析。時光流逝，我一經敢繞遠路，來這兒，看著自己的狼狽模樣，映照於水面；看著自己的淚水，融入於海面。我明白自己已經敢想你。笑盈盈，甜甜的想。   繁瑣紅塵，我們生來無所攜，死去也無從所帶，老天賦予的任務，不過是打開心扉，咀嚼與這些經驗相遇、別離的箇中滋味罷了。同樣是海，韓德爾心中奏響樂音，我呢？不同以往的埋怨懵懂，平靜抹去過往，那屬於青春的痕跡，反而多了一段美好：失而後得的晶瑩璀璨。願在世一切，能細思品味陰晴圓缺，既然自古總難全，何不千里共嬋娟？   湛藍色的聯想，歸來，悟得珍惜、放下的人生哲學。

  人生中有許多第一次。第一次學游泳、第一次騎腳踏車、第一次擁有了一台自己的手機等等，許多第一次都是在我未經歷過時，所出現在我的生活當中。   在我第一次學這些事情的時候，每一次都手忙腳亂，學籃球的過程中，都是我的哥哥教我的，雖然我不能跟哥哥一樣八面威風，但至少我努力過沒有放棄，游泳一開始我真的十分害怕，都不敢下水，但在老師的教導下我學會了，不能和同學一樣池中蛟龍，但漸漸的我越來越喜歡游泳了，騎腳踏車的過程也滿狼狽的，過程中一直不斷的摔車，但從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，不能跟腳踏車選手一樣快如閃電，但在學腳踏車的過程真的值得，在我擁有自己一台手機的時候，我歡天喜地的謝謝家人買了一台手機給我，雖然擁有了手機很開心，但是有了手機讀書的時間變得很少，所以我要多讀書了，爸媽跟老師才不會白費那麼多苦心來教我們。這些第一次真的讓我很懷念，人生不管有多少第一次都是自己經歷的，在過程中也不要輕易放棄。   難忘的第一次，讓我永不忘懷！

  於我而言，最好的時光在我的童年。或許，很多零零後出生的人，生活像大多數文章所寫的一般，童年沉浸於手機、電腦、電視，在冰冷的電子產品陪伴下逐漸成長。而我的成長之途，也許有些異於常人。   我自小的生活圈就只在那小小的村莊。最遠就是到十幾分鐘外的百貨公司，在那小小的遊樂場樓上的麥當勞吃個漢堡或炸雞。那時，這對我來說就是一種很大的享受。記得那時家中環境並不很好，孩提時的我一無所覺，看著身邊的夥伴每過一段時間就拿到一筆固定的零用錢很是羨慕，常向姐姐提出我也要零用錢。   上班族的姐姐那時候大部分的薪水都支出於家中雜事，剩餘本就不多，哪來的錢給我呢？但她也沒有責備我的不懂事，只是每當我提起時，會摸摸我的腦袋，溫柔的說：「姐姐賺錢很辛苦，沒有那麼多錢，不過你想要什麼跟姐姐說，能買的姐姐再買給你好不好？」懵懂的我只會點點頭，似懂非懂的去做其他事。現在想來，或許那時聽多了姐姐的話，知道每一分的錢都得來不易，所以養成了節儉的習慣。即使現在媽媽跟我說：「錢不夠跟我說，我再給你。」但除非我手上的錢不足以買什麼必需品，否則我也很少開口。   小時，我人緣也不錯，今天去這家玩，明天又去那家玩，有時還會帶朋友回家玩。再不然就是跑到公園，看婆婆媽媽跳廣場舞，跟小夥伴在微弱的路燈光芒下玩著廉價的卡牌或其他不很昂貴的玩意兒，或者買一包零食，兩三個人一起分著吃，也很快樂。現在，家裡有兩台平板、一台液晶，還有四五部手機，卻常常想起那時，沒有網路，也沒有這麼大的螢幕，但似乎遠比現在快樂。或許一部分是因為小時候比較容易滿足。有時恍惚間想起一些那時的片段，還會不自覺的笑出聲來。   現在，環境好了，娛樂多了，同時，我獨自一人的時間也變多了。都說只有老人才會常常緬懷自己的過去，我卻時常想起那些人、事，並且無比想念。像侯孝賢導演說的：「那些時光，無從名之，難以歸類，也不能構成什麼重要意義，但它們就是在我心中縈繞不去……」而這些揮之不去的畫面，便是我心中，最最珍貴的時光！ 

  我有一個偶像，她的頭髮捲捲的，平時，她還會把自己打扮得漂漂亮亮的，參加活動更是不得了！大家都稱她為「蓮庵里最漂亮的阿嬤」，沒錯！她就是我的阿嬤！  為什麼你會視她為偶像？這應該是很多人心中的疑問，我之所以崇拜阿嬤的原因是：雖然阿嬤不會國字、也不會運動，但是阿嬤常跟我們說故事、講道理，有人會問：「那妳不會覺得煩嗎？」我曾經覺得，但後來我逐漸試著改變自己的觀感，並且觀察阿嬤，我發現，她只不過是因為愛我們、關心我們，想讓我們變得更好，從此，阿嬤在我心中的印象徹底改變。 記得小時候，因為貪玩，所以還沒寫完功課就跑去遊戲，但我也因此被爸爸、媽媽罵，而且功課還寫到半夜一點多，可我那時根本不認為自己有錯，反而覺得爸爸媽媽把氣都發在我身上。而就在這時，阿嬤走了過來，好像知道我在想什麼，並說：「別再生氣了，爸爸媽媽並沒有冤枉妳，他們也只是希望妳更好，況且，妳本來就有錯，妳要記得『今日事、今日畢』，意思是今天的事情，要今天完成，不要拖到明天」，自從那次的教訓後，我更了解自己的本分，也不再在工作完成前做其他事。 還有一次，阿嬤去拜拜，但又故意繞一大圈，我心想；「為什麼要走那麼遠的路？明明事情可以簡單完成，幹嘛要做得很複雜？好沒意義啊！」之後，阿嬤不但沒有走短路，還越繞越大圈，阿嬤的行為實在令人百思不解，於是，我去找我的「家教」││二姐一起討論。一開始，二姐和我一樣，覺得奇怪，後來，我們發現，阿嬤只是因為想要多散散步，有益身體健康，我和二姐都覺得阿嬤很有智慧，也很佩服。 經過一次次的事件後，我對阿嬤的看法完全改變了，我想對阿嬤說：「謝謝您，讓我從小樹苗變成大樹，在這茁壯的過程中，我學到了很多，感謝您這麼細心的教導我，我會繼續加油的。」

  我最喜歡游泳了，因為夏天很熱，所以游泳會讓身體覺得很冰涼。游泳課和其他的課有很大的不同，上課是在水中，其他的課則在教室或操場，而且游泳課沒有課本。我喜歡游泳課很重要的原因還有一個，就是游泳課可以帶餅乾，真是太棒了。 游泳課開始我們先做暖身操，第一次下水我覺得很冷，所以一直發抖，接下來練習打水、水中走路，再將頭埋入水中、踢牆，學會這些才可以往前游。老師教我們把手往上抬，再把手往下，先左手後右手，有很多的游法，例如：仰漂、水母漂、十字漂、魚鰭式。學游泳不但可以救自己還可以救別人，也能讓身體健康，游泳更可以治病，例如，關節痛的人很適合游泳。 在學游泳過程中讓我印象最深的事是，有一次我游到一半的時候「嗆到」，喝了很多水，讓我很不開心，雖然這樣我還是認真的學習。從學校的游泳課當中，我學到了很多游泳的方法，也知道應該怎麼做才不會發生危險。 每次游泳課結束，我都會依依不捨，因為我還想再玩水，而且還要再等一個禮拜才會有游泳課，心情有點不開心。隨著天氣慢慢變冷，游泳課結束了，下學期再見。

  我們升上六年級了，班上換了一位新老師。第一天看到老師時，感覺很兇，但幾天相處下來，其實老師很友善，不會一開始就罵人。老師的個性很和藹，不會很急躁，也不會要求我們很快的把習作寫完後，還要做許多的事情。 老師上課的方式很有趣，上課有時候會有小組競賽，讓我覺得很好玩，不會一直在上課。在每次小組比賽時，我心裡既緊張又興奮，因為老師有獎勵，所以各組都很認真想獲勝。 我覺得老師的班規很嚴格，因為每次吃飽飯我都會在校園裡走走，但老師說只能在教室看書，讓肚子裡的東西消化一下，並靜下心來休息。老師的這些規定，都是為了我們好。 換了新老師，大家都比較認真，也比較積極，不像以前一樣，有些人上課都不聽，全班很多人成績都不好。以前我們很吵，換了新老師之後，變得較安靜，所以讓我們班改變很多，使我們班沒有成為全校最吵鬧和最亂的班級。 新學期，在老師的教導下我要更專心、更用心的聽課，也才能讓自己的成績更進步，也不辜負老師的用心。

  小黑人兒細又長，穿著木頭花衣裳，畫畫寫字我全會，只見短來不見長。你知道我是誰嗎？我就是住在文具店裡大名鼎鼎的鉛筆。我長得高高瘦瘦的，頭上還戴著一頂白色的帽子，我的名字叫小黑人。  有一次，發生了一件特別的事，小主人急著要去玩，就把我丟在桌上，一陣風吹來，我掉到了地上，直接滾到沙發下，全身裹滿了蜘蛛絲，這時我全身痠痛，不知道小主人什麼時候來救我，後來是小主人的媽媽在打掃的時候發現了我，把我救了起來，小主人看到我，高興的把我身體擦乾淨，我又變回原來帥氣的樣子了。 我希望我的小主人不要粗心大意、丟三落四的，也不要忘東忘西，這樣下次小主人才不會又把我弄丟了，讓我可以保持帥氣的模樣，才不會像上次一樣把我弄得灰頭土臉，有家歸不得啊！

  今年放寒假，過完年後，爸爸帶媽媽、哥哥和我一起去台灣玩。 一到台灣，爸爸先帶我們回家休息，第一天早上我們就照著行程去玩。我們先去淡水玩，晚上就到淡水老街逛，淡水很熱鬧，還有很多好吃的東西，第三天去氣球博物館，我們去參觀氣球的製作過程，然後也做了氣球燈籠，第四天我們去紙箱王國玩，看到很多東西都是紙箱做的，很漂亮。 這次去台灣玩，很開心，因為去玩很多地方，也吃了很多美食，所以非常高興。

　星期二，全校到穿堂齊合，我們準備去進行有趣的校外教學。一到教室時，我發覺大家都在討論校外教學的事情，我想大家心情應該都非常高興，也很期待校外教學吧！ 一到學校，我和同學聊一下天，不久，我的一些好朋友已經來了，我們先一起下去吃早餐，吃完後趕緊到班上。回到教室後，我拿起好看的漫畫進行閱讀，不久，我們一起到樓下的穿堂集合，老師、校長說了一些話，終於準備出發囉！ 我們的第一站：歐厝，我們四年一班、六年一班一起到歐厝隘門群參觀，那裡有許多古早的建築。我們再到洋樓，裡面有許多可愛又好玩的東西。接著是歐陽氏家廟，家廟上有兩隻祥獸││螭吻。我們還經過了十七號民宿、梳式佈局，最後來到五顯宮，五顯宮主奉金府王爺，還有另奉其他神明。 我們到了第二站：文臺寶塔。老師先解說文臺寶塔的由來，接著再讓我們到上面活動，我和朋友一起合照、一起看海，看著一望無際的大海，讓我覺得很自由自在。 接著是乳山遊客中心，我心想：「終於、終於，終於到了！我的肚子快餓扁啦！」一拿到飯糰，熱熱的飯糰發出濃濃的香味，讓我口水直流。一吃完，我還吃了一些點心，我還跟保勳老師一起去聽導遊解說，到處跑，真好玩！ 最後一站是：環保低碳館。一樓有影片、模型區；二樓有跟環境有關的遊戲；三樓則是空中花園，解說員哥哥解說完後，我們有自由活動時間，去體驗各個有趣的關卡。 今天，我玩得很快樂，可惜有兩站時間不夠，沒辦法去。我最喜歡校外教學了！不對，是我最最最最最喜歡校外教學了！

　金門位在於臺灣和中國大陸的中下方，它擁有深厚的文化歷史，這裡有許多名勝古蹟例如：莒光樓、朱子祠、總兵署、陳詩吟洋樓等等，還有許多道地小吃，有廣東粥、麵線糊，金門真是個好山好水，讓人賞心悅目的地方。 我最喜歡的古蹟是莒光樓，它在民國七十二年建造，是一座仿古宮殿城樓式的建築，三樓層高，最高樓有兩臺大望遠鏡，很美麗。你們知道它的名字是怎麼取的嗎？民國四十一年蔣介石先生題「毋望在莒」刻石於太武山頂後，這個「莒」字也運用在莒光樓上，因為很有意義，所以我很喜歡這個古蹟。 我以前常來這個美麗的歷史古蹟，有仿古宮殿式的大門，二樓是金門人文及自然陳列室，三樓有陳列室的頂棚，樓上視野遼闊，氣象宏偉。我的家人還常常帶我去參觀。有一次晚上，我和家人一起去參加莒光樓的活動，現場還有送螢光棒，莒光樓也掛滿了彩燈，現場的氣氛很熱鬧，要離開的時候還依依不捨，想要留下來。 但我最不喜歡有人破壞古蹟，像莒光樓裡有許多以前的圖畫，但是有人就會去摸它；還有三樓的望遠鏡，也被一些小朋友亂玩把它玩壞了，甚至還有遊客會亂丟垃圾，讓莒光樓的工作人員不知該如何是好，所以我們應該好好愛護古蹟，我們不能傷害古蹟，也不能破壞文物，更不能亂丟垃圾，我們應該小心翼翼的去保護它，才能真正維護金門的美麗。 我希望大家可以愛護古蹟，也希望許多被破壞的文物可以修理好，讓大家可以觀賞，這樣不僅可以增加觀光客的客流量，也可以讓大家知道金門的美。最後希望大家可以一起來莒光樓參觀，更加的了解莒光樓的歷史文化，感受它的美。　　

　今天是十月十七日星期二，是一個對全校來說都很特別的日子││校外教學。早上時，我一進班上就看全班的人都圍成一圈，熱烈的討論著校外教學的事，大家都很期待，我也不例外，因為既不用在教室上課，又可以出去玩，還可以吃零食，真是太棒了！ 　早上八點半時，全校到穿堂集合準備出發，我們第一個要去的景點是歐厝，一上車大家都在搶位子，秩序要加油。到了歐厝，老師發了一張學習單，接著，老師依序帶我們去參觀了歐厝隘門群、歐陽鍾遠洋樓、歐陽氏家廟、歐厝17號民宿、梳式佈局和五顯宮，我們還拍了照留念。 　到了文臺寶塔，到了上面，有很多石頭，我們爬上了最高的石頭上，坐在上面，看著遠遠的海，我和朋友拍了許多照片。繞了文臺寶塔一圈後，老師又帶我們去葉華成紀念館參觀，裡頭很大，怎麼走都走不完呢！ 　到了吃午餐的地方│乳山遊客中心，老師選好位子後，我們就坐在地上吃午餐。吃完午餐就可以吃零食了，所以大家都趕快吃完。吃完零食後，大家都跑到乳山遊客中心裡玩，裡面有很多好玩的東西，還有很多按鈕，我們還在裡面玩躲貓貓。 　到了環保局低碳館，進到裡面後，解說員哥哥先帶我們去看影片；看完以後，解說員哥哥發了一張學習單，他邊講解，我們邊寫，他還帶我們去參觀空中花園呢！學習單的最後一個任務是要把空中花園中花的名字寫出來，寫完了就是自由活動時間，有很多的互動設施可以玩。 　我覺得這次的校外教學讓我很開心，可是也很可惜，因為下午時間不夠，只能去一個地方，還有兩個景點沒去到，希望下次有機會能去到另外兩個景點參觀。

  我是一個愛浪費的小男孩，如果吃到我不愛吃的東西，我都會丟掉，如果我有一個新的玩具，我會把舊的玩具丟掉。有一天晚上，我走在一個寂靜的街道，一個人也沒有，突然出現了一個巫婆，她用她的法杖一指，地上就出現一個大洞，我就掉了下去，起來就看到一間小木屋，我竟然變成了《怕浪費的奶奶》這本書的小男孩了！   我走進了這一間小木屋，發現裡面非常的樸素，但至少該有的家具和需要的日用品都有了。我在木屋裡東走走西逛逛，正想屋裡為什麼沒人時，突然，有位老奶奶大喊：「吃飯了！」，我到餐桌前吃晚餐。吃完飯，碗裡還有很多剩菜剩飯，奶奶就說：「真是浪費啊！」便把自己的飯菜吃得一乾二淨。休息過後，我要去刷牙，水一直在流，她用很兇的口氣說：「用一杯水就夠了！」我忍不住哭了起來，只要把用過的衛生紙揉成一團團時，她會說：「真是浪費！」然後把紙剪一剪黏一黏，成了怪獸裝，她好像清潔人員一樣，好怕「浪費」。   只要我一開始浪費，這一位怕浪費的奶奶就會說：「真是浪費啊！」便想法子讓東西不浪費，自從受到了她的教訓後，每一樣東西我都好好的珍惜不隨意丟棄。最後，那一個巫婆又出現在我眼前，並對我說：「你已經學會不浪費了，讓我把你變回去吧！」說完對地上一指，又出現一個大洞，把我送回了現實世界！   自從巫婆把我變回來後，我從以前愛浪費的壞習慣，轉變成不浪費會珍惜東西的好習慣，這也讓我知道用完的東西是可以重新再利用的。最後我也體會到每一樣東西都得來不易，所以要好好的珍惜。