金門是美麗的，但也是哀愁的，金門的美，是在每一個鄉鎮，金門的哀愁，是在人們的生活習慣。   金門的面積雖然很小，但金門也有美麗的地方，像是帥氣的風獅爺，如果風很大，都是風獅爺在幫我們擋風的，有些風獅爺手上有拿印章或是毛筆。拿印章的，上面是刻著「帥」這個字，風獅爺在每一個鄉鎮都有，而金門最大隻的是安岐風獅爺，當我第一次看到時，有點嚇一跳，覺得安岐風獅爺好巨大，是人們身高的好幾倍。另外，金門的古蹟，有些遊客會在北山古洋樓旁，拍照或玩耍，也有些住在裡面的遊客，常會在大門口烤肉，還有莒光樓裡面也可以進去欣賞，像三樓的望遠鏡，可以看到遠處，還可以看到下面的人在幹什麼，有時候還會有kdc的表演，讓所有的觀眾目不轉晴，莒光樓正前方的廣場，還有一塊很大塊的草皮，有一次我、爸爸、媽媽和兩個弟弟都在草皮上放風箏，還在草皮上翻滾，有時還有可愛的小貓和小狗和我們玩耍，這就是金門的美麗。 金門有美麗，也會有哀愁，像是小狗隨便亂大便，這會造成環境汙染，如果是小狗的主人，要拿袋子或報紙把大便包起來，才不會讓人踩到，金門的空氣汙染也很嚴重，像是燒紙錢時，天上會有白白的煙，感覺濃霧擋住了我的路，所造成空氣汙染，這就是金門的哀愁。   金門很美，但也很哀愁，我相信，只要我們做對的事情，不要做不對的事情，這樣一定會讓金門變的更美好。

  「我們希望你再做一次。」這句話，改變了布萊恩的一生。靠著一把小手斧，在野地獨自生活五十四天的布萊恩求生傳奇，引起政府相關單位的好奇與注意，他們邀請布萊恩重返荒野，藉以研究讓太空人或軍人生存的訣竅。   這回布萊恩不再孤獨一人，政府派來的心理學者德瑞克將陪著他進行觀察並紀錄。但在一場暴風雨中，德瑞克被閃電擊中而昏迷不醒，無線發報機也失靈……。   布萊恩必須帶著命在旦夕的德瑞克到百哩外的交易站求救。布萊恩唯一的機會是一艘自製的木筏和一張地圖。經過一連串的遭遇終於到了交易站，救了德瑞克。   我覺得布萊恩非常勇敢，也非常聰明。布萊恩曾自己一個人在森林生活，他必須想辦法捕捉獵物填飽自己的肚子；做一些可以捕捉獵物的陷阱、弓箭和可以遮風避雨、防禦野獸的「家」。   布萊恩也非常有良心，德瑞克被閃電擊中之後，布萊恩不但沒有放棄德瑞克，還一直待在德瑞克的身邊照顧他並找人幫忙。   這本書最感人的地方在德瑞克昏倒時，布萊恩日夜不休的照顧德瑞克，還做木筏帶德瑞克到一百哩外的交易站求救，雖然瀑布沖散了布萊恩和德瑞克，但布萊恩一邊游泳，一邊找德瑞克，成功的完成救人任務。   看到這裡，我覺得非常感動，因為布萊恩在荒野沒有親人，他把德瑞克當成和自己在荒野的家人。當他和德瑞克在河上漂流時，我的心情也跟著他們一起起伏，好像跟他們一起經歷了這場刺激的旅程。

  新年到新年到，   穿新衣戴新帽，   鞭炮聲響不斷，   劈哩啪啦，   真響亮，   舞龍舞獅，   真熱鬧。   新年到新年到，   新文具真漂亮，   故事書真好看，   禮物一個接一個，   爸爸哥哥最愛我。   新年到新年到，   年夜飯真豐富，   一道接一道，   開開心心領紅包，   大家團圓過新年。

  每次當我想到這件事，我總是情不自禁地笑了出來。在爭吵的當下，我可是氣得大哭，但現在想想，我還是對姐姐充滿歉意。   在一個我準備要升小一的暑假，我正高高興興地和姐姐在房間寫暑假作業，就因為姐姐教我寫作業時，我寫錯了一個字，姐姐看到想幫我擦掉那個錯字，卻不小心擦破了一個小角，愛整潔的我像是火山爆發般，一直指責姊姊，姐姐也不甘示弱地反駁我，因為那當下我被氣的語無倫次，又加上姐姐反駁我，這下我就把姐姐的功課撕成了一半。就在此時，媽媽從樓上迅速飛奔到充滿濃濃火藥味的房間裡，進行一、二個小時的開導。當時，我始終堅持自己的立場，但經過媽媽耐心的調理後，我心裡的怒氣竟消失無影無蹤，只有滿滿的愧疚。   因為心裡充滿了愧疚，所以我打算在吃完晚餐後，向姊姊道歉，在道歉的過程中，我支支嗚嗚的，急的都快哭出來了，就在這時，我也不知道從哪來的勇氣，突然大吼說：「姐姐對不起，我不應該把你的功課撕成一半。」我沒想到姐姐竟然會原諒我，姐姐還給了我一個溫暖的擁抱，這下把我們姐妹倆之間的芥蒂給抹除了。   發生了這件事後，我和姐姐的感情越來越深，也越來越關心彼此，俗話說：「越吵感情越好。」我和姐姐就是符合越吵感情也就越好的姐妹，希望我和姐姐的感情能永遠圓滿長久。

  接近中午時，我的肚子開始咕嚕咕嚕地叫了起來，我心想，為什麼鐘聲還沒敲？最後，好不容易鐘聲敲了，我迫不及待把餐盤和碗拿出來，等待值日生把餐桶抬近來，抬進教室後，大家馬上去排隊，快速的盛完飯，這時我們已經飢腸轆轆了，我們快速而且很安靜地吃著飯。   今天的菜色是嫩綠的炒青菜、美味多汁的煎豬排和酸酸又甜甜的番茄炒蛋，有肉又有菜真是營養滿分，飯後再加上小小的水果，吃得我好飽喔！   每天中午菜色非常多樣，美味俱全，每天能有營養午餐可以吃真是幸福。

  生活中的聲音，如此平凡，卻又熟悉。平常能聽到窗外小鳥的叫聲、校園的鐘聲、小孩子的嬉鬧聲，還有垃圾車的音樂聲，都非常清脆好聽！而我最喜歡最熟悉的聲音，是姐姐的嗓門聲。 雖然，我真的非常討厭姐姐對我跟弟弟大吼大叫，但有時候吵吵鬧鬧的，還是挺歡樂的！每天一大清早，她的聲音子彈就一個一個空投在我和弟弟的耳朵，明明還早，她還是會大聲喊叫：快點，起床了啦！快遲到了。也許她是想用這招，騙我們起床；也許她是真的要早到校，又或者是她已經習慣這樣，早上六點半開戰！下午放學回到家，她一定會問我說，肚子餓不餓，你有沒有東西吃？因為我是收藏最多零食的，所以姐姐跟弟弟都常來跟我要。晚上她在寫功課、讀書的時候，弟弟總是頑皮的發出噪音，讓姐姐繼續發完剩下的砲彈！寫完功課後，就是洗澡時間，姐姐總是喜歡在浴室放聲歌唱，她說在浴室唱歌就有種演唱會的感覺，但我聽到的，只有沙啞的假音。我想爸爸也已經習慣姐姐這樣的母老虎個性！ 但是，有的時候姐姐不在家，就感覺特別安靜，也異常空虛，平常在耳邊絮聒的聲音，就像一本喜歡的漫畫，每天都在看，突然有天被抽走了一樣。每當姐姐去北京比賽舞蹈，去台灣表演的時候，家裡就像從都市變成鄉下，從戰爭變成世界和平一般，瞬間安靜了，但家人和我，嘴上不說，一定特別想念姐姐的叨念聲。 我很珍惜每天跟姐姐相處的時間，我非常恨她但又愛她，哪天她離家讀大學或出國舞蹈比賽短暫出門，我一定會很想念很想念她這樣的嘶吼聲，想念她的噓寒問暖，想念他熟悉的聲音。    

  藝術是什麼？在我，藝術大概是一種寬容，一種看似乖張實則天真的思維。說到寬容、悲憫等，我總是想起紅樓夢。   曹雪芹完全以一個悲憫的眼光去看待世間萬物眾生，沒有給任何人下判斷而透露出作者的寬容，在他眼中的眾生是平等的，如佛教教義中所追求的權衡，即是沒有權衡。恐怕很少有小說是像紅樓夢如此大膽的，在第五回中通通把每個人的結局給寫進判詞中了，然而，結局即便是瞭了，讀者們依舊是為了誰的死而哀痛、為了誰的哭泣而憂愁，人生不就是如此嗎？人終將一死，而我們仍舊是為著親人的逝去而痛哭。在佛教中的思維大概與老莊思想有點類似，不以齊彭殤為妄作，而將其視為一個眾生的解脫或必經之路。   那麼藝術的本質到底是什麼？大概是在那一個剎那，想哭，嚇了一大跳，怎麼那麼熟，好像是看到了自己，痛哭一番，頗為爽快。   常有人說學藝術的人是乖張的，的確，我不否認，而大大地承認，還記得賈寶玉的判詞嗎——行為乖僻偏張，哪管世人誹謗。這類的人通常是非常敏感的，今天即便只是大花咸豐草，還不是花呢？他也會暗暗在心中與之對話；今天即便是一樣的一棵樹一樣的一個早晨一樣的校園風景，他也會仰著頭再次欣賞，彷彿與之初會。最好的一個例子便是蘇軾，他曾寫道：何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。是啊！大自然是每個人的禮物，但有誰真正地去珍惜它呢？恐怕是很少。我覺得懂得珍惜大自然的這類人是孩子，擁有著一顆對這個世界所抱持的赤子之心，莊子曾說：「大人者，不失其赤子之心者也。」可知，赤子之心是人人皆「必需」要具備的。孩子們會說：「媽媽，你看這個雲長得好像一隻恐龍！」孩子們可以蹲在泥巴地上把玩著下雨過後地上的淖泥，孩子們的敏銳度相對地高，他們願意用雙眼去攝下每一個美的瞬間。你說說，你多久沒觀察雲的形狀了呢？多久沒有看地上的小螞蟻搬食物了呢？   其實我很坦白的說，在我尚未愛上閱讀、接觸文學之前，我幾乎是沒有聽過鳥鳴的，我看那些「蟲嘶鳥鳴」之類的文字都覺得只是給文章增添美感，而非著實聽見，我總以為那該是在森林中才聽得見的。直至高二的某一天下午，我獨自從電腦教室走回班上，我仰望著，走在小橋上，有點想哭，因為我活了十六年，第一次聽到什麼是鳥鳴，腦袋是空白的，覺得這該是世上最好聽的聲音。因此，莊子所說的「獨與天地精神往來」的這個「獨」是非常重要的，絕對要在一個孤獨的時刻，才能真切地受到大自然的感動而落淚，進而感受到自己內在的明亮。   我可以明白，為什麼喜愛藝術的人總是多愁善感而情緒起伏極大，因為唯有在那個傷心的時刻，在藝術中的他們，可以顯得特別平靜而且特別敏感，在這個孤獨而有點憂鬱的時刻，他們對美的感官會無限地放大，時常泫然落淚的他們，在他人眼中是乖張，而自身卻不以為然。

  「以人為鏡，可以明得失。」我們總是從他人身上學習新事物，總是從他人身上明白自己欠缺什麼，也總是從他人身上看見自己所沒有的。   你是否曾經納悶過？你是否曾經為此緊鎖你的眉頭過？你是否曾經抱怨過那些人？為何父母老是因為成績而動怒，為何同儕老是看你笑話，為何師長老是罵你不成材，後來我也才明白了這些人的苦心以及我所看不見付出。 英文是我最大的弱點，總是能一點一滴的擊潰我的防守，讓我寧願因數理和文言文蹙起眉尖，也不願花任何時秒去打擊英文這東西，而當那滿江紅水的成績一出現在我面前晃悠兜圈時，我也只能忍住撕裂它的心情，硬著頭皮遞向我的母親，只見她氣得臉紅脖子粗，不禁破口大罵：「怎麼連英文考試都能考成這樣？」我是既無奈又不甘，卻只能獨吞滿腹委屈，我能有什麼辦法啊？英文爛又不是我自願的，我每堂課該聽的有聽，作業該寫的也有寫，憑什麼把這「尿盆子」倒扣在我腦門上。   可是我忘了在我獨自抱怨的同時，母親的付出以及辛勞，她所要負擔的，我好像是從未想過，一無所知，家中五個孩子她要撫養，她要掙錢給我們讀書……，但我從未想替她分擔這些辛勞，反而自怨自艾，她憔悴的面首不復當年青春美麗，眼角的魚尾紋甚至是我反貼回去的，這樣的我又怎算是一個孝順的小孩呢？看著她十幾二十年來的辛勞，她的努力和勤奮，我驀然發現我學了好幾年的英文也未曾有她這般勤勉，從母親的身上，我看到的不僅是疲倦了，還有我那所未曾有過的對某件事有勤奮向上的心。我所欠缺的卻是從我不屑目光中所走出來的母親，她身上熠熠生輝的是作為一個母親才所有的，而我看見了她的怒顏和笑顏，看見了她的勤勉努力，看見了她對孩子無窮的愛。    

  有一位政治家，因為犯了一些錯誤受大家的批評，於是開車去鄉下看一位農夫，政治家說一些話，但是老農夫根本聽不清楚他的訴苦，因為他家的狗正在對屋外的狗狂叫，一直叫個不停，農夫跟他說方法，但是吠著自吠，明著自明。」   要先往正面思考，政治家不可能每個人都完美，不會有錯誤，就像這次的世大運桌球比賽，陳建安選手到了冠亞軍賽，對上了日本的好手森■政崇局數以一比四不敵對手獲得銀牌，只要失誤就會被自己的教練罵，像這位政治家犯了一些錯誤就受大家的批評，還有女單打桌球一姐鄭怡靜對韓國名將田智希，鄭怡靜選手因為肩膀與腳踝都已經不適了，體力也透支了，能奮戰到底已經不錯了，可惜以局數二比四得到銀牌，而且他的教練也對他說：「你已經盡力了。」所以說政治家也有不是的時候，而且他也很辛苦啊！我們也不能這樣對他，要抱持著感恩的心。   這兩篇故事都讓我蠻感動的，因為這兩位世大運的選手都很盡力我們這些觀看的人不能說一些為甚麼打不好呢？但是他們都已經做得很好了，雖然沒有奪金，也不宜以成敗論英雄。

  為什麼說實話都會遭受不好的待遇？而卻有很多人宣導要說實話，那麼善意的謊言是好還是壞呢？有時，說實話不一定是最好的決定，但說謊，難道你要隱瞞一輩子？   有一天我在報紙上看到，「官方嚴打貪，贓款藏到發霉」這一種行為本來就不對，要是良心不安大可以自首，但是那個人卻沒有，隱瞞了事實，最後紙包不住火，露了馬腳。   小時候大人常說，「放心，說實話我們不會生氣」，但是說出實話後還不是一樣被罵到臭頭，而且大人也常常欺騙小孩子，就是因為從小就養成這樣的壞習慣，才會有人遇到問題想到的方法就是說謊。雖然實話實說是一件好事，但是千萬記得，說話是要看場合的。

  「嗶叭！」大馬路被擠得看不見縫隙，吵雜的聲音使我不得安寧，連遊戲的音樂都聽不清楚，路上的行人撐著朵朵傘花，看到就不禁思考，為什麼下雨天還要出門？ 我討厭下雨天，因為在下雨天時，不但出門不方便，而且也沒有辦法在戶外活動，下雨後，更會有一種難聞的味道，不只令我作嘔，還讓我感到不適。下雨時，外頭有許多車輛來來往往，吵得不得了，我的天呀！放過我這一次吧！ 跟媽媽分享我對下雨天的看法時，她對我說：「妳應該嘗試用不同的觀點去看下雨天。」，我真的不是很懂，只好滿腦疑惑地回到房間。我躺在床上，望著窗外的景色，靜靜的欣賞……。蛙鳴演奏著交響曲，牠們嘰嘰喳喳地討論著小雨滴的所作所為，蝌蚪也來湊熱鬧，但牠們似乎不是很聊得來，反而起了爭議，這時，雷以迅雷不及掩耳的速度，「磅」的一聲，牠們被嚇得魂飛魄散，雷用它粗曠的嗓音說著：「不要再吵了，吵架是無法解決問題的！」，蝸牛也緩緩爬來，移動著牠沾滿泥水又黏呼呼的腹部說：「你們可以幫我一個忙嗎？我家被雨水沖濕了。」，牠相當結巴，這時青蛙用力一跳，說：「是真的『拖泥帶水』呢！」逗得全場捧腹大笑。 「轉回正題，讓我們看看你的家吧！」雷和藹地說著，蝸牛也緩慢的「脫下」牠的家，所有人睜大雙眼一看，才發現原來只是幾滴小雨滴，它們在大雨中迷失方向，找不到家，於是大家決定幫助它們。花叢、樹底、池塘都找遍了，但就是找不到小雨滴們的家，它們搖了搖頭，無奈的說：「先休息吧。」，精疲力盡的大家才坐了下來。這時，雨過天晴，太陽露出燦爛的笑容，雲朵也變了一個樣，好像改頭換面的犯人一樣，成了正當的好人。小雨滴伸出正在蒸發的手指指向白雲，說：「這就是我的家，我媽媽來接我回家了！」，在依依不捨的告別後，小雨滴滿臉幸福地回到自己的家了。 暖洋洋的陽光也從窗戶透進來，灑在我原本冰冷的身上，但我的身子也漸熱起來了。真是太有趣了！我了解媽媽的意思了，或許雨天真的沒有我說的那麼糟糕，是因為我只有用一個角度去看事情，才會不懂雨天的優點或缺點。也是差不多該睡午覺的時間了，我彷彿還聽見青蛙、蝌蚪、雷、蝸牛、小雨滴們的聲音，沉沉入睡……。

  從幼兒園到現在，教過我的老師有很多位，例如：幼中班的小潔老師，幼大班的心盈老師和佩宜老師，一到三年級的湘玲導師，四年級的譽潔導師……還有教過我其他科目的老師們。 幼兒園的小潔老師、心盈老師和佩宜老師，她們教我們唱歌、跳舞、畫畫。一年級時的湘玲老師教我們ㄅㄆㄇㄈ和寫自己的名字，這是奠定我國字的基礎。如果沒有學會這些，那就沒辦法閱讀和寫字了！雖然老師之後因為育嬰假沒教我們班，而我們也換過幾位代課老師，但我真的要謝謝老師的教導。 四年級時，換譽潔老師教我們班，老師教的是國語和英語。印象最深刻的是老師帶我們參加英語讀者劇場榮獲特優，而我也獲得個人優勝，真的很開心！  其他的老師，例如教我們音樂的淑芬老師，老師也是指導我獨唱和國語文競賽的閩南語演說，而我也在四年級獲得全縣中小學獨唱優等的好成績。還有教我們體育的婉婷老師，她從我們一年級就開始教體育，帶我們打樂樂棒，打球，上她的課很好玩，我很喜歡上她的課。 每個階段都會有遇到不同的老師，老師不僅教我課本上的知識，教我生活中的大道理。當我遇到困難時適時安慰我，當我遇到挫折時，鼓勵我。謝謝各位老師辛苦的教導，我會繼續努力，不會讓你們失望的。