學生園地
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創意日有創意
昨天晚上在我眼前,竟然出現了一位神仙,他大聲的唸著:「天靈靈、地靈靈」……唸完了我就變成一位發明家。隔天早上一起床,還以為自己在做夢呢!我看著滿櫃子的發明證書,才確定這原來不是在做夢呀!真的是太神了! 首先我發明了一張春聯,它可不是普通的春聯,只要把它貼在空的冰箱,隔天冰箱就會變得滿滿的,對很多人有幫助。如果你把它貼在房子外面,房子會變得漂亮又豪華,我會每一家都送一張,希望大家都能好好的利用它。 接者我又發明了電子錶,它能讓時間跟新聞上的一樣,還有一個功能就是時間到了,會叫你去吃飯,叫你去洗澡、睡覺、上學……幫你做最妥善的時間管理。 我要讓全世界看到我發明的東西,發明能讓人類的生活更便利。我相信「我的發明」會讓全世界的人更幸福、更開心。我希望有很多人喜歡發明,發明東西跟唱歌一樣簡單,一起來幫助別人吧!
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開心的科學闖關日
今天我的心情十分興奮,因為今天是科學闖關活動的日子。早上,全班一起到地下室聽校長簡單介紹活動,講完後大家到川堂集合,領取闖關卡並填上名字,活動就正式開始囉! 我們今天一共體驗了四項活動。首先,是分組闖關活動,共分成六關,兩人一組互相比賽。接下來是氣球小蘋果,老師先在台上介紹步驟,要先吹好氣球再綁起來,把氣球的頭壓進去、再轉三圈,最後用棉線綁起來,就完成了!接著,是積木和解鎖闖關,共分成四關,也是兩人一組比賽,但是因為時間不夠,我只玩到了三關,好可惜啊!最後,是直流發電機,只有一關,全班一起體驗,大家都很興奮呢! 我印象最深刻的關卡是氣球小蘋果,我覺得這個關卡超有趣!在聽台上的老師講解時,我和同學都很期待,開心得蹦蹦跳跳,興奮到像是要飛起來了一樣。但是在體驗時,因為我不會吹氣球,步驟中的「把氣球頭壓進去、轉三圈再綁起來」也好難做,我感到很失望,因為我的氣球小蘋果是請別人幫我做的,我希望下次我可以自己挑戰成功。 我覺得這次的活動十分好玩,因為有很多新奇有趣的東西,讓我學習到很多知識,希望學校可以常常舉辦科學活動。
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第一次上書法課
今天要上第一堂書法課,讓我非常高興又期待,馬上就要體驗文學之美了,趕快把書法用具擺好,書法課要開始啦! 首先老師先教我們寫橫線,老師說寫書法都要先點一下再開始寫,寫完之後再往回轉一圈準備收筆,如果有不會寫的人,就照黑板上的鉛筆描寫法描寫,描寫完鉛筆之後,再用毛筆來描一次,就大功告成了。老師教我們以後也可以這樣寫,不過長大之後就不能這樣子寫了,而我們也照著老師教的寫法去寫橫線,果然一試就成功。 然後老師又教我們寫直線,同樣也可以描鉛筆,直線非常的長,所以老師叫我們要慢慢寫直線,真是一點都沒錯,還是老師聰明。之後老師要教的項目是曲線,因為有一些同學寫書法的進度已經落後太多,老師就只讓我們寫三個。上完課後,大家變得手忙腳亂,有的人洗毛筆,有的人收書法工具,有的人忙著去倒水桶,雖然有點辛苦,我們卻是個個樂不可支。 上書法課真開心,這就是我心目中最難以忘懷的「第一堂書法課」。
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我最喜歡的水生動物
戶外教學中,你最喜歡的是哪一隻水生動物呢?告訴你,我最喜愛的是螃蟹。 螃蟹的外型有大大的殼,還有大眼睛,好可愛喔。螃蟹有兩隻大的螯足,八隻細細的腳,真是有用。我覺得螃蟹真是一隻厲害的動物。 這次的戶外教學真有趣,我希望有更多的戶外教學。
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我最喜歡上的課
我最喜歡上的課,那當然就是電腦課囉!因為一、二年級的時候都沒有電腦課,所以我一、二年級的時候都很期待三年級的電腦課。第一堂課老師都會先教電腦的開關鍵在哪裡,要怎麼使用,每次上完電腦課的心情真的很開心。
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暑假記趣
星期天爸爸帶著我、姐姐及親戚家的大哥哥和大姊姊出門遊玩。我們先是到了一家超人氣的冰品店,店裡面的客人車水馬龍的。我們找了一會兒找了一個還不錯的座位坐了下來,我和姊姊一起點了一份黑仙草的水花冰其他人點了芒果還有水果冰,大家都吃得津津有味,心滿意足。 假期間爸爸開著車載我們四處遊玩,首站便是到金門的后湖海邊。到了那裡,就看到許多遊客,也在沙灘上玩耍,最重要的是大家都彎著腰在做同一件事,那就是挖蛤蜊。我和姐姐超開心的,迫不及待地馬上動起手來。大哥哥說小小的蛤蜊不要拿,因牠們還會長大。我和姊姊聚精會神努力地找大蛤蜊,我看到有許多其他遊客,還準備了挖蛤蜊的工具,可是我們沒有拿任何工具直接用手這樣挖。也因此挖得又慢又辛苦的,但也超好玩的,爸爸還提醒我們,不要走太下去的海岸,要小心危險,注意自身安全。 在海岸邊,我們撿到別人隨手丟的塑膠杯,用它來裝我們的蛤蜊。哥哥還有爸爸也說,隨便把垃圾亂丟在這麼漂亮的海岸邊真是一種不好的行為。在后湖海邊,我們還看到了水母,我覺得好驚訝,是一隻大水母停靠在岸邊,爸爸和大哥哥叫我們不要亂摸,因為怕有毒,所以我們只是遠遠的看著。 今天出外遊玩,我覺得超有意思的,不管是吃冰,還是到海邊撿貝殼、挖蛤蜊,我都覺得很新鮮、很有趣。也看到了許多外地來的遊客,帶著小朋友、家人一起到金門來遊玩,今天真是開心無此的一天。
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學薩克斯風
新校長有音樂背景,所以在學校成立了「管樂隊」,我想試一試管樂隊裡的樂器簡不簡單,簡單就去學,不簡單就不要學了。我不知道要學什麼時,媽媽幫我決定吹薩克斯風,學校每個月請一次臺灣老師來教我們。 老師教我們音階的指法,手指頭放的位置和直笛類似,樂器上共有九個鍵,左手的五支手指在上面,右手的四支手指在下面,按前面八個鍵吹出來是Do,從最下面的按鍵照順序放開,每放開一個鍵,音就會升高一度。如果想吹高音,就用左手大姆指按住高音鍵即可。老師還有教斷音,要重覆唸「T」舌頭堵住簧片就可以斷音。 我現在覺得薩克斯風真的是一個很困難的樂器,起初很難吹出聲音,嘴巴好酸。如果下嘴脣沒含緊音會跑掉,我也常常按錯鍵。雖然不容易,可是我不能半途而廢,要堅持到最後才能吹出一首完整的曲子。
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莫蘭蒂颱風
莫蘭蒂是個十七級的強颱,聰明的莫蘭蒂沒有經過中央山脈,略過台灣南部,經由台灣海峽直接往北部前進,因此威力並沒有下降,反而不斷的加強,而它那可怕的黑洞直接將金門給吞沒了。 莫蘭蒂來襲的那天晚上,半夜一、二點時,家裡的窗戶「空東…空東…」的顫抖著,外頭的風「咻咻…」的喊叫著,我被那可怕的聲音嚇醒了,當我醒來時,不時聽到「乒拎乓啷」的聲響,因隔壁的屋瓦一片片的朝著我家飛來,玻璃一片片的破碎,使得我家變得千瘡百孔,此時我的心情七上八下,一步也不敢離開床鋪;忽然一聲巨響,大家一陣慌亂到處找尋?原來是隔壁的磚瓦砸到哥哥房間的玻璃所發出來的,幸好有蚊帳保護著他的頭,不然我就再也看不到我哥哥了。 隔天,我起床後,那風雨交加的颱風威力終於下降,我走出門一看,彷彿來到了一個陌生的環境,周圍景象有如世界末日般,我家夏季免費吃到飽的芭樂樹全部都沒了,外頭的鞋櫃也飛了,所有的鞋子也不知跑到哪了,許多古老的房子也都毀壞了,還有那幾棵百年老樹不是塌了,就是被一刀兩斷,真的是滿目瘡痍。 經過這次的颱風,讓我了解了颱風的威力真是不可小覷的,所以以後一定要做好防颱準備,才不會再度發生這種可怕的事情了!
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一個支點,可以支撐地球
歐洲有位小女孩叫凱薩琳,她拯救了百萬兒童。她一開始在看電視,報導說非洲每三十秒就會死掉一位孩童。所以她決定買個蚊帳,捐給「只要蚊帳基金會」,幫忙非洲地區的孩童,寄到非洲後,她收到了一張感謝函,告訴她是有史以來最年輕的捐贈者,並且捐贈十個蚊帳可以獲得一張獎狀,她也想竟辦法拿到了獎狀,可是她一個人做太慢了,所以她寄信給比爾蓋茲,告訴他非洲小孩的事,並且畫了一張獎狀給他,比爾蓋茲因此捐了三百萬美元,幫助了無數的非洲孩童。 雖然一個人力量有限,只要用對的方法,力量是很大的,科學家阿基米德說:「給我一個支點,可以支撐地球。」地球這麼大,又這麼重,看之下,怎麼可能可以輕易的撐起來。當我去了解這個支點的意思後,原來利用槓桿原理,地球可以被撐起來的,影響力也是一樣的,找到對的點,一個人,一件事也有可能改變世界。 就僅僅一位小女孩就懂得利用影響力,讓其他人及更有力量的人來憶起完成更多好事,我從凱薩琳身上學到滿懷同理心,願意用自己的力量,從改變自己做起,去幫助需要的人。或許我們可以把做善事的想法跟別人一起分享鼓勵大家一起來做好事,發揮影響力,讓我們生活的地方一天比一天更好,世界一天比一天更好。
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觀星之夜
今天晚上,我走出家門到屋外透透氣,因為今天是個好天氣,而我在家又悶得慌。站在屋外,清風拂面,過了一會兒,我不自覺的抬頭仰望美麗的星空,這時,爸爸走了出來,問我在做什麼?我回答說:「我在看天上的星星。」爸爸又問:「你知道嗎?其實在這片美麗的星空中,隱藏著許多的知識,和未解的謎題呢!」 這片星空下的星星很美麗,散發出來的顏色並不相同,有白光、黃光、紅光等,顏色多樣,點點繁星,把天上黑色的布幕,點綴得異常璀璨,美極了。 這樣的觀星體驗令人開心,和家人看星星,不但拉近了親人間彼此的距離,還可以了解更多天文知識,留下美好的回憶,夢幻星空,也深植我心。