下雨天，我可以聽到滴答滴答的聲音，還可以一個人在家裡玩遊戲或看電視，家裡也有鋼琴可以彈。 有時媽媽會帶我去學跳舞，練完舞後我們肚子餓，爸爸也上了一天班，我們就會一起去買東西吃。 隔天一早醒來雨暫時停了，我趕快去上學，可是走到半路，天空又下起雨來，我只好趕緊跑到學校躲雨。

 我很喜歡做家事，因為每次聞到打掃後的家裡芬芳飄香，乾淨又整齊，我的心裡都會很歡喜。 假日時我喜歡幫忙家人準備晚餐，我會跟奶奶一起去菜市場買菜，回家後我會先把菜洗得很乾淨，才不會有沙子，再幫忙切好放進鍋子裡炒，我還知道菜不能炒太久，不然會焦掉，沒有營養，這都是媽媽教我的。我的拿手菜是炒高麗菜，我的高麗菜色香味俱全，讓人看了食指大動，每次都被吃光，大家都想要我再炒一盤。 幫忙做家事可以讓家裡更美麗，也可以減輕奶奶、媽媽的負擔，更能增加自己的能力，是很有意義的事。

　世界上的救世主既不是神也不是鬼，而是我們看似普通人的「打火英雄」消防員！這些無名英雄為拯救人民所付出的一切是無人能比的！ 我心目中的消防員是最勇敢的，有時跳進冰冷的大海中把沉到海底失溫的遊客拉出水面急救，不顧個人的安危，永遠只想守護著人民，為我們出生入死，真令人欽佩。 我心目中的消防員是位跑步高手，當有人身陷熊熊烈火之中，他們眼裡只有災民，便會開始與死神、時間比賽，如果輸了，那被抬出的將會是冰冷的大體，那是多令人傷痛欲絕，因此，他們無時無刻都在與時間競賽，與死神搏鬥，猶如我們的超人。 我心目中的消防員是個毫無畏懼的英雄，不論是上刀山還是下火海都在所不惜，不管是多高的山、多麼冰冷的水中或在溫度多麼高的火場裡，他們依舊毫無恐懼，心中只有一個信念：「我要搶救難民們，即使是賭上我的性命！我也會把難民平安的救出來。」這種勇氣只能以英雄來形容。 我心目中的消防員是有大愛精神的，在幾個月前，復興航空失事墜入了河中，此時消防人員大量投入救援，立刻變身潛水員，就算河水是多麼的冰冷，他們依舊是不分晝夜地尋找失蹤的民眾，即使只有一絲希望也不曾放棄救災，為了救人甚至受重傷或死亡都不害怕，就連犧牲自己與家人所相處的時光都可以，這樣大愛精神，真是讓人敬佩。 我心目中的消防員是很辛苦的，每次有災難時，他們絕對不會缺席，希望大家都能好好的運用火燭，可別因為一次的不小心，而讓大家都受危害；以及要判斷天氣，像是颱風天你還跑到海邊或登山，如果遇難了，讓消防員在惡劣的環境下尋找你，不就更危險。因此要能考量自己目前的情況，做好安全措施，那就能讓我們更安全！ 我們的「紅衣英雄」為我們人民奉獻生命，至今他們已經救災無數，此時我要對消防同志們致敬：消防超人，謝謝您。

　又到了暑假的快樂生活了，我們到外婆家做客，我們又坐飛機又坐火車，終於到了目的地－「臺東」，坐了六小時的火車，屁股都快麻掉了，一走出火車站，就看見外公早已在車上等我們了，我迫不及待地衝上車，準備回家。 一到家因為已經很晚了，所以我馬上衝到飯廳吃晚餐，今天外婆煮了我最喜歡的珍珠丸，我一次就吃了五、六顆，隔天我一直吵著要去泡溫泉，所以外公就帶著我們到知本泡溫泉，途中我們經過了許多稻田，看到了許多香蕉樹，因為到知本至少要五十分鐘，所以我坐到一半就睡得像豬一樣了，當我醒來時就剛好到了，我們先到裡面買票，接著換上泳褲戴上泳帽就可以下水了，一開始我和弟弟先到冷水池游泳，在水中摔角，感覺真是涼爽，因為太熱了，所以我只有去冷水池玩而已，沒有去泡溫泉，玩完還可以先上來吃溫泉蛋，因為太好吃了，所以我永遠都忘不了那個味道，玩了很久也累了，外公問我們要不要起來了，我們說：「好啊」，所以就去洗澡，洗完已經到了晚餐時間了，因此我們就到外面吃晚餐，我們去吃便當，吃完就打道回府了。 回來台東的這個月，媽媽怕我們整天待在家裡打電動，所以還幫我們安排了桌球課，每天都要打三個小時的桌球，一回到家就馬上打開冰箱，拿冬瓜檸檬茶來喝，每次打完桌球都會全身痠痛，但是也認識了很多朋友，真是一箭雙鵰。 這次回臺東雖然沒有跟去年一樣天天去游泳，卻變成了天天去打桌球，今年我們不像往年一樣只來半個月，這次我們去了整個七月，最後一天我們還去高台看熱氣球，這個暑假真是有趣，希望明年可以像今年一樣開心。

　十一月十一日週三是學校的校外教學日，校外教學前幾天，我就開始很興奮，由於媽媽說會陪我們一起去，這更令我開心，讓我非常期待當天的來臨。 校外教學當天，我們去了好多地方，有太武山、農試所、畜試所等地方，老師也介紹了很多，但我印象最深刻的是在農試所中午吃完飯的時候，因為這時是我們的自由時間，而且裡面有許多好玩的遊樂設施，像翹翹板呀！與一些和學校不一樣的設備。當中有一個好玩又逗趣的設施，就是「踩滾輪」，那時候我們特別邀請老師來試玩，老師在踩踏讓它滾動時，差一點摔下去，還好死命抓緊，才沒摔下去，於是老師告誡我們不要在那裡玩。但是我們想，這困難度這麼高，當然不能放過，接著我們又去邀請平常和我們很要好的替代役哥哥來試試看，結果替代役哥哥竟然通過了，出乎我們的意料之外。最後替代役哥哥陪我們在那裡開心的玩著，過得很快樂。 當天的校外教學，我們過得很開心，老師也很辛苦的帶領我們，告訴我們很多事，很感謝他們。我們最自由的時候，是我們最快樂也是印象最深刻的時候，我真希望每天都可以這樣過日子，天天像當天一樣快樂。

　暑假後的一星期，就是七月六日。我要到金湖國中學游泳。在前一天晚上，我非常的緊張，但我已經報名了，所以還是提起了勇氣參加。 隔天早上，我到金湖國中的游泳池時，遇到了我們班上的四位同學，他們也參加了游泳的課程。課程被分為兩班，即A班和B班，A班的學習時間為八點至九點，B班則是九點至十點。其中有三位同學參加A班，而我和另一位同學參加B班，所以學習時間不同。 我們剛開始學的課程是我之前就會的，所以對我來說相當簡單，我游得很自在。老師後來指導我們一些較難的游泳動作，例如打水前進和自由式。最後幾天，他甚至帶我們到水深約一百四十公分的水域。有些同學身高較矮，不到限定的高度，所以很害怕自己會沉下去。最後一天，大約快要到十點的時候，老師讓我們自由活動，當我提議說要玩鬼抓人時，老師竟然說他要當鬼來抓我們，真是太好玩了！ 這次的游泳課非常有趣，我也感到十分快樂。而我也學會了自由式，以後我游泳時，就可以運用自由式；還有如果我溺水了，我也可以利用這些游泳技能來自救。所以，學游泳真的對我們有很大的益處；我也希望下次的暑假也有類似的課程。

　厲害的諾貝爾： 你好！ 我在走路回家的時候，突然被不知名的車撞傷了，害我全身感覺都動不了，好像植物人一樣。送到醫院後，醫生急忙搶救我的生命，幸好昏迷一段時間後，我終於醒來了，不過痛到像被火烤一樣，我恨不得去找那個人算帳。 我好擔心我沒上課，考試成績變弱，也怕第一名的寶座讓給你，因此我一邊擔心，一邊忍著痛苦讀書，因為我不想白白讓給你，不想讓你沾沾自喜。 突然有一天有人送來筆記本，我一打開才發現竟然是你，家人驚訝的說：「我從來沒看過競爭對手還會幫你，真令人難以想像呀！」 我看完筆記後，發現你很認真幫我整理重點，讓我原本看課本看的一頭霧水，現在概念清楚多了！謝謝你如此貼心，我一定會記得你對我的用心。 祝天天健康 柏濟敬上

　機智就像人與人之間的芳香劑。英國首相邱吉爾因為人緣好又相當幽默所以大家很喜歡這位首相，至於為什麼他又幽默人緣又好就是因為他很機智。 歷史上著名的美國總統艾森豪也非常機智，在一個名人演講的場合，他被安排在最後一個演講，但是時間晚了所以他就用機智的言談，巧妙結束了演講，解決了這個問題。春秋時代，齊景公因為愛馬死了而想要處死養馬人時，沒有大臣敢向齊景公進諫，晏子看起來是在幫齊景公責備養馬人，但卻是站在養馬人的立場，這一個例子就可以說明晏子是一位非常機智的人。 比爾蓋茲曾經說過一旦做出了決定就不要拖延，任何事想到就往前做！立即行動。所以如果想變成一位機智的人基礎就是一定要努力去執行，多看一些機智故事也許是一個不錯的辦法。 上面提到的這些名人他們都很機智，機智的人可以交到很多朋友，重要時刻也許還可以拿來保護他人，我期待自己有一天也能變成機智的人！

  窗外陽光灑進，大地如此溫煦明朗，那樣的好天氣，遠處純真的嬉鬧聲，是孩童們追尋著午後的歡樂，而我獨自一人徜徉在那屬於我自己的世界裡。 走到門口不遠處的田裡，那是我們家的「開心農場」。細長的葡萄莖又孕育出了另一顆的生命，我為它添了泥土，希望它好好長大。扶疏的枝葉給我一個天然的冷氣房，我拿著水桶為它們努力茁壯的個體添了一份支持的力量。這片生機勃勃的菜園，一直是我每天必來的基地，雖然我不擅長農事，但看到自己播種的綠色植物一天天長大，還是很欣喜，而且可以夢到南瓜成熟了！看到南瓜的莖一吋一吋慢慢探頭，或是看到地瓜葉無論颳風下雨都能屹立不搖的生長著，生命的頑強，也能讓我胸襟開闊，心態也有所改變了。 探望了我的桃花源，接著要去音樂的國度了。拿起我寶貝的樂器，吹了「諸神的命運」，曲子呼應著本身的故事，風格莊嚴，但中間段落無時不插出一段優美的旋律。音樂就像數學，是會流動的數字，我將自己融入其中，閉上眼睛，身體隨著節奏一起唱，任我恣意陶醉想像，一顆顆躍動的音符，譜成了一首動人的樂章。只要心情不好或壓力大時，我都會拿出我心愛的豎笛吹奏一曲，時而低沉時而清揚，所有的不快都隨著優美的笛聲拋到九霄雲外，這是我放鬆而愜意的時刻。 趴在陽台，享受晚風給予的沁涼，夕陽西斜，天空一抹紅。想起昨日與妹妹針鋒相對，幼稚的爭吵，何不退一步海闊天空呢？輝煌的未來如在對岸燈火，前方漫漫人生路，光陰的試煉，更是毫不留情的將我推向各種挑戰，我怎能讓別人輕易的決定我的情緒？徐徐的微風吹散了我狹隘的心思，重新調適心情之後，頓時豁然開朗。我笑了，我想起了郝思嘉的一句話：「明天，一切還有明天。」明天還在等著我去開創啊！ 「下午做了什麼事呢」？晚上，媽媽問我，「我……」，我種了菜，練了樂器，還有，走進了自己的內心世界，與自己對話，解開了困擾我許久的枷鎖，許多事情，總在一下子有了另一番體會。晚上和妹妹道了歉，爭執畫下和平的句點。偶爾一個人獨處，好像也不錯。抬頭看今晚的星空，似乎比以往更璀璨了。   我愛群居，也愛獨處。生活中需要眾人的陪伴和鼓勵；但更需要獨處，品味孤獨，也更深刻地照見自己。

  「溫馨」沒有任何特別的定義，或許在每個人的心中，都有一個特別溫馨的地方吧！對我來說呢？這世界上最溫馨的地方，就絕對是學校了。 至於為什麼我會把「校園」視為最溫馨的地方呢？其實理由很簡單，校園是大家共同學習的空間，也類似一個大家庭，在這裡，我們得互相學習、互相鼓勵、扶持，從入學一直到畢業，都要在校園裡成長，而在這段時間的種種困難、挫折，就是證明校園溫馨的最佳證據。 記得我在小六快畢業的時候，非常希望上國中可以加入籃球隊，但父母卻因為出車禍時造成的腳傷，而不讓我參加，那時的我非常失望，卻又不敢向父母反抗，甚至還想做出害自己的行為，不過幸好老師及時發現，幾乎每天中午的午休都把我約出來講道理，要我無論如何都要保護好自己，不可以傷害自己，即使我再怎麼無理取鬧，他都不開口罵我，只是心平氣和地告訴我傷害自己的後果，在那一刻，我才真正明白了：「其實校園也藏著許多的溫馨，只是我們都沒有用心體會。」 我今年剛升上國中，而這個年齡層的小孩，正在與父母「打戰」，相對的，也就更需同學與老師的陪伴，我很慶幸我是在一個溫馨的校園中成長，而我也會用我的力量，把這份溫馨傳下去，讓所有人都能在溫馨的校園中快樂成長。