這個禮拜五，也就是十二月七日，媽媽特地向學校幫我和弟弟請了一天的假，因為我們一家人要去大陸參觀土樓；我們經由小三通抵達廈門再轉乘事先預約好的小巴士前往目的地│南靖土樓。一路上遙遙晃晃三個多小時的車程，我們在路邊的一家水果店休息，買些水果祭拜一下五臟廟，順便借用一下廁所放鬆一下，沒想到當我踏進廁所的那一刻，我竟被眼前的景象給震懾了，這廁所的硬體設施不就跟咱金門六○年代公共廁所一樣嗎！及腰的矮牆、深不見底的糞池，看了真讓人怯步；「即來之，則安之」，我憋住呼吸以迅雷不及掩耳的速度解決內需，再以飛快的腳步離開廁所，繼續往土樓的方向前進。 因為土樓位在偏僻的山上，因此我們必須繞過好幾座山；時近中午而距離土樓還有好一大段路程，於是我們便在司機的介紹下先行在一家餐廳用餐，享受當地的特色美食，只不過我不太能適應他們的口味，因為我不喜歡重口味的食物，用完餐後我們必須轉搭觀光公車，突然間一個一百八十度的髮夾大彎差點讓我留不住肚子裡的午餐，真是驚險萬分，沒多久我們到了第一個土樓「田螺坑土樓」，這土樓分有上、下觀景台，站上觀景台放眼望去，好幾座土樓盡收眼底，中間的土樓是正方形的，旁邊的則是圓形的，真是難得一見的好風景；從下觀景台往上仰望土樓，這壯觀的場景可不輸秦始皇所構建的萬里長城，真叫人讚嘆不已。 時間過的真快，參觀完土樓我們便驅車折返回下榻的飯店，土樓的景象仍不斷的再我眼簾徘徊，真期待能再有機會造訪這充滿客家文化的土樓；伴著柔和的燈光我橫躺在舒適的床鋪，不知不覺的進入夢鄉，今天的旅程真是令人滿足。     

每年農曆正月十五是燈節，也是元宵節，雖然各地的風俗習慣不完全一樣，許多人會在這一天吃湯圓、猜燈謎和賞花燈的活動。 大家都知道元宵節在平溪會放「天燈」，而我們金門人的特色就是過元宵時都會吃「七餅」。「七餅」就是台灣人的「潤餅」，由於金門的作物種類比較少，而且元宵節、清明與冬至的時候，婆婆媽媽們要拜拜的地方可多著呢！所以她們就準備各種材料去拜拜並做成「七餅」，不但方便又非常好吃喔！ 元宵節當天晚上，金門這裡元宵節燈會活動在「總兵署」盛大展開，我們學校還年年舉辦「踩街」活動。我們的隊伍中，有鼓吹隊、鼓號隊、管樂隊，還有舞龍隊和舞獅隊，更有我們四年級各班精心策畫的「宮廷風---主題造型」最是特別。我們女生扮演「格格」，男生扮演「王爺」，還有財神爺隨著我們的隊伍一路撒糖果。整個隊伍浩浩蕩蕩、沿路敲敲打打，真是熱鬧啊！ 踩街結束之後，我一領到造型小燈籠，立刻提著回去和媽媽會合，媽媽帶著我去總兵署賞花燈、猜燈謎，現場人山人海，加上各色各樣造型的花燈，奇特又好看，我真是佩服她們的手藝，竟然能做出栩栩如生的花燈，令人驚艷不已呀！

期待已久的過年快到了，媽媽說要除舊佈新，要過好年就一定要大掃除。 媽媽計畫分兩天大掃除，第一天，由我負責擦玻璃，妹妹拖地，媽媽掃地。 我把玻璃擦得一乾二淨，晶瑩剔透。第二天，我們把餐桌搬出來，發現裡面有好多垃圾，我們很快的將家裡不要的東西整理出來，媽媽說：「因為金門的習俗爺爺過世未滿一年，所以家裡只能稍微的整理。」 果然在經過我們一起努力的打掃之下，家裡變的比之前更整齊更乾淨了，也托這次要過年的福，家裡又買了上下舖的新床，我和妹妹以後可以各自睡一張床，都感到好喜歡，好高興。 看著家裡乾淨的樣子感覺好舒服，希望新的一年能帶給全家平安、健康、好運到！

每個人都有自己的心願，而新的學期我也有自己的願望要達成，我一定要好好努力。 第一個願望：希望自己快快長大，如何做呢？首先我要多運動、多吃蔬菜，早點睡覺，不熬夜這樣我就能夠長高；第二個願望：希望我的功課可以一年比一年還要好，節節高升，所以現在我每天回家都要先寫完功課，晚上再把今天老師教得知識和課程複習一遍，再看課外讀物，增加更多的知識，希望我的功課更上一層樓；第三個願望：當然不可以說，但我還是偷偷的告訴你們，我的第三個願望是希望我長大以後有一個很好的工作，可以好好的孝順父母當個乖孩子。 我覺得有自己的願望很好，但是你自己許的願望也要靠自己的實力來逐夢踏實，願望才有可能實現，如果你不努力去實現願望那它永遠都實現不了，希望大家要好好的去實現你們的心願喔！

這幾天班導師帶領田徑隊參加比賽，所以都不在學校，大家一時覺得很不習慣；因為老師平常上課很有趣，無論同學再怎麼的不聽話，他都用和藹可親的方法來開導他們，而且上課時可以用很輕鬆的方式和同學聊天、搞笑，同學還真的很希望老師趕快回到班上。 我們老師是體育老師，學校參加各種體育活動都少不了他，在參加運動會的三天比賽裡，也帶領寧中小獲得優異的成績，功不可沒。平常，他更是利用時間教導學生，田徑場上總是能看到老師的背影，我們也有利用課餘時間一同到運動場上幫忙加油打氣，為學校盡一份心力。 老師不在時，是由主任來帶領同學上課，雖然主任上得很認真、很仔細，但是教學上還是跟導師有些許的不同，不太能適應，不過大家都很聽話，把平常最好的一面表現出來，沒讓老師平日教導的白費，表現得更加專注聽話。 運動比賽結束了，老師也要回到學校繼續教我們，同學們又可以開心和老師在一起，每天認真學習、上課，回復到原本生活模式了，真好！

 除夕夜到了，我們全家歡天喜地的去阿嬤家圍爐。  阿嬤和嬸嬸煮了滿桌的菜，有年年有餘和金銀珠寶……等，叔叔開香檳請大家喝，大家邊吃邊喝還互相祝福，小孩坐另外一桌津津有味的吃著。吃完飯，阿嬤發紅包給我們，還有姑姑、叔叔、姨婆、表叔、爸爸和阿伯，我手上拿著厚厚一疊紅包，心想大人今年一定賺了很多錢，當然我們小孩也是大豐收。   過了一會兒，媽媽陪阿嬤打麻將，姑姑和爸爸一起泡茶，小孩開心的玩著大人的手機遊戲，叔叔還特別跟我講了一句話：「要守歲，媽媽才能長命百歲。」看來我晚上可以玩個痛快了。

 笑能幫助自己，也能幫助別人。笑一下能表示自己開心、快樂；笑一下能帶給別人溫馨的感覺；笑一下能讓大家一起歡喜度過每一天。  家裡最愛笑的就是我，也難怪有很多人說我活潑、可愛又天真。什麼時候才會笑呢？旅遊照相是我笑得最燦爛的時候；過年領紅包是我笑得最開心的時候；上台領獎是我笑得最靦腆的時候；每一天都有讓我笑的事情，我好幸福。    笑可以讓自己快樂、健康，也可以讓別人開心，笑的好處很多，希望大家有事沒事都能笑一下，每天開開心心的過著歡笑的日子。

張潮曾在幽夢影中寫道：「有力量濟人，謂之福。」沒有一把鑰匙能夠打開世間的每一道門；沒有一首詩歌，能夠歌頌世界上所有的情感。但是服務，卻能夠溫暖每一道心扉，讓愛在心中滋長，為世界引入一股暖流。 曾經，我在報紙上遇見了證嚴法師，他那慈善的心，造福了多少芸芸眾生啊！創立慈濟功德會，深入每一個災區進行救助；創立大愛醫院，用慈悲的膀臂接納、關懷每一位受病痛之苦的人們……他的善行、他為社會奉獻的情懷，深深的感動了我，當下，我埋下了一顆夢想的種子││我要像證嚴法師一樣，奉獻自身於社會。 孫中山先生曾經說過：「人生以服務為目的。」看著手裡撿拾的一張張紙屑，原本紛亂的環境逐漸整潔；看著一個個動人並真摯的微笑與感謝，讓付出行動的我內心滿懷感動；看著一點一滴存下的零用錢，捐助給慈善機構，幫助了弱勢家庭度過難關，那一分一毫便再有價值不過了！每當寒暑假，我會至家扶中心教導孩童功課、牽著他們的小手，和他們一起在學習的世界裡遨遊、牽著他們的小手，和他們一同享受陽光的薰陶，看著他們因我的陪伴，而更加快樂、因我的協助，而能走出低谷、開展笑容，內心暖烘烘的如冬陽照耀一般。平時，我也會隨著童軍團至社區進行淨灘或是美化，力行童軍「日行一善」的精神。即使現在只是高中生的我能力有限，但是我知道，即使只是小小的愛心，也能夠給予他人偌大的改變；即使只是小小的努力，積沙成塔，也是一股龐大的愛的力量！ 「生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。」夜把花悄悄地開放了，卻讓白日領受謝詞；月兒把光明遍照天上，卻將黑斑留給自己。證嚴上人的慈善心，引領我進入奉獻社會的領域，未來，我將繼續追夢，用滿盈的愛心、將滿腔的熱力，化為一個個充滿愛的善行，讓世界更美好。

從這本書中，可以看到作者詹宏志對生命的體會，還有他幾十年來的種種記憶。對他來說，那一段段時光，相對於永恆的時間，如露如電，似泡沫又如幻影。 我也曾回想過我的小時候，試著去追憶，沒想到，僅僅十幾年的時光，竟是一片模糊，我居然不知道小時候的自己，只能聽著大人們的訴說聯想，卻是什麼也想不到；但它又在不經意的時候，突然佔據了我的腦海，隨後又走。作者清晰的描寫了幾十年前的回憶，這一點讓我不得不佩服。在「水中之光」一文裡，生動的描寫著在家旁邊的大水溝裡，漸漸被水淹沒時的感覺，那瞬間，我差點以為自己也被淹沒在水中，直到作者被村人救醒，我才得以從中解脫。 我偶爾在上課時意識飄遠，就會想著，究竟哪一個才是真正的自己？是正在上課的我，還是在夢中的我？是不是那位夢中的我，正夢見我在上課呢？還是正在上課的我，意識到我在作夢？卻不知道時間在我思考著「真實與不真實」時，已經悄悄走遠，錯過了許多事情，也錯過了當下，我聽不到老師說的課文重點，也想不透心中真正要的是什麼。 如書名寫著「人生一瞬」這四個字，在時間的洪流中，我們每個人的時間，就像是一眨眼的事情，當我回神過來的時候，現在的我已是一位高中生。我以高中生的身分活在當下，我幾乎忘了小時候的自己是怎麼學會用筷子吃飯，忘了怎麼學會寫字和算數，更忘記了第一位朋友是誰。然而作者在書中，一直在懷疑到底他所擁有的記憶是不是真的？是發生過的事，還是僅為他曾擁有的想像？由這些記憶片段所建造構成的自己，到底又是誰呢？但是，他也說了；「如果真實的記憶有破洞，我只能用虛構想像把它補起來。」他不願見到往日自己的人生滿是遺忘的空缺。我想，我也是一樣的，正因為不想讓自己有遺憾，人才有了想像的時候，才會有夢想，想完成自己心中的大願望。 輯二的旅遊遊記，則是較偏重於單一景點、單一時間的敘述，帶著微妙的人文氣息，又不顯得太過做作，不像市面上常看見的旅遊書或廣告誇大渲染，只看見表面風景的美，卻不見景點的真正價值。作者亦利用遊記隱約的抒發自身的胸懷。看著作者描繪過的地方，會讓人不自覺的嚮往，也想一睹作者曾看過的風采，但同時也能從中體會到作者工作時的艱辛。在「雪國的誘惑」一文就寫著：「美麗的事物，有時候讓我們太容易親近它，也低估它，忘了美麗本身常常也是致命的。」這句話，讓我突然想起小時候的自己，第一次在新竹觀霧看到雲海，那雲，是完全的潔白，沒有灰色，被群山環繞著，彷彿是它們的最珍貴的東西，剎那，我差點想一頭栽入雲海中，所幸父母即時把我拉了回來，才沒摔下谷底。經過那麼多年，我對雲海的熱戀依舊不減，或許哪天當我再次看到時，依然會有這種感覺吧！

光陰似箭，我們已經不再是那懵懵懂懂的小學生，而是一位如何分辨對錯的國中生，準備踏上國中的路程。 剛進入校園的我們，都被視為「新生」，對每件事情都感到緊張陌生，而且什麼都不懂，一問三不知，只能抱持著嘗試的心態，靠自己慢慢的適應，在適應過程中，便會產生新的期望與期待，每個人對每個地方的期許都有所不同，因人而異。 在這個學校│金沙國中，周遭環境都很好，大家上課氣氛都很融洽，與老師互動良好，上課的課程和小學比起來變化不少呢！學校還有很多位和藹可親的師長，他們辛苦的教導我們。 在這國中三年裡，我對我的國中三年有些期許。有人希望體能比以往更好、更健康；有人希望能學習更多新的知識，增進智慧；我則希望可以用功讀書，獲的好成績，我也希望能平凡過的日子，成為一位乖巧的好學生。 上國中，我們都已經不再像小學努力、認真、瘋狂、搞笑的模樣，不再像上課吵鬧的我們，也不再像有點可愛又有點幼稚的同學，現在的我們全都變了。感慨已經升上國中了，不可以再像小學那麼放鬆了，國中的成績課業壓力大，所以要更加用功。 三年的時間，說長不長，說短也不短，在這段國中生活裡，能學到許多事物。面對自己的期許，也不要施加莫大的壓力在自己身上，這樣反而過度壓抑，而讓自己變得不快樂，適當的壓力，過得愉快才是最好的選擇。