謝謝您每天帶我去彈琴、幫我洗衣服、還幫我買衣服，有您真好！辛勞的媽媽。 謝謝您每天辛苦的賺錢、教我寫字，有您真好！強壯的爸爸。 謝謝您每天載我上學、載我回家，還載我去打球，謝謝您載我上下學，善良又帥氣的公車司機叔叔，有您真好！ 謝謝您每天教我讀書、看書，還教我寫字和畫畫，謝謝您！天天用心教我的漂亮老師。 謝謝您出考卷給我寫，讓我每次考試都不用煩惱，也不用緊張，謝謝您！好心的姑姑。

 今天早上，爸爸問：「今天天氣很好，要不要一起去騎腳踏車？」我和哥哥豪不猶豫的一起回答：「好！我們出發吧！」我們先從富康農村騎腳踏車去沙美吃早餐，吃完早餐後就往金城出發。 爸爸帶我們一路騎在田間小路，沿路看著美麗的風景，有漂亮的小花、可愛的小鳥。一路騎啊騎！我們終於到了金城。爸爸先帶我們去朋友家泡茶、聊天，休息一下，而我和哥哥就在那裡跟一個小朋友玩跳棋。休息夠了我們便繼續出發，途中我們去買飲料和炸雞當午餐。爸爸帶我們到一間廟裡吃午餐休息，吃完後我們就一路慢慢的騎回家。 今天的腳踏車自由行讓我看到了金門漂亮的風景，也訓練了我的耐力，我要謝謝爸爸。

上禮拜我們全家去坐貓纜，從貓纜往下面看是透明的，我很擔心它會破掉，好恐怖，到了貓空站之後，我們去參觀茶的故事館然後從貓空站到動物園，再搭接駁車去木柵動物園看團團和圓圓，還有小白兔，夜行動物館，這個館是介紹關於蝙蝠的館，還有海洋世界館，裡面有鰻魚、鮭魚、螃蟹、蝦子，之後我們去看獅子和老虎，我很擔心獅子會來咬我。我還看到招牌寫著：愛牠就不要餵牠，我本來要餵牠，可是看到這個招牌就放棄了，後來我去摸可愛的小白兔，又去看無尾熊│團團和圓圓，今天真是好玩的一天，下次我還要到貓空玩，也要再來看可愛動物。

晚上時，姑姑特地煮了一頓豐盛的晚餐給我們吃。 一開始我一看晚餐就食指大動，因為我的肚子早已咕嚕咕嚕的叫了，吃到一半時，姑姑突然問我們：「你們知道白米飯怎麼來的嗎？」姐姐以迅雷不及掩耳的速度回答：「是農夫辛苦耕種的，有一首詩叫做『憫農』是李紳寫的，我念給你們聽：『鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。』這首詩就是在強調白米飯的得來不易。」姑姑說：「很好。」哥哥說：「米飯是東方人的能量。」我說：「我也知道阿！」表姊說：「你吃醋了。」害我的臉都紅了。 吃完飯了，我在廚房洗碗，我一邊洗一邊想米飯原來這麼重要阿！

我很喜歡大自然，因為大自然很奇妙，大自然帶給我們歡笑、樂趣，甚至還教我們很多事物，在大自然中會有小河、樹木、天空，還有一些美麗的花花草草。 在大自然中生活，會讓我覺得每個事物都很巧妙。小河就像一塊長長的布，慢慢的扭動；天空中的小鳥好像一台飛機一樣，如果小鳥飛得很快的時候，就像一台要準備出戰的戰鬥飛機。在夜晚時，會看到成千上萬的星星，好像美麗的寶石一樣閃閃動人；在大自然走動時，會聽到小鳥在上頭吱吱喳喳的，好像在上音樂課一樣呢！ 我喜歡大自然，可以學習很多事物；我喜歡大自然，可以聯想到很多事。這就是我喜歡大自然的驚奇和奇妙的生態。

嗡、嗡、嗡 勤勞的蜜蜂 勤勞的蜜蜂整天忙採花蜜 　嗡、嗡、嗡 快樂的蜜蜂 快樂的蜜蜂整天忙飛舞 　媽媽就像勤勞的蜜蜂 天天忙做事 爸爸就像快樂的蜜蜂 天天在花園忙種花 　我也要像勤勞的蜜蜂 天天用功讀書 也要像快樂的蜜蜂 天天開心過生活

偶像是令人崇拜、敬仰的人物。在我心裡，有一個令我十分景仰的人，不論是他輝煌的事蹟或優良的品行，都使我感到非常的佩服，這個人就是大家耳熟能詳的發明大王│愛迪生。 愛迪生是個家喻戶曉的發明家，他小時候很頑皮，老師們對他都是束手無策，因此，愛迪生的小學只讀了三個月，往後都是他媽媽親自教導他。在母愛的滋潤下，愛迪生不但學習迅速，也開始發明東西；在他多達兩千多項的發明中，以電燈最為著名，電燈不只照亮了黑暗的夜晚，也讓人們不必再使用容易造成災害的油燈。而且為了使電燈使用性可以更好、更長久，愛迪生歷經兩千多次的失敗才成功，他的毅力十分驚人。 愛迪生曾經說過：「天才是一分的靈感，加上九十九分的汗水。」所以每個人都不必抱怨自己的資質不好，因為日後成功的人，往往都是最認真的那個人。我認為愛迪生這種不怕苦的精神值得我們好好的學習，天底下沒有白吃的午餐，只要好好的努力，將來才會有一定的成就。

今天，是二年一度的露營活動，今年我終於不用只能帶著羨慕的眼神，看著高年級的學姐們參加隔宿露營了，因為我也擁有了參加的資格，所以，我和同學們在報名時，一馬當先，想要體驗一下這個難得的戶外活動。 前一天，媽媽幫我和姐姐收拾了一些盥洗用品和保暖的用具，我們就背著行囊出發了，到了集合地點，我和同學們迫不及待的分享彼此的第一次隔宿露營所攜帶的物品，想著也許晚上可以徹夜不眠的和同學聊天，來個枕頭大戰。 露營一開始，便有許多表演項目，我也參與了其中絃樂團和「保庇」舞蹈的演出，因為有金門大學的大哥哥和大姐姐的參與，讓我更想要把最好的一面表現出來，晚上，令人引頸期盼的營火晚會終於到了，雖然營火並非是真的，但有大哥哥和大姐姐帶領，彷彿讓我們真的融入在當中，盡情的唱跳、吶喊、舞蹈，我就好像是一個快樂的天使，心中充滿了歡樂。夜晚到了，我也累得沉沉的睡著，因為明天早上還有令人期待的遊戲，「步步高升」是我們第一個參與的活動，它使我們學到了勝不驕，敗不餒的精神，不管輸贏，大家保持著愉快的心情，闖完了九關，得到了天才過人獎，大家的心都得到了很多精神上的禮物，最後都開心的回家了。 我終於體會到如何當一個小小童軍了，雖然每個人玩得都很累，但這一定是一個人生中最棒的體驗。

每個學生都有自己喜歡的科目，而我喜歡的科目是英語。為什麼我最喜歡英語呢？因為我覺得學習英語是一件很快樂的事情，不但可以學習不同的語言，也能和外國人溝通。英語的魅力深深吸引著我，使我陷入其中無法自拔。 還記得三年級一開始學英語，我什麼都聽不懂，老師從ABC開始教，而且也會教我們發音，直到現在我已經知道單字怎麼拼，上起課來也都聽得懂了。每次上英文課就是我最開心的時候，英文老師每次都會講主要學習的內容，再玩遊戲，每次玩的遊戲都不一樣，也很有創意，總是讓我們笑到肚子痛，意猶未盡。 每次英語課，班上的笑聲和英語聲好像融合成了一首歌，我們可以在英語課把上課的憂慮拋到九霄雲外。老師總是讓我們在遊戲中學習英語，達到寓教於樂的目的，我終於了解：原來學英語也能輕鬆自在。 我總覺得我和英語是很好的朋友，因為學起英語一點壓力都沒有，希望在老師的教導下，我能打好基礎，長大後也像老師一樣成為一位英文流利的老師。

假如我是老師，我會是怎樣的老師呢？ 假如我是老師，那我要認真的教書，不要給學生太多壓力和功課，我不會逼他們，一定要把字寫得很美，只要有用心寫就可以了。 要是學生犯錯，我會先提醒他，但犯了第二次，我可能就會用棍子打人，又犯了第三次，我就會打犯錯的人六下，還是再犯，就打九下，看他會不會得到警惕。 在和學生相處時，我不會因為學生犯錯，把錯推給別人，就聽信犯錯學生的話，然後不分青紅皂白的打沒犯錯的學生，但有的老師會這樣，讓學生害怕，使小朋友不敢上學，我絕對不會做出這種失當的行為。 因材施教，教導不同的學生，看到學生有成就，是我最欣慰的事，希望我以後能成為一個真正的老師，將夢想實現。