人生世界，需要學習的事真是不計其數，有句話是這樣說的：「貧者因書而富；富者因書而貴。」而我認為：「貧者因學習而脫貧；富者因學習而更有內涵。」無論是誰，只要肯學習，必會進步的。 而我認為，現階段自己最需要學習的事，就是「堅持自己對的原則」，為何要這樣說呢?原因要由一年前的一次段考說起，在那次的段考中，班上有位同學動了歪腦筋，因為怕自己的考試成績不理想而挨父母的責罵，竟面無愧色的提議要我幫他作弊，這可讓從不做這種事的我嚇了一跳，頓時，不知所措，經過幾秒鐘的考慮後，我做了正確的抉擇，我當場拒絕了。事後，雖然那位同學不斷的想盡各種方法，甚至要給我不少好處，但是這一切，都如同故往般，在經過我的良心衡量後，都一一的被我打了回票，使那位同學知難而退，從此後的段考，都沒來再煩我了。 雖然這次的事情我圓滿的處理完成了，但是事後想了一下，在這過程中，我的心似乎還不夠穩固不搖，因為有好幾次，當那位同學帶著令人心動的好處，我的確也曾因受不了誘惑而動心，幾番交戰，幸好理智終於戰勝了。真是讓我嚇死了，這代表著什麼含義，代表著我的內心還不夠穩定，隨時有可能被擊垮，所以我認為我還要學習堅持自己的原則，以預防萬一。 倘若我真的能夠好好的堅持自己的原則，那相信以後不管怎樣，我的內心都將是不動如山、屹立不搖的。我所堅持的原則││絕不貪贓枉法，也絕不做對不起自己良心的事。 經過這次的事，我產生了一個概念，就是：一旦確立了自己的原則，便該下定決心，不管他人如何遊說，千萬不要朝令夕改，免得因一念之差，而做了對不起自己的事，所以我最要學習的事││堅持自己對的原則。

世界上並不是每個人都和我們相同，有一群人，他們可能無法正常溝通、無法正常學習、甚至無法正常行動，但他們是一群有情緒、有感情，想被尊重想被關懷的人，「他們」就是----身心障礙者。 每個人都是上帝照著獨一無二的設計圖所塑造出來的，不一樣的人，有不一樣的特徵，就如同不同的國人留著不一樣的血液、有著不一樣的膚色，即便如此，但大家都是同一個造物主所做，身心障礙者也一樣。只不過他們無法像我們想做甚麼就做甚麼，他們在身體行動上被限制住了，身心障礙者卻還是為自己勇敢築夢，不輕易退縮。 即使是一位身心障礙者，卻還是有著令人欽佩的勇氣與毅力，有著陽光一般的笑容的人，這位該開朗而自信的人便是力克˙胡哲，他在一出身時罹患海豹肢症，不過他並沒有因為如此而被週遭的異樣眼光打敗，反而說自己的人生好的不像話，「一個沒有四肢的人，憑甚麼如此大聲的說他的人生好的不像話？」這就是我們一般人被社會的價值觀限制住後所感受到的第一個想法，「難道少了二隻手、二隻腳就不值得擁有快樂嗎？」正因為力克沒有四肢，所以他更勇於挑戰每一項新鮮的事物，他所閃耀的星光背後，是一位堅強的母親和一位默默付出的父親給予力克的種種關懷，才能讓他用一雙無形的雙手，緊緊擁抱著每一位感受到他的勇敢、他的堅強、他的快樂的大小朋友，使得看過力克自傳的人不只是感動、更有滿心的感謝。 身心障礙的朋友，他們總讓人有一種感覺，雖然他們身體有些不方便，但是他們的內心，有時候比我們更健康，甚至比我們更有能力，有許多身心障礙者不知自己生命的終點和明天哪一個會先到？但他們還是勇敢的生活，他們想生存下去的意念，絕對值得我們為他們鼓掌。古人說：所謂的長生不老。是人死了他的精神還在，才是真正的長生不老。他們認真與現實對抗、不向殘酷的現實低頭，不正就是我們該學習的？ 在各方面上都差人一等的身心障礙者，靠著自身的力拚命養活自己，就像喜憨兒既認真又努力的搓揉著麵包，當出爐的麵包擺上架時，喜憨兒的臉上便漾著得意的笑容。不過僅僅只是身心障礙者的獨自努力是不可能成功的，父母與旁人都應該給予適當的鼓勵，而不是同情、歧視的眼光。 在這個社會上我們所該學習的是如何幫助身心障礙者並且尊重他們。無人幫助的身心障礙者，就有如遭遇一場空中劫難旅人，站在一塊即將沉沒的木板，只能默默的等待救援、等待好心人伸出援手。 而如今，已經有許多以身心障礙者的終生照顧及就業為成立宗旨的基金會，如：伊甸基金會、喜憨兒基金會……等。有一位植物人共同的天使「曹慶」，他奉獻了二十年的生命為幫助植物人，並且為他們找回作為一個「人」的尊嚴。 一句溫暖的話，便能讓身心障礙者信心大增、使他們相信自己，那我們又何必吝於為他們加油打氣？我們種種關懷的話語，就像是給了困在沙漠中，一群飢渴的人們一壺清水，滋潤他們的喉嚨、也滋潤了他們的心。

在我一、二年級的時候，我就特別喜歡和妹妹及兩個弟弟一起玩捉迷藏和鬼捉人，我們常常玩到顧不得吃飯，沉浸在歡笑中。 我記得，我們常常在叔叔開的文具店裡玩捉迷藏的遊戲，輪到我當鬼的時候，我喊著：「一、二、三……十，我要開始捉人，你們躲好了沒？」妹妹不小心說：「躲好了」，於是我尋著聲音，才知道她躲在什麼地方，妹妹理所當然變成第一個被我捉到的人。還有，每一次玩捉迷藏，妹妹故意一開始玩，遊戲中就喊著她要休息，分明故意來搗蛋，害我們大家無法開心玩，只好繼續躲起來。玩鬼捉人時，堂弟立曄都會先說暫停，但是規則是第三個人說暫停的人當鬼，所以我有時候才會因弟弟妹妹們不遵守遊戲規則而不想玩。 爸媽看著我們小孩子玩得很高興，也就放心的和奶奶一起看電視、聊天。一直到我們每個人玩得滿身大汗，人仰馬翻的時候，媽媽才提醒我和妹妹，時間已經很晚了，要回家洗澡睡覺了，這時我才和弟弟互道再見，並約好明天再來玩。 時間過的很快，暑假又快過了，開學以後，我就升為六年級了，雖然，我和弟弟、妹妹現在不常一起玩了，但是回憶之前歡樂的時光，真想停留在以前，那該有多好。

大家好！我是一台銀色的轎車，有著流線的造型，我的眼睛是一對酷炫的車燈，平常主人不用我時，我都在休息，但當主人一發動時，我的雙眼就會閃閃發亮。雖然我已經十歲了，可是主人每天很細心的照顧我，讓我看起來老當益壯喔！ 我的心情總是跟著主人起伏不定。當主人心情好時，總是開著我走遍大街小巷，帶全家人一起遊山玩水。走在車水馬龍的街上，看到許多來來往往的同伴，雖然有的車比我新潮亮眼，但是能陪伴著主人一起兜風，我覺得自己是最幸福的。當主人心情不好時，他會開著我到海邊放鬆心情，來到了海濱公園，看看湛藍的海，一望無際的天空，遠方的漁船，還有許多造型特別的岩石，主人的心情也跟著好起來！如果家人生病了，主人會著急的開著我，我也緊張的像一匹野馬，在路上呼嘯而過，為了就是趕快到醫院，讓家人的病能盡快被救治。 不管快樂或難過，只要主人需要，我一定馬上出動，陪著主人走遍每個角落，度過每個喜怒哀樂的時光。

那天是星期五，早上學校放颱風假，下午來到學校時，老師就說要看一部電影，片名叫：「和豬豬上課的日子」，這是一部真實的故事改編成電影，我們聽了很開心。 這部電影是日本偶像妻夫木聰主演的，演一位小學老師，電影劇情是剛就任的老師接到了畢業班，提議在這一年養一隻豬，等小豬長大後就把她吃掉！但在畢業前夕，學生們對於豬是「吃」還是「不吃」，引起熱烈的爭辯，從而探討生命的議題。不僅溫馨、感人，而且充滿啟發性，而值得一看。 我看了這部電影覺得星老師教學很有熱忱，他徵求校長、教務長的同意時，眼裡露出無比的熱情與堅定，我很佩服星老師的勇氣，不在乎別人的非議也不在乎別人的眼光，只要把孩子教好。當星老師面臨家長的質疑，學校校長誠懇的與家長進行溝通，甚至不惜懇求家長。校長對於老師的信任無疑是對老師最大的支持，也讓養豬可以繼續下去。 後來星老師也把這班帶的很好。同學們都很敬佩他，至於這頭豬也和同學們相處的很愉快，共同渡過美好的時光，雖然大家都很捨不得牠，後來還是把牠送走了，因為牠是有生命的，所以我們要愛護牠、珍惜牠，如果是我，我不同意把牠送到電宰場。因為相處久了，已經對牠有感情了，所以我捨不得把牠送走，他是我的同伴了，如果星老師把牠留下來，帶牠到新的班級去，學生回學校又可以看老師又可以看小豬，那不是很好的一件事嗎？

　去臺灣的幾天中，去了壽山公園，一到現場後妹妹就快速地衝進去，我看到人山人海的狀況，興奮的心情都寫在臉上，帶著愉快的心情進到園區參觀。 　我喜歡動物園裡的兩種動物，最喜歡的動物是綠鬣蜥，他是外來種動物，綠色的保護色可以讓天敵看不見牠，保護自己不會讓其他動物吃了牠；牠雖然是草食性動物，但是，兇狠的習性讓人很害怕，但是妹妹竟然還靠近跟牠拍照，真的是勇氣十足；真的很難想像，這種兇狠的動物逃出動物園之後，對臺灣的生態會不會造成破壞？ 第二種動物是從中國來的白老虎，牠是貓科肉食性動物，有雪白的毛皮、尖銳的牙齒和強壯的四肢，強壯四肢跑起步來真的很快，尖銳的牙齒用來撕裂獵物；因為有這些條件，白老虎才能活在充滿危險的叢林裡，稱為叢林之王真的一點也不為過。 　有些動物瀕臨絕種，就因為獵人不停的獵殺；如果不想以後只能在動物園裡面看到這些動物，大家就要好好的保護這些動物們。

「鈴！鈴！鈴！」啊～七點了，來不及啦！還沒吃早餐呢！我心想：「算了！帶去學校吃吧！趕快去上課，開學第一天可不能遲到呀！」 我一走進教室，「咦！怎麼有那麼多位子？」我心裡思忖著，而且又有我不認識的同學，真是奇怪！「韻誼，跟新朋友打招呼。」老師提醒後，我才知道原來班上多了四位同學呢！ 新的學期才剛開始，大家當然有些不熟，但是玩了兩、三天之後，大家每節下課都玩在一起。下棋的下棋、遊戲的遊戲。每天玩得不亦樂乎，個個有說有笑。 這幾位新同學。每個人都文武雙全，不只寫字漂亮工整，跑步也是人人喊讚，畫畫更是不賴。因此，我也開始替自己的成績煩惱了，不知道會不會從第一名的寶座被擠下來。 記得開學第一天老師跟我們說：「三人行，必有我師。」煩惱歸煩惱，我還是很高興有這麼多新同學，因為他們身上有很多值得我學習的地方。相信我的四年級生活一定會豐富又多采。

「我的家庭真可愛，整潔美滿又安康，姐妹兄弟很和氣，父母都慈祥：：：」我的家庭跟這首歌一樣幸福美滿，家裡的成員一共有六位，第一位是種菜、種芋頭的高手爺爺；第二位是和藹可親的奶奶；第三位是辛苦賺錢養家的爸爸；第四位是辛辛苦苦將我和弟弟生下來的媽媽；第五位當然就是我－林彥彣；第六位是家裡年紀最小，又調皮搗蛋的弟弟。對了，家裡還有一隻卡哇伊的寵物－柯基犬「小胖」。 我的爺爺每天都去山上的田地裡種絲瓜、芋頭、芒果…等。我認為爺爺種的芋頭最香、最綿密、最好吃，奶奶則是家裡的大廚師，常煮我喜歡吃的食物給我吃。爸爸的工作是載排雷大隊的人去海邊排雷，另外還有一個工作是到料羅灣盤點貨物。媽媽的工作是賣剉冰和衣服。而我呢？我即將升上六年級了，我會好好的用功讀書，長大以後一定會好好的孝順父母。而弟弟雖然是家裡的搗蛋鬼，但他有時候還是滿貼心的，像是常幫媽媽做家事。 我很感謝爺爺辛苦種菜，也很感謝奶奶常煮我喜歡吃的東西給我吃，我也很感謝爸爸媽媽辛苦賺錢養育我們，長大以後我也會好好的努力賺錢，回饋愛我的家人。

快樂是什麼？每個人都會有快樂的時候，但是快樂的原因卻不同。 有人因為「生日」而快樂；有人因為「贏了比賽」而快樂；有人因為「出國」而快樂，每個人快樂的時候肯定都是有好事情發生。有人因為玩網路遊戲而快樂，因為在各種遊戲中，自己可能是高手，所以大家都沉迷其中。但是這樣做對視力不好，所以我們近距離看電腦後，要走出戶外看一下外面遠方的綠色植物。 有時候，當我們快樂，別人卻是在傷心，所以我們不要因為自己的快樂而去傷害別人，這樣是不對的行為，萬一有這樣的情況發生，我們一定要好好反省、改進，不要再發生同樣的錯誤。

這個暑假期間，我們一家人去台灣玩樂。我們搭上媽媽的車子到機場，到機場辦完手續之後，就搭飛機到松山機場。在搭飛機時，頭暈想睡覺，但我還是堅持從飛機上俯瞰下面的風景。 到了機場之後，我們搭台鐵到桃園，住桃園的飯店。把行李整理好之後，我們就去桃園逛街。我們去了「六福村」，這已經是第二次去六福村了，我們一進去就去玩弟弟要的「旋轉木馬」，之後就去搭泛舟，身高一百五十公分以下的要穿上救生衣，泛舟的水很乾淨，玩一玩都讓人衣服都濕了，在炎熱的天氣，感覺特別的涼快。之後就去蘇丹大冒險，他會給你搭乘車子繞一圈，裡面感覺很像鬼屋，搭車子時，旁邊會有一些恐怖的東西冒出來說話，是動態的，還有配樂呢！之後我們就去玩一個很酷的東西，坐在一種會動的椅子上，然後看影片，感覺好有創意，想成我們坐在魔毯上，而我們就是影片裡的主角。之後就去玩飛毯，這個飛毯跟海盜船有點像，只是比較低，比較不恐怖。 我們去臺北淡水看紅毛城、買阿婆鐵蛋，之後就去黃金海岸搭遊艇到八里，我們在那裡租腳踏車，一邊吹風一邊騎腳踏車，之後就去漁人碼頭，那裡的「情人橋」很漂亮，有很多人在那邊拍照、散步，那裡還有人在幫別人素描呢！ 之後我們就去做「貓空纜車」，這是用纜繩吊在纜車的上面，有時會感到很恐怖，因為下面都是山，掉下去說不定還會骨折呢！ 這次的暑假很好玩，印象深刻，希望每年都能去臺灣玩。