每個人都有爬山的經驗，爬山雖然很累，不過等爬完了總會覺得很有成就感，令我們非常開心，爬山不只可以使我們身體更健康，還可以考驗我們的挫折容忍度，看你爬山爬到一半會不會放棄？還是不怕辛苦，努力的往前走呢？人生就像爬山一樣，一旦放棄了，就會感到很可惜，如果努力的向前衝，而不畏挫折，相信你以後一定會成功； 人生就像爬山一樣，有起有落，有時是高潮，而有時是低潮，這時的你，要懂得如何去調適你的心情，讓自己找回自己的自信，勇於再去挑戰下一個困難，總而言之，爬山讓我們學到許多東西，也對我們的身體有益，因此，爬山對我們來說是非常重要的。 我非常的愛爬山，爬山讓我學到許多人生哲理，爬上山，微風徐徐吹來，傳來陣陣花香味，讓我沉醉在大自然的美中，但每當爬到一半時，我總覺得全身腰酸背痛，很多次都想放棄，但想到如果現在放棄，先前的努力不就白費了，因此，我就勇敢的走下去，每當累時，我總是用這句話來鼓勵自己，讓自己有自信再走下去，終於到達了終點，我頓時心花怒放，那種活躍感，用言語是無法形容的，當我回家時，我總覺得自己像完成了一件偉大的事情一樣，整天都是好心情，從此，讓我深刻的體會到，只有「苦盡甘來」才能感受到成功的美好滋味，「有努力才有收穫」，朋友們！現在讓我們一起來努力吧！ 爬山，使我們的身體健康，爬山是我們休閒活動的一種；爬山，使我們舒解壓力；爬山，提供我們許多功能，因為爬山會讓我們的身體更健康，因此，每當假日我們全家總會去爬太武山，每當爬太武山，我們全家的精神都來了，我們一邊爬媽媽一路告訴我們各種花的名稱，讓我們連爬山都有所收穫，全家人這樣有說有笑，讓我們的感情更加濃厚，因為爬山，使我的抵抗力增加，不再那麼容易就感冒，也不用再吃那難吃的藥，因此，我非常的熱愛爬山，「山！我愛你！」 爬山，對我們有許多好處；爬山讓我們成長；爬山，讓我更愛運動，各式各樣的好處，只要爬山就會知道，山是我們大家擁有的，我們應該好好的愛護我們美麗的山，讓我們的後代了解到從前也有這樣一座美麗的山，相信他們一定也會好好的愛護它，爬山讓我在生活上，不畏困難，勇敢的向著成功之路走，爬山是我生活上的伴，當我有困難它總能為我解決，由此可知，山在我們生活上是很重要的，最後我要對山大聲的說：「山，謝謝你！」

　前幾天，我看了一本書，這本書的書名是「數學魔王」。故事是說從前有一位不愛數學的小孩，名字叫做張阿福。有一天，他在家裡無聊的坐在椅子上發呆，突然一陣天旋地轉，驚叫一聲，全身就失去了力氣，但他自己卻不知道，自己已經被傳送到了別的時代去，仍然迷迷糊糊了，於是展開了一連串刺激的冒險旅程。 當他醒來時，發現人們穿的服裝跟他都不一樣，後來才知道自己置身的地方是古埃及。一位老人突然出現，送他一支「魔王之筆」，並對他說：「祝你好運！」一眨眼就不見了。接下來出現一位巫師，阿福便用魔王之筆很快的把巫師出的數學難題完成，終於可以回到現實世界來了。 我覺得這本書非常好看，它內容不僅豐富，而且新鮮有趣，最重要的是它用漫畫的方式教了我們許多數學的知識，一邊看好笑的漫畫，還能一邊認識許多數學的概念，這樣可以讓我的數學觀念導正，相信我的數學成績應該可以進步。這本書真是好看，讓我印象深刻，也獲益良多，在這裡誠摯的推荐給您，希望您能用心去體會。

大家期盼已久的暑假終於到了，我想你們也都過得多采多姿吧！當然我也不例外喔！在暑假裡，我參加了許多的活動，其中令我印象最深刻的是「英語營」和「佛學夏令營」。 參加英語營的第一天，我們先報到、分組。而我是Ａ班的學生，我們的老師是從美國來的華裔青年，在這五天都是由他們來帶領我們。他們個個都充滿了活力。經過今天的活動，真是讓我流連忘返，捨不得回家，期待明天趕快來到。接下來的幾天，活動真是既有趣又有意義，讓我學到很多有趣的英文，拉近了我和英文的距離。這幾天我們還有冰淇淋DIY，我覺得我們這班做的冰是史上最好吃的了！收穫可真不少！ 接下來的日子，我參加了佛教的夏令營，要到山上度過三天兩夜的時間，脫離有父母照顧的日子。剛上山的時候，我很不適應，因為凡事都要自己來，要和電腦、飲料、零食說再見。過著大自然的生活，可是還是有很有趣的事，就是一群小女孩一起洗「嚕啦啦戰鬥澡」，在洗戰鬥澡時，師父會喊一、二、三。每次都要按照順序來，真有趣！好像在趕鴨子一樣。經過這次的活動，我學到了獨立，也比較會照顧自己了，我也感覺我長大了！ 歡樂的時光總是過得非常的快，漫長的暑假即將完了，很快就要開學了，雖然參加活動很累，但添加了不少生活的樂趣，天天都過得很充實，這個暑假也成了我心中最美好的回憶！

　成長是一種新奇的經驗，在成長的過程中，有許多的酸甜苦辣，有許多值得回憶的事。深深的記憶，令人永難忘懷，成長是每個人的必經過程，讓我們在成長中更穩健，更茁壯，慢慢開花結果。 從我呱呱落地的那一刻起，我慢慢的學會爬，學會說話、學會走、學會跑、學會跳，這一切都令我興奮哦！我漸漸長大了，上學了，學校的一切都讓我覺得好新奇，要學的東西好多、好多哦！從幼稚園起，我在遊戲的天地中成長學習，每天都過得好快樂。升上了一年級了，我變得不一樣了，要讀書了，要考試了，心中有些害怕，怕自己不懂，怕自己考不好，幸好有認真的老師，細心的媽媽從旁慢慢指導我，讓我從恐懼不安中，漸漸學會了，我好開心自己懂了、會了。後來升上了中年級，功課有一點難度了，但我都會認真的學習，努力求進步。到高年級了，功課更難了，玩樂的時間變少了，功課壓力變重了，有時會鬧鬧小彆扭，發發小脾氣。但因為有媽媽在身旁耐心的開導，細細的傾聽我的心事，所以，我順利的渡過情緒的低潮。 自己已經從小女孩階段慢慢的長大了，對於未來，還有好長好長的一段路要走，讓自己以平常心，認真進取，給自己加加油，未來還有許多事值得我們學習呢！

一分的天份加上九十九分的努力，是許多偉人成功背後的哲理；台上十分鐘，台下十年功，光鮮亮麗的背後，隱藏了許多心酸血淚史。 與生俱來的天分，是上天賦與的瑰寶，你不能斟酌它的分量，只能控制釋出的多少，天賦的運用大權掌握在自己手裡，條條道路通羅馬，使用正當的方法及上進的心，成功的門隨時為你開啟。 人生的各個舞台，上演不同的戲碼，如田徑場上叱吒風雲的選手，飛奔在場上的姿態，令人欣羨，第一名的代價就是：練習很勤奮，絲毫不敢怠慢，練到吐、哭出來也是常有的事。想到這裡，真的佩服他們有這種毅力，練習是很煎熬，快樂的時光總是過得特別快；相反的。痛苦的時候，也會比平常難過上好幾倍，訓練的不只是耐力，還有超乎常人的意志力，才能打造王者的氣勢。 天才出於勤奮，經驗是一點一滴的累積。李白，常被世人稱做天才，但他不只是有上天的眷顧，還有無時無刻不在動腦思考，口裡唸唸有詞吟詠斟酌，才有那麼多流傳後世的絕妙好詩。愛迪生，從小就被譏笑為白癡，怪異的舉動，卻也流傳百年，如果沒有特殊的思考方式和異於常人的毅力，哪能創造出滿滿的發明，造福全世界？世界首富–比爾蓋茲，用微軟賺進大把鈔票，使全世界網路資訊飛黃騰達，締造電腦技術新的里程碑。 成功背後擁有數不盡的痛楚、辛酸，只有用心肯去實踐的人們，才能嚐到成功的甜美，天才出於勤奮，不就是如此？ 

紙鶴掛在窗旁，往窗外看還真覺得它翱翔在天際，我用手撐著頭，看著窗外一望無際的天空，白雲映在池上，成了絕世美景，我看了看窗旁的紙鶴，一股納悶湧出，自己問自己，當初是誰教我摺紙鶴的？ 悠閒漫步得走到一座橋下，我躺在斜坡的草皮上，看著天空，天空早已不是原本的天空藍，絢麗的餘暉又為天空染上了橙橘，這種感覺好奇妙，有點懷念又有點感傷，這種感覺自動跟早晨的紙鶴連結在一起，那人是誰？我緩緩閉上眼，進入了沉睡……。 在黑暗中突然有個小女孩，大約七歲左右，是誰？景象漸漸清晰，的確是個小女孩，五官清秀，有著標準的瓜子臉，很可愛。她身旁有個小男孩，看起來更小，就像那小女孩的弟弟一樣，那男孩……是我！五歲時的我！我想起來了！小時候陰沉的個性，導致我沒有半個朋友，那小女孩是我第一個朋友，她總是把我當弟弟一樣，教了我許多東西，摺紙鶴也是她教我的。「你一個人坐在這裡做什麼啊？」她好奇得看著我。我沒回答她，她又自顧自的說起：「我媽媽說：『人死了就會變成天上的星星。』可惜現在還沒晚上，看不到星星。要不要我教你摺紙鶴，紙鶴代表祝福，給你一張！」她拿二張天空藍的色紙放在我旁邊，她又拿了一張自己的開始摺。不知不覺我也跟著摺了起來，過不久，晚了，也不知不覺的走在回家的路上，「你當我的乾弟弟如何？」她笑笑的說。我沒回答，突然，有一輛車子向我駛來，我為了閃躲那輛車，手上的口琴掉落在路中央裂縫層裡，那把口琴對我來說很重要，那是父母給我的生日禮物。後來才發現那女孩住我家隔壁的後巷裡，她媽媽跟我媽居然還是朋友！但沒想到，有一天，老媽拿著那把我掉在路縫中的口琴，我拿到的時候開心了一個禮拜。但我逐漸長大，對世理的了解也越來越深，後來從婆婆媽媽那裡得知，姊姊已經死了，聽說是被酒駕撞死，死的時候手裡緊緊握著一把口琴，我踉蹌的退了幾步，我呆住了，她拿的不會就是我的口琴吧？我心中吶喊：「怎麼會……」。 醒了，黑，籠罩著大地，天上繁星點點，雖然這也是人生中會經歷的，生、老、病、死，或者意外，都在生活周遭發生，人生無常啊！我站起身，拍了拍身子準備回家，離開前，我像傻子般的對天空微笑，然後大聲喊道：「老姊，妳在天上過得還好嗎？」……。

「人不能十全十美，但要力求完美。」身為一個國中生，該做的本分就是讀書。說到「讀書」這兩個字，大多人應該都一個頭兩個大吧！在學習的過程中必定會遇到種種的瓶頸，但是克服之後，那股成就感是多麼令人開心的呀！ 記得七年級時上國文課，老師為了增加我們吸收知識的速度，便以各種方法上課，老師的搞笑動作、奇特音效等都使全班笑成一片。不過笑歸笑，該抄的筆記還是不能少。這種上課方式深受學生的喜歡，因此也自然而然的愛上抄筆記，每當老師用粉筆填滿黑板，我們用原子筆豐富書本時，「成就感」也就源源不絕地從心裡湧出。 另外，我也特別喜歡地理課、歷史課。許多同學都覺得地理及歷史課很無趣，但我並不這麼認為，古人說過：「秀才不出門，能知天下事」博覽群書可以增加自己不同領域的深度、廣度與厚度。一本地理書。收集世界森羅萬物，人文風情，一本歷史書，羅列前人思想精髓、功勳偉業，能握有一本書，就像擁有整個世界，隨手展券，天地宇宙就能任我遨遊。這豈不是學習中的樂趣？ 王佐良先生翻譯的論讀書中提到：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。」能把自己所學的知識，與生活中的萬象貫通，運用於人生，便能領略讀書的趣味。其實學習任何事都有它的樂趣在，有的在過程中，有的則在結果。成功的背後往往都有一段艱辛的歷程，但是就算遇到再大的困難，只要換個角度想，苦中作樂的去克服它，你將會獲得這其中的樂趣。

  記同學   從托兒所時期便認識了他，瘦瘦高高，留著一頭俐落的短髮，說話簡潔有力。坐在椅子上，雙腳長到已伸出桌外，靠在椅背，捧著書，一頁又一頁慢慢翻著，長長的手撐著頭，似乎是他的習慣動作。 偶爾風趣幽默，對事物觀察細膩，運動細胞發達，最常看到他在球場上奔馳的英姿，帥氣的姿勢，漂亮的投籃，又是一顆好球。 他––就是許耀文 　記同學 　黃鈞祺，遠遠望過去，因身材嬌小，永遠坐在第一排，臉上掛著一副與他極不符的深黑粗框眼鏡。他常說自己是「天真、無邪、可愛、美麗、動人、笑容可掬的活潑小孩」。其實，理想與實際大相逕庭。與現實生活中相反的話語，往往從他口中自然流露。 他吸引我的注意，不是因為身高，也不是因為穿著，更不是因為長相。而是他說話時的動作和表情，無一句話，每一個詞，都可以使我笑開懷。  記同學 　班長––許傑銘。名字和我相似，常常讓許多人搞混，瘦高的身材，留著一頭流行短髮，有著高挺的鼻子，深遂的雙眼，有著高貴的氣質，迷人無比的笑容，嘴上掛著流行的廣告詞，行為卻幼稚像位長不大的小孩。 擁有義氣的他，曾扛下罪名，獨自一人受罰，雖然這行為有點愚笨，卻加深了我對他的印象。

在這個社會裡，我們總是抱怨這個不好、那個不好，常常身在福中不知福。落葉掉下、滋潤土地，小羊喝奶是跪著的，都是因為懷著感恩的心。動物懂得感恩，植物也懂得感恩，更何況是我們人呢？更要懂得飲水思源。 我們要感恩的人很多，我最想要感恩的人是老師。從我們幼稚園起，老師就是我們的生活中扮演著協助我們成長的推手。小時候教我們認字、拼音，長大又教我們其他方面的知識，除了教我們課業方面的東西，還教導我們做人處事的道理，將他們懂的道理，一點一點的教給我們，就像園丁一樣，每天為小苗澆水，希望他們能長成健康的大樹，不辭辛勞的付出。 還有很多人，默默在付出、幫助著我們，我們應該知足、惜福，也要為他人付出，幫助他人，讓這個社會更加的美好。

國文老師說：「同學剛進來金城國中，而校園最美的角落在哪裡？」 我認為校園最美的角落，就是學校「勵學樓」後方的自然生態園區。在這一個小小的生態區裡有許許多多的植物、昆蟲，尤其是蝴蝶。 我還看到鴿子、麻雀、八哥成群結隊啄食小蟲。每當下課時，雖然總有許多的人在那個地方走動、聊天，但是往往沒有人會去注意到：在這裡竟然還有一個這麼棒的小角落……。 還有一個地方，它雖然不算是最美的，但是它對喜歡閱讀的人來說，它是一個非常不錯的一個地方，那就是││圖書館。它也像自然生態區一樣，附近一帶也常常有人走動，但就是沒有多少人會想進去看看，可能是沒有養成閱讀的習慣吧？而我常常到圖書館借書，經由電腦查詢資料，就能輕易找到我所要借的書。我喜歡閱讀科幻、推理的書籍，因為可以讓我動動腦；我也喜歡閱讀生物方面書籍，因為可以讓我了解到許多生物的生態；我也喜歡閱讀人物傳記，因為可以讓我從人物典範中，學習到他們的精神。 金城國中是一個很美的校園，一走進校園，就可以看到蔣公銅像，四周環繞著有綠油油的草地，視野很廣、很美，但也很容易被忽略。我剛升上國中，而校園裡還有許多未發現的美景，等著我去發現和探索，希望同學有時間去走走、看看，把美好的時光放在欣賞「美的事物」：一來可以開拓我們的視野，二來可陶冶我們的身心，還可以打發時間，那不是人生中的一大樂事嗎！

  說到我最喜歡的食物，那就是媽媽煮的菜了。 　問我為什麼？原因很簡單，媽媽的廚藝很好，不管是什麼材料，一到媽媽的巧手裡，馬上就變成了一道道美味又可口的料理，而且媽媽說外面煮的不一定衛生，還不如在家裡自己煮，美味又安心，而我最愛吃媽媽做的梅干扣肉和竹筍排骨湯，媽媽的梅干扣肉很下飯，我每一次都要吃個三、四碗才肯離開餐桌，而竹筍排骨湯也是不容小看，竹筍很清甜，全家都愛吃，連鄰居吃了都說讚！媽媽不只會做這兩道菜，還會做許多好吃的菜，如花瓜肉燥、海鮮麵、三色玉米…還有一次媽媽煮了苦瓜，但我不喜歡苦瓜的苦味，於是媽媽就把美乃滋淋在上面，再把苦瓜和豆漿榨成汁，說也奇怪從此我就愛上了苦瓜的滋味。   雖然媽媽煮的菜沒有餐廳廚師的菜那麼高級，但是媽媽的菜有滿滿的愛，是別人無法模仿的，因此我最愛吃媽媽做的菜。   【文章賞析】         中山女高 郭碧雲老師   這題目要從日常生活中取材，從自己熟知的食物中選取，選出最喜歡吃的食物做為寫作素材，才能寫出感動人的文章。最好能採用摹寫修辭，用視覺寫食物的顏色、形狀；用嗅覺寫食物的香氣；用味覺寫食物的味道；更重要的能寫到用心覺，感念食物的「美」。   編號1050同學就從媽媽的廚藝下手。「梅干扣肉」、「竹筍排骨湯」都是極為普通的家常菜，但是作者寫來有滋有味。說「梅干扣肉」很下飯、說「竹筍排骨湯」很清甜，都是一般人共同認知的滋味。至於令小朋友不喜歡的苦瓜，作者也能讓它在媽媽神奇的加工改造後，令小朋友「奇怪的愛上了苦瓜的滋味」。   文章雖短，選材也簡單，卻是一篇出自真情的文章，雖然沒有特別出色的修辭，但文字簡潔明瞭，字字句句熨貼人心，讓人感動。

  我從小就是個好奇寶寶，喜歡拉著媽媽的衣角問東問西，也對許多事物感到好奇。因為如此，我常常亂拿家中的物品，美麗的花瓶，細緻的木雕、水晶的吊飾：：：，所以也弄壞許多東西，得來媽媽一頓臭罵。   而我的姐姐呢？唉呀！她跟我可差得多了！姐姐平日是個話很少的人，文靜又乖巧，在學校的成績總是名列前茅，在家裡會幫忙打掃、做家事，不需要媽媽耳提面命，就把自己管理得很好。我們姐妹倆差距連親朋好友們都覺得奇怪。因此，媽媽總要我學姐姐，把她當成好榜樣，給姐姐許多獎品當鼓勵，希望我受到獎品的誘惑能像姐姐那樣優秀。   我對姐姐又嫉妒又羡慕，老是覺得媽媽偏心偏到美國去了。有一次，姐姐拿了獎學金回家受到媽媽的稱讚，又得到了一個神祕小禮物。可惡！我再也忍不住了！為什麼我只是活潑了點、愛玩了些，媽媽就不愛我？我越來越嫉妒姐姐，腦子裡忽然閃過一個念頭，我趁姐姐不注意時，偷偷溜進她的房間，裡面堆滿的是姐姐從小到大的獎狀及禮物，我每溜進去一次，就偷拿一些東西。我心裡想：「反正姐姐以後還會得到禮物，我偷拿一些也沒關係。」   但是，隨著日子越來越久，姐姐似乎發現這件事了，不僅看著我的眼神變了，連對待我的態度也不再溫和，我開始作賊心虛，猶豫著該不該道歉。終於，這件事還是讓媽媽知道了，她對我像機關槍似的不停發射，串串責罵的語言：「妳不知道姐姐是多麼努力才能換來這些成果嗎？姐姐每天犧牲玩樂的時間用功念書，還替大家整理房間，做家事，這些禮物和獎狀是姐姐應得的，妳為什麼如此不懂事？」我從沒看過媽媽這個模樣，嚇得淚如雨下，心裡既害怕又慚愧．：：：。   我把偷拿的禮物全都還給姐姐，誠心的向她道歉，希望她能原諒我這個不懂事的妹妹，並且下定決心，我要努力、上進，學著做一個乖寶寶，不要再讓媽媽為了我而傷透腦筋。   有了這一次犯錯的經驗，使我成長了不少，不再像以前成天只會玩，而是懂得規劃時間，而且，我也會記得，以後在拿別人的東西之前，一定要先「借」，否則就成了小偷搶匪啦！   「人非聖賢，孰能無過。」只要是人，都有犯錯的經驗，犯錯不可恥，但是我們要記取教訓，只要真心改過，犯幾次錯，就得多少經驗，更能夠讓我成長！   【文章賞析】         中山女高 徐倩如老師   「一次犯錯的經驗」這題目有兩個重點：「一次」、「犯錯」，大多數同學都能把握重點，寫出自己成長過程中曾犯的錯，並點出自己從中學到的教訓。「一次經驗」當然是以記敘為主，然而仍有少數同學通篇論述，泛論一般人會犯錯的原因，並強調從錯誤中吸取教訓，寫來頭頭是道，卻未符題旨；有人寫出數次犯錯經驗，卻每一件都只留下浮光掠影的印象，文字自然無法動人。此外取材的適切性也待斟酌；不少同學寫因準備考試不夠充分而導致成績退步，或回憶兒時迷路的經驗等，這些其實並非犯錯，如此取材實欠精準。   另外，許多同學在闡述這次錯誤行為所得到的教訓時，感謝父母的原諒，卻終以父母之恩作結，未能拉回主題，造成結構鬆散，宜加注意。   此篇〈第一名〉作品文字流暢，敘寫四平八穩，一、二段先描述姐妹差異所造成的微妙關係作伏筆，第三段進一步說明日積月累的心結成了引爆點，錯誤於是造成。而第四段則對於犯錯之後的心理也多有著墨，或許是心理作用，但她察覺到姐姐態度的改變，也同時受到了母親的責罰。最後三段全為個人省思，全文敘、議兼具，完整度高，文字樸實無華，卻頗有情味。