苦茶非常的苦，被大多數年輕人拒之千里之外，也許是因為吃不了苦，或沒吃過苦。   相反的，那些比我們老一輩的人卻無所畏懼，有些老年人還愛上了苦茶，可能是因為吃苦吃習慣了，苦盡而甘來，畢竟早期那一輩的人都要靠種田或是其他苦活生存，整天辛勤勞作，傍晚回到家都滿頭大汗，山中農活耗盡他們的體力，躺在藤椅的他們全身無力，所以早就對苦茶這種東西視作水來看待，是一種體力的補給品；而現代人，都能在冷氣房裡當上班族，跟早期的人相比，現代人的工作輕鬆多了，不過有些人上班還是很辛苦的；而現代的小學生就比我們老一輩的小學生輕鬆幾百倍，不但有冷氣供應，還有免費的午餐，以及先進的電腦設備，還有乾淨整潔的讀書環境，根本就沒有什麼理由能嫌東嫌西，所以肯定更不能吃苦，喝苦茶那是絕對不可能的，我的外公在聽力尚佳時，就曾跟我說：「你們有這麼好的讀書環境，為何不好好讀書？反而要打遊戲，偶爾玩可以，但是你要知道我們以前可沒有辦法像你們這樣，整天都能玩到開心，杜甫曾說：「『讀書破萬卷，下筆有如神』，願你能夠成為下筆有如神的聰明人，不然長大後就要吃更多的苦了！」這句話讓我刻骨銘心。   在這之後我有嘗試開始認真讀書，但是一曝十寒，過了很久，因為在金門沒人管，所以我便放棄認真讀書，開始放任自己，因為我的過動症沒法使自己專注學習，一定要有人陪伴我，我有嘗試吃藥，但因為那玩意會影響我成長，所以現在我的個子才會那麼矮小，我總喜歡自我安慰說：「我又不是讀書的料，不如就吃點苦，反正長大後有錢賺就好，又不一定要賺大錢，不如就再多玩一會兒吧！反正也沒人管。」就這樣，我從以前的好學生，慢慢變成了一位愛玩不愛讀書的小孩，雖然這和其他人沒什麼區別，但是我和他們不一樣，我還會騙爸媽說我有認真讀書，可是第一次段考的成績卻非常難看，爸媽都對我非常失望，但還是不死心的鼓勵我繼續向前，可是我完全沒辦法讀書，而且還坐不住，小時候上課四十分鐘都會忍不住站起來找藉口走動，所以我仍然希望能控制住自己。   在未來，努力向上、取得好成績，並在下一次的段考中取得好成績讓爸媽對我刮目相看。「吃得苦中苦，方為人上人」，而苦茶的滋味，便是我對自己未來的期待。

  捐發票、扶老奶奶過馬路、捐一大筆錢，都是好事，做這些事情的意義，不是比較誰做的多，而是我們內心都有一顆做好事的善心。   記得上學期時，老師發了一個紙盒，裡面看你想裝什麼都可以，可以裝要給獨居老人的小卡片，也可以裝買東西的發票，或是文具等等。我回家仔細想想，我可以為這些獨居老人做什麼呢？於是我把之前買東西的發票都放了進去，還跟爸爸說可不可以一起幫助他們，隔天到學校我看同學都很踴躍的往紙盒裡放東西，覺得心情很好，第一次體會到助人為快樂之本。   很多事只是平凡無奇的小動作，稱不上偉大，但每個人都試著做一些幫助別人的小事情，社會一定會變得更和諧，更有人情味。

  過了兩個漫長的暑假，終於開學，頹廢的我也感覺煥然一新。首次接觸新環境，我非常的忐忑不安，生怕自己做了不符合規矩的事。   原本以為國中也可以像國小一樣，不讀書也能拿高分，當我看了看課本，自信的表情便逐漸消失，沒想到國中和國小有著這麼大的區別，老師也不再像之前如此溫柔。國中有很多新科目，例如：家政、童軍、歷史、地理等，全都是我沒見過的科目，新科目也很有新鮮感，不禁讓我產生了大大的興趣。   我認識了許多同學，第一次大家都沉默寡言，沒有太多的互動。第二天開始，大家開始慢慢的認識，下課會一起到教室外面聊天，或一起上廁所。我也認識了很多教課老師，有的老師很嚴格，讓我超級怕他的，生怕哪一天被抓去罵，有的老師口才很好，上課不會無聊，上他的課沒有壓力，有的老師不太會講課，講起話來結結巴巴。總之，希望之後能在各位老師的帶領下，成績向上進步，也希望和友善的同學在學習的道路上共享樂趣。

  一說到金門最美的景點我就想到建功嶼，那櫛比鱗次的房子與紅、綠、黑相間的堡壘，讓我不禁沈浸於這美麗的風景，當我看向那些凹凸不平的石頭時，每一塊石頭彷彿都在告訴我人生就是這樣起起伏伏，有高潮就有低潮，所以不管遇到什麼事情都要去試試看，不試試看你就永遠都不知道會發生什麼事。   在我還是國小生時，我們全班一起去建功嶼玩，剛下車就隱約可以看到那四座高大且雄偉的漁民雕像，讓人一看到就可以知道這裡是建功嶼，原本一切都進行得很順利，可後來突然就有人跌倒受傷就叫救護車送至醫院診療，俗話說得好「福無雙至、禍不單行」，繼第一個人之後又有一個人被叫上救護車，讓老師很頭疼。原來是因為大家太沉醉於美景，而疏忽那崎嶇不平的地面。之後我們要回去時去車站牌那等公車，可是等了很久卻發現公車遲遲不來，老師一查手機才發現我們走錯車站牌，所以我們就只好從遙遠的建功嶼一路走回中正國小，真的有夠累的。   經過這次的出遊，讓我學到以後不管遇到什麼事都要小心謹慎，即使風景再美也要以自身安全為先，不要以身犯險，所以以後如果還要再去建功嶼的話，一定要先找好公車站牌，不要像我們一樣傻傻在那等。

  人生中，有許多的岔路，有的大有的小；有的寬有的窄；甚至有的高有的低，蜿蜒崎嶇，當你遇上岔路時，你會怎麼選擇呢？會用什麼辦法解決呢？   往往都是選這個也不對，選那個也不對像是早餐，甜的？鹹的？又或者是說話，該說？不該說？在這種時候，該怎麼選擇，才能順利的通過岔路呢？   在我的日常中，最常面臨到的岔路就是「說話」該說？不該說？怎麼樣的話，才能不傷害別人，同時也能惹人喜愛呢？   在我的舞蹈，這個大家庭當中，總是會面臨到一些小岔路，像是在大家意見不同時，我該選擇相信自己？還是相信別人呢？相信自己的話，感覺上就是自我感覺良好，如果相信別人又會很不甘心，在這一種問題上，我選擇「相信老師」因為自己解決問題肯定會產生一些小紛爭，這種時候就交給老師，肯定是正確且最有效的辦法。   在生活中，遇到了你難以抉擇的問題，千萬不要隨便的決定，因為有可能一次的隨便，就讓你後悔一生，於事無補，覆水難收，在人與人之間，如果有了兩個人分別選擇了不同方向，一定要記得先溝通再決定最後的方向。

  傳統社會中有著琳瑯滿目的習俗，這些習俗在從前被認為是約定俗成的慣例，大部分的人都會依循慣例而蕭規曹隨。但是在現代人的價值觀中，有些習俗卻往往是過時的，或是不好的，甚至是不對的，因而有了不同的觀念與做法。   在眾多的傳統習俗裡，其中有一項是與多數人有關的，那就是傳統中，每到初一、十五就要焚香拜拜及燒紙錢，這是要祭拜祖先及神明或普渡農曆七月的「好兄弟」，表達我們對祂們的追思與虔敬或希望能與「好兄弟」和睦共處，不要有意外發生。在祭拜的當中，懇求對方能庇佑自己及親人，過程中，自己也得到心靈上的寄託與安慰。   但是，這項傳統習俗的做法卻汙染了我們的大自然。首先，焚香拜拜與燒紙錢會產生大量有害的廢氣及灰燼廢棄物，汙染了整個環境，甚至會導致癌症的發生，也造成溫室效應，使地表溫度逐漸上升，影響所有生物的生存；其次，廠商製作線香和紙錢消耗了大量的能源、木頭等材料，又據環境保護署111年的統計，臺灣一年燒掉的紙錢，約2萬公噸，紙錢燒得越多，生態破壞得越嚴重。我們到商店將它買下，最後，還是將它燒掉了，這樣不就等於在燒金錢又耗費了資源嗎？那又何必如此的損人不利己，反而浪費了自己的錢呢？   每項傳統習俗都有其歷史背景，但隨著時代的變遷，習俗的精神也許值得效仿，但是，方法上或許可以轉變。在敬天畏神，尊重自然的原則上，做法應與時俱進，不只讓祖先能安息，自己能健康，更可留給後代子孫一個清新且綠意盎然、適合人居的環境，才是我們應努力的方向。   例如，焚香就可以改成雙手合十的祭拜或線上參拜；而紙錢則可以以其他的東西代替，像是：紙錢麵包，拜完就可以當麵包吃掉，十分方便也不會浪費資源，也可以用紙金塊、支票或線上燒紙錢等方式來替換，減少汙染環境的機會。我們應該兼顧「心意」與「環保」，這樣我們的未來才會更健康、更美好。

  第一次聽到貴山海灘的名字時，想像中，那是又涼爽又神祕的地方，有一片美麗的沙灘環繞四周，但貴山海灘真的是我想像中的樣子嗎？ 這次出遊，爸爸和媽媽帶我們探訪貴山海灘。一來到海邊時，我就發現有許多的寄居蟹在玩躲貓貓，一下子躲進沙子裡，一下子又跑出來；還發現一顆奇特的石頭，像鑲了鑽石一樣閃閃發亮，真美！   繼續往前走，到達了海灘的盡頭，我看到近在眼前的廈門，還看到一群一群的海螺在四處逃竄。再往前走一步，我又看到了一波一波吐著藍色唾沫的海浪，令人讚嘆！大家沿著海灘走，走著走著弟弟突然跌倒了。我看到他跌倒的地方有一個海鳥的腳印。除此之外，我還發現兩顆破碎的砲彈殼，上面還有許許多多的藤壺和藻類。媽媽說：「這裡之所以會有砲彈殼，是因為以前戰爭時留下來的。」當我抬頭望著天空，看到天色漸漸的變黃了。此時的夕陽為貴山海邊畫上晚霞，美麗的景色盡收眼底。   這次的貴山之旅我看見了令人驚嘆不已的壯麗景色，連現在閉上雙眼都還歷歷在目，這裡真是一個讓人難忘的地方。

  最近我讀了一本書-找不到國小，故事內容是找不到國小很難找，因為找不到山的山上霧很濃，小路又長得很像，容易迷路，所以很少人找得到找不到國小，找不到國小裡面有摩天圖書館、慢慢來老師、不找錢福利社……，每天都會發生奇異的事。   不找錢福利社有體重限制，太重的人不能進去，要買東西要先算好錢，錢不夠不能買，多付錢不找錢，我很喜歡不找錢福利社，因為不用怕太胖，太胖就不能進去買東西，這樣就能減肥了，而且還能練算數。   我想到故事中的找不到國小上課，因為他們上課只有10分鐘，下課卻有40分鐘，我就可以盡情的玩樂，不像現在下課時間只有10分鐘，喝水、上廁所後大概就要上課了，沒有什麼時間可以休息。   找不到國小這本書很有趣，很特別，圖書館老師、福利社等，和我們一般的學校都不一樣，充滿許多不可思議的事情，會讓人忍不住想要去找不到國小探險一番。

  今天是考試的前一天，媽媽陪我一起在書房看書與寫複習卷，前後時間約兩小時，把握考前一天做努力。   隔天考試的時間到了，我和班上同學都準備好筆及尺規，磨拳霍霍的準備應答。寫考卷的當下，我的心情覺得很平靜，因為我想要一題一題穩穩地解答，不過情形不如我所想像的如此順利，在解題的過程之中，還是有遇到亂流，但是，我還是盡己所能的完成數學考試。   在考試的過程中，我看著黑板上寫的考試時間，心裡嘀咕著是否足夠完成作答，於是便開始認真閱讀題目內容，逐題的仔細作答，屏氣凝神地完成部分題目後，抬頭看看右邊窗外的藍天，再看一下左邊牆上的時鐘，還有教室後面公布欄上的訊息，便趕緊回神地繼續完成剩下的數學科題目。   除此之外，在考試過程中，一開始我先瀏覽整張數卷，一邊看看題型，一邊準備開始作答，接著我從自己最有把握的選擇題著手，再來是計算題、勾選題，於是考卷便陸續完成。 最後，我的心情就像小鳥在天空飛翔一樣的快樂，期待這張考卷能獲得好成績。

  新冠肺炎先生，我不管您是多麼頑強的病毒，我們都希望您可以離開地球，讓全世界過得安心，不是讓我們每一天都活在恐懼和驚慌中。   從疫情開始就大大的改變了大家的生活步調，我們不只不能上學，更沒有辦法見到同學，只能藉由網路教學的方式上課。但是新冠肺炎先生，您最可惡的是，您破壞了許多美好的家庭，有些人因為您失去了生命，讓他們失去摯愛的家人；有些人因為您只能待在家哩，時間一天天的過去，人們也開始變得畏縮與軟弱，或是家庭紛爭與衝突變多了，所以請新冠肺炎先生趕緊離開，還給我們熱情的性格和愉快的心情，讓大人可以去上班，讓小朋友可以快快樂樂、無憂無慮的上學，還給大家一個幸福快樂的家和生活，希望新冠肺炎可以消失在世界上。   雖然疫情很恐怖，讓大家都不能過得安心，也沒辦法預知明天還可以活著嗎？還能張開眼睛嗎？還是就在夢中死了？這些都是我們料想不到的事情，只能靠著自己的信心與努力，珍惜每個當下好好的過生活。最後，我想跟新冠病毒說：「請您消失，讓我們過得安心吧！」

  書名：老人與海   作者：厄尼斯特．海明威   內容大意：   這本書的名字是《老人與海》，故事主要內容是講述了老人捕魚的故事。這本書可以被分類為中篇小說或者是海洋小說，這本書的時代背景是發生在二十世紀中半葉，地點在古巴附近的大海，主要是在介紹人類反抗自然的意志。   在故事中老人連續四十八天都沒抓到魚，所以決定出海捕魚，沒想到卻釣到一條大魚，大魚奮力掙扎，老人遲遲釣不起來，即使老人已經疲憊不堪，也不放棄任何一絲希望，就這樣他和大魚奮戰四天，最終捕獲了大魚，戰勝了比他身軀還大的魚。他將大魚綁在船邊，在回程的路途中遇到鯊魚襲擊，原來是大魚流出的鮮血在海水裡擴散，鯊魚是尋著這個味道來的。雖然老人擊退了鯊魚，但是魚肉全被鯊魚搶走了，老人覺得很生氣，但也無計可施，好不容易回到港口，大魚卻只剩下頭部和骨頭，老人回到屋內，靜靜的躺在床上，由一旁的少年和他說話、照顧他，傾聽的老人出海的經驗，老人也希望少年從這經驗中學習，之後老人安心的進入夢鄉，再度夢到金黃色的非洲海岸。   讀後心得：   我覺得《老人與海》這篇故事讓我學到了不放棄及人類對抗自然力量的意志。老人的意志令我十分佩服，因為大多數人都只會用逃避解決事情，有些人甚至沒有堅定的意志，一遇到困難，就會選擇放棄，但故事中的老人憑藉著堅強的意志和鯊魚作戰，這提醒了我，雖然我們人類是渺小的存在，但只要學會運用勇氣和信念，就能與外界對抗，所以我真心的佩服老人的意志，也體會了未來遇到事情時應該如何面對，我想只要帶著跟老人一樣堅強的信念就能突破層層困難。

  「真正的快樂並非來自財富，而是來自於做了那些值得的事」，有些人不一定因為變得有錢而生活變得快樂，但有時做了某些事，卻能「一家烤肉萬家香」，讓旁人也變得愉快。而我的快樂來自於打羽球時團隊的凝聚力。   小時候，懵懂無知的我，在六歲時開始接觸羽球，當時，我連握拍都顯得困難，只能先學動作。上了小學後，不知道是什麼原因吸引著我，讓我逐漸愛上了羽球。從那一刻起，每逢假日，都會和家人到體育館打球，羽球也漸漸成為我生活的一部分。在每次打球中，慢慢學習；慢慢磨練；慢慢變強，在練習中，也不曾放下球拍，一心只想著：如何打好每一球。   上了二年級，我開始加入學校羽球隊，讓教練和老師教導我，經過長時間的練習，打羽球的正拍、反拍都已熟能生巧，把球擊回去更是易如反掌。在三年級時，老師指派我去參加羽球比賽，那時，心情既興奮又好奇的我，開始期待羽球比賽的到來。   比賽當天，我卯足全力，在比賽中展現自己的實力，一路過關斬將，最後拿到季軍，讓我對往後的比賽更有信心。打羽球這件事會讓我覺得很快樂，在一開始甚麼都不會的我到現在可以跟大人交流，甚至打贏比賽，全靠「一分耕耘，一分收穫」，讓我在比完賽後都有滿滿的成就感。