「思│阿│想│阿│起阿…」阿公又在唱起那首思想起了！只差茂伯的「月琴」了。我們家是三代同堂，但阿公有時要飛過台灣海峽到另一端，所以和阿公的相處時間很少。阿嬤也在我出生那年，就與世長辭了。 唯一鮮明的記憶，就要從國小四年級說起。那時，我十分貪玩，功課不準時交，使老師十分傷腦筋，剛好那天有家庭訪問，但爸媽不在，只剩阿公在家，老師只好用她那不太流利的閩南語和阿公聊天。 當老師正要切入重點，說出我功課未交的事實，我替自己捏了把冷汗，當阿公聽完，也沒說甚麼，表情和平一樣，等老師告辭時，我便偷偷溜回電腦房間，此時阿公卻叫住我，然後輕輕的說：「阿公不要求你甚麼，只希望你可以記得除了玩電腦，還有更重要的事要記得。」聽完，眼淚只能讓它輕輕的跑下來，並在心裡下了個決定：我一定要好好用功讀書，報答阿公。 過沒幾天，姑姑帶阿公回台灣，阿公準備好行李，緩緩的走來說：「這一些給妳，不要忘記我的話。」我點點頭答應。 沒想到過了這麼久，我已經成為成績不錯的國中生，我想阿嬤在天之靈也能看見我的努力，給我們家保佑。阿公雖然身體不好，但他那輕柔的提醒，影響我那麼的深遠，以及老師對我的肯定。「思│阿│想│阿起」阿公又在唱歌了！好了！不多說，媽媽又在叫我，我得出去啦！」

我雖然沒有水汪汪的大眼睛，但我卻有觀察敏銳的雙眼；我雖然沒有細緻膚質，但我擁有健康的膚色；我雖然沒有一頭烏黑亮麗的長髮，但我擁有一頭清爽俏麗的短髮。這就是我所擁有的。 我雖然沒有像別人那樣擁有慈祥的媽媽，但至少我有嚴謹、處處規範我行為的媽媽；我雖然沒有像別人那樣有帥氣的爸爸，但在我心目中他永遠是慈祥和藹的爸爸；我雖然沒有多才多藝的兄弟姊妹，但我們相處融洽，感情永遠一樣好；我們家沒有大院宅門，但我擁有愛我，關心我的家人，我們常常聚在一起話家常，媽媽常說：「你沒有的東西，並不代表你是土包子，因為你可能擁有的比別人更多。」確實，我雖然沒有名牌衣服、背包、項鍊、耳環，但我所擁有的遠比那些還要可貴，媽媽的愛心早餐，爸爸的千叮萬嚀，與家人的關切聞問，都比那些名牌帶來的虛榮，還要快樂、真實。 奶奶也說過：「家裡沒什麼錢，因此要好好努力讀書。」有句話說：「最真實的擁有，並不在於多少？而是知足常樂。」所以我要努力的讀書，將來賺錢能回饋家庭、社會，為父母、家人添購美麗的衣物，站在自己的崗位盡責，做一個知足常樂的人。我很感謝我的爸爸、媽媽，讓我身體健康、四肢健全，並擁有一個完整的家庭。擁有之所以快樂，是因為我看到自己擁有的部份，千萬不能臨淵羨魚，一定要退而結網，腳踏實地做好每一件事。

每次，當下雨的時候，我就會打開窗戶看下雨那美麗又帶點淒涼的情景，有時候我會想到底哪時候下雨，哪時候心情不好，雨就能代表我的心情，在雨裡哭著也無所謂，沒人能看得出來在下雨的時候，當時如果心情不好，天上正跟著你一起哭泣、快樂、悲傷。 當雨正滴滴答答的響著，就有股衝動想出去淋雨，想跟雨的旋律舞動著，在雨中跳舞，有如在台上表演一般，雨就是你的觀眾，雨打下來的聲音就是音樂與旋律，但是有時候下雨就像悲傷的歌曲一樣，使人傷心，我們的心情，雨好像都懂得。 有時候，雨也會傷人，雨下太多淹水造成死人，經過這麼多的挫折，反而讓我們更堅強，感覺雨總是在幫助人，讓人覺得雨有如是溫柔又慈悲的善良女人，會安撫我們的心情讓我們更堅強、勇敢。 每天晴天我都期待雨的到來，在青山綠水，旁邊又有個湖，下雨，會是最美的情景，雖然那只是電視裡的情景，但是光用想像的就能感受到那種幸福又溫暖的感覺，那種感覺會是無比的。

國小六年級的時候，因為一篇獲得第一名的文章，而得到代表學校去參加全縣國語文競賽的資格，一知這消息後，張張的心情已在心底蔓延開來。 比賽當天，我們學校的選手們都搭上了校車前往比賽場所，看著大家的表情都僵著臉，我想大家都跟我一樣吧！既緊張又心慌慌！就這樣沒有半點笑聲，一路上就靜靜的到了目的地。 在休息室裡，寫字組的同學拿著毛筆一筆一點的練習著，演說組的同學喝著水，準備上戰場，朗讀組的同學也打開嗓門，努力的練習，而我是翻看著這些年來整理的句子、文章，希望比賽時能派上用場。終於，時間一點一滴的流逝，到了我要比賽的時候了！ 膽小的我懇請老師一定要陪我去比賽的教室，走上樓梯，步伐卻是如此的沉重，像綁著鉛，慢慢的走到了教室。所有的選手都就座後，外面的老師也該走了，我看到老師跟我比了「加油」的手勢，原本很沒信心的我，心中燃起一道火焰，我告訴自己：一定要得名！ 我神經兮兮的翻開題本，天啊！「圖書館與我」這種題目我最不行了！想破了頭，也算順利的寫完了這篇文章，接下來，就等著生死的判決：成績的公佈。 每十五分鐘，我就會往成績看板跑過去，可是每次期待的心又回歸到零，怎麼搞了半天，成績還沒出來。終於，幾個小時過後，我看到一大群人圍在成績看板前，我便以跑百米的速度衝到人群中，隔著人牆，我看到是作文組的比賽結果，看了名字，從頭到尾都是陌生的名字，沒錯，我沒得名！ 頓時，我的心情盪到谷底，回學校的路上，大家嬉嬉鬧鬧，一起聊著比賽的情形，可是我開心不起來，有種愧疚感，辜負了大家的期望，學校的面子也似乎被我一掃落地。老師說道：「大家都盡力了！不管有沒有得名，都是學校的光榮！大家都累了，快回家休息吧！」老師的笑臉，使我的心情稍稍好過些，也撫平了我的不安，就這樣，邁著沉重的步伐回到了家裡。 經過這次的比賽，雖然有些失去信心，但也激起我向上的鬥志，比賽總是有輸有贏，其中的道理是我們該學習的，即使這次輸了，我也要在下一場戰爭上贏得勝利。

每個人對於未來都充滿了夢想，期待自己成為一個成功的人，有人想當科學家，以自己的聰明才智改變世界；有人想當探險家，走遍世界發現新奇的事物；也有人想當畫家，創造出許許多多感動人心的藝術作品。這些都不是我的志願，想知道我的志願是什麼嗎？我的志願是當一個老師。 我為什麼要做一個老師呢？原因是因為我很喜歡小朋友，才會想當一個老師，我要當一個有愛心的老師，用愛的教育來教導學生，當學生犯錯的時候，我不會隨便打罵、處罰他們，我會先跟他們講解做人做事的道理，並且以身作則，當學生的榜樣，陪伴學生將錯誤改正，我也要做一個有耐心的老師，還記得我以前剛上學的時候，注音符號有看沒有懂，老師都會很有耐心的教導，直到我完全學會為止，這讓我覺得老師很偉大，所以，我一定要當一個有耐心的老師，當學生在學習過程中遇到困難時，我會反覆的教導學生，絕對不會輕易放棄每一個學生，不僅如此，我還要當一個有創意的老師，用輕鬆活潑的教學方式吸引小朋友注意，喜歡上我的課，不會在課程上打打鬧鬧，吵其他小朋友上課，也不會有學生在我上課時打瞌睡、玩遊戲，說上課很無聊，我相信用有趣的教學方式，每一個學生一定會樂在學習。 我的媽媽是老師，他已經當了好久的老師，所以他教的學生有的在讀大學，有些服務於各行各業裡，可是他們永遠不會忘記媽媽，每次我和媽媽走在路上遇到媽媽的學生時，他們一看見媽媽，總是會立刻跑過來跟他問好，這時的媽媽笑容最燦爛了，媽媽常說：「當老師最大的成就，就是把學生從不懂事教到聰明懂事，當你看到自己的學生在社會上服務，貢獻自己所學，當老師的更會覺得有成就感。」媽媽說的話，常常出現在我的腦海中，就因為這樣，才會使我有想當老師的念頭，常聽人家說：「十年樹木，百年樹人。」教育是一件非常重要的工作，而老師正是擔任這件重要工作的人，所以我的志願就是當一個老師。

成功位於金門縣金湖鎮的小村落，成功海邊則位於村落的南方，鄰近金門縣的民航機場，所以在成功海邊的天空常可見到飛機的起降。「成功」的舊名稱是「陳坑」，因為住在這裡的人大多是姓「陳」的後代，故成功海邊以前則叫做「陳坑海邊」。 成功海邊旁佇立著一棟美麗的洋樓，蔚藍的大海搭配象牙白的洋樓，讓人好像到了歐洲旅遊一樣，美極了。這棟洋樓是成功的一位旅居國外的僑胞陳景蘭先生所建，它曾經是成功的學校，也曾經是國共戰爭時的醫院及軍人育樂中心，現在則已經是縣定的古蹟，常有台灣來的觀光客來參觀，所以成功海邊已經是金門重要的觀光景點了。 成功的海水退潮時，一大片的沙灘呈現黃橙的顏色，像是一片無法種花的沙漠；海水漲朝時，看到一波波的海浪沖向沙灘，彷彿是沙灘在跟海水玩躲貓貓的遊戲，非常有趣。成功海邊有一部份被黑色的礁岩佔據，岩石的形狀奇形怪狀，大小不一，這些岩石站立在海邊的樣子，好像是衛兵站崗一樣在守護著大海。除此之外，成功的海邊常可看到許多小漁船在捕魚，漁夫捕魚的方式是用一大片的漁網撒向大海後，再慢慢的收網獲得漁貨，從遠處看著漁夫在烈日當下，坐在搖搖晃晃的漁船上捕魚的樣子，感覺非常辛苦，讓我想到食物得來不易啊！真該好好珍惜。 成功海邊存在許多我和阿嬤的童年回憶，以前的阿嬤常會帶我去成功海邊挖花蛤，成功海邊是我成長過程中重要的地方，也是我最喜歡的地方，我希望它能永遠保持美麗。

早上媽媽匆忙的從被窩把我拉起來，趕快看新聞，中國神舟七號太空船要升空了。 他們要登陸月球，穿上研發的「飛天」艙外太空服進行太空漫步二十分鐘，三、二、一發射升空，進入正常軌道飛行，在艙內的生活吃、喝、拉、撒、睡缺一不可，在無重力狀態下，上廁所是一門學問，廁所可將太空人的尿、糞便分離，尿液通過生物菌處理數小時後，與飲用水無異，糞便經過真空烘乾粉化，撒向太空，太空人在睡袋中睡覺，綁縛固定，避免漂浮。 二十七日晚上，緊盯著新聞，重要時刻來臨了，太空人把艙門打開，身上繫安全帶與母船相連進行太空漫步，太空人拿著國旗跟大家揮揮手，終於完成這項偉大的創舉。

今天是個美好的大晴天，我放假時，常常騎著單車到何浦國小晃晃、跑跑步、欣賞美麗的花草樹木，現在就跟我一起來何浦國小吧！ 何浦國小四周圍繞著金黃色的高粱田，校園中的大榕樹擺了許多石桌、石椅，我們在樹下乘涼，有時老師會帶學生在那上課或吃點心，還有許多五彩繽紛的小花，把我們學校妝點得美不勝收，看著美麗的小花可以放鬆心情，低年級小朋友下課時，常去玩遊樂器材。學校裡也有菜圃讓我們種蔬果，有小白菜、青江菜、蔥、芹菜…等，下課時，大家都跑去看自己種的菜，校園內池塘裡有鯉魚，還有水生植物，水芙蓉和浮萍等…。這是一間美麗的學校。 在何浦國小，上課時，我的老師十分細心、認真的教導同學，下課有人七嘴八舌的，有人在座位上看看書，「噹噹…噹噹…」上課鐘響了，大家又飛快的跑回教室上課，因為美好的時間總過得比較快，這堂課要考試，大家都歪著頭一直想、一直想，直到考試結束，才鬆了一口氣。 何浦就像我第二個家一樣，在我腦海中充滿了許多回憶和幸福、快樂的事，不過我已經五年級，不久也要畢業了，就要離開何浦，也希望大家在何浦能過得快樂。

落葉飄散的秋天悄悄離開，冬天的腳步跟著到來。寒風冷冷的吹著，戶外的樹全身光禿禿的像似沒穿衣服的可憐蟲，我的蘋果臉被寒風吹得乾扁扁好像老人的皮膚，它就是我最討厭的冬天，尤其是早上的時間冷到讓人想躲在棉被裡不想起床，耳邊卻傳來奶奶的叫聲：「雯綺，起床了！」寒冷的冬天總是讓人想一直躲在被窩不想上學或上班。 香噴噴的晚餐隨著寒風在空氣中飄香，放學的我在路途中加快腳步奔跑回家，希望在寒冷的冬天喝一碗熱騰騰的湯，溫暖著冷冰冰的身體。在寒冷的冬天我更喜歡在浴室裡洗個熱水澡，趕走身上的寒冷，讓我的身體像暖暖包一樣舒服不再怕冷。 冬天時，我們會有些不便，例如：冬天時很冷，要穿很多衣服，可是穿太多衣服走起路來身體好笨重、騎腳踏車手會感到冰冷…，這些都是冬天時所帶來的不便，還有冬天時出門如果穿太少可能會感冒，要看醫生，又要吃藥，冬天真是帶來人們很多不便。

許多的廚師，都有自己的拿手菜，而拿手菜的意思是什麼呢？就是煮出自己非常擅長的食物，而拿手菜不止只有一道，可能有好幾道，但是拿手菜一定要讓人覺得很好吃又覺得非常滿意，否則如果不好吃又讓人覺得不滿意就稱不上是個拿手菜，所以拿手菜最重要的重點就是好不好吃，這也是許多人最重視的一個重點。 雖然拿手菜最重要的是好不好吃，但是拿手菜也有很多重要的因素？就是味道、口感和顏色，不過這些到底對拿手菜有什麼重要的因素呢？而這三個為什麼跟好不好吃也一樣是重要的因素呢？因此這三個也是個讓人滿意的因素之一，不過這三個拿手菜的優點到底是什麼意思呢？就是香味要很香，讓人覺得食指大動，看起來非常好吃，因此如果這三大因素都滿分的話，有可能會成為拿手菜冠軍呢！ 不過我媽媽的拿手菜也很不錯呢！尤其我愛吃像雞腿的東西，如果媽媽煮起來一定會更好吃，然後又一定很香又美味，無論是色澤、味道，都有職業級的水準，所以只要媽媽有空，我一定要求她做出這道美味可口的菜，讓我好好的飽餐一頓。