模範街離我家很近，走過一個廣場就到了，它是一條紅磚砌成的老街，我很小的時候就在這條街玩，到現在我仍然喜歡這條街。       我每天上學都會經過這條街，放學的時候我常常會到這條街買紅茶、豆花、燒餅等等。這條街是以前金城最熱鬧的地方，現在雖然沒有這麼熱鬧，但是它還是遊客必到的地方，每天看到一群群的遊客走下來，看人們忙著拍這條古色古香的老街，就知道這是一條美麗的街道。       這條街每邊有十三間房子，每一間房子的前面都有一道拱門的二邊都連了許多花草樹木，還掛著五顏六色的燈籠，到了晚上整條街閃爍美麗的燈光，真是讓人流連忘返。

去年十二月初，我因為得了朗讀第一名，所以要到台灣比賽。       那天，我們到墾丁的海洋生物館參觀，館外有一座超大的鯨魚噴泉，那一個噴泉不但壯觀，而且十分的漂亮，那鯨魚做得栩栩如生，遠看還真的像鯨魚在跳躍呢！       我們到了裡面，聽到有人說小白鯨要表演，大家都三步併成兩步，急著走向白鯨區看可愛的小白鯨表演。       兩隻小白鯨登場了，牠們可愛俏皮的模樣令人好想把牠們帶回家。小白鯨十分聰明，十八般武藝樣樣精通，不但如此哦！小白鯨還會一樣令人料想不到的特技哦！那就是─唱歌，我想大家一定以為是隨便哼哼哈哈，其實是唱一首大家耳熟能詳的歌─茉莉花，雖然聲音不怎麼好聽，但是每個音都十分的準確呢！       自從去看了小白鯨之後，我一直對小白鯨念念不忘，不知道小白鯨是否還記得我，好想再去見一見牠們哦！希望以後還有機會可以再去看牠們的表演！

爸媽每天二十四小時都沒有休息，他們不眠不休的照顧我，總是比太陽還早起，為我做早餐，讓我有充分的體力去上學。       每當我功課不會時，爸爸都會教我，他並非直接告訴我答案，而是一步一步的引導我，爸爸每天叮嚀我讀書，雖然他再三吩咐，我有時還是會偷懶，但是爸爸不辭辛勞的教導我，終於讓我養成讀書的習慣。每次吃飯，爸媽都會把好吃的先留給我吃，而他們吃我剩下的東西，當我將菜餚夾給他們時，爸媽總是說：「只要你吃，我們就很高興了。」       有一次，我去參加讀經比賽，媽媽不厭其煩的教導我十幾次，後來還是沒有通過，媽媽非常失望，他說：「不管做什麼事情都要認真，不要分心，將來才能做大事。」媽媽的這句話改變了我的人生。       爸媽曾說了一句令人感動的話：「你長大不用來孝順我們，只要你做一個善良的好人，用功讀書，長大完成爸爸的事業──醫生，我們就已經心滿意足了。」這句話直到現在，還在我的腦海裡迴響著。       雖然爸媽這麼說，我還是要報答他們對我的愛，因為這是一個做兒子的本分。我要讓爸媽每天都很開心，我不會再讓他們對我失望了，我一定要做到爸媽對我的期待，再接再厲，長大後做個對社會有貢獻的人。

十一月十二、十三日，是金寧學區童軍露營的日子。童軍露營的前一天晚上，我為了準備東西，還特地去金城買包包和手電筒，花了一百多元。       星期六早上，我因為過度興奮，所以凌晨四點多就起床了，七點多我就迫不及待的到學校集合，我好期待這一天的活動。在這次的活動中，我是擔任藍小隊的小隊長，我們的副小隊長是楊心宜，他是我學姊，我們一定要好好表現。       在老師的諄諄教誨下，我們去到了寧中小，大家到了營地就把背包卸到帳棚裡。隨後，老師就要我們按照棕、黑、灰、藍的小隊順序排好，原來我們是要去升旗了。升完旗後，營主任說了很多話來訓勉我們，最後有好多金技院的大哥哥和姐姐來帶動唱，我們邊唱邊跳，好不快樂！其中有一首歌我覺得很活潑，那首歌的名字是「Da Da Da」，強烈的節奏和快速的律動，跳得我們直流汗，真痛快。瘋狂之後，接著就是我們的闖關遊戲了。       闖關一開始時，我們闖得很慢，因為我們這一小隊有幾個人不合群，所以我們才過得很慢。不過，我們這團有兩個小隊很厲害，分別是棕小隊得到第一名、黑小隊得到第三名，我實在佩服他們。闖完這些具挑戰性的關卡後，太陽也漸漸下山，我們唱起了謝飯歌，大伙開飯囉！       夜色低垂，今晚的重頭戲──營火晚會來了。當營火升起，大家唱唱跳跳，我們跳的是Super star，我們跳的時候，有好多人和我們一起跳。歡樂時光總是過得很快，晚會一下就結束了，我們只好回營地吃宵夜，準備刷牙睡覺。       第二天，我們很早就要起床，因為早上要晨檢，我們趁老師還沒來就把握時間，在老師的帶領下，趕快練習唱跳，希望給老師留下一個好印象，晨檢完畢，我們全部都到體育館學習金門的鄉土文化，台上的老師很有趣，他說的閩南語都顛三倒四的，笑掉大家的大牙，原來他是故意的，他是要考考我們到底會不會說閩南語。哎！老師為了我們還真是用心良苦啊！       很快的，時間接近中午，是活動結束的時候了。在閉幕典禮後，我們回到營地，老師教我們如何拔營、收拾帳棚。拔營後，大家就開開心心的坐車回學校了。       這兩天大家都玩得好開心喔！也學了很多知識及技能，真快樂！希望還有下一次。

期待已久的戶外教學終於來了。一大早，整理好背包，在老師的帶領下，我們高高興興的展開一趟歡樂又讓人興奮的旅程。       第一站我們來到五虎山中的第二高山在載山，由陳西村老師帶我們參觀及解說，了解生物的多樣性，讓我受益良多。其中最特別的是相思樹，樹上竟然沒有半片葉子，葉子是莖的轉化最是令我印象深刻，再加上國姓草，神奇的草藥更令我對五虎山上的植物產生更濃的興趣。後來，我們到瞭望台上，放眼望去，碧海藍天，大陸山河彷彿近在眼前，實在美極了。       中午，我們就在民俗文化村享用午餐，接近二點時，我們啟程來到林務所，林務所花樹茂密，景色怡人，池塘悠游自在的魚兒更是引人注目。我和同學四處逛了一下，在花團錦簇的林蔭道上，儘情的享受午後的清涼。最後，我們又到了鵲山垃圾掩埋場，實地了解資源回收情形。       很快的，一整天美好的行程就結束了，我們懷著愉快的心情滿載行囊回到可愛的校園，期待下一次戶外教學快快到來。

一年一度的教師節即將來臨，因此讓我格外感覺到老師們的辛苦，而我們的楊兆恩導師，雖然跟大家相處不到幾個月，卻非常了解我們、關心我們所以我覺得老師們都非常偉大。       長大以來，我就有一些話想對全天下的老師們說：「老師！您就像光明的燈塔一樣指引我們，希望我們能夠努力讀書並且做個有用之人。老師！你就像一本活字典，當我們有不會的問題，或是遇到了什麼生活上的問題，您都會為我們一一解答，並協助我們解決難題。」老師！您的恩情、您所教我們的知識，以及做人做事的道理，都讓我們受益良多、永生難忘，所以，我要對您說一聲：「老師！謝謝您的教導，祝您教師節快樂！」       俗話說：「一日為師，終生為父。」所以我們應該要好好求學，不要辜負了老師的期待。

今天下午一點半，奶奶載我去上舞蹈課。學舞蹈首先須要有好的柔軟度和平衡感，最重要的是要有節奏感，可是這也是我最弱的一部份。       上課前，我們都會先做暖身操，老師說：「暖暖身體才不會運動傷害」，之後才開始進入舞蹈訓練。老師把我們分成三組來訓練，我們有翻跟斗、劈腿：：：等，在練習的時候，老師對我說：「不要只顧著跳得高，先要重心穩定，才跳得好，不然這樣會站不穩，也會跌倒」，老師還要我回家多多練習，才會進步。       我覺得不管練什麼，一開始學都很辛苦，可是只要努力，就會漸入佳境，希望我的舞蹈會像倒吃甘蔗一樣，愈來愈進步、愈來愈棒。

我覺得閱讀就是一種可以讓我們的頭靈活運用的一種方法，當然還是有很多的方法，這其中我覺得閱讀是最好的方法，閱讀就是把一本書從頭到尾的看完，看書的方法也有很多種，有的按部就班看完，有的直接跳到精采的地方，依照各人的個性吧！       閱讀可以讓我們學習到課本上沒有的知識，就說我姐姐好了，他從小就看了好多課外讀物，所以她對歷史就特別的了解，從上面的例子來看就知道閱讀課外讀物可以從裡面了解到很多的事情，閱讀可以讓我們在寫作文的時候多增加一些活生生的例子，也可以讓我們寫一些成語放在裡面，讓它變的生動有趣又通順。       我覺得閱讀是一件很好的事情，因為閱讀可以讓頭腦變的更好，所以在這裡告訴各位，有空時請多多閱讀課外讀物。

前幾天，老師說：「星期二要去戶外教學。」我和同學紛紛討論要帶什麼好吃、好玩的。       期待已久的戶外教學總算到了，我和弟弟、妹妹手牽手一起到學校，看見同學有的帶相機、有的帶餅乾、糖果、ＭＰ３、筆、五花八門的東西，應有盡有，全校的人先到視聽教室集合，聽葉鈞培老師幫我們介紹五虎山的簡介。       接著，遊覽車開到五虎山，有專人介紹五虎山的五座山有：虎螺山、面前山、石鼓山、寨仔山、獅山，虎螺山是其中最高的山，金門境內第二高的山(海拔一二七公尺)，一邊遊覽一邊觀察植物，有觀賞植物：豆梨、耳挖草、野牡丹、防禦植物有：仙人掌、九重葛、龍舌蘭，同學們一邊聽介紹，一邊照相、一邊欣賞風景，一路上有說有笑的，真快樂。       車子開進民俗文化村，那裡一共有十八間房子，每一間都別有洞天，各自有各自的用途，我最喜歡坐在花轎裡照相，想像自己是最美麗的新娘。       走進林務所，路旁有排整齊的樹，林林總總的花草樹木，真美麗，我和同學一路猛拍，想把美景留住。       最後一站，來到了資源回收場，聽大姐姐講回收的方法，如寶特瓶喝完，洗、踩、踩；鋁罐喝完壓扁，回收等各種方法。       結束了一趟好玩又快樂的旅程，我也依依不捨的和每一個地方道別，這一次的戶外郊遊，真是收獲良多啊！

老師不久前有來我家進行家庭訪問，記得當時老師和爸爸、媽媽聊了好久，後來老師說要去下一位同學的家，我和姐姐就一起帶路。       我們在路上也和老師講了好多話，老師牽著我的手，慢慢的走到了同學家，我和姐姐跟老師說再見！老師也和我們說再見！接著我和姐姐就開開心心的回家了。       我很期待老師下一次的家庭訪問，因為家庭訪問可以讓老師告訴爸爸、媽媽我在學校的狀況如何，也可以讓老師和家長當面溝通，對我們小朋友反而更好，所以我歡迎老師下次再來家庭訪問。