下午四點，還是艷陽高照，太陽沒有任何想下班的意思。媽媽不希望我變成宅男，所以想盡辦法說服我出去運動，順便趁我不在家的時候，打掃一下家裡。   我和四年級的吳彥澤一起去社區的籃球場打球。我們輪流投球，吳彥澤一開始就毫不手軟的投出了三分球，接著四十五度角空心球、三步上籃擦板得分，又進了好幾球；而我呢，左投右投，連一球都沒有進。正當我傷心的時候，吳彥澤跟我說：「不要氣餒，我一開始不會打籃球，我是經過一天天的努力才變成現在這個樣子。」   聽到了這番話，我的身體突然湧出了一股勇氣，於是我跟吳彥澤來場一對一的比賽。我先獲得了一分，但吳彥澤也不是省油的燈，他做了一個假動作，跳投出手，追回分數。後面雖然我們你來我往，各有得分，但因為我經驗不足，而且還是新手，所以敗在了吳彥澤的手中。不過我雖敗猶榮，玩得很開心。   我體會到即使是再厲害的人，也不可能一步登天，成功都是用一滴滴的汗水、一分分的努力換來的。吳彥澤，你等著！我之後一定會打敗你的！

  唱、念、做、打是戲曲表演的四種藝術手段，也是戲曲表演的四項基本功，戲曲創作經歷了宋元時的南戲、元代的雜戲、明代的傳奇、清地方戲的繁榮時期，舞台上演過了數以萬計的戲碼，戲曲的題材範圍極其廣泛，它涉及到社會生活的各個方面，有愛情題材和揭露社會黑暗的公案題材等。   今天的表演主題是京劇，他一共有三部戲曲，第一部是天女散花，我覺得這一部戲曲非常的精彩，因為我第一次看到跳舞的戲曲；第二部戲是拾玉鐲；第三部是水濂洞，這一部戲曲中，我最印象深刻的是孫悟空在龍宮裡和其他人打架的時候，我覺得很可怕，因為他的刀子看起來非常鋒利，我怕他會不小心砍到別的演員，讓別人受傷。   我在看完這部戲之後，讓我知道了京劇繡的各種圖案，是代表身分地位的，我覺得這對我來說可能非常重要，因為我以後要考歷史的時候，可能會用到它，並且這次的表演是我第一次看戲曲，我感覺非常的喜悅。   中國傳統的美學普遍認為藝術重在表現人們的內在心情方面，與西方迥然不同的是，中國呈現出寫意的特徵，也正是中國文化的魅力所在，讓他得以傳承下去。

  我覺得酸就是心酸的感覺，甜就是快樂的感覺，苦就是痛苦的感覺，辣就是生氣的感覺。這些感覺讓我的生活變得豐富，也代表人生有許多不一樣的情緒會表現出來。 　　我人生中有許多快樂的事情，像是與朋友一同玩樂、一起吃飯，創造許多美好的回憶，都是令我念念不忘的事情。但我認為我人生最快樂的事情是爸爸帶我出去玩，像是去臺灣走馬看花，帶我去品嘗好吃的料理。這些事情都成為了我最美好的回憶，想起來就有甜甜的感覺。 　　我人生中最痛苦的事情是寫作文，因為需要花相當多的精神與時間才能夠完成一篇作文。而且每次都需要一些靈感，有時候靈感需要醞釀很久，有時候一下就可以動筆書寫。我也希望我的寫作能力能夠愈來愈進步，這樣寫作文就不再是一件痛苦的事情了。 　　我人生中最生氣的事情就是別人誤會我，因為我認為我的想法並不是別人所說的那樣子，而且每次都需要花時間才能夠好好解決雙方的誤會。或許我表達的不夠好，所以才讓人對我有所誤會，我也會好好反省以及改進我的缺點，減少這種事情發生。 　　人生有許多酸甜苦辣的事情，但是這些事情都豐富了我的人生，不管是好的事情還時壞的事情。未來也還有許多事情等著我去挑戰，希望我能夠順利的度過，讓這些事情一樣成為我美麗的回憶。

  請問大家想要當一位發明家嗎？如果您是一個發明家，您會想要發明什麼呢？現在，就讓我來說說如果我是一個發明家，我會發明什麼吧！   如果我是一個發明家，我想要發明「魔法畫板」，外形像一本小小的筆記本，大小和名片一樣小，可以放在口袋或錢包裡隨身攜帶，很方便。它有兩種功能，如果要畫圖時可以變成A4紙張大小讓你作畫，它還會變出一枝筆，讓你不用帶任何東西就可以畫畫，如果要記錄文字時，可以啟動語音記錄法，讓你可以邊走路邊記錄，還可以存檔起來，這樣我們畫圖和記錄的資料就不會不見。有一次我去台灣時忘記帶功課，手邊也沒有紙筆，這時如果我有這個畫板，就可以先想一下功課內容然後記錄下來，回家後就可以省下重新寫的時間了。   如果我是一個發明家，我還會發明「放大縮小燈」，它的外型就像一般手電筒一樣，如果要放大就按下放大鍵，然後照著要放大的東西，照越久可以放越大，如果要縮小就按下縮小鍵，一樣照越久可以縮越小。如果你想要去地底下探險就可以用縮小燈縮小，鑽到地底下一探究竟；如果你想要吃很多餅乾，就可以用放大燈放大，吃到永遠吃不完的超大餅乾了！   如果我是一個發明家，我最想要發明「時光機」，上次看了有趣的「哆啦A夢」電影，裡面的時光機可以倒帶時間，回到過去，也可以到達未來，很神奇。所以我想要發明時光機，這樣上社會課時就可以回到過去，看看以前的人們怎麼生活、發生了甚麼事情，也可以到達未來，看看以後的自己會是什麼樣子，非常先進。   世界上如果沒有發明家，就沒有人可以發明新的東西，讓我們的生活變得更便利，就如同森林裡沒有小動物的陪伴，便會失去了森林的活力。有一些創意的發明真的可以讓生活變得更有趣，不會讓每一天都過著一樣枯燥的步調，所以發明家是多麼的重要啊！

  我認為比賽是一種和他人競爭的一個遊戲，在這裡你可以交到許多朋友，也可以發現自己不足的地方，更可以學習他人的技巧。對於比賽這件事，我感到很興奮，因為這是一個能夠和他人切磋的機會，我想我會非常享受這樣的過程。   記得有一次，我有機會參加環保知識競賽，我十分開心，馬上決定報名參加。剛參加時，老師便告訴所有參賽者：「因為參加的人數太多，所以必須先舉行預賽，分數最低的三個人，會失去這次代表學校參賽的機會。」一聽到這個消息。我非常緊張，深怕被淘汰的人是我，於是我開始每天晚上瘋狂讀書，直到我倒背如流、十拿九穩以後才能安心入睡。在我的努力下，我最終沒有被淘汰。我很高興，也開始準備迎接正式的比賽。   時間非常快，到了正式比賽的日子。比賽第一階段是選擇題50題，想起每晚寒夜苦讀的辛苦，我成功獲得47分。但沒想到第二階段時，我不小心失誤了，最終結果我獲得第十名。這樣的成績，我感到很難過，但是我並沒有輕易放棄，我仍舊努力學習準備下一次的比賽。   俗話說：「挫折是一種磨石，把強者磨得更堅強，把弱者磨得更脆弱。」從比賽中，我學到了：「跌倒了不要一直躺著，要努力想辦法爬起來。」我相信這次比賽的經驗，一定能讓我在以後的生活中受用不盡；我們都要學習面對挫折，不要讓挫折改變了自己，也不要輕易放棄任何事情，因為失敗為成功之母，讓我們一起面對挫折吧！

  人生有許多挫折，但只要你在遇到挫折時拿出勇氣，就能嚐到成功的果實。   我是個運動小健將，在學校參加了打桌球的社團，有一次老師幫我們報名桌球比賽。結果我輸了，非常沮喪傷心！不過老師一直不停的鼓勵我，還對我說：「失敗了沒關係，你要勇敢的去面對，相信成功一定就在不遠處。」接下來的比賽，我都勇敢去面對，堅持到最後，後來終於贏了比賽！對我來說，這是一個很棒的經驗，也提醒我自己勇敢的去面對每一次的挫折。   「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。」海倫．凱勒是一位看不見、聽不到、說不出話的身心障礙者。原本以為生命沒有希望的她，因為遇上了蘇利文老師，受到了很大的鼓勵與幫忙，她重拾希望，最後成為了有名的女作家。   而貝多芬是一位了不起的音樂家，但他因為生重病，聽力逐漸衰退，但他並沒有因此而放棄，陸續寫下了偉大的交響曲。這些偉人為什麼會成功？就是因為他們面對挫折挑戰時拿出勇氣，最終嚐到了成功的果實。   挫折就像黑暗一樣令人害怕，使人原本堅持的目標開始消失，我們一定要充滿信心堅持不懈，唯有在挫折中，才能發掘自我真正的潛力。面對挫折時，一定要拿出智慧與勇氣來面對。挫折如同黑暗的幽谷，陰暗且可怕，但只要堅持正確的方向，就能柳岸花明又一村。最後，成功一定屬於辛勤努力的人。

  今天下午補完習後，我和許毅泓相約在全家便利商店跟他家人會合，晚上要一起去文化局觀賞棠風公演。要去之前我就打電話跟媽媽報備，確定好後就一起出發了。   表演活動在晚上七點開始，所以六點半時我們就提早入場找位子。觀看的人潮很多，大家都很守秩序的拿著入場券進場。昏暗的場地，舞台的燈光一亮，吸引眾人的目光，宣告表演即將開始。   舞台上戴著粉色閃亮帽子的小朋友隨著音樂開始擺動著，背景音樂是羅志祥的精舞門，我發現第一排最左邊的表演者是同學的妹妹許依晨，她的動作非常柔軟，下腰和劈腿都難不倒她，可見她花了不少的時間練習。   最後上場表演的是原創的古典舞劇，分別有不同的幕次，我覺得最好看的是最後一幕--尾聲。看到最後精彩處時，音響卻出了一點點的小差錯，所以不小心耽誤到表演者的演出，但他們還是繼續演出，讓觀眾們都覺得很佩服。表演結束後，演員們就一一的走到臺上跟大家謝幕說再見。一落幕，現場響起一片「安可」，所以布幕又再次開啟。親朋好友陸續上臺，閃光燈此起彼落，大家開心的和臺上的小朋友合影留念後，就依依不捨的離開了。   這一次棠風的舞蹈表演很精彩，讓我看得目不轉睛，希望下一次有機會還可以再一次欣賞他們的演出。

  考試前兩個星期，安親班老師每天都瘋狂地幫我複習，還出了一大堆的考卷給我寫，讓我精疲力盡。不只這樣，回到家中媽媽還提醒我要記得寫自修、寫複習考卷、寫評量。還有阿公總是耳提面命的提醒我，考試時要認真作答，考試後要記得檢查，雖然我覺得很嘮叨，但是我知道他們都是為了我好才會這樣做。   想要得到好成績，就需要日積月累的複習，才有可能達成目標。因此，平常寫完功課後，我都會把老師當天上課的內容再複習一遍，不懂的地方再詢問老師或家長。我認為這是得到好成績的唯一路徑，千萬不可以臨時抱佛腳。   考試當天，我很早就起床複習了，就是為了取得理想中的好成績。考試時我小心翼翼、戰戰兢兢的作答，只要有不確定的題目就讓我坐立難安，但是我也不因此而惶恐，反而立刻調整好自己的心情，趕快先跳過不懂的題目，寫完後再來好好的檢查。「噹！噹！」下課鐘聲響起，準備交卷的時候，我心目中的大石頭也跟著放下了。   在發考卷時，我因為粗心大意而錯了不應該的題目，這次的考試讓我知道，平時上課要專心，考試時也要記得細心檢查才是！

  每當我心情不好時，我總是喜歡大吃大喝，尤其是吃美食，像是又香又好吃的蚵仔煎，又香又好吃的雞排，就讓我來介紹蚵仔煎和雞排吧。   美味的蚵仔煎好吃又容易做，只要把麵糊和裡面的料用好就可以做了。先把麵糊放一匙在湯匙上，再把新鮮的蚵、清脆的蔬菜放上去，再加一層麵糊，這樣就可以放下去炸囉，炸到兩面是香酥的狀態，蚵仔煎就完成了喔，炸好的蚵仔煎很好吃。   香噴噴的雞排是我的最愛，每當我肚子餓的時候，就會自己買雞排來吃。一看到外皮炸得金黃色的雞排，一聞到雞排的香味，我的口水都快流下來。輕輕嚐一口又香又脆的雞排，我覺得很好吃，一口接一口吃個不停。吃完雞排後，我覺得很幸福。   蚵仔煎和雞排是我最喜歡吃的美食，而且自己動手做也不是件困難的事情，何況自己動手做不但衛生，而且又省錢，還可以吃很多，真有趣。

  老實講，在還沒打開這本書之前，我先被書的封面「親身經歷」4個字給吸引，這4字故意設計成特殊樣貌，使人產生錯亂。當我翻開這本書，立刻又被這本書巧妙、戲劇化的故事情節給吸引，讓我有股想把它看完的衝動。   從本書故事內容中，我望見思覺失調者的心智片羽。書中造成聶巧兒母親患有精神疾病的原因，絕大部分是因工作壓力造成，其實這正是作者寫這本書的來由。在我們所處的這個世代，人們往往在人際關係、金錢、情感、工作上面臨一些問題與挑戰，這使得人們容易產生壓力，甚至一些負面的情緒，讓人喪失鬥志、變得悲觀，而我們必須學會的是如何去擊敗這些負面的幽黯，防止自己的精神狀態出現問題而引發精神疾病症狀產生。作者寫作此書的目的正是為了提醒讀者這點，要讀者正視21世紀「腦內健康」議題。   故事中提到聶巧兒母親在生病前對女兒管教相當嚴厲，她把自己幻化成聶巧兒，其實是對女兒重視與肯定的表現，不難看出她心裡對如今是心理師及研究員的女兒，是感到光榮、驕傲的。這讓我領悟到當我們做錯事的時候，父母親總是厲聲規勸、責罵我們，甚至不惜用處罰的方式。即便他們的觀點、想法不見得全然正確，但多半時候，他們其實是在替我們著想，期望我們能知所改進、檢討，在未來能夠出人頭地，開創自己的一片天。   聶巧兒母親幻化作女兒替病患做心理諮商的過程，讓我了解原來諮商師諮商精神障礙病患，並不試著去改變病患對自己世界的認知，而是作為病患的橋樑，先學著進入他們的世界，才能引領他們在正常世界中生存。故事中聶巧兒的母親幻想的聶巧兒，實際上就在對故事裡稱作「躺椅上的男人」的病患做這件事，只是那男人是虛構出來的，他其實就是聶巧兒母親的寫照，因此她希望醫治好躺椅上的男人，事實上是想醫治好她自己。   躺椅上的男人在諮商時所講述的親身經歷，讓我了解原來精神病患的世界是這般奇特、不可思議，他們竟然能夠幻想自己進入到現今科學難以解釋的異次元空間裡。躺椅上的男人聲稱到了另一顆地球，並在那裏經歷了世界末日，被一個空間破洞吸入後，來到現今這顆地球。我想，即便精神病患者的世界跟現實中的世界不太一樣，我們仍應該去接納、包容彼此認知上的差異，以一顆同情、尊重的心去對待並協助他們脫離被精神疾病所控制的世界，鼓勵他們接受治療，早日恢復正常人該有的生活。

  從新冠肺炎爆發，至今已經持續2年了，世界地球村的今日，疫情也在各大洲蔓延開來。過去國內的疫情控制得當，持續穩定，也換得民心的安定，而就在今年的5月中旬，國內疫情爆發了，因為雙北的確診人數不斷攀升，教育部為了避免疫情的擴散，所以宣布全國高級中學以下配合中央疫情指揮中心的政策－－在5月19日開始實施停課不停學，於是教學模式改變成線上教學。   而宣布停課不停學的當下，我們正舉行著第二次段考，面對這個突如其來的消息，我感到驚惶失措，原因是：我們段考都還沒考完，就這麼停課了？那日後的學習怎麼辦？可其他同學好像不這麼認為，我聽到的是更多的歡呼聲，而不是面對疫情的不知所措。面對這個情況，我只能說：他們根本沒有察覺這次疫情的嚴重性。線上學習對於我們這個年紀的學生根本沒效率，部分學生美其名在線上，實則掛網，班上總是有幾個愛搗亂的同學頻刷存在感，干擾老師上課，認真上課的同學有時根本聽不到老師的聲音，真期待早日復學，實體教學，更能持續維持我的學習熱情。   每天看著新冠肺炎的確診人數不斷攀升，每一天都是破百的案例，停課的意義是什麼？無非就是讓我們乖乖待在家好好防疫。而在金門，我卻發現許多學生、情侶，無視這個政策，依然在外公然「放閃」，成為防疫破口，甚至還相繼發文在社群軟體，這是個值得炫耀的事情嗎？不能好好體諒醫護人員的辛勞嗎？疫情已經如此嚴峻，他們卻還要出去玩，如此停課的意義何在？   現在的我只希望疫情能夠快點過去，人們可以減少不必要的外出，外出一定要戴口罩，請不要成為防疫破口，我相信沒有人希望每天看到上百的確診人數，況且疫情蔓延，衝擊民生、經濟，影響所及會是所有人，無一倖免。還有醫護人員們也非常辛苦，所以大家就好好做好防疫吧！

  如果你有太驕傲的問題，不管是老師、家長都改變不了你，但是一次的失敗，就是一個最好的老師，教會你什麼叫做挫折，只不過，代價是慘痛的，會讓你覺得所有的努力付之一炬……。如果你覺得自己無可匹敵，那是因為你沒有被打敗過。   英語段考即將來到，我愈來愈興奮，成天想著段考勝利的那天，母親要給我什麼獎勵？競爭對手們會感到多吃驚？多懊惱呢？這是我最得心應手、讓我最有面子的科目了，拿到滿分嗎？猶如探囊取物，連問題都不是。上課了，光是在發英語試卷的同時，我就覺得不耐煩了，一定要發卷發這麼久嗎？影響我的發揮。還要我動腦筋嗎？我用膝蓋想都像是拿牛刀殺小雞嘛！   於是，我的原子筆跑到左邊又飛到右邊，形同流水，龍飛鳳舞，一氣呵成。要快，還要理想！果然，不到十分鐘就解決，我順勢讓筆從手上滑落，落在答案卡上，輕鬆解決！接下來的時間，我左看看、右看看，環顧一下四周。我看相那個威脅最大的學霸，只見她咬著筆頭，雙眉緊鎖，而我卻早已完成我的任務，悠哉的東張西望，環顧四周。   交卷後便是放學時間，我踩著輕快的腳步回家，想著到時候老師念出我的名字的那一刻，會是多麼美好的事情啊！隔天，我很早就到了學校，到了發考卷的時候，我比平常還要興奮，但是老師真正念出排名的時候，我卻發現我的成績不太妙，我看了看我的考卷，滿江紅的考卷……這是怎麼回事？怎麼會這樣？這是我的考卷嗎？老師改錯了嗎？我再更仔細的看，發現我所錯的題目，根本都是最簡單的，我不錯在不理解、沒準備，也不是錯在什麼騙人分數的題目，我錯在不細心、不認真、不仔細。   這次的失敗，我真正深深體會到失敗的滋味，也徹底澆滅了我的驕傲與自大，它讓我知道，學習一直都是要腳踏實地的事情，只有最細心、會認真的人會成功，不容許任何一絲絲的隨便、敷衍和馬虎。我知道「學無止境，驕兵必敗」，我這次的失敗不僅僅是讓我自己失望，也讓老師失望，讓父母失望，失敗讓我學到了一些東西，卻也帶走一些我重要的東西。   如果你有太驕傲的問題，不管是老師、家長都改變不了你，但是一次的失敗，就是一個最好的老師。那次的考試，我真的嘗到失敗的滋味，它雖然很苦，卻也有價值，我相信失敗的經驗一定能夠成為我人生成功路上的階梯。