環保署已完成環境保護許可管理資訊系統(Environmental Management System,簡稱EMS)之行動化應用程式(mobile application,簡稱APP)開發作業，並預訂於今(103)年度4月正式上線，提供環保稽查人員於執行現場稽查或輔導作業時，隨時可即時進行多種資料查詢。   本縣環保局表示，環保署「EMS行動APP」主要為整合事業排放之空氣污染物、廢水及事業廢棄物等相關資料，使環保機關人員僅須透過智慧型手機、平版電腦等隨身設備，即可藉由此APP中提供之業者基本資料、歷年稽查處份資料、許可證、廢棄物申報資料等查詢項目，了解列管事業之製程與營運狀況資料、廠內設備或廢棄物貯存設施配置情形、事業廢棄物清理計畫書、環境影響評估書件資料，以及事業廢棄物清除處理流向情形等內容。   環保局表示，環保署自95年推動許可制度整合作業迄今，已整合完成包含空氣污染防制、水污染防治、廢棄物管制及毒性化學物質管理、土壤及地下水整治等各類型資料，並全力推動EMS使為環保許可申請之單一入口，提供所有受列管事業一個友善且便利之系統工具。   此外，因應近年行動裝置使用普及化，環保署於今(103)年完成「EMS行動APP」開發作業，以改善稽查人員於現場作業上常須攜帶大量資料之不便，後續更將持續優化APP功能，提供包括路徑導航規劃功能、地圖距離量測功能等空間應用之加值服務，讓「EMS行動APP」可更有效發揮功能，現場稽查人員可更靈活使用。

  金門石蚵小麥文化季將要登場，為使本縣收成小麥有多樣化產品呈現，並提升農會家政人員加工實作技能，且配合縣府舉辦文化季活動，縣府建設處農林科於昨（二十三）日辦理「2014石蚵小麥文化季-小麥胚芽烘焙產品登場秀」，聘請金門大學食品系林志芳及賴盈璋老師、專家為地區家政幹部上課，傳授烘焙產品製作技術。 　這場由建設處農林科主辦的烘焙活動，於昨日上午九時起，在金門大學理工大樓四樓食品工程實驗室舉辦，計有金門縣農會的家政幹部共五十餘人參加。研習活動聘請金門大學生物資源利用實驗室兩位博士擔任指導老師為學員們上課，教導全麥烘焙產品製作技術，並與學員共同投入全麥發糕、胚芽餅乾及胚芽麵包製作之製作。 　縣府建設處處長翁自保表示，小麥是金門重要的雜糧作物，除了是製酒麴的原料外，在豐收期近2000公頃的黃金麥浪更是金門特有的地景景觀；近年縣府為配合安全農業及低碳島政策，與金門大學食品系合作，陸續開發豆麥醬油與傳統的麥食產品，透過「食」的文化，發揮金門的農業特色；本次的活動以地區家政班的成員為主，未來將讓地區餐飲或小吃業者參加，落實在地食材在地銷售的目標。 　林志芳老師指出，目前台灣烘焙業使用的全麥麵粉，大多已先打掉麩皮、胚芽，僅剩胚乳磨成麵粉後，再摻回麩皮組合而成，營養素在加工過程流失不少；此次以在地小麥以科學方法研磨成全麥麵粉並保留胚芽，為真正在地化真材實料的產品，研習活動中教授三種烘焙麵食產品配方不同於台灣本島，改善全麥發糕口感粗糙及不耐久凍之問題。希望藉由此次活動傳承於縣府農會家政班幹部，未來在縣府支持下持續的推廣研發各類食品加工品，吸引更多業者投入食品產業，增加在地加工產業的經濟規模。 　賴盈璋老師表示，金門大學生物資源利用實驗室致力推動在地食品加工產業，並配合縣府為三月二十九日及三十日在和平園區所舉辦的石蚵小麥文化季活動，並於現場展售相關麵食烘焙教學產品宣傳試吃活動，全面行銷在地小麥麵食製作技藝成果。希望能在研習班活動傳承全麥麵食製作技巧，並帶動地方食品加工產業的商機；也藉由學界技能導入農產品加工品研究風氣，可望擴大小麥加工利用與附加價值。 　此次研習活動，先由該校蔬果加工專家賴盈璋博士教授小麥加工及中式麵食前置處理等知識概論，再由烘焙大師林志芳博士現場示範製作及指導學員中式麵食實務操作，參與的學員在二位老師指導下認真學習，親自動手完成的加工品，在理論與實務操作下深感不虛此行。

　中華民國龍岡親義總會金門縣支會，昨召開會員大會並改選理監事，遴選出下屆理監事成員。但礙於部份候選人因公無法出席，該會將擇日進行理事長及常務理監事選舉。 　中華民國龍岡親義總會金門縣支會是在昨天上午十時許，假金門縣總工會三樓會議室召開會員大會並進行理監事選舉，劉、關、張、趙四姓宗親熱情參與、場面盛大。會議由現任理事長劉以發主持並進行各項會務工作報告及經費結算。而會中的重頭戲則是隨後的理監事選舉。 　該會依序進行各項投開票工作後，選出下屆理監事成員，其中獲選人員包括了理事張延壽、劉以發、趙維文、趙水樹、張金福、關志傑、關文從、劉海心、張吟音、張志裕、張馬珍、張清忠、劉子英、趙益男、張安邦；候補理事張志強、張雲萬、趙建義、張清例、張振華。監事張國土、趙維陶、張超穠、關景普、劉燈士。後補監事趙國群、張榮國。 　中華民國龍岡親義總會金門縣支會理事長劉以發表示，由於該會歷史悠久、會員眾多，此次選舉中許多當選候選人因公未能出席，因此該會將擇期進行理事長及常務監事選舉，正式確認下屆理事會會務人員。

　金城鎮賢庵里賢聚泰安宮福佑聖侯恩主聖誕千秋，廟方熱鬧舉行作醮慶典及神明繞境巡安活動，昨日下午縣議會議員林孫全與王碧珍偕同議會主管前往上香敬賀、獻爐敬金，祈祝神威護佑地方平安順利。 　賢聚泰安宮廟慶活動，村民以辦喜事的心情熱絡參與，包括金城北鎮廟、西門外武廟、夏興孚濟廟等宮廟也迎請神尊或陣頭共襄逗鬧熱；金門縣浯島千順文化推廣協會也帶著電音三太子到場表演敬賀，炒熱廟慶熱鬧氣氛。 　議員林孫全偕同議員王碧珍、議會秘書長陳清煌、議事主任甯國平、秘書陳勵志等議職同仁昨日下午一時卅分許前往祭拜，祈祝神明保境安民、風調雨順，同時敬獻爐敬金，並受到賢聚村民歡迎接待。 　廟慶活動昨日續進行一天的作醮法事，下午二時展開巡安活動，村民迎請廟內所供奉神明，連同前來逗鬧熱的宮廟神明一起巡境。而晚間，各家戶也設宴歡請親友，讓社區是熱鬧滾滾。

  為提升鄉民對糖尿病的了解及用藥安全概念，烈嶼鄉衛生所與烈嶼鄉社區健康營造中心昨日在烈嶼衛生所舉辦一場「糖尿病用藥安全」講座，邀請大賀藥局周彝君藥師來演講國人常見疾病之一「甜心殺手-糖尿病」以及探討用藥安全及用藥保健常識，教導民眾懂得如何在看病時為自己的用藥安全把關，了解如何吃藥最安全。  烈嶼衛生所舉辦這項糖友會健康講座，於三月廿三日上午八時卅分在烈嶼衛生所舉行，活動邀請大賀藥局周彝君藥師主講「糖尿病用藥安全」，講授用藥安全基本常識，教您懂得如何在看病時為自己的用藥安全把關，了解如何吃藥最安全。並邀請衛生福利部楊依雯護理師為糖尿病友進行個別足底檢查，透過簡單的視診、觸診及足部感覺測試卡檢查，可早期發現並預防糖尿病足部病變。 　周彝君提醒病友，糖尿病若不好好加以治療控制，長期所帶來的併發症是相當嚴重的，諸如血管、眼睛、腎臟、神經等都會產生病變，而且還會加重心血管疾病的嚴重程度。所以一旦被診斷為糖尿病，一定要遵從醫師或藥師指示，按時服藥，並時常監測血糖，定期回診讓醫師評估治療效果，絕不可斷然停藥。 　活動也邀請衛生福利部楊依雯護理師為糖尿病友進行個別足底檢查。楊依雯護理師提醒糖友每年應接受一次足底檢查，以確保足部健康。

  金寧鄉公所綜合志工服務隊召開103年度第一季聯繫會報，五十多位志工夥伴齊聚一堂分享一年來的服務經驗，討論年度活動工作事宜。鄉長陳成勇對志工無私付出的精神表達敬意與謝意，期盼更多人投入志願服務行列，一起來協助照顧各項服務工作。   為協調各志願服務隊年度工作，並促進各團隊在推動志願服務業務之相互了解，金寧鄉公所昨在鄉公所三樓會議室召開這項聯繫會報，由鄉長陳成勇主持，鄉公所社會課長蔡世舜、隊長莊素娥與轄區志願服務隊志工五十多人熱烈參與討論，包括討論石蚵小麥文化季志工編組事宜、103年度志工赴台參訪期程討論，以及志工訪視個案名單編組等事項，陳成勇、蔡世舜聽取志工們提出的地方上建議，以及從事服務過程中面臨的問題，來提供幫忙。   陳成勇表示，志工團隊的每一位成員都有各自的家庭、事業生活，大夥基於服務地方的一股熱情聚合一起，協助鄉公所推動鄉務工作，尤其是辦理各項活動，都可以看到志工服務鄉親的身影，是鄉務的好幫手。陳成勇說，志工夥伴以「歡喜做、甘願受」的心情，來從事志願服務，在場很多志工的服務時數超過五百小時以上，新加入的志工也會堅持著這一份服務心，繼續付出下去。   社會課是輔導該志工團隊的單位，這幾年來，社會課長蔡世舜的親身參與，也讓他感受到來自各階層、各行業，不分男女、年齡，有愈來愈多的民眾願意走出家庭，主動參與公共服務，也因為投入志工服務而豐富生活、結交摯友；透過服務，而懂得珍惜與付出，本著這樣的熱誠與歡喜心得，樂當一位快樂志工。

  金城鎮南門社區發展協會莒光志工隊，辦理成立七週年隊慶，志工一人一道美食，歡聚南門里辦公處慶祝，金城鎮鎮長石兆瑉、鎮代會主席陳天成、社區發展協會理事長李永金、里長楊耀芸、志工隊隊長許淑慧及五十餘位志工出席慶祝，現場宛如美食嘉年華會，平日熱心的志工相互分享廚藝，歡樂融融。   金城鎮南門社區發展協會莒光志工隊，於二○○七年三月十八日成立，上週屆滿七週年，社區志工延續多年傳統，一人精心準備一道佳肴，齊聚南門里辦公處歡慶聯誼。平日無私奉獻的志工伙伴，現場互相分享美食，交換服務以及準備心得，歡度志工隊七歲生日。   金城鎮鎮長石兆瑉、鎮代會主席陳天成、社區發展協會理事長李永金、里長楊耀芸等貴賓也到場和志工們同樂，紛紛向志工伙伴獻上祝福，也肯定志工隊平時的表現和無私為民服務及奉獻精神；也感謝志工伙伴平日對各項事務的協助和配合，營造良好的家園環境，並且適時為需要幫助者提供關懷，祝福志工隊不斷成長茁壯。   南門社區莒光志工隊隊長許淑慧指出，南門社區成立莒光志工隊是金城地區成立的第七個志工隊，平時社區各項活動服務除了環境清潔日、社區居家打掃、訪視獨居老人、節慶慰問關懷外，也有許多宣導學習活動，志工能學習新知並把重要的資訊帶給居民。   金城鎮南門社區發展協會莒光志工隊隊慶，五十位志工自製美食到場聯誼歡慶，氣氛和樂融融，最後一同切蛋糕，為七週年隊慶活動畫下句點。

  春暖花開，天氣和煦，金沙鎮社區健康營造中心為志工伙伴舉辦健走活動，傳遞運動有益健康等觀念，一行人步行榮湖，欣賞環湖景觀，遠眺太武山美景，在運動中豐富身、心、靈，好不快樂。主辦單位表示，期藉此從志工出發，向外分享推廣民眾培養運動好習慣。   要活就要動，金沙鎮社區健康營造中心辦理健走活動，帶領中心志工健康出遊親近大自然，讓彼此交流分享服務及生活心得，並了解運動對健康的好處等資訊，作為推廣大使，帶動民眾運動氣氛。   與會志工在瑜伽協會蔡鳳雛老師帶領下做暖身操，再由會長楊赤玉帶領下，大家沿榮湖健走運動，鎮公所規劃的休閒綠地，遠眺太武山美景，探訪古蹟慈德宮，以及湖光山色，上演一場美麗又豐富心靈的健走之旅。

　隨著時代進步，國人對身後事不若以往忌諱，在電影「送行者：禮儀師的樂章」的風行下，國人逐漸重視殯葬文化。為提升國內殯葬服務素質，產、官、學三方多年的努力，內政部表示，今（103）年四月下旬將開放受理民眾申請禮儀師證書。民眾得於內政部全國殯葬資訊網登錄申請資料，並以紙本郵寄方式申請，預計今年將核發出亞洲第一張由官方認證的禮儀師證書。 　根據內政部指出，政府推動殯葬專業證照制度係結合「職業訓練」、「技能檢定」及「禮儀師證照」三者，來提升從業人員素質與專業服務。101年殯葬管理條例修正施行後，授權內政部訂定禮儀師管理辦法，符合「領有喪禮服務職類乙級以上技術士證」、「修畢殯葬相關專業課程二十學分以上」及「經營或受僱於殯葬禮儀服務業實際從事殯葬禮儀服務工作二年以上」三項條件的民眾，都可向內政部申請核發禮儀師證書。 　配合禮儀師證書制度推行，勞動部去（102）年辦理首屆乙級喪禮技術士檢定，學科測試範圍包含「臨終服務」、「初終與入殮服務」、「殯儀服務」、「後續服務」、「服務倫理」等五大類。術科測試則包括三站，【第一站：治喪流程規劃書與殯葬服務定型化契約實務技能】，應檢人依試題指定情境規劃撰寫，從接案後遺體安置到後續關懷之治喪流程規劃書，作答完畢後再依試題指定情境完成殯葬服務定型化契約；【第二站：訃聞、奠禮流程及奠文】，「訃聞」及「奠禮流程」部分須依題目情境（包括「傳統或佛教」、亡者性別、發訃者身分等）規劃撰寫；「奠文」出題範圍則包括「傳統及白話文」，應檢人須依題目情境，按奠文者身分將適當之語詞代碼填入奠文空格中；【第三站：奠禮會場佈置與主持實務技能實作】，應檢人於試場實作測試奠禮會場佈置與主持；以上三站每一站測試時間均為60分鐘，成績各以100分為滿分，該站成績得60分以上者為及格，三站均及格者，術科檢定方為及格。 　內政部表示，今年預計會有超過200位殯葬從業人員成為首批的禮儀師，在證照制度及專業課程認證推動下，殯葬專業教育的環境日益成熟，未來將可培育更多優秀專業人才投入殯葬行業。民眾如果想瞭解禮儀師相關規定或專業證照制度等相關資訊，也歡迎到全國殯葬資訊入口網（http://mort.moi.gov.tw）查詢。

  金門縣文化局一連兩天辦理「文化走春」活動，兩梯次共吸引一百八十位民眾熱情參與。在黃振良、陳炳容兩位老師帶領下，從西園抗日紀念碑出發步行至鶯山廟，全程四點三公里民眾深度了解金門東北海岸風光及對岸山巒景色。藉軌條砦、軍事防禦設施以及對比今昔；成片蚵田、養殖作業設施認識潮間生態，也在步行中深入田野體認麥田風光。   金門縣文化局二○一四兩梯次文化走春活動，於三月二十二日、二十三日兩天舉行，今年活動內容定為「金門東北海岸體驗之旅」，一連兩天吸引一百八十位民眾參與，文化局局長李錫隆、副局長黃雅芬先後到場參與。民眾於上午八時三十分報到後，搭乘遊覽車出發，抵達西園抗日紀念碑，並沿途步行至鶯山廟，飽覽金門東北海岸風光。   文化走春活動，一連兩天共計有一百八十位民眾參加，其中不乏志工、退休老師以及對於活動有興趣的民眾。黃振良老師為民眾介紹過去東北海岸在兩岸對峙前，從官澳至劉澳有許多渡口，往來密切。藉遠眺對岸山巒了解相對地理位置及金嶝水域風光。比較今、昔的各項設施，體認這塊土地的過往；東北海岸沿線的軌條砦、軍事碉堡以及閒置營區等，也說明早期以砲打砲的對峙型態，一邊步行邊述說金龜山的地形地貌轉變，以及民間龜蛇鬥法的傳說故事；並藉早期西園鹽場僅存的鹽堆，講述金門東北聚落鹽業的起落，田墩養殖區或劉澳海域一帶的海岸轉變。陳炳容老師也隨時做穿插補充，帶民眾更加了解東北海岸地形地貌，和近海潮間生態，兩日下來民眾收穫滿滿。   黃振良老師指出，從起點到終點，全程步行距離約四點三公里，除了告訴民眾東北海岸及金嶝水域風光，金門過去和現在，也步行穿梭聚落間產業道路，為民眾講述金門的小麥農作，帶領民眾在小麥成熟期，欣賞麥田風光，也親近田園景色。   金門縣文化局表示，希望藉由走春知性之旅，藉由專家的解說及步行，帶領民眾深入文化的閱讀殿堂，透過貼近大自然以及田園方式，以多元角度閱讀和接觸文化。期讓民眾從認識進而了解，培養對有形及無形的文化資產保護觀念，並深刻感受這塊美麗土地的真實風貌，建立對家鄉更深的認同情感和鄉土的熱愛。

　民國四年創校至今，金沙鎮何浦國小即將邁入建校百年，這所座落在金沙鎮下塘頭的小學，孕育了金沙六甲村落千百位學子，近年來在校長李國安的推動下，積極進行多元與創新教學，盼能做為教育搖籃，為金門培育更多菁英。 　金沙鎮何浦國小創立於民國四年，前身為私立鶯山小學，校址設在浦邊社，並於民國三十九年改為浦邊國校，廢私立為公辦。在民國四十八年八月奉命與何斗國校合併，更名為何浦國校。五十四年時，何浦聚落的村民有感於校舍老舊，因此發起籌建新校。此舉獲得熱心教育人士及海外僑賢熱烈響應，在當時防區部隊支援興建下，於年底完成新校舍工程，後於民國八十九年元月再次動工改建中棟教學及行政大樓工程，才有今日美輪美奐的校舍。 　何浦國小轄內包含金沙鎮何斗里與浦山里二個行政里，其中何斗里有中蘭、高坑、何厝、斗門四個自然村；浦山里則包含下塘頭、浦邊、劉澳、呂厝、后宅、長福里、洋山七個自然村，因此何浦國小可說是金沙六甲的學術根基。 　以「精誠勤儉」為校訓的何浦國小，近年來在校長李國安的帶領下，校務蒸蒸日上、有目共睹。舉凡在專業成長、教學品質與成效，或是教學環境與設施營造等方面，均有長足的進步與良好的績效。獲得來自各界人士與家長肯定的評價和信賴的訊息。 　何浦國小認為教育是百年大計，要使學校永續經營，校務發展的整體性、前瞻性必須有賴凝聚師生共識，一起建構學校的願景。因此身為領導者必須了解學校內外環境與主客觀條件，建立學校經營主軸，校務經營目標，研訂各項創新的行動方案，執行具體可行之策略，並結合校內外各項資源，以期使各項校務工作在推動上能更具有良好的品質與成效，讓學校成為一個有效能的學校，帶領學校登上另一個新時代的高峰。 　目前，該校以新時代教育創意為理念，期望透過強而有力的優質執行團隊，來達到預期的目標，至於在學校經營主軸方面，除進行五育均衡發展教育外，並培養學生多元與適性發展的教育以及良好的生活與品格教育。  該校配合多元社團活動的經營，規劃一般型、任務型，學習型的活動社團，讓精英教育、健康休閒教育及個別差異教育兼顧，以提供學生更多更廣泛的多元領域學習，並能獲得適性的發展。同時結合寒暑假大學院校到校辦理育樂營活動，倡導正當的休閒活動，以充實學生假期生活機能，並獲得不同領域的學習與成長。 　何浦國小自創校以來，歷經數任校長的篳路藍縷，披荊斬棘，以及無數曾經在這裡任教的老師們等共同努力經營之下，頭角崢嶸，展現風華。校園左抱高山，右擁大海，綠野平疇，良田阡陌；是所擁有豐富歷史人文史蹟、自然生態景觀與地方特色資源的學校。自民國四年創校以來，歷年畢業的莘莘學子無以數計，在社會上各行各業發展，事業經營有成，出人頭地者眾，是所人才輩出的學校。 　何浦國小期盼透過轉念與創新改變現狀，創造未來。校長李國安更深信「承先啟後」責無旁貸，「繼往開來」使命使然的重責大任，盼望善用社區人力與自然資源，並和家長會共同建立學校社區資源整合的交互作用，提供學校有利的教學支援與教學場域，朝向「學校社區化、社區學校化」的終極目標與願景。（系列刊完）

  國立清華大學辦理第三屆「高中學術列車」，第七站假金門高中舉辦，由電機工程學系教授黃承彬、中國文學系教授楊佳嫻與金中學子共享知識饗宴，並提供學子做學習性向探索參考，使知識向下札根。金門高中校長蔡錦杉表示，感謝清大將學術列車開到金門，把學術研究以較易理解的方式告訴高中生。   國立清華大學將高中學術列車開抵金門，由電機工程學系教授黃承彬、中國文學系楊佳嫻與面臨抉擇的高中生分享各領域的學術。黃承彬教授則以超快光學（Ultra-fast）作為主題，講解原理與其在生活中的應用，同時也意圖在演講中建立同學良好的求知態度。   而中文系楊佳嫻教授，則從文學的層次、文學家的任務、文學的表達方式一路探討，企圖以小小的截角窺探何為文學。兩位教授抵金和金中學子共享知識饗宴，涵蓋人文學科與自然學科，期兩位教授的豐碩研究成果，以及精彩的演講，能在同學的心中激盪起不同學科的火花。讓面臨抉擇的高中生，藉此獲得學習性向探索的參考，也讓知識能夠向下扎根。   清華大學表示，在該場講座中，楊佳嫻教授演講以現代文學為主，從作家、讀本這兩個方面的切入，附上精心挑選的詩文，掀起文學的面紗，分享身為一名被文學擄獲的讀者，是如何看待文學作品。也藉此讓大家理解形象上以理工掛帥的清大，是有著濃厚人文素養與堅強研究成果的學校。   而黃承彬教授則著重與同學的互動，將前瞻科技融入生活，並破除因翻譯造成的科學迷思，並認為「所有的問題都是好問題」，十分鼓勵同學發問，甚至不厭其煩的為陷入迷霧的同學反覆講解，營造出良好的知識氛圍；引領學子一同思考學術的奧妙。會後，也讓不少學子圍住教授做詢問。