為讓地區自然資源得以永續發展，縣府刻正賡續推動「自然保育永續發展計畫」，從林相更新、造林、綠美化、蓄水設施改善等工作著手，希望重現海上公園的美譽。       縣府表示，近年來發現地區早期造植之木麻黃有衰老枯死現象，也發生多起森林火災，亟需加強更新、造林，以培育二代森林，營造綠色海上長城，防止土層流失，以涵養水份，達到國土保安之目的。       縣府指出，地區造林初期，由於天然環境惡劣，成活不易，故選擇適應性高之木麻黃為先驅樹種，不過，目前木麻黃逐漸老化、枯死，加以近年來森林火災頻繁，亟需辦理更新，以培育第二代森林，逐年換植長齡樹種。       其次，金門以觀光立縣，為營造優美舒適休閒旅遊環境，也需加強辦理行道樹更新及圓環、十字路口等綠帶之綠美化及輔導各社區辦理環境綠美化。       另外，因地區雨量集中於春夏之交，水資源並不豐沛，年度蒸發量大於年降雨量，因此，賡續辦理地區農田蓄水設施整建(修)工作，以改善雨量不足的農業生產環境，有其積極的必要性，故在「自然保育永續發展計畫」中，也將加強整建(修)工程，有效的匯集降水，藉此全面改善地區農業灌溉上水資源不足的問題，提高耕作面積和增加作物產量，達到提高農產競爭力的目標。       關於改善蓄水設施部分，縣府表示，目前地區農塘大部份淤積嚴重，蓄水功能不彰，短期目標先將可供灌溉農塘予以浚深，恢復蓄水量為主，村緣農塘施作邊坡護岸等相關安全設施及綠美化，提升村民安全及永續利用，長期目標為整(修)建全縣公有農塘，以有效利用水資源，提高農業生產環境。       有關計畫實施步驟，包括：設置地區鄉土樹種母樹林，並建檔列管，依季節培育樟樹等各類樹苗計三十萬株，以供應年度造林綠美化計畫所需；以外包或直營方式辦理海岸復舊造林，以維護海岸防風林帶之完整性，確保防風定砂、國土保安之效能；辦理內陸林相更新，以營造優質林相；依金門地區十年行道樹更新計畫，辦理行道樹更新綠美化計一百公里，並依季節換植各類季節花木；辦理次生林及行道樹之除草、修枝、除蔓、澆水等撫育管理一百公頃；結合社區力量推展社區林業及環境綠美化；委託編印生態保育宣導手冊，舉辦生態保育宣導教育活動；調查各鄉鎮亟需整建農塘、蝕溝之地點及數量，評選急迫需要且符合經濟效益之地點優先施建。       縣府指出，經由該計畫之落實，預計將達成以下目標：培育鄉土性花樹苗木三十萬株，繼續推動造林及環境綠美化，以提升地區生活品質；火燒跡地復舊造林四十公頃，營造完整海岸防風林及改良林相，防止風砂為患，達到涵養水份功能；內陸林相更新十公頃，培育二代森林，以厚植森林資源；行道樹更新美化及撫育一百公里，營造行道生態廊道，打造觀光新環境；次生林撫育一百公頃，以加速推動森林生態系演替；推展社區林業二十五處，以改善社區居民居住環境；充實植物園及竹類標本園各項軟體設施之建置，以發揮森林生態解說功能，落實環境教育；浚深及綠美化農塘六十座，並推廣生態工法加強環境維護，發揮蓄排水功能；推動自然生態保育觀念，提昇國人對保育之認知，落實環境教育。

    縣議會今日將召開第四屆第一次臨時會，將一連進行五天的議程，會中將進行審議94年度金門縣總決算暨附屬單位決算及綜計表審核報告等議程；此外，由於家戶配酒的調漲與港澳國際包機的執行情況，議員們都有更深的期許，所以也特別於本次會期安排專案報告，要求相關單位進行詳盡說明。       第一次臨時會議程安排如下：         今(25)日：一、議員報到。二、主席報告召開本次臨時會緣由。三、決定議事日程。四、議案讀會。       9月26日：一、審計室報告：94年度金門縣總決算暨附屬單位決算及綜計表審核情形。二、聯席審查：94年度金門縣總決算暨附屬單位決算及綜計表審核報告。三、審議94年度金門縣總決算暨附屬單位決算及綜計表審核報告。       9月27日：分組審查議案；推動金門｜港澳國際包機成效報告       9月28日：一、審議縣府提案。二、審議本會提案。秋節家戶配酒調漲暨現行作業｜對象與破損處理等檢討報告。       9月29日：一、審議人民請願案。       二、審議議員提案。       三、臨時動議。       四、閉會。

    教學移師戶外，金湖國中週末辦理戶外教學活動，由校長吳啟騰帶領計六十位師生、職員前往成功海灘體驗牽罟樂。       金湖國中配合金門區漁會辦理「金門地區休閒漁業及漁業資源保育」活動戶外教學，將學生學習場所移駕海邊，計有六十位教、職員、學生參與。       一行人利用週末在校長吳啟騰的帶領下，認識成功海岸現場地質景觀，並藉由簡易推算海水潮汐漲落的時間，了解牽罟的程序，體驗牽罟樂。       吳啟騰表示，透過實地走訪教學、讓學生認識自然地質景觀、藉由簡易推算海水潮汐漲落的時間，見識到牽罟的程序、原理等。讓學習和活動緊密結合，有助於學生做深入學習，並且未來在面對基測中生活性議題，能活絡思考、舉一反三。

    為金門旅行業注入新活水！交通部觀光局中華民國旅行業經理人證照班日前開訓，地區旅行從業人員不缺席，包括副議長許玉昭等十一人，特別參加為期十天的訓練課程，並通過層層考試，成為金門首批擁有旅行業經理人證照的人員；積極自我充實的許玉昭強調，「應酬可以不去、出國旅遊可以暫緩，但進修考照一定要搶先機」。       交通部觀光局中華民國旅行業經理人證照班於九月十二日假觀光局旅遊服務中心進行為期十天的課程，計共有八十多人報名參加，由於報名資格審核相當嚴苛，所以參加者都是一時之選，學員大部分來自旅行業負責人或主管以上，及大專院校觀光系的教授，包括醒吾技術學院、澎湖科技大學、大業大學、台灣觀光學院、銘傳大學、文化大學等都有多位學校講師與教授前往受訓，足見其專業性。       而首批參加「中華民國旅行業經理人證照班」的金門學員計有十一位，大部分都是擁有觀光局導遊人員證照與領隊人員證照的旅遊尖兵，實務經驗相當豐富，成員包括有：許玉昭、許冰娜、鄭彩梨、嚴雲玉、黃敏芳、莊武緯、許翼楷、李梨鄉、陳韻玲、楊靜宜、吳美英。       據參加者表示，此次課程相當緊湊，長達十天的課程，每日上課時間從早上九時至下午四時五十分，總訓練時數為八十小時，課程師資不乏各相關領域的名師，有實踐大學教授陳龍安(金門籍)、品保協會秘書長陳怡全、觀光局副局長賴瑟珍、文化大學教授方蘭生等，課程安排更是從觀光政策、兩岸政策、創意行銷一直到電子商務、顧客關係管理、旅遊保健等，讓與會者都覺得獲益良多。       在度過十天漫長的上課，學員最後還要通過考試，才能取得證照，金門的學員由於上課認真，最後也都如願取得旅行業經理人證照，讓學員們都相當開心。       由於訓練期間，正值台北的圍城倒扁行動，學員們於晚間課餘時間也在現任國民黨金門縣黨部副主委許玉昭的帶領下，身穿紅衣，前進凱道，要求阿扁下台，為金門發聲。       許玉昭表示，金門要發展觀光，勢必要朝向旅遊人員證照化來做，並以專業為導向，她說，這個部分，台灣已經作了很久，很多經驗值得我們學習，金門也要努力加緊腳步來執行。       她也提到，就她所知，目前金門有很多護理人員，都利用週末時間到台灣進修讀書，學習的辛苦與往返機票的耗費甚鉅等，當中的艱辛，很少人知道，而這份努力充電的精神，相當令人感佩。       儘管擔任黨職與副議長的雙重任務讓許玉昭忙碌不已，不過許玉昭認為，專業為先，努力充實自己才是最重要的，許玉昭強調，應酬可以不去、出國旅遊可以暫緩，但進修考照一定要搶先機。

    「九十五年全國青少年跆拳道錦標賽」即將於九月二十八日在桃園平鎮高中開打，地區也籌組代表隊赴賽，可是卻面臨選手後繼無人的窘境，僅有四位選手參賽，對於金門跆拳道發展遲遲得不到關愛的眼神，日漸式微，家長忍不住大嘆，金門的跆拳道，就像「細姨囝」！       「九十五年全國青少年跆拳道錦標賽」將於九月二十八日開打，將一連舉行三天賽程，地區也籌組代表隊參賽，代表隊成員為：領隊       ｜王異生；教練｜李錫添；管理｜林蓉；男選手｜周彥廷(雛量級)、文捷(蠅量級)、蔡世毅(中乙)；女選手｜張瑋。       為了增加選手們的臨場經驗，金門籍知名跆拳選手蘇麗文於近日也到場教授孩子們各項跆拳技巧，並與小朋友一起暖身、訓練，傾囊相授就是希望小選手在比賽時也可以有好表現。       九十五年全國青少年跆拳道錦標賽開打在即，金門代表隊僅有四位選手出戰，對照去年的十二位選手與前年的十六位選手，似乎反映出跆拳選手已經出現嚴重的斷層，且情況越演越烈。       一路陪伴孩子們訓練的家長，看到這種情況，感觸良多的表示，金門的跆拳會走到這種地步，政府應該也要負責任，她說，政府長期漠視跆拳發展，總以為外來的和尚會唸經，僅去關注體操運動，而忽視曾經拿下多項大獎的跆拳運動。       家長們說，小朋友練跆拳可謂一根蠟燭兩頭燒，很多都是靠著興趣堅持下來的，否則龐大的課業壓力，再加上艱苦的訓練課程，小朋友反而都在困頓中成長不少。       由於金門的跆拳比賽少(台灣一年都動輒二十多場比賽)，想要讓孩子赴台參賽，又得不到縣府的充裕補助(有的僅是杯水車薪)，常常都是家長自掏腰包來支持，久了，很多家境較不寬裕的選手，也只能放棄目標。       林姓家長氣憤的說，不只是不贊助經費，還限制不能用金門縣代表隊的名義，這個部分就讓人匪夷所思，她說，孩子們出去，都希望能贏得佳績，為金門爭光，可是為何卻老是得不到關愛的眼神。       家長們沈重的呼籲，希望縣府能多支持跆拳運動，因為地區也有很多人在默默為這項運動付出。此外，他也希望讓金門的小選手能多走出去比賽，或許幾年後，金門也能多出幾個陳詩欣、朱木炎也說不定。       提到目前的跆拳道館(座落在體育館三樓)，國家籍選手蘇麗文認為，器材太過老舊，也沒有鏡子讓選手隨時注意自己的姿態，規模與空間都與台灣的一般道館不能相比。       蘇麗文的指導教練同時也是國家級跆拳教練李錫添表示，希望地區的跆拳環境可以有所提升，讓教練有更多發揮的空間，去訓練更多優秀的選手。       細數金門的跆拳發展史，有將近二十年之久，且經常推派選手參與各項比賽，亦有優異的成績表現，深獲各界肯定，不但全運會、中運會屢屢踢出佳績，此次二○○六年國際少年運動會也勇奪銅牌，成績表現可圈可點。       據了解，跆拳最早是在民國七十五年成立的「金門跆拳道協會」，當時由莊水池擔任會長，主委郭龍津，副主委王異生，總幹事王天相。這是金門地區第一個跆拳道相關社團。當時由海軍陸戰隊兩棲偵搜營的偵察員進入校園義務指導學生練習。這樣「軍民合作」的關係，持續到民國七十九年海龍部隊撤出校園為止。這段期間軍方對地區跆拳道運動的發展實功不可沒，也為地區打下了良好基礎。而縣籍教練李錫添也是其中之一。當時獲得指導的學校包括柏村國小，金湖中、小學，國立金門農工職校等。       民國七十六年教習範圍擴及國立金門高中，金城國中，中正國小等。民國七十七年，李錫添獲聘為總教練。民國七十八年又增加金寧中、小學，多年國小。民國八十二年，正式更名為「金門縣體育會跆拳道委員會」。由莊水池擔任主任委員，副主委為陳大吉、陳清海。聘請陳國生擔任總幹事。民國八十五年委員會第二屆改選，由原班人馬獲得連任。       民國八十八年，委員會第三屆進行改選，由李成義擔任主委，陳清海、蔡輝新、王添富擔任副主委，聘請李榮商擔任總幹事。       民國九十一年十一月，委員會第四屆進行改選，現任議員李沃士獲選為主委，並聘請李榮商繼續擔任總幹事。       可是在近幾年來，台灣跆拳運動正熱門，但地區的跆拳運動卻反而沒落，平常的練習學員從原先的三百多人到現今的只剩二十餘人，難怪家長們也不勝欷歔。       熱愛跆拳道、推展跆拳運動的林蓉強調，希望縣府多給予地區跆拳道發展支持，並有計畫、持續性培訓選手，充實教練師資，畢竟跆拳道也是地區是一項足以與台灣選手分庭抗禮的運動，走出去參與比賽的選手，他們都是代表金門，肩負為地區爭光，提昇金門知名度的任務。

    九十五年度校長領導暨教學卓越獎頒獎典禮於日前假臺北縣政府舉辦，金門縣烈嶼鄉西口國民小學「蠹魚隊」(成員包括林媽肴、陳建發、王尚修、吳明治、林麗姿、呂曉娟、陳  玥、劉依珊、鄭婷云、鄭素雯)榮獲教學卓越獎國小組金質獎殊榮；另外，原烈嶼國中校長吳啟騰(現為金湖國中校長)則榮獲國中組校長領導卓越獎。       由於教學卓越金、銀質獎得主，參加的學校團隊相當多，又係現場公布，烈嶼鄉西口國民小學「蠹魚隊」能於眾多角逐者中脫穎而出，榮獲金質獎(全國國小僅八隊獲金質獎)，相當不易，烈嶼鄉西口國民小學「蠹魚隊」係以「多元智能閱讀課程」方案獲獎，該隊教師成員包括：林媽肴、陳建發、王尚修、吳明治、林麗姿、呂曉娟、陳  玥、劉依珊、鄭婷云、鄭素雯等人。       烈中校長吳啟騰(現為湖中校長)則以「離島環境與科學教育之耕耘者」方案，榮獲國中組校長領導卓越獎(全國國中僅有七位校長獲獎)，也十分難得。       為表彰獲獎人員對教育的貢獻，副總統呂秀蓮應邀蒞臨會場致詞；獲主辦單位邀請擔任頒獎人則計有：教育部部長杜正勝、臺北縣長周錫瑋、教育部常務次長吳財順、前國立臺灣師範大學校長簡茂發、前教育部長黃榮村等，與會來賓均對所有獲獎教師及校長表達最深的祝福，也對大家能秉持教育改革精神，在基層致力推動教育理念，獻上最高的敬意。       教育部部長杜正勝感謝入圍及獲獎的校長、各校教學團隊，為了提昇學校教學品質、學童的教育程度，所付出的心力及貢獻。       主辦單位指出，得獎人除可獲得特製的獎座與獎狀之外，獲獎校長每人可領取獎金二十萬元，而教學卓越金質獎每團隊可獲六十萬元，銀質獎每團隊也有三十萬元，至於其他參與複選的團隊也獲頒獎金二萬元。       教育部表示，舉辦這一深具意義的活動，目的除了遴選、表彰熱心教育的校長、教師外，也期盼能將校長領導暨教學卓越獎的成果與全國校長及教師們分享，而為了讓獲獎者豐富的發展歷程，以及創新教學內容能廣為周知，激發更多的創意與熱忱，教育部將於頒獎表揚後分北、中、南三區舉辦研討座談會，以達到經驗的分享與傳承，共同促進學校經營與教學品質的提升，循序漸進達成教育興革的目標。       為激勵基層教師對教育的熱忱，教育部自民國九十二年起創立「教學卓越獎」，隔年起擴大辦理「校長卓越領導獎」，今(九十五)年除持續推動卓越獎評選，更特別增設觀察員到校訪視，深入所有參與複選的學校，進行長達三週的現場觀察與訪談，以做為複選評選的重要參考依據，期望透過實際訪查，發掘更多優秀的校長或教學團隊，讓教育界源源不絕地湧現新意，並持續創造典範，為下一代營造出更美好的願景。

    「樂在閱讀，希望無窮」！小校小班的烈嶼鄉西口國小以「多元智能閱讀課程」方案榮獲今年教育部教學卓越獎國小組金質獎，該校期望跳脫傳統「閱讀指導」的窠臼，建構以多元智能學習觀與教學觀的閱讀課程體系，激發兒童「語文智能」等潛能，用閱讀超越城鄉差距。       榮獲教育部教學卓越獎國小組金質獎殊榮的該校團隊成員包括：林媽肴、陳建發、王尚修、吳明治、林麗姿、呂曉娟、陳  玥、劉依珊、鄭婷云、鄭素雯等人。       「閱讀即未來」！西口國小強調，閱讀是教育的靈魂，是各種學習的基石。閱讀是通往美好未來必經之路，是開啟一扇通往世界的窗，是弱勢地區擺脫教育區域落差的良方。       西口國小表示，該校地處偏遠離島，島民長期承受軍管禁錮，文化事業凋敝、文化刺激貧乏；是一個沒有書店、沒有讀書風氣的島嶼。在此一極度不利的情形下，惟有重視閱讀、推廣閱讀，用閱讀拉近區域落差、用閱讀接軌未來、用閱讀超越城鄉差距。       該校自實施九年一貫課程以來，就積極思考能否建構具教育性的學校本位課程。九十三學年度起，為整合「兒童閱讀運動」、「焦點三百」、「校館合作」、「大手攜小手」等計畫，並考量地方特性、學生需求與學校條件，積極著手規劃「多元智能閱讀課程」等相關籌備工作，並於九十四學年度起順利啟動。       實施「多元智能閱讀課程」，目的在跳脫傳統「閱讀指導」的窠臼，建構以多元智能學習觀與教學觀的閱讀課程體系，以激發兒童「語文智能」、「邏輯｜數學智能」、「視覺｜空間智能」、「肢體─動覺智能」、「音樂智能」、「人際智能」、「內省智能」、「自然智能」以及「情緒智能」和「道德智能」等潛能。       「多元智能閱讀課程」以多元性的教學策略，進行創意性、多樣性、樂趣化、深度化的閱讀活動，並以此活潑的教學模式，鼓勵學生發現自己最有效的閱讀理解方式，培養兒童閱讀興趣與習慣。「多元智能」是教學手段，也是教學目的；用多元智能的教學策略，達到開發學生多元智能的教學目標。換句話說，教師採用多元性、創意性、樂趣化的教學方法，深化閱讀教學活動，促進學童多元智能發展，以實現全人教育的目的。       為推動「多元智能閱讀課程」，西口國小採取若干具體措施：推展閱讀課程；充實圖書設施；舉辦閱讀活動等。       一、推展閱讀課程       (一)達成親師共識，擬訂推動計畫：訂定「多元智能閱讀課程」實施計畫，自93學年度起研發閱讀課程理論；94學年度進行課程設計等工作，全面推動創意閱讀課程；預計95學年度起，正式推動多元智能閱讀課程。       (二)研讀閱讀理論，設計閱讀課程：利用週三下午教師進修時間，全校教師共同進行「多元智能閱讀課程」理論探討，安排各年級逐週發表閱讀課程教案設計，並進行經驗分享與教案修正工作。       (三)實施教學觀摩，提供經驗分享：自94學年度起，舉辦閱讀教學觀摩，相互觀摩學習，並進行綜合座談會，透過與會老師的心得分享與回饋機制，修正課程設計使其完善。       (四)推動閱讀課程，營造閱讀風氣：各班規劃課程大綱，慎選優良兒童讀物，並設計閱讀教案，在多元、創新、樂趣的教學活動中，學習各種閱讀方法，提升閱讀能力，營造閱讀風氣。       (五)運用資訊媒體，提高教學成效：增購優質資訊媒體，推廣資訊融入教學。圖書室裝設單槍設備，方便老師進行資訊融入教學。營造多元、多樣、趣味、創意的教學氛圍，增加學生的學習效果。       二、充實圖書設施       (一)採購兒童讀物，充實圖書設備：廣泛收集各界推薦之兒童優良書目，組成評選與採購小組，選擇適合各階段兒童閱讀之中英文優良兒童讀物，93年度至95年度上半年共採購圖書1140本，影音光碟22部。       (二)開拓教室圖書，營造書香環境：各班師生共同將教室打造成一個閱讀天堂，佈置圖書角、充實圖書，落實班級書籍管理制度，讓學生可利用零碎的課餘時間，進行閱讀活動。       (三)建置管理系統，便捷師生借閱：自93學年度起，建置圖書借閱電腦化系統，提升借閱的速度與便利性，學生亦可藉由學校網站，得知個人與同學的閱讀記錄，提升學生的借閱興趣，養成自我閱讀管理的好習慣。       三、舉辦閱讀活動       (一)擬訂活動計畫，編印指導手冊：擬訂兒童閱讀活動計畫，編撰閱讀指導手冊，設計適性化閱讀學習單，符合不同能力之學童使用，設置閱讀各種獎項，提升兒童閱讀興趣。       (二)推展校館教育，有效主動出擊：學校圖書館每週定時舉辦活動，使學生藉由圖書館的各項活動，更親近圖書館，更熱愛書籍與閱讀。       西口國小表示，經過師生全力推動「多元智能閱讀課程」方案後，目前已獲得許多具體成果：       一、量的成果       (一)每週兩節課程，研讀百本書籍：每學期每年級由任課教師設計十個閱讀教案，進行十本好書教學活動，讓學生在國小階段，於閱讀課中，即可精讀一百二十本優良讀物。       (二)設置閱讀獎項，強化閱讀質量：推動閱讀護照，設置閱讀書香獎，每週或每學期，定期舉辦與閱讀相關之比賽和活動，明顯提升學生閱讀的質與量。       (三)辦理親師活動，提升閱讀認知：定期舉辦教師進修，實施閱讀課程設計成果發表會等活動，提升教師閱讀課程的專業素養。定期舉辦親職活動，邀請專家蒞校演講，增強父母指導子女閱讀的觀念與方法。       二、質的成果       (一)培養閱讀興趣，激發多元智能：藉由閱讀課程之推動，提升兒童閱讀興趣，並激發兒童「語文智能」、「邏輯－數學智能」等潛能。       (二)喜愛課外讀物，擴展閱讀視野：藉由創意的、多元的、樂趣的閱讀課程，培養兒童良好的閱讀興趣、態度與習慣，提高資訊互動學習的能力。       (三)熟練工具使用，自我解決問題：藉由查資料比賽等活動，熟練圖書館檢索資料與網路查詢資料等工具之使用，增進自學能力，養成自我解決問題、主動探究的能力。       (四)學習閱讀技巧，提升語文能力：藉由閱讀課程以及學生平時大量的閱讀活動，訓練閱讀的基本技巧，利用不同的閱讀策略，提升閱讀的速度與效能。並從撰寫閱讀學習單，提升語文寫作能力。       (五)增購英語繪本，激發學習興趣：設置英語課外讀物專區專櫃，於93年度至94年度共採購英語繪本四百二十五本，設計英語繪本教案，實施閱讀教學活動，培養學生學習英語的興趣。       (六)涵養品格修為，養成良好習慣：實施閱讀治療課程，導師針對班級學生特性，選取適合的主題，進行課程設計與教學活動，從多元閱讀活動中，建立正確觀念，導正錯誤習慣。       (七)創新閱讀活動，提升表現能力：藉由多樣化的閱讀課程，結合藝術與人文之表演藝術、視覺藝術與音樂課程，培養學生創造思考與表現的能力。

    金城鎮第五屆「金城盃」網球錦標賽，廿三、廿四日兩天在金門縣立網球場揮拍競技後各組成績揭曉，昨日金城鎮長蔡輝詩並頒獎表揚各組優勝選手，社男甲組由許西就、楊振富在雙打搭檔奪冠；社男乙組則由張國全、楊肅心兩人聯手在雙打賽中稱王；鎮長蔡輝詩期望結合該會來共同推廣網球向下紮根工作，讓網球成為全民運動，愈來愈多來自各階層人士由接觸網球運動到喜愛上網球，帶動地區的網球運動風氣。       這項由行政院體育委員會、福建省政府、金門縣政府、金門縣體育會指導，金門縣立體育場、金城鎮公所主辦，金門縣網球運動委員會、金城鎮體育分會協辦的第五屆「金城盃」網球賽，於九月廿三、廿四日分成社男甲組、社男乙組再各分A、B組各四隊採單循環取前兩名進入決賽，每組各取前三名，賽程並全部採雙打制，並有十六隊三十二位選手展開各組賽程。金城鎮長蔡輝詩也特別到場為球員「打氣」，受到金門縣網球運動委員會球友的歡迎。       為了使球賽能符合流暢理論，主辦單位的金門縣網球運動委員會在人員的分組上特別用心，於各組的對戰組合上，也採實力對等原則。因此比賽場上，每位球員都須使出渾身解數，才能勝出，且每位參賽者都要歷經六場比賽，一天半的賽事下來，參賽者也充分的享受球賽的樂趣，同時達到了運動健身的目的。       經激烈競技後，各組成績揭曉：社男甲組冠軍：許西就、楊振富；亞軍：王振科、林世龍；季軍：李鳳瑞、薛全義。社男乙組冠軍：張國全、楊肅心；亞軍：王顥勳、梁天德；季軍：蔡貽品、徐平志。       昨日中午主辦單位假金瑞飯店舉辦頒獎典禮，由金城鎮長蔡輝詩、代表會主席陳天成頒發獎盃表揚各組優勝選手，金門縣網球運動委員會主任委員黃金郎、前主委陳信雄、代表會主席陳天成、鎮公所秘書黃耿銘、社會課長蔡木川及網球會員到場觀禮祝賀。金門縣網球運動委員會主任委員黃金郎並贈送紀念牌與鎮長蔡輝詩，感謝鎮公所協助推動網球運動，讓地區網球運動人口生根發展。       鎮長蔡輝詩相當肯定縣網球運動委員會不遺餘力來推廣網球運動，愈來愈多來自各階層人士由接觸網球運動到喜愛上網球，藉以促進地區網球運動風氣，提昇技術水平，熱絡球友間情誼。他也希望結合該會的努力推動向下紮根工作，使更多青少年朋友能像喜愛籃球運動一樣的熱愛，主動的參與，同樣達到運動健身的目的，也可為地區培訓更多優秀網球人才，在地區蓬勃發展，開花又結果。

    反貪倒扁行動進入第十五天，台北凱達格蘭大道仍持續靜坐倒扁，遍地開花的結果，在金門就連民眾收藏的娃娃，也能成為這款模樣，左邊的娃娃是原來的模樣，右邊則是民眾改裝過的「阿扁下台」倒扁娃娃，有趣吧？       反貪倒扁行動從台北延燒到高雄、台南、屏東、台中等地，金門就有一位民眾拿起收藏的這款娃娃，由於娃娃的手勢向上，意味挺扁，這位倒扁民眾將娃娃手勢改成向下，來強烈表達倒扁。並將娃娃衣服全部改成紅色，頭上並綁上「阿扁下台」紅布條，看來，反貪倒扁連收藏的娃娃都派得上用場，有創意喔！

    「金門狀元王｜海峽中秋博餅大賽」於昨(二十三)日傍晚假體育館前廣場熱鬧登場，也預告中秋佳節又即將到來。中秋博狀元餅，是金門鄉親的美好回憶，也是流傳於金、廈一帶的節慶民俗。相傳係由延平郡王鄭成功陣中武將、金門籍的洪旭所創，雖然傳說有待考證，但也為中秋佳節憑添許多想像與歡樂。       金門文史工作者林金榮表示，中秋博狀元餅習俗，據傳是在三百年前，明末延平郡王鄭成功以金門、廈門為反清復明基地，金門籍部將洪旭及幕僚，為排解寬慰士兵在中秋前後湧現的思家情緒，特別取材科舉制度科名，精心策劃的「中秋博狀元餅」遊戲。       該遊戲主要工具為六顆骰子和一個象徵圓滿吉祥的大碗公，由每個人輪流擲骰，依擲出「四點紅」的骰子多寡，訂定彩名為狀元、榜眼、探花、會魁、進士、舉人、秀才等共十一類科名。因寓教於樂，鄭成功親自批准，並從八月十三日至十八日，前後六夜，讓軍中士兵分批輪流賞月博餅，以鼓舞士氣，流傳至今三百多年，成為金廈兩地中秋節盛行的一種民俗活動。       然而，有部份文史學者認為，鄭氏治軍嚴謹，應不容許這種博戲存在軍旅生活之中，否定「博狀元餅」始於鄭軍洪旭所創的說法。不過，不管傳言真假，中秋博狀元餅，已成金廈二地的中秋傳統應景活動，也帶給鄉親許多歡樂與回憶。       林金榮指出，近年來，廈門已將這項民俗，包裝成一項社區聯誼和人文旅遊推廣活動，並製作成餡餅等知名糕點禮盒，成為到廈門的觀光客，人手一盒的伴手禮，反觀金門，卻有沒落之虞，他認為，廈門的包裝手法，值得金門參考學習，如果能於創出「中秋博狀元餅」的洪旭故居所在地後豐港，舉辦博餅活動，並開發相關產品，不但有紀念意義，也一定能吸引廈門、福建遊客前來共襄盛舉。       林金榮表示，後豐港因住民皆為洪姓居民，故舊稱「洪門港」，洪旭為洪門港十五世祖，字念衷，號九峰，明永曆八年以軍功授忠振伯，協助鄭成功練兵於今延平郡王祠，一生戎馬，效忠鄭成功父子三人，為鄭軍中不可多得的衛國大將。位於洪氏宗祠旁、創建於一六四二年的洪旭古厝，目前已列為金門縣歷史建築。       林金榮說，傳統中秋博餅是由一組大小不一的月餅匯聚而成的，每組共六十三塊餅，包括：狀元餅一個，直徑約六寸，宛若一輪明月；對堂餅兩個，直徑四寸左右；三紅餅四個，直徑二至三寸；四進(士)餅八個，直徑一寸半左右；二舉(人)餅十六個，直徑約一寸；一秀(才)餅三十二個，直徑半寸有餘，分別代表文、武狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。       「博狀元」的工具簡單，只需六個骰子和一隻碗，每人輪流擲股子，根據碗裏「四點紅」的骰子多寡，可中狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。如果六骰相同，可囊括桌上全部月餅。       如果擲出一個「四點紅」，得一秀餅；擲出二個「四點紅」，得二舉餅；擲出四個相同點數的(紅四除外的都可以)，得四進餅；擲出三個「四點紅」的，得三紅餅；若骰子點數分別為一至六順序排列的，得對堂餅。       至於得狀元餅的情形，有很多狀況，主要有：若是有四個「四點紅」，則可取狀元餅；若二個人都出現四個「四點紅」，則比較另外兩個骰子點數的大小，點數大者為勝；有五個相同點數的，俗稱「五子登科」，比起四個「四點紅」的狀元要大；若是四個「四點紅」加上二個「一點紅」，則稱為「狀元插金花」，僅次於六個骰子點數全部相同者。       另外，特殊情形，六個「四點紅」，所有的餅全歸投者所有；六個「六點黑」，要關燈搶餅。       中秋佳節，除月餅外，玩狀元餅遊戲，改嚐狀元餅的清甜滋味，也是不錯的選擇！　

    由國防部主辦的九十五年全民國防網際網路有獎徵答活動，自即日起至十月十五日止舉辦，計有筆記型電腦等八項一千份大獎，主辦單位歡迎全民一起來參加，就有機會拿大獎。       全民國防網際網路有獎徵答活動，活動辦法，參加者進入主、協辦單位與各直轄市、縣(市)政府之活動網站，點選「全民國防有獎徵答」圖示(Banner)，依照電腦動畫遊戲方式指引作答，電腦將隨機篩選十題，答對者可進行下一題，答錯者，電腦將加以提示，全數皆答對者，得在網站上留下個人基本資料與聯繫方式，參加抽獎活動。       至於活動網站有：國防部http://www.mnd.gov.tw、教育部http://www.edu.tw、內政部http://www.moi.gov.tw、經濟部http://www.moea.gov.tw、財政部http://www.mof.gov.tw、交通部http://www.motc.gov.tw、行政院衛生署http://www.doh.gov.tw、行政院國家科學委員會http://www.nsc.gov.tw、行政院新聞局http://info.gio.gov.tw、資策會http://www.iii.org.tw、中華電信http://www.hinet.net、蕃薯藤http://www.yam.com、各直轄市、縣(市)政府網站。       獎項分別有：一、頭獎：二名，各得「筆記型電腦」乙台。二、貳獎：四名，各得「單眼數位相機」乙台。三、參獎：十名，各得「Dopod PDA」乙台。四、肆獎：十四名，各得「200萬畫素照相手機」乙台。五、伍獎：二十名，各得「MP3 CD隨身聽」乙台。六、陸獎：一百名，各得「數位DVD放影機」乙台。七、柒獎：三百五十名，各得「微電腦負離子Mini大廈扇」乙台。八、捌獎：五百名，各得「五合一功能健康計步器」乙台。九、參加獎：為鼓勵民眾踴躍參與，先參加先得獎，獎品發完為止，獎項如次：一、「台灣四季」影片一百片(新聞局提供)：由第四千名整或其等比級數者獲得(例如4000,8000,12000：：：以下類推)。二、光華叢書「台灣自然映像」十本(新聞局提供)：由第五萬名整或其等比級數者獲得(例如50000,100000,150000：：：以下類推)。三、「健康達人125」五十本(衛生署提供)：由第九千名整或其等比級數者獲得(例如9000,18000,27000：：：以下類推)。       抽獎日期，將於九十五年十一月間，於公開場合舉行抽獎活動。抽獎方式，採電腦隨機抽取方式抽獎(每位參加者以得獎一次為限)，並由國防部廣邀媒體現場報導，以昭公信。而得獎名單在電腦抽獎現場立即公布，並於抽獎結束後在本活動相關單位網站公布得獎名單。至於獎品領取時間，在公開抽獎活動結束後三個月內，逕向國防部第一會客室(台北市博愛路164號)領取。得獎者應攜帶國民身分證親赴指定地點領取。而獲頭獎至貳獎者，依所得稅法規定，中獎金額超過13,334元者，預繳百分之十五之稅金，應於領獎同時，預繳稅金，國防部依規定開立扣繳憑單。得獎者如無法親自領取者，經承辦單位確認身分後以掛號寄送，惟通訊地址、聯絡電話及身分不明無法寄達者，視同放棄。

    狗是人類忠實朋友，但養狗不拴養，或是放任其自由在村里、鄉間走動，隨地大小便，見人就狂吠追咬，這似乎不是居民所樂見，對於發展觀光的金門，鼓勵觀光客採自由行深入鄉村走訪，又是一大隱憂。       最近，又有很多民眾抱怨，在許多村莊或住家，有野狗出沒或飼主放任其四處流竄，不但將要丟棄的垃圾整包咬破，造成環境髒亂，對騎機車或踩腳踏車的民眾，也不斷狂吠或撲咬追逐，讓尤其是婦女朋友時常飽受驚嚇，希望環保單位或鄉鎮公所清潔隊多加注意，只要有民眾舉報，應迅速加以處理。       抱怨民眾也認為，飼主養狗不但要拴養，避免遺棄造成野狗四處流浪覓食，也是養狗的飼主應有的公德心。       根據動物保護法第五條規定，動物之飼主，以年滿十五歲者為限。未滿十五歲者飼養動物，以其法定代理人或法定監護人為飼主。飼主對於所管領之動物，應提供適當之食物、飲水及充足之活動空間，注意其生活環境之安全、遮蔽、通風、光照、溫度、清潔及其他妥善之照顧，並應避免其所飼養之動物遭受不必要之騷擾、虐待或傷害。飼主飼養之動物，除得送交動物收容處所或直轄市、縣(市)主管機關指定之場所收容處理外，不得棄養。       動物保護法第六條也規定，任何人不得惡意或無故騷擾、虐待或傷害動物。第七條則規定，飼主應防止其所飼養動物無故侵害他人之生命、身體、自由、財產或安寧。第二十條規定，寵物出入公共場所或公眾得出入之場所，應由七歲以上之人伴同，並採取適當防護措施。具攻擊性之寵物出入公共場所或公眾得出入之場所，應由成年人伴同，並採取適當防護措施。前項具攻擊性之寵物及其所該採取之防護措施，由中央主管機關指定公告之。       動物保護法第三十二條也規定，有下列情事之一者，直轄市或縣(市)主管機關得逕行沒入飼主之動物：一、違反動物保護法第五條第三項規定棄養之動物。二、違反動物保護法第七條規定，無故侵害他人之生命、身體、自由、財產或安寧之動物。三、違反動物保護法第八條規定，飼養、輸入、輸出經指定公告禁止飼養、輸入或輸出之動物。