慈祥和藹的爺爺奶奶，他們生活的經驗以及人生的歷練，用來說故事可以更加生動，日前金城樂齡學習中心的「爺奶故事團」特別前進金門縣文化局，為在兒童圖書區內閱讀的小朋友們，以行動話劇的方式來說故事，生動活潑的劇情引人入勝，吸引許多家長帶著家中的小寶貝到場欣賞，他們與現場小朋友們共度了一個充滿歡笑與知識的上午，成功編織出祖孫代間的幸福片段。 金城樂齡「爺奶故事團」舉辦的說故事活動，特別搭配了「數學」教育的主題，故事團的團員們特地精心挑選了繪本大師艾瑞‧卡爾（Eric Carle）的經典作品—《好餓的毛毛蟲》為題材進行故事表演。藉由這群充滿活力的「銀髮說書人」，以豐富的肢體語言與滿滿的愛心，將繪本內容生動演繹出來。 金城樂齡中心表示，爺奶故事團選擇《好餓的毛毛蟲》一書，是艾瑞‧卡爾的第三本書，用了在當時非常獨特的拼貼畫來製作其中的繪圖，另外在每一頁也有像是被蟲吃掉所留下的洞，再加上簡單教學主題的文字，例如計數，一星期中每一天的名稱，食物，以及蝴蝶的一生。該書教導兒童計數，在數字和毛毛蟲所吃的食物之間建立一對一的關聯，因此有許多相關的書以及其他產品（包括教學工具），都建立和該書的聯結。這本由艾瑞‧卡爾所著並繪製圖片的繪本，最早是由世界出版公司在一九六九年出版，後來則由Penguin Putnam出版，書中描述一隻很餓的毛蟲，在變成蛹之前吃了各式各樣的食物，後來變成蝴蝶的故事。因此這本書出版後就獲得許多兒童文學的獎項，以及一個大型的平面設計獎，全世界售出數量超過五千萬本。該書曾被《衛報》稱為是「有史以來最好的兒童文學經典之一」，在二○一二年針對《學校圖書館雜誌》讀者所提出兒童繪本的問卷中調查中還排名第二名。 金城樂齡中心指出，爺爺奶奶們的豐富人生閱歷，加上他們都有經歷過養育孩子的歷程，所以對於如何指導小朋友可說是駕輕就熟，日前的說故事活動已經是爺奶故事團二度前往文化局進行，第一次受邀前往說故事就收到極大的回響，爺爺奶奶們說唱逗笑樣樣行，引得台下的小朋友歡笑不斷。因此日前二度演出的消息一出，活動當天就吸引不少小朋友到場欣賞。 長輩們不只是「唸」故事而已，更透過引導以及互動的方式，帶領現場的小朋友們從故事當中來認識數字、各種水果、星期的排序概念，以及昆蟲羽化的生態奧秘。而且為了讓孩子們更投入，活動設計了多元的環節，除了繪本講述，現場還融入了音樂與肢體律動，讓台上台下打成一片。同時，透過認識書中出現的各式水果與食物，以及毛毛蟲結繭化蝶的過程，讓孩子們上了一堂生動的生物生態課。 一位參與說故事表演的奶奶就開心地表示：「每次看到小朋友專注聽故事的眼神，還有跟著他們一起跳舞的樣子，就覺得自己好像變年輕了，一點都不覺得累。」真摯的笑容感染了在場所有人，也充分展現了祖孫代間相處的溫馨交流。  金城樂齡學習中心表示，看到爺爺奶奶們在台上賣力演出，臉上洋溢著幸福的笑容，以及台下孩子們專注聆聽的眼神，充分展現了祖孫代間相處的溫馨流動。透過這樣的活動，不僅讓長輩們展現「老有所用、老有所樂」的價值，也讓孩子們在寓教於樂中感受長輩的關懷與智慧。而且這群樂齡長輩們退而不休，努力傳遞代間溫暖，此次參與演出的學員們，為了呈現最完美的狀態，在活動前進行了多次的排練與討論，從道具製作到語氣揣摩，每一個細節都不馬虎。 活動在溫馨熱鬧的氣氛中圓滿落幕，金城樂齡學習中心特別感謝所有參與的故事爺爺奶奶們的熱情投入，為這場在文化局的說故事活動畫下完美的句點，現場許多小朋友也是意猶未盡，並希望未來還有機會聽到爺奶們的說故事表演。 金城樂齡學習中心長期推動許多樂齡課程，舉凡學習益智性課程，如桌遊、手作、書法、語言等，也有許多動態課程，如銀髮健身類課程，並成立爺奶團，是由一群退而不休，致力於終身學習的長輩們所組成的團隊，除了為孩子們說故事之外，也會定期前往珠山日照中心，為更年長的老人家們提供服務，例如表演才藝，陪伴說話等等，展現樂齡者們的活力。

   針對近日中央公布新版「縣市財力分級」結果，金門縣由原本第三級調升為第二級，金門縣政府隨即於縣長室召開內部研議會議，由縣長陳福海主持，邀集財政處長陳國庭、主計處長王崑龍及相關單位主管與會，針對制度調整背景、可能衝擊及後續因應方向進行整體盤點與討論。與會單位指出，分級調升後，恐影響中央補助款配置機制，進而增加地方自籌財源壓力，對縣政推動與公共建設規劃帶來長期影響。   會議中，縣長陳福海從整體財政治理與制度設計角度指出，縣市財力分級制度的本意，應在於協助財政條件相對不足的地方補強資源，而非因地方努力經營、財政體質改善，反而導致補助機制收縮。金門近年在財政管理上秉持穩健原則，讓縣府財政逐步回穩，但這樣的成果若被視為「財力過剩」，進而成為補助削減的依據，恐與政策初衷產生落差。縣府期待中央在檢視分級結果時，能充分理解離島縣市的結構性差異與實際需求，讓制度回到公平、合理與支持地方發展的本質。   財政處於會中說明，此次金門縣財力分級上調，主因在於統籌分配稅款大幅增加。依現行制度設計，統籌分配稅款被納入「自有財源」計算項目，當自有財源占歲出比例提高，財力分級便隨之調升。以金門縣為例，近年統籌分配稅款增加幅度顯著，在整體歲出規模中占比偏高，成為影響分級的重要因素。財政處亦指出，此次調整並非單一縣市現象，屬於全國性制度變動，其他縣市亦出現跨級調整的情形。   財政處表示，行政院此次調整係依近三年各地方政府自有財源比率平均值，核定直轄市及縣市政府之財力級次，卻未將地方政府所處發展階段及實際財政規模一併納入考量。對一向落實財政努力、嚴守財政紀律的金門而言，財力級次反由第3級調升為第2級，不僅未能反映其財政治理成效，反而將使金門在未來承擔更為沉重的財政壓力，形同對長期被視為財政模範生的金門，施以最嚴厲的懲罰。   與會單位也指出，金門縣的財政結構具有高度特殊性。除地理條件、人口規模與行政成本與本島縣市存在差異外，離島在基礎建設、公共服務、人力配置與物資運輸等面向，長期承擔較高的固定成本。若僅以財務報表數據進行分級，未將這些結構性因素納入整體評估，恐使制度結果與地方實況產生落差。尤其，精省後許多原屬省以上事務仍由縣政府承辦，且多以縣自有財源籌辦，包括：防疫、檢疫、林業、自來水業務、商港建設、小三通業務、醫療等等，故中央應該將該等事項納入考量，給予金門更多財政支援，以平衡金門負擔中央業務之財政負擔。   縣府團隊進一步分析，財力分級調升後，未來在爭取中央補助或配合型計畫時，地方需自籌款比例勢必提高，對縣府整體財務調度與各局處推動業務形成實質壓力。尤其部分中央補助方案，分級變動恐直接影響計畫能否成案，甚至影響既有政策延續性。   針對後續因應方向，會議中也形成多項共識。縣府將持續彙整制度調整後可能影響的補助項目，逐案掌握中央各部會補助動向，避免因制度變動而出現資源落差。財主部門將密切協作，整理相關資料積極向中央反應，確保地方立場被充分理解。也將同步蒐集其他縣市案例與制度運作情形，作為與中央溝通的重要依據，強調制度應兼顧全國一致性與地方差異性，避免一體適用導致資源配置失衡。此外，也將持續掌握財力分級提升後對縣庫的影響，並預為提出因應方案。   縣長陳福海於會議中再次從施政高度強調，縣府責任不僅在於爭取當下資源，更在於為整體行政體系建立穩定可長可久的制度環境。面對財力分級調整將親自出面與中央相關單位溝通，清楚說明金門的實際處境與制度衝擊，爭取合理解釋與彈性空間，避免地方因制度變動而承擔過高風險。同時，也希望透過制度層次的討論，為後續縣政推動與基層行政同仁建立更清楚、可預期的運作框架，讓地方治理能在穩定中持續前行。

   為擴大租稅宣導效益並感謝民眾長期支持，金門縣稅務局即日起推出「115年1月Facebook粉絲專頁抽獎活動」，邀請民眾踴躍參與互動。此次活動除宣導便民繳稅措施外，也藉由社群平台強化與民眾之交流，提升稅務資訊觸及率。   稅務局表示，本次活動參加方式相當簡單，民眾只要依序完成三個步驟即可具備抽獎資格。首先，追蹤金門縣稅務局官方Facebook粉絲專頁；其次，於指定活動貼文按讚並分享；最後，於貼文下方留言並標註三位好友，留言內容須依範例宣導「申辦約定轉帳繳稅，可繳納使用牌照稅、房屋稅及地價稅，請於各稅開徵前2個月申請即當期適用。」即可完成參加程序。   稅務局指出，約定轉帳繳稅為重要便民服務，能有效避免民眾因忙碌或疏忽而逾期繳稅，進而產生滯納金或罰鍰，透過此次活動，希望讓更多民眾認識並善加利用該項服務。本次活動期間自即日起至115年1月20日止，並將於115年1月21日公開抽獎。活動獎項包含實用生活好禮，共計10名幸運得主，分別為保鮮瀝水籃2名、衣物袋7名；另為慶祝金門縣稅務局Facebook粉絲專頁追蹤人數突破一萬人，特別加碼抽出快煮壺1台，回饋粉絲長期支持。   中獎名單將公布於金門縣稅務局Facebook粉絲專頁，稅務局提醒，得獎者須於名單公告後10日內主動私訊小編，提供真實姓名以利後續作業。稅務局不另行個別通知，中獎人須持本人Facebook帳號及身分證正本，親自或委託他人至金門縣稅務局洽領獎品，恕不提供郵寄服務。逾期未領者，視同放棄，中獎獎品將轉作其他租稅宣導用途。   此外，稅務局也提醒，依所得稅法及相關規定，中獎金額逾新臺幣1,000元者，將依法辦理扣免繳申報，中獎人仍須依規定申報綜合所得稅。稅務局誠摯邀請民眾踴躍參與活動，一同關注稅務新知，享受便利繳稅生活。 

   為了給予金門國中生一個展示學習成果與相互競技的機會，由金門縣教育處主辦、烈嶼科技中心承辦的「金門縣114學年度國中生活科技實作競賽」，在烈嶼國中禮堂熱鬧登場。全縣5所國中、共19支隊伍同場競技，學生們化身為機器人設計及程式控制的工程師，利用智高積木現場組裝機器人、撰寫操控程式。經過整日激烈的「運送植物」攻防戰，最終由烈嶼國中甘昀加同學憑藉穩定的操控與精巧的機構設計，在眾多高手中脫穎而出，勇奪第一名。   今年的競賽主題充滿童趣卻極具挑戰性，參賽選手需在限制時間內，利用積木搭建能夠夾取與移動的機器人，將場地中的「鬱金香」、「牽牛花」、「大、小樹」及「蘑菇」等物件精準搬運至指定區域。這不僅考驗學生對機械結構的理解，更要在高壓的競賽氛圍下，現場排除故障、靈活應變。比賽現場氣氛緊張，機器人馬達聲此起彼落，各校好手無不使出渾身解數，展現平日訓練成果。   近年來金門縣在李文良副縣長的支持下，教育處持續投入資源，建立系統性的科技教育架構，這項政策的核心，在於透過烈嶼自造教育及科技中心的專業師資團隊與模組化課程，將「積木教學」普及至全縣各國中小學校。烈嶼國中黃文華校長指出，推廣積木教學並非只是為了比賽，而是因為積木是培養「科技素養」與「動手實作」能力的最佳媒介，在組裝過程中，學生必須將抽象的物理力學轉化為具體的結構，每一次的積木扣合、齒輪比計算，都是邏輯思維的實戰演練，透過動手實作，孩子們能從失敗中學習除錯，培養出解決真實問題的能力，這正是未來人才不可或缺的關鍵競爭力。   烈嶼科技中心曾紀屏主任也說明積木教學，在國中小階段的學習目標。國小階段，積木教學的核心價值在於「啟蒙」與「空間建構」，對小學生而言，積木不只是玩具，而是立體的教科書，透過堆疊與組裝，孩子能從平面圖形跨越到三維空間，直觀地理解形狀、大小與對稱等幾何概念。更重要的是，這個階段強調手眼協調與挫折容忍度的培養；當作品因結構不穩而倒塌、解體時，孩子在重建的過程中，自然學會了耐心與修正錯誤的態度，將「失敗」視為學習的必經之路。進入國中階段，積木教學則轉化為「機構與結構」與「邏輯運算」的訓練場域，重點在於讓學生理解「東西為什麼會動」以及「如何控制它動」，在機構結構方面：學生必須跳脫單純的堆疊，開始應用槓桿、齒輪比、四連桿等物理機械原理。課本上抽象的力學公式，在積木機器人要夾起重物的那一刻，變成了必須精確計算的實體結構，這種「做中學」能有效強化對科學原理的深度理解；在程式控制方面：這是賦予積木靈魂的關鍵，學生需運用運算思維，撰寫程式來控制馬達與感測器。例如透過迴圈與條件判斷（If-Then），讓機器人能自動避障或辨識顏色，這不僅訓練邏輯思考，更培養了整合軟硬體來解決複雜問題的能力，是未來銜接AI與機電整合領域的重要基石。   本次競賽結果：第一名為烈嶼國中甘昀加（指導老師曾紀屏）、第二名金湖國中陳炫愷（指導老師陳文森、楊昆明）、第三名烈嶼國中洪康皓（指導老師劉莉敏）。此外，以下七組皆獲佳作：金湖國中許恆睿（指導老師陳文森、楊昆明）、烈嶼國中林立恩（指導老師劉莉敏）、烈嶼國中洪羽瑄（指導老師曾紀屏）、金湖國中許中睿（指導老師陳文森、楊昆明）、金湖國中陳煦軒（指導老師陳文森、楊昆明）、金湖國中許為泓（指導老師陳文森、楊昆明）、金寧中（小）學陳宥豪（指導老師周奕丞）。   看著孩子們在賽場上專注的神情，從每一次的組裝、失敗到修正，我們看見的不僅是積木的堆疊，更是他們面對挑戰時那股永不放棄的堅毅眼神。烈嶼自造教育及科技中心始終相信，教育的本質是用生命影響生命，我們致力於搭建一座讓孩子能夠盡情探索、勇敢試錯的舞台，讓每一顆熱愛科技的種子，都能在這片土地上找到發芽的養分。為了延續這股學習的熱情，科技中心預計今年寒假期間舉辦「機器人冬令營」，帶領學子深入探索程式與結構的奧秘；緊接著在3月14日，更將辦理國中小皆能參與之「世界機關王大賽金門初賽」，這不僅是一場比賽，更是一場創意的嘉年華，誠摯邀請全縣師生屆時共襄盛舉，讓我們一起見證金門學子如何運用智慧與雙手，轉動未來的無限可能。

  115年春節臺金航線管制期間自115年2月13日（星期五）至2月23日（星期一）止。為協助鄉親順利返鄉過年，縣府於115年春節正班機及第一波加班機、第二波加班機開放訂位當日，結合本縣五個鄉鎮公所同步開設服務櫃台，協助不諳網路訂位或無法上網訂位鄉親訂位。   觀光處表示，統計兩階段訂位服務，縣府及各鄉鎮公所服務櫃檯共協助鄉親144人次，完成有效訂票327張，惟因短時間大量電話及訂位需求同時湧入航空公司系統，仍難免造成網路及電話壅塞情形。縣府提醒有需求的鄉親，如欲搭乘航班已額滿，亦可透過電話或官網進行候補，航空公司將持續進行清票作業，倘有清出機位，將優先通知候補旅客購票，請鄉親特別注意！   另為掌握尚未訂妥機位之實際需求，縣府於第二波加班機訂位結束後，隨即啟動「未訂妥機位鄉親人數調查」。後續如彙整需求達一定數量，將據以持續協調交通部民用航空局及航空公司辦理第三波加班機，以爭取更多運能，期能協助更多鄉親順利返鄉團圓。   縣府另提醒鄉親注意，115年春節航線管制期間（2月13日至2月18日臺灣出發往金門方向，及2月18日至2月23日金門出發往臺灣方向）之機票，依交通部民用航空局「國內線航空乘客運送定型化契約」規定，屬3日（含）以上法定連續假期航班，均實施「限當日當班次使用」及「逾期作廢」等規定；如欲辦理退票，最遲請於所訂航班起飛前，至原開票通路或單位辦理，以維自身權益。

　寒流強勢來襲，夜幕低垂之際，當多數民眾已返家享受溫暖時，街頭巷口仍可見警察同仁於凜冽低溫中堅守崗位，默默守護城市的安寧與秩序。金門縣警察局近日特別採購專業防寒手套及多項醫療防護裝備，於寒冬中為警察同仁送上最實質的關懷與堅實後盾。 　此次配發的防寒手套在設計上兼顧實用性與安全性，不僅具備優異的防風、防水與保暖效能，亦因應現代警政科技勤務需求，採用可直接操作觸控設備的特殊材質，使同仁在寒夜中處理電子化勤務或通訊聯絡時，無須脫下手套即可靈活操作。另搭配透氣結構與防滑抓握設計，確保同仁在長時間巡邏、交通疏導或定點守望勤務中，雙手依然維持舒適與穩定，有效降低因低溫導致肢體僵硬所衍生的操作風險。 　除強化禦寒裝備外，警察局亦同步深化第一線執勤安全防護，特別增購「CAT GEN-7戰術止血帶」，以提升同仁於交通事故、暴力案件或其他突發意外現場的即時止血與救護應變能力。透過標準化且高效的止血器材，讓同仁在關鍵時刻得以迅速進行自救，或即時協助受傷民眾與同袍止血處置，為生命救援爭取寶貴的黃金時間。 　這些裝備不僅是因應嚴酷氣候與高風險勤務的必要工具，更承載著警政體系對基層同仁的深切體恤與支持，局長黃壬聰指出，基層官警的健康與安全是警政工作的基石，唯有持續完善裝備供給與後勤支援，才能讓同仁在無後顧之憂的狀態下，全心投入治安維護工作，並將這份關懷轉化為守護金門鄉親的堅實防護網，成為民眾最安心的依靠。。

   為持續強化輔具服務體系運作效能，提升身心障礙者及有輔具需求鄉親之生活支持，縣府日前召開輔具工作聯繫會議，由社會處處長王茲繐主持，邀集金門醫院、衛生局、榮民服務處、各鄉鎮公所及相關民間團體等網絡單位共同與會，透過跨機關交流與經驗分享，全面盤點本縣輔具服務推動成果，並就資源整合與服務精進方向進行深入討論，期能建構更完善且貼近民眾需求的輔具服務網絡。   會中由社會處進行整體業務簡報，說明本縣輔具服務推動現況與執行成果。社會處指出，縣府長期關注身心障礙者及行動不便者的生活需求，透過制度化服務與在地據點布局，逐步強化輔具取得、使用及後續追蹤等各項服務機制。目前本縣身心障礙設籍人口數約占總人口一定比例，顯示輔具服務在社會支持體系中扮演關鍵角色，縣府亦持續以「可近性」、「即時性」與「整合性」為核心，推動相關服務。   在服務據點建置方面，本縣已設置一處輔具中心，並於金城、金湖、金沙、金寧及烈嶼等地設立輔具服務據點，透過多點佈局方式，讓有需求的鄉親能就近諮詢、申請與借用輔具，有效降低交通與資訊取得上的不便。各據點亦配合地方特性，提供輔具評估、操作說明及後續追蹤等服務，使輔具不僅「用得到」，更能「用得好」。   縣府每年定期召開輔具工作聯繫會議，除彙整各單位執行成果與實務經驗外，更重視跨網絡合作的實質效益。透過會議平台，社政、醫療、衛政、教育及第一線服務單位得以即時交換意見，針對實務推動過程中所面臨的問題共同研商解方，避免資源重疊或服務斷層，提升整體服務品質。   此外，縣府亦配合中央相關政策方向，滾動式調整輔具服務內容，並結合地方需求推動多元服務方案，讓輔具不僅是輔助工具，更成為支持生活自立、促進社會參與的重要助力。透過制度化會議與持續溝通協調，逐步形成本縣穩定且具韌性的輔具服務體系。   社會處表示，未來將持續深化網絡合作，強化服務流程銜接與資訊共享，並傾聽使用者與第一線人員的回饋意見，作為政策調整與服務精進的重要參考。縣府也將秉持以人為本的精神，整合跨單位資源，持續優化輔具服務內涵，讓有需要的鄉親都能獲得即時、適切且有感的支持，共同打造更友善、包容的生活環境。

長年在金門推動「扎根零歲」與創造力教育，並以系統化、具中華文化底蘊的創意教學模式聞名教育界的陳龍安教授，近日應香港創意教師協會等單位邀請，赴港主持「創意種子初階證書課程」師資培訓。課程一推出即吸引近百名現職教師、社工、大學生與文化創意工作者參與，反應熱烈，學員一致肯定課程深具啟發性，並期盼未來能持續開設進階課程，更計畫組團前往金門進行教育參訪與交流。 該次課程以「AI時代的挑戰與應對」為總軸，陳龍安教授指出，當人工智慧快速取代知識型與重複性工作，教育的核心價值正回歸「人之所以為人」的能力——創造力、思辨力與價值判斷力。陳教授以一句引言貫穿課程精神「無中生有非難事，打破常規是根本；觀人觀物觀天地，萬物皆可為我師。」強調創意不是天賦專利，而是可被教、可被學、可被系統培養的能力。 陳龍安教授為此次培訓精心策畫四套完整課程，循序漸進，建構創意教師的專業修練路徑。包含課程一「啟源式扎根：創意思維的基本」：從AI時代教育工作者的角色轉變談起，引導學員理解創造力的內涵，並透過「創意金鑰」主題曲、創意種子教師知識庫「一頁管理」系統，建立可複製、可延伸的創意教學基礎。課程二「融會貫通：創意教學的內化」：結合SOP+EXTRA教學流程，導入陳教授自創、已廣泛應用於幼教至高教的「問、想、做、評」創意教學模式，搭配腦力激盪策略，協助教師將創意從「方法」內化為「教學風格」。課程三「止於至善：創新實踐的化境」：透過「無有開合」思維模型與九宮格策略，帶領學員掌握問題本質，培養系統性創新能力，體現「法無定法、圓融無礙」的創造境界。課程四「濟世利他：教育願景的實踐」：聚焦創意教育的社會責任，運用「太極彩虹思考法」與「世界咖啡館」對話模式，探討如何擴散創意教學影響力，形塑校園文化，甚至參與政策倡議，實踐教育者「為國為民」的終極願景。 除證書課程外，主辦單位特別安排「與創意大師同行」的深度交流行程，讓學員親身體驗創意如何落實於生活與教育現場。行程涵蓋十餘所學校與機構，包括學友社、香港青年協會李兆基小學、伊利沙伯中學舊生會湯國華中學、循道中學、中華基督教會基法小學（油塘）、鳳溪廖潤琛紀念學校，以及香港城市大學、香港大學、文化博物館與童軍訓練中心等。活動期間，陳教授不僅指導學校啟動系統創新，也接受學生訪問，親自傳授創造力活動並與前線教師、創意教師協會會友進行研討交流，展現創意教育「可教、可學、可實踐」的多元樣貌。 陳龍安教授表示，此行亦與多位香港教育與文化界重量級人士深度座談，包括學友社執行總監、香港十大傑出青年梁國成、國際象棋大師周世傑、香港創新教育學會主席詹華軍、港大創意閱讀專家謝錫金教授、韋惠英總監、香港著名藝術家許明輝教授、童軍領域學者顏明仁教授等。 香港政府教育局蔡局長更特別設宴款待，感謝陳教授來港培訓創意種子師資，並深入交流其在金門推動「扎根零歲」與創造力教育的寶貴經驗。陳教授亦代表金門縣長陳福海，邀請蔡局長未來蒞臨金門訪問，持續深化兩地教育合作。 香港大學博士生張亞坤分享，自己對創造力研究的熱情，正是由陳龍安教授點燃。他表示，「陳老師能把極為複雜的創造力概念，講得簡單、幽默又生動，讓人一聽就懂、一學就用。」他更形容陳教授的創意思考已達三重境界——從方法技術之美、到教學藝術之美，最終昇華為「從心所欲而不逾矩」的「道的境界」。 香港創意教師協會主席梁麗嬋博士亦高度肯定陳教授不計付出、全心投入，為香港有志於創意教育者奠定系統化基礎，並期待「創意種子」與「龍安學子」持續傳承具中華文化精神的創新哲學，推動港台兩地文化與教育的深度交流。 「從金門扎根 向世界發芽」，此次香港培訓不僅是一場課程，更是一場理念的播種行動。陳龍安教授以金門為實驗場，累積多年扎根教育與創造力實踐經驗，如今走向國際舞台，證明地方深耕也能成為全球借鏡。正如他常說的一句話——「教育不只為一堂課負責，而是為一個世代點燈。」

為強化傳統匠藝等無形文化資產的保存與傳承，並持續實踐「島嶼博物館」理念，金門縣文化局委由運籌機制計畫團隊國立臺灣師範大學，攜手金門歷史民俗博物館，規劃辦理「島嶼博物館的動態文化體驗：家廟上樑儀式及保存技術傳習」活動。活動將於115年1月19日（星期一）上午8時30分至11時，在金門城西門外辛氏家廟舉行，誠摯邀請博物館從業人員、志工及一般民眾報名參與，走入仍持續運作的宗族場域，親身體驗傳統建築儀式與匠藝技術。 此次活動由金門縣文化資產保存協會、金門城社區發展協會及金門縣辛氏宗親會共同協助，透過家廟上樑儀式的實地觀摩與匠師現場解說，讓參與者從博物館展示空間走向真實生活場域，體現博物館作為「動態文化場域」的公共角色，進一步拉近文化資產與當代社會的距離。活動場域為辛氏家廟，其興建年代已不可考，歷經多次修建並持續由族人使用。近年來，因族人考量家廟原有規模及前方建築遮蔽視覺，經族人共同討論後捐地並重新整建，並擇吉於115年1月19日舉行上樑儀式。此一仍在進行中的宗族營建與儀式行動，正好成為觀察金門宗族文化、傳統建築工法及保存技術的珍貴實踐場域，也為此次傳習活動提供難得契機。 活動特別邀請多位金門在地資深傳統匠師參與，包括大木作匠師陳榮文、蔡水燐，土水修造匠師莊水盛，以及小木作（鑿花）匠師李錫福等人，於上樑儀式進行期間進行現地導覽與實務示範。匠師們將帶領參與者深入認識家廟建築的空間配置與形制特色、屋架結構與構件關係、土水構造與材料運用方式，以及小木作與鑿花工藝的細節美學，並說明上樑儀式的流程、禁忌及其所蘊含的文化意涵。 除傳統祈福儀式的觀摩與專業解說外，活動亦安排木版年畫體驗，讓參與者親手接觸傳統鑿刻與印製技術，理解工藝在民間信仰、歲時節慶與日常生活中的角色，進一步提升大眾對傳統工藝及文化資產保存技術的認同與重視。 主辦單位表示，「島嶼博物館」理念強調以整座島嶼為博物館，將文化資產置於其原有的生活脈絡中加以理解與詮釋。這回活動透過博物館與宗族、社區及匠師的跨域合作，可以展現金門豐富的文化底蘊，也為文化資產保存與傳承提供具體而可行的實踐模式。活動報名名額限額20人，額滿即止，歡迎博物館館員、地方文化館相關人員、志工及對金門傳統建築保存技術有興趣的民眾踴躍報名參加。報名網址：https://pse.is/8js4hk；洽詢電話：0972-793-188（翁小姐）。

為因應塑膠污染與氣候變遷挑戰，行政院環境部近日宣布我國減塑政策邁入新階段，從過去以「禁限用」為主的管理模式，進一步導入循環經濟思維，以「有方向、有選項、做得到」為核心，打造更具彈性與韌性的減塑行動。金門縣環保局表示，將配合中央政策方向，結合地方特性與生活場域，逐步推動減塑轉型，讓減塑成為全民可實踐的生活習慣。 環保局指出，過往針對購物用塑膠袋、免洗餐具、飲料杯及吸管等四大品項所推動的禁限用措施，確實已展現階段性成果。然而，隨著疫情後外送與網購行為大幅成長，單一以禁止或限制為手段的政策，逐漸面臨執行瓶頸。環境部廣泛蒐集環保團體、產業界及近5,000則民眾意見後，發現社會期待更務實、可行的減塑方式，因此正式將循環經濟納入減塑核心策略。 依據環境部規劃，並參考歐盟《包裝及包裝廢棄物規章（PPWR）》，我國以2024年為基準年，設定2030年一次性石化塑膠產品減量5%、2035年減量10%的中長期目標，透過階段性指標，穩健推動產業與消費行為轉型。 環保局說明，新減塑架構下，管制品項將由原有4項擴大為6項，新增「零售包裝」及「網購包裝」，並以「6品項×6行動」為推動主軸，從公部門、大型企業、販賣業、公共場域、市場市集及零售通路等六大場域率先著手，逐步擴散至全民生活圈。 在具體行動上，購物袋與餐具部分，將推廣自備、重複使用與「減塑市集」模式，鼓勵使用二手袋及內用可清洗餐具；飲料杯與吸管方面，持續擴大自備優惠，並於觀光景點、活動賽事導入循環杯系統，降低一次性用品使用量；零售與網購包裝則鼓勵包裝輕量化、單一材質設計、使用再生料，並推動「最適包裝」，減少不必要的包材浪費。 環保局也強調，金門資源有限、廢棄物外運成本高，更需要從減量與循環著手。透過循環經濟與禁限用政策雙管齊下，不僅能降低垃圾產生量，也有助於減輕環境負荷，提升島嶼永續韌性。