什麼是滋味？生活上每個人都有屬於自己的各種情趣與感受，不論你到哪裡或是什麼人，這些無法抵抗的滋味，在生活日常中都會亦步亦趨跟隨著你，四散各處等著你去發掘，你最喜愛的滋味又是什麼呢？   我最喜愛的滋味是「米飯」，米飯香香的，可以添加其他食材，變成各式美味的料理。米飯進入身體分解之後會產生養分，所以對人類也是很重要的元素，它同時可以提供人類所需的能量，也可以將養分儲存在身體裡，每次當媽媽將白米放入電鍋煮時，我也滿懷欣喜地開始期待那香噴噴的人間美味。   每當電鍋的開關「喀」一聲跳起來時，我知道米飯煮好了，迫不及待想把蓋子打開，但是因為時間還沒到，我只能耐心等待。幾分鐘後，我打開了電鍋的蓋子，一陣透明無色但具有香氣的水蒸氣飄了出來，那香香的味道撲鼻而來，我忍不住吸了幾口；接著看到一顆顆晶瑩剔透令人垂涎欲滴的米飯，我趕緊添了一些來吃，米飯在我的嘴裡咀嚼，那香香甜甜的好滋味，讓我讚不絕口，一口接著一口不能停止，根本欲罷不能。   你有最喜愛的滋味嗎？每一種滋味都能在生活中發掘到，只要用心觀察，用心體會，你會發掘到自己最愛的滋味，從中體會到生活的欣喜與快樂，甚至消除煩惱、釋放壓力，而我現在也開始期待下一次美味滋味的到來。

  時間飛逝，光陰如在奔馳的火車一樣，一分一秒的往前跑，轉眼間，如今我已經是個國中生了。經歷六年的國小，再來是三年的國中，而國小和國中這兩個完全不同的學習階段，對我而言，一個就如在天堂，一個好比在地獄啊！就聽我細細道來……。   國小的生活就如同在天堂一樣，因為課業比較輕鬆，生活根本沒有什麼煩惱，而且也比較自由自在！不僅如此，下課時間的次數比國中還多次！而國小課業很簡單，學習科目也比較少，沒有像國中這麼多；國小午休時間也比國中久，而且每個星期三只有半天，星期五也提早放學，根本就沒有什麼課業壓力啊！   但是相對的，在國中生活就如在地獄一樣，因為學校管得比較嚴格，也有生教組長會管我們的秩序，課業也漸漸變難了許多，學習科目也不再像國小這麼少了；就連大家最喜歡的午休時間也減少了，上課時間是星期一到五都變成整天了，另外還要穿學校規定的制服和背學校規定的書包，每個月還有服儀檢查……等，國中管得比較嚴，所以面對國中生活比較有壓力！   國小和國中是多麼不同的啊！雖然國中生活讓我感覺很像地獄，但我還是比較喜歡國中，因為學習過程比較有挑戰性，這些過程讓我充滿成就感。希望我的學習狀況能越來越好，學到更多的知識和技能，成為一個有能力的人，未來能幫助更多需要的人，帶給更多人溫暖！

　　我的暑假計畫是每天運動和看書，原本我要去台灣玩，因為疫情嚴重的關係，所以我便改變了計畫，即便台灣去不成卻也在這暑假體驗了很多美好的事物。 　　在阿姨休假的這天，我們去爬了太武山，在爬山的路上，我看到很多花花草草，中途還看到了發起建造這條路的人並且把其命名為玉章路的劉玉章司令官的銅像，大家努力的向上爬，沿途看到了很像兔子的石兔，還和它拍了張合照，又看到了看起來像抹茶冰淇淋的偵查雷達，終於抵達山頂，在山頂上和表弟們玩躲貓貓和木頭人遊戲，大家玩得很開心，等到我們下山之後，我們就回沙美阿公家，開始備料準備烤肉，烤肉的食材非常多，有我愛吃的肉片、香腸、熱狗還有小阿姨買的泰國蝦，整個晚上大家吃吃喝喝聊著天，我和表弟吃飽了，烤完肉大家幫忙收拾東西，我還幫忙拿東西洗東西，還把木炭給澆熄，收拾完畢，我們向阿公和阿嬤道晚安，媽媽就開車載我們回家，今天真是度過了愉快的一天。 　　沙美家每到暑假就是拔花生的時候，從清明節種植花生開始，到花生收成大概要經過四個多月的時間，每次看阿公在拔花生時都要先放水把土澆濕才有辦法拔起花生，阿嬤則把阿公拔起來一串串的花生從根部一顆顆拔下來，花生拔下來還要去煮過加上日曬，要曬很多天花生才會吃起來又脆又香，看到阿公和阿嬤辛苦的拔花生，我也加入一起拔，我常常一坐下來就拔很久，拔到最後手指跟屁股都很痛，吃到又香又脆的花生就會很開心，學得種花生和拔花生真的是很辛苦的一件事，我會很珍惜不浪費食物，才不會辜負了辛苦耕種這些食物的人們。傍晚我還和表弟、表姐去騎單車，我邊騎邊看風景，一路騎到我們常去的海邊，我們就開心的去玩水，撿貝殼和抓魚，放進我的桶子裡，我看阿公抓到很多的蝦子，每隻蝦子都活潑亂跳，身體晶瑩剔透的看起來真是新鮮又美味，晚上阿公和阿嬤一起準備豐盛的晚餐，阿公和阿嬤煮的菜是世上最好吃的！ 　　今年的暑假雖然只能待在金門但也有很多回憶，我希望明年也可以像今年一樣好玩。

　　看書是一種自我教育，透過它，不但打發零碎的時間，還可以從中學習知識，並領悟許多道理。 　　我愛看書，尤其是偵探、怪盜類的書特別吸引我，跟著福爾摩斯一起推理、探索，訓練腦力；也喜歡隨著亞森‧羅蘋一同解謎、冒險，伸張正義。福爾摩斯聰明、觀察力如掃描機敏銳，我透過他的眼睛發現只要仔細觀察周遭的人事物，就能收穫某些有趣的事物；亞森羅蘋非常懂得享受生活，幽默、淘氣的他，常常在面臨牢獄之災時，還不忘喝杯熱茶、泰然自若；我告訴自己，要做個強者，才能獲得從容的生活態度。 　　書是最無私的老師，像是科學實驗王雜誌所提到的傳動原理，利用大齒輪帶動小齒輪，大齒輪轉一圈，小齒輪則會轉好幾圈，這個原理在腳踏車變速時會用到，每當我騎腳踏車時，就感覺自己和偉大的科學密不可分。而我最近非常著迷一本少年小說--心有靈犀，故事中寫的是，男主角愛上了相貌平庸卻有超齡智慧女主角相處的過程。這本書給了我新的觀點，讓我印象最深刻的一句話，是女主角巧心爸媽說的：「人生從認輸開始。」原本我的好勝心超強，老師的隨堂發問都是由我搶答，比賽、學業成績也總是要求自己拿到第一；當我真正了解這句話的涵義後，上課的態度從「獨占鰲頭」轉變成了「樂在其中」，比賽成績的心態也轉為盡力就好。這個改變讓我的學習壓力大大的下降，生活變得輕鬆，也更能體會學習本身的美好。 　　春天帶給大地新的生命，而書本帶給我新的養分，我就像個特別的小書蟲，但我不是以啃食紙張為食，而是以享受文字為樂。

  我喜歡和家人、同學相處的熱鬧場面，但難免會遇到自己一個人的時候。當我一個時候，我覺得很自在，因為小時候妹妹還在金門時，一直跟我搶玩具，五歲後她回去台中生活，我便可以隨心所欲地享受獨處的時光，做想做的事，真是快樂！   一個人的時候，我喜歡戴上耳機聽歌，歌曲中講述的感情、場景，都浮現在我腦海中，有時候聽著聽著就睡著了，而歌曲成了我夢中的背景音樂，單曲循環著……。一個人的時候聽著音樂，讓我感到很放鬆。   一個人的時候，我感覺很可怕，沒有聲音的房間，像沒有靈魂的屋子。我聽著外頭傳來「ㄎㄡㄎㄡㄎㄡ」的聲音，似乎有人正敲著門；二樓傳來不斷踢椅子的聲音，是不是發生家暴了呢？我感覺很恐怖，希望聲音趕快消失。   一個人的時候，我很想念過世的爺爺。爺爺在世時，我都會打電話給他，和他聊天，那時，他雖然年紀很大，身體不好，卻還是要帶我出去玩，每次想起來，眼淚都會偷偷流下。 一個人的時候，不論身在何處，總會想起種種充滿喜怒哀樂的往事，即使是曾經的錯誤，我依舊刻骨銘心，如此讓我更加期待一個人的時候。

  我的媽媽是一位幼兒園老師，她總是面帶微笑，迎接生活中的各種挑戰。她的工作很忙碌，總是帶著我早早就到學校準備，放學時我也會留在幼兒園教室，一邊寫功課，一邊看著媽媽忙進忙出。 媽媽對我疼愛有加，因為她只有生我一個，我也很喜歡她。我的媽媽真的很聰明，只要我很煩惱的時候，她總是能夠解開內心深處困擾我已久的難題，讓我十分佩服。 媽媽也是我最好的朋友，在我猶豫不決時給予我建議，在我害怕的時候給與我勇氣，我想我真的不能沒有她。

  我就讀的學校是安瀾國小，它的前身是睿友學校，民國四十七年時馬安瀾將軍在現址建校，因此命名為「安瀾國小」。   龍眼雞是安瀾國小的特有昆蟲，校園的龍眼雞樹上常常可以看到黃、紅、綠相間的龍眼雞蹤跡，牠又名為「長鼻蠟蟬」，宛如大象紅紅長長的前端鼻子，穿著綠色的舞裙在龍眼樹上翩翩起舞，是我們學校的人氣王。我們的新校舍運用龍眼雞的特色，將紅色鼻狀突起物轉換成學校入口主要棚架，龍眼雞身上繽紛的顏色，也成了學校建築物的主要配色，校園的每個角落都有牠的蹤影。   安瀾國小有四座防空洞，是金門少數仍然完整保留防空洞的學校。目前防空洞已成為藝文展示空間，牆上掛滿學生的書法作品和畫作，讓歷史悠久的防空洞增添了藝術氣息，成為了最具特色的安瀾藝廊。   我們學校還有特色的課程呢！像是每個星期五的機器人課程，老師會教我們如何組裝樂高機器人，分組完成後還會進行比賽，課堂中總是充滿歡笑聲。學校還成立了桌球社，讓學生利用課餘的時間可以練習，同時也有特色樂團北管社，鼓勵學生接觸傳統音樂，並提供表演的舞台，學校的重要活動都會邀請北管社表演。   安瀾國小雖然人數少，但校園既美麗又溫馨，學生在這裡快樂的學習，希望安瀾國小可以一直那麼美麗，讓更多的學生可以在安瀾學習與成長。

  羊的品種有很多，其中有一種羊，不是生活在草原，而是生活在岩石上，牠就是「岩羊」。岩羊主要生活在高山裸岩地帶，這讓我很驚訝，因為一般的羊都是生活在草原上，雖然牠現在的處境不是很危險，但讓我們來認識牠吧！   岩羊主要生活在海拔二千一百米到六千三百米，生活在那主要以草類、樹葉、嫩葉等做為食物，主要以苔草，蒿草等，冬天主要吃枯葉，寒冷時，也可以舔食冰雪。每到冬天12月岩羊就會開始發情，直到翌年1月交配完六到十月生產，小羊出生後十天就要學習攀岩，1.5歲到2歲性成熟，牠的壽命為十五到十七年，你一定不知道岩羊可以在大岩石上快速奔跑，還不會輕易跌倒。牠的腳下好像裝了彈簧一樣，輕輕一跳就是三米。   岩羊的體色有如樹幹一樣是棕色的，有時候還待青藍色，可以跟岩壁形成很好的保護色，好像貼了壁紙一樣，怎麼找都找不到。兩性都有角，公的可以長到六十釐米，跟摩托車的把手一樣，母的角只有一點點，最長才二十釐米，跟針一樣又細又短。牠還有一個很好的朋友「倭岩羊」，倭岩羊比岩羊體色來得深。   我們如果看到岩羊，我們可以遠離牠們，避免使用照相機拍照，這樣做可能會嚇到牠們，如果你想認識牠，可以先查資料了解一下，再來行動，比較不會嚇到牠們，也可以比較有方法的親近牠們。   岩羊現在是沒有危險的，雖然牠沒危險，但也是要保護牠們。而我選擇牠們的原因是因為牠長住在岩壁上，在上面跑跳還不會跌倒，而我家的羊只能在陸地上跑，在認識的過程中我發現了母岩羊的角比一般母羊的角還短，讓我非常驚訝。

  「啪！啪！啪！」當最後一個動作停止後，全場掌聲響起，這時，大家都在為我歡呼，我的心裡有說不出的驕傲。   「你一定可以的，要不要去參加看看呢？」還記得開學前，在媽媽的支持之下，就算是柔軟度不好的我，也決定踏出第一步，都想著能成為美麗的舞者。   初次站在舞台上的我，覺得這裡就像一個漆黑的山洞，一看就讓人感到害怕。雖然，我已經把所有的動作都記得一清二楚，但是一踏上舞臺，腦袋卻突然一片空白，我的心就像被刀刺了一劍，我覺得真是可怕。就在我感到非常不安時，學姐拍拍我的肩膀說：「深呼吸一口，我們的練習非常足夠，不要緊張。」聽完學姐的話，我也放鬆了不少。   「五、六、七、八-」隨著老師的口令，我們開始學習舞蹈的每一個動作，奇怪的是，不管我練得多晚、多認真，隔天動作卻還是會忘記，令我非常沮喪。但是為了實現表演的夢想，我每天晚上在家裡，不停的反覆練習，慢慢的，我終於學會了所有動作，跳出美麗的舞姿，我享受著舞蹈帶來的快樂，讓我的心靈充滿了愉快的感受。   「哇-！」此時，熱鬧的掌聲源源不絕，舞台上，每個人都努力表現出平常練習的成果，在表演開始前，我帶著緊張的心情上台，同學拍拍我，輕輕地對我說：「你非常認真練習，一定做得到的！」我的心裡充滿自信，覺得自己一定做得到。   忘記台下的觀眾，世界變得空無一人，我慢慢吸了一口氣，隨著音樂的響起，沉浸在舞蹈中……。

  時間飛快的過去，這個學期即將又畫上句點，最讓人害怕的期末考試，終於也在一科一科考試後落幕，幾家歡喜幾家愁，這一次我的心情是開心，成績皆有達到預設的目標。   回想起期末考前的兩週，學校的老師把課程陸續地教授完，迎接而來的就是一堆複習考試，每一天國語、數學的考試等著我，放學回家寫完作業，我就趕緊拿起測驗卷做練習，讓平時考可以順利的渡過。   隨著日子的接近，期末考試來臨，當鐘聲一響，拿到考卷後，我先把姓名寫上，接著在考試卷上作答，題目一題一題的看過並寫上答案，剩餘的時間再做檢查，終於考完試，但考完試後迎接而來的就是發考卷，此時的我帶著坎坷不安的心情，幸好收到的考試成績皆有在自己設定的目標內，只是粗心的地方還是有，國語的造句竟然忘了寫上句號被扣分，數學的算術竟然忘了先乘除後加減，導致有兩題算錯答案，下次我真的要再多細心一點。   平時的我，只要老師上完一單元就會把測驗卷做一做，遇到不懂的題目趕快問長輩，學習是一點一滴累積下來，臨時抱佛腳會得不到好成績，也謝謝老師平時幫我們複習考，讓我可以比較輕鬆的面對期末考試。

  昨晚，我夢到有一個壞蛋拿槍，在城市亂七八糟的胡亂掃射，所以這座城市正面臨四分五裂的狀況，這時候警察飛也似的衝過來拯救，但是警察仍舊抵擋不住來勢洶洶的壞蛋攻擊，就在這岌岌可危、千鈞一髮的時刻，我居然滾下床，結束了這場光怪陸離的槍戰夢境。   起床後，我迫不及待地找聰明絕頂的爸媽分享，爸媽便洗耳恭聽，他們讚不絕口的說我的夢境懸疑刺激，令人耳目一新，於是我也心滿意足的結束這場夢境分享。   回過神來，我再次回想那個夢境，那個壞蛋力大無窮，而且還有三頭六臂，他為了奪取能獨霸天下的能量球，才會對城市展開天翻地覆的攻擊，經過數日的炮火連天對戰，壞蛋終究還是功虧一簣，輸給馬壯人強的正義一方。   我就是這場夢境的導演，夢境中的主角與場景都由我全權掌控，情節高潮迭起，期盼下一場夢能更加精彩絕倫。

  十一月二十二日，是我期待已久的日子-校外教學，早上一起床我就快速的整理需要的用品，並穿上藍色校服，就迫不及待的去上學了。雖然今天陰雨綿綿，但絲毫不影響我的熱情。   校外教學的第一站是金門大橋，我從車窗看著波光粼粼的海面，真想拍下這美麗的剪影與家人分享。行駛在全臺最長的跨海大橋上，如同與巨龍共舞，自豪感油然而生。   下一站就是我最想去的地方-勇士堡，也是地雷展示館，入口處有許多仿真地雷，一走進去是錯綜複雜的坑道，坑道裡介紹了許多與地雷有關的知識，例如：如何排除地雷、地雷的結構、各國的地雷標示等，最後出來的時候，我們還看到大砲和坦克，說明當時戰爭是如此的無情和殘酷。   最後一站是麒麟山森林公園，我們走了有一段時間的登山步道，才到瞭望臺，這時大家已經筋疲力盡。我們爬上瞭望臺，居高臨下，幾乎可以俯視整個小金門，地面上的車輛跟玩具車一樣渺小，金門大橋則如大龍盤據，真是震撼。   這次校外教學去了很多跟軍事有關的地方，這讓喜歡軍事的我興奮不已。而且這是我第一次去小金門，感覺一切事都是新奇的，希望下次校外教學還是可以再去小金門，讓我更加認識它。

  生活中的美，處處都有，但我們常視而不見。如果能用心體會，一首樂曲，一朵野花，又或是大家在運動場上矯健的身手或閱讀時專注的神情，都可以帶給我們美好的感受。一個鼓勵的眼神、一句安慰的話語、一杯熱熱的牛奶及一串親切的叮嚀……，這些瑣事背後也蘊含著美。這些美可能是親情、是友誼、是溫暖、是關懷……，而我心目中的美好是在一個人需要幫忙的時候，有人願意幫忙他。   這種美好對我來說，就像是有人受傷了會有同學帶他去保健室。有一次在上體育課時，一位女同學跌倒了，她很緊張不知道要怎麼辦，這時有幾位好心的同學主動上前幫忙，他們一起扶起受傷的女同學並帶她去保健室擦藥。   我從這件事學到了有人需要幫助時就應該要伸出援手，而不是在旁邊看熱鬧。所以從那次之後，我變成一個樂於助人的人，只要看到同學有困難時，我都會主動去幫忙。看到有人抬不動東西時，我就會去幫忙；看到有人難過時，我也會安慰他，逗他開心。每當我幫助他人之後，我會感到很開心，很愉快。   藝術大師羅丹說：「美到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」所以只要用心去感受，我們將可以發現生活中的各種美好。而這些美好可以給你樂趣，給你自信，給你希望，給你力量。

  猜猜看我最愛玩的電動是什麼？是一種卡牌遊戲，也是一個植物大戰殭屍的遊戲。是植物大戰殭屍--卡牌戰爭嗎？其實不是，我再給你一個提示吧！它其實已經有一年沒更新了！那是植物大戰殭屍英雄囉！對！也許你會覺得這麼久沒更新，會有什麼新奇的好玩意呢？但是你要知道英雄鐵粉是好玩了都不會膩。   我是在什麼因緣際會之下，才能遇到這麼好玩的遊戲，讓我們繼續看下去。我在Apple Store中打了「植物大戰殭屍2」，準備玩，在玩之前，出了莫大的轉折，我看到植物大戰殭屍英雄，搶先的按下去，並開啟了植物大戰殭屍英雄之旅。   說真的，到目前為止，它是我玩最久的遊戲，但我其實還算是略遜一籌，因為真正的大佬可是從六年前，也就是遊戲上市年就開始玩，我才玩四個月，並且之前因故必須重新下載，以致於我現在這個帳號是玩不到兩個賽季的小嘍嘍，一個賽季一個月，換句話說我這個帳號玩不到兩個月。   我喜歡這個遊戲，甚至幾乎每天都會玩，就連好勝心強的我就算是輸了，我也會一直玩，但也不是說一定要玩到贏為止。玩這遊戲，你必須一直玩，才能卡組變強，卡組變強實力就會變強，實力變強就會更贏，同時參賽的觀念也會變好，觀念越好你玩得越開心，就能夠同時獲得紓壓的效果。

  學校的閩南語闖關活動馬上就要來臨了！但是，大家都索然無味，因為每一年的闖關都是一樣的，大家都興致缺缺。今年，新校長有了不同的想法，她讓高年級的學生自己設計闖關活動，給中低年級的學生闖關，我覺得這樣很好，我們可以自己設計出獨一無二的闖關遊戲，也可以學習如何籌畫一個活動，真是一舉兩得啊！   首先，我們先分好組別，然後選關卡，想遊戲規則，再來準備道具。我們這組選的主題是閩南語生活用品，關卡名稱是「閩」寶大搜索，遊戲規則是要先找到扭蛋，找到之後，要唸出閩南語的單字，看誰找得最多，唸得最正確，即可獲勝！我們還有評比活動闖關卡，大家設計一張闖關卡，校長讓大家評選，看誰得到的票數比較多，他的闖關卡就會被拿來使用，因此，大家都努力不懈的完成，期望自己會得到第一名！   設計關卡的過程中，我們遇到了許多困難，比如說：同時一起找到了扭蛋該怎麼辦？聽不懂用閩南語說的規則要怎麼辦？發生意外要如何處理？沒想到要做一個關卡，要顧慮這麼多問題，老師之前為我們準備的關卡，真是太辛苦啦！   我希望我們這一組的閩南語闖關遊戲，可以順利完成！讓大家體驗到許多不同的樂趣，同時也讓自己的閩南語能力更提升。

  懶惰是人類的罪性，而勤勞是一種美德。勤勞就宛如枯樹上的一株新芽，恰似黑夜中的一輪嬋娟，是無價之寶，是足以改變一個人的。而「多做多得」就好比「勤能補拙」，一個人可能天生的才華不多，但若是他肯多做，多練習，也會有所進步。   「多做」有時候所得到的不一定是實質上的利益或金錢，也可能是心理上的快樂與滿足。當然呢，「多做多得」這個簡單的加減運算也必須在適合的時間、地點以及實踐方法才得成立，否則將會事倍功半。   在我看來「多做多得」就像是農夫在照顧一菜園的作物，若整天不務正業，遊手好閒，那麼田園中的作物就會營養不足，被雜草佔了地盤，無法成長茁壯，給不出甜美的果實。那如果成天都在澆灌、施肥呢？如此就會揠苗助長，使它爛根枯萎。做太少無法收穫，而做太多則是會讓作物不堪負荷，農夫也會累得汗流浹背。最好的方法就是有智慧地按照節氣播種、灌溉、除草、施肥，要先有恰當的安排，才能有效率的收成。   曾經，我也因為過度運動，沒有適當地安排休息時間，造成輕微的運動傷害。在國一下學期時，我為了能在學區運動會有好成績，花了不少個禮拜在練習。我比賽了兩個項目，分別是一千五百公尺長跑以及跳高。在那段期間的放學後，我常常去操場報到，放下書包，先跑長跑當練習和暖身，再到跳高場練習跳高。有一次，我竟忘了帶手機，無法通知媽媽來接我，於是我就反覆地持續助跑、起跳……。我本想說多跳幾次能打發時間，也能多得經驗，這種能幫助健康的活動肯定不虧！沒想到，也許是跳高次數太頻繁，隔天，我的慣用腳右腳腳踝似乎受傷了，因疼痛導致無法出力，所幸休息一陣子後，情況有所好轉，否則只能用左腳去比賽了。   這次的經驗讓我學習到，「多做」的過程中，也要適當地安排休息，該停了就得停，有時候，休息不是偷懶，而是為了走更長的路。若一個人沒有適度地在多做中安排休息，那麼他的健康或是精神狀況就可能出現問題，例如過勞的司機，為了賺更多的金錢，日以繼夜地開車工作，而睡眠不足、疲勞駕駛，若出了車禍，那可就得不償失了。   「一分耕耘，一分收獲」，只要用對方法，並努力不懈，終必有所收穫。「好逸惡勞」是人常有的壞習慣，倘若能多付出，戰勝惰性，那一定是非常可貴的。不要想著一步登天，真正的成功沒有捷徑，唯有努力「耕耘」，才能有所「收穫」。   人為萬物之靈，有著獨立思考的能力，既然如此，那就應該要從失敗的經驗中反思，學習如何調整「多做」的方法及時間安排，才能突破自我，並且在其中獲得心靈的滿足及種種愉悅，更重要的是，這種更具意義的「多做多得」，一定能讓自己在各方面更上一層樓。

  疫情爆發時，我才九歲，如今的我，已經十三歲了。疫情還是在我們的生活中如火如荼的擴散著，剛開始，討厭戴口罩的我一聽到要無時無刻都戴著口罩時，如墜萬丈深淵，心情幾近絕望，本來想說忍過雲淡風輕，沒想到如白駒過隙，三年倏忽已逝，疫情如風捲殘雲，學校廣播傳來停課的訊息了，一聽到停課這兩個字，作為學生的我們如同漫步雲端，那時候的我，覺得能夠上線上課彷彿步入科幻電影般神奇！停課的那段時間，我上課的時候都會偷滑手機，到了考試，第一件事就會想可以把書擺在旁邊「開書考」，大家能想到的事，我幾乎都嘗試過，可是如同折翅的紙鳶墜入萬丈深谷，看來知識基礎不足還是沒有用，真的是要專心上課才可以考到理想的分數。   疫情存在我們生活中已經三年了，到現在還是一如往常，走在大街上，人人都戴著口罩，以前討厭戴口罩的我，如今也習慣了有口罩伴隨的生活，然而，停課開始讓我變的散漫，雖然功課都有完成，但是整天待在家，也讓我的停課生活變得毫無生趣，越來越厭倦這種生活，也開始想念以前在學校陪我上課的同學們，這樣的生活到我五年級下學期的期末。   放完暑假後，回到學校時已經是六年級了，六下時，我們又再一次面臨停課，我們班大多數的人都非常沮喪，因為就快畢業了，居然在這時候停課了，雖然在家上課免除通學的疲勞，很舒服，但快畢業的我們，並不是這麼的開心，但幸好大多數的人都要參加畢典，所以，我們的畢典照常舉辦，線上課這件事成了我國小六年中最特別的回憶。   希望升上國中後不要再停課了，因為有同學一起上課，互相切磋琢磨真的很開心，也希望疫情能夠早日消失，讓我們回到以前正常的生活。

  在我小學一年級的時候，爸媽為了讓我運動，所以幫我報名了羽球社，當時覺得很新奇，便開始有了興趣。   當時因為我們都是第一次接觸羽球，所以先從最基礎的放小球開始，這個在外人看來很簡單，不需要用到什麼力氣的動作上，我們就花了整整一個月練習。在三年級的時候，學校因為找不到羽球教練而取消了羽球社，我頓時失去了一個增進羽球實力的地方，但我還是每個禮拜都和朋友、家人練習羽球，因為爸爸也蠻會打羽球的，所以爸爸就變成了我的教練，每天和我打羽球也教導我許多技巧，我的羽球實力一天一天的變好，當時我最喜歡做的事就是和朋友較勁我們的羽球實力，當時羽球就是我唯一的快樂來源。   在我五年級的時候，我第一次來到正式的羽球場打球，也開始練習殺球、反拍這種比較難的動作，但是我開始接不到球、得不了分，這是因為爸爸以前都會放水，爸爸開始認真打時我就會打得很掙扎，頓時覺得很失望，甚至開始討厭羽球，但我開始觀看羽球選手的比賽影片，檢討自己的動作有什麼錯誤，在羽球界裡有一句名言：「球不落地，永不放棄！」所以我重拾信心，繼續喜歡上羽球。   遇見羽球，學習羽球，讓我在繁忙的課業中得到放鬆，也很感謝這六年教過我羽球的人，他們讓我了解到打羽球是多麼美好的一件事，不管事讓我有自己的興趣，還是贏得比賽所獲得的成就感，這些是其他運動比不上的，雖然我其他運動的表現也不錯，甚至比羽球更好，但我最喜歡的運動一直都是羽球，因為它所帶來給我的，從來都不只有成就感而已。

  今天在吃晚餐時看到新聞在報導有關柬埔寨詐騙的事情，讓我覺得十分的震驚且擔憂。   許多台灣的民眾被「高額年薪、食宿全包、全額補助交通費」的海外打工資訊所吸引，看似高薪又輕鬆的工作，實則是讓被害著從事電信詐騙的工作，如果不照詐騙團體所言去做，就會遭到囚禁、虐待、像貨物般多次被轉賣、被賣掉器官、甚至因此人間蒸發……而且能逃出來成功獲救的人更是寥寥無幾。在這段時間，政府請求航警在桃園國際機場中舉標語，凡是要去柬埔寨（或鄰近區域）工作的民眾也會被警察攔下宣導，在警察苦口婆心的勸說下部分民眾才知道這一切都只是一場誘騙他們的局而已。   那些不幸已經被帶到柬埔寨的民眾，經過新聞大肆披露，在一些機構的努力下也有一部份的人救回了台灣。在新聞上看到被救回來的人說他在柬埔寨所遭受的遭遇，真的很令人同情，棍棒伺候是家常便飯，所以他一直在觀察要如何逃出來，終於有一天他趁守衛鬆懈的時候成功逃走，經過他的分享，我相信對柬埔寨抱有淘金夢的人應該會有所警覺，不再那麼容易輕信這種詐騙的手法。   通過這則新聞讓我知道沒有天上掉下來的餡餅，做任何事只可能一分耕耘一分收穫，沒有捷徑，只有靠自己努力得到的才能持久。能夠被這種手法騙到，或許是因為我們有一個或大或小貪婪的心吧！希望這則新聞也可以讓大家引以為戒。

 我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我帶上六耳獼猴的如意金箍棒，上學的路上就會變成金碧輝煌的天庭。 「不要被我的如意金箍棒打到，不然你就會跌落十八層地獄！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上孫悟空的緊箍咒，上學的路上就會變成奇幻冒險的西遊記。  「看我的七十二變！小心不要被我變成迷你小螞蟻。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上暴龍的面具，上學的路上就會變成千變萬化的白堊紀。  「吼！吼！吼！小心不要被我的大腳踩扁，也不要被我吃進肚子裡。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上麋鹿的裙子，上學的路上就會變成雪花片片的北極。  「叮叮噹！叮叮噹！鈴聲多響亮，我為大家帶來幸福，大家喜洋洋。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我拿著日本忍者的手裡劍，上學的路上就會變成充滿神祕、陷阱的隱身世界。  「別被我的手裡劍刺到！小心在暗處出沒的我。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上吸血鬼的披風，上學的路上就會變成充滿鬼怪的街道。  「小心不要被我尖銳的牙齒咬到，不然你就會變成我的夥伴。」   我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上鋼鐵人的裝備，上學的路上就會變成拯救大家的大馬路。  「別害怕！我立刻就來，等我來拯救大家！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上公主的皇冠，學校就會變成一棟棟美麗的城堡。  「同學們甜美的笑容，就像是迎接舞會賓客的禮物！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上美人魚的尾巴，學校就會變成色彩繽紛的海底世界。  「老師們一位位變成水上動物訓練師！我們都很聽話的做到一個指令，一個動作。」

 三年級科目越來越多，和我想像的不太一樣。多了好多個科目，有社會、資訊、自然、綜合活動、特色課程、藝術等科目，讓我大吃一驚！其中我最喜歡的就是特色課程。  每個星期四我都最期待第五節課，因為第五、六節課是我最喜歡的特色課。第一次是做漂白水畫，製作材料是漂白水、布、棉花棒、竹叉子。第一次做我覺得好緊張，手作老師是黃珍珍老師。開始她教我們把漂白水倒在量杯裡面，她說：『我們要用竹叉子和棉花棒畫畫，要畫在色紙上面，先用竹叉子畫，她又告訴我們竹叉子畫會比較細，用棉花棒畫會比較粗。』實在是太奇妙！  我記得有一次上課的項目是縫紐扣，一聽到是縫紐扣我就覺得很驚訝，因為我從小就覺得縫東西是一件非常難的事情。第一次是縫紐扣，第二次是縫束口袋，縫紐扣的時候，我就覺得全身都是壓力，後來我比較認真，所以才比較順利，第二次縫口袋的時候，我就覺得其實縫東西沒有這麼難！  每一次特色課都讓我覺得嘆為觀止，都讓我覺得非常神奇又像在變魔術一樣，太好玩了！謝謝老師辛苦的教同學們特色課，還有徐麗娟老師幫我們拍照，這些是多美好的回憶！

 二年級下學期終於結束了，我欣喜若狂地走在回家的路上，看到了一隻貓獨自待在路邊。一開始我沒有理牠，但最後我還是於心不忍，走回去把牠放到箱子裡帶回家。  回到家，姐姐一看到小貓興奮地大叫：「好可愛啊！」，然後就一直摸牠。小貓則一直躲在旁邊呆呆的看，彷彿在說：「你們別再吵了！快給我吃的！」可是表面卻是裝做楚楚可憐的樣子。接著我去找媽媽拿食物給小貓吃，小貓吃了食物後擺出一副心滿意足的表情。從這天開始牠就是我們家的一員了，我說牠成功入坑了！  我就這樣跟牠玩了幾天，當我把小紅球丟出去時，小貓會飛也似的追出去。一天晚上，媽媽說：「給牠取一個名字吧！」姐姐一開始說「芝麻」，我說「黑皮喵」，姐姐又說「小黑」，媽媽說：「不如就叫黑糖吧！」我和姐姐異口同聲的說：「好！」黑糖好似聽到我們為牠取的名字，感到很滿意，突然對我們撒嬌了起來。  黑糖每晚都會在我手臂旁睡覺，真的好可愛！每天早上都一直喵喵的叫我起床，有時喵喵叫，叫不醒我，會踩到我臉上，或用牠的小腳踢我。但就算如此，我還是喜歡有黑糖的生活，真希望這樣幸福的日子能一直持續下去。

朋友教我寫手字： 「手是一隻大勾子， 五根手指張大大， 長長手臂勾起來。」 長長手臂輕輕勾， 手臂要勾什麼呢？ 勾著爪子好不好？ 不好，不好！ 勾著爪子的手臂愛亂抓， 一下抓這裡， 一下抓那裡， 抓來抓去抓不停。 勾著小斤好不好？ 不好，不好！ 勾著小斤的手臂馬上就骨折。 長長的手臂上， 還是勾個小包包， 天冷的時候就有溫暖的擁抱。

 星期二要搓湯圓，我非常的開心。  二年級都要搓湯圓，很多家長會來，也有很多家長不會來，我以為媽媽不會來，結果媽媽答應來了，我好開心！  過了好久，才開始搓湯圓，但我還是很高興，我看到了別人有搓很特別的湯圓的形狀，有車子、甜甜圈、雪人還有動物，大家做完之後阿姨就把全部的湯圓放進鍋子裡煮了，在煮的時候老師舉辦的小小活動-有獎徵答，然後舉辦完了就開始吃湯圓了！老師還說有的湯圓裡面有老師的獨門配方餡料呢！  這次搓湯圓的活動非常的有趣，希望下次還可以參加活動！

籃球，籃球，陪我運動。      打    打  打 陪我動一動。  投    投      投 陪我跳一跳。 籃球，籃球，我的好朋友， 籃球，籃球，我們一起運動。

 這次期中考我覺得好難，我國語很粗心，只考了九十九分，但是媽媽還是鼓勵我，讓我很開心，希望我下次可以考一百分。

  時光飛逝，物換星移，不知不覺間，我已從懵懵懂懂的小孩子，逐漸成長為一位十三歲的國中生了。在這十三年中，新芽能長成小樹，毛蟲能變態並繁衍無數代，四季也變換了十三輪，萬物都在改變，每分每秒都在變得不一樣。   改變有好有壞，隨著時間的更迭，每個人都會在日常生活中，發現了不一樣的自己。通常，沒有刻意記下來，改變就這樣過去了，到後來，也慢慢淡忘，不會明確地記起改變的瞬間。   常常，回到以前住的外公外婆家，翻箱倒櫃地找著一些玩具時，總會看到一組稍有灰塵的樂樂棒簡易組，其中，那前端紅色尾端黑色的破損棒子又再次勾起了我的回憶……。   小學三年級的體育課，老師教了一種對我來說，是一項全新的運動－－樂樂棒，酷似棒球，但簡單許多，打擊者不必看著軌跡變化多端的球打，而是有球柱放置球，讓打擊者瞄準、打擊，在我看來，這是個「打到球簡單，但要打得好卻不容易」的球類。而那時的我，體育表現沒有特別好，也沒有對這個運動「情有獨鍾」，於是我對它的規則一知半解，輪到我練習打擊時，也頂多打個滾地球，跑到一壘而已。    在我真正對樂樂棒產生興趣時，是在我升上四年級的那個暑假。在那個長達兩個月的假期中，偶然間，我看到了電視正在播出的卡通，剛好是有關棒球的，而我又恰巧喜歡上了那個卡通，覺得裡面的角色很厲害，於是我請媽媽幫我買了一顆樂樂棒球，並用家裡的塑膠棍練習打擊，到後來又買了較好用的簡易樂樂棒的棒子來練習。   從練揮棒到打固定的球，再練到自拋自打……，一天一天漸漸地過去，而我打球的技術雖不到爐火純青，但也有一定的水準了。開學的第一堂體育課到來，輪到我上場打擊時，我不再把它當成是一個只打到球的打擊，而是把它當成一個千載難逢的練習機會，我握好球棒，瞄準，一揮－－，緊實的擊球感經球棒傳遞到我的手中，眼看球飛到了外野邊緣，我立刻跑了一圈，一壘、二壘、三壘……本壘！當腳底踩到了本壘板後，我當下呼吸急促，心跳像打鼓一樣大聲，我後知後覺地發現：我竟打了一支全壘打！全班為我歡呼，從那一刻起，我發現了不一樣的自己。   從這天起，我找到了在運動中的成就感，樂樂棒成了我最喜歡的運動，我也更加努力地練習，買球來練，做紙球來練，不只在家裡練習，下課時我也會和朋友們一起玩球，不知有多少球被我打到不見，又找回來，也不知我揮到幾次棒，原本新買的棒子好像很快就有破洞了，到現在，只剩破損嚴重的棒子在箱子裡收藏著。   愛迪生說：「天才是九十九分的努力加一分天才。」我認同這句話，要是我不曾「苦練」過樂樂棒，我此生就不可能會有這種成就，不可能打出全壘打，更不可能從中得到成就感。改變不是一時的，而是長久造就的，唯有「努力」，才能發現到自己的不一樣，「蛻變」成自己喜歡的樣子。

  現代人特愛電子產品，而在這群電子產品裡，我獨愛耳機。   我的耳機，設計簡約大器，潔白色的外表，看上去有著稚童的天真卻不失青春的氣息，外形似方形卻沒有菱角，手感滑順，透露著和睦合群、處事圓融的道理。戴上耳機後可以清楚聽到平時聽不到的聲音，更能讓人沉浸在自己嚮往的世界裡，閉上眼睛，彷彿身歷其境，一走進耳機世界，便無法自拔，那動聽的聲音，耳機後再無第二人，我想，耳機，是最懂我的，沒人能比擬。   這副潔白的耳機，已經陪了我二年多的時間，對我而言，無論近期有多新的產品，都沒能取代它在我心中的地位，它陪我的是無數個難熬的夜晚，數不清有多少時刻，是它帶給我快樂，讓我能在忙碌的生活裡找上一絲喘息的空間，它也是我情感宣洩與聆聽的支柱。   耳機在現代科技社會中很平凡，它能使人們暫離現實的殘酷，有時候生活的節奏太快，或許該停下腳步，好好的放鬆自我，使疲憊的心靈得到解放，才能更有品質的生活。即使我的耳機壞了，即便我換了新的耳機，這副耳機依然是我的偏愛，將靜靜地被我收藏，因它是我的生命中是無法替代的存在！

打球      呂政翰 從320公分起跳 陶醉於上方的籃框 在籃框與地板之間 描繪出速度與激情 讓力量去激起 一躍而上的豪情壯志  羽球      鄭慧欣 從比賽傳出的喧鬧聲 沉迷於偌大的球場 在場來回移動 勾勒出優美的線條 讓熱血去激起 一陣陣如雷的掌聲 跑步      許芷媃 從百尺跑道 陶醉於彎道下的速度 在起點與終點之間 描繪出堅毅的臉龐 讓活力去激起 一片熱情的歡呼 琵琶      梁彩婕 弧度帶著優雅的氣質 彈指觸碰激盪的樂音 流瀉在彈撥妙曲 沉迷在優美的旋律裡 如癡如醉 一張張畫般動容 中阮      張芊沛 國樂裡彈撥樂器 有兩個黑眼睛 四弦盤據一方的樂器 下把位聽起來像吉他 四弦低沉而穩重 眾樂齊奏餘音嫋嫋 賽跑      陳冠佑 百米pu跑道追逐賽 陶醉於數字與線條的色彩 在起點與終點之間 描繪出霸氣的速度 讓跑者去激起 一片鼓舞的歡呼 奪標      蔡松靖 從百米的距離 遠望於前方的終點 槍響起跑的剎那 瞬間踏出的步伐 快速的奪標 歡聲雷動不絕於耳

  逝者如斯夫，不舍晝夜，疫情從一開始到現在，已經三年過去了，與口罩形影不離。這段期間，經歷了許多和正常生活截然不同的事務，讓大家都困擾不已。   從日常生活講起，原本過著非常正常的日子，直到三年前疫情開始在世界各地擴散，民眾的生活開始有了天翻地覆的變化。無論失業的、線上上課的，就連賦閒在家都沒辦法逃離疫情的威脅。在疫情初始，在指揮中心以及社會大眾的努力下，疫情對大家來說根本沒有什麼好怕的，零確診是大家的定海神針；但是當疫情開始穿透防護罩滲入臺灣，每個人都戰慄恐懼。   那時候，該戴口罩的都捨棄暢快呼吸的美好，乖乖戴著；該打疫苗的也都耐住疫苗的嚴重副作用，通通挽袖注射。有些喜愛在寒暑假出國旅遊的人們，也面臨很多苦惱，紛紛打退堂鼓。但到了現在，疫情如天羅地網，戴口罩已經習以為常，確診也只不過是早晚的問題罷了。很多人在疫情的生活中，能夠生活得很自在。也許之後還會有各式各樣的變種病毒產生，各種變故醞釀，為了避免得到更嚴重的病毒，許多人現在還是防得滴水不漏。也許是不想再過著因為線上上課、居家上班、或面臨失業危機而煩惱的生活，依然防患於未然。   「己所不欲，勿施於人。」在疫情下，要如何防止病毒來干擾生活是重中之重？確實戴好口罩、勤洗手，是與病毒對抗的勝敗關鍵，才不會因為一時的疏忽而變成病毒眼中的目標因而害人害己。