捐發票、扶老奶奶過馬路、捐一大筆錢，都是好事，做這些事情的意義，不是比較誰做的多，而是我們內心都有一顆做好事的善心。   記得上學期時，老師發了一個紙盒，裡面看你想裝什麼都可以，可以裝要給獨居老人的小卡片，也可以裝買東西的發票，或是文具等等。我回家仔細想想，我可以為這些獨居老人做什麼呢？於是我把之前買東西的發票都放了進去，還跟爸爸說可不可以一起幫助他們，隔天到學校我看同學都很踴躍的往紙盒裡放東西，覺得心情很好，第一次體會到助人為快樂之本。   很多事只是平凡無奇的小動作，稱不上偉大，但每個人都試著做一些幫助別人的小事情，社會一定會變得更和諧，更有人情味。

  過了兩個漫長的暑假，終於開學，頹廢的我也感覺煥然一新。首次接觸新環境，我非常的忐忑不安，生怕自己做了不符合規矩的事。   原本以為國中也可以像國小一樣，不讀書也能拿高分，當我看了看課本，自信的表情便逐漸消失，沒想到國中和國小有著這麼大的區別，老師也不再像之前如此溫柔。國中有很多新科目，例如：家政、童軍、歷史、地理等，全都是我沒見過的科目，新科目也很有新鮮感，不禁讓我產生了大大的興趣。   我認識了許多同學，第一次大家都沉默寡言，沒有太多的互動。第二天開始，大家開始慢慢的認識，下課會一起到教室外面聊天，或一起上廁所。我也認識了很多教課老師，有的老師很嚴格，讓我超級怕他的，生怕哪一天被抓去罵，有的老師口才很好，上課不會無聊，上他的課沒有壓力，有的老師不太會講課，講起話來結結巴巴。總之，希望之後能在各位老師的帶領下，成績向上進步，也希望和友善的同學在學習的道路上共享樂趣。

  一說到金門最美的景點我就想到建功嶼，那櫛比鱗次的房子與紅、綠、黑相間的堡壘，讓我不禁沈浸於這美麗的風景，當我看向那些凹凸不平的石頭時，每一塊石頭彷彿都在告訴我人生就是這樣起起伏伏，有高潮就有低潮，所以不管遇到什麼事情都要去試試看，不試試看你就永遠都不知道會發生什麼事。   在我還是國小生時，我們全班一起去建功嶼玩，剛下車就隱約可以看到那四座高大且雄偉的漁民雕像，讓人一看到就可以知道這裡是建功嶼，原本一切都進行得很順利，可後來突然就有人跌倒受傷就叫救護車送至醫院診療，俗話說得好「福無雙至、禍不單行」，繼第一個人之後又有一個人被叫上救護車，讓老師很頭疼。原來是因為大家太沉醉於美景，而疏忽那崎嶇不平的地面。之後我們要回去時去車站牌那等公車，可是等了很久卻發現公車遲遲不來，老師一查手機才發現我們走錯車站牌，所以我們就只好從遙遠的建功嶼一路走回中正國小，真的有夠累的。   經過這次的出遊，讓我學到以後不管遇到什麼事都要小心謹慎，即使風景再美也要以自身安全為先，不要以身犯險，所以以後如果還要再去建功嶼的話，一定要先找好公車站牌，不要像我們一樣傻傻在那等。

  人生中，有許多的岔路，有的大有的小；有的寬有的窄；甚至有的高有的低，蜿蜒崎嶇，當你遇上岔路時，你會怎麼選擇呢？會用什麼辦法解決呢？   往往都是選這個也不對，選那個也不對像是早餐，甜的？鹹的？又或者是說話，該說？不該說？在這種時候，該怎麼選擇，才能順利的通過岔路呢？   在我的日常中，最常面臨到的岔路就是「說話」該說？不該說？怎麼樣的話，才能不傷害別人，同時也能惹人喜愛呢？   在我的舞蹈，這個大家庭當中，總是會面臨到一些小岔路，像是在大家意見不同時，我該選擇相信自己？還是相信別人呢？相信自己的話，感覺上就是自我感覺良好，如果相信別人又會很不甘心，在這一種問題上，我選擇「相信老師」因為自己解決問題肯定會產生一些小紛爭，這種時候就交給老師，肯定是正確且最有效的辦法。   在生活中，遇到了你難以抉擇的問題，千萬不要隨便的決定，因為有可能一次的隨便，就讓你後悔一生，於事無補，覆水難收，在人與人之間，如果有了兩個人分別選擇了不同方向，一定要記得先溝通再決定最後的方向。

  傳統社會中有著琳瑯滿目的習俗，這些習俗在從前被認為是約定俗成的慣例，大部分的人都會依循慣例而蕭規曹隨。但是在現代人的價值觀中，有些習俗卻往往是過時的，或是不好的，甚至是不對的，因而有了不同的觀念與做法。   在眾多的傳統習俗裡，其中有一項是與多數人有關的，那就是傳統中，每到初一、十五就要焚香拜拜及燒紙錢，這是要祭拜祖先及神明或普渡農曆七月的「好兄弟」，表達我們對祂們的追思與虔敬或希望能與「好兄弟」和睦共處，不要有意外發生。在祭拜的當中，懇求對方能庇佑自己及親人，過程中，自己也得到心靈上的寄託與安慰。   但是，這項傳統習俗的做法卻汙染了我們的大自然。首先，焚香拜拜與燒紙錢會產生大量有害的廢氣及灰燼廢棄物，汙染了整個環境，甚至會導致癌症的發生，也造成溫室效應，使地表溫度逐漸上升，影響所有生物的生存；其次，廠商製作線香和紙錢消耗了大量的能源、木頭等材料，又據環境保護署111年的統計，臺灣一年燒掉的紙錢，約2萬公噸，紙錢燒得越多，生態破壞得越嚴重。我們到商店將它買下，最後，還是將它燒掉了，這樣不就等於在燒金錢又耗費了資源嗎？那又何必如此的損人不利己，反而浪費了自己的錢呢？   每項傳統習俗都有其歷史背景，但隨著時代的變遷，習俗的精神也許值得效仿，但是，方法上或許可以轉變。在敬天畏神，尊重自然的原則上，做法應與時俱進，不只讓祖先能安息，自己能健康，更可留給後代子孫一個清新且綠意盎然、適合人居的環境，才是我們應努力的方向。   例如，焚香就可以改成雙手合十的祭拜或線上參拜；而紙錢則可以以其他的東西代替，像是：紙錢麵包，拜完就可以當麵包吃掉，十分方便也不會浪費資源，也可以用紙金塊、支票或線上燒紙錢等方式來替換，減少汙染環境的機會。我們應該兼顧「心意」與「環保」，這樣我們的未來才會更健康、更美好。

  第一次聽到貴山海灘的名字時，想像中，那是又涼爽又神祕的地方，有一片美麗的沙灘環繞四周，但貴山海灘真的是我想像中的樣子嗎？ 這次出遊，爸爸和媽媽帶我們探訪貴山海灘。一來到海邊時，我就發現有許多的寄居蟹在玩躲貓貓，一下子躲進沙子裡，一下子又跑出來；還發現一顆奇特的石頭，像鑲了鑽石一樣閃閃發亮，真美！   繼續往前走，到達了海灘的盡頭，我看到近在眼前的廈門，還看到一群一群的海螺在四處逃竄。再往前走一步，我又看到了一波一波吐著藍色唾沫的海浪，令人讚嘆！大家沿著海灘走，走著走著弟弟突然跌倒了。我看到他跌倒的地方有一個海鳥的腳印。除此之外，我還發現兩顆破碎的砲彈殼，上面還有許許多多的藤壺和藻類。媽媽說：「這裡之所以會有砲彈殼，是因為以前戰爭時留下來的。」當我抬頭望著天空，看到天色漸漸的變黃了。此時的夕陽為貴山海邊畫上晚霞，美麗的景色盡收眼底。   這次的貴山之旅我看見了令人驚嘆不已的壯麗景色，連現在閉上雙眼都還歷歷在目，這裡真是一個讓人難忘的地方。

  最近我讀了一本書-找不到國小，故事內容是找不到國小很難找，因為找不到山的山上霧很濃，小路又長得很像，容易迷路，所以很少人找得到找不到國小，找不到國小裡面有摩天圖書館、慢慢來老師、不找錢福利社……，每天都會發生奇異的事。   不找錢福利社有體重限制，太重的人不能進去，要買東西要先算好錢，錢不夠不能買，多付錢不找錢，我很喜歡不找錢福利社，因為不用怕太胖，太胖就不能進去買東西，這樣就能減肥了，而且還能練算數。   我想到故事中的找不到國小上課，因為他們上課只有10分鐘，下課卻有40分鐘，我就可以盡情的玩樂，不像現在下課時間只有10分鐘，喝水、上廁所後大概就要上課了，沒有什麼時間可以休息。   找不到國小這本書很有趣，很特別，圖書館老師、福利社等，和我們一般的學校都不一樣，充滿許多不可思議的事情，會讓人忍不住想要去找不到國小探險一番。

  今天是考試的前一天，媽媽陪我一起在書房看書與寫複習卷，前後時間約兩小時，把握考前一天做努力。   隔天考試的時間到了，我和班上同學都準備好筆及尺規，磨拳霍霍的準備應答。寫考卷的當下，我的心情覺得很平靜，因為我想要一題一題穩穩地解答，不過情形不如我所想像的如此順利，在解題的過程之中，還是有遇到亂流，但是，我還是盡己所能的完成數學考試。   在考試的過程中，我看著黑板上寫的考試時間，心裡嘀咕著是否足夠完成作答，於是便開始認真閱讀題目內容，逐題的仔細作答，屏氣凝神地完成部分題目後，抬頭看看右邊窗外的藍天，再看一下左邊牆上的時鐘，還有教室後面公布欄上的訊息，便趕緊回神地繼續完成剩下的數學科題目。   除此之外，在考試過程中，一開始我先瀏覽整張數卷，一邊看看題型，一邊準備開始作答，接著我從自己最有把握的選擇題著手，再來是計算題、勾選題，於是考卷便陸續完成。 最後，我的心情就像小鳥在天空飛翔一樣的快樂，期待這張考卷能獲得好成績。

  新冠肺炎先生，我不管您是多麼頑強的病毒，我們都希望您可以離開地球，讓全世界過得安心，不是讓我們每一天都活在恐懼和驚慌中。   從疫情開始就大大的改變了大家的生活步調，我們不只不能上學，更沒有辦法見到同學，只能藉由網路教學的方式上課。但是新冠肺炎先生，您最可惡的是，您破壞了許多美好的家庭，有些人因為您失去了生命，讓他們失去摯愛的家人；有些人因為您只能待在家哩，時間一天天的過去，人們也開始變得畏縮與軟弱，或是家庭紛爭與衝突變多了，所以請新冠肺炎先生趕緊離開，還給我們熱情的性格和愉快的心情，讓大人可以去上班，讓小朋友可以快快樂樂、無憂無慮的上學，還給大家一個幸福快樂的家和生活，希望新冠肺炎可以消失在世界上。   雖然疫情很恐怖，讓大家都不能過得安心，也沒辦法預知明天還可以活著嗎？還能張開眼睛嗎？還是就在夢中死了？這些都是我們料想不到的事情，只能靠著自己的信心與努力，珍惜每個當下好好的過生活。最後，我想跟新冠病毒說：「請您消失，讓我們過得安心吧！」

  書名：老人與海   作者：厄尼斯特．海明威   內容大意：   這本書的名字是《老人與海》，故事主要內容是講述了老人捕魚的故事。這本書可以被分類為中篇小說或者是海洋小說，這本書的時代背景是發生在二十世紀中半葉，地點在古巴附近的大海，主要是在介紹人類反抗自然的意志。   在故事中老人連續四十八天都沒抓到魚，所以決定出海捕魚，沒想到卻釣到一條大魚，大魚奮力掙扎，老人遲遲釣不起來，即使老人已經疲憊不堪，也不放棄任何一絲希望，就這樣他和大魚奮戰四天，最終捕獲了大魚，戰勝了比他身軀還大的魚。他將大魚綁在船邊，在回程的路途中遇到鯊魚襲擊，原來是大魚流出的鮮血在海水裡擴散，鯊魚是尋著這個味道來的。雖然老人擊退了鯊魚，但是魚肉全被鯊魚搶走了，老人覺得很生氣，但也無計可施，好不容易回到港口，大魚卻只剩下頭部和骨頭，老人回到屋內，靜靜的躺在床上，由一旁的少年和他說話、照顧他，傾聽的老人出海的經驗，老人也希望少年從這經驗中學習，之後老人安心的進入夢鄉，再度夢到金黃色的非洲海岸。   讀後心得：   我覺得《老人與海》這篇故事讓我學到了不放棄及人類對抗自然力量的意志。老人的意志令我十分佩服，因為大多數人都只會用逃避解決事情，有些人甚至沒有堅定的意志，一遇到困難，就會選擇放棄，但故事中的老人憑藉著堅強的意志和鯊魚作戰，這提醒了我，雖然我們人類是渺小的存在，但只要學會運用勇氣和信念，就能與外界對抗，所以我真心的佩服老人的意志，也體會了未來遇到事情時應該如何面對，我想只要帶著跟老人一樣堅強的信念就能突破層層困難。

  「真正的快樂並非來自財富，而是來自於做了那些值得的事」，有些人不一定因為變得有錢而生活變得快樂，但有時做了某些事，卻能「一家烤肉萬家香」，讓旁人也變得愉快。而我的快樂來自於打羽球時團隊的凝聚力。   小時候，懵懂無知的我，在六歲時開始接觸羽球，當時，我連握拍都顯得困難，只能先學動作。上了小學後，不知道是什麼原因吸引著我，讓我逐漸愛上了羽球。從那一刻起，每逢假日，都會和家人到體育館打球，羽球也漸漸成為我生活的一部分。在每次打球中，慢慢學習；慢慢磨練；慢慢變強，在練習中，也不曾放下球拍，一心只想著：如何打好每一球。   上了二年級，我開始加入學校羽球隊，讓教練和老師教導我，經過長時間的練習，打羽球的正拍、反拍都已熟能生巧，把球擊回去更是易如反掌。在三年級時，老師指派我去參加羽球比賽，那時，心情既興奮又好奇的我，開始期待羽球比賽的到來。   比賽當天，我卯足全力，在比賽中展現自己的實力，一路過關斬將，最後拿到季軍，讓我對往後的比賽更有信心。打羽球這件事會讓我覺得很快樂，在一開始甚麼都不會的我到現在可以跟大人交流，甚至打贏比賽，全靠「一分耕耘，一分收穫」，讓我在比完賽後都有滿滿的成就感。

  金門，我的家！金門很美，有上百尊風獅爺，還有許多古色古香的廟宇。記得有一次爸爸、媽媽帶我們去看風獅爺，我們一開始還一直懷疑說：「這裡根本就沒有風獅爺吧！」，爸爸說：「再仔細找找看」，後來發現原來是藏在牆壁裡面，我非常驚訝！風獅爺讓金門充滿神秘、充滿吸引力。不只這樣，金門還有高粱田，放眼望去都是金黃色的，就好像是一波波金色的海浪，美不勝收。   金門，我的家！金門除了美景以外也有殘破的一面。這裡原本是一塊很美的土地，但因為人類開發，所以把環境變得非常亂，連鳥類也不常來這裡了。除此之外，為了建設，嚴重破壞海洋生態，豐富的潮間帶也因此犧牲，種種的原因讓我的家鄉充滿哀愁。   金門，我的家！身為小學生的我覺得可以把別人亂丟的垃圾撿起來，還可以自己準備環保餐具，這樣就不容易造成環境污染，也可以保護海洋生物，何樂而不為呢？   金門，我的家！惠特曼說：「大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的回贈卻是這些物質的垃圾。」金門是我的家鄉，所以我一定會保護它，就算只是一張小紙，我也會撿起來，希望大家也可以不要亂丟垃圾，一起保護自己的家鄉。

  今天我要介紹我的老師，首先要介紹的是我的導師，我的導師有時候很搞笑，突然就會講笑話，逗得同學哈哈大笑，雖然有時候有點兇。   接著是資訊老師，資訊老師是之前教我自然和資訊的，資訊老師現在是在教我們怎麼給小型電腦寫程式，資訊老師對我們很好，他也會講笑話。   然後是我的音樂老師，她的外表是眼睛長的大大的，臉是比較偏圓的，現在還有一個大肚子，因為她懷孕了，我覺得她很辛苦，上我們的課還要挺著一個大肚子，音樂老師還講了之前的一件事，她說之前我們還沒上她的課的時候，在上我們導師之前的班時，我們導師就叫音樂老師拿椅子坐，休息休息。   英語老師上課的時候都會跟我們互動，她在跟外國的老師聊天的時候很多英語都會講，接著是自然老師，我們的自然老師都會很準時的讓我們下課，自然老師說你我都必需互相尊重。   然後是體育老師，體育老師第一周的時候直接讓我們玩樂樂棒，再來是美術老師，只要我們不知道怎麼畫的時候，她都會幫我們畫草稿，之後是特色老師，特色老師把原本的鐵人三項改成鐵人二項，最後是閩南語老師，閩南語老師第一週給我們看教學影片。   新的學期開始，我相信會更認識這些老師，謝謝老師！

  期待已久的暑假終於到來了，很高興可以用這篇作文把暑假有趣的事情記錄下來。首先，我的暑假桌球隊訓練也開始了，隊友們都很期待在兩個月的暑假裡能把自己的球技練得更厲害也更精進，當然我也不例外的想把自己變得更強。   其次我和家人一起去金門的景點遊玩，我們去了沙美陽翟老街，那裡有電影軍中樂園的拍攝景點，還有好吃的高粱茶葉蛋，復古的老街讓我感受到別有一番風味。接著我們還去金門星光節參觀，裡面有許多恐龍，在晚上看真的有點嚇人，不過我很喜歡，因為燈光讓恐龍更有真實感。   然後我和媽媽又去了民俗文化村，那裡有十八間古厝，我們在古厝裡拍照和欣賞風景，而且在小吃店裡品嚐了蚵仔煎跟清涼的石花凍，真的好好吃喔！後來也買一些食物回家和家人分享。   最後我們還去官澳月灣市集，到了那裡一眼望去的就是美麗的海景跟好多從台灣來的美食餐車。大家都在排隊買在金門吃不到的美食，我跟媽媽也排隊買了幾樣，有沙威瑪、鹹水雞、飯糰、墨西哥烤餅等等，我們坐在草地上吃著台灣餐車的美食與欣賞海邊美麗的美景，還有動人的音樂，真的好愜意！還有小朋友最喜歡的卡丁車，在海堤旁開著卡丁車真的好舒服、好好玩喔!總之，不管暑假發生了那些有趣的事，我覺得和家人在一起就是最棒的享受，我和媽媽約定明年暑假要再一次好好的把金門玩透透。

  中正國小最具特色的是有著各式各樣的社團，有音樂性、語文性、體育性和益智性……等多種不同性質，藉由這些社團團隊能幫我們找到自己的興趣專長。   游泳隊是我最先加入的社團，三年級時的我參加游泳隊甄選，順利成為泳隊一員，看到許多學長學姊，因為陌生，心情頓時變得緊張萬分，沒想到他們卻面帶笑容迎接我，也讓我覺得受寵若驚，善意像一杯溫熱的開水，融化了我的生疏不安。轉眼間，我已經在泳隊裡三年了，也成了一個大學長，游泳的秒數也隨著一次次的練習突飛猛進。雖然泳隊一週常規練習很累-肌、耐力訓練、無氧衝刺都是訓練課表中不可少的，吃下訓練後每每累得軟趴趴，但在水中迅速移動的快感，與隊友較勁的好勝心成了我繼續訓練的重要動力。   剛進泳隊後不久，我收到了管樂團新生招生甄選訊息，使學了幾年鋼琴的我十分興奮，因為早有耳聞管樂團的演出，是多麼的氣勢磅礡啊！而我期待成為那讓人引以為傲的一員，於是請媽媽幫我填報名表。在幾年鋼琴基礎的幫襯下，我順利通過管樂新生甄選，配合嘴型和個人特質，我分配的樂器是「豎笛」，又名「黑管」。剛拿到烏黑中帶著銀色按鍵點綴發亮的黑管，我興奮不已，專心的聽著老師講解豎笛的特性與吹奏方式，那特殊迷人的樂音讓我著迷醉心。我常常利用課餘時間練習，隨著吹奏技巧逐漸成熟，我幸運當上樂團首席，任重道遠。   社團是個歡樂製造所；是個專長培養所；也是個厚實的濕棉花，專供愉悅成就感發芽。社團是一支有著各種顏色的筆，豐富了單調的小學生日常生活畫布。我愛中正社團，感謝社團讓我成為一個更棒的自己！

  「砰！砰！砰！」我和對手快速的揮舞著球拍，網球來回在場中飛來飛去。五分鐘後，對手失誤掛網，我開心的歡呼著：「萬歲！萬歲！我贏了！我贏了！」   我想起一開始時，媽媽問我要不要參加中正國小的網球社團？我想了想，最後決定要參加。第一天，我帶著緊張的心情走進球場。一開始，教練教我往下拍球，我一直不斷重複的練習，等到熟練之後，我就開始練習向上拍球。可是不管我怎麼練習，都沒辦法完成這個任務。只能看著學長一個一個成功。學長們都已經在練習正拍、反拍、截擊、發球和對打時，只有我一個人靜靜的、寂寞的拍著球。   但是不管是否只有我一個人在練習。就算只有我一個人，我還是會一直堅持下去。因為我覺得只要肯付出，就一定會有收穫。果然練習了一陣子之後，我的進度一下子突飛猛進，學會了各式基本技巧，終於追上了學長們的步伐。   俗話說：「失敗為成功之母」，如果想要成功，就一定會經過失敗。當你覺得事事不順心、怎麼都不如意的時候，你可以抱怨，但千萬不要放棄。只要改變方法就會成功。這就是我參加網球社團最大的心得！

  家人是我的避風港，能為我遮風擋雨，就在那一天，家人為我遮風擋雨，是我認為最快樂的一天。   一走出教室，我聽見了稀哩嘩啦的下雨聲，跟吵鬧的喇叭聲，好冷阿！大風大雨的怎麼走回家，風就像巨龍一樣，在雨中翻滾，烏雲把黃金色的陽光吹熄了，眼看只剩下雲朵眼淚不停的滴，一件羽絨衣還不夠我穿，腳不停瑟瑟發抖、鼻涕像水庫洩洪一樣，真是痛苦，真想回到那溫暖的家。   就在這時，有一輛發著太陽般光芒的車開了過來，我一抬頭，原來是爸爸呀！爸爸把窗戶打開，說快上車吧！我開心的上了車，感覺有一股暖流在我身體裡不停的流動著，爸爸笑著跟我說：媽媽煮了你最喜歡的青椒炒肉給你吃，在外面應該很冷吧！我的心裡快樂的不得了，眼睛就快要熱淚盈眶。爸爸在路上，帶我去買了學用品，原本我以為我想要的學用品早已銷售一空，沒想到我想要的款式通通都有，我快樂極了。   回到家後，更是溫暖，哥哥在門口迎接我，哥哥是我們家的開心果，在這冷到透頂的天氣裡，哥哥講了笑話讓我哈哈大笑，我們一起玩遊戲、一起寫作業，玩到一半，媽媽說：吃飯囉！我衝到飯桌前，看到媽媽從廚房裡端出一盤又一盤的美味佳餚，讓我飢腸轆轆，哇！是番茄炒蛋、大陸妹、花椰菜、青椒炒肉絲，全都是我最愛吃的呢！這一天是我認為最快樂的一天。   這一天爸爸在這冷冰冰的天氣裡載我回家；這一天媽媽煮了我最喜歡的佳餚給我吃；這一天哥哥跟我一起玩遊戲，與我說笑話。這一天是我認為最快樂的一天，快去尋找屬於你的快樂吧！

  「噹噹噹」下課鐘響，老師放下了在黑板上嘰嘰喳喳的粉筆，教室裡瞬間響起同學們的歡聲笑語，隨著窗外鳥鳴此起彼落，此時望著教室景象的我突然意識到今天是我成為國中新鮮人的第二周，在這段時間裡，我發現國中真的和小學大不相同，無論是上課時間，還是上課內容，都使我覺得困難程度大幅提升，還有像是國中的校規、規矩變多也更加嚴謹了，接下來就讓我帶你去認識我的校園生活吧。   我是位國一新生，因此，在開學前常常對未來的校園生活有各式各樣的想像，像是老師會不會很兇、同學會不會很不好相處、我真的可以融入校園生活嗎等等問題，可是開學後我發現事情的發展跟想像截然不同，當我踏進教室，彷彿就來到了心中的桃花源。教室裡的桌椅、課本，就像是高潮迭起的音符般，層層堆疊成美妙的旋律；同學間熱絡的情誼，就像是拼圖般，與我一起拼湊美麗的圖畫，那下課時追逐的吵鬧聲、談笑時的歡樂聲、尖叫時的高亢聲，正靜悄悄的存放在我的回憶錄中，待我在三年之後，還能夠細細品嘗其中的回甘。   開學已經第五週了，對於新鮮的國一生活我還是有許多好奇，在國小的國語，大都是白話文，學習的重點多在：生字詞與課文理解、簡易修辭技巧的認識、造詞造句的應用等等。對學生來說，只要將課本上的課文內容了解、生字詞熟練，面對考試幾乎不會有太大問題。但是到了國中，則必須透過對文章的理解，並分析比較。如果沒弄懂這些差異點，就會出現明明每天都花了時間熟背國文，到了段考卻得不到好成績的窘境。還有一些有趣的事，像是上國中才知道原來每個老師都教一個科目，而且科目也分得更細，例如社會就分成了歷史地理公民三科，也分成了三節課，所以其實每節課對老師來說都是非常趕的，因此，我覺得以後在課堂上我必須要更專注學習聆聽，才能在有限的時間裡，吸收到最精采的內容。   國中生活是苦與樂交織成的布疋，家長的希望、老師的期待、同學的友情，唯有以細膩的針法去紡織，並給予持之以恆的專注，才能製成五彩斑斕的柔和錦緞，在夢想的藍圖上熠熠漾著金光。

  俗話說的好：「多做多得，少做多失。」或許，有人認為，多做獲得的只有無止盡的疲憊，但我認為，其中的過程其實蘊含著良多果實。   一個普通的下午，一間簡陋的教室，我所在的樂團正努力不懈的練習著。身為樂團的老手，這些曲子的熟悉度自然不在話下。但轉身一看，身旁學弟妹卻跟我天差地遠。五音不全的他們，宛如牙牙學語的嬰兒，一個音一個音慢慢地彈奏出來。原本想袖手旁觀的我，在老師「威脅利誘下」不得已只好教導他們。   如同當初預期的一樣，只能一個一個音階慢慢來。我甚至想過要不要換人來教導他們？反正做這些我也得不到任何利益。但幾天後，樂團再次練習。聽著原本聲若蚊蠅，現在卻氣勢磅礡。那一刻，我笑了。原本以為再怎麼練習，他們發出的聲音也只會一成不變。如今，他們就像是展翅翱翔的大鳥般，自由的飛行於廣闊無垠的音樂國度裡，而我獲得的是與學弟妹之間的友誼。在與他們的對話中，我感受到前所未有的喜悅。透過多做，得到友誼；透過多做，得到成就，這是一番截然不同的滋味。   或許，我曾經有過放棄教導他們的念頭，甚至出現多此一舉的想法，但事實卻是學弟妹們進步了，而我也獲得非凡的寶物--友誼。也許，多做可能真的會帶來疲憊，但多得卻是更受益無窮的！

  又過了刺骨的冬日、溫暖的春天以及炙熱的夏季，再來就是凋零的秋季。   秋天因介於夏、冬兩季之間，時熱時冷。農夫櫛風沐浴種下的稻子，也換上新衣裳，亮的耀眼，長的越黃，越有價值；相對的，越暗，越無效益。秋季看不見鮮嫩的樹木枝椏搶著開，也看不到熱情的小草搖擺，更瞧不見悄悄花兒凋謝。在這時熱時冷的秋天裡，不管何時何地，母親都會叮嚀道：「變涼啦！穿件薄外套再出門。噢！別忘了穿襪子和鞋子啊！以免著涼。」小時候的我不懂事，都不讓鞋子和襪子與我形影不離，予以保護；到現在，我連一件衣服也捨不得脫，因為經歷過各種病痛，才知道生病的痛苦與家人的擔心，而母親，即使雙手再冰冷，也要給予我溫暖。   秋天的代表性植物-菊花，冬天的代表性植物-梅花，春天的代表性植物-蘭花，夏天的代表性植物-荷花。這些帶給我不同的感受；春天：萬物甦醒、嫩芽花開之景。夏天：活潑熱情，四處炎熱。秋天：淒涼之感，萬物凋謝。冬天：寒風刺骨，但正要苦盡甘來。   春天，雖然溫暖卻過於妖嬈；夏天，雖然熱情卻過於炎熱；冬天，雖然乾淨卻過於寒冷。只有秋天代表著生命的美好。

  金門是我的故鄉，也是一座小島，小島上有許多的古蹟，也有許多美食。金門的特產除了有貢糖，還有高粱酒，高粱酒是用高粱、大麥、小麥、豌豆等等的材料製成的，所以才有獨特的味道，是我國最具代表性的蒸餾酒。   金門還有許多的古蹟，其中，勇士堡是我比較知道的軍事遺跡，勇士堡是以前軍人的基地，現在的通道，整建為地雷展示館，如果腳踩在地板上面的話，還會發出地雷的聲響，非常有趣，常吸引很多觀光客特地前來體驗。   這裡是金門，它不只有美食和戰地遺跡，還有滿滿的人情味，這也是我那麼喜歡金門的原因，希望下次你們來到金門的時候，也可以來欣賞這裡滿滿的人情味。

  現在每每想到旅行，還是不禁令人想到無法從記憶中抹去的回憶，這個旅行能令人深深的銘刻在心靈深處，是因為它不僅僅只是因為好玩，而是即便過程非常的匆忙，我也能時刻回想著那次旅行，我所說的那個旅行，能令我念念不忘是因為它承載著太多小學的回憶了，而最令我還念的旅行是--小學的畢業旅行。   經過長途跋涉，我們到達了目的地--鹿港。我們坐上了當地的特色交通工具三輪車，踏上了鹿港之旅，其中我看見了許多在日治時期時留下的特色建築物，食物也是應有盡有，更是去參觀了鹿港天后宮和鹿港龍山寺，鹿港龍山寺印象更是深刻，是臺灣清領時期的建築物，而五門殿的龍柱刻的是相當精緻，非常的栩栩如生，也象徵著「十全十美」，八卦造景也令我印象深刻，外觀就像是巨型蜘蛛網，真是令人歎為觀止。   辛苦的翻山越嶺後，我們來到了清境農場，雖然到達山上時有一絲絲的不舒服，但依舊抵擋不了眼前如畫般的風景，遠遠望去，有著一大片的樹林，綠的彷彿要滴油一般，再加上蔚藍的天空，看到時我的不適感似乎不翼而飛了，看到了綿羊和綿羊秀時，也覺得非常有趣，而當眼前的風景要消失時，我感到依依不捨。   這個旅程也許有趣，也許匆忙，但也有著重大的意義，這也是小學生涯中第一次，也是最後一次一起旅行的時光。

 一個涼爽的週末早晨，我和媽媽、阿姨去參加金門坑道音樂節，到了翟山坑道的停車場時，一開始媽媽因為找不到停車格所以無法停車，後來是警察來指揮交通，才順利把車子停好，我覺得我們的車子可以當作大家停車的指標，就像模範生一樣，真令人感到驕傲。  報到完拿了節目單、入場掛牌後，就進入翟山坑道裡面了，工作人員提醒我們不可以發出任何聲音，因為這樣會不尊重表演者，工作人員還說不可以靠著欄杆，不然如果拍照手機沒有拿好手機就會掉下去啦！或者是身上鈕扣撞擊到欄杆，加上坑道裡面有回音，就會有很大的聲響，會影響表演者的演奏。  進到翟山坑道，裡面有一大片又深又大的水道，節目開始前我們坐在水道欄杆旁的走道上欣賞演奏，演出開始時我看到了小提琴、中提琴、琵琶還有大提琴這幾樣樂器，演奏時會有人拿著這些樂器在木筏上面演奏，也有人會在木筏兩旁划船，讓木筏來回在水道上移動，如果演奏者結束一首曲目，翟山坑道的石頭就會變色；有一次，我發現船在移動的時候，船歪掉差點撞到兩旁的岩石，真是虛驚一場！  我最喜歡的曲目是〈十面埋伏〉，它是需要用琵琶來演奏曲子，在演奏過程中我覺得她在亂彈，因為她的節奏一下快一下慢，十分有趣！我還發現小提琴明明是需要弓，但是在演奏曲子時卻沒有使用弓來演奏，後來看了節目單發現原來在表演的人是用撥奏的方法來表演曲子。  這次來到金門坑道音樂節，得到了很多的收穫，也學到了很多知識，能買到門票真是幸運！

 星期五下午的時候，全班去金門縣公共圖書館，老師分了A組和B組，我們是搭老師的車去圖書館，在圖書館裡，圖書館阿姨跟我們講了紙是怎麼製造的。  我體驗一些活動、桌遊，還有拿到了借書證，我覺得桌遊最有趣，因為我得了10分，只要拿著手電筒看數字的外框就知道是假的還是真的，因為是假的話，卡片旁邊就會有白色的圈圈；如果是真的，那麼就不會有白色的圈圈。再來我喜歡的是我終於拿到借書證，這樣我到各地圖書館就可以借書來增廣見聞了。  我覺得蓋印章的關卡最難，我一直屢戰屢敗，因為我一直蓋不成功，但是我努力不懈，還好皇天不負苦心人，我終於成功了！我覺得桌遊也還有一點難度，因為我一直沒有辦法一次就成功贏別人，這讓我很挫敗。  希望下一次可以再多來圖書館幾次，這樣我就可以看更多的書來增加我的見聞與知識，從這次的活動中我了解到原來印刷需要許多的步驟才可以完成。

 星期五晚餐後，爸爸提議明天一家人一起去官澳玩！知道可以一家人一起出去玩，我就非常期待明天的到來。  爸爸開車帶著我們一家人到官澳，我一下車就看到了好玩的盪秋千、溜滑梯、獨木橋還有美麗的沙灘，我和妹妹玩得很開心，還認識了新朋友！我們和新朋友一起玩了盪秋千、溜滑梯和獨木橋，最後還一起在沙灘堆起了小城堡，但城堡堆到一半，就突然下起了大雨，只好趕快跟新朋友說再見，就到車子上躲雨。  因為雨一直下，爸爸決定帶我們去姨婆家的民宿咖啡廳玩，我點了我愛喝的草莓啵啵球，它喝起來酸酸甜甜的，一口下去冰冰涼涼的，真是幸福，妹妹也點了她愛喝的彩色珍珠奶茶，飲料杯上有很多的小水珠，喝起來一定也冰冰涼涼的。喝完飲料後，就去百貨公司買東西，我們買了餅乾、糖果和護手霜，今天真是大豐收的一天啊！  我們過了一個快樂又滿足的周末，希望下次還能再跟家人一起到官澳玩！

 一年一度的萬聖節終於來了，是在每年的十月三十一日，通常從十月初，到處就會開始有提早過節的活動，真是熱鬧極了，這天也是我最喜歡的節日之一，因為可以領很多的糖果。  以前過節，從來都不知道萬聖節的由來，今年我上網查了一下資料，傳說是源自兩千年前，是因為凱爾特人為了慶祝「薩溫節」，當時沒有月曆，他們把一年分成兩種，也就是「白天長、夜晚短的夏天」，「白天短的、夜晚長的冬天」，也就是三月三十一日的這天，我們就知道冬天來了，而這就是凱爾特人把這天當作新一年的開始，也就是「薩溫節」。  凱爾特人相信這天，晚上變長了，活人和死人的世界混亂了，所以他們覺得這天會有幽靈來攻擊他們，因此自己也假扮成鬼怪的樣子，希望外頭的妖魔鬼怪以為大家都是同類。  而今年鎮公所也有舉辦萬聖節的踩街活動，我也跟著去湊熱鬧，我裝扮成恐怖的小幽靈，是媽媽幫我手工製作的，到達活動現場時大家都很用心打扮，現場也有主持人帶氣氛，所以現場熱鬧極了，真是一個愉快的夜晚。

 暑假模式啟動時，太陽公公非常熱情，因此我都很少出去玩。下午，爸爸突然提議要去林務所走走，我跟妹妹聽到都高興的舉起雙手贊成。  準備好衣服、零食，GO！我們就開車前往。一到林務所，發現裡面的人很少。我跟妹妹都覺得太棒了！整個遊樂園裡都是我們的笑聲。  我們開始挑戰遊樂園裡的關卡，經過多次的練習，成功克服了，就連我最怕的爬高也挑戰成功，媽媽說：「好厲害喔！」接著，我跟妹妹坐著戰車，由爸爸推著我們在林務所逛逛，爸爸一下用走的、一下用跑的，我們覺得好刺激、好開心喔！  經過一下午的遊玩，我的肚子也咕嚕咕嚕叫了，爸爸就帶我們去吃美味的大餐，今天真是愉快美好的一天。

 早上，上完國語的下課時間，我跟同學說：「我們來玩鬼抓人吧！」同學說：「好！我去找多一點人，人多才好玩。」我開心的說好。  等著等著，同學終於回來了，但是他看起來卻不太開心，我問他怎麼了，他說：「你要我先說好消息？還是先說壞消息？」我想了想，決定先聽壞消息再聽好消息。於是我說：「你先說壞消息吧！」同學說：「壞消息是：只有三個人要跟我們玩。」我一聽到只有三個人，嘴上的笑容瞬間消失。接著，同學又說：「好消息是：剛剛又有兩個人說要跟我們一起玩。」所以，我的臉上又堆滿了開心的笑容。  所有的人都到齊以後，我們就在操場上玩鬼抓人，一下是我當鬼，一下是同學當鬼，我們互相追來追去，每個人都跑得很快，大家都玩得很開心。我喜歡在下課的時候，跟同學一起玩。

 每年寒暑假，我和媽媽、爸爸、妹妹都會去台灣環島，或者是去各大樂園玩。而這次，我們決定挑戰義大遊樂世界。  我們一進去遊樂園就看見人山人海的人，好多人在排隊，所以我們擬定作戰計畫：去挑戰最刺激的設施。首先，我們玩了「海盜奇航」，海盜船九十度搖擺，船上的船員都放聲大喊了呢！接著是「旋轉流星」，從五樓高速旋轉，感覺隨時隨地會被拋到無邊無際的宇宙去……。再來，我們又玩「飛越愛情海」，一開始船喀喀喀喀喀喀喀喀去，走了一小段路，然後用迅雷不及掩耳的速度衝了下去。最後，我們來到「超級水戰」，玩這設施你要有心理準備，因為你會從「乾雞」變「濕雞」，當然我也不例外變落湯雞。  今天玩義大樂園真是太開心了！簡直是無與倫比啊！媽媽說：「玩的時候認真玩，學習的時候認真學習。」這次放鬆讓我打起精神，我又可以繼續認真學習啦！

團團你好：  聽說你生病了，祝福你能早日康復，我希望可以趕快看到你健康的樣子喔。 喜歡你的羽喬留