今天是古寧國小的教學參觀日，學校今年舉辦冬至闖關活動。這一次，我擔負著關主的重責大任，因此抱著忐忑卻又興奮的心態迎接這特別的一天。   我們以大小提琴的演奏拉開了今天的序幕，玲瓏小巧的小提琴呈現出優美的琴聲，而沉重的大提琴則呈現出低沉、哀傷的音響。在這天作之合的琴聲中，大家不知不覺地都為我們餘音繞樑的歌聲所迷住，沉浸在音樂的世界中，度過了這美好的幾分鐘，提振了今天闖關活動的士氣。   當場地布置完畢後，陸續有家長帶著學生們前來挑戰我們的記憶大考驗，我們這一關主要以古寧頭的特色與景點為主軸。在限定的時間內，參賽者需觀看所有的照片，然後將蓋住的布幕掀起，回答出十個問題，通過考驗後即可獲得小禮物。面對闖關活動的考驗，許多來參加的爸爸媽媽和小朋友們都紛紛撓頭思考，焦急地回想剛剛看過的人、事、時、地、物。   參加活動的人潮眾多，每當一組闖關者以混亂但又圓滿的成果結束了這一關，就馬上有另一大批人馬蜂擁而至，讓我們忙得手忙腳亂、措手不及。但是，為了不讓客人等待太久，我們以快速流利的口語完成解說，並用另類的方式協助大家更快地回答出正確答案。看著我們這一桌上的禮物迅速流失，大家的心裡感到舒坦，因為這代表這漫長的一個半小時終於要告一段落了！稍作等待後，最後一批客人也到來了，我以輕鬆愉快的心情完成最後一項任務，準備整理行李離開。最後，我們以收到靜心高中的鞋盒為禮物，為今天做了個完美的收尾，結束了這既忙碌又愉快的一天。   在這次的體驗中，我學習到了如何以既快速又有效率的方式應對蜂擁而至的客人，也學習到了如何讓客人留下一個完美的印象。這次的活動不僅豐富了我們的冬日生活，還讓我們更加了解了冬至的文化和意義，同時也留下了一個獨一無二的技能與回憶。

那熱風的嚎叫 每次都從我家附近吹來 無法抵擋 胖胖的太武山 行動快速，就躲進了綠色的遮陽傘下 打冬天開始 大地，我們的母親也開始了 用落葉編成發熱衣，為太武山保暖 太武山長得較高 便率先穿上咖啡色的衣服 有陽光的天氣 太武山的身體就伸出一點，彷彿長高了 颳風下雨或起霧時 他又消失不見 呼呼嚎叫的冷風 放聲大吼，也只能繼續乾乾的吼著 消失蹤跡的太武山，有那一身用落葉做成的發熱衣 這個冬天，太武山依然容光煥發，不再發抖

  做「好」一件事的定義可以是達到預期結果、達到標準或期望，或是符合專業準則和道德規範。我認為好和不好之間的差別，可以體現在成果質量、工作效率、符合規定和標準、是否有利於他人等方面，例如在工作中，好的做法是能高效完成任務、保持專業素質、展現團隊合作精神，而不好的做法可能是拖延、粗心馬虎、忽視團隊合作。   首先，要做好一件事，需要具備扎實的基礎知識和技能，無論是學習、工作還是生活，只有具備扎實的基礎知識和技能，才能做到事半功倍。舉個例子來說，若想要在學業上取得好成績，就需要勤奮學習，掌握基礎知識，提高自己的學習能力；而要在工作上取得成功，就需要不斷提升自己的專業技能，不斷學習和積累經驗。   其次，要做好一件事，亦需要具備良好的執行能力和團隊合作能力。在執行一項工作時，需要懂得分解任務，有條不紊地進行安排和執行，確保工作進度和質量。在團隊合作中，需要懂得傾聽、溝通、協調，充分發揮每個人的才能和優勢，以集體智慧和力量完成任務。   此外，要做好一件事，還需要具備良好的心態和品質。在面對困難和挑戰時，需要有堅定的信念和毅力，勇於面對困難、戰勝困難，以堅持不懈的努力，直至取得成功；而在處理人際關係時，需要有寬容、包容和善良的品質，善待他人，團結協作，共同進步。   最後，要做好一件事，就需要具備不斷學習和提升的意識。無論是在學業、工作還是生活中，都要保持學習的熱情和動力，不斷充實自己的知識和儲備，不斷提高自己的能力水平，以適應社會的發展和變化，實現自身的成長和進步。   解決這些問題需要不斷學習和提升自己，如通過閱讀書籍、參加培訓課和學習新技能來提升自己基礎知識和技能，如此一來，方能建立健康的生活方式，培養積極的心態和品質。在工作和生活中，要積極融入團隊，學習和他人合作，不斷提升執行能力和團隊合作能力。在面對困難和挑戰時，要學會堅持和不懈努力，保持樂觀的心態，尋求解決問題的方法，並且不斷完善自己的品質和心態，例如通過參加心理輔導或者培養愛心、寬容心等。而最重要的是，要有目標和計畫，時刻檢討自己的狀況，不斷激勵自己和提高。   總之，做「好」一件事並不容易，除了需要具備一定的能力和素質，也需要付出努力和汗水。但是，只要具備了正確的態度和方法，相信每個人都能夠做好一件事，取得優異的成績。我希望每個人都能夠在自己的領域做出一番成績，實現自身的人身價值。

　　小學畢業那天，也就是2022年6月15日，那可是至今我覺得最重要的一天，所有關於小學的點點滴滴就在那時候畫上了句號，小學生涯結束了，新的學習旅程也就開始展開了……。 　　小學畢業前，我們還在上網課，老師讓我們分享對班上同學的看法以及想對大家說的話，那時候我們因為太過想念彼此，所以情不自禁哭了出來，有的人淚流滿面，有的人不敢做聲，就一直隱忍不哭，但是他們眼睛控制不住，早已眼眶泛紅。老師後來讓我們先冷靜，之後再讓我們把自己的目標和夢想娓娓訴說，接著請大家幫忙提供意見，幫助彼此在未來有更好的成就。因為我們這一屆有很多人不會在沙區就讀，所以無法持續互相幫助，但我們會約個時間開個同學會，敘舊談心、交流新環境新學習的喜樂與哀愁。 　　到了畢典那天，心情雖然有些低落，但卻沒有哭泣聲，因為我們強忍住了。那天後，「六年乙班」就要解散了，想想就令人鼻酸。驪歌初唱，離情依依，隔壁班已經有了鼻音，想必他們等等就會放聲大哭了，但我們班卻不一樣，我們雖然忍住不哭，卻沒有鼻音，可是眼眶卻是紅潤的，在大家面前無憂無慮的高聲唱歌，不過一回到家，許多人關上了門就開始放聲大哭了起來，畢業未必一定是快樂開心的，也有悲傷不捨的。 　　小學生涯結束了，六年乙班就此解散了，同窗六年的友誼也告一段落了，有些同學雖然並沒有同窗到六年，但朝夕相處的情誼也算深了，可是同樣的，也就此告一段落的，還有一位同學是一起跟我讀同一所國中，但可惜的是我們不再是同一班了……，在這最重要的一天裡，充滿了不捨與期盼，不捨與老師同學們分離，期盼未來能再次相逢！

  我愛變化多樣的天空。清晨時，太陽慢慢升起，用溫柔的光芒掃射世界，天空配合的更換掉漆黑的睡衣，換成與其光芒顏色相符的衣服。下起了雨，天空換上了灰濛濛的雨衣。雨過天晴後是天空最放鬆、雀躍的時刻，褪下溼透的雨衣，穿上了最愛的藍色洋裝，歡迎太陽、雲朵、小鳥、及遠道而來的彩虹。待到夜晚，天空身襲黑色晚禮服和亮麗的星月翩翩起舞到破曉。   我喜歡天空，當我仰頭凝望天空時感到平靜。我愛她那無邊無際的胸襟，讓我感受到無限的可能性，也賦予我安定的力量。我愛她包容著萬物，來者不拒卻又沒失去自我，重視自己卻又兼愛天下。天空自發地配合別人，從不成為團體中麻煩別人的存在，天空接納太陽、雨、雲、月亮、小鳥……，我覺得人應學習他的大愛。我愛天空的浩瀚及豐富的色彩變化，蔚藍的晴天、颱風來臨前漫天不尋常的紅紫色、明明有著雨聲卻更顯靜謐的烏灰色天空、日落時一片橘的暖色景象，都令我深深著迷。   天空像是一幅畫布，任由萬物在上面作畫，儘管經過多次的著色，也能保有她最純粹、優雅的顏色。天空就像一位注重穿搭的設計師，依據場合穿著和諧得宜的衣服，呈現多種不同顏色的漂亮面貌，我愛天空！

  去年的這個時候，我因為參加學校小記者的活動，所以需要跟拍及採訪迎城隍這個主題的相關活動。其實，在參加這個活動之前，我對城隍祭既沒什麼印象，也沒什麼概念，這明明是我的家鄉文化，我卻一點都不了解。剛開始拍照採訪時，我感覺有點生澀害羞，不過我告訴自己沒關係，因為老師和同學們都在我身邊。   印象最深刻的課程是第一次拿相機拍照，這和拿手機拍照的感覺完全不一樣。剛拿起相機拍照時，彷彿停不下來似的，有種想把整座校園都拍一遍的衝動。用相機拍照一段時間後，只要看到漂亮或是特別景物，就會想要拿相機拍下來。相機好像時光機，帶著我回到以前，回憶以前所看到的美，我越來越喜歡相機了。 　　迎城隍當天，我在街頭上看見表演者特別的妝容、美麗的姿態，以及滑稽的動作，每一位表演者都以他們參加的陣頭為榮，一點也不害羞，這讓我好佩服。這段期間，我吸收了好多知識，學習到新的事物，享受了拍照的樂趣，欣賞了打花草的魅力。最後，我想謝謝老師的指導和同組同學的陪伴，這次的課程讓我收穫滿滿，下次如果還有的話，我一定要參加。

  自從我們放假之後就沒有再打樂樂棒，但是很快的就開學了，我們終於再次接觸了樂樂棒，我感到很開心！但是，我覺得練傳接球有點兒麻煩，因為我不喜歡一直蹲下來撿球，我也不喜歡讓對面的撿球，因為很花時間，可是他頻頻想讓我給他接球。時間過得很快，已經到了學期末，很快的就要打樂樂棒校內賽了！希望這次樂樂棒能打好，因為之前四年級我們都打第四名。   我們是要和四班打，雖然我是候補，但是我可以當加油團，觀看四班和三班的樂樂棒比賽，究竟是哪班會贏呢？就讓我們拭目以待。比賽打來打去，非常精彩，誰也不讓誰，但是我已經知道哪班會贏了，比賽場上一直聽到安全上壘和出局，我們一直打，終於分出勝負，三十一比十二，成功獲得勝利，大家都好開心！隔天就要和一班打了，大家都不能鬆懈，要為明天的比賽作準備，才能得到好名次。   這幾場比賽下來，我覺得印象最深刻的地方就是一開始跟四班打的比賽，分數達到三十一比十二，十二分是因為四班一直被我們接殺出局，一直拿不到分數，所以分數才會差距那麼大。老師讓我們去觀看其他三班的比賽狀況，如果是好的，就記下來；如果是壞的，就不要犯錯，等待我們下次更上一層樓。   我們一路過關斬將，多虧老師大下課讓我們練傳接球和打擊。原本我跟我的同學沒有融入班上的團體精神，後來我才知道原來一個團體的每一個人都很重要，就算是加油團，也要為班上盡一份心力加油打氣。當然！在縣賽前，我也會努力的練傳接球和打擊，才能讓自己更加進步。

  在我生日那一年，媽媽送給我一台綠黑色的腳踏車，我很開心終於能夠騎腳踏車了。在陽光明媚的下午，我跟媽媽去中山林練習騎腳踏車，騎著騎著就遇到了困境，因為只要媽媽一放開手，我就會失去平衡，還會感到了害怕，所以在那之後我都不敢出去騎腳踏車。   時間過得很快，又是週末了。媽媽一直鼓勵我，並跟我達成約定，如果騎成功了就會帶我去買一包零食。剛開始，練習就遇到困境了，我還是一樣沒有成功，但媽媽一直說男孩子不能放棄，多練幾次一定可以越來越好。果然，皇天不負苦心人！我終於可以踏出往前的距離了。不過由於時間也晚了，我跟媽媽就回家休息，度過完美的一天。   時間很快，現在媽媽已經可以放開手了，我也終於可以自己往很遠的目標騎！除了沒有這麼害怕，我也慢慢抓到了平衡感了。練習果然是有效果的，我想之後一定可以騎得更順暢，以後我和媽媽可以一人騎一台腳踏車，一邊看風景一邊說笑，真是太棒了！   人人都會遇到學習上的困難或挫折，只要勇敢嘗試和解決，這些困難就會迎刃而解，像我就在不斷地練習之下，終於成功學會騎腳踏車。最後，我也期許每個人都能在困境中尋求突破。

  每次，我一聽到同學有零用錢，我就好羨慕！從今天開始，我終於可以拿到200元的零用錢了。   剛拿到零用錢時，我欣喜若狂，常常拿去買飲料或是泡麵，一下子就花光了。有一天，經過文具店時，我看到一個喜歡的模型車，我要媽媽買給我，媽媽卻不以為然的說：「現在你有零用錢了呀，用自己的錢去買。」天啊！我的零用錢，早就花光了呢！更何況，這個模型得要存三個星期才買得起啊！   於是，我開始努力存錢，不敢花錢。經過三個星期，我終於買下來那個喜歡的模型車！這告訴我，平常不可以亂花錢，才能買到自己喜歡的東西。

  傾聽是一種禮貌，不論是管理國家還是人際相處，無論是專家還是博士，都是因為有了耐心的傾聽，虛心採用其他人的想法和建議，人們才能順利踏上成功的頂峰。相反的，也有很多人把他人的想法和建議拋到一旁不顧，總是喜歡一意孤行，最終落得後悔莫及、一敗塗地的下場。因此，我認為傾聽是一種非常重要的美德、禮貌。   傾聽，不論在古代或現代都很重要。古代的曹操，便是因為他在執政期間都有認真的傾聽、採納他人的意見，才有辦法贏得三分天下的局面而建立魏朝。而現代的賈伯斯，也正是因為他有認真的傾聽他人的想法和建議，才讓自己少走彎路，且儘早成功並創辦了蘋果這間公司，讓我們現在可以有許多電子產品可以使用，蘋果公司在電子產業中亦具有屹立不搖的地位。   然而在古代和現代，都有人不願傾聽，也不採用他人的想法和建議，最後後悔莫及。三國時期的劉備，因為沒有採用軍師的想法和建議，造成火燒連營七百里，軍隊大敗的下場，非常後悔。二次世界大戰時，美國政府想對日本投擲兩顆原子彈，雖然美國人民苦苦要求政府撤回決策，但是政府沒有傾聽、採用人民的想法，仍舊對日本投下兩顆原子彈，造成日本人留下難以抹滅的陰影。   傾聽是一種美德，沒有傾聽他人的意見，就沒有司馬炎的晉朝；沒有傾聽，就沒有賈伯斯創立的電子產品大廠-蘋果；沒有傾聽心靈，就沒有辦法找到真正的快樂。想要學會傾聽很簡單，要在有疑問時提出，還要扮演「鼓勵對方多說話」的聽眾，更要放下手邊的工作，認真傾聽他人的分享。學會傾聽除了能理解他人分享的內容、同理情感，更會促進心靈的正向成長。