每次上課時，我都會偷偷玩遊戲，因為這樣可以暫時讓心情變好，跟吸毒一樣，可是後來發現，這樣的快樂，真的太快就結束了，如果是努力做出或學習的成果，反而會有一天以上的成就感，所以要認真上課，不該一心二用玩遊戲，繼續當個能夠認真上課的好學生。   因為視訊上課時，我都把應該先做的事情拖到放學後才做，遇到困難，也沒有先去問同學和老師，第一時間選擇打電動，貪圖一時的麻痺，爸爸媽媽回來後，為了能繼續打電動，還會裝生氣，讓媽媽心疼我，就可以多玩二十分鐘的電動。   結果到了很晚，晚上九點時，才開始做功課，五月二十五日凌晨兩點，我的任務才做完一半，今日事，無法今日畢。覺得自己很對不起爸爸、媽媽，讓他們白天就算要上班工作，為了我的學習品質，必須先跟公司請假陪我學習，大部分時間都用在我身上，儘管如此，一發現爸媽的空檔，就會偷開分頁玩遊戲，讓他們發現後，又是無奈，又是生氣，更是難過，滿臉的不開心，覺得自己真的很不應該。   凌晨兩點，我一邊寫著作業，一邊想著，早知道，我就不應該在白天上課，還有下午六點要吃飯時，先玩網頁遊戲，逃避該做的正事，應該先將功課做好，並且主動將家裏變得更好，如：掃地、拖地、洗碗、曬衣服和陪弟弟做功課！   因為不想到了凌晨兩點還在做作業，所以我決定要利用早上的學習時間，先把學校的任務優先完成，才能讓自己有更多的時間及更大的自由，完成更多想做的事情。   隔天一早，平常全部事情都放到最後再做的我，變得非常不一樣，所有該完成的事情都有先完成，網頁內就是視訊上課的老師和同學們，以及線上學習的網站「學習吧！」除此之外，上課前、下課後也沒有玩任何網路遊戲，課前將習作、課本以及文具用品準備好，放在書桌上，拉開椅子，挺起胸膛，坐下後，以百分之一萬認真的自己來上視訊課程，課後，複習每日學習到的內容，堅持下去，相信「每天進步百分之一，一年後的進步，累積下來就會變成原本的三十七倍！」   從現在開始，我要先做好功課，要把classroom作業區標示成灰色的畫面給爸媽看，有自信的給他們看我努力認真的學習成果，讓家人放心，也給自己更大的自由，去做更有意義的事！

  金門雖然小，但是每個鄉鎮都有不同的美食或美景，其中我最喜歡金沙鎮，這裡有很多引人入勝的景點和令人垂涎三尺的美食。   如果你想看完整的古厝聚落，那你一定不能錯過在金門金沙鎮山后的民俗文化村，這裡有十八間古厝，每一間古厝都有不同的特色，每當我來到這裡時，聽著解說員的介紹，我的腦海裡總是想像著以前先民的生活，這裡也有可以出租的漢服，美麗的漢服加上古色古香的建築，拍出來的照片非常好看！   獅山砲陣地就在離民俗文化村不遠的地方，獅山砲陣地是一個坑道，每一次我走在坑道裡都會覺得很冷，摸到旁邊的牆壁也覺得很冰，但那裡會有人在跳砲操哦！看完砲操後，還可以走上去瞭望台，因為在那裡能看到一望無際的海洋，景色令人賞心悅目。   金沙鎮不只有引人入勝的景點，還有令人垂涎三尺的美食喔！例如：廣東粥，金門的廣東粥可跟台灣的不一樣哦！台灣的廣東粥有米粒，但是金門的粥看不到米粒，卻很好吃，到了冬天能吃到一碗熱熱的粥，非常的幸福；山后的民俗文化村裡有賣蚵仔煎、蛋餅、蚵仔麵線等等，我最喜歡吃蚵仔煎，新鮮的蚵仔吃起來QQ彈彈的，很好吃！如果你來到金沙鎮，一定要吃這些美食哦！   在金沙鎮，有很多引人入勝的景點和令人垂涎三尺的美食，來過一次就讓人難以忘懷，如果你來到金門，一定要來金沙鎮好好逛逛哦！

  遊戲在任何時期都是一個不可或缺的角色。從古至今，人們延伸出五花八門的遊戲方法，古代有投壺、蹴鞠，現代有打球、桌遊……等。這些遊戲可以激發個人的意志、創造力，也可以讓人們互相溝通、合作，並放鬆心情、抒發壓力。   在西元兩千年後，科技逐漸進步，到現在人們已經創造出數不盡的的線上遊戲，有的畫風精美、劇情引人入勝；也有的可以激發創造力、增強思維邏輯；還有的可以與日常生活中見不到面的親朋好友，一起遨遊在虛擬世界，共同合作，取得勝利。這些遊戲讓人們可以扮演不同特色的角色，體驗新奇美好的事物，為人們枯燥乏味的生活增添樂趣、釋放壓力。像我就會在心情煩躁的時候玩一局遊戲，將心中的不愉快通通發洩出來，玩完之後便會感覺：情緒的垃圾桶被清道夫清空了一般，整個人都輕鬆無比。但如果玩了太久、太多次，便會發現它反而增加了我的不愉快，緊張的情緒達到一個將要爆炸的飽和度。所以說物極必反，不沉迷於此是釋放壓力；沉迷於此則是徒增煩惱啊！   在現實生活中也有許多五花八門的遊戲，比如說：孩提時期喜愛的躲貓貓、現在許多人喜歡的球類運動……等。有的兩人便可以玩，有的需要三人以上才能玩，有些以小組為單位的遊戲可以促進彼此的感情。在七年級剛入學，大家彼此還不熟時，老師經常會組織全班分成四到六個組，互相競爭。因此，大家沒過幾天，便彼此熟絡了起來。在體育課上，也有許多驚險刺激的遊戲，比如說：這學期玩的芬蘭柱，它總共有十二根棍子，每根棍子上都有編號，如果打到一根，就加棍子上編號的分，而打到很多根的話，就加打到的數量，如果分數超過指定的數，則會倒扣，最先達到指定分數的那一組獲勝。班上總共分成四大組，兩組兩組的一起玩，輸的人需要跳五十下跳繩。一聽到有懲罰，大家都鬥志昂揚，過程就像精彩的小說一樣起伏多變，令人不禁興奮的一直討論這個遊戲。   遊戲是娛樂活動，也是具有目的、規則、挑戰的過程。需要玩得放鬆、玩得開心，才能體會到遊戲的樂趣，否則就會適得其反，徒增煩惱而已。

  從小，老師就告訴我們「今日事，今日畢」今天該完成的事，絕不要拖到明天。但隨著年紀稍長，就鮮少有人追著我們，在耳邊碎碎唸著：「同學們，今天課堂上的作業和罰抄要寫完才能夠回家」。「不要養成拖拖拉拉的壞習慣！」沒被人逼著不拖延，慢慢的就原形畢露了。   從一些事，累積成所有事，碗等一下再洗、衣服等一下再曬、作業等一下寫、明天要用的文具等一下再準備。不知不覺，口中的這些「等一下」卻成了累積成堆的、完成不了的瑣事。還有許許多多的「明天再處理」，到了明天無一例外成了「再等等，明天一定把它解決掉」。   我是如此厭惡把所有事都留給明天的自己，卻又無能為力。每天被備忘錄裡那些「未完成」所困擾，無論何時心底都壓著塊大石頭，拖延症，到底有沒有解藥？   因為拖延症，實在也挨了不少罵，終於有天，看著怒容滿面的媽媽，再回憶起從前那個「今日事，今日畢」的我，像是被雷劈中般，下定了決心要改變，可不能讓這缺點葬送了我的一生。我嘗試在腦中浮現出該做的事時，不管多麼地不情願，都要立刻行動；一旦起了拖延的想法，就兩指一合，掐自己的皮，警告自己可別走回頭路。   經歷了不怎麼適當卻十分肉痛，不！我是說顯著的一番大徹大悟、痛改前非後，我終是揮別了拖延的缺點，成了遇事不拖沓的人。如此，我就不再是從前那飽受「拖延症」困擾的自己了！

  我認為最能代表我的一個字是「助」，也就是「助人」。每個人一定都有幫助人的經驗，助人，是一個用行動去表達情感的方式，我相信不僅會增加朋友間的友情，進而也能創造出美好的世界。   我曾經在馬路上遇到一位老奶奶，當時她正準備過馬路，但她手上拿著許多物品，導致她走得很緩慢，眼看就要紅燈了，我不顧一切衝了上去，幫老奶奶提東西，還扶她過馬路。我到現在還無法忘記，她和我道謝時，臉上洋溢著滿足的笑容，讓我深刻體會到原來幫助人是這種感覺啊！那是一種說不出來的幸福感，就像吃到了草莓冰淇淋般，有種甜甜的滋味，心情也瞬間沁涼飛揚了起來，讓我真實感受幫助人也能收獲到很大的快樂。過去，還懵懵懂懂不了解助人到底是一種什麼概念？可當我慢慢地去行動、理解以後，發現助人並不困難，只要有心去做，任何事都不是難事。   在人生的道路上難免會遇到挫折，我在現階段，學習就是我的一個瓶頸，有時候會覺得壓力太大，怎麼讀還是不會，但幸好有朋友和家人的鼓勵，也讓我保持正向漸漸地向前邁進。所以，人都是互相的，平時多幫助他人，累積下來，當你有困難時，也會有人對你伸出援手，好事往往都是從小事做起，慢慢累積而來。   我認為最能代表我的一個字是「助」，而我也時常提醒自己幫助、協助他人的重要性。助人為快樂之本，不但會讓對方快樂，也會讓自己快樂。助人也是互相的，不求回報，只為了讓這個世界多增添一些亮麗的光彩。人和人之間的相處「助」是很重要的，拉近彼此距離，所以「助」是一個能終身奉行的字，也是最能代表我的一個字。

  漫步進湖中，熹微的晨光壟罩著校園，映入眼簾的是那雄偉而巨大的地球儀，而一旁高大的台灣欒樹正迎風飄揚努力地生長著，到了科技館，科技館裏頭的音樂教室，就是我平常最喜歡，也最能讓我在學校擺脫壓力的秘密基地。   午後，閃亮亮的太陽正朝著西方落下，金黃色的陽光從窗戶灑進教室裡，剛掃完地的我正漫步朝音樂教室前去，到了教室，打開琴蓋，於是，學校裡瀰漫著美妙音樂，伴隨著照在鋼琴上的陽光，美麗極了。   每週四最後一節課，是我最喜歡也最期待的音樂課，雖然不像是小學時期，隨時都可以去音樂教室彈琴，但也因此更珍惜這段下課的美麗時光；音樂老師准許我去彈鋼琴，在彈琴時，音樂教室外總是擠滿了許多圍觀的同學，因為平常喜歡看動漫，會彈許多動漫曲子，所以許多有共識的同學都會來聽，而我也因此交了幾位新朋友。   彈琴時會有不同的感覺，雖然音都是一樣的，但音色及音響效果會隨著情緒的起伏常常變來變去，心情愉悅，音色比較亮，宏亮有氣勢，也會比較容易有各種變化；心情不好，音色悶悶的，低沉而遙遠，雖然不會有太多的華麗的轉折，但是那種淡淡的哀傷，是旁人也能感覺的出來的。有一次，心情不好，彈奏出來的音色就會有一種嘆息的感覺，就彷彿是白居易的詩<賦得古原草送別>，句中「又送王孫去，萋萋滿別情」的離別愁悵。   靜靜地躺在音樂教室的那架鋼琴，也許歷史悠久，但現在仍然老當益壯的佇足在那裡，外表黑漆漆的，冷冰冰的站在那；但，翻開琴蓋，如歌的，哀傷的，生氣蓬勃的，死氣沉沉的……不同聲響始終迴盪在我的腦海中。   音樂教室-校園最美的角落，而悠揚的音樂聲會陪著我度過這國中的三年生活。

  在陽光普照的午後，我閒來無事，就拿了一本故事書來看，當我翻開了某一頁，突然從書中掉出了一張照片，它輕輕地飄到了地上。我撿起了那張照片一瞧，原來是我小時候和媽媽的合影，不禁讓我回憶起了那段美好的時光……。   那是發生在臺灣的事情，當時的我還是個小小孩，有一次，剛好有機會和家人一起到臺灣玩，所以就可以去找我朝思暮想的媽媽。從小，媽媽就在台灣上班，所以我們很少有時間和機會可以見面。那一天，能夠擁有那麼長的時間和媽媽相處、聊天，我的心情開心得像一隻雀躍的小鳥。照片上的我，掛著幸福的微笑，而照片中，倚在我身旁的媽媽，那燦爛如花的笑容，簡直是世界上最美的人，我被媽媽的笑容給深深吸引了，看得我目不轉睛。   還記得拍照那天，媽媽帶著我一起去了很多好玩又好看的地方。我最深刻的記憶是，那時，媽媽帶著我到處逛呀逛，不知不覺走到了一個名字聽起來很刺激的地方——天空步道。一到了現場，我看著眼前的畫面，心裡開始感覺到恐懼，全身起了雞皮疙瘩，雙手微微顫抖，我不自覺地緊緊握住媽媽的手，而媽媽也用力的回握住我，好像在告訴我：「別怕！」天空步道的地板是透明的，站在上面可以從高處欣賞四周美麗的風景。而此刻，我們站在很高的地方，要從透明的地面上走過去到對面，對我來說，真是一趟驚心動魄的冒險。   我和媽媽一起走了過去，每一步我都低著頭走，走得又害怕又緩慢。媽媽始終在身旁牽著我、鼓勵著我。走到終點時，媽媽要我抬起頭來看看四周的景色。我這才抬起頭來，「原來我剛剛錯過了好多美景。」媽媽告訴我，其實她也很害怕，但還是告訴自己要鼓起勇氣陪著我走這一段路。於是，我們在這裡拍下了一張緊緊相依的照片，像是完成一件大事一樣，很有成就感。在步道的對面也有很多景點可以參觀，我和媽媽到處走，到處逛。而路途中，媽媽依舊緊緊的牽著我的手，深怕我會走丟一樣，消失在她的世界。   我輕輕的拿著手中的這張照片，不禁噗哧一笑。覺得小時候的自己真的好可愛！臉上有著蘋果般的紅潤色澤和那雙靈動的大眼睛，十分讓人著迷，難怪小時候總是逗得大家笑呵呵。現在的我，依然保有著那張相片裡的輪廓，卻又多了份獨立和堅強。   我緩緩的將照片壓在書桌的透明墊下，告訴自己要好好的保存這張照片，一如媽媽對我的愛，既溫柔又長久。

  「要挑最大的」這個故事在說人生不能回頭，時間不能等你，要早一點做出決定。   故事說：有一天蘇格拉底老師邀請學生們去麥田裡面，他要學生們找最大株的麥穗。規則是在麥田裡不能回頭，並且不能丟棄已經摘採的麥穗，而蘇格拉底會在終點等學生們。但是學生之中有人破壞規則了，有人丟棄了麥穗，有人往回走，但也有些人不停的在尋找最大株的麥穗。等大家都到終點的時候，有些人手上有好幾株的麥穗，有些人連一個麥穗都沒有。於是有人問蘇格拉底說：「可不可以再讓我們挑一次呢？」還有一人問蘇格拉底說：「我剛剛在前面有看到我心目中最大株的麥穗，可是後來都沒看到比剛剛大的麥穗！」蘇格拉底告訴大家說：「人生就是這樣，過去了都不能回去，所以要早一點做出選擇！」   這個故事帶給我的啟示是——有些事要早一點做出決定，而有些事要等待時機。不過時間不會等你的，快樂的時光過很快，相對的不開心時就過得很慢，所以我要告訴大家要把握當下，並做出你覺得是正確的決定。

  我要成為快樂的人。   世界上的人很多，但真正快樂的人不一定多。用樂觀的角度去面對眼前的困難，平時多微笑，心裡的那片天空就永遠都會是晴朗無雲的。試著用笑容面對難題，把埋怨的心換成解決問題、思考辦法，總比只有埋怨、抱怨好太多了！快樂的人，懂得把心裡面的正能量傳遞給身邊的人，只要你是快樂的，你心中的花園就能綻放出繽紛的色彩，也帶給身邊的人快樂的感覺。   我要成為有智慧的人。   大家都欣賞有智慧的人，我口中的智慧並不是考試考一百分的人，而是能夠隨時明辨是非，做出正確選擇的人。有智慧的人，能做好隨機應變的準備，在任何場合、任何狀態下，都能有得體的應對進退，說出來的話也值得大家信服和認同。 　　我要成為有領導能力的人。   不管是在班級或社會裡，永遠領導能力是很重要的。在茫茫人海中，擁有領導力的人就像一座燈塔，指引著大家前往正確的方向。有領導能力的人，說話會更有說服力，讓人覺得更有安全感。   「人生真美好，看你戴什麼眼鏡去看。」我要成為快樂的人，手裡握著微笑的鑰匙；我要成為有智慧的人，能夠明辨是非；我要成為有領導能力的人，指引大家走向對的方向。

  我們家一共有五個人，我相信大家一定也都有自己的家人吧！現在就讓我來介紹吧。   我的媽媽是一位家庭主婦，每天都在家照顧妹妹，她很會煮飯，每次放學都會煮一桌好吃的飯菜等我回家吃。我的爸爸是一位職業軍人，每天都要去上班，晚上會回家，隔天再去上班。每一星期要我幫他踩背，他就會給我兩百塊零用錢。   接下來介紹的是我和妹妹，我很喜歡跟同學玩，但其實我很膽小，有一次我在家裡寫作文，其他人在睡覺，媽媽突然出現就把我嚇了一大跳呢！至於我的妹妹，她只有兩歲，她喜歡恐龍和鯊魚，她平時很愛哭，遇到事情只會放聲大哭，真是可怕。   最後要介紹的是黑妹，牠是我養的寵物，水汪汪的大眼睛，讓人看了就很想要摸一摸牠，牠是一隻很可愛的倉鼠。雖然我的家不是最完美的家，可是我覺得是全天下最溫暖的家呢。

  一粒種子隱藏一個花季的燦爛；一條毛毛蟲蛻變成五彩的彩蝶；一個使命成就了一位偉大的英雄，英雄人人渴望，但不是人人擁有，在輝煌的背後，又要付出什麼樣的努力呢 ？   首先，我認為要有勇氣，俗話說：「勇氣通往天堂，懦弱通往地獄。」在困境之中，只有勇於面對，才能戰勝困境。澳倫朵是一名將軍，在他年輕時，一次戰爭時讓他失去了右眼，可是，他面對事實，且他鼓勵自己，我還有一隻左眼啊！而在隔年的戰爭，他便立了大功。說到這裡，不禁讓我想到了打火英雄。當消防員面對祝融之災時，他們放棄嗎？每次他們總是第一個奮不顧身的拯救他人，甚至犧牲自己。這就是一個英雄的勇氣和決心的付出。     其次，我認為還要有熱心，艾迪爾曾說：「有一份光，發一份熱。」月亮把月光給了大地，卻把黑暗留給自己，當我們熱心的幫助別人，做一個手心向下的人，沒有什麼是做不成的。近年來，疫情席捲全球，我們的抗疫天使醫護人員，在戰場上因為有他們強大的力量，如防護罩保護著我們，站在最前線，保護了全國的人民，讓我們有一個安心的家園。是的，助人為快樂之本，一份關懷，讓生活更幸福。 最後，我認為還要懂得堅持，羅蘭：「每個夢想都是由堅持開始。」堅持是石，擦亮星星之火；堅持是火，點亮前行之燈；堅持是燈，照亮人生之路。曾經，我們班迎來了樂樂棒比賽，當時，我每天鍥而不捨的努力練習，希望可以「鐵杵磨成繡花針」，秉持著永不放棄的精神，直到我上場時，努力奮鬥，最後奪得佳績，那時我也成為了班上的英雄，為班上的榮譽盡一份心力。   英雄不是人人都可以當，正因為勇氣、熱心和付出，才成就了為民奉獻的英雄，畢竟英雄是磨練出來的。

  「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。」時間總是在不知不覺中流逝，讓人感嘆及追憶。   今天，我又哭又鬧的吵著要出去玩，但是父母都忙著工作，只能讓我在家自己玩，當時的我，以為面對的，又是一個人的捉迷藏、一個人的扮家家酒。但是，您站出來了，面無表情的說道：「整天悶在家裡也不成，明天一早，你就跟我去菜市場買菜。」我很激動，也很期待，雖說聽上去是個體力活，但總算比和自己聊天有意思的多。   如我所願，和您乘著公車，前往山外，您穿著黃色毛衣、黑色長褲，又畫了妝、噴了香水，一如往常的愛打扮。而我的早餐，是您買的一個大飯糰，一邊念叨我「穿這麼少，容易著涼」、「平常只吃兩三口飯，不被大風吹走才怪！」說著說著，又一邊將我手中快散掉的飯糰接到手裡，用布滿皺紋老繭的雙手捏了捏，確定緊實後，才心滿意足的塞回我手裡。我往嘴裡塞了兩口，有點鹹，但有您手的餘溫，我低著頭，眼裡的淚珠，卻早已不停的打轉，然後一滴、兩滴的落下，可能我自己都不知道為什麼會流淚，是感動？還是溫暖？我用餘光瞄了瞄，看見您嘴角淺淺溫柔的笑意，所幸，應該沒有被看到。雖然這是一次胡鬧得逞的「郊遊」，但依然刻在我的心底，不是風景多美，食物多好，是因為您雖然嘴上嫌棄，但手腳卻不停的照顧我，甚至寧願自己頂著大太陽省錢，也要買根冰棒讓我消暑；東西重得時不時要停下喘氣，也不忍心讓我提重物；公車上沒座位時，寧願自己站著，也要我坐著休息……。   「又做夢了呢。」是啊！那不過是七年前的一天罷了。   隨著您的年齡增加，您變得就像一個老小孩，一個人坐在客廳，看著電視，嗑著瓜子，有時，甚至看起了卡通，眼睛變得彎彎的，卻好似一點都不開心。您除了身體變得愈發不好外，也變得健忘。「乖孫啊，阿嬤過幾天去臺南看姑姑，你有沒有想吃的啊？」「媽，你太疼她了啦！這樣以後怎麼辦？」這是爸爸的聲音，你說道：「噓，不要讓孩子聽到，我去開刀這些小事，就不用再多一個人操心了……。」「媽……」「哎呀行了行了！沒完沒了的，讓不讓別人清靜了？」如今，看到您膝蓋、手臂的疤，才驚覺您的身體已大不如從前，而我，卻好像什麼也沒有做，有時踉蹌的出了房間，在那站了許久，卻記不起要做什麼，只好搖搖頭回房間，嘴裡還嘀咕著：「剛才不知道要幹嘛，怎麼出來就忘了，唉，老了啊！老了啊！」也會有些許心酸，倒不是因為與之前的您對比強烈，而是不捨您因為年邁而慢慢不能做從前想做的事，也不知道如何是好。   「奶奶，多穿一件外套吧，起風了，會著涼的！」「多吃幾口吧！好不容易最近胃口比較好了。」雖然我無法讓您的身體回到以前那般利索，但是從前，你是我眼中的女超人，現如今，我是你的守護者。是您，讓我的童年既特別又真實；是您，在我無助時給了我希望；是您，無論過去、現在還是未來，都是我的精神支柱，我們的感情，不因為世事變遷而改變，而是如酒一樣越陳越香……。   女超人，也有累的一天，也一樣需要休息，往日已成序章，既然無法回到過去，那就更應該把握當下。

  團結合作是一顆美麗的流星，劃過你我的星空；團結合作是一塊堅硬的石頭，再困難的挑戰都會被擊碎；團隊合作是一股清泉，它能沖走一切阻礙，我從書櫃裡那陰暗的角落中，翻找到了一本早已積滿灰塵的收藏夾，眼前那看似不起眼的獎狀卻在那一刻撥動了我記憶的琴弦，讓我回憶起那一次可貴的合作經驗……。   翻開回憶的那本相簿，湛藍的天空下，一群少年們正賣力的揮動著手中的鼓棒，夏日的陽光透過老榕樹茂密的枝椏，灑在我的臉龐，一滴晶瑩的汗水從我的額頭滴了下來，我們跟著鼓隊老師大聲的喊著節拍：「一、二、一、二、三……。」那次是我第一次代表學校參加民俗才藝比賽，每個人都全力以赴想奪得好成績，但是大海不經礁石不會有美麗的浪花，天空不經暴雨也不會有繽紛的彩虹，那段時間，我們每個人細嫩的雙手經過了一番折磨全都破皮了，長繭了，但是雄鷹不因暴雨折翼，狼群也不會因長夜畏懼，我們當然也不能因為挫折而放棄，堅定的相信只要團結必能破一切阻礙。   終於到了比賽這一天，我的心臟：「噗通-噗通」跳得好快，我帶著既忐忑又緊張的心情走上了臺，但我用勇氣鼓勵自己，你一定可以的，最後我們靠著那團結的力量，完美的收場了，當主持人宣布我們奪得冠軍的那一剎那，我眼角那驚喜的淚水，就像斷了線的珍珠，再也忍不住，一點一滴的掉落在地上，這真是一次可貴的合作經驗，我戰勝了自己。   團結是石，擦亮星星之火；團結是火，點亮前行之燈；團結是燈，照亮前行之路，在許多困難面前，一個人的力量總是顯得單薄，而無法作為，可當我們團結在一起卻能創造無限奇蹟，這一次的合作經驗，我們用團結撕碎了那漫長的黑夜，贏得了晨曦的曙光。

  關於時間，很多人都不知道這個詞真正的意義，時間這詞既矛盾又不好懂，明明我們的生命本身就是一段時間，我們可以管理我們的生命，卻難以管控我們的時間，這是為什麼呢？那就是因為我們覺得時間的概念很抽象，人對於未知的事物總是望而生畏，但其實我們只要想辦法利用時間，就可以了。   這說的很容易，做起來呢？很遺憾，時間是設定好的，就像我們考作文一樣，四十五分鐘一到，我們就要把作文交上去了，所以，成為時間的主人，並不是操控時間，而是在有限的時間裡，做最多的事，也就是「利用時間」。有人窮其一生卻仍然一無所獲，也有人利用時間耗費了幾年，甚至幾十年的光陰，夜以繼日地完成夢想。雖然我們這些平凡人可能無法那麼的有意志力，但我們如果不追求什麼大成就，對自己的追求只有「不悔過去，不懼未來，不負當下」這三句話，相信自己就會心滿意足了。   而回到主題，既然已經滿足了自己的心願了，那麼「時間的主人」這個身分也該放棄了，因為自己已經感到滿足了，不再需要努力的管理時間了，不，是你也沒有多少時間了，當你滿足的時候，早就已經到了遲暮之年，經過星移斗轉，人才總算了解到，時間不是自己能管理。但是，回首過往，你所想要做的事、你在意的人、你的夢想，是做到了、是陪伴到了、是實現到了，那麼！這個時間的主人，當的合格了，也是時候該結束了，這樣的人生不是很棒嗎？反正時間是自己的，至於該怎麼利用你的時間呢？想清楚了嗎……？  　該怎麼利用時間？你所看到的利用時間的建議，看再多！都不是自己的，唯有自己悟出來的，才是屬於你的，最好的方法！

  等待未必枯燥乏味，但大部分的時候都是枯燥乏味的！釣魚的人在原地靜心等待，待著魚兒上鉤；許多人現在也在等待，等什麼？等一個機會讓他能夠站在舞台上發光發熱，這一個就是所謂的「放長線釣大魚」。但你所期待的東西愈大，等待的時間越久   去年暑假，我和我的家人到台灣東部遊玩，我們有一天半夜三點起床，如果是平常的我，這時一定起不來。經過了一番的晨喚，爸媽才把我叫醒，一到飯店樓下，立刻驅車前往一個非常特別的地方-鹿野高台，也就是非常有名的熱氣球嘉年華會的現場。   一到目的地，我後悔了！上百人的隊伍映入了我的眼簾，我腦袋中盤旋著：這一群人是不是瘋子？現在是凌晨三點！我頓時像一台當機的電腦，呆站在那邊。接著迎接我的是我最不能接受的，地上一大堆蟲子跳來跳去。站了半小時，三點半我就受不了了，一分一秒過去了，四點…四點半…五點…五點半，曙光乍現，此時東方泛白了！令人驚嘆的太陽緩緩升起，又大又圓，這是我第一次迎接日出，驚嘆之餘，又是漫長的等待！六點…六點半…七點…七點半，此時主持人的聲音響起，熱氣球開始充氣，等了那麼久，終於能搭上熱氣球了，熱氣球上等著我的是熱氣以及外國的駕駛員，上升時外國駕駛員使用英文開直播，向我們SAY HI，我知道我英文很破，只敢講一句HI，眼前是一朵像甜甜圈的雲夾在山谷雲中，朝陽斜照閃閃發亮，這就是等待的回報吧！   等待是需要耐性，更需要投入時間，像投資理財一樣，你需要你的時間，花費在可能沒有回報的事物上，就當作自己投資失利，人有時候得下賭注，你花時間去等待你喜歡的事物，一定會有回報的。

  熠熠光輝灑落在無限延伸的跑道上，彷彿在詮釋著此時此刻，我心中的愉悅與溫暖。四個女孩相互擁抱著，瞳眸中似乎還掛著淚珠，這時禮臺上，正在頒發學區運動會五年級女子組800公尺接力賽的獎牌，當我們接下銅牌的那一剎那，便是我認為最動人的一刻。   在接下銅牌的那一刻，我腦海中浮現了我們這一路的艱辛。自從選定參加比賽的選手後，我們四個人就展開了為期一個月的魔鬼訓練，每節下課，我們都去操場練習跑三圈，但過程並非一路順遂，一開始我們默契不佳，時常掉棒或漏棒，我們沮喪不已，提不起勁，這時，老師激勵我們：「沒有播種，何來收穫；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。」大家聽了，就重拾信心，互相加油鼓勵並認真練習接棒及跑步。   在四人中，我的速度明顯落後，更常體力不支，還會暈眩，每次都望塵莫及。回到家，我默默的走進房間，眼淚如斷了線的珍珠，我不懂，為何已盡了全力，卻總是無法追上別人？我思忖了許久，我決定，自己要多花時間更勤加鍛鍊，於是，每天放學後，我獨自一人加強訓練，不論是跑步，還是體能，樣樣都不能馬虎，任憑炙陽灼傷我白皙的皮膚，任憑汗水從眉梢滾落眼眸，我仍甘之如飴。經過不斷的苦練，漸漸的，我已能和其他的隊友並駕齊驅、不分軒輊的馳騁於跑道上，這些努力的代價，終於化為勝利的果實。   其次，在接下銅牌的那一刻，我也想起了我們堅持到底的精神。在比賽那天，正下著綿綿細雨，「ㄅㄧㄤˋ」槍聲一響，所有人如脫韁野馬般向前奔馳。終於換到我了！我快速的向前衝刺，不讓任何對手超越我，將隊友創造的第三順位勝績再轉交給了第四棒，最後，我們的第四棒以些微差距輸給了第二名，我們得到了銅牌，在接下銅牌的那一刻，我們汗水的灌溉有了成果。   最後，在接下銅牌的那一刻，我想起我們珍惜這次最強戰力的組合。因為在我們團隊中有位隊友，在六年級時就要轉學了，以後就無法再和我們一起練習及組隊參加比賽了，想起這段一起努力奮鬥的奪牌情感，令人依依不捨，就讓這面獎牌當作我們團隊永恆的美好回憶吧！   我們先前不斷的努力，終於獲得甜美的碩果，大家綻放出燦爛的笑靨，晶瑩剔透的淚珠慢慢滑落，相信這面銅牌的價值已超過金牌，這也是我人生中第一面獎牌，那份努力的光芒，永遠烙印在眼底。

  「努力到最後一刻，不要留下遺憾，盡情享受這個舞台，是我能做的。」世界羽球球后戴資穎曾說過這句話。這句話的意思是鼓勵大家遇到困難時，不要放棄。她是我們同班同學的偶像，我很好奇關於她的事，所以我查了她的資料。   戴資穎從三年級開始打羽球，只花三年就奪下全羽球排名賽乙組冠軍，並成為台灣羽球史上最年輕的甲組球員，獎牌一撈就是叮叮噹噹一大堆。當時才十二歲的戴姿穎，每天的「基本功課」就是拍四百下、折返跑二百二十五趟、米字步伐二百二十五趟、高吊長球二千球、殺球上網二百二十五次。   雖然在小學最後一年戴資穎一度想放下球拍，過平凡的日子，不過只花了一個月，她還是決定緊握球拍，下定決心繼續馳騁球場。二○一六年戴資穎花了三個月養傷，體重一下少了六公斤。雖然機動性更強，卻大大削弱殺球威力，從此戴資穎開始重量訓練，提升肌耐力，更讓她變成羽球壇有名的「六塊肌女神。」   二○一八年雅加達亞運戴資穎拿下女子羽球單打金牌，成為臺灣亞運羽球項目奪金第一人。當時曾發生一場插曲，中國記者連問戴資穎：「妳想不想拿一個大賽的冠軍，來證明自己世界第一的寶座是實至名歸的嗎？」好脾氣的戴資穎冷回：「這需要證明嗎？」   我覺得戴資穎是一個努力和有智慧的人。她的技巧、她的努力可以讓我用在運動上。而記者故意問的問題，她也用智慧回應。   我想我可以學她有智慧的回應，學她快速的調整心情，再面對記者的題。

  兔子不只長得可愛，牠也懂得未雨綢繆，先為自己準備好逃跑時躲藏的地方，同時多個洞窟也可以分散敵人的注意力，兔子的智慧是值得學習的。   我雖然不像兔子需要擔心被吃，但也可以預先防範很多事情，像是陰天就帶著雨衣出門，避免遇到下雨而淋成落湯雞；上課前就先預習，學習兔子的未雨綢繆。希望我也能像兔子一樣，能有智慧的生存，在未來的生活中都能化險為夷。   一說到兔子，大家就會想到牠毛茸茸且柔軟的模樣，看起來在野外就沒辦法存活，然而兔子卻不害怕危險，勇敢地運用機智，在大自然中生存，克服對兔子來說並不友善的環境。有許多人因為覺得自己是弱勢，便以此當作理由不努力，不靠自身的力量來突破困境，看看兔子奮力求生的精神，任何事都不能成為不靠自己努力的藉口。   希望未來的我，不管遇到什麼困難，都能記住兔子的精神，靠自己的力量克服一切的挑戰。

  作文老師推薦我看一本他所寫的書，書名是「向錢看齊」，由小兵出版社發行。   這本書的主角是一千元紙鈔大千和十元銅板小十。大千本來很驕傲，後來跟小十交了朋友，因為小十的活潑開朗，大千就懂得放下身段，也變得幽默了。   這本書很有趣，我最喜歡的情節是小十到處玩溜滑梯那一段。小十一說起他的經歷，雙眼立刻發光，因為小十把販賣機、售票亭和數銅板機都當作溜滑梯，每天都玩得興高采烈。我覺得小十很可愛，又很有想像力，我猜其他的十塊錢在那些機器裡會抱怨屁股痛，小十卻打那些機器當作遊樂場；我從中感受到一個人如果習慣正向思考，就容易獲得快樂。   我很喜歡這本書，我明白千元大鈔和十元硬幣各有各的價值，就像我們人各有所長，我們要學著學習他人優點，但也別忘了要肯定自己。

  每當陣陣香味走進我鼻子裡時，我就知道學校的午餐時刻快到了！這個時候我總是迫不及待的想吃午餐，滿腦子都是食物的畫面。今天有可能是吃香噴噴的雞排，也有可能是吃金黃色的柳葉魚。它們的口感外酥內軟，一想到就令我垂涎三尺。每當我沉醉在午餐的想像裡時，下課鐘聲彷彿聽到我的心願，噹！噹！噹的響了起來。   時間一到，我便飛快的衝向美味的營養午餐，等不急的把它給吃了。這時的我赫然想起自己竟然忘記洗手了，所以我的心情從天堂掉到地獄，因為我的肚子已經餓扁了。於是我心不甘情不願的去洗手，默默的排到最後面，這時的我早已像飢餓的老虎一樣，餓到可以把一頭牛吃掉了。   當我一拿到營養午餐的時候，發現事與願違。今天的飯菜竟然不是我喜歡吃的，令我大失所望！那些美味的食物便一聲不響的消失在我腦中。我垂頭喪氣的回到自己的位子上，眼睜睜的看著那些菜，真令我失望極了。雖然這些菜我是不喜歡吃的，但我還是努力的把它吃下去，因為我知道，這些菜是廚房阿姨辛辛苦苦為我們煮出來的，所以不能浪費食物。   我也知道那一粒粒飽滿的米飯都是農夫辛苦栽種出來的。有一篇詩是這樣寫的：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧？粒粒皆辛苦。有了辛苦耕種的人，才有機會吃到這麼好吃的米飯。所以我一定要更加珍惜這些得來不易的食物。我覺得我可以做到的事情是適量添飯，依照自己能吃的量來添飯，如果還吃不夠就再盛一些就好了，絕對不可以把食物倒掉；也可以提醒其他人可以這麼做。   學校的午餐時刻除了讓我吃到阿姨辛苦煮的料理，也讓我懂得要珍惜糧食。

三國演義是我最喜歡的書，它帶給我開心、難過等很多情緒，讓我開心的是：赤壁之戰中，因為孫權和劉備聯合起來打敗了曹操；難過的是：劉、關、張死後，讓我覺得蜀國就快滅了。 在三國演義裡我最喜歡第六篇的《關羽千里走單騎》，因為關羽一個人護送大嫂，過五關又斬六將，展現出對大哥的忠心，我覺得他超厲害。另一個喜歡的是第三篇的《劉關張大戰呂布》，因為劉備、關羽、張飛三兄弟合力，才擊退了呂布。最後是第十一篇的《智諸葛草船借箭》，因為諸葛亮把稻草人放在船上吸引曹軍注意，曹操看到後真的以為是人，就命令弓箭手向江面射箭，希望能擋住江中的敵軍，沒想到居然把箭都送給了諸葛亮，我覺得諸葛亮能在急中生智真是太聰明了！  在三國演義中有許多精彩刺激的戰役，其中我最喜歡的是「赤壁之戰」。曹操派人到東吳詐降，周瑜也利用黃蓋合演了一齣苦肉計取得曹操的信任，最後神機妙算的諸葛亮借東南風，火燒連環船而打敗了曹軍。這場仗中，雖然孫權和曹操的兵力相差很多，就像雞蛋碰石頭一樣，但是俗話說「兵不厭詐」，雙方各自施展計謀，總是讓人有意想不到的發展，這就是赤壁之戰成為三國演義中我最愛的環節的原因。 讀完三國演義之後，我從這些歷史人物身上學到好多事情，例如：要勇敢嘗試。如果諸葛亮沒有想到「借」箭的方法，歷史可能就會改變。就像知名廣告台詞說：「不做不會怎樣，做了很不一樣！」不做永遠不知道結果會如何。

今天爸爸、媽媽和我一起到學校去，因為今天我們要一起爬樹！到了學校以後，老師先跟我們介紹要爬的這一棵樹，我到今天才知道原來這棵樹已經有百年的歷史了。 準備要爬樹了，我的心裡感覺有點緊張又害怕，但是爸爸和媽媽一直鼓勵我，同學們也都爬上去了，我只好鼓起勇氣往上爬，最後我爬了一百五十九公分，比我的身高還要高呢！ 今天的活動除了我和爸爸、媽媽一起參加以外，班上的同學韾亓、博集、宥勛還有其他的大哥哥大姐姐們也都和家人一起來爬樹，我覺得這次的活動很好玩也很熱鬧，如果下次還有機會的話我還要再來參加這樣的活動。

今年的聖誕節活動從12月23號就開始了，早上我們還是正常上課，但下午開始時，我和愛心媽媽在體育館的舞台跳舞，愛心媽媽和校長都累壞了，但是我體力很好，還可以跳十次呢！ 下一個活動是踩氣球，是把兩個氣球綁在腳上，四年級先玩，再來是三年級，玩的時候很吵，我不喜歡這個蹦蹦蹦蹦的聲音。 最後愛心媽媽們送全校玩具、文具、蛋糕，我好開心，我希望下次的聖誕節活動也可以這麼好玩。 星期五的早上，Ivy老師讓我們在下課時尋找單子上的東西，尋找完後找Ivy老師唸英文，唸完後就可以領糖果，我尋寶完領完糖果，覺得好滿足。 上英文課時Ivy老師還讓我們闖關，闖完關也可以領糖果，我闖完關也領完糖果，Ivy老師就讓我們用烏克麗麗彈聖誕歌。 我覺得這星期的活動讓我很開心。

如果我有任何運動的超能力，那我就要參加奧運。 如果我有任何科目都會的超能力，那我就要參加任何科目的比賽。 如果我有飛翔的超能力，而且沒疫情的話，我要飛到美國去玩。 如果你有超能力，你想做什麼呢？

注音闖關活動是針對我們一年級學生舉辦的活動，主要是要我們重新複習注音拼讀，還有熟悉所有的注音符號，設計這個活動的是學校的輔導室，校長以及老師們都來參加，看我們闖關、給我們鼓勵，同學們覺得很緊張，但是我卻覺得有趣又刺激。 注音闖關總共有五關：第一關是跳跳樂九宮格、第二關是神秘盒、第三關是打地鼠、第四關是讀書樂、第五關是加分造詞。 一開始，我就去九宮格，老師分別在九個格子上寫上注音，同學跳到那格就要唸出那個注音。神祕盒裡面裝了很多的卡片，卡片上寫著不同的注音，同學要抽兩張，然後拼音唸出來。第三關是打地鼠，白板上貼了許多動物的卡片，我們一手拿著鎚子，老師念到哪一種動物，我們就鎚下那張卡片並寫下拼音。第四關是讀書了，由我們自己選擇一本書，老師抽選一頁讓同學們唸出來。第五關是加分題，我們自己抄寫卡片上的題目造詞。 我覺得主任和老師們非常的用心，參加完這個活動就像是完成一場遊戲。除了學校的課後班和練習簿外，我們還可以用遊戲的方式練習注音，我和同學們都玩得非常開心，我們每一個人都有完成考驗，而且也贏得很多獎勵，讓我滿載而歸的回家。

今天是學校的戶外教學，我們參觀的地點是位於金門的太武山。一路上，兩旁的大樹伸長的手臂，向我們打招呼，好像在歡迎我們的到來。終於來到目的地，我覺得好期待，因為不知道在路途中會發生什麼事，也覺得好開心，因為關在家裡三個月，終於可以和同學一起出去玩了！ 到了太武山後，沿著步道走，第一眼看見的是巨大的風動石，經過導遊的講解，我才知道風動石是因為當初樹木很少，只要狂風一吹，石塊就會開始搖動，因此才有這個名字，但最近因為大樹開始成長，巨石下也填補了許多土壤，所以風動石再也不會被狂風吹動。後來，有人在上面刻字，風動石也就更出名了。 接著會看到神秘的鄭成功觀兵弈棋處，它是由兩塊高大的石塊形成的小山洞，裡面有用石頭做成的桌子和椅子，而桌子上面刻著象棋盤，導遊跟我們說，這裡是鄭成功和他的夥伴訓練、休息、下棋的地方，旁邊的平台也因為位置很高，可以看見整片沙美高粱田，天氣好的時候，最遠還可以看到廈門美麗的景色喔！今天我們很幸運，萬里無雲，大家也如願地看到了遠方的廈門，我覺得很開心。 再繼續往前走，會看到一間寺廟，紅紅的屋瓦，上面有金門特有的燕尾造型屋頂；彩色的柱子上，或者七彩威風的龍，這裡就是莊嚴的「海印寺」，更是太武山的地標。爬到這裡時，大家已經非常疲憊，老師決定讓大家在這裡休息一會兒，大家高舉雙手，張大眼睛的說：「我們終於可以休息了！」這時，有的人在喝水、有的人在吃餅乾，還有的人在玩遊戲，就像在遊樂園一樣，真熱鬧。 這次的太武山戶外教學，我學到了很多不同的知識：像九重葛這些有帶刺的植物，是以前為了防止敵人入侵，所以才種植的喔！除此之外，還聽到了許多太武山的歷史和故事，真是收穫滿滿，希望下次還有這種活動可以參加。

我每天晚上都睡不著，媽媽叫我做睡前小運動。 姐姐和我一起玩剪刀石頭布，我一直輸，姐姐一直贏，有時候我們會做伸展運動，做完運動後很舒服。 睡前做運動，真的很有用，我躺在床上一下下就睡著了。

春天來了， 陽光照亮著大地， 溫暖著我的臉， 微微的風吹來， 小花笑咪咪， 草地綠油油， 蝴蝶樂飛舞， 小鳥唱著歌， 飛呀飛呀， 春天真是最美的風景。

沒想到時間過得這麼快，一轉眼已經是二零二二年。又一轉眼，就要期末考了。 雖然我已經準備好了期末考，但是我的心裡還是很緊張。我很擔心數學考不好，第六單元小考時，我考了一百分，第七單元考九十多分，第八單元考八十二分，第九單元考九十二分，第十單元考最差，只有五十四分！ 希望期末考的時候，我可以考好一點。

大年初三，媽媽帶我去看電影「月球隕落」。 電影開始的時候，螢幕上突然出現一顆大大的月亮，往我的方向掉下來，我嚇了一大跳，還好是假的；一架架太空梭起飛的畫面，很大很壯觀。 原來，AI怪物鑽進了月球裡面，害月亮偏離軌道，越來越靠近地球，引起大海嘯淹沒了整個城市，也發生好多車禍，人們開始往山上逃難，壞人把好人的車子都搶走了。 突然，太空中出現大隕石往地球飛來，科學家說不能讓大隕石掉到地球上，就派主角進入月球內部阻止AI怪物，結果成功了，最後大隕石也遠離地球，月球回到了正常的軌道上，所有人類得救，高興的歡呼、擁抱。 電影結束了，我覺得真好看，希望我們生活的地球永遠不會有災難。