從新冠肺炎爆發，至今已經持續2年了，世界地球村的今日，疫情也在各大洲蔓延開來。過去國內的疫情控制得當，持續穩定，也換得民心的安定，而就在今年的5月中旬，國內疫情爆發了，因為雙北的確診人數不斷攀升，教育部為了避免疫情的擴散，所以宣布全國高級中學以下配合中央疫情指揮中心的政策－－在5月19日開始實施停課不停學，於是教學模式改變成線上教學。   而宣布停課不停學的當下，我們正舉行著第二次段考，面對這個突如其來的消息，我感到驚惶失措，原因是：我們段考都還沒考完，就這麼停課了？那日後的學習怎麼辦？可其他同學好像不這麼認為，我聽到的是更多的歡呼聲，而不是面對疫情的不知所措。面對這個情況，我只能說：他們根本沒有察覺這次疫情的嚴重性。線上學習對於我們這個年紀的學生根本沒效率，部分學生美其名在線上，實則掛網，班上總是有幾個愛搗亂的同學頻刷存在感，干擾老師上課，認真上課的同學有時根本聽不到老師的聲音，真期待早日復學，實體教學，更能持續維持我的學習熱情。   每天看著新冠肺炎的確診人數不斷攀升，每一天都是破百的案例，停課的意義是什麼？無非就是讓我們乖乖待在家好好防疫。而在金門，我卻發現許多學生、情侶，無視這個政策，依然在外公然「放閃」，成為防疫破口，甚至還相繼發文在社群軟體，這是個值得炫耀的事情嗎？不能好好體諒醫護人員的辛勞嗎？疫情已經如此嚴峻，他們卻還要出去玩，如此停課的意義何在？   現在的我只希望疫情能夠快點過去，人們可以減少不必要的外出，外出一定要戴口罩，請不要成為防疫破口，我相信沒有人希望每天看到上百的確診人數，況且疫情蔓延，衝擊民生、經濟，影響所及會是所有人，無一倖免。還有醫護人員們也非常辛苦，所以大家就好好做好防疫吧！

  如果你有太驕傲的問題，不管是老師、家長都改變不了你，但是一次的失敗，就是一個最好的老師，教會你什麼叫做挫折，只不過，代價是慘痛的，會讓你覺得所有的努力付之一炬……。如果你覺得自己無可匹敵，那是因為你沒有被打敗過。   英語段考即將來到，我愈來愈興奮，成天想著段考勝利的那天，母親要給我什麼獎勵？競爭對手們會感到多吃驚？多懊惱呢？這是我最得心應手、讓我最有面子的科目了，拿到滿分嗎？猶如探囊取物，連問題都不是。上課了，光是在發英語試卷的同時，我就覺得不耐煩了，一定要發卷發這麼久嗎？影響我的發揮。還要我動腦筋嗎？我用膝蓋想都像是拿牛刀殺小雞嘛！   於是，我的原子筆跑到左邊又飛到右邊，形同流水，龍飛鳳舞，一氣呵成。要快，還要理想！果然，不到十分鐘就解決，我順勢讓筆從手上滑落，落在答案卡上，輕鬆解決！接下來的時間，我左看看、右看看，環顧一下四周。我看相那個威脅最大的學霸，只見她咬著筆頭，雙眉緊鎖，而我卻早已完成我的任務，悠哉的東張西望，環顧四周。   交卷後便是放學時間，我踩著輕快的腳步回家，想著到時候老師念出我的名字的那一刻，會是多麼美好的事情啊！隔天，我很早就到了學校，到了發考卷的時候，我比平常還要興奮，但是老師真正念出排名的時候，我卻發現我的成績不太妙，我看了看我的考卷，滿江紅的考卷……這是怎麼回事？怎麼會這樣？這是我的考卷嗎？老師改錯了嗎？我再更仔細的看，發現我所錯的題目，根本都是最簡單的，我不錯在不理解、沒準備，也不是錯在什麼騙人分數的題目，我錯在不細心、不認真、不仔細。   這次的失敗，我真正深深體會到失敗的滋味，也徹底澆滅了我的驕傲與自大，它讓我知道，學習一直都是要腳踏實地的事情，只有最細心、會認真的人會成功，不容許任何一絲絲的隨便、敷衍和馬虎。我知道「學無止境，驕兵必敗」，我這次的失敗不僅僅是讓我自己失望，也讓老師失望，讓父母失望，失敗讓我學到了一些東西，卻也帶走一些我重要的東西。   如果你有太驕傲的問題，不管是老師、家長都改變不了你，但是一次的失敗，就是一個最好的老師。那次的考試，我真的嘗到失敗的滋味，它雖然很苦，卻也有價值，我相信失敗的經驗一定能夠成為我人生成功路上的階梯。

  近日，台灣的疫情可說是每況愈下，染疫人數一天一天不斷增加，甚至連續7天本土確診案例破百。目前，也以雙北的疫情最為嚴重，指揮中心指揮官陳時中在21日宣布有本土確診312例，以及境外移入3例，而其中，新北市144例最多，含板橋區37例，台北市127例，含萬華60例，與萬華活動使相關最多107例。   在疫情爆發後，許多市民湧入大賣場囤積物資，但在政府所公布的確診足跡中，許多足跡都是分布在大賣場及雜貨店、市場，其中，以「全聯」數量最多。在此希望各位購買「需要」的物資，也不需要囤積過多的物資，以防真正需要補充物資的人，反而無法買到生活所需的物品。何況當大多數人因恐慌而去賣場採買，如此，不也是一種另類的群聚嗎？反而增加了疫情延燒的可能性！   在這非常時期，我們可以為防疫做出最大的努力就是「在家耍廢」，請大家若沒有必要的事情，就盡量減少出門的機會，台灣的防疫，需要生活在這座島嶼上每個人共同的努力，才能戰勝病毒，同島一命讓疫情不再繼續蔓延。

  你知道什麼是挫折嗎？挫折是抵達成功前的阻礙，讓人想放棄；挫折是一道無形的牆，讓人被困在原地；挫折是躲不過的子彈，讓人血流成河。法國作家巴爾札特曾說：「挫折是最好的老師。」它可以提醒學生選擇的方法不正確，它也可以讓人有失敗再站起來的勇氣。因此，當挫折來臨時，不要輕易放棄。   還記得有一件事情令我印象最深刻的事是在我讀二年級的時候，有一次考試，我的國語考了九十七分，只因為差了兩個字，就與我的滿分擦肩而過，當時的我差點哭了出來，後來，有幾位同學來安慰我，其中一個同學跟我分享說：「把淚水收起來，把笑臉擺出來，把傷口遮起來，把胸膛挺出來。」他說這是他最喜歡的名作家│劉俠說的一句話，同學要我趕緊把眼淚和悲傷通通收拾好，將胸膛和勇氣拿出來，要有永不放棄的精神去面眼前的「石頭」，勇敢面對，眼前的阻礙才不會一直待在那邊。   有一位名人叫謝坤山，一九七四年他在工廠工作發生意外。當時，一位同事要他接下從樓上傳來的鐵管，不料鐵管被強達3300伏特的高壓電瞬間吸過去，他因此遭受電擊，導致他失去了雙手和右腳小腿，更嚴重的是，他從此只剩下左眼的視力是正常的，但是，謝坤山決定不向命運投降，不間斷的努力，最後成為了一名口足畫家。他不怕挫折，所以他最值得驕傲的不是他的成功，而是他面對挫折的勇氣與努力。   當挫折來臨時，你會灰心喪志、一蹶不振，從此陷入失敗泥淖與深淵，還是樂觀面對，提起生命的一把劍，披荊斬棘，將困難迎刃而解，以堅定的心驅走挫折？有人曾說：「含淚播種的人，一定能含笑收穫。」所以我們應該要秉持著持之以恆的精神，來面對所有的挫折。

  一年一度的冬至來臨了，許多人都忙碌了起來，我們家也不例外，媽媽說讓我們幫忙做湯圓。金門冬至要準備特別多東西，湯圓也是拜拜的重點，以前媽媽忙上班都是買現成的，這次我們要自己動手做湯圓。   媽媽先把糯米粉和溫水放在一起攪拌，然後不斷的用力揉麵■。接著，媽媽讓我和妹妹把手洗乾淨，也一起參與其中，手一下子變得黏黏的，全是粉紅色的，我們把揉好的糯米■，取出一小塊來，放在手心，雙掌微合來回搓著，不久，一顆圓圓的湯圓就做好了。媽媽看了我搓的湯圓，讚美我搓得比第一次好，她說：「湯圓搓得越圓越好，象徵團團圓圓。」這時，妹妹和爸爸也做出了許許多多大小不一、形狀不同的湯圓，我望著這盤湯圓情不自禁的笑。全家在一起搓著湯圓，說著笑話，氣氛既溫馨又愉悅。最後，媽媽還用火龍果汁做了紅色湯圓，粉色的湯圓中點綴了幾顆鮮紅色的湯圓，看起來非常漂亮。   接著我們開始煮湯圓，媽媽一邊做一邊教我。首先把鍋加熱，放適量的蔥油，再下點白糖炒出焦糖色，再放適量的水，然後把一顆顆大小不一的湯圓放下去，要是看到湯圓浮在水面上，再加一點紅棗和枸杞下去增添風味，鍋裡水沸騰了，一顆顆湯圓在其中翻滾像在跳舞，香味也開始飄散開來，不一會兒湯圓熟了。我們把要祭拜祖先的湯圓先裝在碗裡，剩一點留給我們嘗鮮一下，我看著它口水直流，已經迫不及待想要吃自己親手做的湯圓。手捧著碗，看著圓滾滾的湯圓，坐下來好好享用自己的勞動成果，真是美味極了   這是我第二次做湯圓了，我更懂得怎樣搓出形狀圓潤的湯圓，如何煮出更美味的湯圓，也體驗到了自己動手的樂趣。

  二○二○年跟以往非常的不同，因為二○二○年出現了威力強大的新冠肺炎的傳染病，讓大家感到人心惶惶。   由於這一年都不能出國，所以我這一年都一直到台灣旅遊，使我對台灣的許多地方印象都很深刻。像是上次寒假的時候，我們全家一起去日月潭，那裏的景色宜人，旁邊還有吸引人的九族文化村，九族文化村裡面有著刺激又新奇的遊樂設施和好吃又有特色的原住民料理，真是既好玩又特別的體驗！我們還有去苗栗著名的龍騰斷橋，我在那裏的看板，看到龍騰斷橋的介紹，還有龍騰斷橋的歷史照片，很多人還去那邊悠閒地散步呢！最後我們還去了台南的古蹟-安平古堡，安平古堡裡面有高大的瞭望台，還有斑駁古老的牆壁，更有悠久的歷史，許多人甚至會整天待在安平古堡裡面呢！   那幾天的旅行，既豐富又充實，讓我到現在還記憶猶新，這是我二○二○年最難忘的時光。

  秋天的夜晚，我看著樹上的葉子，想著你會不會再回來呢？你下次回來又是什麼時候呢？ 我在散步的時候，一直想著你，當時已經是晚上了，一陣陣的大風一直吹我，我包緊大衣，一邊想，一邊走，不知道你什麼時候回來。晚上的風也更大了，你要小心保暖，別著涼感冒了。   大風都吹亂了樹葉，也吹落了一顆顆的松果，松子慢慢的落下來，我的愁緒都還沒揭開，一顆顆的松果落下的更快了，葉子也一片片的落下，真希望你可以快點回來。   我想念你到睡不著，我猜想你大概也還沒睡吧！就算想睡也無法入睡，你現在應該也很想我吧！我覺得你現在應該也跟我一樣看著天空，看著山頭，想念著我吧！

  大家應該都有上過課吧？你有沒有曾經上課的時候被嚇到過呢？你是麼樣被嚇到的？我有三次被「那節課」嚇到的經驗呢！   第一次在二年級的時候，那次是數學課，當老師走進教室時，整張臉怒氣沖沖，當然不出所料，老師一放下課本就破口大罵，老師說：「你們的習作為什麼寫那麼亂！」後來老師一打開檔案，我們發現每個人的功課都寫得很整齊，結果這時候老師冒出一句：「愚人節快樂！」這句話讓我們想起今天是愚人節，我們班約好下次愚人節一定要整這位老師！這節課真的嚇到我了。   第二次是四年級，那時是國語課，前幾天才考試，所以老師現在要發考卷了！我的心情非常的緊張，因為這次不是平時考試，而是期中考，當老師念分數的時候，我的心臟快要跳出來了！正當我非常緊張的時候，老師終於叫到我的名字了，在老師要說出我的分數時，我既期待又緊張，老師念出我的分數時，我整個人嚇呆了，因為這個分數比我所預期的還要高，我的分數是│一百分，當時我高興極了，從來都沒想過我可以考一百分，我的目標也就只有八十分以上，這節課讓我覺得自己的心臟快從嘴巴跳出來了！  　第三次也是四年級，當時老師跟我們說了一件讓我們非常驚喜的事│四年級有游泳課，第一次上游泳課的時候，我還不知道要帶哪些東西，結果游完泳後去洗澡，才發現我竟然忘記帶裝濕泳衣的袋子，心想：「慘了，等一下一定會被罵。」後來我的好朋友拿出一個袋子，這件事才沒被老師發現，這節課真的很嚇人，我被這節課嚇到了。   你曾經有被某一節課嚇到的經驗嗎？當時的你是為什麼被嚇到的呢？

  對萬物而言，生生不息意味著什麼？不斷繁衍後代？又或者，傳宗接代，香火不斷？或許，「生生不息」這樣富有生命力的詞彙，不該只被侷限在膚淺的「生育」，在我看來，不同的生物、非生物都有屬於他們「生生不息」的方式，而生生不息之於他們的意義也都不盡相同。   對於一張桌子而言，屬於它的生生不息大抵就是被一代又一代的人使用下去，時代不斷在更迭，生命不斷在凋零、綻放的過程中循環，而只有它：一張桌子，承載著一代又一代的記憶，被一代又一代的傳遞；對於雜草而言，屬於它們的生生不息莫過於它們的韌性，即使處在惡劣的環境，它們依然有著旺盛的生命力，即使不斷被踩踏，它們依然一次又一次的挺直腰身，即使今天枯萎了，明天的他們依然會重新站起來，它們用自己的生命，展現出生生不息的含義；而對於珊瑚蟲而言，屬於它們的生生不息大概就是堆積出珊瑚礁，它們在成長的過程中分泌碳酸鈣，形成鈣質骨骼，經由日復一日，年復一年的累積，堆積出維護海岸穩定的珊瑚礁，而這便是屬於它們的生命價值：製造出海洋的生生不息。   所以，所謂「生生不息」對於人類而言又代表著什麼？我們最獨特的生命價值又是什麼？人的生命充滿著不確定性，就像在汪洋中漂泊的小破船，我們永遠不知道下一秒會發生什麼，或許，一個不經意，我們的小破船便會沉入海底，我們的生命就會永別於世，然而，我們最獨特的價值卻正在於這美妙的不確定中，因為我們搭乘的小破船雖可能被狂風暴雨傾覆，卻也可能誤打誤撞，找到金銀財寶，甚至發覺新的世界，在人的一生裡，雖可能發生一些意外的事故，卻也可能有意外的發現，也會有不斷的新發明、新創意，我們總不斷地推翻過去，又不斷地建立通往未來的路，而這正是我們人類的特別之處，也是我們能創造出的價值--創新。   當然，僅有創新是不足以生生不息的，創新只達到了「生生」，而我們若想「不息」，還必須傳承，這也正是教育的意義，教育與受教育本身，就是一個生生不息的循環，而能使循環不斷延續，甚至提升層次的，便是知識與技術。我們從長輩、前輩身上學習新知，再將學到的新知經由自己的吸收、歷練後，將昇華的內容教給下一代，下一代再將進化後的知識技術教給下下一代，如此不斷的傳承下去，人類的文明才得以保存、進步，人類的智慧，我們最與眾不同的特質，才能永垂不朽、生生不息。   也因此，許多成功人士都不吝嗇於分享自己努力的成果，大部分發明家的發明、科學家的發現都是公之於眾、讓人類共同享有的。理論物理學家史蒂芬．霍金無疑是個很好的例子，雖然他身患漸凍人症，卻依舊致力於宇宙的研究，也曾發表書籍作品《時間簡史》、《果殼中的宇宙》向大眾傳遞宇宙的知識；另外，猶太人不藏私的智慧更是我們應該學習的精神：眾所周知，猶太人擅於經商，但對於他們的經商之道、教育模式，他們卻從不隱藏，甚至在市面上，我們還能看到許多分享其成功歷程、方式的書籍。這些在自己領域上發光發熱的人們，都不會藏私自己收穫的成果，而未來繼續進行研究、探索的人們，就能站在巨人的肩膀上，站得更高、看得更遠、走得更長，這些，也正是人類知識進化、深入的過程，正是因為人們不藏私的貢獻自己的研究與經驗，各個方面、領域的知識系統才會更加完善，科技才會持續進步，經濟才會不停成長。雖然我們只是世界上的小小人物，在人類創新傳承的路上或許連個配角都算不上，我們仍然能貢獻自己的微薄之力：一個小小的巧思，一次微微的領悟，都能化作讓人類智慧生生不息的力量。   一個人的生命或許很快便會走到盡頭，但他創造的價值、走過的足跡，卻都會是我們人類非常珍貴的傳承物，而這些東西都會生生不息的被傳承下去。屬於一張桌子的生生不息是代代相傳；屬於野草的生生不息是堅毅的韌性；屬於珊瑚蟲的生生不息是用自己保衛海洋；而屬於我們的生生不息，是創新、傳承與不藏私的精神，不只是生命，更要延續我們獨特的價值：讓人類智慧的漣漪不斷、生生不息。

  我常常望著天空思考如果我有魔法的話，那會是什麼樣的魔法？得到了魔法可以用來做什麼？   我想擁有的魔法是可以運用它觸摸到別人的手，知道他心裡在想什麼和預知他接下來會發生什麼事，這個魔法是讀心術加上預知未來會發生什麼事。   讀心術可以直接的知道別人在想什麼，雖然讀心術也可以用超級厲害的觀察能力來知道或推理出來這個人心裡在想什麼，但直接在腦海裡就有小小的回聲傾訴，不是更酷嗎？我想利用這個魔法知道父母或朋友同學在想什麼，雖然這有點侵犯到隱私，但我可以聽出他們有沒有對我說謊，或是有什麼事沒有跟我說。   第二個就是預知未來，手碰到別人就可以知道接下來會發生什麼事，有點像暮光之城裡的一個畫面，兩個吸血鬼家族在爭一個半人半吸血鬼的小孩，在他們互相傷害之前，就有個能力是預知未來的女吸血鬼跳出來給另一個家族的領頭看接下來會發生什麼事，後來知道他們會輸，然後就撤退了。預知未來能提前知道做了這個決定，接下來的後果如何承擔，這樣就不用擔心是否有選擇障礙，也可以預知世界接下來會發生什麼事。我看過很多影片提到未來人、一個預知老婆婆和一個小男孩，他們都有預知到現在世界上所發生肺炎，甚至更多的其他事，這真的太神奇了。但擁有這些魔法可能也會付出一些代價，其中預知老婆婆是眼睛失明後才開始看得到未來。未來發生什麼事大家都很好奇，我也希望這些魔法真實存在世上，可以幫助我們避免人類自己造成的破壞。   預知未來和讀心術在很多的奇幻電影很常出現，魔法就像個未知數，或許世界上有一部分的人真的擁有，但他們擁有魔法是幫助別人還是做壞事呢？如果我擁有了那些魔法，我就可以像電影中的法師一樣為人解開心中的煩惱和痛苦。

  從小到大，在決定任何事之前，許多人都會問過家人、朋友或是其他人的意見；在這麼多的意見中，你是否跟我一樣迷失了自己的方向？最後卻朝著不喜歡的路前進。   在我的認知中，擁有主見是一件好事，因為可以依照自己的想法去執行，也正因為如此，做起事情來比較不會半途而廢。然而在過程中，一定有別人的想法可能影響了自己，舉例而言：許多人想追尋自己的興趣，按照個人興趣升學，但卻因為家人師長的意見放棄了夢想；也有人是為了得到讚美又或是渴望獲得掌聲而被別人的意見影響自己，進而被他人的意見掌控。   我也曾經嚮往著出國念書，想要擁有更廣闊的世界觀，想要更往上邁進。不過，種種因素形成了待解決的問題：金錢、語言、又或是在異鄉沒有家人的溫暖等等，親友紛紛投來的意見，頓時使我動搖目標了……。自認為自己是個有主見而且固執的青少年，但做重大決定時卻不由得被身旁的意見影響了，處在那種猶豫且左右舉棋不定的態度時，自己著實變得不像自己……。在幾經摸索與深思後，我依然思考著能夠出國留學的夢想：雖然出國的過程一定很艱苦，但是「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」，在辛苦的背後，我相信一定有美好的果實等著我！   經過這樣的心理歷程，我覺得有夢想就要去努力實踐，跟隨自己的心，朝著目標邁進，不要被他人的意見掌控，畢竟人生就是一場追尋，我寧願當個冒險家品嘗多采多姿的世界，也不願過著被他人意見掌控的安逸人生！

  【記者陳涵恩/金門縣正義國小報導】拿著枴杖，穿著鐵鞋的肢障劉麗紅今日來到正義國小分享「愛的加減乘除」故事。小時候，只要有人來到劉麗紅家裡的話，她就立刻躲進房間，完全不和他人有任何交際，就像在自己與他人之間建了一道厚厚的牆。還好有媽媽的支持與鼓勵，她終於從黑暗走了出來，並且舉辦了許多講座分享生命故事，讓大家可以熱愛生命，點亮愛心的火苗。   劉麗紅二歲時，遇到了小兒麻痺症大流行，不幸得了小兒麻痺的她，還被醫生說一生都不能走路。二十年來，她從來都不願面對現實，她甚至連玩遊戲都是面對著牆壁自言自語，她非常不喜歡拍照，而且拍照時還會把枴杖藏起來，不讓別人看見。有一天，劉麗紅的老師出了一道作文題目│想像自己像什麼動物，於是她就在作文簿上寫她覺得自己像隻烏龜，老師看了她的作文後，在她的作文簿上寫了：「妳要當烏龜可以，但請當隻永不放棄的烏龜。」劉麗紅也因為老師的這句話而恍然大悟，對生命有了不一樣的啟發。   因為有媽媽和老師的鼓勵，劉麗紅才能走出黑暗。一九八四年時，她參加12.5公里的健走活動，出發前，帶隊的營長突然對大家說：「各位夥伴，你們慢慢走沒關係，不過走不回來的，我會叫垃圾車去接你們回來。」這句話完完全全激怒了自卑與自尊心一樣強的劉麗紅，她發誓自己一定要走完全程。她奮力的完成了12.5公里的健行，只要有跟鐵鞋接觸的地方都破皮流血了，全身是傷的劉麗紅雖然很痛，但她卻痛得很開心，因為她證明了自己不是「垃圾」。   劉麗紅不受鐵鞋束縛後，積極的參加各種活動，工作也有優異的表現，她在佳音廣播電臺擔任了三十二年的主持人，她還去了很多的國家分享故事，去最多次的國家是馬來西亞，曾經去了十八次。她拿下了八個金獎，其中的金鐘獎甚至得了四次。她還出了九張專輯和十二本書，最特別的是一本名為混障是什麼東西的書，描寫十五位擁有特殊才藝的身心障礙者勇於面對生命困境、衝破人生絕境的生命故事。   劉麗紅說，之前我最常用的詞是「放棄」，但在我用四小時完成12.5公里健行時，我就發現我可以用「試試看」來跨越障礙。而主題愛的加減乘除的意思就是：「加」上努力、「減」去障礙、「乘」上信心、「除」去驕傲。人生不一定會贏在起跑點，但一定要堅持到終點，感受「活著真好」！

  快樂就在我們的生活中，只要有一顆善良的心，用正面的態度看事情，你會發現四面八方都有快樂的小種子，快樂讓人愉悅！   快樂無所不在！例：幫同學搬東西、借同學文具、帶受傷的同學去保健室、幫媽媽做家事，都可以感受到快樂的滋味。   還有，看到大自然的美景和一陣陣微風吹過我的身旁，讓我感覺無比的舒暢！看到和家人、朋友的照片，每個人的臉上都帶著笑容，這也是一種快樂！   遇到困難的事，先不要慌張，要冷靜思考，就可以把困難的事解決了，例：把家課做好、把很複雜的圖畫畫完了、沒做完的教室佈置做好了，這也是快樂的事！   在生活中找到快樂並沒有那麼難，重要的是要有正面、積極、樂觀的想法，要用一顆善良的心幫助別人，用一顆堅強的心解決問題，用樂觀的心欣賞大自然的美景，你就會發現，快樂就在每個人的生活中！

  今天早上，我聽到「起床了」，這聲音就像打雷「轟隆」一聲，嚇得我從床上滾下來，差點就一命嗚呼了！一大早起床後，我就有許多的事情要做，像是刷牙、穿衣服、吃早餐、洗臉和上廁所，做完這些事，我就要匆匆忙忙地奔出家門「蹦」的一聲跑到了學校，到了學校，進到班級教室後，老師看到我氣喘吁吁、汗流浹背的樣子，立刻把我叫出去，還在黑板上把我的分數記上一個叉叉，真是讓人慘不忍睹啊。   因為這樣所以我想要改變愛睡覺這件事，家人都說我是「瞌睡蟲」，還說我睡著時像一頭被打了麻醉劑的豬，要叫十年才能叫醒。不過我也不是每天都很晚起床，有時我也會很早起床，但是早起的次數少之又少。那你們知道我早起時都在做些什麼嗎？猜猜看我是在看電視還是玩平板呢？又或者是在打電動呢？不！不！不！那你就大錯特錯了，你們以為我是宅男嗎？更何況我哪有這麼懶，如果我很早起來，我會出去遛狗、打球、看狗、和狗狗玩，騎腳踏車、玩蛇板，玩完後，我會將所有東西歸位，然後再去上學。   我希望我以後能每天早睡早起，也希望大家可以跟我一樣早睡早起。

  如果你是人，你一定會犯錯，我也會犯錯，就像我有一次被堂弟追，結果我騎腳踏車故意加快速度，就不小心摔倒了，但我把自己摔倒的事情，怪在堂弟身上，但其實他也很不高興。   他就一直把一些事推到我這邊，所以我和他一直吵一直吵，吵到我回家，我回家後就一直在思考，因為是他一直追我才摔倒的，所以我那時候非常疼痛，就不跟他講話了，而且當時腳流很多血，我還不知道原來自己流了這麼多血。   之後回想起來，是自己加速才摔倒的，可是他也有不對的地方，因為他也不可以一直追我，但我也不敢去跟他道歉，也不想去找他，他也一樣不想來找我，也不想來跟我講話，但我有時候會去想跟他道歉，可是他都不在家裡，所以我就回家了。   過了很久很久，我都忘記這件事了，我覺得他也忘記了吧！所以我們兩人也像以前一樣一起玩，也沒有再提到那件事情了，我覺得下次可以再勇敢跟他道個歉，之後我有鼓起勇氣跟他道歉了，他也跟我道歉了，我們也互相原諒對方，但我跟他道歉的時候，他就說：為什麼要跟我道歉？所以我就把以前那些事情全部說給他聽，但他一直想不起來，可能是那件事情過太久了，過了一天他才想起來。

  在我們的人生中，一定會遇到挫折吧！遇到了挫折，就要用正向的態度來面對，例如練習彈琴時，有一個小節不會彈，然後一直省略直接彈到結束，這樣是錯誤的。必須要一而再，再而三、不厭其煩地練習幾次就會了。如果英單一直背不起來，一直用死背的方式記憶，就永遠不會，可以試著用有效、簡單的方法來學習喔！   去年五月，我參加生平中第一次的全民英檢考試。當時我才四年級，考試當天，我和媽媽各自在不同的教室，我遇到的挫敗是試卷中有許多的字詞是我沒有學過、無法理解的。果然成績公布時，聽力測驗通過了，但閱讀差兩題，不能晉級說寫。我很難過，感覺天都快塌下來了。但是，媽媽安慰我說，不要害怕失敗，要有百折不屈的精神，更何況我還小，只要努力學習一定可以過的。   在學音樂的路上，我遇到的挫折是吹奏直笛時，因為力道忽大忽小的問題，導致吹出來的音樂有高有低，很難入耳；而在學揚琴的時候，因為手腕協調度不佳，且揚琴的調性很多，每種調的位置都不同，錯音的機率偏高，曲子完成度不夠。兩位老師都說熟能生巧，勤能補拙，只要多練習，就可以把事情做得更完美。   古人說的好「失敗為成功之母」，像偉大的愛迪生一樣，挫敗很多次才研發出燈泡；而海倫‧凱勒沒有因為自己的殘缺，反而在安‧蘇利文老師的幫助下，成功完成大學學業。因此，我要向他們學習永不放棄的精神，不怕挫折，克服困難，勇敢的走出生命的幽谷。

 一個小小的舉動，看似微不足道，但它卻包含著許許多多的善意，猶如冬天裡的太陽，帶給我們無限的溫暖。  記得我二年級的某天下課，在操場和同學玩閃電布丁的時候跌倒，跌倒的痛楚就像一根針扎在腳上一樣，霎時間同學二話不說馬上扶我去保健室，溫暖的感覺讓疼痛減輕不少。而這種溫暖的感覺，不由得讓我聯想到社會課本裡樹菊奶奶的故事。  我覺得樹菊奶奶真偉大！不但幫助窮苦的家庭，還自掏腰包蓋了圖書館，至今已捐出上千萬元了！她吃的東西很樸素，都是她賣菜所剩下來的菜。我覺得奇怪的是，為什麼她不用自己辛辛苦苦所賺來的錢吃一頓大餐呢？我想應該是她覺得幫助人很開心吧！  俗話說：「勿以善小而不為。」我雖然不能像陳樹菊奶奶幫助這麼多的人，卻可以從身邊開始做起，例如：媽媽生病時，我會主動分擔家務、照顧妹妹，讓媽媽好好休息；爸爸工作一整天很累，我和妹妹會幫爸爸搥背，讓爸爸覺得很舒服，能放鬆心情。  一個溫暖的舉動讓平凡無奇的一天變得豐富多彩，給我們帶來愉悅的心情。至於被幫助的人有可能在感到溫暖後，進而會更友善的對待其他人！所以在你行有餘力之時，就要幫助他人，他也可能會和你成為朋友呢！  結下一個善緣，甚至是在每個人的心中種下一顆善意的小種子，也許未來能發出更多小苗，世界將會更美好。

 今天晚上吃飽飯後，我和哥哥、姊姊一起去打棒球，我投球給哥哥打，打出去後，姊姊就去撿球。沒多久，換哥哥自投自打給我們接，玩了一會兒後天空就越來越暗，結束這次的打棒球遊戲。  隔幾天中午吃飽飯，休息了一下，我又和哥哥、姊姊一起去體育館運動，我和姊姊去打羽毛球，哥哥打籃球，後來國中的哥哥也來打，我和姊姊練習了很久，我打的時候也慢慢進步了，希望我能把羽毛球練得更好。  打棒球真的非常的好玩，謝謝哥哥、姊姊陪我去打球，希望下次還可以一起去運動。

翻開我的相簿， 我看到時間的腳步， 那一張張相片好像帶著我進入我的童年回憶。 有一個小娃娃， 坐在床上， 嘟著嘴吃奶嘴， 就像可愛的小天使。 有一個小孩子， 站在飛機前， 看起來像勇敢的軍人， 真是帥氣， 有一個小可愛， 蹲在花盆前， 就像萌萌的小仙女， 真是美麗。 有一個小不點， 坐在椅子上， 就像高雅的公主， 好天真好幸福。 有一個小胖子， 坐在雕像上， 微微的笑， 穿著花花的衣服， 就像一位鄉下小孩。 這些都是小時候的我， 那一張張照片， 是我最難忘的回憶， 照片有自己最愛的家人， 記錄著和我有關的動人故事。

 我是蒲公英的種子，我生長在一棵高大的樹下。我有毛茸茸的身體，每天都在樹下和朋友一起玩，過得很開心。  每當春天一到，不管是哪一個蒲公英種子都會被風吹得像直升機一樣，我也不例外。每到這個季節，我老是睡不著覺。今天天一亮，我還昏昏沉沉的，感覺風要把我吹到其他地方了。我在天空中飛翔旅行，降落時，我突然聽到腳步聲，離我非常近，但我身旁沒有一個是我認識的，我覺得很恐怖！  我擔心害怕，這時，聽到有人對我說：「不要怕！」我靜下心來後，我也不害怕了。我相信我以後不再害怕，也期待未來有更多有趣的事讓我體驗。

摸一摸，你有沒有摸到， 小朋友手上滑滑的氣球？ 看一看，你有沒有看到， 好多可愛的旋轉木馬？ 聞一聞，你有沒有聞到， 壽司攤位散發出來的香味？ 聽一聽，你有沒有聽到， 小朋友開心的歡呼聲？ 找一找，遊樂園裡還有什麼？

 我的弟弟很可愛，他有一張小小臉，一雙大大的眼睛，圓嘟嘟的身體，還有黑黑的皮膚，他看來就像一隻小黑熊。  我的弟弟現在三歲，他最喜歡和我一起畫畫，可是他每次都把我的筆蓋亂丟，讓我很生氣，但是如果沒有弟弟陪我，我又會覺得無聊。弟弟很喜歡吃香蕉，一次可以吃掉三根，我和媽媽都叫他「小猴子」，每次一吃完香蕉，他都會笑咪咪地看著大家，真是可愛！  這就是我家可愛的弟弟，我很喜歡他。

 6月11日星期五天氣晴  今天，我自己在書房寫功課和上學習課程。  因為停課的關係，現在我每天都要在家自學，每天依照老師交代的作業，按照時間管理的流程表完成。我們的老師非常認真，除了前一天在班級臉書上公告隔天的作業外，還要求我們觀看台南市教師錄製的國語線上影片，並且將影片中的學習任務逐項完成。  除此之外，我還會看康軒電子書影片及實作題目練習，每天都過得好充實。今天我仍是一邊看著線上國語課程影片，一邊完成學習任務。我相信只要持之以恆，努力不懈的付出，一定能讓我的國語寫作技巧更加進步，經過這陣子的自學，學習操作科技的能力也慢慢進步，漸漸感受到自學的快樂。

小老鼠躲在家裡， 一眼就看見美味的起司， 牠幸福的說： 「我看見了，春天是黃色的。」 小狗在狗窩裡， 一眼就看見善良的主人， 牠開心的說： 「我看見了，春天是皮膚色的。」 貓咪爬上圍牆， 一眼就看見美麗的彩虹， 牠開心的說： 「我看見了，春天是彩色的。」

 上週因為是植樹節，我們全校一起去學校附近種樹。天氣很熱，我們有戴太陽眼鏡、帽子和水壺。  林務所的叔叔們跟我們說明種樹的方法，首先要挖一個洞，接著把小樹苗對比看會不會太深或會不會太淺，然後把吸水線放到小樹苗的下面，最後把水寶盆從小樹苗上面放下去，最後再澆水，就完成了。  種樹雖然讓我覺得很累，但是也很開心，希望小樹苗快快長大。

 今天我和家人一起到文化局參加製作午安枕的活動，一到會場我看見滿滿的人潮，入座之後老師就開始講課，還給我們看了各式各樣的作品！  今天老師要教我們的是兔子午安枕，首先要在襪子上畫出耳朵，接著用針沿著線縫起來剪出兔子耳朵的形狀，再把襪子翻面，裡頭裝進棉花後縫起來，這樣兔子的頭就做好了！接著再做身體、腳、尾巴，全部做好後組合縫好就大功告成了！  做好之後我很開心，因為又多了一個可以陪伴我的夥伴了！

 每到中秋節的時候，家裡都會很熱鬧，因為很多臺灣的親戚會回來金門過節，我非常期待。  當天晚上，我們在家舉辦烤肉派對，我也邀請了表哥、表姊一起來同樂，大人忙進忙出，小孩吃喝玩樂，我怕香腸烤焦，所以不停的轉動竹籤。弟弟偷偷拿柚子皮戴在爸爸的頭上，大家看得都哈哈大笑，叔叔買了很多仙女棒，拿仙女棒在黑暗的夜空寫字，仙女棒的小火焰看起來特別漂亮。  烤完肉，大家一起大合照，留作紀念，我喜歡這種歡樂的感覺，希望每年中秋節都這麼熱鬧與開心。

感謝親愛的爸媽， 給我溫暖的家， 照顧我長大。 感謝親愛的老師， 給我豐富的知識， 教導我長大。 感謝親愛的小貓小狗， 給我歡樂的時光， 陪伴我長大。 感謝親愛的爺爺奶奶， 給我滿滿的愛， 保佑我長大。

 下禮拜一就要考試，我很怕考不到滿分，我禮拜六來安親班複習課本、寫評量、寫測驗卷等。  考試的日子來臨了，我的心裡好緊張，考試的時候，全班都安安靜靜的考試，當下課鐘聲響起，我把考卷交給老師後，我的心終於放鬆了。  隔天，老師發下考卷後，有的人愁眉苦臉，有的人很得意，還有人淚如泉湧，雖然這次考得還好，但是我希望下次的考試考得更好。

  位於金門縣金湖鎮的塔山電廠，於民國五十六年興建並全天候供應軍民用電。到了民國八十四年一月，增建了第一到第四號發電機，民國八十七年三月擴建了第五到第八號發電機，之後一零五年，因為人口增加又興建第九到第十號發電機。目前金門地區裝置容量合計約十一點三三萬千瓦。火力一年四季提供發電，電量穩定，而風力在兩季的發電效益較大，電量受氣候影響，近年來才引進太陽能發電。   那要如何才能將能源最大化呢？其實很簡單，那就是「省電」和「天然資源」。顧名思義，省電就是節省電力，只要從生活周遭開始著手，就能為大自然與我們的健康達到雙重效益，也許只是隨手關燈、拔插頭，其實就能省下非常多的電，不僅省電又省錢。   根據綠色和平組織表示天然資源分五大類：太陽能發電可以直接將陽光轉化成熱能、電力，有些人認為太陽能並不穩定但其實不一定需要豔陽高照的日子才能發電，有時少雲的日子甚至比萬里無雲的晴空能產生更多電量。風力發電不受石化燃料的價格影響，而且技術成熟已經可以送到電網最終供消費者使用。只是發電時的噪音，是現在重要的課題之一。水力發電又分為潮汐發電和江河發電。潮汐發電每年可產生兩兆兆瓦的能量，相等於兩千座大型石化燃料和核電廠的能源產量；江河發電是利用水流從高而低的流動產生能量發電。另外分別是地熱發電和生質能發電，但因為金門沒有溫泉也不適合發展生質能所需條件，所以目前不可能開發。   塔山電廠已具備風力發電、太陽能發電。但我認為水力發電比前兩者略勝一籌，畢竟水力發電二十四小時可供發電，而且海水取之不盡，用之不竭，如果塔山電廠引進水力發電，我以為可將火力的供電下降至少一半，這樣不僅能使金門成為低碳島，真所謂一石二鳥。希望塔山電廠能與人民一同寫下這一頁歷史。