陳景蘭洋樓 古老的陳景蘭洋樓， 座落在成功東山邊， 遠遠的看著海洋， 遠遠的望著海岸， 像是在回想以前的年代。  模範街 短短的街道， 有古早的豆花店， 有百年的鐵店， 金城的現在， 金城的過往， 都在這條古早的街道。  阿嬤蚵嗲 阿嬤的蚵嗲， 又香又酥， 又金又黃， 像那古早的味道一樣， 愈吃愈好吃。  候鳥 大大的太陽， 照在太湖上， 候鳥啊！ 你悠閒的在湖邊散步， 是在覓食， 還是在玩耍？

聖誕節的前一個星期，老師通知我們要把家裡用過現在用不到的東西捐出來，當然是樣子看起來還不錯還可以使用的狀況，經過媽媽的同意，於是我把家裡所有玩膩的布偶大大小小好幾隻統統送到班上：有可愛動物造型，有卡通人物造型，一下子裝滿了黑板下的紙箱。同學們很好奇，一下課就抱來玩一玩，看到這種情形，要不是怕玩髒影響出賣的價錢，我還想再抱一下回味回味。  原本我還期待賣不出去的布偶還可以再帶回家，沒想到同學都很熱烈響應，一個下午就賣光光了。其中的猴子布偶是我妹妹買的，沒想到她竟然捨得用零用錢再買回去。  看到捐出的布偶有人喜愛我覺得很開心。誰說小朋友年紀小沒法幫忙做愛心，你看！我也做得到。

今天是大年初一，一大早就聽到有人在放鞭炮迎接新年；媽媽也準備了我最愛吃的炸年糕當作早餐，吃完早餐後，爸爸媽媽就帶著我和妹妹去畜試所參加新年活動；到了畜試所，那裡有好多人都來參加新年活動，真的非常熱鬧！  有很多人在排隊拿免費的冰淇淋，但是因為我覺得天氣好冷喔，所以我並沒有去拿冰淇淋，我決定去排隊拿免費的熱牛奶，新鮮的牛奶非常好喝，而且喝完熱熱的牛奶，身體就馬上變暖和了呢！  接著，我和妹妹一起去看動物，我看到有人在餵猴子吃東西，猴子一直伸出手想要拿食物，看到牠們的樣子我覺得非常的有趣。  後來，我們又去了林務所，那裡布置得很漂亮，還有許多好玩的遊樂設施，我們全家拍了很多照片，我和妹妹玩得非常開心！  我今天玩得非常開心，除了去了很多好玩的地方之外，更因為全家人可以一起出去玩，我覺得非常棒！

12月2日是我們浯江舞蹈團公演的日子，雖然我參加過三次了，今年是第四次表演，但心裡還是緊張萬分啊！今天我們要到文化局演藝廳彩排和走位，希望正式表演時，能把最好的一面表現出來。  辛苦了一整年，能站在舞台上表演是一件非常快樂的事，雖然過程很辛苦，也常常受傷，但是我並沒有放棄，我相信只要繼續努力，一年的辛苦就不會白白浪費。  今年我們要表演的曲目是「馬背奇緣」，描述蒙古人在廣大的草原上盡情的奔放，表現出寬闊的心胸和視野，舉手投足間充滿豪放的性格，希望透過舞蹈來釋放。我很喜歡這次的舞曲，而且是個高難度的挑戰，很多動作不是一般人可以做的。  經過不斷的苦練，我們都能將蒙古的力與美完全呈現出來。在練習的過程中，我也常遇到挫折和失敗，但是我並沒有放棄，我深信堅持到最後，永不放棄，才會有成功的一天。

今天我們讀了一本繪本，書名是－用愛心說實話。故事是以莉莉說了一個謊開始的，莉莉決定要說實話後，卻又傷到了很多人。莉莉的媽媽告訴她：「有時候，說實話的方法、時機或理由不對，但是用愛心說的實話永遠不會錯！」最後莉莉不但向大家道歉，也用了適當的方法來彌補她的錯。  讀完這本繪本後，我雖然沒有和莉莉相同的經驗，但如果有類似的事件發生，我一定會道歉，也會幫助他。如果我是受到傷害的人，我會先原諒他，並且詢問為什麼對方會這樣做，再請他一起來解決問題。  我很喜歡這本繪本，因為它讓我知道說實話也要用對的方法，我以後說話也要加入自己的愛心，注意不要傷害、嘲笑別人，應該要多多體諒他人。

春天到了，許多花開的滿天邊，開的好鮮豔，小花小草都探出頭來，小鳥也哼著歌，歡迎春天的來到。 春天真是一個充滿希望的季節，我也許下一個心願，希望自己的作文能力能夠進步，因為媽媽告訴我：「作文想要進步，就要多看點書，要多練習。」我聽了媽媽的建議，希望自己的作文能力能更進步。 我自己安排了每日閱讀的時間，增加我的文筆能力，也利用每週練習寫作文，希望持之以恆的成果是甘甜的，為了享受這甜美的果實，我會努力實現這個心願。

無憂無慮的長假結束了，就要面對最後一個、獨一無二的六下生活。心裡面有許多不捨，為什麼不捨？因為我過了一個與眾不同的有趣假期，其中最令人回味不已的，就是跟我爸爸參加他的同學會。 當大家沉浸在歡喜的年節中時，我跳上爸爸的小客車，這小客車雖有十多年歷史了，但卻還是老當益壯，所以一下子就到了同學會會場 ，也是爸爸小時候就讀的學校│屏東麟洛國小。 車子緩緩的開進了停車場，只見三樓有一位熱情的大個子向我們揮手，爸爸說：「我們趕緊上樓吧！」於是爸爸便匆匆的走上樓去。而我呢？則是以閃電的速度直搗運動場，運動去囉！太陽下山了，我氣喘吁吁的奔回同學會會場，我走進去，慢慢的走向老爸的座位，然後一屁股坐上去。在位子上待了幾分鐘後，爸爸叫我去吃飯，我回頭一看，哇！一盤又一盤的山珍海味，散發著耀眼的光芒，我禁不住佳肴的誘惑，一口又一口的吃下去，沒多久就一片杯盤狼藉了。吃飽喝足後，又是介紹同學，又是團康活動，又是……，直到天色昏暗，我們才歡歡喜喜的回奶奶家。 隔天一大早也就是大年初二，我們陪媽媽回她娘家－嘉義，在嘉義住了7天後，我們就懷著不捨的心情回金門了。事後我一直想，希望我以後也能參加自己的同學會，跟往日好友聚在一起懷念以前的時光，那一定非常有意義。

每年四月初，是傳統的清明節，表達慎終追遠之意的節日。記得老師以前有教過我們一首詩，是唐朝人杜牧寫的，內容是：『清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村』。由這首詩的前兩句，我們可以了解，清明時節剛好是梅雨季節，路上要去掃墓的人，臉上都帶著哀傷的表情，這正是清明時節景物真實的表現。 這天，家裡的長輩們一大早就起床，準備了豐富的祭品去掃墓、祭拜祖先。吃完午餐爸爸開車載我們先去一個長滿草的墓地，爺爺說：『那是他爺爺，也是我們的『阿祖』，要我們把墓整乾淨，我和弟弟只在墓旁幫忙拔草，爸爸拿著鐮刀很快的把墓周圍的環境整理完畢。因為時間的關係，沒辦法整理的非常理想，爸爸說明年想拿割草機來整理，隨後向爺爺拈香，口中唸唸有詞，好像在祈禱，保佑家人平安健康吧！祭拜完『阿祖』之後，我們就前往公墓，這次爺爺帶了水泥，要爸爸把墓補一補，再用紅漆把墓碑上脫落的字在寫上去，我和弟弟就聽爺爺說：『這是他爸爸、媽媽』，我們也要叫『阿祖』，弟弟問說怎麼那麼多『阿祖』啊？逗得爺爺、奶奶哈哈大笑的說：『比爺爺的輩份還高，像是爺爺的爸爸或爺爺，都是叫『阿祖』，只見弟弟懷疑的說了一聲：『哦』，也不知道他是真的懂還是假的懂。很快的，爸爸把墓修好了，墓碑的字也用紅漆寫好了，爺爺拈香跟『阿祖』說：『保佑子孫身體健康、平安，隨後我和弟弟就幫忙『掛墓紙』，聽爺爺說：『掛墓紙』跟整理墓旁的環境就是表示子孫已經祭拜祖墳了。這時我才了解『掛墓紙』的意思，邊掃墓也邊聽講一些有關掃墓的事情，不知不覺已經五點了，在踏上回家的路上，我心裡在想，中國人真是一個講求孝道的民族啊！ 這次跟長輩去掃墓，雖然有種哀傷的感覺，但也從爺爺口中了解到很多有關清明節掃墓的事情，也算是多長了知識。

在我們家，有一個老老胖胖的老人，她是我的阿嬤，我阿嬤最挑剔，但是她最疼愛我。 每一次體育課時，阿嬤總會在體育課結束時來學校，提醒我流汗時要換衣服；讓我覺得很窩心；在我生病時，阿嬤也是最在乎我的人，她會載我去看醫生，讓我很感動。阿嬤每次在我最需要的時候出現，讓我感覺非常幸福。 我阿嬤的個性很豪邁，只要別人有需要幫忙及協助的地方，她總是不落人後，積極主動助人，在村裡頗有名聲。 我這輩子真的太幸運了，因為我有一個愛我的阿嬤，我內心虔誠祈求佛祖讓我的阿嬤長命百歲、幸福久久久。

我們每一天的生活中，都會做很多事，說很多話，在學校我們會跟老師、同學說話，在家中我會跟阿公、阿嬤、爸爸、媽媽、兄姐說話。長輩跟我說話，要我誠實做人、誠懇做事，對待他人要真心誠意，他們說的每一句話我都把它放在心裡，也會好好的記住。   老師平日認真的教學，除了教我們學習很多知識，也告訴我們很多做人做事的道理，要我們尊敬師長，跟同學一起努力，共同的創造一個良好的學習環境。 阿公、阿嬤很疼我，放假的時候，我會跟他們一起聊天、看電視，他們跟我說與家人要好好的相處，更要好好珍惜眼前所擁有的一切。 爸爸、媽媽辛苦工作供給我一切，他們跟我說要努力用功讀書，對長輩要有禮貌，兄弟姐妹相親相愛。 我覺得跟各位長輩可以學到很多做人做事的大道理，他們對我說的話，都是為我們好，希望我們能一天比一天更進步，將來長大後才能做一番大事業，也才能成為一位有用的人，所以我們都要好好的把他們說的話記在心裡。

每個人為了鼓勵自己而擁有一句座右銘，當然我也不例外，而我的座右銘就是「話多不如話少，話少不如話好」。 記得聽到這句話時，是在很久以前的一次國語課，老師在講解國語習作，突然說到「話多不如話少，話少不如話好」，這句話就是要提醒你多說一點好話，不要話太多，因為我一直都很多話，而且說的話都很不恰當，所以自從聽到這句話，它就一直在我心裡縈繞不去，我常常問自己：「我說的話會很多嗎？」、「我是不是說了一些令人討厭的話？」等問題，於是這句話已經烙印在我的心中，成為我的座右銘。 到現在，「話多不如話少，話少不如話好」這句話已經影響了我許多生活上的事情，現在我終於比從前的自己進步多了，不再像以前一樣聒噪，彷彿若是一天不講一萬句話就會昏倒送加護病房，也學會看場合說出比較恰當的話。過往的我，每天都是「禍從口出」，現在漸漸的變成了「福從口出」，所以，座右銘真的是會改變一個人的生活，影響一個人的一生。 因為這幾個字，使我煥然一新。如果我們是迷路的旅人，而座右銘就是指南針，引導我們方向，使我們找到歸途；如果我們是一個走上歧途的壞學生，那座右銘就是老師，教導我們，把我們教成一個善良的好人。你或許會覺得它似乎沒有任何意義，但久而久之，你會發現，它是你生命中重要的支柱。

　自上了高中以來，因為數學老師的教導，點燃了我對數學的熱情、解答了我對數學的疑惑、啟發了我對數學的探索，令我在數學方面有著高度的興趣，因此，我立志要成為一位數學老師。 每當老師在講台上講課時，總是詳細的解說每一道題目，口齒清晰、條理分明，在解出一題題目後，總會停留個三十秒，讓同學消化吸收，並詢問同學：「有沒有什麼問題沒有？」從老師的面容看起來，似乎在教學的過程中充滿熱情，同時也樂在其中。受到老師的影響，我也漸漸體會到其中的樂趣，但我知道，要成為教師是必須付出相當的努力的，所以每次上課時，我都會聚精會神的聽講，課餘的時間也會多算學過的題目，甚至超前進度，當同學詢問我時，只要一題困難的題目在我的計算下有了解答，我便會迫不及待的講解，心中也會充滿著成就感和滿滿的喜悅，從此之後，我更加確立了我的夢想。 「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師秉持著春風化雨的精神，在每個人求學的過程中，或教學、或指導，大公無私的信念使他們在社會上扮演不可或缺的角色。試想如果世上少了他們，那我們的文化將退步，我們的文明將停滯，甚至我們的子孫將改變他們的生活習慣，由此便可知教師的重要性。 要成為一位教師，必須要博學多聞以及富有一顆服務熱忱的心，於是我在課餘時間常閱讀課外讀物，藉此增加自己的知識，有些時候我也會到家扶中心去指導小朋友課業，培養經驗。要完成自己的夢想，勇氣、努力、毅力缺一不可，所以我相信努力播種的夢想，在毅力的灌溉下，終究會結成豐碩甜美的果實。不斷的堅持，計算題目，閱讀書籍以及參加科學展覽都是我在這一年來付出的辛勞，同時常教導同學，既能累積經驗，還能幫助同學，更進一步淬煉自我。 我想成為一位教師，並不僅僅是因為我對數學的興趣，還有想與人互動、指導學生的渴望。一個人若有好的資質，若沒有一位好的老師，仍然一事無成，我希望我能成為能替學生傳道、授業、解惑的教師，因為││這是我夢寐以求的夢想！