愛爾蘭劇作家蕭伯納曾說：「心中的智慧，優於掌中之金錢。」意思是說智慧的價值遠遠超過手中的那一些金錢。如果你把智慧一直放在腦中是沒有用的，充其量就只是一個展覽品一樣，我們如果可以把它用在生活中，就是一種機智。   美國總統華盛頓是個相當有智慧的人，華盛頓的村子裡有一戶人家遭到小偷光顧，那一戶人家跑到村長家求救，大家在大廣場聚集，聰明的華盛頓到前方告訴村長他想到一個好辦法，他告訴大家，黃蜂是上帝的特使，能看出是非善惡。聽了華盛頓的一席話，那位小偷心虛的舉手想把黃蜂揮走，這個舉動華盛頓看得一清二楚，就指著那個人大喊：你就是小偷，於是兇手就被抓到了。華盛頓用機智的方法解決問題。   紀曉嵐是清代有名的大文學家，有一次他幫一位自視甚高的人批閱文章。紀曉嵐在文章後批註：「此文有雙錘擂鼓之聲」。他的好朋友知道後覺得十分疑惑，於是便問他：「你為何在這麼不通順的文章後給這麼好的評語？」紀曉嵐解釋說：雙錘擂鼓時的聲音是「不通！不通！不通！」，這就是我給那個人的評語了。如此不但完成了評論文章的任務，也以婉轉的方式提點對方，不傷了對方的顏面，真是充滿機智。   雖然我們不是聰明絕頂，但我們可以透過察言觀色，在生活中嘗試用不同的方法化解危機，成為一位機智的小朋友。

  小時候，我和姊姊經常會吵架，我們會大打出手也會大聲吼叫。   有一次，剛回到家的我，一進門就衝向沙發，剛要坐下時，姊姊就一屁股坐了下去，讓我氣得火冒三丈，明明是我先到家的，他怎麼可以這樣霸道！我心裡想著，我氣急敗壞的推了姊姊，她也不甘示弱地抬腳踹了我一下，於是我和姊姊大打出手，拳打腳踢，誰也不讓誰。   直到我氣急了，我重重的將手中的包包摔在地上，這個巨大的聲響驚動了在廚房的媽媽，媽媽詢問我和姊姊發生了什麼事，我委屈地把事發經過一五一十的告訴媽媽，媽媽聽了不但沒有安慰我，還把我和姊姊關到了門外，讓我們好好反省。   在閉門思過後，我覺得我不應該先動手，可以好好溝通，我向姊姊道了歉，姊姊也對自己的行為跟我道歉，經過這次衝突後，我學會和姊姊好好相處，不再互相傷害了。

　　所有的爸爸、媽媽都愛自己的孩子，我的爸爸和媽媽也很愛我，當然除了他們之外，還有一個最愛我的外公，他今年已經六十四歲了！ 　　當我很小的時候，因為爸爸、媽媽需要上班撫養我，就把我托付給外公照顧。外公當時已經五十六歲了，體力不太好，可是他把我接過去，不但煮飯給我吃，還幫我洗澡，每天帶著我到公園去遊玩，總是不眠不休、無微不至地照顧我。 　　記得有一次，我不小心撞到了一棵大樹，外公感到很內咎，晚上怎麼翻來覆去就是無法入眠。還有一次，我回外公家時，外公一大早就忙著燉雞湯、烤雞、炸花枝丸，在餐桌上擺出一道又一道的好吃料理，就為了讓我吃飽、吃好！ 　　外公對我真好，我的心裡非常感動，也很謝謝外公曾為我付出的一切，讓我覺得特別幸福、快樂！

月亮是燈光； 照亮了星星， 照亮了森林， 照亮了池塘， 照亮了動物。 蝙蝠在冒險； 發現了動物， 發現了池塘， 發現了森林， 發現了星星。

  在學習的過程中，總會遇到許許多多不同的老師吧？如果你遇到一位老師請你當一天老師，那麼你會怎麼做呢？如果我遇上這種事，那麼我會……。   如果要我當一天老師，那麼我一定會讓學生們在上課期間，去比賽誰先從學校中找到我事先藏好的小紙條，給他們一些小線索，然後每一張紙條上都會有提示，當找到每一張紙條時，就會有許多提示告訴學生最後的「獎品」在哪個位置，找到後，就可以享有「不寫作業」的特權。   這樣子學生們不僅在破關的過程中，他們能夠以一個團隊為單位來行動，且還能夠讓學生們了解到如果是一群人在做事時，不能只顧自己的感受，要想顧全大局，就必須要學會包容與尊重，也要了解每個人的想法，不能只以自己的角度看事情，這樣子也能夠達到好的效果。使大家在學習的過程中能夠互相幫忙，互相扶持，擁有一個良好的學習環境。   而且在學習的過程中，又能夠以趣味競賽的方式來進行，學生也能夠快樂的學習而不是生硬的在課堂上講課，學生也不一定能聽進去，應該讓他們親自體驗，才能讓他們了解到團隊合作的重要性。

  人生像一場大雨，在滂沱中尋找著遮蔽物，那是指引我目標的方向。 　　「長大當醫生好了，能賺很多錢」、「當老師也還不錯呀，都有穩定的收入」、「長大後不要去當什麼清潔工或清道夫，很花勞力，去當兵還比較有用」，這些大人時常掛在嘴邊的話語對我來說早已稀鬆平常，面對未來總是有許多絆腳石、身邊的雜音等，但我常感謝這樣對我的人。 　　面對未來，我早已有了明確的目標及計畫，清晰的方向令我能更加的掌握往後的生活，我曾在書上看到這樣一段話：「沒有人不曾被傷害過，能否走出這個陰霾，將決定你是否能步向成熟」，兒時的我面對家長們的話語時常感到反感：「自己的未來當然是自己掌控呀，家長們憑什麼來幫我們決定」，小時候每當家長們聊起我的未來時我總是在心裡這麼想著，隨著年紀的增長，漸漸的不再那麼在乎家長的想法了，也不會這麼頂撞家長，每當父母向我提起未來時我總是這樣說：「雖然當醫生能賺很多錢，但我相信自己能成為優秀的老師及表演者」，雖然可能還有點不禮貌，但我覺得我不再像以前一樣太過在乎了。 　　那又是為甚麼要感謝那些替我製造絆腳石的人呢？因為換個角度想，如果沒有那些酸言酸語，我可能還會不清楚自己未來的方向，但經過一次次的傷害、嘲笑，這都讓我更加了解自己，海水沒有經過石頭的拍打會形成絢麗的浪花嗎？人生也是同樣的道理，如果不經過打磨、批評，就會一直覺得自己已經做到最好，就不會再更努力，但事實並非如此，人只要受到負面的批判，就會想盡辦法讓自己更好、更進步，所以我真的很感謝那些嘲諷我的人。 　　如果天空只能是蔚藍的，那怎麼會有陰暗的雨天來為植物們灌溉？「方向」永遠不會是固定的，人生也是如此。在人生的道路上必定會遇到許多困境，在困境裡會遇到許多貴人出手相助，也能體會到許多新的領悟，方向不一定是指人生，我覺得也能用來指想法。在你畫一幅沒有題目的畫中，一定要先去思考你要畫的內容方向，是快樂的畫？還是悲傷的畫？寫作也是，當你拿到一個題目時，要先想清楚你所要表達的內容方向，並且簡單的畫一下結構圖，這樣能讓你更好掌控你所要表達的意思。 　　方向像把傘，總在大雨中為我遮擋雨水，亦是帶領我朝向未來的希望。

我不確定自己的價值 或許是幾瓶即期啤酒 食之無味棄之可惜 很劣質卻還有用處 我怎麼不小心成為…… 成為了悲傷的啤酒 留給悲傷的你喝的 悲傷的啤酒 知道過期了就容易掉價 知道曾經你傷心的時候 仍需要我，嘿 這是我那時還沒被你丟進垃圾桶的理由 你大概只在傷心的時候想起我 我是稍縱即逝的那種傷心的酒 也許從頭到尾只能留住你一兩個鐘頭 所以就醉吧醉吧 很值得醉吧醉吧 歡笑聲裡睡吧睡吧 悲傷都放在這次的斷片裡吧 後來我失去了效用 因為開始索求更多 所以可能是遺忘或忽視 你再也沒有提起過我這罐 難喝的酒

  五年級上學期轉來一位同學叫廖允樂，一開始以為他是一個脾氣不好的人，因為他全身皮膚都很黑，感覺就不好相處，但後來跟他相處了一陣子，才發現他是個很好相處的人，從此他就成為我心目中獨一無二的好朋友。   跟他在一起，我總是能跟他分享我開心與不開心的事情，而且他都會保守秘密，讓我很放心。在做每一件的事情，我們總是會分工合作一起把事情做得圓滿順利。有一次我和他同組跟別的同學比賽，我才發現原來我們在球場上有極佳的默契-我完全可以知道他下一秒要把球傳到哪裡、在哪裡投籃？在如此完美的搭配下，讓我們把對手直接掛零，電得慘兮兮的。我很喜歡跟他在一起，我只要跟他走在路上，總是讓我感到生活是如此幸福美滿。   可是在五年級下學期的時候，原本期待放完了寒假終於可以看到他，跟他繼續過著快樂的生活，可是到了敲上課鐘了都沒等到他來，這時老師沉重的跟大家說：「因為他爸爸工作的關係，所以廖允樂轉學了」。聽到這個消息，我馬上跑去廁所蹲在牆角下，一股悲傷湧了上來，雖然我很傷心的，眼淚就要潰堤了，但是因為等一下還要上課，所以我最後還是忍住了，但也因為聽到這個震撼的消息，我在這整個禮拜都不知道靈魂到哪裡去了，感覺我變了個人，完全不像以前的我一樣，在這陣子，我也找不到人跟我談心事、聊天、一起玩耍、捉弄別人，真是快要崩潰了。   從這件事讓我發覺：朋友真的很重要，所以一定要珍惜和朋友在一起的時光。雖然廖允樂轉走了，但我還是想跟他說：「我很高興認識你這位朋友，但我希望日後有一天，你再能讓我聽到你的聲音，再看你一眼。」

  寒假終於到來了，日曆一頁一頁翻，終於到1月20號，我們以歡樂的心，迎接寒假之旅囉！   過年期間，在台灣當兵的哥哥回來金門，除夕夜，我們在家吃了團圓飯。到了初一我們全家一起去了水試所玩，我們一起闖關完成後，換了一些小魚回家，再給小魚一個美好的生活環境。   初二，吃飽飯後，我們一家人開車到畜試所玩，一開始我們興高采烈的，去排新鮮的牛奶，畜試所人山人海，我們排了好久終於喝到新鮮的牛奶，喝完後我們沿路去看一些動物，原本冷冷的天氣，我們玩著玩著，都熱了起來，玩完之後我們就回家吃美味的晚餐了。   之後我們就去台灣了，隔天我們要去屏東山上，跟來自各地的親戚們聚餐，看到媽媽跟好久不見的姐妹們聚餐，我感到很開心，接著我們點餐完，服務人員就上了一道又一道的餐點，每一道看起來都非常豐盛，大家都吃得津津有味，吃飽飯後，我們一起拍全家福，難得有一次，可以這樣和全家人聚在一起，大家的笑容，看起來都幸福滿滿了呢。   這次的寒假，我玩得很開心，希望未來的寒假，也可以有這麼多的歡樂笑容陪著我們。

  「花蛤」是金門的特色也是特產，俗稱「沙穴。」天然、零污染不是人工養殖的非常鮮甜，為了響應期待已久的花蛤季，終於在八月十七日至十九日要登場了，主辦單位精心安排了各式各樣的活動和表演節目。   三天的節目非常多、有吃冰比賽、吃西瓜比賽、歌唱比賽、親子泡泡秀、氣墊城堡、千人放魚苗……等等還有攤位、更棒的是有花蛤料理免費品嚐。我最喜歡的是放魚苗、因為可以看到活跳跳的小魚游向海裡，我和弟弟跟魚群們揮手道再見，希望他們回到大海快樂的暢遊。   每年的花蛤季是金湖鎮的重頭戲，有吃有玩又有趣，也吸引很多觀光客來金門旅遊，我最喜歡熱鬧歡樂的花蛤季了。

  我要感謝高大又強壯的爸爸，因為他常常幫我準備好吃的食物，讓我常常感到很溫暖，我很感謝有他的照顧，有了他我覺得非常開心。   以前爸爸在我手受傷的時候，擔心傷口感染，每天幫我洗碗；爸爸在我生病的時候，不只趕快帶我到醫院治療，甚至還餵我吃藥；更在我肚子餓的時候煮好吃的食物給我吃。   我想和爸爸說：「爸爸，謝謝您，為了要感謝您，我會幫您搥背，我也要做一個好孩子，不讓您擔心。」

  我覺得小學生可以擁有手機也可以不擁有手機。   為什麼該有呢？因為手機有很多功能，可以上網繳錢、查東西、問問題、通話、可以叫外送、傳訊息、網購等，優點實在多到數不完，它是很方便的工具，但是呢，同時也有很多的缺點。   常常用手機的缺點是眼睛會被藍光傷害，太常使用也會造成近視，一直玩遊戲還會被爸爸媽媽罵，所以大家不要常常看手機，要適當的休息，才不會傷害自己的健康。   但是我覺得小學生該擁有手機，因為手機非常方便，但是如果小學生要擁有手機的話，會很容易被手機拉著走，時常玩遊戲而忘記時間，所以應該做到有效的時間管理，要怎麼做好時間管理呢？就是寫完功課才能玩，或著是禮拜一到禮拜五不拿手機，假日再拿，但是在擁有手機前，要先把課業顧好。    雖然手機對有些人來說是危害視力、健康的源頭，因為他們沒有適當並用對的方法來使用手機，其實好好運用手機的功能，是可以學到非常多知識和經驗的，像是小學生不僅可以用手機查資訊、看教學影片、背單字外，還可以跟遠方的親朋好友聯絡，若是時間和規則控制得好，是一舉多得的，所以我覺得小學生應該可以擁有手機。

  翻開我的時光相簿，我看到一張相片，當時我站在一條日式的小街道，沁涼的冰淇淋，入口即化的牛肉壽司，都讓我回味無窮，那條街上開了許多五花八門的店，數量多的不勝枚舉。那時幸福且甜蜜的時光，一一的浮現在我腦海中。   放眼望去，綠意盎然的樹木、草皮盡收眼底，一棟棟屋子像三角形一樣的合掌式屋頂，清晰的空氣讓我感到平靜，徐徐的風輕輕碰著我的臉頰。我和家人們踏著輕快的步伐，走進合掌村，全家人被美景震撼的目不轉睛，不想錯過在這片好山好水的地方任何一刻。接著，我們還在燦爛的陽光下吃了鋪上金箔的冰淇淋，讓我感到格外奢侈。到了晚上，全家人在飯店吃晚餐：牛肉火鍋、沙拉、烏龍麵等等，都讓我大快朵頤，唇齒留香。   隔天，陽光照耀大地，我們進入一條日式的小街道，看起來古色古香，充滿了懷舊的氣氛，我們在那裡看到的許多可愛的物品，像是小巧玲瓏的小型合掌屋、栩栩如生的木雕貓頭鷹，還有精巧的木製漆碗等等，個個都讓我感到欣喜若狂。逛完街之後，大家回到了飯店裡，爸爸媽媽突然目瞪口呆，因為全家人的行李放在前一個飯店沒有帶回來，所以爸爸趕緊連絡飯店，請他們把行李寄過來，全家人因此又多了一個採購商品的機會。不過，幸好隔天就拿到了，我心中頓時有種安心的感覺。   那一次的旅遊讓全家驚奇連連，讓我們學習到出發前一定要先檢查物品有沒有齊全，否則會帶來許多不便。而那次旅遊，也是我最難忘的旅遊經驗。

  我常常在想：上帝在創造宇宙萬物的時候，如果都像製造機器人一樣一成不變，那麼這個世界豈不是變得非常無聊？因此，上帝非常調皮地為我們挑選了與眾不同的小驚喜，那就是屬於你自己獨一無二的禮物-我的優點。   當走進教室時，你第一眼會看見的，不是大夥兒低著頭認真讀書的模樣，而是一陣又一陣熱熱鬧鬧、開開心心的歡笑聲。其中，你一定會聽到一個人笑得非常大聲、開心。那個人說的就是我本人，這就是上天送給我最獨一無二的禮物，我的優點-樂觀。   大家眼中的我是一個三百六十五天都帶著大大耀眼陽光笑容的小男孩。在我心中，這世上並沒有什麼特別不好、需要討厭或值得怨天尤人的事。我看待任何事物都是正面的。當然，不是所有遇到的問題都可以迎刃而解。就像之前有一次考試時兩個科目的考試日期搞錯了，前一天努力複習的辛苦卻自費了。但轉念一想，這一次的考驗可以看到我平時累積的實力，知道自己的不足，其實也不錯啦！   俗話說得好：「上帝給你關了一扇門，一定會開另一扇窗。」我很喜歡我自己的這個優點-樂觀。這樣我能擁有更多自愛與愛人的能力，少了很多煩惱，心情好也代表青春永駐，真好！

  金門有許多迷人的風景，每個人心中也會有自己認為是最美的一處風景：也許是雄偉的太武山，也許是古色古香的陳景蘭洋樓，也許是海防前哨大膽島……而我心中最美的風景是太武山。   太武山位於金門島中央，雖然高度只有253公尺，但卻是金門最高山。太武山是八二三炮戰重要紀念地，除了可以登高望遠，健行外，山上更充滿人文景觀，像是毋忘在莒，海印寺等，都是金門極具魅力的物色景觀。   記得在假日的時候，我隨著媽媽和他的朋友去爬太武山。那天，陽光明媚，是個爬山的好日子。我們爬的是斗門古道，我們沿著階梯，一個勁的往上爬，看到了些花兒爭奇鬥艷，樹木高大挺拔。走完了階梯，我們開始真正的爬山了，由於沒有台階，走得十分小心，因稍有不慎，就會摔倒。很快我們爬到了半山腰，但此時我已經汗流浹背了，我不服輸，跟著他們繼續爬。隨著時間流逝，坡度越來越陡，腿酸得厲害，像是灌了鉛一樣，我想：做任何事都不能半途而廢，要堅持不懈。於是我一鼓作氣，用盡全身力氣去爬。   突然，我們發現前方一片開闊，原來到山頂了，我跑到柵欄旁，把金門的美景盡收眼底，這大概就是我在金門看過最美的風景吧。這時我想起一句名言：「世上無難事，只怕有心人。」沒錯！一個人無論做甚麼事，只要有堅定的信念，就一定能夠戰勝他。   這就是我覺得金門最美的風景---太武山。

  時間總是一點一點的在流逝，就如這一段話：「春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，書信一來一往間，日子就這樣過去了。」它無聲無息的消逝，也讓人驀然回首之時，感嘆時間從不會停下腳步，後悔沒有把握時間。   很多人因為不了解自己真正的渴望，而浪費大把時間在並非自己所需的道路上。世界知名的演說家戴爾．卡內基，也曾有段為「嚮往」所困的日子。少年時的他，喜歡看球賽，當他看到足球明星在場上出色的表現及觀眾熱烈的歡呼，便立志要當個足球明星。可教練知道後並不看好他，為了向教練證明他有實力成為足球明星，所以卡內基開始收集足球的各種資訊及深入規劃後，他發現自己內心渴望的是「明星」而不是「球員」，最後他轉而在演講上下功夫，獲得了非凡的成就。做事也是如此，一昧的埋頭苦幹，而不加以思考真正的目標，反而會讓這「勤」顯得有點「拙」。   許多事也需要計畫來理清頭緒，也讓做事過程更為流暢，不會因為「我要做什麼」而延誤工作進度。「現代管理學之父」彼得．杜拉克中學時期時，曾因為對科目不感興趣及老師的教學方式不喜歡而不愛上課，甚至可能要留級。不愛上課事小，可若因此被留級，問題可就大了。他想起敬愛的小學老師│艾爾莎，教她的讀書方法，於是他開始自我鞭策，為自己擬定一個讀書計畫，並且按部就班的讀了幾個星期，最終，他通過了期末考試。   在我看來，「做時間的主人」最關鍵的兩個因素便是「做什麼」及「怎麼做」，掌握這兩點，便可以做時間的主人。

  今年放了史上最長的寒假，這一切都是因為新冠肺炎的關係。2020年的一開始，因為來了新冠病毒這個不速之客，讓全國驚慌失措，有許多人在瘋狂的搶口罩、搶酒精，讓全國騷動不安。   疫情擴散到台灣，很多民眾為了搶防疫物資而引發不少社會問題，使民眾非常恐慌。我們必須做好防疫措施才能徹底消滅它。那要如何做好防疫工作呢？一、不摸眼口鼻。病毒很容易從黏膜系統侵入，所以我們要告訴自己，不要用手去揉眼睛、搓鼻子或摸嘴巴。二、勤洗手。依照洗手五步驟「濕搓沖捧擦」，要洗四十秒以上，同時掌握「內外夾弓大立腕」口訣，並記得擦乾雙手。三、要記得「一不三要」戴口罩原則，一不就是在開放空間不用戴口罩，三要就是去醫院、去人多擁擠的地方和慢性病患者要戴口罩。戴口罩要記得壓墊片，和別人聊天講話時也不要拉下口罩。   這次的新冠肺炎會這麼嚴重就是因為它有高度的傳染力，一不小心就會被傳染，而且現在最可怕的無症狀感染，尤其是小朋友感染新冠肺炎的話不太會有症狀，也很少發燒，但是會成為帶原者傳染給家人，所以，我們小朋友一定要記得先洗手再回家。   我們除了要保持警戒、落實防禦措施外，也要保持平常心，不要太焦慮，還好現在已經發明出對抗新冠肺炎的藥了，名字叫「瑞德西韋」，台灣只要加入試驗計劃就能立即用藥，藥物一旦上市，我們就不用怕新冠肺炎了。   雖然防疫期間很辛苦，但是，只要我們同心協力做好防護就一定能把新冠病毒打敗，大家一起撐過疫情，迎向健康的未來。

  不管是魚、貓，還是貓頭鷹，全部動物都有眼睛。他們的眼睛有的大有的小，有人在夜晚時看起來很閃亮，有得看起來很深邃。這些不同的眼睛有什麼用途和特別之處呢？   魚的眼睛在水裡為什麼能睜開呢？因為魚的眼睛表面有一層很酷而且不透水的膜，可以隔離魚眼和水，所以魚才可以在水裡快樂悠游。此外，魚的眼睛還有很多用途，許多長輩一直認為吃魚眼補人眼，是對人體有效的，如果是鮭魚、鯖魚、鮪魚……等深海魚豐富DHA對頭腦的發展有著正面的影響，也可以防止視網膜病變和白內障。   貓咪的眼睛很特別，遇到光線強的時候瞳孔會縮成一條垂直的細長線，光線弱時瞳孔放大，收集更多的太陽。貓咪的雙眼總是令人感到神秘，那是貓會因為情緒波動改變瞳孔的大小，呈現不同的神情，就好像用眼神和人類交流。貓眼是哺乳動物中最大的眼睛，而且有280度的平面視角，因此可以看到後側方的東西，雖然牠是個近視，但動態視力卻非常好，就算獵物在50公尺外移動貓咪也能捕捉到。   貓頭鷹的眼睛看起來圓圓大大的，但其實他的眼球是不會轉動，為什麼呢？因為牠的眼球是柱狀，所以無法轉動。貓頭鷹的眼睛像一架微型的望遠鏡，擁有相當好的視力，所以可以在夜晚捕食，眼睛上還有一個叫做瞬膜的東西是用來保護和清潔眼睛防止風沙對眼睛的傷害。   動物的眼睛是個很重要的器官，千萬不要小看牠，如果他們沒有了眼睛，將要怎麼生活？

　　培養好習慣是過高品味生活不可或缺的條件。先培養習慣，再讓習慣改變我們的性格，每一個人都有好習慣和壞習慣，建立良好習慣會影響一個人一輩子，而養成壞習慣也會變成惡習，讓你的人生變成黑白的。 　　我要培養「早睡早起」的習慣。好習慣要慢慢養成，以前的我，時常做事拖拉以至於早上賴床起不來，自從學校上了七個習慣課程，現在的我，轉變成懂得規劃時間，不再因為賴床而影響一整天的情緒。原來，「以終為始」這個概念執行之後對我改變很多。 　　我要培養「好脾氣」的習慣。在家中因為排行老么，所以家人總是會讓著我，養成了我只要不順心就會愛發脾氣，久而久之，將這個壞習慣帶到學校中，不但影響我的人際關係，也讓我心情易怒。自從老師和我在學校不斷的溝通後，現在的我已能讓自己轉換心情，以更好的方式處理我的壞脾氣。 　　我要培養「要事第一」的好習慣。由於是扯鈴隊的成員之一，我時常要練習扯鈴到很晚才回到家，一回到家的我就筋疲力竭，總是很想先休息再寫回家功課，以致拖拉到很晚才能完成功課。為了改正這個惡習，我提醒自己每天要事第一，學習「先學習再玩樂」；現在的我，能在一個時間內有效率完成功課，心情變得更輕鬆愉快了。 　　堅持的習慣能讓我們成就夢想，而好習慣有如一件經久耐磨的衣服，永遠貼在身上，不用更換，希望我早睡早起，培養好脾氣及要事第一的好習慣能夠一直跟著我，讓我每一天都能一點一滴的進步，變成一位更自律的習慣養成人。

 老師為了要讓我們學習懂得關心別人和接受別人的關心，特地在班上舉辦了「小天使與小主人」的活動，為期兩個禮拜。  首先，老師讓我們抽小主人的籤，確定每個人的小主人是誰，而自己就是這個小主人的小天使，小天使要主動關心小主人，而小主人就會接受到關心。當輪到我抽籤時，我的心裡七上八下，好希望抽到一位勤勞有禮貌的小主人，不是一位懶惰鬼。  每天，我都會去關心我的小主人，看他有沒有交功課。當他表現好時，我會讚美他；當他心情難過時，我會安慰他，讓他每天都過得開心。而我也不時會收到小天使送我的卡片，有一張寫著：「你今天穿得很漂亮。」收到卡片時，我整天都笑容滿面，做事都很有精神，我很感激我的小天使關心我。  活動結束當天，老師要我們猜自己的小天使是誰，我猜的是田語涵，結果公布後和我猜得一模一樣。從這個活動中，我學會要主動關心、幫助別人，這樣我們班會更溫暖。有一句話說：「助人最樂」，希望每個人都能勇於付出自己能力，幫助需要幫助的人，也體會這令人滿足的快樂。

 我期待已久的校慶終於到來，非常可惜這次因為「新冠肺炎」爸爸、媽媽都不能參與。  今天一早到學校，首先鼓吹隊的小朋友們就先迎接貴賓，接下來由我們一、二、三年級的小朋友們表演心花開和da-da-da、老師們用各式各樣的樂器演奏豆豆龍，最後就是我們最期待的闖關活動以及園遊會，闖關活動是分成小組，令我印象最深刻的關卡是「○○xx」，我們這一組闖了很多的關卡，我得到明信片，我們還有到高年級的攤位玩遊戲，讓我中大獎的遊戲是「釣魚」，禮物是我最喜歡吃的多力多滋餅乾一包，真開心！。  這次的校慶很好玩，希望下次校慶也能像這一次一樣有趣，這次的校慶也很特別，因為大家都戴著口罩。

 開學了，我很開心，因為又可以和同學玩，這個寒假令我最印象深刻的事情就是我和家人一起打掃家裡，我們打掃了客廳、廚房、房間還有儲藏室。  這個寒假令我印象深刻的活動，就是過年時我去保生大帝廟表演民俗舞蹈，當時我剛過去的時候，人還很少，但是過了一下子人就變得很多，後來我上台表演時，媽媽還幫我拍了很多照片，帶我去換衣服、吃東西跟擲筊，我超級開心。  開學後，我希望開學後可以認真讀書、不要分心，就要努力讀書達成我的願望。

妹妹像娃娃， 眼睛大大轉哪轉！ 嘴巴紅紅嘟哇嘟！ 扮家家的時候， 陪我一起角色扮演。   妹妹像猴子， 體力很好又蹦蹦跳跳， 最愛吃的水果是香蕉， 學猴子模樣的時候， 逗得大家哈哈笑。

 細菌是駭人的討厭鬼，它喜歡到處散播病毒，只有戴緊口罩，才不會被傳染。 細菌是可怕的閻羅王，它有好多本生死簿，只有常常運動多洗手，才不會拿到生死簿。 細菌是醫生的敵人，當醫生碰到了細菌，只要預防針打下去，細菌再也不做怪。 只要做到常洗手，戴口罩、量體溫，多多洗手少外出，校園防疫就能做得好，防範「新冠肺炎」才會沒煩惱。

 ㄒㄩ-聽一聽，你有沒有聽到，我聽到小朋友的笑聲？ ㄒㄩ-看一看，你有沒有看到，松鼠正在樹上吃果實？蜜蜂正努力地採花蜜？ ㄒㄩ-聞一聞，你有沒有聞到，櫻花的味道真香啊！ ㄒㄩ-找一找，公園裡還有什麼？

 教師節要到了，我們學校要舉辦一場盛大的教師節活動，就是為了要感謝老師。  教師節活動前一週，我們拿到了一張敬師賓果單，一拿到的時候，老師先跟我們說遊戲規則，規則是要先說通關密語：「老師祝您教師節快樂！您辛苦了！謝謝您！」老師說完遊戲規則，我們全班就衝去辦公室找老師簽名。令我印象最深刻的老師是郁玫老師，因為她是我們的班導師，當我們遇到困難，她都會幫助我們。  活動當天，我們全校師生來到活動中心，大家又開心又期待。我們全部人找到位置坐下來後，主持人－素貞老師先說賓果遊戲規則，遊戲規則是連完一條線的人來前面領小禮物，當素貞老師按下第一次選號器，抽到陽玫老師，那個時候我好失望，因為我沒有找她簽名。素貞老師又按第二次選號器的時候，抽到郁玫老師，當抽到她的時候，我在賓果單上面打一個大勾勾，我興高采烈的跳了起來。  這次教師節活動的歡笑聲讓我難以忘懷，我想要跟所有老師說：「老師，祝您教師節快樂！」希望下一次的活動能更精采！

 我有一個對我很好的健銘舅舅，他在阿里巴巴，馬雲的公司上班，他設計很多產品，例如天貓精靈，以前舅舅也在華碩、htc設計手機，舅舅從小就是資優生，所以回來金門時，會教我英文和功課，也常常都會帶我跟弟弟去運動，教我們玩足球、棒球、籃球，舅舅會教我運球的姿勢，正確的動作，我的第一顆籃球是舅舅送我的，舅舅也跟我說這顆籃球上的英文字，寫的意思是初學者在使用的，真的很適合我跟弟弟，舅舅說亮亮來，舅舅先示範三步籃投球的動作，就這樣我反覆的練習，聽到舅舅說很棒加油，就是這樣，慢慢的我也對籃球有興趣，現在只要我去投籃，都會想起舅舅說的話，要回家前，都要先投中10顆籃球再回家，我也喜歡上運動的感覺。  我的象棋也是舅舅教我的，舅舅很仔細的講規則和我說，也耐性的陪我下象棋，因為剛開始我都不太會玩；舅舅也常常帶我們去吃美食，有時舅舅用筆電在處理工作上的事情，也一邊聽我和弟弟分享學校有趣的事情，舅舅常常都會用鼓勵我的語氣跟我說，亮亮你一定會進步更多，游泳的秒速會越來越快，舅舅的臉上總是充滿著笑容，知道我喜歡上什麼球類，都會把他會的，都教導我，之前我喜歡打樂樂棒，舅舅會教我如何打擊，手握球的姿勢，球的力道，好像什麼都難不倒他，我默默在心裡說，長大我也要像舅舅這麼棒！  弟弟拿起墨鏡，要舅舅幫他拍很多帥氣的照片，舅舅也拿起弟弟的墨鏡戴上，調皮的模仿弟弟拍照的樣子，逗得我們哈哈大笑，每當舅舅要離開金門時，我跟弟弟都會捨不得，但是又很期待下一次的見面，我覺得自己很幸福，有個這麼疼愛我跟弟弟的舅舅。

  動物們都有眼睛，不管是樹上爬的；地上跑的；還是水裡遊的……。牠們都有眼睛，動物們眼睛的形狀、顏色和功能都不一樣，值得我們一一去探索。   為什麼大熊貓的眼睛旁邊會有一個特別的黑眼圈呢？其實不是因為賣萌，而是有著特殊功用的。如果經常看動物世界類的節目，我們就會發現非洲豹、老虎等動物，牠們的眼睛下面都有一條黑色的印痕，那個並不是淚痕，而是為了保護眼睛不受到光害，功用和墨鏡其實是一樣的。事實上，大熊貓的眼睛非常小，幾乎沒有眼白，也因為有了黑眼圈，使得牠的眼睛無形中有變大的效果。   豹是屬於貓科的一種動物，牠們的視角很寬廣，是彩色視覺。在不同的光線下，豹的眼睛瞳孔可以迅速變換大小，但在全黑的環境中牠們依然無法看清楚物體的樣子；如果在昏暗的光線中，牠們的視力比大多數動物都還要好；當光線明亮的時候，貓科動物眼睛的瞳孔會縮小成狹窄的縫或很小的瞳孔，光線很暗的時候，瞳孔會變大讓大量的光線射入，牠們的眼睛看起來可以發光，但其實那只是反射的光源，因此可以想像，沒有其他光線時，這種光不會存在。   壁虎的眼睛和魚類的眼睛一樣，都閉不起來。在白天可以阻擋明亮的陽光，在夜晚擁有出色的視力，在辨別色彩方面，牠們的能力是人類的350倍。壁虎和鱷魚的眼睛一樣，外面有層膜，那層膜看起來是透明的，睡覺的時候那層膜閉上了，但因為它是透明的所以感覺眼睛還開著。   動物們的眼睛有的像黑洞般深奧又神秘；有的像星空一樣美妙又廣大，動物的眼睛都很美，總是吸引著人們的目光。此外，動物們的眼睛更存在著許多令人意想不到的功能和用處，令人嘖嘖稱奇。

  人喜歡習慣，因為造它的人就是自己│蕭伯納。我非常喜歡這句話，因為一個人的好習慣與壞習慣的養成都是自己決定的，舉例來說，一個喜歡閱讀的人，會比同年齡的人有著更多的知識和創造力，不僅能創作出優美的作文，也能寫出很多好聽的句子。   我覺得每個人都應該要培養的好習慣是「閱讀」，因為會看書的人能寫出比較豐富的作文。   以前我很喜歡看故事書，而且家裡的書很多，但我更喜歡去圖書館借書，因為圖書館裡有著各式各樣的好書，我特別喜歡閱讀故事書，只要妹妹跟我一起睡覺，我就會說故事給妹妹聽，妹妹也因此喜歡上閱讀了呢！   我還記得有一陣子姑姑常常寄書給我們看，所以那一陣子我們都在看書，常常看到忘記時間呢！   我覺得擁有閱讀的好習慣是一件很好的事情，不但會從中獲得知識，也能被大人們讚美，所以我相信只要培養良好的閱讀習慣，就能成為一位受歡迎的人。

  最近學校又多了一個很特別的課程，而且每四週就會換一次課程，讓我們體驗不同的活動，最近我們剛好在上「羽球課」，當我知道有要上羽球課時我很期待！因為我很喜歡打羽球，三年級時我還去參加「羽球隊」！   一眨眼三個禮拜就過去了，今天是最後一堂課了，大家都很依依不捨、念念不忘這次的課程。想起當時，因為有大家的要求，所以我們打了一場比賽。大家都很熱烈地為場上選手們加油打氣！「下一組請準備」裁判說，哇！要換我了！好緊張呦！我心想：「如果輸的話不是就很丟臉嗎？重點是我還進過校隊耶」「嗶！」比賽開始！開打嘍！我果真是校隊的，女生都不是我的對手，我輕而易舉就把「403女生單打冠軍」這個榮譽接收了！   哇！就這樣兩節課悄悄地跑走了！我還打的不夠過癮呢！（開玩笑）今天的羽球課實在是太好玩太充實了！學校的特色課程-羽球 真是辦得太好了！好好玩~