今天是艷陽高照的一天，安親班老師決定下午帶我們去雙鯉湖參觀。午休後，我們便揹上書包、戴上口罩，出發前往公車站。  一到達雙鯉湖，就可看見一整個開滿荷花的池塘，真是漂亮。看到這麼美麗的池塘，每個人都忍不住想要和它合照，拍完照，我們才進去館內參觀。  館內有許多標本可供觀賞，有金門常見的鳥類、水獺、中華白海豚；也有許多拓印板可供把玩，有彈塗魚、鋼盔魚、招潮蟹等等。之後我們還去觀看栗喉蜂虎的介紹影片和蓋紀念章，有古寧頭、水尾塔、三眼井、軌條砦等等。還可以在地下一樓的對外觀景窗，看見荷花池的水下生態。  參觀完館內，我們便到館外吃完點心後再搭車回家。雙鯉湖生態館，真是寓教於樂、令人流連忘返的好地方。今天的雙鯉溼地半日遊豐富又好玩，我下次還要再來。

 夏天真的很炎熱，大家都在煩惱怎麼消暑，這時姊姊便提議去游泳池游泳，大家覺得這個提議非常不錯，所以媽媽就帶我和姊姊去買泳具。  隔天爸爸媽媽帶我們去游泳，可能金門的天氣真的太熱了，大家都來這裡消除暑氣了。我們換好泳衣，爸爸就叫我們下水時要先做好暖身操，這樣才不會抽筋，比較安全。  做完暖身運動後我們就下水了，泳池的水涼涼的好舒服。爸爸教我們踢水和換氣，還有教我們游蛙式，我們就一邊學一邊玩。  游完了之後，我們把身體沖洗乾淨，換上乾淨的衣服，踏上回家的路。今天真是快樂又難忘的一天。

 「噹！噹！噹！」敲鐘了，老師神秘兮兮的走進教室，老師先請每個人畫三條魚，接著還說畫得漂亮的人，你一定不會後悔的。我很期待要做什麼，每個人也都好奇的一直問老師，可是老師還是一直賣關子。  終於到了老師要公布答案的那一天了，原來是要玩「釣魚遊戲」，大家都很開心的又叫又跳，老師先用紅色膠帶在地板上貼了一個大大的魚池，接著根據大家的用心程度來為每條魚標上分數，再把大家預先畫好的魚放進去，便開始玩遊戲了。老師用選號器讓每個人選出自己的釣竿，有瘦瘦小釣竿、金牌小釣竿和馬蹄形小釣竿還有超級小釣竿，每種釣竿的磁力都不同，遊戲開始了，我抽到的是瘦瘦小釣竿，我迫不及待的選了一個魚很多的位置坐下來，當老師說：「開始！」每個人都用盡全身力氣趕快釣，我先釣三十分的魚，不過一下子，三十分的魚就被釣光了，我再釣二十分的魚，過了一會兒，時間到了，老師忙著幫每個人算分，我的分數很多，我得到一百四十分，我高興地跳了起來。  完成這些活動讓我學到：有些磁鐵雖然小小的，磁力卻很強，例如：強力磁鐵，有些看起來體型較大的磁鐵，磁力卻很弱，真是讓我大開眼界！希望下次可以再玩這個刺激又有趣的遊戲，因為這個遊戲不但可以加分，又可以學到知識，真是一舉兩得！

我喜歡看雲， 我喜歡躺在草原裡看雲。 我也喜歡玩雲的想像遊戲。 我看到小狗， 牠在雲上跑來跑去， 我覺得小狗很興奮。 我看到小豬， 牠在雲上打瞌睡， 我覺得小豬很幸福。 我看到老鼠， 牠在雲上吃東西， 我覺得老鼠很可愛。 我喜歡玩雲的想像遊戲。

 我的爸爸像大力士，因為他抱得動我、哥哥、弟弟、媽媽和妹妹。  我的媽媽像聰明的百科全書，因為我不會的字問她就對了。我的弟弟像頑皮的猴子，因為每次玩躲貓貓的時候都找不到他。我的妹妹像畫家，因為畫的每一張圖都很豐富美麗。  我的哥哥像帥氣的籃球選手，因為他投的每一顆球我和弟弟都接不到。  我的阿姨像大廚師，因為她煮的每一盤料理都很美味。  我像厲害的直排輪教練，因為他們不會的時候我可以教他們。  我愛我的家人，希望他們平平安安。

個性凶猛又強壯， 一身皮毛短又黑。 四顆尖牙白又大， 一雙手掌愛抓魚。

  我們人類，自從有歷史紀錄以來，都是過著集體的生活，因為很多事情我們沒有辦法一個人完成，需要依靠大家的互相幫忙，同心協力的達成。不過我們也會想要花些時間，獨自靜靜，一個人享受那安靜，且無人打擾的時光，人總是矛盾的習慣了群體的生活，就會開始想念孤獨的時候，因此每個人多多少少都會有屬於自己的歡樂時光。   當我煩悶時，我最喜歡獨自坐在房間裡，打開書桌前的電腦開始播放我喜愛的歌曲，每一首歌的旋律、音節，都能夠使我的身心靈，達到最大的放鬆，讓我暫時能夠忘記世俗的煩惱，這樣除了可以幫助我紓壓，也能夠使我在無聊的時刻之中，找到一個屬於自己的小小世界，並且隨心所欲的在裡頭肆無忌憚的發洩。   我認為一個人的時候，有一個好處，例如我們在群體當中，如果發生爭執、產生不愉快，這時候就該自己好好的沉澱一下，假如我們繼續在那個環境當中，說不定會使自己陷入更加負面的狀態，因此適當地讓自己擁有私人的空間與時間，是非常重要的事。   一個人的時刻，也許會寂寞也許空虛，但慢慢享受獨處的時刻，將會收穫別有一番滋味的滿足，獨處的時刻裡，做些自己想做、平常沒有機會做的事情；獨處的時刻裡，去自己想去的地方，無人打擾、安靜歇息，品味生活。

  我在第一次接觸到躲避球是在三年級的時候，在那一次以後，雖然我還是不太了解躲避球，但是我深深的被吸引了，讓我永生難忘。因為躲避球可以幫助我練跑、接球的能力更好，所以我常常一回到家裡就會一直想要玩躲避球，無論在哪裡都要玩。 在體育課時，我都一直很想要玩躲避球，每次課前暖身，我都想做快點，因為我想先打，才能比較有時間玩，我不想浪費在玩躲避球外的任何一點點時間，雖然暖身後還要跑步，而且我也跑得不快，但是我還是會盡全力去跑，我的接球技能不是很好，但我還是會一直想嘗試接到的，我好愛玩躲避球喔！ 在家中，我一直拜託媽媽買躲避球或其他的大型球類給我，可是媽媽說不可以買，就算買了，在家裡和後院也沒位置玩，我一聽到雖然很難過，但是我還是無時無刻會一直想著玩躲避球。 我好喜歡躲避球，可以讓我練習跑步、接球，連反應力都會變敏捷，而且每次和同學玩躲避球都會很興奮，因為大家一起玩才會更好玩，和同學的互相學習下，我越來越喜歡躲避球了！

  今年新型冠狀病毒大肆虐，造成全球大傳染，死亡人數遽增，人心惶惶，因此，大家要攜手合作一起打敗病毒。    這病毒該怎麼防疫？大家都要勤洗手、戴口罩，並且少觸摸五官，如果身旁沒有水洗手，就請立刻使用酒精乾洗手。一方有難，八方支援，全國各地的一批批醫護人員支援各界，奔赴在各個定點醫院，全力展開救護工作，一批批醫用、生活物資運往疫情一線。   陽光總在風雨後，烏雲之上有晴空，有這麼多勇士的投入救助，我們一定能打贏這一場沒有煙硝的戰爭。   作為新時代的少年，我以後要更加努力學習，成為有用之才，同時也呼籲所有人們要尊重自然、保護生態環境，地球是全生物的家。

今天是美好的一天，我去了博物館，我看到一幅印象深刻的畫是米勒的「拾穗」，回到家睡覺時，我一直還在想「拾穗」的畫，結果我不小心睡著，還掉到十九世紀的法國農村。   我會掉到十九世紀的法國農村，是因為畫太漂亮了，所以我夢到自己掉到十九世紀的法國農村裡。   到了農村裡，我看到了美麗的景色，他描述在大自然農田的風景，他的特色就是三名婦人在「拾穗」。而且米勒會跑到「拾穗」這個場景，是因為小時候在農田中長大，所以才會去他熟悉的場景畫畫。   米勒在畫畫場景裡有三名婦人，他們的關係是農村工人階級的化身，他們在「拾穗」，因為他們被允許在日落前，穿越田野，撿起收割機錯過的麥穗。   我看到他們並對他們說：「你好我能幫忙嗎？」他們對我好奇地說：「請問你是誰？」隨後，我跟他們一起撿拾麥穗，我的感受是很好玩，而且我的想法是如果是我每天做這份工作也是很辛苦的，因為他們看起來腰痠背痛。   米勒在畫「拾穗」時選在農田中，因為小時候在農田出生，所以才會畫人民在農田工作的樣子。當我要跟他們道別時，他們對我說：「以後要常來玩！」我笑著說：「謝謝。」   噹！早晨鬧鐘響起，當我醒來後，我覺得這真是刺激的一場夢。

  八月六日，我跟媽媽去宜蘭、花蓮和臺北，我的心情既開心又期待。   第一天，我們去農場看豬、馬，還有看到飛行傘和沙灘車，因為飛行傘太危險了，所以我們選擇沙灘車，這是我的初體驗，讓我很期待，我是給媽媽載的，坐在上面的感覺很穩，不會倒，因為它有四個輪子，坐起來太刺激了，當媽媽把油門開到最大的時候，地形沒有拘束，還可以爬上山坡。   第二天，我們去海洋公園玩遊樂設施和看海獅、海豹、海豚，我們先玩海盜船和雲霄飛車，我的心情覺得很愉快，遊樂設施很好玩。下午，我們去看海獅、海豹和海豚的表演，看起來牠們很聽話，訓練師叫牠們做什麼，牠就會做什麼，看起來牠們很聰明。   第三天，我們去宜蘭的水樂園玩水，當時因為時間的問題，所以我們只玩一下就走了，我們體驗了坐腳踏船，為了讓船可以前進，我踩的時候腳會越來越酸。   第四天，我們搭船去看飛魚和海豚，我有看到飛魚飛得很遠，海豚也很多隻，實際上看到比書本寫得還要生動有趣。   最後一天，我們去臺北的西門町逛街，看到很多的店，還有夾娃娃機，我夾到了一盒餅乾，媽媽是夾了一個娃娃，我們滿載而歸，真是不虛此行。   這次的旅行，讓我覺得很滿足又很開心，真希望下次可以再來一次。

   在數字的世界裡，有很多種數字，例如：「分數、因數、質數、合數等等的數字」他們也被用來做各種的用途，在世界中扮演相當重要的角色，在本周的課程中，老師帶領我們進行一連串數的奇想。 　　在生活中，我們也會常常用到，例如在切蛋糕時或在算錢等等的時候會用到，數字就像小幫手一樣，無時無刻都在幫助我們，除法就像一把刀，把東西分成好幾段，或把東西平分分給每個人，乘法就像電影裡會出現的「複製機」把東西變成好幾倍，甚至幾百倍的數字，科學家們在做研究時也會需要數字來分析或記錄數據，還有程式設計師也是需要數字來寫程式和記東西。 　　總之，數字在我們的世界擔任相當重要的角色，沒有數字絕對不行，所以我們要學好數字，好好學數學，數學好好玩。

　　愛是包容，無私無悔的付出；愛像太陽，溫暖大地；愛像春風，化育萬物；愛像星辰，守護黑夜。父母的愛、師長的愛、同學的愛像太陽，像春風，又像星辰。　　 　　每當我生病時，父母總是日夜守候，無微不至的照顧我，給我滿滿的愛，讓我在愛的環境中成長。 　　老師上課時總是不厭其煩一遍又一遍地教導我，從不放棄我；在學校，如果有同學欺負我，老師總是出面保護我，使我充滿安全感。 　　我是幸福的孩子，在同學愛的陪伴下，這些愛永遠圍繞著我，我也用我的愛去愛周遭的人。

  一轉眼間，暑假一過，我也升上四年級了，最開心的是弟弟小學一年級了，我們可以一起上學，新學期我也加入籃球社，一直想要增進自己的球技，團隊合作，真是太開心自己成為其中的一員，新學期的開始，弟弟也通過游泳測試，成為我泳隊的小學弟，知道通過的那一刻，很興奮很開心；升上四年級課業也變更深更難，我改變自己以往考前才複習，變成提前預習功課，把自己以往的讀書態度跟習慣改掉，調整自己的腳步，一開始從30分鐘，慢慢調整到一小時，覺得自己進步了。   新學期的開始，補習班英文老師也讓我們做英文測試，分數比較好的同學，老師也鼓勵我們可以參加英檢，聽到老師有叫到我時，覺得好開心，一整年的努力，終於有成果，我要更加熟悉句型，把單字背熟，把自己口語能力變更強；在學校我跟三年級一樣當了衛生股長，我很喜歡可以幫班上盡一份心力，垃圾分類，班上整齊清潔，班上就是一個大家庭，每個同學一起幫忙，把班上環境做得更好，除了增進同學間的感情，也讓班上舒適，學習環境更好。   這學期我也陪弟弟一起參加畫畫比賽，畫畫是弟弟最擅長的，這學期最大的改變是參加畫畫比賽，雖然我畫畫不及弟弟，但媽媽告訴我，把畫畫當成是種樂趣，也是表達自己想法的一種，媽媽說不要給自己壓力，快樂去完成一件事情，才能從中獲得感動，聽完後我也開始的重拾我的畫筆，跟弟弟兩個人一起練習畫畫，一起討論，一起畫有趣的東西，歡笑聲中，讓我也變得更有自信，新學期我要擬定新的學習目標，朝自己努力的目標前進，斬新的希望開始。

  你知道數是什麼嗎？簡單來說，數是用來計算生活中的東西。不過有些數字很有趣，它的意思可以想成人類的生活一樣，像一、二、三、四，它就像是數學界裡的人一樣，加法跟乘法就像買東西一樣，當然除法跟減法就像賣東西一樣。 今天一開始老師在課堂上教到質數、合數時，但是我完全不知道老師在說什麼，就這樣我帶著問號上課，直到老師說：「現在把這頁：『做做看』寫完。」我才著急地翻來翻去找課本及仔細思索老師剛剛講的話，後來找到意思的時候，同學們幾乎都寫完了，我緊張的用最快的速度寫著，怕老師再講解下一題的意思，如果我沒聽到的話，又不會寫下一題，最後在我努力不懈下，終於寫完了。 後來我發現質數的意思很簡單，把它想成跟人一樣，質數就像沒朋友一樣，它的朋友只有自己和數學裡的一，因為因數只有自己和一，相反的，合數像大明星一樣到哪裡都有人認識你，很少人不知道你，因為合數的因數，除了自己和一以外還有其它的數。今天很開心，因為這個週記的人認識到了質數和合數，以上是我的數的奇想。

  壯闊的高山，遼闊的海洋，翠綠的樹木和繽紛的花草，這些都是大自然給予我們的豐厚禮物，我們應該好好的珍惜。大自然無私地分享美好的景物給我們，我熱愛大自然。   當我在和小狗玩耍時，看著草地上蝴蝶翩翩起舞，我的心情就會變得很愉悅；當我登上太武山，俯瞰著蒼翠的田野；當我踩在金黃的沙灘，望著蔚藍的海洋，都會讓我的視野與心胸更加開闊，內心也會得到無比的療癒。   可是，這些美好的景色，竟然遭受大量的人為破壞。多數人開車、開冷氣，使得地球暖化越來越嚴重，讓我們居住的這顆美麗星球，生病發燒了；也因為人們隨意砍伐樹木，導致小動物們的棲息地被破壞；更因為人們大量製造垃圾，任意丟棄在海洋，使海洋上佈滿了垃圾，給地球造成慘烈的損傷。   為了保護美麗的大自然，我們可以少開車、開冷氣，多搭乘大眾運輸工具，落實節能減碳，降低地球的嚴重暖化；減少製造垃圾，並不亂丟棄，讓海洋生物不會誤食塑膠袋而致命；也要減少樹木的砍伐，還給小動物們一個安全的家。大自然無私分享美好的景物，我們應該要好好珍惜不破壞。保護大自然從你我做起，讓青山常在綠水長流，讓美好的大自然永遠與我們世代共存。

　　本週五早自習時，老師跟我們說：「今天會有一個劇團來我們學校表演，這個劇團的名字是秋野芒劇團。」劇團介紹時，我們知道了他們會為偏遠地區的小學表演，為兒童們演出有趣的故事，到目前為止已經有二百七十八場了。 　　活動開始以前，有一位工作人員要我們每一個人頭上戴上動物耳朵的髮箍，變身成小動物們，再到活動中心準備看表演，表演前校長上台表達我們學校歡迎秋野芒劇團的到來。 　　今天演出的題目是「故事不見了」，一開始出現很多的動物，森林裡有大猩猩、貓頭鷹、貓、狗、豬等動物，與人類一起生活，後來因為人類砍了樹木，破壞了動物們的生活，於是動物們就搬家了，到新的森林生活，大家在新森林裡舉辦說故事比賽，但是奇怪的是動物們卻把故事都忘了，動物們認為故事被偷走了，後來發現是被獨角獸偷走了，於是動物們又重新編了一個故事說給獨角獸聽，之後，大家就想起自己的故事了。 　　今天的表演有很多有趣的劇情，大家都看得目不轉睛，有的劇情緊張刺激，讓人看了心驚膽跳，有的劇情效果十足，讓人看了哈哈大笑。非常開心看到秋野芒劇團的表演，希望下次還有機會看到。

  元宵節的由來是：東方朔聽到宮女元宵過年想回家，他就絞盡腦汁幫助元宵成功見到爹娘，後人為了紀念，於是把農曆一月十五日訂為元宵。   元宵節那一天，學校舉辦了猜燈謎的活動，我每一題都有舉手，但是老師都沒有點我起來回答，所以我很失望。   放學後，我們在家裡做燈籠，做好的燈籠很漂亮，我和弟弟、妹妹把房間的燈關起來，燈籠一閃一閃的有紅、黃、藍、綠四種顏色，真漂亮。   今天元宵節真的很好玩，因為我們也有自己做湯圓，做的湯圓好可愛，我覺得元宵節很重要，因為如果沒有元宵節，就不能吃到好吃的湯圓了，也不能玩好玩的猜燈謎，我最愛元宵節了。

  國中是人生一個重要的轉折點，是心智上一個階段的成長，而學習也不是拘泥於課本上的知識，也不再是老師們一板一眼的教學，而是必須擴大到書本以外，自己先預習補充重點，進而融會貫通，學以致用。在每個階段我們都應充實自己，具備多元能力，迎接挑戰。   面對未來，我覺得我應該在國中時學會「自律」，自律可以幫助我更有效率的分配事情的輕重緩急，先後順序，能夠管住自己那顆貪玩的心，而良好的時間規劃可以使我更快的完成事情，事半功倍，我都會把每天的事寫成時間表，其實做這事可以使我覺得每天的生活都充實精彩。還記得小學的我總是忘東忘西，忙於貪玩。而要做的事一件都沒做好，以至於常被父母們唸。   另一個能力就是「負責」，在做任何事?都必須想明後果，而自己是否有這能力去承擔。當然，如果已選擇，那就要盡自已的能力所及的去做好。存在主義大師曾說：「幸福不是一切，人還有責任。」在考試來臨前，我們是要繼續混水摸魚，還是把握時間，沈浸於圖書館裡，一點一滴的充實自己，不管選擇如何，都要自己承擔，負責，即使悔不當初，但終究是自己的決定。我們都知道，要滴下眉間的汗水，才能拾起田中的麥穗，所以負責的態度，是重要的能力之一。   最後一個是態度，我必須學會的能力是懂得謙虛和感謝，俗語說：「一粥一飯，當思來之不易」，每件事情的背後都有人在付出，才能有如今。顏淵曾說過：「無伐善，無施勞」，要懂得功成不居的美德，也要時常保持著謙虛的心態，因為人人為我者多，我為人人者少，而且越飽滿的稻穗，頭垂得越低。   以上這三件事，是我國中必須學會的能力，雖然不是像紙上談兵那樣的容易，必須腳踏實地，按部就班，但我一定去盡力去做的。

  「鈴鈴鈴-」早上鬧鐘已經響了，可我還是非常想睡，但是過不久，我卻聽見「快起床呀！要遲到了！」這讓我立馬從睡夢中醒來，整理完後媽媽立刻載我去學校，呼-還好有媽媽，否則我就要遲到了呢！   一進教室就發現早已有人幫我拿好早餐，上面還寫著「別再賴床啦！」我這才想到原來是好朋友幫我拿的，我頓時倍感溫馨，「噹-」上課了，這節國文課我們上到了「母親的教誨」這篇文章，詳讀內容後，我才發覺母親是多麼的辛苦，這也讓我想到我的媽媽，他每天辛苦的上班、洗衣、做令人垂涎三尺的美食外，還要忍受我們家三個孩子的吵鬧，最感動的是我們都害怕老鼠，但她卻願意為了我與那肥大無比的老鼠來一場「世界大決鬥」，我真的是很幸福，有她這一位女強人媽媽。   「噹-」下課了，一下課我們幾個女生就聚在一起聊天，突然討論到了小學的綜合課，還記得小學的綜合課最令我印象深刻的就是一部有關於有關於清道夫的影片，裡面拍攝了他們一天的行程，從早上到下午都很忙碌，早上先去掃地，流的全身都是汗，接近了中午又更炎熱了，還好影片中有一位男生送水給他們，否則一定會中暑，中午吃完午餐接著修花、清洗街道等，到了傍晚才結束一天辛苦的行程。   生活中每分每秒都有人默默的為我們服務，只是我們不見得知道，如果知道是誰在為我們付出，不妨跟他們說一句謝謝，並感謝他們對辛勞，如果能多體諒他人，懂得感恩，不僅自己感到幸福，其他人也會感到開心愉悅。

  「禮物」能是自己犒賞自己，也能是他人送的，更能是命運給予的。每份禮物都有其意義，不管大小、美醜、輕重、好壞，都是他人的祝福心意或上天的眷顧與考驗，交織、陪伴在我們的生命中。   我第一個收到的禮物就是無微不至地照顧我的家人，擁有這份禮物是多麼地幸福、多麼地幸運啊！雖然這份禮物不能陪伴我一輩子，但這份「愛」的延續足足讓我記住一輩子。   從小到大，每到特定節慶和我的生日，都會收到親友滿滿的祝福「心意」。每份心意都讓我覺得既滿足且開心，其中，有份特別的禮物令我難以忘懷，那是一張便利貼大小的卡片，帶著金粉色的碎花與一個酒紅色的小蝴蝶結，看起來無比精緻，一打開，卡片竟散發著淡淡的櫻花香，是如此的浪漫！接著，櫻花樹和富士山圖樣底下寫著一行字：「比起禮物，送禮的人對你來說更有意義」右下角也有一行金色的「HAPPY  BIRTHDAY」，我不禁笑了一下，應該說送禮的人對我來說越有意義。這張卡片是在我九歲生日的時候朋友塞在我包包裡的，當時的我還覺得特別有道理，也許以後我會有更多不同的想法。明明只是一張卡片，只是短短一句話，卻引來我的深思，可能送禮的人已達到他的目的了吧！   在幼兒園大班時，命運送了我一份特別的禮物│腸病毒，當時的我上吐下瀉，發著高燒，虛弱無力只能臥病在床，就在此時命運也給了我另一份禮物│模範生。這對他人來說也許稱不上甚麼禮物，對我而言，確實是意義非凡，而在此之後我連續當了多次模範生也同時愛上了跳舞。舞蹈能表現出各種情緒和人格特質，所以我因此愛上了舞台這份禮物。   時光飛逝，「禮物」對我來說已不再是物質層面，而是一種無形且貼心的精神慰藉，不論如何，我相信即使我老了，也會認同現在自己對於「禮物」的見解，因為現在我比誰都瞭解我自已。   由衷感謝每一位送禮者！

  世界萬物，都會有害怕的東西或天敵，害怕，是人人都會有的心理反應，連我也不例外。害怕，像邪惡的魔法師會讓人束手無策，讓人無時無刻陷入黑暗的無底洞，讓人不知何時能逃出他的魔咒。   我最害怕生病，記得有次，面對忽冷忽熱的天氣，剛上完體育課後，我汗流浹背急忙脫掉衣服，又馬上吹到風，結果因自已一時疏忽，隨之而來是我得到重感冒。   對於生病，我可是非常害怕，因為生病，會讓我感到頭暈目眩，又眼冒金星，面容憔悴還臉色蒼白。生病，病菌在我的喉嚨裡面敲敲打打，讓我食慾不振，連吞口水都沒辦法，非常的痛苦。生病，就像拔除我的電源，讓我全身無力，人也無精打采。還有，當我發燒時，就像是掉進了滾燙的岩漿哩，讓我全身燙到痛不欲生，躺在床上翻來覆去也睡不著。   每次生病到診所看病，我都百般不願意，除了怕打針外，每次去都人滿為患，總是要大排長龍等候多時，而且還要忍受診所裡不時傳來小朋友的哭鬧和刺鼻的藥水味。最重要的是生病時，媽媽總是心急如焚，有如熱鍋上的螞蟻坐立不安，三不五時就會來摸我的額頭，拿耳溫槍替我量體溫。有時媽媽還會在我床邊陪我聊天，分散我的注意力，也會帶我去看醫生，不眠不休、無微不致的照顧我，真是辛苦。   「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷」，生病不只讓我感受到害怕和痛苦，還讓父母擔心，真是得不償失。所以，今後我一定要更加愛護自己的身體，並且養成良好的衛生習慣、均衡飲食和運動，才不會讓病魔有機可乘，最後，我要感謝媽媽在我生病時，不眠不休的照顧我，也希望全家人都能平安健康，因為擁有健康的身體，才得到「幸福」。

  這個禮拜五，秋野芒文創協會來我們學校巡迴演出，他們是一個創立於花東縱谷的「秋野芒劇團」，每一年都會帶著戲劇走進偏遠地區的小學，將戲劇所開創的想像與創意建造孩子們人生觀。   一開始，他們先介紹劇團裡的人物和角色，接下來就開始表演，內容是敘途他們原本住的地方不適合住了，他們去找適合他們住的森林。接著，他們每年都有舉辦比賽，但是今年一直想不出來要比什麼，最後決定要比說故事，原本動物們已經想到要說什麼故事了，但是有一天獾看到了一鬆獨角獸，當他跟大家說時，大家都不相信，幾天後，他們的故事就不見了。獾就去問水神為什麼，水神說：「你們和大家一起說一個好聽的故事，故事就會回來了。」結果，大家一起說故事，故事就真的回來了。   這一場表演，讓我印象最深刻的是：就是獾自己去森林那一段，因為我覺得他很勇敢，就算半路上遇到可怕的老虎，他還能把老虎甩掉，真是厲害啊！   這一次秋野芒劇團來我們學校演出，表演得十分精采又有趣，讓我們看得目不轉睛，笑聲充滿活動中心。表演到最後還有抽獎活動，只可惜沒有抽到我，但是也沒關係，可以開心看表演、學習信任就是最大的收穫了。

  「某某國小加油！」，今天是一年一度的全縣樂樂棒球競賽。一到比賽場地，此起彼落的加油聲以及場上奮力揮棒的所有選手正努力不懈；不論是防守或進攻的隊伍，每個人都努力的打著球，即使太陽多麼的炙熱，他們依然不顧艱辛的繼續看著每一顆球。俗話說：「勝不驕，敗不餒。」因此，一場球賽的勝利一樣要為接下來的比賽做準備，即使輸了，也要打起精神不能放棄。   比賽已經進行一半，現在是滿壘狀況，輪到我上場打擊。我緊張的走向本壘，拿起躺在球場上的球棒，在我感到不安時，耳邊傳來隊友們的加油聲，於是我告訴自己，一定要完成隊友們的期望。我雙手緊握球棒，深深吸了一口氣，使盡全力的將球打出去……。   那一顆球逐漸越飛越高、越飛越遠，朝著一、二壘中間飛去，就像一隻翱翔邊際的老鷹，正往天邊飛去；球快速地落在外野，在場上的隊友們不顧一切的向前衝；當敵隊的選手準備接球時，沒想到球居然從敵人手中落下，真是天助我也！我們也趁勢得到三分。場邊的人熱烈的歡呼著，而這時的我，心中充滿喜悅，開心的笑著。雖然我們已竭盡全力，但依然敵不過對手的攻擊，最後還是敗在了對方的手上。   輸了一場比賽，我學到了盡心盡力的態度；不管球是多麼的強勁，都要努力去追，不能眼睜睜看著它漏掉，也不能想著別人會替我防守，因為如果沒有負責的態度，球就會滾得越來越遠，造成失分的狀況。我認為這場比賽是一個重新的開始，是準備再次接受挑戰的起點，所以，我告訴自己，別因這次的失敗而氣餒，要為了下次的比賽而加油。

  民國109年6月6日   星期六    天氣：晴   今天補完習之後，媽媽開車載著我到她的上班地方參觀。那邊興建很多溫室，溫室裡面種滿了各式各樣的蔬菜，有小黃瓜、四季豆，還有一大片綠油油的油菜。因為怕氣溫太高影響農作物生長，所以農場主人在每間溫室上面搭建了黑色的遮陽棚降溫，確保疏菜能度過這個炎熱的夏天。   媽媽先帶著我到溫室裡採四季豆，一進門就看到一片綠意盎然的植物爬滿棚架，我小心翼翼地翻一翻葉子，看到四季豆都垂掛在藤蔓上。我在媽媽的指導下，一掐一拉就將四季豆順利採下。接著，我又去小黃瓜溫室，在一片黃花點綴的葉子中摘下幾條小黃瓜，做為今天的晚餐食材。雖然採收蔬菜既新鮮又有趣，但進去溫室裡面不到三十分鐘我就汗流浹背、汗如雨下，心想在農場工作人員是怎麼度過這八個小時的，真是太辛苦了。而我每天都可以在家裡吹冷氣，真是太幸福了！    今天的農場體驗，讓我了解農民的辛苦，體驗蔬菜採收的過程，認識媽媽工作的內容，真是獲益良多。農民辛勤工作外，還要面對蚊子叮咬和灰塵，想想種這一些蔬菜真是一件不容易的事情，我要好好珍惜。今天的活動真是讓我收穫滿滿。

  赤熱的太陽照著大地，告訴我炎熱的夏天已經來臨！ 　　風和日麗的早晨，有人把樹用架子架住，讓樹不會折斷；有人清清水溝，有人在窗戶上貼了膠帶，因為颱風正逐漸靠近我們。 　　夏天是一個蟲聲競奏的時節，好多鳴聲，總愛在清涼的夜裡幽幽的唱歌；但是，蟬卻不是這樣，牠們喜歡在炎熱的中午，停棲在高高的枝葉上大聲鳴叫，越熱牠就叫得越起勁。 　　山上的一片片青，果實已經成熟了，一串串的掛在樹枝上，令人看了饞涎欲滴。 　　夏天是美好的，但是容易生病，如果我們能注意環境和飲食的衛生，就可以安然地渡過一個美好的夏天。

  我的學校「上岐國小」是具有特色的學校，我們有故事性的陶藝牆，還有廢物利用做成的藝術品，點綴校園裡的每個角落，更有一個大操場可以讓大家開心玩耍。   走進學校裡，我看到三個大鼓立在跑道旁，像是在列隊歡迎進校園的客人，再來看到的是一個大操場，中間有籃球場，旁邊有一個我們最愛玩的沙坑，最後還有一大片草地，下課時，可以看到有的人在踢足球，還有的人在打棒球，真是太熱鬧了！   再往後走，經過穿堂就是我們的後操場，那裡有幼兒園最喜歡玩的溜滑梯，還有一個花圃可以讓我們種菜。而這個後操場的空間是我們學校辦跳蚤市場的地方，記得那次跳蚤市場辦得很熱鬧，就好像一個小型菜市場一樣，叫賣聲與歡笑聲充滿整間學校，真是開心。   在我們教室旁邊有一個我特別喜歡去的小角落，那裡鋪著木質地板，是一個表演場地，除了可以讓我們三、四年級的同學表演烏克麗麗，平常下課時還可以玩我們喜歡的三字經，木質地板真是我最喜歡的小角落！   我的校園雖然不大，但是有很多具有特色又美麗的小角落，歡迎大家來參觀。

  金門是一個水鳥天堂，也是許多稀有動物的家，這裡有一種可愛的動物│歐亞水獺，是屬於我們的寶物，金門大概還有兩百隻的水獺，但數量卻在慢慢地減少……。   水獺有著兩顆大大的眼睛，一身灰色的毛，長長的尾巴。牠們主要以魚為主食，生長在水質乾淨的水邊。以前，只要晚間在湖畔散步，有時就能聽見水獺嬉鬧、玩耍的聲音；而現在因為道路開發、環境汙染、意外等原因，使得金門的水獺逐漸消失了。   目前在台灣出沒的水獺，只剩下金門還有野生水獺，更是金門的特色之一，所以不光是遊客，亦或是本地人，都要好好愛護牠！開車若是看到「前方有水獺出沒」的告示牌時，要減速慢行，並小心留意，避免發生路殺事件；更不要隨意亂丟垃圾，以免破壞牠們的生活環境；期望我們能共同維護這屬於金門的「寶物」。

  有人說，這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，凡事都是一體兩面的，這也是一個網路發達的時代。身處在這科技進步、無遠弗屆的二十一世紀，網路成了生活中不可少的存在，當你打開電腦、手機，按下搜尋引擎，世界各地的奇聞軼事、最新消息瞬間瞭若指掌，「秀才不出門，能知天下事」也是使用網路最好的寫照。但網路好比一把雙面刃，在帶給人們方便的同時，也暗藏著重重危機。   「喀！喀！」手指輕觸滑鼠，全世界便掌握在我的手中，麥哲倫證明地球是圓的，網路則打破這惱人的限制。時至今日，網路幾乎無所不能，無論購物、交友、知識的汲取抑或抒發個人心情，網際網路宛如最便捷的高速公路，滿足人們的需求。對於我們這些鎮日忙碌的莘莘學子來說，它最令人稱道的功能便是即時且快速的查詢資料，實為一大福音；相反的，網路也猶如一個大染缸，充斥著各種謬誤的資訊。盡信書不如無書，盡信網路不如無網路，懂得從中明辨事物的真偽，也是不容忽視的重要課題。   就以近年來蔚為風潮的「臉書」來說，許多人藉此重尋老友，人際中的連結如雨後春筍般地建立，但人與人面對面的接觸和相處也因此減少；更甚者有些人利用臉書進行詐騙、盜用他人帳號等。另外像是最近流行的網路購物，上網就能買東西和瀏覽商品，人們也漸漸不愛出門，足不出戶的結果導致人際關係日漸疏離。網路交友日漸興盛，但在與網友見面的過程遇到洗劫財物或被性侵害的消息卻也層出不窮，實在令大家人心惶惶。在這些不肖人士違反科技倫理的狀況下，我們應該更加謹慎，學會如何保護自己。   曾經，我也迷失在網路的鏡花水月中，覺得這五花八門的世界都能達到我的要求，猶如百寶袋一般，不管是遊戲、社交等，應有盡有。直到某次視力檢查得知「近視」後，我才曉得，原來「水能載舟，亦能覆舟」網路能帶給人們便利，卻也能使我們深受其害。網路上有許多免費的軟體卻成了盜版的溫床，而駭客所製造的病毒也會讓這些科技產品無法正常運作。凡事物極必反，唯有掌握正確的使用方式，才能在這科技世代安全生存。   網路讓我們成為了名副其實的「地球村」一員，一九六零年代至今網路的成長遠超乎我們的想像，從最原本的軍事用途，簡單的資料傳遞到九零年代的網路書店、即時通等應用，在這四十幾年間，網路的蓬勃發展已徹底融入我們的生活。比爾蓋茲曾說：「資訊就在你指尖。」輕鬆一點，便能享受無限可能。但在各式各樣的發明不斷推陳出新的同時，也必須做個負責任、守法的好公民，才能讓網路成為現代生活的好幫手。

  自從小學升到國中之後，內心的壓力就會慢慢的累積，心事也越來越多。有些壓力是從學業上來的，有些是從身邊很多的小事聚集而成的，有的時候甚至會大到我不能接受，但是麻煩的事情一定會由大變成小，也能在過程中學到經驗。 在小學的時候，分數大多都是九十分以上，甚至很常滿分，但到了國中之後國文、英文、數學、自然和社會增加了一定的難度之後，就一時之間反應不過來，不知道要用那一種學習方式才能調整過來。   在第一次段考的時候原本信心慢慢的說一定會考很好，結果考完並不是很理想，就像說一定要好好的調整過來，在第二次段考時好好發揮，但是第二次段考也沒有用對適合我的學習方法，成績就比一段還要差，到了三段我提前了一個禮拜複習，在上課的時候努力學好每一個知識點，並且牢牢記住，果然皇天不負有心人，終於成績在三段好了許多。   現在的我也即將成為八年紀的學姐，離會考更近了一些，這樣就要好好的想想以後要做什麼、想做什麼，以及有沒有能力，反正事情一定會比七年級的時候還要複雜還要多，不僅要忙於會考、一二三次的段考還有很多大大小小的活動，這個時候我就會選擇好好規劃要做什麼，不會讓自己太輕鬆，也不讓自己太累，我覺得規劃是一件很重要的事，因為在要升上七年級的那個暑假我沒有好好規劃時間，導致有很多事擠在一起，讓我腦袋爆炸，冷靜一段時間後，決定用日曆來紀錄，果然就好了很多，所以我覺得用有效的方法能讓事情做得更順利。   在每一個時期，煩惱一定是會有的，記得有一次在手機滑到一句話覺得很有道理「我只是地球上很小的一個人，世界上煩惱比我多比我大的人還有很多，沒必要因為一些事讓自己不開心」，煩惱一點都不大，一定會有辦法解決，只是看你用什麼方法決定解決事情的快慢，所以選好正確的解決方法，能讓解決問題的時間變得更加快速及便利。