我第一次看到豆花的時候是在寵物店，我一看到牠就愛上也了。牠有蓬鬆的毛，糖漿色的圓圓大斑點，是隻獅子兔。我們把牠接回家的時候，牠連水都不敢喝，過了一段時間，牠就會親熱的爬到我腿上，讓我摸，一點也不怕我了。  媽媽跟我說：「牠需要一個名字，不要天天叫牠兔子。」妹妹搶先說：「我們就叫牠豆花吧！因為牠的毛色好像豆花喔！」我們都同意了，媽媽說：「這個名字取得真好啊！」豆花每天都要吃飯，我和妹妹們輪流餵牠，牠吃飯的樣子好可愛！牠的嘴巴小小的很快地咬動乾草和飼料，是隻有趣的兔子。  我們每天都要幫豆花清牠的大小便，但是我們也不會覺得噁心，因為如果牠跟大便住在一起一定會更噁心，所以我想一定要洗得很乾淨，洗好的籠子煥然一新，還沒有等我擦乾，他就跳了進去，一進去籠子就跑來跑去，跳來跳去，好像很滿意他的新家一樣。  自從豆花到我們家以後，我們就更快樂了，也從牠身上學到很多的寵物知識，譬如：我本來以為兔子喜歡吃紅蘿蔔，但其實兔子吃了紅蘿蔔會拉肚子，他喜歡吃的是乾草等知識。放學寫完作業後，如果覺得很無聊，只要跟牠玩一下，就不會覺得無聊了，還能讓心情變好，我覺得豆花是世上最好的毛家人了。

  我的導師有個大大的眼睛，像星星一樣閃亮，有圓圓的臉蛋，像披薩一樣圓，天天背著大大的背包，愛穿紅色的衣服，愛吃小熊軟糖，有大大的肚子，像大大的鍋子，有長長的手，像棒球棍。  他常常說：「20分了，你要幾分鐘吃完午飯？」大家好像會說1分鐘，因為老師很想要我們吃快一點。而且如果快點吃完，就可以做自己的事，她喜歡做的事是做手工肥皂，喜歡手工DIY，因為老師覺得動手做DIY很好玩，我和老師一樣喜歡玩手工DIY。  我記得我和同學、老師一起玩木頭積木，要用手把木頭積木拿出來，還有我們上次全班一起用分數換禮物，那時候我換了小水獺娃娃，還換了螢光筆，我們全班數學課其中一個單元，答對一題，就可以獲得牛奶糖，今天老師還叫我們做大樹，我做了一棵蘋果樹。  我想跟老師說：「謝謝你教我們301班國語、數學，謝謝妳每天發石頭、卡片給我們301班，謝謝妳為301班付出與努力，還增進301班的合作精神，所以我們喜歡我們的班導│彭寶玉老師。」

 小華、小路、小田田，和小然四個人是好朋友。有一天，小然邀大家去三角堡旁邊玩水，還提醒大家記得要帶一些吃的東西。隔天，大家都來了。海水很清澈，可以看見各式各樣的魚。  天氣很熱，小華脫下襪子，小路脫了上衣，在他們準備要跳下去游泳的那一瞬間，小然和小田田站了起來阻止他們，小田田說：「這裡應該不能游泳！」  他們找呀找，找了一會兒，終於找到告示牌，告示牌上面說明了，這裡不能游泳，小華尷尬的摸著頭，覺得很不好意思。  四人聊了很多和游泳有關的安全設施，小然還教大家，叫、叫、伸、拋、划是防溺五口訣，大家都學到了如何保護自己。

  今天是111年11月11日，都是1的日子，也是金鼎國小的校慶，我們要祝金鼎國小109歲生日快樂！  我們班的進場主題是西遊記，有四個同學在台上表演正精彩，我是拿小貓泡泡機，讓同學進場時都是泡泡。  接著，全校到籃球場跳七個習慣運動，拍下大合照。然後，還有趣味競賽跟大隊接力，每個人都很努力的完成比賽。  最後，活動結束了，每個同學都快樂的回教室收拾書包，最後回家。

咖啡杯，和我玩。 轉圈圈， 轉到外太空， 又轉到天堂。 咖啡杯，和我玩。 轉圈圈， 轉得我的頭都暈了， 「咖啡杯，可不可以轉慢一點？」 我好喜歡咖啡杯，它也喜歡我。

  今天是星期天，一大早起床我滿足的吃完了早餐後，媽媽就騎著摩托車載著我和哥哥到學校練習羽球。  一開始，教練讓我們跑四圈籃球場當作暖身運動，暖身後我們就開始練習以前教練教過的正拍擊球和反拍擊球，教練一邊和我們對打，一邊指導我們的腳步和動作。  正反拍練習結束後，教練讓練習認真的同學到隔壁球場進行比賽。我和好朋友喬雁一起比賽，我們總共比了三場，說好誰先贏了兩場比賽的人就是贏家，一開始喬雁先贏了，那時候我有點失望；後來我好不容易贏了第二場，我興奮的都要跳了起來；最後，第三場比賽開始了，我有一點點的緊張，幸好，最後我贏得了勝利。  今天真是充實又快樂的一天，也希望喬雁不要太難過，因為比賽本來就有輸有贏，不管誰贏了比賽，我們永遠都是好朋友！

  苦茶非常的苦，被大多數年輕人拒之千里之外，也許是因為吃不了苦，或沒吃過苦。   相反的，那些比我們老一輩的人卻無所畏懼，有些老年人還愛上了苦茶，可能是因為吃苦吃習慣了，苦盡而甘來，畢竟早期那一輩的人都要靠種田或是其他苦活生存，整天辛勤勞作，傍晚回到家都滿頭大汗，山中農活耗盡他們的體力，躺在藤椅的他們全身無力，所以早就對苦茶這種東西視作水來看待，是一種體力的補給品；而現代人，都能在冷氣房裡當上班族，跟早期的人相比，現代人的工作輕鬆多了，不過有些人上班還是很辛苦的；而現代的小學生就比我們老一輩的小學生輕鬆幾百倍，不但有冷氣供應，還有免費的午餐，以及先進的電腦設備，還有乾淨整潔的讀書環境，根本就沒有什麼理由能嫌東嫌西，所以肯定更不能吃苦，喝苦茶那是絕對不可能的，我的外公在聽力尚佳時，就曾跟我說：「你們有這麼好的讀書環境，為何不好好讀書？反而要打遊戲，偶爾玩可以，但是你要知道我們以前可沒有辦法像你們這樣，整天都能玩到開心，杜甫曾說：「『讀書破萬卷，下筆有如神』，願你能夠成為下筆有如神的聰明人，不然長大後就要吃更多的苦了！」這句話讓我刻骨銘心。   在這之後我有嘗試開始認真讀書，但是一曝十寒，過了很久，因為在金門沒人管，所以我便放棄認真讀書，開始放任自己，因為我的過動症沒法使自己專注學習，一定要有人陪伴我，我有嘗試吃藥，但因為那玩意會影響我成長，所以現在我的個子才會那麼矮小，我總喜歡自我安慰說：「我又不是讀書的料，不如就吃點苦，反正長大後有錢賺就好，又不一定要賺大錢，不如就再多玩一會兒吧！反正也沒人管。」就這樣，我從以前的好學生，慢慢變成了一位愛玩不愛讀書的小孩，雖然這和其他人沒什麼區別，但是我和他們不一樣，我還會騙爸媽說我有認真讀書，可是第一次段考的成績卻非常難看，爸媽都對我非常失望，但還是不死心的鼓勵我繼續向前，可是我完全沒辦法讀書，而且還坐不住，小時候上課四十分鐘都會忍不住站起來找藉口走動，所以我仍然希望能控制住自己。   在未來，努力向上、取得好成績，並在下一次的段考中取得好成績讓爸媽對我刮目相看。「吃得苦中苦，方為人上人」，而苦茶的滋味，便是我對自己未來的期待。

  捐發票、扶老奶奶過馬路、捐一大筆錢，都是好事，做這些事情的意義，不是比較誰做的多，而是我們內心都有一顆做好事的善心。   記得上學期時，老師發了一個紙盒，裡面看你想裝什麼都可以，可以裝要給獨居老人的小卡片，也可以裝買東西的發票，或是文具等等。我回家仔細想想，我可以為這些獨居老人做什麼呢？於是我把之前買東西的發票都放了進去，還跟爸爸說可不可以一起幫助他們，隔天到學校我看同學都很踴躍的往紙盒裡放東西，覺得心情很好，第一次體會到助人為快樂之本。   很多事只是平凡無奇的小動作，稱不上偉大，但每個人都試著做一些幫助別人的小事情，社會一定會變得更和諧，更有人情味。

  過了兩個漫長的暑假，終於開學，頹廢的我也感覺煥然一新。首次接觸新環境，我非常的忐忑不安，生怕自己做了不符合規矩的事。   原本以為國中也可以像國小一樣，不讀書也能拿高分，當我看了看課本，自信的表情便逐漸消失，沒想到國中和國小有著這麼大的區別，老師也不再像之前如此溫柔。國中有很多新科目，例如：家政、童軍、歷史、地理等，全都是我沒見過的科目，新科目也很有新鮮感，不禁讓我產生了大大的興趣。   我認識了許多同學，第一次大家都沉默寡言，沒有太多的互動。第二天開始，大家開始慢慢的認識，下課會一起到教室外面聊天，或一起上廁所。我也認識了很多教課老師，有的老師很嚴格，讓我超級怕他的，生怕哪一天被抓去罵，有的老師口才很好，上課不會無聊，上他的課沒有壓力，有的老師不太會講課，講起話來結結巴巴。總之，希望之後能在各位老師的帶領下，成績向上進步，也希望和友善的同學在學習的道路上共享樂趣。

  一說到金門最美的景點我就想到建功嶼，那櫛比鱗次的房子與紅、綠、黑相間的堡壘，讓我不禁沈浸於這美麗的風景，當我看向那些凹凸不平的石頭時，每一塊石頭彷彿都在告訴我人生就是這樣起起伏伏，有高潮就有低潮，所以不管遇到什麼事情都要去試試看，不試試看你就永遠都不知道會發生什麼事。   在我還是國小生時，我們全班一起去建功嶼玩，剛下車就隱約可以看到那四座高大且雄偉的漁民雕像，讓人一看到就可以知道這裡是建功嶼，原本一切都進行得很順利，可後來突然就有人跌倒受傷就叫救護車送至醫院診療，俗話說得好「福無雙至、禍不單行」，繼第一個人之後又有一個人被叫上救護車，讓老師很頭疼。原來是因為大家太沉醉於美景，而疏忽那崎嶇不平的地面。之後我們要回去時去車站牌那等公車，可是等了很久卻發現公車遲遲不來，老師一查手機才發現我們走錯車站牌，所以我們就只好從遙遠的建功嶼一路走回中正國小，真的有夠累的。   經過這次的出遊，讓我學到以後不管遇到什麼事都要小心謹慎，即使風景再美也要以自身安全為先，不要以身犯險，所以以後如果還要再去建功嶼的話，一定要先找好公車站牌，不要像我們一樣傻傻在那等。

  人生中，有許多的岔路，有的大有的小；有的寬有的窄；甚至有的高有的低，蜿蜒崎嶇，當你遇上岔路時，你會怎麼選擇呢？會用什麼辦法解決呢？   往往都是選這個也不對，選那個也不對像是早餐，甜的？鹹的？又或者是說話，該說？不該說？在這種時候，該怎麼選擇，才能順利的通過岔路呢？   在我的日常中，最常面臨到的岔路就是「說話」該說？不該說？怎麼樣的話，才能不傷害別人，同時也能惹人喜愛呢？   在我的舞蹈，這個大家庭當中，總是會面臨到一些小岔路，像是在大家意見不同時，我該選擇相信自己？還是相信別人呢？相信自己的話，感覺上就是自我感覺良好，如果相信別人又會很不甘心，在這一種問題上，我選擇「相信老師」因為自己解決問題肯定會產生一些小紛爭，這種時候就交給老師，肯定是正確且最有效的辦法。   在生活中，遇到了你難以抉擇的問題，千萬不要隨便的決定，因為有可能一次的隨便，就讓你後悔一生，於事無補，覆水難收，在人與人之間，如果有了兩個人分別選擇了不同方向，一定要記得先溝通再決定最後的方向。

  傳統社會中有著琳瑯滿目的習俗，這些習俗在從前被認為是約定俗成的慣例，大部分的人都會依循慣例而蕭規曹隨。但是在現代人的價值觀中，有些習俗卻往往是過時的，或是不好的，甚至是不對的，因而有了不同的觀念與做法。   在眾多的傳統習俗裡，其中有一項是與多數人有關的，那就是傳統中，每到初一、十五就要焚香拜拜及燒紙錢，這是要祭拜祖先及神明或普渡農曆七月的「好兄弟」，表達我們對祂們的追思與虔敬或希望能與「好兄弟」和睦共處，不要有意外發生。在祭拜的當中，懇求對方能庇佑自己及親人，過程中，自己也得到心靈上的寄託與安慰。   但是，這項傳統習俗的做法卻汙染了我們的大自然。首先，焚香拜拜與燒紙錢會產生大量有害的廢氣及灰燼廢棄物，汙染了整個環境，甚至會導致癌症的發生，也造成溫室效應，使地表溫度逐漸上升，影響所有生物的生存；其次，廠商製作線香和紙錢消耗了大量的能源、木頭等材料，又據環境保護署111年的統計，臺灣一年燒掉的紙錢，約2萬公噸，紙錢燒得越多，生態破壞得越嚴重。我們到商店將它買下，最後，還是將它燒掉了，這樣不就等於在燒金錢又耗費了資源嗎？那又何必如此的損人不利己，反而浪費了自己的錢呢？   每項傳統習俗都有其歷史背景，但隨著時代的變遷，習俗的精神也許值得效仿，但是，方法上或許可以轉變。在敬天畏神，尊重自然的原則上，做法應與時俱進，不只讓祖先能安息，自己能健康，更可留給後代子孫一個清新且綠意盎然、適合人居的環境，才是我們應努力的方向。   例如，焚香就可以改成雙手合十的祭拜或線上參拜；而紙錢則可以以其他的東西代替，像是：紙錢麵包，拜完就可以當麵包吃掉，十分方便也不會浪費資源，也可以用紙金塊、支票或線上燒紙錢等方式來替換，減少汙染環境的機會。我們應該兼顧「心意」與「環保」，這樣我們的未來才會更健康、更美好。