桌上擺滿月餅的時候， 柚子們舉辦化妝舞會， 大家臉上笑容變多， 我就知道中秋節來了！ 中秋佳節慶中秋， 文旦弟弟灑香水， 淡淡柚子香我最愛！ 中秋佳節慶中秋， 月餅妹妹秀美味， 香香甜甜好誘人！ 中秋佳節慶中秋， 月亮小姐水噹噹， 大家競相來選美！ 月亮圓圓， 人也團圓！

  我讀幼兒園時，幼兒園的老師發現我是個「按部就班」的孩子。常常時間一到了我會主動去通知老師「已經幾點幾分了，我們該做些什麼活動」。當時幼兒園老師常常給我的評論都是「有責任心、懂事」。我才發現，原來我多幫忙分擔老師事務，多做點一定會幫助到老師與同學，也會得到老師的「稱讚」！   當我升到國小後，國小導師就常常推薦我擔任幹部。自從擔任了幹部後，我發現認識的朋友也變多了！走在路上大家看到我都是「博鈞、博鈞」的打招呼。到了國小五、六年級，導師更是非常信任我的能力，她常常把許多任務交給我，我也很喜歡幫忙！因為我真的得到了好多成就感。   升上了國中，國中導師一樣推薦我擔任幹部。一開始我只是認為，或許跟國小的班務內容差不多！但起初一開始我變發現完全不一樣了，再加上國中課業壓力變大了！當時第一學期的第一次段考我就考差了。回家時天天心情很懊惱不已，想到成績和我期望不一樣，又想到明天一堆班上事務要做……。當時其他幹部們還都有社團活動要參加，他們不在時全部壓力都推到了我的身上。當時曾因為午餐時間忙不過來班上業務，再加上剩下自己一人的整潔工作來不及完成時，還會被老師責罵。那陣子背著沈重的書包到家後坐在椅子上不禁想：「勞而不獲，搞得我身心俱疲」懷疑自己是不是不適任職務？還是要跟老師請辭班上事務呢？   那時的我非常難過，覺得自己那麼努力去幫班上處理班務、犧牲自己下課時間去跑其他臨時班務時，如果室外課忘記取點名簿，也沒有其他幹部幫忙我……。後來我找媽媽溝通，媽媽要我去學著包容與體諒同學們，況且我們做人的「付出」是要「心甘情願」。快樂去做、不計較！直到學期中開始，當我因為處理班務後，清潔工作又剩下我一個人倒垃圾時，班上有好多好多很好的同學都願意做完自己清潔工作後伸手幫助我！我真的內心十分感動！原來我多做後獲得到了一大群很好的朋友！原來「做得多，回報也多」！   就好比小時候常常聽到「龜兔賽跑」故事，小烏龜雖然走路很慢，但牠靠著自己勤奮不懈，努力去完成。牠的「勤能補拙」證明了牠「多做多得」。而兔子因為自己的愛玩懶散，輸給了烏龜，變成了「少做少得」的案例。

  青春，因為夢想而絢麗，因為夢想而精彩，因為有了夢想而努力奮戰。那年青春，年少輕狂的我們不負夢想……   清風透過窗戶緩緩吹進教室，吹向我。使我披肩長髮變的凌亂，以至於對未來也變得迷茫。我看著窗外，想著不屬於現在的時段，使我越來越迷惘，那也許是通往光明的道路，一切的一切都是未知，不知道未來的道路是否早已是命中注定。   青春有如彩虹、有如暴風雨，在這風華正茂的年紀，沒有躲避，只有勇敢和無所畏懼。沒有人知道接下來的道路有多麼艱辛，但因為懷抱著夢想，所以不得不放手一搏去闖一闖。青春有如戰場，競爭又殘酷，每一份成績、每一分努力，都是日積月累而來的，現在的我們自信又猖狂，抱持著希望，不負夢想勇往直前。   陽光灑進教室，灑在課桌椅上，書上的筆記，台上的老師，無論課程多麼困難，無論道路多麼艱辛，即使寸步難行，我們依舊只能咬緊牙關繼續努力。月光灑進臥房，灑在我的心上，疲倦的身心，瀰漫的睡意，燈火闌珊的書房裡，靜靜的努力。   我只想說：「鐵許磨針，不負青春。窗外有風景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭是未來。」少年的夢，不應止於現在，盡頭應該是星辰大海。我們正值荳蔻年華，人生最寶貴的財富：青春。正因為如此我們更應該有夢，並為夢想付出努力。

  下雨天，這是一個十分多樣的天氣，有些文學作品描寫的是悲傷，有些描寫的是歡樂，每個人對下雨天都有不同的見解，對我這個人來說，第一個想到的是身體不舒服，可能是因為太潮濕，或者在假期下雨時不想出門，在家吃泡麵，更別有一番風味。   另外，被雨水弄濕有不太舒服，尤其鞋子和襪子，走在路上不小心踩到水窪，鞋墊吸滿了雨水，還會發出「咕啾，咕啾」的聲音，加上指尖又很冷，就好像在沼澤中走路一樣寸步難行，或者衣服被淋濕，那股冷風一吹，全身直發抖，又沒有太陽，身體沒辦法回溫，只能等到回家換衣服，吹頭髮，如果是冬天，衣服和洗完澡後要用的浴巾也不隆易容易乾，還有騎機車時要穿的雨衣，便利商店的雖然方便，但品質真的很差，總之下雨天就是各種不便充斥在生活裡。   不過雨天的景色也是真的美，其中我最喜歡的就是玻璃上都是一滴滴的雨水和灰濛濛的背景雲霧，簡直就是雨天最佳寫照。   天氣本有陰晴，是地球運轉中的一部份，「下雨 」有些覺得它美麗、有些人覺得覺得它討厭，不論怎樣，雨天終究只是我們生命中微不足道的一部份，偶爾點綴著夜晚的街道，偶爾擦亮了無生氣的校園，這是雨，它的落下幾家歡樂幾家愁，在雨天中創造各好各壞的回憶，許多雨的歌曲琅琅上口，每次與天總會哼個兩句，或許，這也算是一種回憶吧！那你，喜歡雨天嗎？

  在學校裡，常聽見許多豐富美妙的聲音。除了窗外蟬的噪啼、鳥的鳴叫聲及風吹來樹枝搖晃的沙沙聲外，還聽得到其他班的歡笑聲、老師的咆哮聲，以及主任、生教的怒吼聲，這些聲音常為我們在無聊的課堂鐘帶來一些樂趣和調劑。   每到夏天，蟬總是聲嘶力竭的發出聲響。上課老師點同學問問題時，大家都把蟬叫聲太吵，短暫聽不清楚當理由。這時老師就會對全班死亡凝視，看得我們很心虛，再加上一連串的質疑。我們只好精神抖擻起來，在度過危機之後，認真聽課。   有時上課時間老師講得正精彩，全班聚精會神時，突然看到一隻麻雀跳到班級門口，想當個旁聽生，時不時還配合的點頭，探頭探腦的模樣很可愛，看到人時還會「吱吱喳喳」的叫著，吸引全班的注意，直到被老師罵我們上課不認真的叫喊聲嚇跑了。   午休時，會有同學的酣睡聲、敲桌面的聲音以及老師們的交談聲之外，不經意會有一隻綠繡眼飛到我們班，這是意外的嬌客。有一次我聽到同學的笑聲，一睜眼，我便嚇了一跳，有一隻身形嬌小的綠繡眼正站在我桌上，還一直叫個不停，大部分同學都覺得牠的叫聲很刺耳、很難聽，但是我卻跟他們相反，雖然有時候牠的聲音會很急促尖銳，不過，通常只要靜下心來傾聽，就會覺得鳥叫聲變成了一場悅耳的演奏。   在校園裡會聽見許多聲音，常為我們在上課時增加許多的樂趣。這些聲音有時固定出現，有時是意外的驚喜。鐘聲、讀書聲、鳥囀，這些縈繞周遭的聲音，都讓我的校園生活增添許多的情趣。

  小澳團遊學當日，大家都依依不捨的揮手告別父母進入候機室，經過了幾個小時的轉機、候機及搭車，當日晚上我們終於來到了新加坡。隔天早上我們到新加坡拜新生水展覽中心，了解新加坡的水資源，進行SDGs的相關議題。下午我們到了牛車水（唐人街）、阿拉伯街及魚尾獅公園，參觀當地的特色，晚上我們前往樟宜機場準備搭機前往澳洲，在等待的時間裡我們還欣賞了瀑布燈光秀。   第三天早上，我們終於抵達澳洲布里斯本，一下飛機便馬不停蹄地趕到了學校，參加歡迎茶會並認識自己的學伴，到教室上課時，大家彼此先介紹自己，當學伴說到我打籃球還行時，全班喜歡打籃球的人就一直對著我比著手勢，邀請我明天要和他們一起打籃球，大家熱情的邀請讓我備受驚喜。   第四天早上我們要進行SDGs議題，而我是最後一個上台發表的，當我一講完台下響起了熱烈的掌聲，一下台大家都很熱情的和我拍手擊掌呢！讓我緊張無措的心情，突然覺得既驕傲又有成就感。接著動物秀，我們看到了鱷魚、貓頭鷹等動物，我們還把蟒蛇掛在脖子上，我還用麵包蟲餵小鳥，真是一個很新奇的體驗活動。   幾天課程下來，讓我喜歡澳洲豐富的生態環境與豐富的課程、上課的氛圍與學生的自信互動，還有很長的下課運動時間，讓大家有更多互動交流的機會，而體能運動也有助提昇學生學習專注力與健康。   課程外，我們還參觀布里斯本的市政府廳、庫倫賓野生動物園，在那裡我還有摸到無尾熊及看到澳洲袋鼠。在黃金海岸，讓我印象最深刻的是除了近距離的水鳥接觸外，我們竟然在廣場上跳小城夏天，旁邊還有許多路人幫我們拍照。我喜歡庫薩山觀景台，因為站在這裡可以眺望整個布里斯本，風景真的是美不勝收。   結業典禮當天，我們都依依不捨地向學伴們告別，我畫了學伴的自畫像，送給他們做紀念，希望我們的友誼能保持下去。下午參觀完文創基地Power House，晚上就搭飛機返台灣。到台灣我們突然接到一個消息，颱風過境金門，所以我們只能在桃園多逗留兩天，這次的澳洲遊學真的多采多姿讓人印象深刻，而此次的活動更讓我知道多元語文學習的重要，有好的基礎才能讓自己的學習領域變得更寬廣、更進步。

  朋友就像是大倉庫，不會因為有利可圖才接近你，他們從不曾向你索求什麼，甚至願意對你付出，因為朋友是交「心」的，並不是建立在利益關係上。朋友也像是掃把一樣會替我掃除障礙，當我遇到困難時，真正的朋友會挺身而出保護我，給予我溫暖關懷，陪我一起度過難關。   有一天，在上國語課語詞的時候，我們要把黑板上的語詞用藍色的原子筆寫下來，所以我東翻西找我的書包和鉛筆盒，都沒有找到，我開始驚慌失措，此時旁邊的朋友看到我著急的模樣，他立刻從他的倉庫書包拿藍色的原子筆給我，我頓時從焦急變得泰然自若，原來朋友就像倉庫一樣，當你需要幫助的時候，朋友如同倉庫可以隨時支援我，幫我度過危機。   過去曾有夜晚下起滂沱大雨，隔天我在我的掃地區域，出現很多白蟻的屍體，連洗手台上的磁磚都被屍體淹沒看不到，我不知道要從哪開始清理，深怕用水直接一沖，就把水管給堵塞了，同學看到我的困難，他就利用手上的掃把，幫我把洗手台上的屍體一掃而淨，我的洗手台變得乾乾淨淨。朋友就像掃把一樣，幫我掃除我面前的阻礙，讓我可以更順利完成我的工作任務。   真正的朋友總是可以在我困難的時候幫助我、難過的時候安慰我、無聊的時候陪伴我。生活中我的好朋友就像大倉庫、掃把一樣，不時圍繞在我的身邊，即使身在黑暗，朋友也能像太陽一樣陪我度過一重又一重的難關，指引我方向和給予我溫暖。

  今天是星期二，我跟爸爸帶麗麗去家扶中心的園遊會打狂犬病的疫苗。   一開始爸爸先帶麗麗來我們的家載我，麗麗一看到爸爸的車子，牠就會興奮的跑上車，並乖乖的坐在車上等我們，到了現場我問爸爸說：「麗麗是哪一種狗？」，爸爸說：「這種狗是邊境牧羊犬，是大伯母從臺灣買回來的，那時他還很小隻，而且很活潑又好動，但是那時牠也很怕我們，但牠現在反而會很乖的在等待我們的命令跟做一些簡單的動作。」   養狗是一件開心的事，但是在養狗的時候不能把狗丟在外面，不然狗就會讓狗一直生小孩，導致流浪狗增加，讓地球變髒亂。

　　又是一年一度的校外教學，前一天的晚上我在房間裡整理我明天要去校外教學的東西，而且那一天晚上我還睡不著，因為太興奮了，所以我沒有睡得很好。   在出發前，校長和老師叮嚀大家，去校外教學的時候，不能亂跑，要在老師的視線範圍內，說完後我們全校的同學一起搭著遊覽車去第一站。   來到吳秀才厝，出現了一位校長，他是這棟古厝的主人，他介紹了吳秀才厝牆上的圖騰和雕刻，吳秀才厝前面還有一大片湖，叫做陵水湖，以前是一片曬鹽場，而且他們就是靠這鹽場致富的。   我們也去了地雷展示館，展示館裡有地雷爆炸後的樣貌，還有檢查排雷人員的蠟像和全世界的地雷警示標誌。在展示館裡還有一個踩到地雷就會發出爆炸聲的體驗，在這裡我感受到戰爭時的恐怖氣氛。    每次校外教學的時候，我和同學都會學到書本以外的知識，讓我大開眼界。

  最近森林常常受到獵人的攻擊，動物們逐漸變少，為了讓大家知道怎麼躲避獵人，所以成立了一間學校，動物們都知道有一隻很聰明的羚羊，而且他很會逃生，所以學校的名字就叫羚羊逃生學校，接下來，大家就決定來召開會議，一起來解決問題。   「我覺得要先選誰來當校長和老師。」山羊太太說。   「我提議讓羚羊來當校長，因為是羚羊逃生學校，就讓他來當吧。」山豬太太說。   大家都說來說去，過了很久，才討論好。很快就到了羚羊逃生學校開學當天，動物們各個來到自己的教室，第一堂課是螃蟹老師，牠教我們逃生的方式是斷尾逃生，尾巴斷裂可以讓原本被抓住的動物趁機逃跑，斷掉的尾巴則會持續扭動，讓敵人分心，增加逃生的機會。第二堂課是羚羊校長，牠教我們要利用自己的本能來逃離或嚇走敵人，就像我跑得特別快，敵人都追不上，還有臭鼬發出臭氣趕走敵人，河豚、豪豬利用體表的刺嚇走敵人。第三堂課是老虎老師，牠教我們如何攻擊敵人，因為我的體型很大、牙齒很尖銳，當我遇到敵人的時候，會利用我的兇猛攻擊敵人，眼鏡蛇會用毒液來毒死敵人。   動物們上完課後學到了很多逃生的知識，最後，梅花鹿導師告訴同學們，獵人越來越狡猾陷阱變得更厲害了，如果看到環境改變了，就要小心，如果被敵人發現或被抓住，不要慌張，用自己的本能找機會逃脫。