狗狗在世界上有各式各樣的品種。有養過狗的人都知道狗狗是很可愛又聽話的。可是狗狗也有人所不知道的祕密，像是哈士奇，明明是在雪地長大的動物，卻變成家犬，網上的人都說哈士奇有拆家的壞習慣，可愛又活潑的哈士奇，讓我們又愛又恨的，來了解牠吧！   哈士奇，牠有個綽號叫二哈，為什麼叫二哈？是因為哈士奇愛搞破壞、表情也很豐富而且還很瘋癲。跟大家說個秘密，哈士奇很會拆家，千萬別小看哈士奇拆家的本領，牠的體力充沛，只要你沒帶牠出去走走，牠就會在家裡跑來跑去蹦蹦跳跳的，會把所有的精力發洩在家裡，因此讓人們又愛又恨，而這都是牠的天性所造就的。   哈士奇的眼睛是淡藍色的，就像是淡藍色的寶石，牠的身體和耳朵就像雪地一樣的白，牠的身長約五十一～六十公分，是一種中型犬。哈士奇幾乎都住在跟雪花一樣漂亮的雪地上，牠的毛是銀色的。所以可以防止紫外線，再加上皮膚上有分泌一種油脂，兩者結合就有隔熱和保暖的作用。哈士奇在那麼冷的環境裡沒感冒，是因為北極的氣溫特別低，所以細菌本身就不多，加上牠們禦寒能力強，所以才不會感冒。最後哈士奇叫聲跟其他狗狗不一樣，但牠跟狼一樣是用嚎叫。   如果你想養哈士奇，你必須要了解牠，就像是哈士奇原本是生活在北極，雖然現在在各國出現，可是那裡天氣太熱，害哈士奇中暑，所以為了防止牠中暑，家裡一定要開冷氣、電風扇，讓狗狗降溫，還要給牠適量的水。哈士奇本身體力充足，再加上牠是工作犬，當牠一旦成為家犬後，就會把體力發洩在家裡，例如：跑來跑去、咬許多的家具，所以為了避免這些事發生，一定要帶牠出去散步。   最後你要是沒有事先了解哈士奇，就選擇養牠的話，很有可能會害哈士奇生病，因為哈士奇原本住在很冷的北極，如果住在很熱的地方很有可能中暑。所以你要先了解哈士奇，才能讓牠們找到一個安全又舒適的家。

 國高中職小說組第二名    序章   人聲鼎沸的課堂。   「你們這些學生不懂啊，從小在金門長大，不像我這種在大城市臺北生活的人，沒見過大世面，以後一定要走出這個地方闖一闖，不然會沒出息……」社會老師在講臺上侃侃而談，台下根本沒幾個人在聽，於瀾也聽得快要睡著。我們比你想像中的懂多了，她在心裡嘀咕著。這是一個族群多元的班級，一半的同學小時候都在臺灣、中國或東南亞生活過，於瀾也不例外。    沉重的眼皮抵不過睡意和疲倦，於瀾趴著睡著了。   第一章   於瀾夢到了小時候。   回憶如融化的碎冰，視野由模糊轉為清晰。   「瀾兒啊，起床去上幼稚園了！」外婆推開房間的門，於瀾惺忪著睡眼，床上只剩下自己一人，媽媽又早起去上班了，她嘆了口氣，不情願的從床上爬起來，慢吞吞地穿著衣服。外婆俐落的幫她編著小辮子，隨後於瀾坐上外公的「寶馬車」，其實那只是一輛再普通不過的雙人自行車，卻承載了祖孫兩人的溫情回憶。 「外公，放學後我要去小店買棒棒糖吃！」於瀾在外公耳邊悄聲說道，外公笑著應著，不一會兒就把她送到了幼兒園門口。    她以為這樣的生活會一直過下去。   殊不知，那是她在浙江杭州生活的最後一年。   那一天於瀾睡醒時，媽媽出乎意料的還在家。   「今天我送你去吧！」媽媽匆忙的說著，她提了一個大皮箱，不像要去上班的樣子。但送我上學也沒必要帶那麼多東西吧，於瀾覺得有點莫名其妙。    媽媽帶她上了公車，搭了比平時好幾倍久的路程，來到一個於瀾完全陌生的地方。   後來於瀾才知道那裡叫機場。   於瀾不記得她是怎麼搭上飛機的，但她還記得，搭完飛機媽媽又拉著她去搭船。   於瀾印象很深，她在船上嘔吐不止，窗外的風景都很陌生。「我要回家！」她哭喪著臉，但媽媽搖了搖頭。    晚上媽媽帶於瀾到一間新房子，臉上是止不住的幸福洋溢。「等下有個驚喜給你。」媽媽安撫似地說道。    門打開了，是於瀾印象中好久才能見到一次的臉。   「爸爸！」於瀾興奮地闖進他的懷抱，她是來到他們所說的那個偏鄉——金門了嗎？    「這棟房子挺好，你看看要不要把陽臺的欄杆改為落地窗……」於瀾懵懵懂懂地聽著爸爸媽媽講她聽不懂的話題。    她百無聊賴的在房間裡走著，每一處都和家裡不一樣，她找不到一處熟悉的地方。   「媽媽，」於瀾怯怯的開口，「這是哪裡？」   「孩子，」媽媽慈愛似地摸摸她的頭，「這是我們的新家。」   新家？那外公外婆呢？她的鄰居朋友敏萱和家綺呢？她幼稚園的小夥伴們呢？   第二章   幾週後，於瀾去上那兒的幼稚園。   她還記得她去的第一天，老師要大家畫迎城隍裡的人物。   人生地不熟的她，也聽不懂老師說的是什麼，她也不敢問，抿著唇，快要哭出來了。   最後她畫了個四不像，叫做「七爺八爺」。    幸好，於瀾很快就找到朋友了。   不過一年半後上小學，熟悉的面孔又全部消失。   那也無妨。一、二年級是大家小學裡最天真、最開朗的時候，大家很快混成一塊兒。   於瀾驕傲的說，她是從中國浙江的大城市來的。   也因為這樣，同學習慣了她對金門傳統的一無所知，也不會嘲笑她講不好閩南語。做金門傳統民俗有關的學習單或報告時，也會多幫著她一點。   但久了之後於瀾反而不習慣。   由於爸媽都不信佛，家裡也不講閩南語，搬來金門後，她不曾對金門有深入的瞭解。   她對杭州的地理位置和習俗也幾乎一無所知，只依稀聽得懂一點杭州話。   她不像父親一樣瞭解金門、認識很多金門人，也不像母親一樣踏遍整個杭州。   她覺得自己沒有家鄉。   第三章   於瀾漸漸習慣了住在金門的生活。   她以前聽說金門是個偏鄉，雖然資源少，但是空氣好、人民淳樸。她對偏鄉孩童的印象來自央視詩詞大會上那些從偏鄉走出來，又回到偏鄉教書的鄉村老師，她以為偏鄉小孩都勤學、天真、善良，小學同學也印證了她的印象。   但她上國中後發現並非如此。   不愛寫作業、成天掛網成了常態，讓於瀾看傻了眼。   後來她才知道，她讀的小學幾乎是全金門讀書風氣最好的學校。   上國中後的課業依然簡單，每次段考於瀾都保持校排第一的位置從未掉下來。   也許是因為於瀾三歲剛學認字的時候就開始背詩，她的語文成績總是高人一截，寫作能力也在媽媽的督導和自己平時的積累下迅速提升，靠作文在考試中拉大了她與同學的差距（國文成績是段考中比分佔比最重的），再憑著她理解能力好、閱讀速度快，給了她很大的優勢。   課業簡單到讓她想要跳級了。   但她跳級後不知道還能不能維持成績，而且獎學金也不會比較多，紅包永遠都是薄薄的一份。   學校給的獎金真的少的可憐，一整個學期的獎學金還不如去校外參加一次作文比賽得佳作的錢。   班導師：「學校窮啊，沒辦法」   全班同學：「……」   於瀾覺得金門還不算偏鄉。教育部在發佈「班班有冷氣」和「生生有平板」計畫時，金門學校早就在每間教室裝了冷氣，購置了比預計被教育部分發數量更多的平板。而且與臺灣不同，金門學生有免費的午餐可以吃。雖然說資源少了點，但日子照樣在過。偏鄉經常和貧窮畫上等號，但金門一點也不貧窮，平均收入也不低，於瀾認為，比起補助金門學生，還不如補助臺灣山區那些真的資源匱乏的學校，她記得上次山區學校來交流，交流夥伴說他們學校只有一台電腦。    可惜許多人都忘了這些。於瀾無奈又略帶嘲諷地笑了笑。   此外，於瀾也發現班上也有許多不是金門土生土長的同學，有人是原住民，有人有客家人血統，有人的父母都是東南亞人，也有好幾個同學像她一樣，媽媽是從中國嫁過來的，曾經在福建生活過一段時間……。   但他們看起來都比我瞭解金門，閩南語也說得那麼好。於瀾不解的想著。   第四章   於瀾現在國三了，正當同學正為會考埋頭苦讀時她卻百無聊賴。師長耳提面命這是非常重大的一次考試，於瀾不懂，也只能在金門高中和高職中選擇，為什麼要那麼認真。同學努力提升自己的超額比序加分，她覺得，反正自己不會成為那個「超額」。反正金門高中她不用太認真考就能上，差別只是在她能不能進好班。   她每次模擬考的成績都不差，都是在5A5+以上。    但在家長的催促下，於瀾還是不情願的開始複習。   結果，她會考真的考出了5A++。   這下連學校都沾了光，恭喜道賀聲不斷。   這個分數真的不只能考上金中好班了，也許是為了刺激和挑戰，於瀾把戶籍遷到了住在臺北的姑姑家，果斷填了臺灣最好的女中。   暑假她搭上了前往臺北的飛機。住進新北近郊一間爸爸同事租的空房。   「因為那裡是偏鄉，所以交通和買東西什麼的會比較不方便哦」屋主還提前提醒於瀾。    於瀾應下了，來到了臺北人所謂的「偏鄉」。    原本以為會找到一點在金門的感覺，結果那裡只不過是高樓沒那麼密集，能見到臺北市中心罕見的大片草皮，高樓照樣十幾二十層高，連鎖餐廳和便利超市也開了滿街。   於瀾：「……」   原來這裡叫偏鄉。   第五章   這所學校的學生幾乎都是臺灣北部人，像於瀾這樣離家北上讀書的學生少之又少。   尤其她又進了一個學霸班。   這一班似乎高調的女生挺多。   開學第一週，大家就互相問起同學畢業的國中。   於瀾發現，大家幾乎讀的都是私立中學，或者雙北較好的國中。當她提起她是在金門讀書時，同學的神情立刻轉為嫌惡。   「金門人能有什麼出息？」   「我姐現在念台大，她說班上有個金門來的，結果念了一年就成績太差念不下去，只好轉校了哈哈～」   「回你的金門高中去吧！」   於瀾的淚水不聽使喚的奪眶而出，想辯駁又不知該怎麼回嘴。哪有像這樣歧視人的？   她在金門從來沒受過別人的言語羞辱，以往她一直是被眾星捧月的哪一個。   讚美的言語似乎離她而去。「我是在大陸出生成長過的。」她呿嚅說道。    不屑的聲音反而更多了。   「有種回大陸去啊！」   「被兩個地方拋棄才來這裡的是嗎？這裡不是垃圾場！」   於瀾也沒力氣和她們爭了，逕直走回座位。   此後，於瀾不斷受到同班同學的言語攻擊與謾罵。   她們在班群上給於瀾起難聽的暱稱，把於瀾封鎖讓她沒辦法反擊，最後於瀾乾脆自己退出班群。   後果就是，許多班上的討論與老師的通知提醒，於瀾經常沒有聽到，雖然她不是唯一一個沒有在班群裡的人，但許多事同學總是約好不告訴她。   她交了籃球校隊的報名表，然後親眼看見班上的第一大小姐溜去班導的課桌把她的報名表撕掉。   班上少數的不張揚的同學看到了也默不作聲。因為害怕，所以敬而遠之。   沒有人站在她那邊。   於瀾也不敢把她被同學排擠的事情告訴老師，她認為都上高中了，這種事情講出來會很丟臉。   在學校的每一分每一秒對她來說都是煎熬。   一個月明星稀的夜晚。   於瀾望著窗，月光如河水靜靜地流淌，就像為夜幕鋪了床。夜空澄澈得不染一絲纖塵，卻也不見一點星光。   她突然好想念故鄉滿天璀璨的星斗。   她想回家。   但，她的故鄉在哪兒呢？   第六章   一個學期後。   似乎是因為覺得於瀾的忍氣吞聲很無趣，那些女生不再那麼頻繁的給她找碴。她和班上的邊緣人族群成了朋友。   常說許多優等生來這裡後無法維持原有的排名，還因為壓力過大造成幾起跳樓事件。   於瀾也漸漸感受到這種壓力了，不再像以前一樣對讀書不屑一顧，她也不求要拿出個多亮眼的排名或成績，只求每次都全力以赴，比之前更好一點。   時光總是白駒過隙，轉瞬流逝。不知不覺於瀾就升了高三。   大家都在為學測準備著，許多同學打算念台大，也有不少人要去美國留學。   於瀾上網查了一下中國北大和清大的錄取線，不用想，就算沒考過也知道不可能錄取。   浙江大學目前是全中國排名第五的大學。   於瀾打了個哈欠，關掉電腦。等考完學測了再說。   這次於瀾模擬考考了校排第三，她算了一下，如果正式考試時也能發揮同樣水準，考上浙大應該綽綽有餘。   於瀾考試發揮比預計的要差一點，雖然英文以一題之差錯失頂標，幸好剩下的國文、自然、社會和數A數B都是頂標。   幸好這次浙大招的國文和數A頂標。   她毫不猶豫的在第一志願欄填了浙大。   因為她想回家，而她是斷然不可能回金門念大學的。   幾天後，招生結果出爐。於瀾是壓線上榜的。   她的嘴角不經意地漾起微笑。   久違的喜悅。   她很快就可以回家了。   第七章   於瀾迫不及待地坐上廈門北站往杭州東站的動車。   突然想起，她也好久沒坐動車了。小學的時候，於瀾經常和媽媽坐船到廈門然後坐動車回杭州。雖然動車比飛機慢多了，但是票價較便宜，很少延誤。不像在大陸機場，不延誤是難得一見的事情，而且通常都是延誤個一兩小時，再加上安檢、等飛機和等行李時間，其實也和動車差不了多少。也因為坐動車有風景可看，不像在飛機上只能看見藍天白雲。   於瀾望著窗外，看動車經過城市高樓林立的紛繁，經過鄉村田野的一望無際；經過隧道的幽暗，經過山林的蓊蔚……。   廈門站、泉州站、莆田站、福州南站、衢州站……於瀾聽機械的女聲念出一個又一個一已駛離的站名。   她看見動車駛過已廢棄的老舊車站——餘杭站。   餘杭站和杭州東站之間只相隔十站左右的地鐵。   於瀾心中有一股莫名的悸動。她，要回家了。   杭州東站很快就到了。於瀾下了動車，準備按照印象中的路線搭地鐵一號線再轉公交車。但她在買票時訝然發現，地鐵四號線有一站叫做華中路，那不是她家社區走出去的那條馬路嗎？她在百度地圖查了一下，確認四號線可以直達家附近，重新買了票。   因為幾年前要舉辦的亞運會，政府多開通了快十條跨市的地鐵路線，原有的路線也開始延伸工程。雖然最後亞運會因疫情而停辦，但造好的地鐵路線造福了杭州人，連去紹興、蕭山也能直接搭地鐵。   地鐵站果真是直接蓋到小區門口，不到幾百公尺的距離，於瀾回到了家。上樓後，她聽到鄰居大喊：「果果，你的語文書忘拿了！」   一個高中生模樣、綁著雙馬尾的女生匆匆跑回門口，那稍嫌稚氣的眉眼與於瀾印象中的小女孩對上了。   「你是果果？」於瀾驚訝的脫口而出。  「嗯？」高中女孩偏了偏頭，眉間露出疑惑。 「我不認識你，你是這層樓哪一家人的客人嗎？」   「……」   兒童相見不相識，笑問客從何處來……。   第八章   新生入學報到第一天。   於瀾填的科系是師範，同學來自五湖四海，少數民族和外國來的交換生都有。   她因此認識了同樣來自浙江的同桌凌煙。   「你是本地人嗎？」凌煙問道。    「嗯，但小學就就去臺灣上了。」於瀾心不在焉地答道。    「我在麗水住了十五年了，但我其實是在北京出生的哦～」凌煙繼續自顧自地說著。    於瀾納悶，通常都是從鄉村往城市跑，住北京的搬去麗水幹什麼？   「我媽媽是北京人，她是在去麗水旅行時遇見我爸。但他們結婚以後一直沒有決定誰要搬去和對方一起住。我媽在北京重點中學當語文老師，薪水待遇很不錯，她不想為此辭職。我爸在麗水當鄉村教師，家裡還有年老的父母要照顧，而且他一輩子都生活在那裡不想離開。」   「後來媽媽受不了夫妻分隔兩地，帶著我搬來了麗水，和爸爸在同一所學校一起當鄉村教師。我也去了那一間學校讀書。」   「雖然是第一次到那裡，我卻莫名地有了回家的感覺。學校很小，師生就像一個大家庭，互相友愛、包容。我感覺在那裡最重要的並不是學習知識，而是體驗生活，認識這個孕育我們的地方。」   「我們的課很少在室內，因為大自然就是最好的老師，地理課我們邊爬山邊認識山地植物，語文課我們用詩詞來形容各種各樣的生態……」   「我覺得這裡才像家，所以之後別人問我是哪裡人的時候，我都直接說麗水人。」   凌煙後來講了什麼於瀾就沒在聽了，她陷入了沉思……。   凌煙的話讓她意識到，家鄉並不一定代表出生的地方。   家鄉是代表，一個你生活過，且產生了感情的地方。   也許是旅行中不經意發現的世外桃源，卻讓你從此定居；也許是你工作的城市，比伴你度過了比在出生地更多的時光。   她漸漸回憶起金門的好。   她要離開金門的時候，她的親戚、朋友以及同學在機場為她送行。   一望無際的綠野平疇，偶爾才見幾間房舍，還有那湛藍如洗的天。   遠勝過杭州灰白色的天和林立的高樓大廈。   各種大城市見不到的地方風俗：迎城隍、中元普渡燈、風雞與風獅爺……。   居民們都互相認識，小島很小，小到兜兜轉轉，還是會遇見一樣的人。   也許那就是淳樸吧。   她想起凌煙說，大學畢業後，要回到麗水和父母一起當鄉村教師。   她也想好自己的未來了。   終章   大學畢業後，於瀾回到了金門。   剛好她兒時讀的小學缺一名語文老師，她就去應徵了。   錄取之後，她成為了從一屆幼稚園大班升上來的班的班導師。   她從前的老師成了校長和主任，她還意外發現她的國中同學也在這裏當老師。   校園依舊，不太承載得下日漸增多的新生。   一切美好如昔。   一日，於瀾在批改週記時，一位同學在裏面寫到：   標題：我的家鄉   我雖然不是在金門出生的，但我更喜歡金門，所以我說我是金門人，金門就是我的故鄉。我爸爸是來自福建的商人，但他也認為這裏更像自己的家，因為他早就和這裏的朋友混熟了，但家鄉的親人有的不在了，有的早已斷了聯繫……。   於瀾愣住了，剎那間。   原來這是個連小學一年級都懂的道理。   於瀾微笑，她知道她的故鄉為何處了。   試問金門應不好？卻道，此心安處是吾鄉。   當星光輕輕散落在山崗   月亮為夜晚鋪了床   像不像兒時長大的村莊   也有著一樣的風光   孩子啊為什麼你會悲傷   想家卻不知該對誰講   打開窗就是故鄉的方向   何時能回到你身旁   那就流浪吧  流浪吧   會不會找到個家   多想不慌張  不躲藏   至少去追一個夢想   長成夠堅強的肩膀   就不會  再怕風浪   心慌慌  漂泊的人心慌慌   多少當初沒實現的願望   水汪汪  落淚的眼水汪汪   歸鄉的路山高水長   那就流浪吧  流浪吧   終究找到一個家   就算遍體鱗傷   依舊不慌張  不躲藏   堅定去追一個夢想   長成夠堅強的肩膀   就不會  再怕風浪 （稿件由金門縣政府教育處提供）

國高中職小說組第一名     編者按：   本報與金門縣政府教育處合作，即日起特將第三屆金門青少年文學獎，小說組、散文組、新詩組、童話組得獎作品，陸續刊登於本報第七版，以饗讀者。   許伾瑞依稀記得小時候，家門前還是一片海。   那棟現代水泥屋之前是個平坦的空地，他就在沒鋪磚的黃土地上練他的腳踏車。由於家裡位置處在后浦靠海的邊緣，滿月時，家門前的庭院就是海灘，偶爾還會有不太聰明的小魚在漲潮時游上來，退潮時被曬成小魚乾。   但那是許伾瑞小學時的事了，也是莒光國小還沒併入中正國小的時期。那時，政府正在實驗新的教育方針，說是要提升國民的教育程度，把六年國教改成九年義務教育。為此，有一個英文國中老師到他們國小試教英文。那位英文老師並不是金門人，這點許伾瑞非常清楚，因為那名年輕女老師的行為舉止尚未被浯島風氣影響，有著一種格格不入的氣質。   當莒光國小的五年級教室頭一回有英文老師踏進時，有兩個學生因為去大便而無緣親眼見證。對一個小學生而言，那真是個不可思議的時刻：當英文老師還在走廊上時，窗邊的學生們就忍不住將頭伸出窗外，第一眼見著的是有點不對稱的柳葉眉，以及一頭燙得跟統一麵似的捲髮在陽光的照耀下隨著步伐顫抖；他們一時之間沒辦法去評斷這個影像，失了神似的行注目禮。   英文老師默默地走上講台，輕輕地把講義放在講桌上，然後望向最後一排，也是全教室唯二沒有坐人的空位，蹙起她有點畫歪的細眉。   「誰能告訴老師，唯欸什麼那裡的座位空著？」她破音了，那個瞬間，全教室的學生都回了神。   這時，兩位同學走了進來。   「報告老師，我們剛剛去大號。」   「你們難道沒聽到鐘敲了嗎？上課有大號重要？」老師的聲音因為不可置信而顫抖。這次換全班同學蹙起了眉頭，大號很重要，這是連小學生都知道的事，況且這不是一件能夠做到一半停下來的事，遲到一下也是情有可原。   兩個學生顯然沒料到老師會這麼生氣，吱吱唔唔的道了歉，站在門前躊躇不前。然而學生的認錯老師顯然不買單，她把學生在第一堂英文遲到的行為視為一種挑釁，是對於她身為老師的尊嚴的一種威脅，關於這點她絕對不能退讓，這一點倒是和這個島有著異曲同工之妙。她開始使用艱澀的詞彙，對一群小五施加壓力，要教化這些不懂得尊師重道的小猴子。   「……父母對你們的期待你們是這樣去辜負的？怎麼能在上課的時候跑去吹樂器？」許伾瑞隱約覺得不對勁，怎麼扯到樂器去了？只見老師越罵越起勁，最後用力地拍桌、一甩頭，憤怒地離開教室。身為班長的許伾瑞急忙跟上去慰留。   「老師……老師！他們只是去廁所，不是故意要遲到的！」   「胡說！剛剛他們說去幹什麼來著？不管是吹大號還是小號，這都太誇張了！」老師回過頭來瞪著許伾瑞，鼻孔裡噴出的怒氣把泡麵瀏海吹到了頭頂，嚇得他趕緊停下腳步，說完話後又轉了回去，「這什麼鬼島，沒有一個學生是像樣的……」   吹大號？許伾瑞不知道到底出了什麼問題，難道老師不知道什麼是大號嗎？他應該去解釋大號的意思嗎？要如何去解釋？大號，就是拉屎，但是許伾瑞不覺得這是個解釋拉屎的別稱的好時機。   回到家，老媽正在剝四季豆，許伾瑞把書包放在書桌旁的角落，洗了手坐下來幫忙。   「學校怎麼樣啊？」   「這個嘛，我今天學了英文喔！」其實只上了十分鐘，因為校長在課堂過了一半時決定去巡堂，這才發現五年級的英文老師不見了，留下一班錯愕的學生，安撫情緒失控的老師又花了不少時間。   「這麼厲害啊？」老媽剝豆子的速度絲毫沒被話題影響，反而有越剝越快的趨勢。「今天先不去店裡顧店吧，你幫我把馬賽克磚拼一拼。」   於是，整個下午許伾瑞都在把馬賽克磚組到木板上、在牛皮紙上抹麵粉調出來的漿糊，把馬賽克磚組成可以貼到牆壁上的狀態。   過了七點，老爸準時回到家，大家默默地開始吃飯。   「阿瑞，你們今天是不是有上英文課？」最先開口的是老爸。   「嗯。」   「是不是有發生什麼事？」說著，老爸把前幾天開的高粱拿了出來，老媽遞過了馬克杯，提醒老爸喝少一點。   「有同學遲到，老師就生氣了。」許伾瑞對於老爸莫名靈通的消息早已司空見慣，明明一直待在店裡卻什麼事都知道。   「有機會學就要把握機會去學，不要惹老師生氣，這樣對大家都沒好處。你身為班長應該要提醒同學準時。」   「同學要大便又不是我能控制的事！」老媽聽到許伾瑞這麼一說，嘴角不小心失守了。   「我沒說你錯，只是要告訴你，如果老師因為這件小事不想教你們，會是你們的損失。明天帶同學去跟老師道個歉吧！你好好學習，以後才有機會上高中、上大學。」老爸嚥了一口酒，聲音有些沙啞。   「知道了。」雖然不太願意，但許伾瑞還是答應了。   隔天，兩個覺得有些莫名其妙的同學跟著許伾瑞去找英文老師，用最平板的語氣道了歉。老師收到這個其實沒什麼誠意的道歉後，也好好的執行了提升國民英文程度的任務。只是，每當鐘聲響起時，總是會不小心折斷粉筆。學期就這樣安安穩穩的過去了。   那片海在許伾瑞上國中時就變了，味道變了，距離也變了。為了造陸，政府把海圍一塊封起來，成了一個鹹水湖，然後讓垃圾車把全島的垃圾都倒在湖裡。起初，那種有機物的發酵味直衝居民的腦門；在白天時，蒼蠅成群結隊的在垃圾附近分解垃圾上的食物殘渣，數量多到能夠靠拍動翅膀把臭味扇到媽媽們晾的衣服上；到了晚上，每個人的夢裡都是驅之不去的味道。有次，許伾瑞半夜起來喝水，聽到老媽在床上說夢話：「阿瑞啊，你的豬窩該整理了，味道簡直不要太誇張！」語畢，翻了個身，抓了抓屁股，碎念著說要去五金行買明礬灑在整個湖畔。   嘴上是這麼抱怨著，過沒幾個月大家卻也就習慣了。   在填湖的過程中，是阿兵哥負責指揮的；根據隔壁陳叔的說法，有個班長在指揮垃圾車時站在車子的後方，一個不小心跌了一跤，陷在泥濘裡，就這樣被垃圾車壓死了。許伾瑞覺得很震驚，金門的車這麼少，大多還是軍車以及零星的貨車，數量少到想發生車禍都難，那個被垃圾車壓死的人恐怕是前無古人、後無來者了，這件事甚至不是發生在路上呢！他嚴重懷疑陳叔在胡說八道，但是隔天老師毫無由來的宣導同學不要因為好奇而靠近海邊時，許伾瑞有點動搖了，從來沒人想靠近垃圾傾倒處，也沒人對那裡好奇。   除了臭味，令人最不能忍受的是蒼蠅。如果把蒼蠅的數量套用地理的都市等級系統上，首辦延長義務教育的國中無疑是首要型都市，數量之龐大，多於堤畔之草，更不用說本地為數不多的羅紈。有次實驗課上調了甜甜的香蕉水，隔天實驗室的柱子就黑了，因為上面密密麻麻的停滿了蒼蠅。有個同學用酒精燈去燒蒼蠅，被飛起的蒼蠅糊了一臉，還波及到站在一旁的許伾瑞，若要形容被蒼蠅撞到是什麼感覺，大概就跟被搧巴掌差不多吧。   這樣的經歷讓許伾瑞之後對香蕉水完全失去興趣，在一個炎熱的下午，許伾瑞和弟弟被老媽派去買金紙，弟弟吵著要喝聖利冰店的香蕉水，他忍不住從弟弟的頭上巴下去：「喝什麼喝？你愛喝的蒼蠅也愛喝！」   晚上，老爸在吃完飯後默默地拿出皮夾，給許伾瑞幾個硬幣。   「明天你來店裡幫忙之前，先去幫我買幾杯飲料，叫你弟幫你一起提到店裡。如果想喝什麼就自己買，仙草、檸檬水什麼的都好。」老爸有時會叫許伾瑞買些點心給店裡的伙計，但因為阿爸喜歡有飽足感的食物，所以一般都是叫他買綠豆糕、腳車餅一類的，買飲料還是頭一回。交代完雜事，老爸便跟往常一樣，拿馬克筆在紙上練字，雖然老爸高中只讀了幾天，字還算得上工整。見老爸在練字，許伾瑞便去複習功課了。   當許伾瑞升上高中時，海已經被填好了。成群結隊的蒼蠅彷彿就像昨日的噩夢，漸漸的被淡忘。店裡的工作忙，許伾瑞在國中時還常要去幫忙收銀，但在課業壓力逐漸變大後，這件事便落到小他九歲的弟弟身上。清晨，他會起來讀書，而老媽會把母雞剛下的蛋與奶粉泡的牛奶混在一起給他補充營養。每當溫熱的牛奶生雞蛋滑過喉嚨，雖然反射性的令人聯想到吞下鼻涕的噁心感，但是它中和了胃酸帶來的不適感，是令人有種安心的感覺。唯一的缺點大概是它會讓許伾瑞拉肚子，許伾瑞認為這也許是奶粉太過劣質的關係，在經過多次嘗試之後，他總算找出一個不會讓他跑廁所的品牌；從此之後，老媽的愛心早點總算不會隨著春泥流向下水道。   認為自己找到了一個品質優良的良心奶粉，許伾瑞整個高中時期都喝那個品牌的牛奶，畢竟金門沒有鮮奶，因為如果鮮奶坐船飄洋過海來到金門，在那個時期是不可能不變成酸奶的。在許伾瑞不負家裡的期望考上了大學，坐了十來個小時的貨船去本島讀書，第一次喝到鮮奶，他對鮮奶和奶粉泡出的飲料之間巨大的差異感到震驚，然後久違的因為消化問題困在觀瀑庭三個小時--他這才知道這個症狀是亞洲人演化上的缺陷，名叫乳糖不耐症。   轉眼間，離開那塊狗骨狀的島也有幾十年了，在一次返鄉掃墓的時候，他才猛然意識到一切都變了：搭著客機降落，踏上劃過一道道水泥痕的島，當年為了躲避砲擊而建在濃霧瀰漫處的機場幾時不再處於濃霧之中？那個壓死了一個阿兵哥的新生地什麼時候長出了一座體育館？就連老家的前庭也建起了現代的水泥屋、就連他自己，也不再是那個住在島上的居民。許伾瑞頓時為自己的身分感到迷茫，他是誰？很明顯，他不再是那個讀莒光國小的男孩，莒光國小已經合併到中正國小裡了，曾幾何時，他居住在本島的時間超過了他成長的島嶼？在他眼中，金門島不再是過去的金門島，或許在島的眼裡，他也不再是那個過去的許伾瑞。   在老爸用有些沙啞的聲音問他要不要回來繼承家業時，他猶豫了。   上了大學，他發現本島和金門有好大的區別。原來橘子不全是橘色的，還有綠色的，吃起來沒那麼軟爛；除了罐頭草菇，這世上還有杏鮑菇，味道吃起來很鮮美；車燈上不用貼黑色膠帶，到了晚上還能從窗戶看到燈光；一般人家裡也不用放著民防自衛隊的槍……。除了上大學，他還參加了社團活動到處跑，談了戀愛、結婚、出社會工作。逢年過節，許伾瑞會帶著食物坐客機回金門，有時是速食、有時是甜點，有一次他甚至扛了一隻大賣場買來的烤乳豬上飛機。他的生活重心幾乎轉移到了台灣，但他在台灣快樂時的心情和在金門時別無二致。他並不覺得台灣本島比金門好，而是他在不知不覺中習慣了台灣本島，而本島也成了他無法放下的一部分。   折著會掉屑的金紙，他才想通：既然一切都在變，那麼追求去思考自己是否依然是個金門人便不是依據過去的經歷。每年清明，他依舊如候鳥般從台灣海峽飛回金門，也許在他淡忘對於這塊土地的感情之前，他便是屬於這裡的子民。   晚上，他和老爸一起去海邊散步。海邊建了步道和路燈，沒有通往特別的地方，專門讓人能在上面散步。他們肩並肩的走著，有一句沒一句的聊著現況。他告訴老爸他想在本島長住的原因跟想法，老爸沉默了一會兒。   「你知道我們祖先當初是福建來的。」這沒頭沒尾的一句話讓許伾瑞愣了一下，「我不反對你住在台灣，記得常回來看我們就好。你弟弟在店裡做得也挺好的。」   老爸笑著拍了拍自己兒子的肩膀，又嘆了一口氣。   「想回來隨時可以回來，平常多打電話。」不知道是不是錯覺，老爸聲音中有一點鼻音。他們走上一旁的觀景台，默默的站著。   看著浪打在沙灘上，退了下去，又撲了上去。明天、後天，浪也會打上來，許伾瑞想著，也許浪中的水分子不同、形狀也不一樣，但這就是浪，改變著地形、自己身上也在變化，但終究，它們都是地球的一部份，這點是不會變的。   上了飛機，看著飛機離金門越來越遠，許伾瑞知道他終究會再次踏上這片土地，不知為何卻覺得感傷。吞嚥口水，心裡的雜音混在引擎聲中，在空中畫過一道終究會散去的飛機雲。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

 生病的時候，會很不舒服，所以要去看醫生，還要吃藥、多休息，病才會快快好起來。  我記得小時候有一次的冬天，我蓋著被子，一直咬牙齒發出吵鬧的聲音，吵醒正在睡覺的媽媽，媽媽問我：「怎麼了？」我說：「我會冷。」媽媽一摸我的額頭，哇！好燙喔！她急忙叫醒爸爸，要我穿上厚外套，準備帶我到金門最大的醫院，但是家裡還有熟睡的哥哥，只好打電話請阿嬤幫忙看一下，然後，我們趕快就去醫院。  一開始，我們先掛號，然後媽媽就抱我坐著等待，護士還讓我先喝退燒藥水，就要我給醫生看。看完醫生後，不用住院，只要回家觀察，我們就回家了。沒想到回家以後，已經是早上了，結果哥哥要起床，我卻要上床睡覺。但是媽媽變得很辛苦，因為她要每天餵我吃藥，還一直幫我量體溫，直到我康復。

  李子安是我的堂弟，他的個子不算太高，有著小小的臉蛋、短短的頭髮和大大的屁股。他常常穿著黑色衣服和黑色褲子，連鞋子也是黑色的，一臉平靜的樣子，看起來好帥氣。  今年過年時，我和堂弟在河邊放鞭炮，我們有各式各樣的鞭炮，也有大型的煙花。有時候堂弟玩著玩著，突然尿急了，他就尿在河裡了，就像在路邊撒尿的小狗。這時候我只是平靜的蹲下來看著他，因為這在鄉下是很平常的事。  堂弟是一個活潑開朗的人，他常笑著說：「我們一起去放鞭炮吧！」他會帶著我一起飛快地跑到河邊，開心的玩了起來。  有這麼帥氣又活潑的堂弟，真是幸福啊！我盼望能在暑假見到他！

 每個人都有他生活中最感動的一件事情，而我最感動的一件事情就是我的媽媽，她總是會幫我洗碗，即使用過的碗油油的、黏黏的還有一點髒髒的，媽媽都會努力把它洗得乾乾淨淨。媽媽還會教我寫功課，我有不會的功課都可以問媽媽，她都會教我怎麼寫，也會告訴我要怎麼寫才會很漂亮。我最喜歡我的媽媽了！

  光陰似箭，歲月如梭，又到了我最討厭的開學了，但是在開學之前，我們每個人都放了一個說長不長，說短不短的暑假，雖然對我來說還有些不夠，但是時間到了還是要回來，而我在暑假有一個令我終身難忘的旅行，那就是「花蓮五日遊」。   為什麼說花蓮五日遊是一趟終身難忘的旅行呢？因為這趟花蓮五日遊不是和家人，也不是和朋友，而是和一群陌生的人，為什麼是和陌生的人呢？因為這趟花蓮五日遊，是由金門縣政府辦的沉浸式英語，移至花蓮上課。第一天早上到機場時，看到了一群陌生，但又要陪伴我五天的人，心裡既緊張，又有一點小興奮，經過了半天的車程，我們到了目的地「花蓮」，一下車，我就趕緊詢問這是哪裡？隊輔說這裡是鯉魚潭，我們等一下要騎腳踏車環湖，當下我有點期待，但騎久了想法就不一樣了，回到飯店我整個人就沒力了，只好先休息再說。第二天早上我們來到鯉魚潭，看到了船我就知道是要泛舟了，雖然很熱，但是內心的愉悅掩蓋了太陽的熱情，就這樣度過了整個早上。下午我們來到東華大學上課，課程內容就是這次的主題「SDGs」，體力經過一天的消耗，回到飯店的我已經沒有多餘的體力了。第三天我印象最深刻的是東大門夜市的美食，那裡的美食色香味俱全，相當可口，要不是時間關係，我還想待更久。第四天的遠雄海洋公園，更是讓我期待不已，裡面的遊樂設施也是相當的多，尤其晚上還要夜宿海豚館，簡直就是好事成雙，因為太興奮了，導致整晚沒睡多久，第五天也就是最後一天了，所有的成員都依依不捨的和大家告別，經過整個下午漫長的車程，也終於回到自己溫暖的小窩。   我因為在暑假參加了這個花蓮五日遊，也更加充實了自己的生活，雖然只有短短五天，但是這段回憶會永遠存放在我的腦海裡，也感謝有這個暑假，可以更充實我自己。

  有時候，我們的腦中總是會突然靈光一閃，出現一個奇妙的想法，這種想法可能運用在不同的面向。而不論是什麼面向，通常只要好點子一出，大家都忍不住讚嘆「太有智慧了！」   我的生活中，也曾發現這樣的智慧。在某次的回家作業中，國文習作有這樣一個題目：「切瓜分客，橫七刀；豎八刀。」寫到這題的我十分不解，橫七刀是什麼意思？和切又有什麼關係？於是我便帶著這個疑問，開始在習作本上塗塗寫寫、拼拼湊湊，試過在七下面加個刀，也試過在刀下面加個橫，但仍舊是拼不出個所以然來，就這樣我扶著額角，陷入了沉思……。   突然，腦袋靈光一閃，或許橫這個字的意思是叫我橫著排列七和刀呢？果真，還真就被我寫出個「切」字。寫出時的喜悅彷彿快溢出胸口，我帶著雀躍開始看下一個字：「豎八刀」有了先前成功的案例，我飛快地寫下八並且在八下方加了一個刀，停筆時，看著眼前的「分」字，成就感湧上心頭。我終於明白了！   仔細的查看每一題，你會發現，每一個題目都是出題者的巧思，其中的文字拼合，以及其句子的意境都完美地呈現出來，這種想法讓我打開了一扇通往新世界的大門、刷新了我對文字的認識，實在是不得不讓人感嘆一句：「真是太有智慧了！」

  值得關心的事在我們生活裡其實很多，像是全球暖化、疫情、詐騙或者是和朋友發生爭執，都是值得我們來關心的事情。   在目前發生的事情來看，我覺得最值得關心的是全球暖化的問題，全球暖化的議題早在很久之前就有人在討論了，每年地球的溫度都在不斷地增加，而且因為溫度增加，只會變得更熱，大家就會一直吹冷氣。也因為這個原因，地球暖化只會越來越嚴重。首先是溫度變高，冰層融化，再來可能會讓臭氧層破洞，以後地球可能就無法住人了。雖然全球暖化的議題一直都有人在討論，也有新聞和文章，但有做出行動的人少之又少，只靠他們是不夠的，暖化主要是因二氧化碳，所以我們需要減少二氧化碳的排放量，像是騎電動車，或者搭乘大眾運輸工具來減少二氧化碳的排放量，台灣政府也希望能將金門變成低碳島，這也是能幫助暖化的方法之一。   我覺得需要我們關心和值得我們開心的事情有很多，只是有許多人都認為和自己沒有關係，但其實有很多問題都在我們的身邊，也不要只是說說而已，如果真的關心的話，就應該要做出行動，像是海洋垃圾的問題，看到了就不應該只覺得海洋生物很可憐，或者說別人沒有公德心，如果真的關心，就可以去幫忙淨灘、撿垃圾，而且不是袖手旁觀。   希望大家可以多關心生活周遭的一些事情，說不定就和你有關係，也不要覺得都是其他人的事情，地球是大家的，需要大家一起愛護。

  嘉陽，老師今天學區運先幫你請假了，聽到這一句話，心中的痛、無法用言語表明，最有自信的400公尺大隊接力，我卻無法參賽，好在還有同學能替我上場比賽，才沒有因為我害大家在400公尺大隊接力中留下一個天大的遺憾。   事情是發生在我上了七年級第一次的學區運，早上我和別的班級一起比賽800公尺，跑完時身體極度的不舒服與暈眩感瞬間湧上，過不了多久，我撐不住了，馬上緩慢走去廁所吐了，老師得知後立馬帶我到保健室休息，休息好了回到操場觀眾台，老師卻來跟我說，今天已經幫你請假了，你好好休息，這句話，讓我在觀眾台上發呆了許久，我後悔、鬱悶，心裡想著我為甚麼不忍住，這樣就不會發生這件事了，也不用害隊友在賽前那麼擔心了。   要提交報名表時，好在班上還有一位同學，雖然比我跑的慢了點，但已是班上現在能下場最快的了，願意自告奮勇化解這場危機，謝謝那位同學願意下場比賽，才沒有讓這次的400公尺大隊接力，淪為所有人的遺憾，最終他們為我們班奪得了400公尺大隊接力的銅牌，雖然我沒有下場比賽，獎牌、獎狀也不是我的，但我依然為他們高興，希望下次我能夠下場比賽，為我們班上拿到更好的成績，這次銅牌，下次挑戰金牌。   這場比賽，雖然我沒有下場，但有同學為了班上、為了其他比賽的三位同學，自告奮勇地向老師說他可以下場比賽，這一課我的內心是無比的感激，不用因為我一個人的原因害了整隊，因為有那位同學，才讓我能好好休息，等待隔天的比賽。