我的爸爸、媽媽、姑姑們和舅舅們都是從湖小畢業的，就連我的外公，也在湖小教了三十幾年的書才退休，這裡有許多湖小的校友們共同的記憶。  今年的校慶有兩個很特別的活動，一個是新校舍的落成啟用典禮，另一個是園遊會。這個落成典禮來了好多的貴賓，連我們的楊鎮浯縣長都來致詞；全校師生這天都穿著為校慶而設計的紅色紀念衫，還有全校票選命名的造型人偶—阿金、小湖也出來亮相，供大家拍照，現場冠蓋雲集、熱鬧非凡，當長官、來賓們施放氣球，我們中高年級的同學從樓上往下丟出彩球，現場歡呼聲不斷，把整個典禮帶到了最高潮，這一瞬間大家都好感動喔！  典禮一結束，學生們迫不及待的展開園遊會，老師將同學分成兩組，一組先當賣家，販賣我們班準備的冬瓜茶、茶葉蛋和餅乾，還有義賣的商品，這些義賣所得將捐給家扶中心當助學金；另外一組人則先去當買家，去逛逛其他班級所賣的商品，十點三十分時兩組人員再交換，讓每個人都可以體驗到買和賣的經驗。  今年的校慶活動有別於以往，我們懷著感恩揮別舊教室，我們帶著期待搬進新教室；透過園遊會的買賣活動，也感受到賺錢的辛勞，我以後要認真學習，珍惜物品不浪費，最後，再一次的祝福湖小生日快樂，校運昌隆。

 我們家的成員有：爸爸、媽媽、弟弟和我，如果你來到我們家，一定會看到很多玩具在地上，那些都是弟弟製造的。  說到我們家，我一定要介紹這個「沒在怕小弟」，爸爸常常都這樣叫弟弟，因為他什麼事都敢做，例如：他敢在電風扇轉來轉去的時候摸，而且還想再摸第二次，他還敢不扶東西，直接站在椅子上，他也是一個害人高手，例如：他會挖你的眼睛、鼻子、嘴巴，他最喜歡把音樂盒放在耳邊，邊聽邊跳舞。  接著是我媽媽，她很聰明，游泳也很厲害，我們全家都很喜歡媽媽，因為她像一個魔術師，隨時隨地都可以變出美味的菜餚，媽媽會做粉蒸肉丸、番茄炒蛋、煎雞腿排……等。  最後是我爸爸，他數學的計算能力非常好，之前，我問爸爸一個問題，他既然不到十秒就答出來，連答案都是對的，真令我佩服，爸爸打電腦的速度也很快，上次我寫完功課，覺得很無聊，就去看一下爸爸在做什麼，結果我才看螢幕沒多久眼就花了，因為他打電腦的速度讓人難以想像。  我們家每個人都有自己的特點，但是我們都愛這個家，我要大聲說：「我愛我的家庭，我愛我的家人。」

 十一月十五日，是全校一起戶外教學的日子，今天的天氣非常好，藍天白雲，晴空萬里。前一天晚上，我開心到睡不著，媽媽幫我準備餅乾和軟糖，讓我可以和同學們分享。一大早我就趕緊起床刷牙洗臉，開開心心的到學校，每位同學都背著自己心愛的背包，臉上的表情都藏不住笑容。  大家上車後就開始聊起天來，在車上的時候，我就興奮得受不了，滿心期待接下來要去的每個景點，我和同學手拉手跟著老師走，每個同學臉上都露出了燦爛的笑容，我最愛環保公園了！因為那邊有好多各式各樣的風獅爺，可以一次欣賞到不同特色的風獅爺，真的好美麗啊！我們還向最巨大的風獅爺打聲招呼，一起合影留念。  我覺得這次的戶外教學很好玩，希望下次還能再安排到環保公園，年紀不同，我們能體驗的活動也會不一樣。這次爬太武山時隊伍拉得很長，老師很擔心我們會脫隊，我和班上同學都要改進。好期待下次的戶外教學，期待下次能觀察更多動物，也期待下一次會有更好玩的景點，我最愛戶外教學了！

翻開我的相簿， 我聽到時間的聲音。 那一張張的照片， 好像拉著我， 坐在小叮噹的時光機裡穿越到星球上。 在星球裡： 有一個小寶寶， 正在大哭，想喝牛奶； 有一個小朋友， 玩著跳繩，一直打到自己； 有一個小孩子， 在寫功課，正在解難題； 這些都是小時候的我。 在星球裡： 我看到爺爺和奶奶， 坐在沙發上， 看著家裡的電視； 我看到爺爺抱著我， 走在馬路上，開心的散步； 我看到媽媽和奶奶在廚房裡， 拿起鍋鏟， 準備做好吃的食物； 在星球裡： 有一隻可愛的金魚， 是爸爸和媽媽的寵物。 媽媽說： 這隻金魚是我最要好的朋友， 星球中有我最棒的禮物。 翻開我的相簿， 我聽到時間的聲音。 那是一張張生活的日記， 一本本，一張張， 都在跟我說， 很多和我有關的好聽故事。

 媽媽常常說一個人一天的生活裡受到別人幫忙的地方實在太多了！老師也教導我們要對同學心存感激，現在我就要睜大眼睛來尋找默默幫助我們的同學，好好的感謝他。  首先我要感謝班長│翊凱同學，他總是很熱心的幫忙班上大大小小的事情。每次整隊的時候，他總是用有精神又宏亮量的聲音來集合大家，讓大家不但快速而且整整齊齊的去升旗或是去上科任課。  班長翊凱除了每天管理班上的秩序、幫忙整隊之外，每天早上還要幫老師整理同學的聯絡簿並蓋上印章，不但減輕老師的負擔還能讓我們的本子更快速的被老師批改。  我要感謝翊凱同學，因為他總是用自己學習、休息的時間來服務大家。他熱心助人的精神，是我們感謝和學習的好榜樣！

    從小到大，我的興趣就是畫畫，無聊時、心情不好時，我都會畫畫，畫畫能讓我心情變好。畫爸爸、媽媽，有時還會畫烈嶼的風景。    希望長大後的我還會喜歡畫畫，未來在烈嶼成為有名氣的畫家，記錄老公公、老婆婆抓螃蟹、打四色牌之類的影像。讓外地來的遊客瞭解金門人的人情味。

有一隻海龜， 在珊瑚礁旁， 跟螃蟹太太聊天； 有一隻小丑魚， 在海草裡， 快樂的玩耍； 有一隻比目魚， 在貝殼皇宮裡， 跟小美人魚玩遊戲， 這是熱鬧的海洋王國。

  今天是十二月二十號，距離聖誕節還有五天，學校提早準備迎接聖誕節，在前一天川堂布置了聖誕老公公，和一棵聖誕樹，穿堂則拉起四條長長的風車，外師的媽媽也來到學校和我們一起歡度聖誕佳節。學校用心的規畫了一系列的活動，早上九點我們來到禮堂參與聖誕節活動，節目有大小提琴演奏、三年級的加加油舞蹈、二年級的拒菸小尖兵戲劇表演，最後則是英語讀者劇場。我在拉小提琴時很慌張，心跳快到手上的弓一直抖動，所以發不出優美的聲音。英語讀者劇場在上臺演戲時，我已經把臺詞都背起來了，所以比較不緊張，只是道具放在地上比較不方便，結束後我們回到教室休息一會，準備參加我最期待的英語闖關。   上午九點四十分，我們來到穿堂，這次我們要參加的闖關活動，總共五大關，我是第二組的隊長，我們會先去闖第二關。這五關的第一關是同學踢鞋子的遊戲，你踢到哪個單字就要唸出它的英文，我們都順利通關了。第二關是「佳節對對碰」，你是低年級的話，只要投一個骰子，高年級則要兩個，骰子丟到哪一面，就要說出那佳節的祝賀語。我覺得最難的單字是感恩節，其他沒什麼難度。第三關是做聖誕襪，我的聖誕襪做得很精緻，也很可愛，這是我個人的感受啦！第四關是製作馴鹿餅乾，做完後因為太無聊了，於是加了嘴巴，結果被老師發現。最後我的馴鹿被隊友「分屍」了，吞進隊友的肚子裡了。   下午我們要去拉小提琴快閃，去的地點有機場、得月樓和水頭。去機場的路上，因為高雄市長要來金門，大家在車上議論紛紛，說有可能會遇到市長來聽我們拉小提琴，結果老師說市長已經回到高雄了。一到機場我們看到了一架ATR客機出現在眼前，有人開玩笑的說，市長說不定在那架飛機上，我們拉小提琴說不定聽得到。   在得月樓觀光客很少，但我們拉到一半，警察巡邏時也停下來聽，順利拉完後，我們馬不停蹄的闖下一站。最後一站水頭，今年是我第一次去水頭，不知道和之前有沒有不一樣。   今天是我最忙碌、最辛苦的一天，回來後雖然覺得很累，但我覺得很有成就感。

  今天媽媽帶我參加了一個製作點心的活動，是我期待已久的行程，今天終於要來體驗了！ 　　活動一開始，老師就介紹了許多三明治的食材，我心裡就打算要做一個有點鹹又有點酸的三明治。首先，先拿一片吐司，再放一片火腿在吐司上，然後在火腿上再夾一片吐司，接著再放一些綠色的小黃瓜和胡椒粒，再加上酸酸的番茄、起司片，最後放上一片吐司就大功告成了！三明治的製作方法很簡單，就像堆積木一樣，當我把這些餡料和吐司放整齊，再用刀子把吐司切成對半的三角形，另一半我就分給別人一起分享。 　　這些三明治看起來五顏六色，各類的食材有各種的顏色，一片片的白吐司，夾著淺紅色的火腿，加上綠色的小黃瓜片、鮮紅色的番茄片，以及黃色的起司片，看起來不由得令人食指大動！ 　　將三明治靠近鼻子聞一聞，有黑胡椒粒的香味、吐司的麵粉香，還有小黃瓜的鮮蔬味，再加上火腿濃郁的薰烤味，讓人忍不住想咬下一口，更迫不及待地想大口大口地享用！ 　　於是，我在媽媽的允許下將三明治狠狠地咬了一大口，散發很多味道，可說是五味雜陳，有點辣，又有點鹹，更有點酸甜感，還有小黃瓜脆脆的口感及吐司軟軟ＱＱ的味道，真是難以形容的好吃！ 　　這個活動讓我學會了做三明治，也增加了我料理食物的成就感，希望下次還能辦一些異國美食的製作活動，以增進我們對異國文化的了解。

  我很喜歡運動，其中我最喜歡打籃球，打籃球有許多優點：可以減肥、長高等、體態優美……，優點真是數都數不清。   每天晚上，爸爸都會帶我去運動場打籃球，回家後我量了體重，嚇了一跳，竟然瘦了很多公斤。運動是真的可以讓身體變健康，現在很多運動選手，林書豪、戴資穎等……，他們都是世界聞名的選手。除此之外，爸爸也會帶我去體育館打羽毛球，我打了好幾球，心裡期望自己以後可以像戴資穎一樣。   這樣每天持續的運動以後，我發現持之以恆的做運動，所以在體重方面，我公斤數下降了，身體變輕了不少，走起路來也變得輕盈了許多；而在心情方面，原本每天都有點不開心，覺得功課、課業很多且煩悶的我，在每天運動的過程中，獲得了抒發壓力的管道，心情也逐漸地變得開朗起來。我發現現在我看每一件人、事、物都不會覺得厭煩，對待他人時也較有耐心，這些都是運動的好處。   現在的我在持續運動下不會以不耐煩的態度待人，看待別人處理事情都能用正向的態度去面對，現在的人壓力都很多又很大，應該要多運動，讓身心靈都放鬆，這樣才會有一個健康又快樂的人生。

  在比賽的前一天，我很期待，因為這兩個月的苦練，不知道能不能在比賽中展現出來呢？希望當天會有好成績。   今天出了大太陽，在路程中，有許多來往的車子、高大的樹木和明亮的太陽。   真是個適合創造佳績的日子。到達比賽場地後，微微的風吹來，好像在幫我們加油一樣。我今天的比賽有鉛球和一百公尺，我好緊張喔！希望能拿下好成績。在比一百公尺的時候，我非常緊張，當裁判舉起發令槍，「碰！」我非常賣力地向終點衝刺，可惜最後沒有進入決賽，希望下一次可以得到更好的成績。   在八百公尺接力時，我很害怕，不知道我會不會成為隊裡的害群之馬呢？鳴槍出發場邊傳來此起彼落的加油聲，讓我知道我一定要加油，接到棒後我奮不顧身地往前衝，看到棒子再被隊友帶著衝向終點時，我好感動。雖然我們不是第一名，但我們盡力了，希望下一次可以拿到前三名。   這次的比賽很刺激，不但讓我體驗到了不同的比賽，也讓我體會了比賽的樂趣，我要好好的感謝我的隊友、啦啦隊及教練，謝謝教練每天都留下來訓練我們，也謝謝啦啦隊為我們加油打氣，希望下次有更出色的表現。

  耶！今天我們要上「不一樣的數學課」，班上的實習老師要來教我們第七單元第二活動——分數的比大小和互換。 　　當天，老師開啟了投影機，我們發現後面坐了很多人，有校長、主任、許多老師，最重要的有他的輔導教授，原來他們要來看實習老師上課。 　　開始上課了，老師搭配影片來幫助上課，老師說分數國的三座城堡被小數國佔領了，要攻擊力1000分才能搶回一座城堡，影片中告訴大家會有許多神祕佳賓來助陣，不同角色也有不同的攻擊力，有骷髏軍團、蝙蝠軍團、射箭公主、王子等角色，每個角色都要經過答題才能取得。經過我們小組討論、個人答題之後，終於搶回三座城堡，分別是兩座公主塔和一座國王塔，最後老師發給我們人一張學習單，原來我們寫完後交給老師可以得到神秘藥水。 　　我覺得今天老師把影片和遊戲融入到教學中，讓我們學習更有興趣。從遊戲中學數學，感受真的和平常不一樣。

  因為體育課上到躲避球，所以老師帶我們到操場上打躲避球。首先老師先講了一些注意事項，例如：要攻擊時要先舉球、不能踩線……等，我很期待可以開始玩躲避球。   我們開始打躲避球之前，老師讓我們先選組，接著老師帶我們到操場上來打。我在外場時，我的獲勝技巧是：隊友丟過來的球趕快接住，然後攻擊距離比較近的人，如果那個人距離比較遠的遠的話，我就把球傳給隊友，讓隊友攻擊敵人；如果我是內場的話，我躲球的方法是，如果敵人丟給外場的話，我就轉身看球，然後那個外場的人，如果要丟，我就用閃的閃開球，如果用跑的，會浪費體力，很容易就被球砸中。記得有一次下課在打躲避球的時候，我為了躲球亂跑，我就和一位同學相撞，我要跑的向右邊，那個同學從我的方向跑過來，我們就撞上了，撞到的感覺很雖然痛，但我們還是想要繼續打。   我很喜歡打躲避球，因為躲避球很有趣，打躲避球可以和朋友一隊，一起攻打別隊。最有趣的是，可以接球再丟別人，我希望可以再上躲避球課。

  當我自己遇到困境時，就會如同以往所看到的電影一樣，我的心裡總是會和我自己說：「自己選擇的路，就算跪著也要把它走完。」畢竟，只要選擇了，就必須完成，不許放棄。    在以前，當我遇到困境時我總是會想要放棄，但是當我聽到這句話時才知道不能放棄，要堅持到底，畢竟當時會選擇這條路，一定有原因的，所以不能輕言放棄，更不能一直抱怨。是這句短短話使我不放棄；是這句短短話使我堅持到底；是這句短短話使我用正向且開朗的心去面對每一件事情，並且完成它；是這句短短話使我「快工出細活」。   我還記得，在那一年的夏天，我遇到了重重挫折，在我準備放棄時，我身旁的人淡淡的說了一句：「自己選擇的路，就算跪著也要把它走完。」那時的我聽到了這句話以後，我領悟到了，這句短短的話，到了現在六年級了，我還銘記在心。  　我做事情時常常朝秦暮楚、三心二意、不專心，也常常恍惚，所以做事都很慢，更常常因此而被罵，在那之後，我開始思考我哪裡做錯了？為什麼會這麼慢？為什麼被罵？之後當我遇到了他，才知道我做錯了什麼。   這句話彷彿一直在我的心頭久久不散，也好像時時刻刻都在我的體內徘徊，經過腦袋、胸口、四肢，讓我一直沒有忘記它，也一直想起它。   我聽過這句話後，就不會再次輕易的放棄，更不會重蹈覆轍，現在的我，遇到難題時會靜下來思考，將難題迎刃而解，不再是那位輕言放棄的弱小了，現在的我，不僅是會堅持到底的人，更不會一直抱怨及感到煩躁。你呢？有什麼話令你印象深刻且對你影響很大的一句話呢？

　　「如果你把快樂告訴一個朋友，你得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。」分享是一件好事，不但大家都會喜歡你，自己也可以從對方的笑容中得到成就感。 　　我在二年級的時候，讀到一課是在講述陳樹菊奶奶的故事，陳樹菊奶奶是一個在台東市賣菜的婦人，她靠著一把把售出青菜的錢累積起來，捐出了新台幣五百五十萬元給與她有深厚感情的母校「仁愛國小」，陳樹菊奶奶說：「捐錢蓋圖書館是她畢生的夢想，四年前傾力實現後，以後還要繼續捐錢讓窮人有飯吃、有錢看醫生。」陳樹菊奶奶的善行也讓大家更樂於分享、助人，懂得分享關懷、分享愛。  　我的表弟非常喜歡跟我一起玩，我常把我學到的知識與他分享，我熱愛研究太空科學，所以我都把我所知道的太空科學知識和他分享，他從我的身上也學到很多，更是把我當成偶像，讓我感到非常驕傲，分享原來也可以讓我更有自信。 　　媽媽告訴我，她有認養一個非洲的小男孩，每個月都會捐七百元資助這個小男孩上學讀書，媽媽說自己因為有工作賺錢，所以讓我們生活過得很不錯，因此多餘的能力就可以幫助需要的人，媽媽常收到認養兒子寫來的卡片，每次收到都覺得好窩心、好快樂，我想這就是做好事，樂於分享帶來的快樂吧！   如果人生是一座香味四溢的花園，分享便是花園中生意盎然的草皮，所以我們大家都要樂於分享，其實分享很簡單，而且還能得到快樂呢！

　　有一次到家樂福的時候我看到即期品區有一些快要到期卻還沒到期的飲品，利用低價促銷產品，貨賣得出去，人進得來，家樂福也可以不浪費食物，客人也會在無形中增加了許多，而且顧客也可以利用低價錢買到還沒有過期的產品，真是一舉兩得啊！ 　　家扶中心每年底都會辦理跳蚤市場，我們會先把家中不太會用到的東西，但還可以用的捐贈給家扶中心，利用較低的價錢轉賣給有需要的人，賺來的錢捐給育幼院和老人院，幫助有困難的人，從活動中可以把不會用到的東西給其他人運用，讓物盡其用，還可以避免東西用一次、二次就丟掉的命運，這不就是你好我也好的具體表現嗎？

　　今天這一節課老師有交代可以帶零食來上課，因為這一堂課的名稱為可口的一節課，課堂上同學們帶了各式各樣的餅乾，有圓的、有方的、有鹹的、有甜的，各式各樣的餅乾感覺非常可口，讓我們迫不及待想打開餅乾來吃了！ 　　我們分享我帶的食物是鮮奶餅乾，餅乾上面看起來是一個一個的小洞，摸起來平平的，吃起來甜甜的，我喜歡，同學都說：「有牛奶味」，他們也都很喜歡。 　　第二個是沛珊帶的洋芋片，洋芋片的紋路是一條一條的，摸起來是凹凸不平的，聞起來有火腿味，吃起來甜甜的，我很喜歡。第三個是淞淳帶來的奇多，造形有點凹凸不平，吃起來鹹鹹的，聞起來有起司味，我不太喜歡，因為吃起來鹹鹹苦苦的。最後是嘉昌帶的夾心餅乾，形狀是方形的，聞起來有起司味，吃起來甜甜的，我覺得很好吃。 　　課堂上大家自己介紹自己帶來的各式點心，每一種餅乾都是同學精挑細選的，同學們彼此吃著對方的餅乾，然後討論著哪一種餅乾最好吃？哪一種餅乾最香甜？吃著吃著，很快下課的鐘聲就響起了，零食也吃完了，同學都覺得時間過得真快，我也期待著下一次會不會再有一堂美味的課。

  去年年底，中國武漢突如其來爆發了一個名叫「新型冠狀肺炎」的病毒，又稱「武漢肺炎」，帶給人們很大的不安。而今日它已經蔓延到了全球，造成了大家極度的恐慌，原本感覺很遙遠的事，突然逼近。 因為這次的冠狀病毒是全新、無人知曉的病毒，所以現在根本不知道源頭是什麼？有人說是病毒從實驗室散播出來的？有人說是因為吃野味？而我是贊成第二個說法，原因很簡單，因為野味動物身上本來就充滿著病毒，有些可能是能致命的，像是蝙蝠，身上總共有二百多種冠狀病毒。而我們人去吃牠當然會出問題，但我有個疑問，為什麼有些人明知故犯？明知道野味動物上充滿了致命的病毒還吃，真是矛盾，我想這次的新型冠狀病毒大疫情，應該就是上天要給人類的一個警告吧！什麼東西不該吃，什麼東西不該碰，應該要謹慎選擇，所以人類是時候要好好反省反省了。 而也因為這次的疫情，使得口罩被瘋搶一空，開始實施限量排隊購買，原本大家不怎麼重視口罩，但現在卻鬧口罩荒，幾乎每間便利商店、藥局都售完了，超瘋狂，原本可以開心過個好年，大家爬山出遊，但誰萬萬都沒想到會發生這樣的事，所有規畫都泡湯了。 由於這次的疫情嚴峻，我們在觀望它發展的同時，我們應當做好防護措施，保護別人也保護自己。第一：到密閉空間或人潮多的地方要帶口罩，避免飛沫傳染。第二：勤洗手，從公共場所回來或吃飯前必定要用肥皂搓洗1分鐘以上，才能消除手上的病毒。第三：不要亂摸戴過的口罩表面及口鼻，以免細菌傳染。以上幾點做到的話，一定能大幅減少染病的機率。   這次的大疫情，更使得醫護人員搞得人仰馬翻，完全無法休息，但是他們卻從不喊累，一樣努力的工作，努力的救回奄奄一息的病人，不放過任何一條生命。所以我們一定要好好感謝那些醫護人員，付出了這麼多的汗水及心力，救活了我們危在旦夕的生命。只要我們大家記住「安、靜、能、繫、望」這個口訣，我相信疫情一定能很快結束，讓大家不再活在恐懼當中。

  從小學的時候，我的能力表現常常領先他人，無論是邏輯、美感、創造方面，還是韻律、深究、領導能力，在許多事情上，我都能超越平均。雖然當時是蓬中麻直，但這卻絲毫無法減損我的發光發熱，看得出來吧？我，很驕「傲」。       我熱愛優越感。在某件事情上壓制眾人，獨取桂冠，「傲視群雄」，瞇起雙眼、嘴角微勾的樣貌，說好聽點是榮獲優越感的喜悅，說難聽點則是一種倨傲：那是看著自己在領域中叱吒風雲，看著別人對我的折服，炫耀自己努力的成果—這種「傲」，是倨慢。雖然每個人都希望能受注目及重視，但我卻特別「熱切的渴望」這種優越感，不如說是支持我奮發向上的動力之一。       除此之外，我也對自己「引以為傲」，佩服自己能達到不同的境界，珍惜自己的能力並盡力發揮，每當我完成一項作業、履行一個目標，都能夠感受到濃厚的成就感擴散，且再加上將自己的天賦完整展現的得意、幫助團隊成功的滿足，皆一同盈滿我的心靈。這就是我的另一種「傲」，對全力燃燒能力的自己感到榮耀。       傲，還有「不屈服」的意思。不管是學習任何事物，只要遇到瓶頸，我必定會尋求解套，而不是一味的逃避，不只如此，對我來說求得正解並不是解決問題的最後一步：在數學中，如果只得知公式及解答而不知其由來，那下次依舊無法解題；在生活中也可見一般，如果又改善了問題的結果而不去探究其原因，那是治標不治本。這裡「傲」，是不屈服於表面的答案，懂得去深思，懂得去「追根究柢」。      管仲有句話說：「事著，生於慮，成於務，失於傲。」指許多事情都是深思熟慮而來，因務實努力而成功，最後卻敗在「急躁」上。我不是一個有耐心的人，在與人應對進退上常常露骨的表現不耐煩，造成人與我之間的疏遠，而在做事時也常因趕時間而忽略細節，得不償失。原本是因責任感驅使著有效率及完美的成果，但卻因此而不懂得等待，缺乏耐性，我應當改進，讓自己成為一個能靜靜的聆聽及教導別人的好友。   「傲」，是能代表我的一個字，我是倨慢的、是得意的，是急躁的、是堅持的。「傲」使得我充滿信心，是自信的泉源，卻也使我無法故及他人的想法與感受，一味的堅持逼迫，無意中傷害親近的人。我將努力的收斂點，不那麼的自滿，凡事沒有絕對的好壞，因此我尋找著，在自大和自信中的那一個中介點—是我最真切的「驕傲」！

  在冥冥之中帶給我們勇氣的，是那一團團帶有溫度的抱枕；也是那一隻隻毛茸茸的娃娃。他們總是淘氣的像個永遠長不大的小孩，但卻又在最孤單、最無力的時候帶給我無限的安全感，讓疲憊不堪的身軀又重新的有了能量。　　   「養寵物」這件事，一直是我小時候的新年願望，當流星劃過時，我也這麼期盼著。以前，大人總說：「等你考個好成績，我們就答應你養。」但每一次的謊言下，就讓我這樣放棄了似乎不可能的夢。直到我們去了叔公的農地後，看到一隻隻活潑淘氣的小動物們後，讓我下定決心一定要養寵物。而這件事也在到了金門後，美夢成真了。   第一次把牠帶回家時，怕自己太過無知，每天一有空都會蹲在小小的電腦前，尋找照顧動物的知識。那時的牠，總是活潑好動的踩著牠的滾輪，所以每天早上都因為晚上不乖乖睡覺回到自己的小窩補眠了。牠的雙頰還因為貪吃，總是塞了滿滿的食物，之後再偷偷的到沒人發現的地方，全部拿出來，慢慢地幫葵花籽脫去衣服，再用短短的小手推進自己流著口水的嘴巴裡。每一次的進食都因細嚼慢嚥的堅持，所以只要一吃飽，都已經到睡覺的時間，而這些也就是牠每天的安排了。　　   牠每一天都快樂的生活著。日復一日的，直到牠漸漸地老去，牠的食慾越來越小，晚上也不見牠出來打擾我睡覺了，我開始懷念那兩年牠和我培養出的生活方式。那時的我大概是不成熟吧？竟妄想著只要自己不離開牠，牠便會一直留在我的身邊，那時，每晚都會坐在牠的籠子前和牠說話，和牠聊天，即使知道牠並不明白我所說的話，但是每一次當我一叫牠的名字時，牠就像能跟我心靈相通般，抬起頭望著我，那不捨的心情，彷彿也透露在牠的眼睛中了。後來我漸漸地明白了，在我四年級後的情感中，一直有著無法彌補的裂痕，似乎是你的出現，才把零碎的心給拼湊了起來，我每天都在倒數著日子，戰戰競競的守護著，深怕一個眨眼，你就悄悄的化成煙霧，離我而去。　　   時光飛逝了好久，你也離開我好久了，但是，我依然會對著天上的星星與你談話，你就是宇宙中的一顆星星對不對？我好想你，每天都想。你呀！不僅僅是我的寵物，還是我最好的朋友、我身邊的天使、更是我心中的一塊糖，只不過現在變得有點酸酸的了。你也想我吧？要不然為什麼一直出現在我的夢裡呢？你的印痕永遠被存在我的夢裡了，我的寵物。

  心瑜外表長得清秀可愛，雖然是個小美人，但她卻有個不可告人的秘密，為了掩飾這個秘密，她留著長長的瀏海，總是側著臉拍照。直到有一天心瑜生病了，同學送她到保健室，當護士阿姨撥開她的瀏海時，她的同學正巧看到了她千辛萬苦藏了好幾年的胎記，隔天全班都知道了，心瑜哭著跑出教室，也埋怨媽媽生一個胎記給她。後來，經過冷戰、理解和肯定後，母女重歸於好，「胎記是天生的，媽媽是愛我的」於是它成為和媽媽間的「愛的印記」。 故事中主角非常在意頭上的青色胎記，留著瀏海、側身拍照都是為了不被其他人發現，這是人之常情，但是，卻為了一塊胎記與自己的母親鬧冷戰實在不值得。你知道一個孩子的出生是如此不容易嗎？要忍受懷胎十個月的不便，孩子出生時更要忍受撕心裂肺的同時全身用力，一個孩子是那麼的得來不易，對於自己的出身更要心懷感恩。或許有些我們覺得沒什麼的事，別人卻覺得有什麼。假如你是方心瑜，額頭的左邊有一塊青色胎記，一個同學發現了你的秘密，並將秘密公諸於眾，周圍的人都在嘲笑你，無論是誰多少都會有些難受。 其實，在繁重的課業壓力下我，偶爾難免有不喜歡上學的想法，我討厭讀書，討厭壓力，在學校少數能提起興趣的就是朋友，他們增加了學校生活的趣味。雖然在學校有的人會勾心鬥角、耍心機；有的人很惹人厭，但那些人僅次於少數，大多數的人是可以讓你紓解、陪伴你的存在。但當被朋友嘲笑，並針對自己最在意的部分，那太容易讓人崩潰了！有時候會覺得沒有人理解你，大家都無法體諒你，造成這樣的原因是什麼？當心瑜跟媽媽爭吵時，她當下的心情是急躁、憤怒，是不穩定的，所以別人說什麼都聽不進去，會覺得自己都是對的，受委屈的都是自己，其他人全都是錯的，這或許是人的本性吧？但當你越焦急就該越冷靜，集中精神思考問題的錯誤，究竟是誰對誰錯，不能只用主觀的想法，凡事都必須用客觀的角度去看事情。 或許，每天照鏡子，沒有人對自己的外表是滿意的！但自己成熟懂事後，就能接受不完美的自己。其實，人都有一些不完美，而真正的美是內心的美。只要，擁有一顆上進、善良的心，我就是最美的。

  分享是一件快樂的事「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」所以我覺得要多多分享，多分享會讓快樂更加倍。   我曾在二年級時看到陳樹菊奶奶的故事，她因為四十二年前小學畢業後父母就死亡了，所以只能靠賣菜過活養家，省下辛苦掙來的每一分血汗錢，存起來到一定的數目後，捐出共新台幣五百五十萬給予她有深厚感情的母校「仁愛國小」，陳樹菊奶奶還說：「捐圖書館是她的夢想，更大的目標是存到一千萬成立基金會，要讓窮人有飯吃、有錢看醫生。」就是這樣，所以讓大家都很佩服陳樹菊奶奶。   我記得二年級爸爸過生日時，我為了感謝爸爸平日的照顧，所以我用自己存下來的零用錢買了披薩來慶祝，披薩一上桌，家人口水直流，大家你一口我一口吃得津津有味，非常開心，看到家人的笑容，我雖然花了錢卻也覺得很開心；我還記得有一次我和媽媽去中國大陸玩，我們一到外公家，鄰居就拿了很多海產送給我們，因為是好朋友，所以媽媽只好把東西收下來，媽媽一把海產帶回家，就馬上把所有的海產煮熟，海鮮的香味撲鼻而來，讓大家都吃得很滿足，這時候我感謝那些鄰居的熱情分享，才讓我們能吃得很開心。   分享不但可以增加人與人之間的關係，也可以凝聚家人間的感情，分享讓自己跟別人快樂，而且那快樂更是加倍的，所以我們要多多分享吧！

  我喜歡的手機遊戲有我要活下去、傳說對決，其中我最喜歡玩決勝時刻。   我都跟同學一起玩決勝時刻，我們固定每天晚上八點準時上線。這遊戲裡有很多武器像是AWM、K98、M24，這幾把都是狙擊槍，其中我最喜歡K98，因為傷害高，而且獲得K98機率也比較高。遊戲裡面還有許多步槍，步槍如果裝了倍鏡，就能進行遠距離的攻擊，也可以切換成近距離的攻擊。   我最喜歡這個遊戲的原因是因為等級練得很快，武器種類很多，這個遊戲玩起來我覺得很刺激，我都會玩到發出尖叫。我玩決勝時刻的時候，當玩到很緊張的時候，心裡就會像拉滿的弓弦，不敢大口吐氣，贏了我就會高興得像是心裡有一隻小鳥在唱歌。

  現在的便利商店還有許多其他場合，都開始禁用塑膠的物品，因為塑膠會汙染我們的海洋。   這種方法是可以減少地球上的塑膠垃圾，但是這樣也只能少掉一點而已，現在全球仍然有一些國家繼續使用這些會對環境造成汙染的可怕東西，海洋也正漸漸被這種塑膠物吞沒。   我們要如何減少污染呢？現在有許多的超市都開始用環保袋買來的東西，如果可以讓塑膠品消失在地球上的話，我們就不用這麼煩惱了，但就是因為塑膠產品不容易分解，大多數都是丟到海洋或埋在垃圾掩埋場裡，過不久就會腐爛，讓環境遭到汙染。   隨手做環保，少用塑膠製品讓我們一起愛護地球，如果我們再不好好「減塑」，地球會被我們製造的垃圾淹沒，愛地球，從自己減塑開始。

  學校最近舉辦了許多體育類的競賽活動，例如一至四年級的「大隊接力賽」，五六年級的「籃球賽」，我們是四年級的、所以是比大隊接力賽，今年也是我最有印象的一次比賽，比賽當天操場上都擠滿了來關心的家長與沒有比賽的學生，真像嘉年華會一樣的熱鬧滾滾。    比賽當天，大家的心情即緊張又期待，七嘴八舌地討論著，在比賽前、體育股長帶我們做暖身操，目的就是讓我們的肌肉伸展與熱身、避免運動傷害，做完暖身操後就是準備比賽了，比賽時，來關心的家長與沒有比賽的學生，都很熱烈的大聲呼喊「加油！加油！」，當我自己在跑道上聽到加油聲，我更加努力地往前衝，每一班都充分發揮團隊精神，最後的三場比賽下來，雖然比賽成績沒有名列前茅，得到了優勝，全班還是很開心，學校舉辦大隊接力賽的目的是要我們多運動，發揮團隊精神，不是一定要得第一名。    這次的大隊接力讓我了解到運動對人體的重要性，有句話說：「生命在於運動」，所以我要健康的成長就要快樂的運動！

  美好而又短暫的寒假來了，今年不巧遇到可怕的武漢肺炎來襲，大家都全副武裝戒備中，所以今年的旅遊台灣行就沒辦法成行了，只能留在金門囉。   剛好今年國樂春節有兩場表演，初二和初三要去水試所和畜試所表演，趁著表演之餘，媽媽帶我跟弟弟、堂哥、堂弟、堂妹到處去走走遊玩。水試所是我第一次去，有很多好玩又免費的釣魚闖關遊戲，和一些琳瑯滿目的海洋生物介紹，尤其是鱟，水試所真是鱟的保育基地也是深入了解的不二去處。   畜試所可真是熱鬧，有很多各式各樣的攤販，可以讓我們選購吃喝玩樂，還有免費的冰淇淋和冰沙可以品嚐，也可以騎馬和滾牧草球，我和堂弟們卯足全力的用力推玩得不亦樂乎，結果堂弟不小心摔了一跤，大家笑的合不攏嘴。        農試所有滑草，拉著滑草車從高處往下滑，感覺好刺激，因為人多要輪流排隊等待，所以我們先跑去烤肉和植物迷宮闖關，讓我眼睛一亮的是農試所的波斯菊花海真是漂亮，媽媽幫我們拍了很多照片。  真是塞翁失馬，焉知非福，雖然不能台灣行，但在金門的深度之旅，反而收穫滿滿，原來金門的五個所各司其職，為了迎接鼠年的到來，無所不用其極展現各所的成果，呈現給大家賞心悅目，真是快樂的小旅行。

  我們學校每天都有營養午餐，這些營養午餐是廚房阿姨煮的，大家再去廚房抬回教室。每天都會有肉和蔬菜跟湯，星期三有時候也會煮麵，這些食物都非常可口和營養。   今天我們營養午餐吃了雞腿、花椰菜和蔬菜，是我最喜歡的一道菜。我們的營養午餐每餐都有肉，還有蔬菜，我覺得很營養。今天還有冬粉湯，冬粉湯裡面有豆腐、冬粉、胡蘿蔔，喝起來甜甜的。另一道花椰菜，裡面也有胡蘿蔔，吃起來鹹鹹的。我最喜歡的是雞腿，因為雞腿很健康又很好吃，我喜歡用手拿起來大口吃下去，把肉全部啃乾淨，直到剩下骨頭。   每個人都有自己喜歡的食物，但是我們不可以偏食，不管是肉還是蔬菜都要吃才會營養均衡，老師也要我們菜都吃完不要浪費食物。

  何必為了一次小小的挫折而沮喪，俗話說：「小苗不經風雨長不大成樹，人不經困難難以成材。」   民國九十八年，莫拉克颱風重創高雄甲仙，讓甲仙人面臨絕望的深淵。颱風過後，讓每個人失去往日的笑容，之後甲仙國小成立拔河隊，出去比賽時還獲得全國亞軍。   李安連續兩年參加大學聯考，結果都名落孫山，讓李安難以接受。求學的挫敗並沒有擊退李安的電影夢，後來他到美國紐約留學，並獲得第一名的好成績，這種精神值得我們學習。更難能可貴的是，沉寂六年之後，他寫的劇本在台灣獲得首獎的肯定。日後，他更以推手、臥虎藏龍、少年PI的奇幻漂流等電影揚名國際。   當蜘蛛網破掉時，蜘蛛都不厭其煩的重新織網，一陣風、一個噴嚏就把牠的網給吹跑了。還有，打掃不注意抹布一掃，不小心書角一碰，網子都會破掉，但小蜘蛛一點也不介意。   卡耐基曾說：「人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能度過難關。」   國際導演李安、面臨莫拉克颱風的甲仙、強而有力的蜘蛛，他們三者的精神和永不放棄的堅持力，都是我們可以學習的好榜樣，就讓我們以挫折為師吧！

  飛， 這一個動作，從遠古到現今，是人就沒有不想飛的，以前我們看著鳥飛行，因此發明了風箏，到如今我們製造出飛機，在天空中飛行。   望向晴朗天空，時不時有鳥兒穿梭其中，說不想在天空飛翔是假的，初至這世上時，我們是飛來的，但我們卻忘了，忘了飛，到再也飛不起來。   依稀年幼時，家附近處處都是大草皮，沒有高聳醜陋的建築遮擋，雖不是一望無際的草原，但對幼小的我而言，那是一片十分廣大的天地，清澈的藍天，漂浮著幾朵棉花糖，令人想為他增添色彩，因此我帶著五彩斑斕的風箏，在草地上肆意奔跑，時不時注意不要踩到牛的排遺，並仰望天空看著風箏在空中飛舞著，就好像我在飛一樣，無憂無慮的大聲歡叫，這是我童年「飛」的記憶。   初次搭上飛機，好奇的瞻望四處，整齊排列的座椅，不像車子也不像平日會看到的交通工具，每一個角落都令我倍感驚奇，不過這一切的一切就在飛機起飛後，一點一滴地如煙般的消散，起初的耳鳴，到不穩定氣流的影響，反胃的感覺一陣一陣上湧，使我在飛機上嘔吐不已，這真是糟糕透頂，那時的我想到鳥兒，原來飛行並非想像之中的那樣美好。   國中畢業的那年暑假，很幸運的到土耳其旅遊搭上熱氣球，體驗在天空中，天還是漆黑一片，冷風不斷的吹，太陽也還未升起，手中持著一杯熱茶，嘴中咀嚼著餅乾，靜默的等待著，等到熱氣球準備就續，我們便搭上熱氣球，陽光逐漸灑出，伴隨著刺激緊張的心情，我們不斷升高，俯瞰底下的風景，自然的風光呈現在眼前，令人移不開眼，仰望上方那是一片熱氣球的天空，搭配耀眼的日光，一切是那麼的美不勝收，是那般的令人沉醉，但是美總是要付出代價的，那便是降落到地面之時瞬間的撞擊力，令人倍感不適並且眼冒金星，但那段時光，欣賞到一幅幅美如畫的景色，是兒時認為鳥在天空中所看到的景象，是廣闊令人心曠神怡的，是美好令人賞心悅目的。   飛，飛出這框架，到雲端之中，飛去那天上，看地球這彈丸之地在太空中浮著，從海看到陸地，再從陸地看回海。皮囊太重移動不了便擲了他，飛去探索未知的領域，飛去所願的方向，解開心靈的枷鎖，飛往自在快樂之處，這才是「飛」真正的意涵。

　　世界上的人不勝枚舉，大致可以分為「好人」與「壞人」兩種，可是如果只有分好人和壞人，或許會對這兩者的定義有點模糊，什麼叫做好人？什麼叫做壞人？我認為如果要做區分，好人就是所作所為都會遵守規定的人；反之，壞人的定義就是不受規定限制、跨過規定界線的人。 　　為什麼我會這麼認為？因為每個人身處的社會，規定都不一樣。例如飲食習慣，在韓國捧碗是不守他們規定的，在韓國那麼做可能就會被長輩指正，甚至被責罵；可是在台灣，這是一種人人都會的餐桌禮儀，是一種社會中的不成文規定，我們認為捧碗是對的。由此可見，你要說捧碗是對還是錯，其實無法得出所有人共通的結論。我覺得，好人與壞人的定義：就是所做所為有沒有超過社會的規定。 　　最近新型冠狀肺炎（COVID-19）話題熱烈，大家都遵守著各式各樣的防疫規定，尤其是那些在醫院忙到焦頭爛額的醫護人員們，在某些國家，因為疫情嚴重，所以他們沒有一刻得以休息，甚至直接累到癱在工作崗位上，而且病人數量日漸增加，導致他們醫療能量不足，在地上還會看到病死的屍體倒在醫院的走廊上。這些醫療人員非常的辛苦，不但一天到晚為了民眾的健康盡心盡力，把病人的健康看得比自己的生命還重要，雖然屍體不去處理在我們看起來是錯的，但是他們把身為醫護人員的職責和規定做到最淋漓盡致，若這不是好人的話，什麼叫做好人？ 　　「對與錯」在人與人之間，會有千百種來自不同觀點的答案，可是大環境下的規定是一切好壞對錯的界線，人人都一樣。在我的學校有些校規，例如：外套拉鍊要拉起來、有帽子的衣服要塞進去，或是要穿著校服之類的，如果沒有這些規定，其實不做以上這些行為看似是沒問題的，因為不會對他人造成不良影響，只會影響自己而已。可是一旦有一條叫做「校規」的界線橫在中間，除非有特殊狀況，不然無論事情本質如何，就是一律照規定處理。我時常在學校看過學長姐因為沒有遵守校規，而被老師叫去訓話或是記過的，即使在他們看來不是錯的，但在老師們眼中，他們就是為學弟妹做了不好的示範。 　　綜上所述，好人與壞人的界線我認為不在事情的對錯，而是在於有沒有越過當下社會的規定，有些人做的事雖然是對的，可是不一定過得了法律這關；有些人的作法可能不是那麼恰當，但只要不違規，也不能真的算是壞人。要說好人與壞人的分別，我覺得還是大家一起討論出來的「規定」，是最不會因為個人因素而影響判別結果的方式了。