學生園地
-
樂樂棒球參賽趣
一年一度的樂樂棒球比賽又到囉!一走進比賽場地,耳邊傳來「加油!加油!」的聲音,放眼望去,場中分成了四個場地,每個場地上都站著很多選手,正努力為比賽奮鬥。接著轉頭望去,看台上的觀眾們努力的大聲吶喊,為他們加油,讓他們更專心的比賽並守好每一顆球。 現在是滿壘狀況,輪到我上場打擊,老師說:「加油!把他們三個隊友都送回來!讓我們再多得幾分!」於是我一站上場地,先大口呼吸,再調整高度,然後心裡想著我要打出去!我數著一、二、三;想起老師在學校教我們的動作,要轉一、不要想著打很遠、放輕鬆,於是,我大力揮出棒子……。 球往一、二壘方向飛去,這顆強烈的球落在外野,我一直向前衝刺,而隊友也一直往本壘跑回,我真開心。當我到達三壘時,看見了老師比「停」的手勢,原來是要我停在三壘就好,雖然我沒有回到本壘,但送回了好多隊友,我很快樂。 雖然這次的比賽我們依舊敗北,但從裡面我學到了很多,例如:老師說話要聽,不要發呆,因為老師每次都叮嚀我們不要往投手的方向打擊,但我們卻依然故我,也因此失去了許多分數。比賽輸了,大家也很難過、失望,但我希望我們的隊友可以更積極一些,不要總是老師說一次,我們才肯做一次。最後謝謝老師指導我們、訓練我們,更帶我們出去參加比賽,希望未來我們能打進決賽!
-
寒假生活記趣
新年快到了,大人們都忙著準備過年的東西,我看到了爸爸買的春聯,爸爸說:「貼春聯有除舊佈新的意義,而且看起來喜氣洋洋的。」今天晚上是農曆二十九日,吃飽後,我和爸爸、弟弟就一起貼春聯、掛燈籠。 我們拿出了春聯、梯子、抹布,先從大門開始貼春聯,我負責撕膠帶,再將春聯交給爸爸貼上去,弟弟就負責收垃圾。爸爸說:「現在的春聯很方便貼,因為背面有雙面膠,一撕下了就可以直接貼上去。以前貼春聯時,奶奶都會用太白粉煮成黏糊,再將黏糊抹在春聯的背面。」在貼春聯前,爸爸會先將牆壁上的灰塵用抹布擦一擦,這樣比較黏的上去。春聯有橫批、上聯、下聯、門葉,我們先貼橫批,再貼門葉,接下來才是貼上、下聯。貼的時候,我差點將上下聯搞錯,好在爸爸有發現。我們貼好春聯後,在玄關的地方掛上一對大燈籠,哇!看起來真是喜氣洋洋,有煥然一新的感覺,真的非常有過年的氣氛。 今天貼春聯我很開心,因為這是我第一次幫忙家裡貼春聯,我現在才知道貼春聯也沒那麼簡單,而且不能急,除了要貼的正,也要抓好距離,這樣才能貼的漂漂亮亮。明年的過年,我還要幫忙貼春聯。
-
南石滬喊泉
今天我們來了一場說走就走的小旅行,金門的新景點---南石滬喊泉。成員有我、媽媽,還有阿姨們,我們幾個人開著一台車就出發了。 南石滬喊泉到了,我一下車就看到了兩個長得很像大喇叭的東西,哦!原來那兩個東西是喊話器啊!先投錢,投好之後就對著開口大喊,喊得越大聲,池塘裡的水柱就噴得越高,可以一次只有40秒喊的時間。 我們每一個人都有玩哦,有人叫的聲音高,有人叫得低,真像音樂教室啊!本來陽光非常弱,可是一下子就變強了很多,所以提前回家休息了。 本來還想再多玩一下,只好下次再來了,不過今天真的玩得很開心。
-
史前動物V.S現生動物
你知道史前動物、現生動物誰比較強呢?現在我們的比賽擂台要開始了。 首先我們來比較大小:史前動物派出阿根廷龍,史前動物覺得贏了,因牠有35-36公尺。現生動物派出了藍鯨,體長約80公尺,現生動物勝,現在比數是0:1。 接下來比速度:史前動物派出似雞龍,時速50公里,現生動物派出遊隼,俯衝速高達300多公里,現生動物再得一分,比數變成0:2。 比賽越來越刺激,現在要來比賽誰智商較高。現生動物派出了人,人的平均智力在100左右,史前動物派出了傷齒龍平均在5.3,目前比數0:3。 史前動物要輸了嗎?現在來比咬合力。現生動物派出了彎鱷,咬合力7000磅,沒想到一隻小彎鱷竟然可以是現生動物咬合力最大的。史前動物派出倉龍,咬合力幾萬磅,現在比數1:3,史前動物扳回一城。 史前動物V.S現生動物比賽真是精采,你能想像以前的動物長什麼樣嗎?或許還有更強的動物尚未發現,史前動物就可以拿下勝利了呢!真是有趣的擂台賽。
-
下課10分鐘
你在下課時間的時候都在做什麼呢?有的人去打籃球,有的人在寫功課。而我今天就是要來講,我在下課時候會做什麼。 下課的鐘聲,並不單單只是音樂聲,而是代表我們這一些上了40分鐘課程的學生,有了一段短短,又珍貴的休息時間。每次的下課時間都極為珍貴,因為非常的短,只有10分鐘。可能有時候想要幹嘛的時候,想著想著就上課了。所以下課鐘聲一響起的時候,腦袋要動的很快,趕快想想今天下課要做什麼。像我有時候就會把握時間寫功課,功課寫完之後回家就不用寫了。 雖然下課的時間非常的少,只有10分鐘,但是我也很感謝學校願意給我們一個休息時間。不過我最後還是希望,可以下課24小時,上課1秒鐘啦~
-
最後14堂星期二的課之觀後感
嘴邊掛著「死亡」,被大眾文化視為不吉利,避之唯恐不及,這是多數人對死亡的恐懼;看著生龍活虎的少年,聽著賣弄年輕的一切,你猶在自憐病魔纏身、甚至行將就木嗎?目睹鮮血流淌的大路上,瞬間送走一條朋友的性命,我們固然感傷,但是是否毫無遺憾,坦然? 學會死亡,你就學會活著! 春,生命萌芽之喜悅;夏至,芽長大成樹,樹蓊鬱成林;晚秋,一息靜謐卻絢爛奪目,一身年邁卻老當益壯;入冬,一場隆重的盛典,安詳地,披上多彩的一生,睡去。一生,如此,不斷循環,成功伴著必然的挫敗,出生伴著既有的死亡。曾幾何時,看到落榜而心灰意冷,瞧見同儕玩耍、自己卻埋首苦讀而欲半途而廢,分分秒秒走著,若因錯過太陽而流淚,那麼我將會錯過流星!收到絕症的通知或許令人驚慌失措,面臨死亡的噩耗也許讓人毅然選擇退出這個世界,然而,向墨瑞.史瓦茲預告這必然的死期,卻創造了更多的精彩和美麗。毫無畏懼,因為死亡是自然的,而我們即是自然之一角;幾分情緒壓力,無須過度自憐,只以每早的幾滴淚宣洩。所剩歲月無幾,他希望用愛傾聽周遭的心靈,平凡而愜意地吃頓甜餅配菜的早餐,到花園欣賞紅花綠葉、耳聽蟲鳥齊鳴,夜晚能夠勁舞狂歡、直到筋疲力竭……,自此對生命便毫無遺憾,何不坦然? 當哮喘嚴重發作,整個胸腔幾近迸裂而一口氣甚至回不過來,攸關性命無疑讓人心驚膽顫,但比起在驚懼中離開,墨瑞選擇穿透它的痛苦,震顫自背脊爬梢而上,一股熱流自腦部急閃而過,即使猛烈咳著死去,亦認清恐懼、撒手而去!不執著於萬萬事物,因為萬萬事物均無常。我們畏懼孤寂感,壓抑而怯於潸然淚下;我們害怕熱戀後的分離,逃避而羞於表達愛意和熱情,人們時時刻刻擔憂著未來,執著而被情緒主宰著。把水龍頭打開吧!讓情緒沖刷你的全身!把心胸敞開吧!穿上它,感受何謂孤寂、何是愛,然後,從中脫離。 對於錯過一場演唱會,我感到難過遺憾;面臨朋友愕然的死訊,一個再也無法履行的道歉曾讓我難以釋懷;面對行為疏失,而在大考遭扣分嚴懲,至今仍讓我無法寬恕自己。生命中確實存在太多未完成的事,猶有許多本應該去做的事,而老教授正提醒著我們:「寬恕別人,亦寬恕自己。」儘管悲嘆時日不多,也珍惜這個機會完成更多彩的夢,而非頑固執拗、終生抱憾!曾聞:「今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁。」此刻的我,也許沒有如李白飲酒邀月的萬丈豪情,也許不及五柳先生造飲輒盡之自適灑脫,卻能享受時時刻刻的幸福與快樂:念書能成樂;等車時常有偶然的發現與驚喜……。未來一日,驀然回首,心滿意足、回味無窮! 過去,僅僅一個社會新鮮人,乳臭未乾、租房子找廣告,意氣風發、熱血追逐著音樂夢;如今,成為新聞碩士、記者兼主播,馬不停蹄、在媒體間暈頭轉向,利綰名牽、在潮流中隨俗浮沉,大多數的日子都已填滿,大多數的時間卻讓米奇毫不滿足,他羨慕著老教授短暫而充實的時間品質,原來,人們像是行屍走肉,就算做著自己認為重要的事情,也似乎是半睡半醒,因為他們追逐的目標不對!名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?昂首一望,依然是昨夜的月,低頭一瞧,是再平凡不過的藻荇交橫,但有多少貶謫後的心靈能如蘇軾再一瞥這生命的美好;一舉世界富豪安德魯.卡內基、比爾.蓋茲……,在生命的尾聲,致力於世界和平、教育等慈善事業,其影響之廣甚至是他們被譽為世界上最慷慨之人,始終堅信著:「如果一個人有幸得到生活的眷顧,他就應該盡其所能,正確明智地使用上天的餽贈。」物質,是生活的基本要求;精神的富足,則是構造美好生活的重要元素。 有些人沒有雄厚的家財,卻願意捐錢給落後地區;過多的食物送贈給社會上的貧困一群;參加義工團探訪獨居長者,帶給老人歡樂與溫暖……,我想,這是樂善好施的回報,是精神上的滿足,是豐裕的物質生活無法取代的樂趣。依舊是那輛車、盤碗、銀餐具,但老教授的家已有驚人的改變,裡面更多的是愛、教導與溝通。死亡不再可怕,真正可怕的是,成為一個失去愛的能力的人,當房間裡充滿親情、友情、真心話與真心淚,當墨瑞付出自己讓人破涕為笑,當墨瑞選擇將分分秒秒與家人朋友共度,頓時,他悟得雖死猶存之感!那些曾激起的愛和記憶將留存於世,自己將活在那些曾經打動、互相扶持的人們心中。奧登曾說:「不相愛,即如死滅。」如見豪門世家為爭產而面臨家庭的四分五裂,總不禁令我感嘆:比別人更豐裕的物質卻不如樂觀和諧的貧窮家庭,失去了家人的愛,失去了完整的家庭。更多的物質依然不足以填滿寂寞空虛的心靈,這還是一個美好的生活嗎? 你若找到生命的意義,你不會願意重新來過,而想要繼續向前。揭開文化的面紗,誠實看見自己在死亡面前的恐懼、脆弱與哀傷,掙脫情緒的束縛,卻展現出洞澈人生之後的清明與平靜,死亡,是件悲傷的事,但活得不快樂,也是悲傷!解開文化的枷鎖,物質生活永遠無法取代愛、溫柔與親切,甚是同胞手足之感,死亡,結束的是生命,而非關係!如同蚌承受著沙粒的折磨,漸漸把痛苦培養成一顆顆的珍珠,這,是老教授墨瑞.史瓦茲的一生,閃耀動人。 夢中,女孩走過一座橋,前往未知的所在,不管那會是什麼,她都準備好了要踏出那一步。她看見了生命的意義,堅強地抗拒了令人無法自知自適的文化,學習付出愛並且接受愛,絕不輕易放棄任何自己愛的事,沒有遺憾、沒有畏懼,朝著夢,追著,追著……。 而那築夢的女孩,是我。
-
我欣賞的生活態度
學習是一種累積,隨著年齡的增長,我們增長了智慧,也累積了愈來愈多的閱歷、人脈和自己有形無形的資本。而差距越來越明顯,有的人過著貧窮潦倒的生活,有的人卻過得高枕無憂,或甚至名利雙收。造成如此差異的原因顯而易見,貧窮的人總是想著富有,富有的人卻總是活在當下│態度。 有時候打開報紙或電視,常有一些不幸的消息,尤其是一些傷害自己的社會新聞。我在想:為什麼自殺?擁有這種想法的人是抱持著何種態度來生活的?他們總覺得自己活得很悲慘,很無助,卻未曾想過離去後為他傷心的人們,他們要如何解脫這種痛苦?也許大家都是養在溫室裡的花朵,每當諸事不順時,就怪罪別人,從不反思、不自我審視,沒有想到自己有沒有努力,於是自暴自棄,沒有希望,甚至得不到回應就想了結生命,認為逃避是最好的方法,對於生活的態度太過悲觀。 平凡的人總認為自己很平凡,卻從沒想過自己可以不平凡。生活過於平凡太枯燥乏味,你何曾想過自己為何平凡?並不是家境不好,也不是受阻礙,而是因為沒有「企圖心」,少了前進的動力,自然停滯不前,相較於那些成功創業、創造奇蹟、有錢有勢的傳奇人物,對生活的態度更為消極。誰不想要金山銀山呢?誰不想要富可敵國呢?擁有至高的權利是許多人夢寐以求的生活。但有錢人並不一定生來就有錢,而是從基層做起,用掙來的辛苦錢再拿去投資,累積創業基金,擴大事業,進而有的成就,但說的容易,需要鍥而不捨的恆心毅力,才能戰勝挫折,進而成功,以積極的態度來面對生活。 用什麼樣的態度,過什麼樣的生活,而我們該追求的也是我最為欣賞的態度│正向積極。人活著不是為了任何人,而是為了自己,態度取決於你自己,唯有自己才能掌控自己的人生。
-
在這場比賽中,我學到了……
在我們的成長過程中,都會遇到各種與別人、自己的比賽,在上學時期,各式各樣的考試、校內校外的比賽;在上班時期的面試、市面上的競爭,而在這些比賽結束後,不管輸贏成功或失敗,都會從比賽過程中學到一些不可或缺的知識,這些知識也許可以幫助以後的自己成功,也許可以讓以後的生活好過一些。 七下的時候,有班際籃球比賽,所以班上同學常常一起放學留下來做練習,甚至還討論戰術,但依舊無法平復我緊張的心情。到了當天,因和老師的約定使我加倍緊張,但為了完成這個約定,每一次上場比賽的我都盡全力的去打、去防守,可是我終究只是一個練習沒多久的比賽球員,難免會有些失誤,像是球沒接好,變敵人的球,或是手滑讓球跑到界外等,剛開始還會安慰自己只是小失誤,下次小心注意,可慢慢失誤越多,就越來越沒自信心,無精打采,所幸有同學與老師的努力下,成功撐到最後的決賽,因敵對有一個球隊的,把我守死,讓我不斷失誤,原本對自己沒什麼自信了,但聽到場外的加油聲,頓時又有了自信,最終在大家的堅持下獲得勝利。 在這場比賽中,我學到要對自己要有自信,查理·卓別林說過:「人必須相信自己,這是成功的秘密。」如果自己並不相信自己、對自己沒自信,那大概也不會有人相信你,也許原本可以成功的路,就因而斷掉。
-
看見臺灣的美麗與哀愁
臺灣是美麗的,但也是哀愁的。臺灣的美,美在自然風景中,美在人們的心中;臺灣的哀愁,愁在政治中,愁在那些為了換取經濟上利益的黑心工廠。 我看見,臺灣那如同碧玉的山巒;我也看見最美麗的人情味,大部份的人總是熱心助人,在一次的新聞當中,有一個失智的老爺爺,在下午四點的時候失蹤,大家連忙著急地尋找,直到五、六點終於找到了,大家也是等到救護車來才安心地各自回家,這就是臺灣人濃厚的人情味。 我看見,臺灣混亂的生態,外來物種侵占動植物的生存空間;我也看見,政治的複雜,電視上不時就會有官員互嗆,給了我們不良的身教示範;我還看見,黑心工廠把未經處理的廢氣和廢水排放到空中和河流裡,這樣不但污染了空氣,對河裡的小魚、小蝦喝到這些污染的水源,再被人捕來吃,也等於是人類間接地喝到了污水;我也曾看見一則新聞裡,山上的居民為了種植檳榔樹引發土石流,傷害了那些無辜的居民,這個就是臺灣最可怕的哀愁。 如果要讓臺灣多一點美麗,少一點哀愁,必須要大家一起努力才行,環保意識抬頭,很多行業也推出環保標誌的電器用品,例如:冷氣、冰箱、電風扇和洗衣機……等等,讓我們可以選購,以減少對環境的傷害。 還有,隨手關燈、節約能源也不能少,那些隨意排放污水的黑心工廠被罰錢,根本不痛不癢,只要幾天的時間就能再把錢賺回來,所以為了使臺灣重回原本的美麗,我們要從「心」做起,找回心中最美麗的臺灣。 臺灣很美麗,但也有哀愁。不過,我相信只要我們從現在開始,多對臺灣做些有益的事,在未來,一定能再看見最美麗的臺灣!
-
我的奶奶
是誰在我飢餓的時候煮飯給我吃?是誰在我晚上睡不著的時候陪伴我?是誰在我生病的時候照顧我?就是我的奶奶。奶奶叫王金枝,有一個像櫻桃一樣小的嘴巴和一頭灰灰的長捲髮,還有一雙水汪汪的大眼睛,就像天空上的星星閃閃發亮。 奶奶每天早上都會去田裡幫忙種植蔬菜,例如:花椰菜、高麗菜、菠菜等,讓我們可以吃到健康又新鮮可口的蔬菜!她是一個會做香甜可口料理的廚師,她會煮香濃的雞湯、軟嫩的雞肉、炒香脆高麗菜、可口的咖哩飯等等料理,讓我們每天都吃得津津有味。 當她走在村莊裡的時候,左鄰右舍都會和奶奶聊天,所以我的奶奶有很多很多的好朋友!奶奶是一個會常常關心人,給別人溫暖的長者。她經常問我:「妳會不會冷?」「妳會不會餓?」「妳會不會累?」……而且當我晚上睡覺踢被子時,她會幫我把棉被蓋好,不過奶奶有時候會很兇很兇的大聲說:「你們怎麼把家裡用得這麼亂!」讓我忍不住大哭起來,但是我還是很喜歡我的奶奶! 我的奶奶最喜歡做的事,就是看我們兄妹們手舞足蹈的跳舞,每當吃完晚餐全家會聚在客廳,我和弟弟就會踏踏腳、扭扭手、搖搖身體、扭扭屁股……奶奶就會哈哈大笑的說:「不要再鬧了,趕快去洗澡睡覺啦!」 我的奶奶是一個寬容又和藹、體貼又善解人意的人,我對奶奶對家人的付出衷心的感謝,更是佩服得五體投地,我希望有一天也能像奶奶一樣成為寬容又和善的人。
-
環保小小兵
暑假開始囉!今天我和弟弟去參加環保局舉辦的活動。抵達目地的,我很興奮又很緊張。這次環保局的活動,會不會和以前不一樣呢?真是讓我期待不已! 一開始,老師教我們「氣候」,因為人們沒有做好「節約能源」和「節能減碳」,所以地球的溫度漸漸上升,讓一些動物的家都被破壞了。像是北極熊,因為冰山融化快不見了,讓牠們的家逐漸消失沒有地方可以棲息,慢慢的北極熊就會滅絕。所以,平常我們應該要做好節能減碳,才能保護地球。 下午的課程,老師教我們「海洋的環境」,因為人們把塑膠的物品、容器和魚網丟到海裡,讓海洋的環境變得愈來愈髒,造成海洋污染,這也讓海裡的生物慢慢死亡。 最後,老師還教大家什麼是「魚菜共生」,老師告訴我們,魚菜共生是利用魚的大便,讓菜長大,魚菜共生可以避免水質惡化,也是「魚幫菜、菜幫魚」,這樣真是一舉兩得啊! 活動中我學到了要做好節約能源、少用塑膠袋和紙杯等一次性的用品,這樣就可以減少垃圾的增加,以及一些生物的死亡,也可以讓大自然變得更美麗,環保愛地球,雖然活動結束了,我卻收穫滿滿,從現在就讓我們一起開始做環保吧!
-
藍絲帶的奇遇
「人生最大的快樂不在於佔有什麼,而在於追求什麼的過程。」-本生。藍絲帶,是一名叫海莉思女士所發明的,目的是要用來表達感謝身邊的人,也還有藍絲帶的一分鐘頒發儀式,海莉思女士想認為人人都有可貴的地方,也渴望被尊重、被感激。因此,她決定,購買一千條藍絲帶,感謝身邊的人。 主管想到自己平日太忙,不夠關心兒子,他想到十四歲的兒子,都沒有時間照顧兒子,有一天他回家時對兒子說:「親愛的孩子,我知道你一直很努力,我以你為榮,我要把藍絲帶頒給你。」兒子聽到了,忍不住大哭,他一直以為父親不在乎他,也沒有人關心他。沒想到這個藍絲帶,為他們父子化解了危機,這個十四歲的內心,為他們開啟了不一樣的世界之門。 藍絲帶的故事有很多,甚至世界各地都傳出了許多故事,就要講現實的故事。上課時,老師要我們把藍絲帶帶回家送給感謝的人,我要感謝的是媽媽,因為她每天幫我們洗餐盒,牙杯等等,當我送她時,她臉上帶著喜悅的表情,滿臉笑容的給我一個溫暖的擁抱。藍絲帶,不只可以建立友善環境、家族關係變好等等,甚至更可以讓國家和其他國家之間的關係結為朋友的媒介。 「不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯血氣方剛,要永不疲倦地做好事。」-契科夫,做好事會覺得心情很好,藍絲帶是我們生活上培養感情的好朋友。
-
可愛的我
媽媽說:「我是一個很可愛的男生。」我很開心,我在想可愛的我也有優點和缺點;我的優點是記憶力很好、彈鋼琴很強、我的課業成績很好、我玩直排輪很厲害,還有,我玩飄移板也很厲害。 但是我的缺點比優點還多,我的缺點有:話太多、沒耐心、沒自信、英文不好(雖然我真的很努力)、我常常和姐姐吵架、我常常忘東忘西。所以我要把我的缺點全部都改掉,比如話太多,就少說話、如果英文不好,就更努力把它學到好。 可愛的我有很多優點和缺點,這些優點和缺點都有好處和壞處,因為可愛的我有時候表現的很好會被別人稱讚;但也有時候可愛的我也會因為表現不好而被罵,所以覺得很不好意思。 可愛的我雖然有很多優點和缺點,但有時候我都會覺得有缺點是非常不應該的!因為,每一次都是我的不小心和粗心大意才會製造出許多缺點和錯誤;所以,我覺得可愛的我有時也有很多缺點,全部都是非常不應該的,希望改進後,可以讓我一天天進步變得更好,成為一個受人歡迎和非常可愛的人。
-
新學期新希望
開學了,我來到新的班級我很開心,因為在新的班級遇見了黃子栗,他是我的好朋友,我希望這個學期我的功課可以更進步,也希望在新的班級可以交到更多好朋友。 剛來到新的班級,心情有點緊張又害怕,認識了幾位新同學,希望大家可以和平的相處。也希望自己上課不要一直玩,要專心聽講。考試的時候不要老睡著,課業要顧好。也希望新的一年家人可以平平安安,我期待自己可以長高,不要一直變胖,每天都要一直運動,告訴自己不要吃飽就想要休息。 希望新的學期有新的想法,遇到新的朋友,我也能夠擁有全新的自己。
-
閱讀記事
最近老師要我們讀橋梁書,為什麼要讀橋梁書呢?因為讀橋梁書才可以認識更多字,還可以讓理解力變強。 我看完覺得最好看的書是一根扁擔打到人,因為有三種結果。一開始阿順和張育還有妻子都被縣太爺處罰,因為他們都沒有「早知道」。再來,阿順和張育吵架後,兩個妻子詢問事情經過。最後阿順和張育一開始互相道歉,平息這件風波。我覺得縣太爺很生氣,因為四個人在公堂大叫。我認為阿順很粗心,因為地上有洞,他自己踩進去。 讓我覺得最羨慕的書是靈靈精精精靈靈,因為冬冬有三個願望。一開始冬冬得到咒語可以許三個願望,因為他救了荷花。再來冬冬和阿蔡想辦法一直延伸許多願望。最後冬冬跟荷花精靈說自己以後要常常幫助別人,當個好孩子。我覺得小女孩很難過,因為她受傷了。我認為大哥哥很自私,因為他想要荷花。 讀完這些橋梁書,我希望以後可以看更多橋梁書,因為可以學習更多知識。我預測老師會再給我們看更多橋梁書,因為看完還要寫學習單。我希望大家都要看橋梁書,因為它是繪本跟小說中間的橋。
-
午後散步
「嘰嘰喳喳」鳥兒在枝頭上高聲歌唱,我一個人悠閒的走過田間小路。 放眼望去,有一片黃澄澄的芒草,芒草的中間中央有一顆翠綠的樹,樹上有一群小鳥,我偷偷摸摸的靠近,想要觀察牠們,但是我還來不及觀看,小鳥就以迅雷不及掩耳的速度飛散開來,牠們一隻隻飛到芒草裡,像是在和我玩躲貓貓,我拿起望遠鏡察看,我發現牠的腳像掛勾一樣牢牢的鉤住芒草的枝葉,我趕緊先拍照,再悄然無聲的走過去。 「一步、兩步、三步……」,小鳥們又一瞬間張開翅膀飛走了,我猜小鳥對聲音的感受很敏銳,一定是聽見我的腳步聲,才又飛走了,真是有趣!
-
夏令營記
我期待已久的暑假終於到來了,暑假的前一天晚上,我正準備睡袋、小布袋、備用衣服和牙刷牙膏杯等等,因為媽媽幫我和妹妹報名了小布朗尼的暑期夏令營,所以今天才要趕快準備隔天要用的物品。 暑假的第一天早上爸爸開車載我和妹妹一起到夏令營,抵達基地老師向大家介紹環境,還有分組投票決定領導人幫大家服務,夏令營讓我印象最深刻的事情就是去中山林騎腳踏車,因為可以一邊騎車一邊欣賞美麗的風景真是賞心悅目啊!還有去海邊玩水的那一天,看著海景踏著浪真是悠然自得,上點心課的時候我學會了大阪燒、奶酪、蕾絲蛋捲等五花八門的美味點心,真是多采多姿的夏令營。 我覺得這次的暑假又有趣又豐富,因為參加了夏令營所以我的假期才可以過得充實又愉快,希望明年暑假媽媽還可以幫我和妹妹報名這麼豐富多彩的夏令營。
-
中秋節放天燈
在中秋節的前一天晚上,我們參加金沙鎮舉辦的中秋節活動。活動現場人山人海,十分的熱鬧!有的人在台上表演,有的人在排隊等放天燈,有的人在等摸彩活動。 緊張的摸彩時刻,大家都迫不及待的等抽到大獎。而我最期待的是放天燈活動,我在天燈上寫上祝福的話:希望我和家人平平安安。 準備要放天燈時我很興奮,天燈還沒飛上去前,我好緊張,因為怕天燈飛不起來、飛不高,我的願望和祝福計畫失敗。當天燈往上飛的那一刻,我好開心!我成功了! 我相信我的心願會隨著天燈起飛、升空、實現。
-
我長大了
我發現我長大了,因為去年夏秋天的衣服,今年都穿不下了;過年前買的襪子,現在穿像水餃皮包覆著飽滿的內餡快擠破了;二十號的運動鞋,二年級時,體育課跑跑跳跳不成問題,今年穿好緊喔。我的腳變大了,我的手也變長了,以前高處的東西拿不到,現在一伸手就拿到了。上一節課,我去了保健室量身高、體重,我長高了一公分、體重增加了一公斤,我真的長大了。 媽媽說:「以前子喻吃完飯,碗筷都是媽媽洗,現在子喻長大了,放學回家後都能自己洗餐具。」,哥哥說:「以前都是我幫妹妹摺衣服,現在妹妹不但會自己摺衣服,還會幫我呢!」,奶奶說我以前提東西的時候一隻手只能提一個東西,現在卻可以一隻手提兩個東西。媽媽、哥哥和奶奶都說我長大了、懂事了。 我很開心我長大了,因為媽媽會幫我買一雙新鞋子、新襪子、新衣服;因為我可以自己完成份內的工作,不用別人幫忙了;還有我可以學習更多的知識和技能。 但是長大也要承擔更大的責任,要更加自律,長大要更加的會做家務、照顧妹妹,了解父母的辛苦。我很開心我長大了。因為我長大了,所以很多事情我都可以做到了。
-
蘭城晶英美食之旅
暑假爸媽帶我和妹妹來到期待已久的蘭城晶英酒店,本來寒假就要去,卻因疫情而取消,這讓我對這次的旅程更加充滿期待。 我們費了九牛二虎之力來到飯店,那時大家的肚子都咕嚕咕嚕的響,所以媽媽帶我們到紅樓中餐廳,點了傳聞中的一鴨五吃,其中我最喜歡的是櫻桃鴨握壽司,一看到脆脆的鴨皮就讓我垂涎三尺、食指大動,吃到嘴裡入口即化,實在美味可口。 大快朵頤後,大家都吃得很飽,尤其是爸爸,走路搖搖晃晃,好像一隻企鵝。這次的旅程好好玩,烤鴨皮真是美味極了,希望下次還能來玩。
-
雲豹
尾巴能直又能彎, 兩顆眼睛綠又亮。 兩個耳朵像毛巾, 四條長腿跑得快。
-
愛與陪伴的可貴
「誰若不能獨立,就談不上自由」,今天我要介紹的是,義大利的第一位女醫生,也是小朋友的救世主及義大利的教育家-瑪利亞.蒙特梭利,她讓小孩子脫離了強迫注入的教育,因為她相信:只要正確教導孩子,將來他們,就能用這些能力,讓未來變更美好。 在蒙特梭利的時代,沒有醫院想僱用女醫生,所以她只能在精神病院擔任助理,在醫院裡,瑪利亞看到許多身心障礙兒童,給了她很大的衝擊。當時,人們都覺得這些身心障礙兒童,比動物還不如,所以歐洲學界沒人想幫助他們治療,瑪利亞開始接近孩子,便耐心的聽他們說話,然而大家覺得她有問題。 瑪利亞並不在意,還用耳朵聆聽他們的聲音,有一天瑪利亞發現一件驚人的事,那就是孩子在玩玩具時,不知不覺也學習到了,於是瑪利亞自己製作了各式各樣的教具,這些教具不但提升了孩子的專注力和智能,也對治療有幫助,醫學界和教育界也非常驚訝。 當時教育還停留在強迫學習的關係,無法適應的孩子就認為是身心障礙兒童,於是瑪利亞在1907年辭去了工作,在羅馬為貧困的孩子,建設了托兒所,瑪利亞不打、不罵也不兇,用心的教導孩子,還自己親手做了符合孩子身高的椅子,瑪利亞的這種教育方法,傳遍了整個歐洲,「兒童之家」開始出現,1929年瑪利亞創立了國際蒙特梭利教育協會,瑪利亞曾三度被提名為「諾貝爾和平獎」候選人,但瑪利亞卻拒絕了,因為瑪利亞相信:只要正確教導孩子,將來他們就能用這些能力來讓世界變得更美好。 瑪利亞努力不懈、堅持到底的過程中也遇到了許多起起伏伏,被人取笑,她還是堅持做自己的想法,不理會別人的看法,我要向她好好學習。
-
米食飄香
3月24日,是我們上國語課的米食飄香的日子,老師準備三樣米做成的點心,我很期待這堂課。我們第一個吃的是紅龜粿,它看起來圓圓扁扁的,吃起來QQ的,聞起來有花生味,摸起來黏黏的,我們在品嚐食物的時候,很多同學都在說很好吃。第二個我們吃的是米漢堡,它看起來圓圓的,吃起來軟軟的,聞起來是雞肉的味道,我們在品嚐食物的時候,同學都說很燙很好吃。不知道下一個要吃什麼呢? 我吃的最後一個豆包仔粿,他有兩種口味,一種是甜的,一種是鹹的,豆包仔粿看起來圓圓的,吃起來QQ的,聞起來是油飯的味道,鹹的豆包仔粿摸起來好像沒有成形的史萊姆,很黏,甜的摸起來像成型的史萊姆,我們在品嚐的時候,我和同學都說很像史萊姆,老師問我們有沒有吃過,有些同學說有吃過,有些同學說沒吃過。鹹的豆包仔粿使用的材料有糯米粉、香菇、菜脯,甜的豆包仔粿有糯米粉、芋頭,製作方法是糯米粉磨成漿濾出水,再用模具壓成圓的。 上完這節課我學到做一些甜點,我非常開心,我要謝謝陳雯琤老師舉辦這樣有意義的活動,希望下一次還可以再次體驗。
-
我的校園
生活在現代,每一個人都需要讀書來補充新知識,而我也不例外,我每天也會到我的學校去讀書,嶄新的一天,就從踏進學校開始。 從踏入大門開始,就是映入眼簾的木棉花樹,接著就是文藝風範的教學長廊,雖然我的學校不大,但充滿著許多有趣的地方,不管是香氣十足的廚房,或是充滿趣味的遊樂器材,都是校園獨特的地方,隨著一年四季的改變,各處的小花小草也都隨之盛開,形成一幅天然的圖畫,校園裡的幾棵榕樹爺爺貌似在比身高,誰也不讓誰。 在這說大不大,說小不小的校園中最令我難忘的地方,便是天天都會進入的-教室。教室裡,充滿著我們的喜、怒、哀、樂,不管是精彩的上課內容,或是下課和同學們的玩耍,都是美好的回憶,在教室裡可以做很多事情,學校就像我們的第二個家,吃喝玩樂,應有盡有,也有同學及老師們的陪伴,讓我不會孤單。 校園的每個角落,都有我走過的足跡,這個校園雖小,但卻五臟俱全,為我的生活添加了許多色彩,最後,歡迎大家到我的校園參訪。
-
我的家
我的家人有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和妹妹,他們是我最愛的家人。我們常在一起聊天好熱鬧。 爺爺比較嚴肅,但其實他很會替我們著想。奶奶很會煮飯,她最拿手的是道地的石蚵大餐,每天傍晚飯菜飄香。爸爸每天早睡早起去上班,他放假時還會去工地工作,我很敬佩他。媽媽是我的好老師,也是我的好朋友,她每天教我寫功課、陪我聊天、教我很多東西,滿足我的好奇心。我的姊姊和妹妹是我最好的玩伴,他們最喜歡吃風乾的芒果乾。 每天我們坐在客廳聊天,覺得好幸福。
-
給動物的一封信
可愛的小乖: 小乖你過得好嗎?其他小狗有沒有欺負妳?還是你已經在天堂上,與那最疼愛你的爸爸相遇?可能很快樂!唯一遺憾的,是我再也見不到你,再也無法與你一起玩耍,一起在草地上奔馳,雖是這樣,但我的心裡還是一直掛念著你,期盼你還能再與我玩耍,每當回想起從前的回憶,淚珠就情不自禁地滾落下來。 就在那個秋日,我與你相遇,你那呆萌可愛的模樣深深吸引了我,剛開始我開心的想與你玩耍,但當我越靠近你就越緊張,等到我要撫摸你時,你的雙腳還是不停的顫抖,於是我便緊張的鬆開了手,等到你能接納我時,再慢慢接近你,漸漸的,你已經學會了如何聽我的指令、與我握手,我們變得越來越親近,像家人一樣,那是我兒時最快樂的時光。 外婆曾經告訴過我,在我很小的時候,你每天都會在樓下等著我陪你玩,只要我一下樓,你就像見到親人般地開心,常常一下子就撲了上來,把我的衣服弄得髒兮兮的,每當我生氣時,我就會把你叫過來,不停的對你發脾氣,你有尖利的牙齒,但你不曾咬過我,反而不斷的保護我,讓我至今還後悔當初的不懂事。 我們在臺中相識了三年,我多麼希望能把你帶回金門,與你一起快樂的長大,可是在媽媽勸告下,我哭著鬆開了手,離開了你,也回到金門讀書,當我再次見到你時,你已經老了,也不認得我了,不認得曾經和你一起成長玩樂的我……。 祝 平安快樂 最疼愛你的牛妹敬上
-
有愛無礙、接納不一樣
每個人都是獨特的個體,可能有不一樣的長相、個性、思想等等,必須尊重每一個人。 我們國語第五課上到海倫凱勒的故事,主要是說海倫凱勒在一歲多的時候生了一場重病,導致她失去視力與聽力,後來出現了一位老師,安-蘇利文,從此改變了她的命運。蘇利文老師讓海倫凱勒感受大自然的喜悅,讓海倫學會用手語溝通、用點字卡讀書及學會發聲說話,最後完成大學學業,長大後海倫凱勒決心奉獻自己,她常常現身說法,鼓勵身心障礙者,為他們找到人生的希望,他終身為人們付出的精神,感動了全世界。 俗話說:「天生我材必有用」,不要因為自己的哪裡不好而自暴自棄,是要用新的方法來克服這些障礙,一定就能找到新的自我,完成自己的夢想。
-
快樂的敬師暨博餅活動
今天星期六原本是周末,但因為中秋節所以大家都要補課。 一早我們先跟平常一檥去掃地,然後第一、二節要去資源班,聽靜儀老師安排敬師唱歌的分組跟練習,「是您無盡的寬容……。」第一次要上台唱給別人聽,我很緊張,所以就忘詞了,導致還要再來一次,看到旁邊五年級一次就好,我們卻要很多次,我心中有點沮喪,也生出一絲不服輸,所以我們一定要好好訓練! 接下來的三、四節我們要去做餅乾了,我們一進去烘焙教室裡,我就聞到一陣陣香甜的餅乾香味,我還看到志工媽媽們正在揉著麵糰,我也跟著躍躍欲試。我們先去洗手,洗完後就到志工媽媽身邊看要怎麼做,一開始先壓扁麵糰,再用吸管把扁平的麵糰壓成小圓點,把這些巧克力豆豆黏到餅乾上,黏完後放進烤箱裡烤,最後讓這些餅乾穿上精美可愛的包裝,當作下午博餅的獎品。 下午桌長要先去幫忙布置場地,先把遊戲規則黏到桌子上,再把碗公和骰子放到桌上,等人到齊後就開賽了。我是桌長負責我們班的同學,我比較不緊張,博著博著我這一桌的桌狀元誕生了,是蔡寯毅。接下來是決賽,我在第五桌,我第一次就博到四進,接下來就都是一秀,但我還是桌狀元。最後的總決賽要用超級大的骰子和碗公,我是第六名,獎品是文具包,今天的活動到此結束。 今天真是很快樂的一天,因為我知道怎麼做乾餅,博餅遊戲也讓我跟好朋友和好了,活動結束後,我們回教室分享彼此的快樂片段,我覺得博餅遊戲並不是讓我們比輸贏的,而是這過程中留下滿滿的美好的回憶,也提醒我們要珍惜當下,把握每個時刻的學習。
-
我想開一間這樣的店
我想開的這一間店是一間可以服務全金門人民的理髮廳,給金門人民更多的幸福感。 我想開這間理髮廳的原因是因為金門有很多八、九十歲的獨居老人,但因為他們的小孩和孫子都到外地去工作了,所以把他們的爸爸媽媽留在金門,可是,這些老人的小孩沒給他們錢,而且他們身上如果沒有錢,他們就不會想出門,所以,我才會想服務這一些獨居老人。 我這一間理髮廳的特色是外形像一座美麗的大城堡,如果大人要剪頭髮,但是擔心把小孩放在家,又沒人照顧,可以把小朋友帶來,我們就會提供餅乾和玩具給小朋友,讓他們不會無聊;此外,如果是獨居老人自己來剪頭髮的話,就可以免費服務,我覺得這樣非常吸引人,而且在服務老人的過程中,還可以跟這些長輩聊聊天陪伴他們,我們也可以從他們身上學到不少人生智慧,正所謂:「家有一老,如有一寶。」更何況我們可以服務到更多的長輩,想必可以學到更多東西。 我覺得這一間理髮廳可以帶給全金門的人民溫暖,因為,只要客人帶小孩來店裡,我們就可以幫你照顧小孩,客人就可以放心的剪頭髮了!還有,如果客人是獨居老人的話,客人就可以免費剪頭髮了!還有,這間理髮廳的外表也很有特色,因為,它就像一座美麗的城堡,這就是我想開的一間店,除了賺錢,也賺到了更多的笑容,再帶給人們更多的幸福感。
-
我的校園
學校對學生的生活來說,是最重要的一個地方,每天一起床,就準備出發要去學校了,在學校可以跟同學聊天,也可以和老師們一起相處,一起快樂學習呢! 你知道我在學校最喜歡的地方嗎?你應該不知道吧,那就讓我來告訴你吧,我在學校中最喜歡的地方是籃球場,下課鐘聲一響,許多人跑向籃球場,因為籃球場不但地方大,學校還有提供遊樂器材,讓我們可以快樂地玩耍。 在學校的課程中,我最喜歡的是體育課,因為體育課可以做很多有趣的事情,例如:打籃球、踢足球、傳接球、打樂樂棒球、跳遠、跳繩還可以接力賽跑,所以我最喜歡的課就是體育課了! 今年暑假過後,我就要升上四年級了,距離畢業還有兩年的時間,我會好好珍惜我能在這個校園的時光。
