學生園地
-
憶外婆
我的外婆很慈祥,圓圓的身體很可愛,她有一張很愛笑的臉,對人總是客客氣氣的,每個人都很喜歡我外婆。 去外婆家吃飯,是我和哥哥姐姐最高興的事,因為外婆很會煮菜,總是煮了滿滿的一大桌,而且外婆家的零食很多,因為她每次都會去廟裡拜拜,所以有很多的餅乾和糖果,可是,有一年外婆生病了,媽媽說是不會好的病,從那天以後,媽媽每天哭,外公心情也不好,好像一下子老了很多歲,以後我們去外婆家時,都再也聽不到以前的笑聲了,好像每個人的心都被壓了一塊大石頭,每次去我外婆家,我的心裡都很難過,因為外婆不能走路了,我想她一定比我們更難過。過了不久,外婆去世了,家裡每個人都放聲大哭,一直拉著外婆的手,呼喚她回來,可是外婆再也聽不見了。 雖然是二年前的事了,可是卻好像昨天才發生的一樣,以前外婆每次都說我臉圓圓的「真古錐」,我都一直記著她說的話,雖然外婆不在了,也吃不到外婆煮的菜了,可是外婆以前和我們相處時的點點滴滴,卻是我心裡最難忘的往事。
-
大陸行
今天跟隨珠山大道公的信徒到大陸白礁拜拜,一團浩浩蕩蕩驅車前往白礁,到了目的地,沿途鞭炮聲不絕於耳,真是熱鬧。 白礁大道公廟有好幾百年的歷史,香火鼎盛,拜拜的儀式十點開始,有許許多多的貢品、水果、發糕、羊、豬等等。 第二天我們到海滄大橋博物館參觀,裡面有紀錄建造大橋的過程,還有海滄大橋的模型。 這一次大陸行,讓我增加了不少的知識,希望下次還有機會可以到大陸遊玩,再開眼界!
-
教室布置
記得開學第一天我走進教室時,發現裡面又漂亮又乾淨,原來是老師在放假時已經布置好了。這學期的綜合課第一單元是︿教室布置﹀,老師在上課時說,教室布置要慢慢改變一些部分,這樣教室才會有新鮮的氣氛,所以要我們全班分組也來練習教室布置。 在教室布置開始前,我們自己找好要合作的同伴,老師要各組先討論好布置的主題,討論好要再向老師報告,沒有問題就可以開始行動。我們這組的主題是『明星介紹』,大家回家都剪下很多報紙上的明星照片,我們把照片貼到做好的海報紙上,接著再把海報紙貼在教室的前門上就大功告成了。下課的時候,有好多其他年級的同學都跑來看我們作的海報,他們一邊看也一邊討論,還誇獎我們作得很好,聽了真是令我好開心喔! 班上另外三組同學作的布置雖然和我們的很不同,但是我發現每一組都很作得很漂亮也很特別。老師說:「四年級以後的教室布置要讓全班一起來完成」,啊!我好希望這一天趕快來,因為教室布置真的非常好玩!
-
春天新希望
春天精靈將暖和的氣息帶來寒冷的人間,讓我們的世界換上新的外衣,綠意盎然的草原,動物也結束冬眠,大地一片欣欣向榮。 在這一個春暖花開的季節裡,我許下願望︱當老師。因為當老師可以把自己的知識教給別人,而我最佩服的兩位老師是王慧琪老師和陳淑芳老師,兩位老師該嚴格時嚴格;該親切時好親切,是我的榜樣。但是,當一位老師,並不是那麼簡的事,要有堅強的毅力,而不捨的精神去追求學問才能有豐富的知慧。所以,要多讀一些對我有幫助的書,才能讓這個心願早日實現。 古人言:「一日之計在於晨,一年之計在於春」,從現在起,我要好好計劃每一天的作息,用功點,將來一定要當上老師。
-
參加羽球營
今年寒假二月十二日我來學校參加羽球營的活動。我是分配在第二組的成員,我們的教練老師名叫蔡宇農與梁立平。 第一天我們的訓練是撿球和一些打羽毛球的技巧,我本來連撿球都不會的,在當天學會了用球拍來撿球了。心裡感到非常的高興。 第二天,大哥哥和大姐姐教我們發球與挑球,好開心又多學了一項打羽毛球的技巧。讓我覺得打羽球更加有趣了。 第三天也就是最後一天集訓了,所以老師帶我們玩了很多的遊戲。今天是我玩得最開心的一天,但是也非常的捨不得,因為明天以後羽球營就要結束了。這幾天不但讓我學到很多打羽毛球的技巧,而且這些哥哥姐姐都非常的和善且很有耐心來教導我們。讓我在這三天過得非常的充實、快樂。我希望有機會能再跟這些大哥哥大姐姐學習,一起再來重溫打羽毛球的樂趣。
-
叮嚀
常常聽見長輩們的叮嚀,叮嚀代表的意義是什麼呢?叮嚀就是為了怕你忘記,提醒你,關心你的一種愛的表現。 每當我要出門時,奶奶會叮嚀我:「出門小心一點,騎車別騎太快;要注意車子,沒事早一點回來,這樣我才會放心。」奶奶說的話不僅讓我快快樂樂的出門,平平安安的回家,也讓我覺得自己非常幸福。 看電視及打電腦的時候,爸爸常常叮嚀我說:「看電視時距離要三公尺以上,打電腦每三十分鐘,休息十分鐘,才不會傷害眼睛而戴上沉重的眼鏡。」爸爸的再三提醒,使我的眼睛都保持在良好的狀態。 回到家時,媽媽又會叮嚀我說:「晚上佛堂要開班,功課早點寫完,然後再複習準備要上台的講材,這樣才不會有負擔。」媽媽的提醒讓我能準時交作業,又讓我能快樂無負擔的玩耍。 姐姐時常叮嚀我說:「上課時專心聽課,重要的事記下來,重點圈起來,將來才會考上好學校。」她的叮嚀使我有良好的成績,謝謝您,姐姐。 老師叮嚀我說:「考試不要粗心大意,否則會的題目白白被扣分很冤枉;同學之間要好好相處:::等等。」雖然老師的叮嚀我沒有做的很好,不過今後我一定會改進。 阿姨叮嚀我:「多看聖書效法古聖先賢為人處世的道理,學習他們崇高的品德,做好學生的本分,在家孝順父母,在校尊敬師長,友愛同學,成為一個知書達禮的人。」感謝阿姨的叮嚀讓我懂得做人處事的道理。 聽從長輩的叮嚀,使我無憂無慮的成長,快樂的學習,將來才有良好的前途;如果沒有他們的關懷叮嚀,就如同沒有人疼愛的小孩一樣,失去溫暖,很可憐。 長輩們的叮嚀囉哩叭唆的,很厭煩,但是他們所說的話都是為我們著想,也可成為人生的座右銘,所以我們要以感恩的心,來謝謝他們並努力的改過向善。
-
讀「封神演義」的心得
封神榜是中國流傳已久的神話小說,讀封神演義可以認識歷史,也可以對書中角色有更深一點的了解。 封神演義是許仲琳的代表作,許仲琳是明朝中期的文學家,書中描述了一些大大小小的戰爭、神仙、妖怪的鬥法。小說中有歷史,也有神話,可以開拓視野,也能夠有更多、更大的想法空間。書中的人物也都栩栩如生,每個人的個性也都不同,所以能夠讓讀者有身歷其境的感覺。 封神演義發生在商朝末年,紂王被妲己所迷惑,用了許多心狠手辣的手段殘害老百姓、忠臣,原本在崑崙山修練的姜子牙奉師父命令下山,幫助周王一起拯救老百姓。而且在商朝末年有著許多大大小小的戰爭,不單單只國與國之間的廝殺,連神仙們也有戰爭,在遼闊、廣大的舞台上,不斷的上演英雄們、神仙的血腥廝殺。 封神演義融入中國的民間故事當中,到現在還一直深深的影響我們的生活。作者描繪了一段精彩的神話時代,在這個時代裡,每一個人都是主角,隨著不同的身份、立場,最後的結局也會有所不同,但他們的故事到現在還一直深深烙印在我們的心中! 為了讓讀者們能夠了解書中的內容,而且又不覺得複雜,作者把書中的內容描述成漫畫,不但內容有趣,而且人物風趣,所以看到這本書就好像看了一部有趣的電影。看完這本書,可以從歷史文化中學習到更多有用的知識,懂得更多做人的道理。
-
寫給爸爸的話
親愛的爸爸: 您知道嗎?我心裡有很多感謝要對你說。 爸爸,您辛苦了,因為爸爸您總是不怕辛勞的教我們做人的道理,爸爸就像天上的神仙一樣,一直保護著我。 我記得有一次凌晨兩點我忽然發高燒,燒到四十一度,我當時連站都站不起來,爸爸知道後馬上開車帶我去醫院掛急診。時間過了很久,爸爸著急的等待生病的我,這時我才知道爸爸是那麼照顧我。 因為爸爸的關心,所以我一定要努力用功讀書,不要半途而廢,一定要做一個有用的人,一個有前途的乖小孩。 我也希望爸爸永遠能平平安安,身體健康,我要努力出人頭地,我也一定會讓爸爸刮目相看。
-
寫給媽媽的一封信
親愛的媽媽您好: 在這漫長的日子裡,謝謝您無怨無悔的把我一手扶養長大,記得小時候我常哭、鬧,吵著要去買玩具,您都會答應,跌倒時,您還會安慰、照顧我,為了逗我開心,還帶我去買糖果吃,真的非常感謝您。 現在長大了,看到您天天辛苦工作,心中非常心疼,所以以後您回家,我會幫您搥搥背,零用錢也都會省下來,並且幫忙做一些家事,讓您不會那麼勞累。 這輩子能有您這樣好的媽媽,我想應該是前輩子修來的福氣吧!有了您的照顧,才能平平安安的長大,俗話說:「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶」,這句話說的很有道理,您那麼關心我,對我的付出,實在讓我感激不盡,真的非常謝謝您,我一定會好好珍惜和您的緣份。 祝: 身體健康、吉祥如意 女兒怡諄敬上
-
鬧鐘
「妹妹,起床了,七點了!」媽媽把我從睡夢中叫醒,我揉著睡眼惺忪的雙眼下床去刷牙洗臉;如果我還在做美夢,媽媽就會提高聲調:「趕快給我起來!再不起來!早餐就吃竹筍炒肉絲!」 這種戲碼,除了週休二日之外,只要是上學的日子,都會在我家上演著,而且每天早上不只一次,因為我還有一個跟我不同時間起床的「姐姐」!媽媽真像我們的「鬧鐘」啊! 其實,媽媽有著「鬧鐘」的職務,是因為真的鬧鐘叫不醒我,即使鬧鐘響得再大聲,仍然叫不醒被瞌睡蟲附身的我。所以星期三在家睡午覺,如果媽媽不在家,前一天晚上媽媽就會請姐姐下午放學時,當我的臨時午睡鬧鐘。 有時候,媽媽為了叫我們起床,因為我們愛賴床,常把媽媽搞得大動肝火,使得一天的開始,大家的心情都不太好呢! 真希望我能靠自己起床,克服這個惰性,不用再依靠家人當「鬧鐘」來叫醒自己,每天準時起床,讓一天的早晨不再是臭呼呼的臉,而是笑咪咪的和家人說聲「早安」!
-
災害防範觀念
臺灣位於歐亞版塊邊緣與亞熱帶地區,常有颱風與地震的侵襲,更由於地狹人稠,大部分的人口,都居住於都會區,所以在颱風和地震來襲時,常常會造成許多的人、事、物的傷亡,都市防災與建築物使用管理的工作,就越顯重要,馬虎不得,由於前幾年發生921、331地震及賀伯、娜莉、桃芝颱風等自然災害,導致許多地方的房屋倒塌與淹水,更造成許多人員的傷亡。我覺得,這是相關單位,長期對於建築物之耐震、抗震強度、施工品質及民眾擅自裝修和拆除建築物外牆、樓板、隔間及山坡地水土保持與河川兩岸或河床等管理上的不確實,所導致建築物抗震、施工品質不良、山坡地水土保持不易,沙土大量流入河川阻塞河道、河床及兩側違章建築物林立,平時又沒有確實,做好災害的防範工作,總要發生重大災害時,才會有補強的動作。 故近幾年來,政府才有八年一千二百億的治水經費,準備來整治各大河川,以防範颱風與雨季來臨時,河川溪水暴漲氾濫與阻礙排水系統,所造成的淹水,當年汐止每遇颱風,必會淹水的情況,和基隆河大直河灣取直,或許有著若干的關係,但隨著瑞芳員山分洪道的開通與啟用,加速基隆河上游河水進入大海,相對的,也降低基隆河兩岸和大臺北地區的淹水情形,這是有目共睹,所以我覺得政府,要逐年編列河川整治與防災的經費,對於那些在地震、風災、水災、雨季來臨時,容易造成災害發生的建築物、山坡地、抽水站、河川與鄉鎮、農田排水系統等,加以整治,例如建築物抗震強度的補強、山坡地水土的保持、抽水站設置在高處與擴充設備、河堤的興建和高度的加高與河道淤沙的疏浚、河川兩岸、河床違建的拆除及鄉鎮、農田排水溝的疏通,都是刻不容緩的。 還記得在民國88年間,臺灣發生921大地震後,由於工作業務的關係,個人每天皆需帶領臺北市建築師、土木技師及結構技師公會,所派來支援臺北市政府救災的技師,到各通報受損嚴重或不甚嚴重的建築物勘估,期間處理了忠駝國宅、虎林街國泰老公寓、太子東都大樓、內湖江南街海砂屋、松山寺等受損建築物,也參與東興大樓拆除救災的工程,更看了許多的建築物,在遭受地震侵襲後的狀況,不乏是外牆、樑柱、樓板、隔間牆龜裂、破損、海沙屋保護層掉落露出RC等狀況,但也發現有些建築物,雖然興建年份很久了,但卻無任何重大的損害,細問屋主後,才知他們有個共同特性,就是不隨便裝修、破壞、拆除建物隔間或外牆與搭蓋違章建築物等情事,儘量維持建築物的原設計狀態,以維持建築物的結構安全,個人不禁覺得,是否因為社會、經濟與生活水準,日漸的提升,人們有意、無意的擅自裝修、拆除與破壞建築物的部分構造和搭蓋違章建築物,導致建築物的結構安全性降低,才會造成如此重大的災害,所以在921大地震後,個人在工作領域上,時常會勸導民眾,請不要隨意拆除建築物的構造,以維護建築物的結構安全,防範災害的發生。 金門是個福地,很慶幸並無發生上述的情形,但不表示永遠都不會發生,希冀個人在工作領域上所碰到的淺見,能讓鄉親們,對於災害防範的觀念,能多一分的認識、準備與少一分的損害。
-
學區運動會
今天就是學區運動會比賽的日子了!我希望自己苦練已久的鉛球,能有好的表現。 我們大約八點左右出發到金沙國中,那時我們學校的人正在比二百公尺賽跑。一開始成績還沒那麼好。但是到後來,幾乎每一場都是我們沙小贏,我想因為我們的啦啦隊在替選手們加油打氣,還特地唱排練過的加油歌呢! 每位選手都非常奮力的比賽,而且不論是跑步、跳高、跳遠、鉛球,幾乎都表現的很傑出。而讓我覺得感動的是,有一位國中的選手,在跑步的過程中,腳好像受傷跌倒了,但是他的表現還是非常的好,真有運動家的精神! 感覺才過一下子,就到了中午,我們先到學校吃午餐,再回來繼續比賽。直到大約一點,該換丟鉛球比賽了。這時,我緊張得好像都聽得到心臟跳的聲音一樣!看到別的國小女生的體型,各個都比我高壯,真害怕!果然,經過丟了六次鉛球後,勝負揭曉,金沙國小的只拿到後面幾名。不過這是我第一次的比賽,俗話說:「失敗為成功之母」,有了這次經驗後,相信以後會表現的更好。 還有其他場比賽,我們沙小的選手幾乎十場有七場第一名,所以不論是不是比賽的選手,連啦啦隊都叫得不亦樂乎。二十三日下午,最精采的部份來了,經過激烈的競爭,我們學校的八百公尺接力的成績揭曉:小六男,沙小甲班第一名,沙小乙班第二名;小六女,乙班第一名、甲班第二名:小五男,甲班第二名、乙班第三名:小五女:乙班第一名、甲班第三名,讓所有的師生們都非常開心。 而第二天比賽,我們的四百公尺接力名次也差不多。到最後,我們學校六年級、五年級、三年級,也都幾乎得到團體獎一、二名。老師及校長都對我們的表現感到非常滿意。 這一天半的比賽,大家都非常盡力,但是最主要的是「欣賞別人,實踐自己!」我希望下次的成績能再接再礪,一次比一次進步。而經過這次學區運動,也讓我學習了「丟鉛球」這項運動。這個有益的活動,主要也是要我們多運動,才能健康快樂的成長。