今天的天氣真好！早上，我們學校比賽拔河，老師叫我們先去做操。做完操之後，我們就開始拔河了！ 一開始是六年級和五年級比賽拔河，五年級努力的拔，沒想到後來卻輸了，第二場本來要贏了，最後還是輸給六年級了，由六年級獲勝。 接下來是三年級和我們四年級，我覺得我們和三年級比一點趣味也沒有，因為我們一下子就贏了三年級。第二場的時候也是這樣，幾秒鐘我們就贏了，所以我覺得不太好玩，可能是我們長得太高壯了。 一年級和二年級比賽的時候很好玩又有趣，一年級努力的拔河，拔了很久，不分上下，那時我們喊加油到沒有聲音，後來一年級贏了。第二場開始，一、二年級又是拔了好久好久的時間，他們又贏了，所以他們很開心。 大家比完之後，有人提出要老師拔河的建議，老師們都推說不要，可是最後還是比了。後來是由香梅老師那一隊贏得比賽，我們很開心，可是我們慘了，因為其他老師會幫我們出一大堆功課。 我喜歡拔河這個有趣的活動，因為既好玩又有趣，我希望下次還可以參加。

還記得三個月前，在台大醫院開刀的時候，進入手術房前的忐忑心情，以及動完手術後隨著麻藥消退感到的強烈疼痛，讓我幾乎懷疑是否還能站起來。 進入手術前，幾位護士前來我的病房告訴我等一下就輪到我開刀了！說完便將我的病床推到動手術的等候區。 將近一個小時候幾位護士便推著我的病床進了手術房。那真的是一個好特別的地方。手術前，醫生還再三確認我的腳上是否有開刀的記號，接著便向其他實習的學生說明我膝蓋的狀況，說完便拿著麻醉藥往我的暖針注射。注射後，一陣劇烈的痛楚讓我幾乎喘不過氣；只聽見旁邊有人說著「深呼吸、吐氣、深呼吸……」。 當我意識清醒的時候，只覺得眼皮好沉重，說話也有氣無力的，不知道現在膝蓋的狀況如何？不久，我便沉沉睡著了。 之後的三天，每天都重複著一樣的生活，吃著醫院供應的三餐，躺在病床上睡覺，每個小時一次的血壓測量和配合三餐飯後止痛藥和胃藥，還得由自己的大姑姑來為我把屎把尿；但是第三天的晚上醫生告訴我一個震驚的消息，就是明天就要出院了！因此在第四天的早上，復健師就來教我該如何站起來使用柺杖。 一開始復健師先教我基本的動作：抬腿，但是我連抬都抬不起來，就痛到眼淚不自覺地流出來了！不過經過不斷的努力後，終於進展到可以開始練習柺杖的使用了！復健師說一開始下床時要等一下，因為剛下床就要走路很容易缺乏平衡感導致重心不穩，於是我把雙腳使勁地向上站起，扶著床角一股作氣站起。 「啊！」站起來的那一瞬間我簡直不敢相信！再一次睜大我的雙眼向下望，我真的站起來了！大家也用不可置信的表情看著我，那一刻我感動得落下了淚來！原來只要相信自己，就能做到了。

仔細瞧著走廊的海報，心中暗驚嘆是誰的巧手讓本來沒有生命的紙鳥像是被賦予了靈魂在湛藍的天空飛翔，或嘖嘖稱奇著原本只是用紙做的食物逼真的像是一桌桌豐盛的佳肴，令人垂涎三尺。 那一次，換我們合作把海報製作得栩栩如生。 攤開數不清有多少種色彩的紙，接著在地上擺放各式各樣的工具，我們四人開始動手做！但才剛開始便不知從何做起，大家默默看著草稿圖，在幾分鐘的思索後，我們像約定般同時抬起頭開始進行討論，分配好各自需要完成的部分，海報製作終於正式展開！ 接著我彷彿掉入一個奇幻的漩渦，拾起剪刀、挑好正確顏色的紙張，和其他夥伴開始又剪又貼，在一個圓圈中貼上炯炯有神的大眼，然後配上鼻子，再放上陽光笑容的嘴巴，接著放上浪漫的大捲髮或俊俏又帥氣的短髮，而耳朵也不能少，似乎還少了一個神韻，原來是眉毛差點忘了黏上，然後再接上完美身材的身體和時下流行的服飾，一位可媲美當紅明星的俊男或美女在我們辛苦合作後完成，大家更露出微笑，滿意的看著如真人般的紙偶，這是我們合作完成品之一。 最後進入美工後的紙偶或任何裝飾的紙物品貼上大海報紙的步驟，大家七嘴八舌的討論著放置的位置，手忙腳亂的在放學後趕工，心急著要在明天交出作品。不久，大家達成關於擺放位置的協議，終於完成我們付諸許多心血的作品，合作出大家嘔心瀝血協力製作的結果。 這是一次難忘的合作經驗，雖然大家犧牲假日和放學的時間，但也因為一起合作使我們的友誼更堅定，也培養了彼此之間的默契。望著走廊上的海報，一種興奮的成就感湧上心頭，就算上學要遲到了，也要放慢腳步欣賞我們合作的作品，直到鐘敲了才依依不捨的匆忙離去。 一次可貴的合作經驗，讓我深刻體會一枝獨秀不如眾人共同發揮來得精彩，互助合作無論在課業或者是工作上都很重要，一場可貴的經驗也少不了合作完美的點綴。 那一次，我們合作把海報製作得栩栩如生。  

無價之寶的定義是什麼？對我來說，那即是以無價的自己，努力費盡一切換來的寶物。對別人來說，換來的可能是一棟房子、一世英名、一大企業或是一個讓你鍾愛一生的人，每一個寶貝都在他們心中佔著不可取代的份量。 追求寶藏的開始，總是從一個平凡的事物開始，可能是張通告，可能是個企業徵才的廣告，也可能是杯下午悠閒的咖啡，剛開始可能如同生活中例外的事物，直到一個小小的改變，將你導進航道，然後成為人生的轉捩點。 有我也會想知道自己的寶藏在哪？是課本中的文字？是山丘上的樹？抑或是在天空的另一邊、看不到的盡頭？難以確認，一切看起來都似是而非，常在期待與疑問中掙扎。 就這樣，時間慢慢過去。我逐漸了解是時間還沒到的關係，目前的我，尚無法發覺寶藏的存在，也許正在追求當中，所以我將一切都寄託於未來。要長成一棵大樹，必須從根基爬起，一邊充實自己，一邊向上攀爬，爬向樹梢那一片翠綠的未來，當我到達那裡時，我就擁有了我的無價之寶！ 找尋不到希望嗎？努力付出，將自己耗盡，換來的，即是你的無價之寶。

一座海島上的山 金門最偉大的山   金門最高大的山 金門最堅固的山   金門最漂亮的山   金門這最棒的山   可愛又活潑的山 像一座溜滑梯的山 人潮永遠滿滿的山 有著喜怒哀樂的山 隨著四季變幻的山 金門無人不曉的山 防止金門搖晃的山 眺望著全金門的山 深知人們動態的山 了解居民情感的山 有了它││   金門是最了不起的地方 太武雄風 固若金湯 頂天立地 萬古流芳

一年前，我懵懂的闖進寧中，什麼規則都不清楚，不經意的就會犯錯，是學長學姐們眼中的「菜鳥」，當時的我對寧中感到既陌生又興奮，更也帶著無限的期待和希望。而現在的我，已在這生活一年多了，不僅僅學到很多，懂得很多，就連想法也不再像當初那麼天真了。現在回想起國一時的生活，還真是有趣呢！ 剛踏進寧中的第一天，人生地不熟，只能在座位上發呆，既無聊又無趣，卻不只我一個人這樣，三分之二的同學都是如此。在上課時，總是不敢發言，看著老師在黑板寫下一行又一行的字，只能低頭認命的抄，卻一點都不敢吭聲。到了下課，也不知道該怎麼和新環境新朋友相處，有種無依無靠的感覺，感到十分寂寞，那種生活真是不好受啊！但隨著時間日日漸久，生活在同一個環境裡，我也就自然而然結交了許多朋友。剛開始，尷尬是少不了的，總不知該聊些什麼話題，也不了解對方喜歡說什麼，深怕得罪別人。直到後來，每天相處在一起，我們從不認識的陌生人到見面微笑的朋友，從見面微笑的朋友到無話不談的知心好友，真是非常奇妙啊！也因為這樣，在課堂上增添不少樂趣，學校生活也越來越充實，漸漸的，我便喜歡上寧中這個地方。 記得國中第一次鄉運會，鄉運會前幾個禮拜，我們總是利用假日放學時間相約留下來練習，看到每個人都為班上盡一份心力，有種說不出的感動。到了鄉運會那天，看到班上同學在運動場上盡心盡力，拿下一個又一個耀眼的佳績，真是替他們感到高興，也替班上感到光榮，原來我們班這麼棒！不只是這樣，我們在秩序、整潔楷模也很亮眼，許多老師對我們都讚賞不已，因此我覺得能在這一班生活真的很慶幸。我也記得有一次戶外教學，學校派遊覽車帶我們到金門各個地方去參觀，而我們就聚在一起有說有笑，不時拿起相機拍下當時我們的身影，上遊覽車，全班臨時起意，要大家一起唱歌，整個車上充滿我們的歡笑及歌聲，氣氛High到最高點，那時的點點滴滴，現在還迴盪在我的腦海，難以忘懷。雖然我們有許多美好回憶，但團體難免會有衝突發生，卻怎麼也不影響我們的情感，有一次，我們因為意見不合而翻臉，搞的全班都不開心，但後來經過溝通協調，也就解決了這場班級小戰爭，一兩天便把不開心的事情全都拋到九霄雲外了，和平常一樣打成一片，這就是我們的相處模式，我很喜歡這樣的我們。 國一時的喜怒哀樂都成了彼此們最深刻也最難忘的回憶，相信班上每個人都十分珍惜這份共同拼出的記憶。未來，我們還有一年半要相處，希望未來的我們，也能像國一時一樣，感情那麼要好，那麼具有團結性，攜手一起創造更多美好的未來。能和你們同班相處，不只讓我非常珍惜，也感到十分榮幸，慶幸自己能和大夥兒共渡國中，那麼就讓我們互相學習成長，走向未來一年半的時光，一起在記憶中留下每個人的身影吧！    

光陰似箭、歲月如梭。一眨眼，我已經是學校的「大姊」了，回想起這六年來在何浦的點點滴滴，有歡笑、也有淚水。 一年級的我，剛轉來何浦，人生地不熟的，連在這小小的校園裡也會迷路。找不到教室、走錯教室，這種事對我來說，好似家常便飯，天天在我身上發生，現在回想起來，真是既好笑、又有趣。二年級的我，漸漸熟悉校園的環境，在班上朋友圈也漸漸擴大，有幾個與我較好的朋友，常常帶我在村莊裡騎著腳踏車四處「趴趴走」，他們教我許多我從來沒玩過、沒嘗試過的遊戲，令我大開眼界。三年級的我，開始慢慢承受課業上的壓力，考試考的科目也從三科增加到了五科，作業難度慢慢升高，於是我的成績開始往下掉，使我對課業的重視度也漸漸下降了。 四年級的我，開始參加各種校內、校外的活動及比賽，例如：合唱團、民俗才藝、縣運會、鎮運會、國語文競賽……等等。我嘗到了輸、贏的滋味，也讓我了解到「天外有天，人外有人」、高手之外還有「高高手」的道理。五年級的我，因為有了最好、最知心的兩個朋友的陪伴，於是我們天天像口香糖一樣形影不離的黏在一起。下課一起聊天、一起去上廁所、分組時也都一定分在一起。到了六年級，或許是接近青春叛逆期了，我開始會和老師及父母頂嘴，講話的語氣簡直跟「芥末」一樣嗆，課業成績也盪到谷底，但與班上同學處得不錯，偶爾吵個架，沒幾天就雨過天晴了，一切就像沒發生過一樣。 小學這段「旅程」即將結束，國中這段嶄新的「旅程」也在等待著我們，要離開何浦邁向國中，雖然心中有千百萬個依依不捨，但想到國中還能認識更多的新朋友，心情頓時開朗了起來。希望我們畢業之後，學弟妹們能更厲害、更加把勁，在各種比賽中大放異彩，為何浦爭光！  

農曆四月十二日是一年一度的迎城隍，當天一整個金城超熱鬧，讓我們一起去看看迎城隍有多熱鬧吧！ 農曆四月十二日是「迎城隍」，出巡的隊伍有七爺八爺、舞龍舞獅、鼓吹隊、管樂、轎夫、董、李排爺，還有很多信徒，最重要的主角就是城隍爺。終於城隍廟開始響起響亮的音樂，隊伍就開始走了，一路上浩浩蕩蕩的隊伍走過了金城的每一條大街小巷，到處都是看熱鬧的人們，整個金城人山人海的，好像全金門的居民都跑來參加這浩大的盛事，鞭炮聲、鑼鼓聲不絕於耳，響徹雲霄，一直到傍晚才結束，都沒有冷場，很熱鬧。 媽媽說：「晚上還有好看又有趣的歌仔戲可以看呢！」我迫不及待的等到晚上來臨，一到城隍廟，那裡人潮來去不斷的，看起來很熱鬧，我們坐在視線好的地方，看得很開心，可是因為時間的關係，所以媽媽叫大家快回家，真可惜啊！ 一路上我一直都很開心，因為看到了迎城隍巡街活動，又看了歌仔戲，希望明年的迎城隍也能這麼的好玩！ 

時間像流水，川流不息，不是我們能控制的，時間也向橫跨天空的彩虹，如果不能把握當下，就會失去欣賞的機會。所以時間很珍貴，我們要好好把握，不要讓時間白白浪費掉，善於運用時間，才能讓自己過得充實快樂又有意義。 教育家班傑明曾經接到一位年輕人的電話，那位年輕人希望能與班傑明見面請教成功的秘訣，當他們見面時，那位年輕人大吃一驚，因為班傑明的房間亂七八糟的，班傑明請年輕人在門口等他一分鐘，說完，便關上了房門，不到一分鐘的時間，房門打開了，這時，年輕人看見的景象和剛才看見的景象完全不一樣，這時的房間已是非常整齊，班傑明說：「你一分鐘前看到了什麼？一分鐘後你又看到了什麼？」年輕人左思右想的說：「我懂了！您讓我明白一分鐘的時間可以改變很多事。」沒錯，善用零碎的時間可以改變很多事。 愛因斯坦說：「一切與生俱來的天然增加，時間最為寶貴。」在日常生活中，有許多例子，可以知道時間是多麼的寶貴，最近我也有利用零碎時間的例子，像是利用等公車的時間來看書等。 由以上例子可以告訴我們要好好把握時間、當下，善於運用時間的人，就是時間的主人。 

二十年後我會是長得怎麼樣呢？這還是個未知數呢！但是我已經有一點想像了。 我想二十年後的我，應該是一位美麗的女明星吧！站在舞台上賺很多的錢和給予觀眾豐富的表演內容，讓全世界都知道我是一位優秀的女演員。二十年後的我是一位老師，把社會未來的主人翁教育好，就是我的責任，二十年後的我是一位音樂家，最厲害的是「古箏演奏」，看到我在台上演出的人，都會覺得我是一位非常有氣質的音樂家。二十年後的我是一位彩妝師，在人們的臉上畫畫，畫完之後可以從他們臉上找到燦爛的笑容，這是一件有意義的事情。二十年後的我是一位畫家，在紙上盡情揮毫，畫出自己的想像力。