學生園地
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永遠的笑容
幾年前,到蘇州旅行,搭上一艘由一位近七十歲的阿媽划的小船,遊覽中國最美的水鄉。航程中,她為我們介紹每座古橋的歷史,述說自己的童年、唱著傳統歌謠,精彩的故事變換著,但不變的是那臉上淺淺的笑容,在佈滿皺紋的面頰上,增添幾分活力。 蘇州的水道,就如同住家後門的小巷子,我們乘著小船,輕輕划進古色古香的水都,划進他們的生活。在水道旁,有些人家晒衣服,或是種花,而每間白色的老房子,總會連接著五、六階台階,老阿媽說:以前,船是主要的交通工具,那台階就是靠船的地方,但現在船的功能,幾乎只剩下乘載遊客了,所以小台階就成了大家放盆栽的地方。她說著小時候,自己如何在人來人往的水道邊嬉戲,在離家最近的渡口等待家人回來,一字一句間,皆蘊藏著對童年的美好回憶,臉上一抹甜甜的微笑,讓我們也能感受到一股溫馨的暖流竄過心底,彷彿隨著故事,來到六十年前的蘇州,在擁濟、熱鬧的河道上。 隨著河道接近鬧區,橋也越來越多了,有些橋經歷過上百年的歲月,依然保有最原始的樣貌,堅固的連接兩岸。老阿媽如數家珍,細細講解每座橋樑的歷史故事、奇聞軼事,令人不得不佩服她的記憶力。當我們通過一座上面有著八卦龍頭的古橋時,我看見阿媽的臉上泛著笑容,就像見到老朋一般的熟悉、親切,卻又如生命的保護神般的敬重,那是種身為水鄉兒女的情懷。 隨著航程漸漸進入尾聲,老阿媽用純樸的嗓音,唱起自己熟悉的歌謠,祝福我們接下來的旅途玩得愉快。她的歌聲繚繞在這片蘇州美景中,與潔白的老房子相映––古老的方言、古老的屋舍,這一切宛如掉進時空隧道,在歷史中悠遊。而老阿媽瞇成一線的眼、深深的皺紋、粗糙的雙手、濃重的口音,都經歷了歲月的滄桑,但臉上始終如一的笑容,把她妝點得像個女孩,羞怯、靦腆,在我心中留下如船尾在水面畫上的漣漪,久久無法忘懷。 常人說:「微笑,是世界溝通的語言。」因為人們臉上的微笑,拉近彼此的距離,讓分分秒秒掠過的臉孔,成為一段段美麗的緣分。或許我們不能確定下一次遇見同一個人是何時,但老阿媽的笑容,會永遠留在我心中。
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精英在二班
小的時候我常想,為什麼時間過得這麼慢,慢到我都等不及長大了,所以從小我就嚮往能過國中生活,期待能交不同的朋友,一起轟轟烈烈的過完國中三年!理所當然,我的生涯規劃將在這裡開始,也定會在這裡結束,等到我的人生駛入了終點站,我會回到這兒!一起回想精英班級的種種…… 剛開始來到這個學園,這個二班的班級,我的想法挺單純的,只想要快點摸清每個人的個性,只想要快樂努力讀書,擁有好成績,只想要快點為精英班級│七○二,盡一分心力!現在的我已經是八○二了,一眨眼又晃了一年半!時間可是很珍貴的,不要說是短短的一年半,這一年半的時間,我不但交了許多的好友,還培養了默契,實現了我當初進這個班級的願望!不過說到替校爭光,我雖沒這個大本領,但替班爭榮,我們卻盡全力而為,秩序、環保、作文、書法、漫畫、教室佈置等比賽都是永遠的精英常勝軍,不辜負班導的期望! 八○二班,是個凡事都想爭第一的班級,因為老師告訴我們對每一件事都要有拚勁,對交朋友要有拚勁,對成績、考試也要有拚勁,對未來的種種更要有拚勁,當然我們也不負老師的期望,讓班級的各項學業成績永遠超越在其他班前面,不過美中不足的是,我們的體育成績,比賽都不是很理想,但是我們會努力,付出比其他人多一兩倍的心血!不叫老師失望,所以我們的啦啦隊第一名、男生拔河第一名、趣味競賽第一名、游泳接力第二名。 以往,不管我們遇到多大的危機都會一起撐過去,現在,我們卻對這件事無可奈何││分班,所以我們現在能做的就是把握大家在一起的時光,畢竟大家都生活了兩年,說沒有感情是假的,而老師也是,教了我們兩年,一開始我還以為可以過完國中三年,真的很可惜!最近,學校要舉辦運動會,我們要把握機會好好聯絡感情,也為班上田徑爭榮譽,為精英二班啦啦隊效命! 雖然,我們即將分班,可是大家的友情還是永遠存在,而且分班只是不能一起上課,每天還是可以一起見面、聊天,其中,我要跟老師說聲:「老師,辛苦您了!感謝老師這兩年來的教導!」因為老師即使是知道我們要分班,還是一直希望我們可以對自己的成績有責任感,隨時力爭上游,所以我們八○二班都必須跟老師說:「謝謝!」天下無不散的筵席,以後時日尚長,還是有機會再相聚!
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四月十二迎城隍
今天晴朗暖和清晨裡,瀰漫著期待、熱鬧的氣息,家家戶戶都忙著一連串的拜拜抬神驕。沒錯,今天正是金門和春節一樣重大的民俗慶典活動│迎城隍。 據說康熙年間,總兵陳龍自金門城,將「浯島邑主城隍」移駐後浦,也就是今日我們所指的金城,此後,我們就以移駐當天│農曆四月十二日,作為巡安大遊行,至今,迎城隍已成為金門最大規模,且延續三百多年的廟會活動。 今天下午,城隍爺就要出巡了。就如同縣太爺、管理地方政事,城隍爺則是管理陰間政事。因星期三中午就放學了,所以,我和同學約好,我們一起去看迎城隍爺,三點四十分,鑼鼓聲、喧嘩聲,離我們愈來愈近,我們就一起站在巷子口觀賞這在金門難得一見的雄偉景觀:只要在城隍爺必經的路上,到處都能看到父母帶著子女或長輩邊看陣頭,邊談天說地的景象;遶境的隊伍邊行走,邊施放鞭炮和彩帶,因為迎城隍是一項屬於金門的傳統民俗慶典,只要是出巡的路徑,就有交通管制使大家平安度過這個大日子。到了路口,已有不少隊伍早就經過,不過,有看到蜈蚣座上的稚童,就覺得心滿意足了。 傍晚,我們全家應邀到朋友家吃飯,他們客廳不算大,卻塞了三張大圓桌,即使許多人進進出出,椅子永遠都供不應求。也有許多人,是只聊天不吃飯的,大家可能因為工作,不像以前那麼常聚在一起,就會趁著到人家家裡吃飯一起敘舊、談心。 四月十二迎城隍,是一個凝聚金門人向心力的日子,同一個鄰里、學校,都想為自己爭光,努力表現,每個家庭也從這一天,得到親情、友情的見證。我想,迎城隍以後不再只是宗教信仰,是一個讓金門人良性競爭的多元文化活動。
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六年來的回憶
時間過得真快,在沙小的日子漸漸變少,快要結束在小學時多采多姿的生活了!校園中的一草一木、一瓦一石,是多麼令人依戀。 在我剛上幼稚園時,覺得校園生活自由自在,直到進了小學後,才知道甚麼叫學習,什麼叫功課。這些功課讓我從一個空無一物的箱子,變成一個滿載智慧的行囊。 學校的老師,就像一群園丁。每天細心照顧、耐心灌溉,培育出不少幼苗,使我們成長茁壯。 六年來,班上同學和我相處的快樂時光,我永生難忘。我們在操場上追逐、在走廊上聊天、在教室裡討論功課,共同開拓出一個獨一無二的小學生活。在這段日子裡,我參予過不少的活動,這些活動有的得名有的落敗,但都成為我美好的回憶,如今,我們將和朝夕相處的母校分手,心中充滿不捨的心情,我想,到了沙中該好好的讀書,積極向上,才不會丟臉,畢竟到了國中,會和更多人競爭,課業也更難,因此我應該捨去小學的貪玩,才能跟上課業的進度。
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音樂與我
音樂是一種奇妙的東西,它可以帶來喜悅,可以帶來哀傷,更可以帶來無與倫比的興奮與快樂。 我喜歡音樂,只要有時間我都會沉浸在美妙的音樂中,不論是寫功課的時候或是散步、慢跑等等隨時有空時我都會聽。往往聽了音樂我都會忍不住跟著節拍一起舞動,所以我喜歡音樂,音樂也常陪伴在我身邊。 我喜歡的音樂很多樣,有些可以帶給我喜悅,如:「無樂不作」這首歌,一聽就覺得很歡樂,愉快的曲調會令我整個人融入歌聲中盡情的奔放。還有一些悽涼的歌曲,寫得很感傷,聽了都會令人忍不住想起歌中所描述的情景,而有無限的感傷。優美的古典歌曲也別有一番風味喔!像貝多芬的第九號交響曲一開頭就很雄偉、氣勢磅礡,令人久久無法忘懷。還有聽了鋼琴詩人蕭邦的樂曲,會讓人有種淡淡的憂愁。其他還有音樂神童莫札特、音樂之父巴哈創作的音樂都是無懈可擊,震撼人心的音樂。
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國字真好玩
今天放學回家,我給媽媽看一隻水獺,媽媽說:「好可愛的水『ㄋㄞ』喔!我和爸爸都哈哈大笑,好不快樂,讓我笑到肚子好痛啊! 中國字真好玩,這就是所謂有邊讀邊,沒有邊讀中間,還有大家常說的西門「町」唸成『ㄉ一ㄥ』其實是ㄊ一ㄥ,像是聲名遠播的馬「偕」醫院正確是ㄒ一ㄝ,但大家都唸成ㄐ一ㄝ ,這有時會鬧成笑話,所以要用功讀書,才不會變成茶餘飯後的笑柄。
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友情的相片
暑假,我在舊家的櫃子內發現了小時候我一些玩具和書本,我便抽出一本相簿,裡面有我小時候的點點滴滴,突然我看見一張校外教學的全班照…。 照片中的我,表情多麼的開心高興,那時,我跟著同學玩『救人國』,同學總在躲著我,因為是我當「鬼」的人,同學都躲得七零八落,讓我二三下就把他們全部找到,但是,他們卻用我偷看的理由來讓我沒辦法說服他們,沒辦法,我只好再當一次鬼我心中的憤怒也被埋起來,消失不見。 這一次他們懂了我抓人的路線,不會用十分簡當的方法來躲藏,我也會改方法來對抗他們,我爬到農場的屋頂上,立刻發現了兩個同學了,我高興的跑到原本代表的柱子要抓包時,突然,那兩個人出來撞到我,害我受傷了,結果其他人不但不來幫我,還趁火打劫,害我又痛又難過。 但是,後來我去跟老師拿醫藥箱時,那幾個同學突然出現在我的面前,他們的表情都十分委屈。他們不斷的像我道歉,並請我跟他們玩,我也接受了他們的好意,跟她們一起去玩耍。回去的時候,老師就叫我們全班來拍一張全班照,那張照片就成我的「友情的相片」,獨一無二。相片中,我和同學笑嘻嘻的,讓人看了心情也好了起來。 友情的過程中,總會有難過、吵架的時候,但是開心的時光總會比不好的時光多,友情對我來說,就像一種試煉,挑戰我的情緒,可以讓我毫無戒心時,突然攻擊,擋也擋不了,但,只要友情夠堅定,我想,就算受到攻擊時,也可以將友情化為銅牆鐵壁,擋下任何攻擊的!
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超越自己
從上小學一年級開始,我的各科成績都不錯,尤其是數學。但是,到了小學三年級就開始慢慢退步了,因為小三時多了一科英語。 一直以為自己是很優秀的,在英語成績發下來以後,我才發現自己錯了,不管我再怎麼努力,成績始終不理想,然後的我對英語越來越沒有興趣了,我也越來越討厭上英語課。 四年級的暑假,在一次的機會中,我參加了。『英語夏令營』的活動,剛開始我很煩惱,應為我的基礎不好,所以一直在擔心我的進度會跟不上,於是就常用許多方法去學習。有時候效果並不是很好,但是我不願意放棄,我相信有一天我一定會學的很好。 經過了不斷的努力後,在我升上五年級時,我不再討厭上英語課了,漸漸的,我的成績也變好了。在這一次的學習經驗中,我知道只要肯努力,一次一次的往前進,不論開始的成果是不是夠好不重要,重要的是有沒有努力的超越自己,讓自己更好。
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學科抽測
我平常就是個不怎麼喜歡讀書的人,但教育局早早就宣布這個星期三要舉行全縣學科抽測,大家聽到這個消息,個個都下定決心,要努力用功讀書。 考試的前一個星期,我和哥哥都埋頭苦讀,大部分的時間都是在看書,連平常自己最愛看的卡通節目,也暫時拋到九霄雲外,這樣的犧牲無非是希望能考取好成績,讓師長開心。 考試這一天終於到了,當監考老師發下考卷時,我們才知道抽測科目是自然,對自然一竅不通的我,心想這次的考試成績,可能會讓師長失望,但我還是埋頭苦幹的寫,遇到不懂的題目,就咬著筆桿,望著天花板,努力的思考,整個教室鴉雀無聲,直到鐘聲「叮噹叮噹」的催促我們交卷,我們才愁容滿面的把考卷給監考老師,「終於考完了!」大家異口同聲的說,同學們都議論紛紛,現在只有等待成績揭曉了。 在這次的考試中,我領悟到讀書必須平時多努力,才能把書中的知識變成自己的智慧,所以,我一定要遠離電視和電腦,讓自己的學問更上一層樓。
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下一個階段
我認為國小像一箱飲料,飲料中有酸酸的檸檬汁;有甜甜的奶茶,有苦苦的冬瓜茶,有辣辣的特調飲料。六年來,我不斷的品嚐這四種飲料,它也讓我嚐盡了國小生活中的酸甜苦辣。 首先,剛進一年級時嚐到了檸檬汁。一離開了爸爸媽媽,讓我非常不適應,始終感覺沒有安全感,整天想著找爸爸媽媽,使我嚐到了這杯飲料的酸,但是,慢慢的適應了一年級生活後,在班上結交了不少朋友,每一節下課都有人找我去玩,讓這股酸味漸漸散去。 之後,升上了中年級,我又嚐到了檸檬汁,因為有一位轉學的同學,讓我感到十分寂寞,而且課業的壓力與激烈的競爭不斷的接踵而至,使得與檸檬汁和冬瓜茶不斷的交換品嚐,使我差一點把嘴裡所吃的飲料吐出,不過,因為朋友的熱情與考試的勝利,讓我這些飲料忍著喝下去,開始品嚐著甜蜜的,讓我的小學生活變得更多采多姿。 最後,終於到了小學的最後一個階段,高年級。一開始五年級上學期,我一直品嚐香奶茶,感覺每天都有不同的新滋味,但是,因為五年級下學期時,我陷入了玩樂的快樂,加上那學期每天幾乎都有考試,讓我的壓力像一塊大石頭壓在我身上,造成我那學期成績不理想,一直喝著冬瓜茶和特調飲料,讓我非常的討厭上學,甚至於不想見到老師。後來,到了現在六年級,我改變了自己的做事態度,再加上參加許多比賽,嚐完苦味後再將成果轉換為甜味,讓嘴裡的甜味,成為我學習中最大的動力。 如今,畢業的腳步越來越近,我已經快要沒時間品嚐「國小生活」這一箱飲料,但是,我認為這飲料是非常多采多姿的,我希望從現在起到畢業,永遠跟著我們大家的是甜味,讓我們的青春歲月,畫下一個完美句點。