金門日報社
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學生園地
閱讀帶來希望
*2020/07/01
  閱讀是一種好習慣,我曾讀過書本裡有提到喜歡閱讀的名人,像是愛迪生和魯迅。我很欣賞這兩位名人讀書的精神,他們在讀書方面,都各自有所成就。   以愛迪生為例,他曾說過:「讀書對於智慧,就像是體操對於身體一樣。」愛迪生從小就對科學感興趣,他為了想要了解更多科學的知識,所以他看了很多關於科學的書本,加上他勇於嘗試,終於在科學這方面,有了很大的成就,因此,讓他的家境不再貧窮,可以說是閱讀讓愛迪生改善困境,成為全世界家喻戶曉的名人。   另一個例子是魯迅,他從小就很認真讀書,少年時,在江南水師學校讀書,第一個學期的成績很好,於是學校頒給他一枚金質獎章。他拿到獎章後,馬上拿去南京鼓樓街頭賣掉,買了幾本書後,又買了一串紅辣椒,當天氣冷到讀不下去時,他就會採下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗,就有精神讀書了。他就用這種方式來驅寒讀書,後來就成了中國有名的文學家。   由以上的例子可知:閱讀可以帶來希望,愛迪生成為知名的科學家,魯迅則是成為文學家。在閱讀完他們的生平之後,我學到了許多讀書的方式,讓我理解了閱讀就是要持之以恆,像是愛迪生,因為對科學感興趣,他不僅做了很多實驗,還閱讀了許多跟科學有關的書籍,因而發明了燈泡,照亮全世界,也為人們帶來無限的希望。
怪「蛋」物語
*2020/07/01
  以前,我都會看見高年級的哥哥姐姐們,偷偷的躲在角落,像是小偷一樣,不知道他們在想科展的什麼呢?如今終於,換我們四年級了!也可以自己組成一個「秘密組織」,也可以留在學校,跟大家一起討論做科展的東西,做一個所有人都做不到也想不到的偉大作品,就像是一位很厲害的巫師一樣,揮一揮魔杖,就變出一大堆腦子裡我們所想像的東西。 因為老師每天早上都要吃一顆「雞蛋」,所以我們想到把「雞蛋」變成科展主題,在我一個頭兩個大時,阿!想到了!把蛋黃和蛋白「顛倒」好像是個不錯的想法,於是,我們決定要做一個超級艱難的「顛倒蛋」,不知道要做幾次,要煮多少分鐘。幸好,有老師的幫助,我們在網路上,也找到做「顛倒蛋」需要的東西,也發現日本也有人曾經成功做出顛倒蛋,看到網路圖片中蛋白竟然在蛋的中間,使我的心裡燃燒了慾望的大火,迫不及待想要在科展這一段時間能把「顛倒蛋」給做好,因此,我開始想了很多各式各樣的方式,讓我快要想破頭了!我對科展非常投入,我希望可以代表學校去台灣比賽,也能讓學校發展出不一樣的特色。   顛倒蛋的科展實驗要開始了!我的心裡像山坡一樣,起伏不定,有時緊張、有時快樂,既然要挑戰「顛倒蛋」,所以我一定要很認真,而且也不能有一絲一毫的錯誤,不然可能會功虧一簣呢!老師教會了我們做「顛倒蛋」需要的次數和秒數,所需的時間,我們用了毛巾衝擊法和絲襪旋轉法,可是我們比較喜歡毛巾衝擊法,因為不需要轉好多下,不然會讓我筋疲力盡,沒有力氣,好像電視上的卡通裡的超人一樣,被壞人打倒時,全身就會沒有力氣了!後來,老師從櫃子裡,拿出小黃轉蛋器,教我們怎麼操作,先把蛋放入容器裡,拉住把手,快速地轉動,就變成了「顛倒蛋」,看起來容易,其實我們還確認蛋的蛋黃膜到底有沒有破,真的非常辛苦!在過程中,我們必須知道轉蛋、煮蛋、搖蛋、毛巾、絲襪,等等的相關知識,煮蛋的時候,需要把雞蛋上標上A-H,也要在蛋的四周標上1-4,再把蛋放在鍋子裡,用筷子不停旋轉雞蛋,一直旋轉到水溫達85度,把雞蛋放冷凍的水裡就好了! 比賽結果出爐了,最後我們得到了「佳作」,我以為我們能拿到第一名的,這次的成績,雖然沒有到特別好,不過我們四年級也很努力,超越了很多學校,下一次我一定要比現在還認真,想出更強又更驚為天人的好點子啊!
參加科展的經驗
*2020/06/30
  以前,我經常看到姐姐和一群人去找一些老師,我覺得他們是一個很神秘的團隊,後來,我去問姐姐:「為什麼妳總是和同樣的人一起去六年級教室?」姐姐說:「因為我們在做科展啊!」我說:「科展是什麼啊?」姐姐說:「科展就是有一些老師會教學生做一些有趣的實驗呵。」如今,我也要參加科展,我也要和姐姐一起參加很神秘的團隊。 老師帶著我們做科展,因為我們看到老師每天早上都吃雞蛋,這讓我們想著或許「雞蛋」可以成為我們科展的主角,「雞蛋」是生活中常見的食物,也是可以讓人覺得美味可口的美食。但是,我們要先知道雞蛋裡面有什麼?老師告訴我們:「雞蛋裡面有蛋白、蛋黃還有蛋清。」我們在討論時,班上有人很快想到在金門慈湖有一種「混蛋」,這是一顆剝開來完全看不到蛋黃的雞蛋,既然有「混蛋」那老師就想到「顛倒蛋」,所以「顛倒蛋」就成了最後科展的主題。   終於,科展實驗要開始了,我心情非常開心,好像乘坐彩虹的滑梯溜下去一樣的興奮。如果要做顛倒蛋,就要先知道做顛倒蛋有什麼步驟,所以老師讓我們先看影片,影片裡有說做顛倒蛋,有兩個關鍵步驟,就是把蛋黃膜衝破、水平搖動的分鐘數。一開始,我們用絲襪旋轉法把蛋黃膜衝擊破,這個方法手會很痠,而且要轉得很快才能把蛋黃膜衝破,幾天後,老師買了轉蛋器,它叫「小黃」,因為它的外型像計程車,有了小黃,我們轉蛋就更方便了。接著,到了煮蛋環節,煮蛋要注意很多事情,煮好蛋之後,我們把蛋泡進冷水裡冰五分鐘,再剝蛋時,蛋黃都黏在蛋殼上,所以很難剝,最後我們把蛋切開,我們發現,有些有成功有些沒成功……。   這次的科展最後雖然沒有得到第一名,但是我們也得到了佳作,科展是一項很特別的挑戰,也是我第一次參加科展,所以我覺得能得第四名已經很厲害了,如果明年還有機會,我希望可以再參加一次。
一起來抗疫
*2020/06/30
  病毒大王:「現在終於有機會進攻身體裡了!」,小病毒說:「可是老大現在很多人保護都很好耶,要進攻他們身體根本就是痴人說夢話」,病毒大王:「喔!我知道了,現在很多小朋友都喜歡把手手摸來摸去,我們就躲在他們的手手裡」哈哈哈……。   小病毒說:「那老大要去哪呢?」,病毒大王:「當然是要去遊樂場,那裡的小朋友特別多……」;小朋友對媽媽說:「哇!媽媽我要玩旋轉木馬跟咖啡杯……」,玩呀玩,摸呀摸,接著再摸眼睛、口、鼻,最後再拿起食物來吃,細菌就通通跑進他的身體裡了。公共場所的細菌很多一定要多洗手,這句話是媽媽每天都在強調的,大家要當聽話的好寶寶。尤其是新型冠狀病毒疫情還沒結束,所以人多的地方或密閉的空間要戴上口罩比較安全,可以減低被傳染的可能,盡量少去人多的地方也盡量少外出,保護自己也保護別人。   現在每天上學在校門口都要量體溫,確定沒有發燒才能進學校,接著要洗完手手才能進教室,老師們用心把關著,學校每節下課都會播放2分鐘的洗手歌提醒我們大家要記得洗手;洗手有5步驟和七字訣分別是濕、搓、沖、捧、擦及內、外、夾、弓、大、立、腕,一定要確實做到病毒才會遠離你,我們一起來抗疫,把病毒全都趕跑吧,健康的身體才是最重要的。
本班的風雲人物
*2020/06/30
  我們這一班是個有秩序、有禮貌且快樂的班級,同時也是人才濟濟、樣樣精通的一班,有的同學因成績優異而成為風雲人物;有的同學因為有才藝而鼎鼎有名;還有的同學因為熱心助人而大受歡迎……等人才,各個都有雅號之稱,說起來還真是不勝枚舉,現在就讓我來好好介紹本班的風雲榜。   如果你在教室外聽到本班此起彼落的歡笑聲,這就代表班上的「搞笑天王」-陳冠恩又再搞笑了,他用逗趣的言語和有趣的嗓音把大家逗得捧腹大笑,他不只是位「搞笑天王」也是本班的「飛毛腿」,他跑步的速度有如花豹那般快,可說是全四年級跑最快的,雖然他的成績不是很理想,但仍是大家的開心果。   一聲令下,鴉雀無聲,那便是本班的首領-趙紫妤,只要她大聲一喊「安靜」,班上瞬間變得安靜無比,同時她也是老師得力的小幫手,能幫老師教訓調皮的同學,非常厲害!最重要的是她非常有耐心,不管老師交代多少給她堆積如山的事情,她從不喊累,也不曾說苦,反而更認真的把事情做完,感覺任何事情都難不倒她,這也是令我最敬佩她的地方。   說起本班的風雲人物,一定少不了蔡昇倫,他「上通天文,下知地理」,他是本班的歷史小老師,同時也是本班的小畫家,每次畫畫時,他都能把畫畫得栩栩如生,讓老師和同學們都驚嘆連連,說起來本班還真是高手雲集、琴棋書畫樣樣精通的一班,說個三天三夜都說不完呢!他們都是我學習的好榜樣,風雲人物的同學們更讓四年三班變得更加名聞遐邇。
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