記憶會隨著時間而累積，而智慧也是慢慢的在增長，有句話說：「不經一事，不長一智。」小花不歷經風吹，不會變強；人不歷經一事，不會成長。小時候我總想著要趕快長大，才能做許多我喜歡的事情，而現在的我卻覺得五到十歲，那段時間是最奢侈的享受。   五歲的我，總想著要盡快上小學，覺得上了小學，就什麼事都能了解；然而真的上小學後，卻又想爬更高，迫切的想當個國中生，但現實往往比想像更殘酷，現在的我，是五歲到十歲一直想成為的對象--國三生，我開始後悔沒好好珍惜五到十歲的時光，因為那正是個無憂無慮的年紀，沒有課業壓力，也不用為升學煩惱，尤其是現在的我即將面臨教育會考，每個禮拜必須面對許多大大小小的考試，打從心底後悔，因為時光一去不復返。   但再多的後悔也改變不了事實！所以我開始努力於當下，不再回頭，我漸漸的明白人要是一直在懊悔、停留在過去，是不會有長進的，當我的成績開始往下滑時，我意識到這件事的重要性，因此我不再緬懷兒時的美好，努力奮發向前走。   「不經一事，不長一智」，從成績開始下滑的那一刻，我終於明白了這句話的意思。若是一直後悔於過去，只會讓現況越來越糟，媽媽曾對我說：「與其一直追悔過去的錯誤，不如現在多努力！」我不再嚮往更高、更廣的天空，而是努力於現在，才能走的更遠，這是我明白的事。

  我們準備要畢業了，再加上疫情的關係，我們不能去學校好好的跟同學們相處最後一段日子，雖然國中還是有可能會再看到你們，但是還是很捨不得。   在這段日子裡，我交了許多學弟、學妹，他們有跟我們相處一段時間，因為我們要比足球，在那一場比賽，我們都很開心，能夠比完小學最後一場足球比賽，雖然我們本來可以贏，但是我們大部分的人都受傷了，老師說我們已經盡力了，比完了最後一場比賽，我們都哭了，很後悔沒有拿到第一名，但是老師說我們已經很棒了。   我想對十年後的我說：「妳在國小有一個非常要好的朋友，每天下課都陪妳出去玩，她跟妳說，我雖然要去台灣讀國中，但是她還是會來找你的，不知道她有沒有忘記，我想對十年後的我說，以後如果遇到任何問題要自己解決，不要每次找別人幫忙，不知道妳還記不記得妳第一次追的韓團是BLACKPINK，那時候妳真的超喜歡她們的，而且相簿裡都是她們，連桌布也是，妳還買了很多她們的小卡，妳應該有收藏起來，不知道妳現在喜歡誰了，這時候妳應該已經在台灣讀大學了，感覺妳變得很高，應該也有很多朋友，那時候妳應該還沒交男朋友吧！妳應該還在好好的學習吧！妳應該還很喜歡踢足球，因為我的夢想想要當足球員，而且我也對足球非常感興趣，因為搶球跟過人我都很喜歡，射進門我也會感到很開心，我還要對十年後的我說，如果我有夢想，就努力的去追，不要那麼容易就放棄，也要靠自己的實力去爭取，選以後對妳有幫助的路，這樣對妳以後的日子也很好。」   最後我想對十年後的我說：「相簿裡的全部照片都不能刪，那些都是你最喜歡的，也希望妳可以交到許多朋友，讓妳變得活潑、開朗，不要像妳以前一樣，看到陌生人就變得不愛講話，等別人走了，妳才敢大聲講話，希望妳可以變得更自信一點，也希望妳可以每天開心、平安。」

  春天來了，百花盛開、鳥語花香，天氣漸漸變暖和了。樹木和花草都趕集似地聚攏來，形成了一個光彩奪目的春天，我喜歡在春天去外面和家人一起騎單車，享受快樂時光。   寒冷的冬天終於離開我們，親切可愛的春神降臨。蝴蝶在花園裡飛舞，我跟弟弟、媽媽一起騎單車，在一片嫩綠色的大自然中繞來繞去，騎著行進時，我突然聞到一股清香的花香味，原來是檸檬樹開滿一朵朵小小白色的花，吸引我們停下來觀察好久，我發現花只要輕輕碰一下很容易掉落，所以要小心的看它。媽媽也常常帶我們繞古崗湖一大圈，去年古崗湖水乾涸，因為都沒有下雨，所以水都乾掉了。今年有下過幾次大雨，終於看到湖水增加了，希望春神能夠帶來豐沛的雨量，讓古崗湖看起來更有活力，這樣農田也不會缺水了。我覺得春天是個適合出門放鬆心情的季節，充滿了希望。   一日之計在於晨，一年之計在於春！代表春天很重要，是一年的開始，要好好把握最好的時光，規劃今年想做什麼事情，達成願望。常看到春聯寫著「春滿乾坤福滿門」，代表春天的氣息都充滿了大地，讓世界變得更好，就像春天來了，希望幸福會來到家中，祝新的一年大家都平安幸福美滿。

  六年的時光猶如白駒過隙，彷彿剛來又馬上離去，六年前我們互不認識，可轉眼六年後我和你成了一對「兄弟」，我們就像用強力膠黏在一起。日月如梭，回憶中總感覺六年2190日的時間很長，未開始就已經結束了。畢業像一部很長的紀錄片，突然喊了一聲「卡」，一整個劇團就地解散，各奔東西，告別對方了。   現在六年級了，我也12歲了，我很珍惜此時此刻的一分一秒，每次坐在同一間教室，每次中午和同學們吃飯，每次下課一起聊天一起玩耍。   再見了那一個禮堂，那一個禮堂是我和同學打掃的地方，也是下課偷偷分食從雜貨店買來零食的地方，還記得，某次有老師突然來檢查，零食還來不急收，沒想到老師只說：「吃完垃圾要丟好！」這讓提心吊膽的我們覺得疑惑，也感謝老師的原諒。   在這六年中我們從呆頭呆腦的變成了要上國中的學生了，即使我和你見面的機會減少了，但你我還是有福同享難同當的好兄弟。   再見了！我最愛的小學││上岐國小。

  光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，我已經由吸吮奶嘴的嬰兒變成一位少年了，經歷了九個春夏秋冬，蘊含了父母無盡的愛與關懷，讓我在幸福的旅程中平安順利長大。   小時候，父母很照顧我，每天為我做東做西，如今，他們在大陸工作，因為疫情嚴峻，所以這兩年無法回來相聚，我很想念他們，但是我每天都有和他們視訊，有天涯若比鄰的感受。有爺爺和奶奶的愛心照顧教導我，我若犯錯了，他們就指正我；我心情不好哭了，他們安慰我，甚至鼓勵我，讓我覺得很感動、溫暖，就像唐代詩人孟郊寫的遊子吟：臨行密密縫，意恐遲遲歸，意思是：母親對兒女的深愛和盼望兒女早日歸來的心情，因此我要深深感謝爺爺、奶奶那麼用心的、無微不至的照顧和教導。   因為「愛」使我們心靈相通；彼此不再孤單。如果人人都樂意伸出溫暖之手，多付出一點愛，那麼社會必定變得更祥和。今後，我將盡力不要讓父、母、爺爺、奶奶增加負擔，同時也要為這個家盡一份心，我相信愛的力量是無限大的。

  閱讀能讓我們增加新的知識，閱讀能讓我們豐富生活，閱讀能讓我們開闊視野，而我也非常地喜歡閱讀。   有一天，我把回家作業都完成了，所以感到很無聊，這時我想起姐姐借我各式各樣的小說，於是我拿起我最喜歡的科幻小說，目不轉睛地閱讀著，看著這本小說，我如同沉浸在書中的世界裡，跟著主角一起到世界各地探險，有時我還會閱讀一些有關校園的書籍，主題人物有趣的對話、在校園裡發生的趣事，都讓我看得津津有味，也讓我感受到閱讀的美好，原來閱讀能讓人變得開心，能讓人心情放鬆。   在閱讀前我會準備一杯大紅茶，一邊閱讀著有趣的故事，一邊品嚐著紅茶的香濃，讓閱讀的時光變得更加美好，也變得更加有趣。莎士比亞說過：「生活裡沒有書籍，就好像人生沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」如果沒有書籍，我想我會很無聊，沒有辦法增加知識，生活也沒辦法過得多采多姿，閱讀之後，我發現我的視野更開闊，書籍變成我的精神糧食，讓我的身心靈獲得美味的饗宴。   還記得有一次，我在閱讀時，找到一本有趣的書籍《十萬個為什麼》，這本書裡有許多問題的解答，例如：汽水裡為什麼有氣泡？原來是因為汽水裡有加入小蘇打和檸檬酸，這兩種物質溶於水中，就會產生二氧化碳，當瓶蓋打開時，二氧化碳會從水中冒出泡泡，讀完這本書，真是讓我大開眼界呀！   俗話說：「三日不讀書，便覺得面目可憎。」閱讀翻轉了我們的思想，閱讀開闊了我們的視野，閱讀豐富了我們的生活，而書籍就像是我們的好朋友，讓生活變得更美好。

 爬山  暑假時，我和哥哥、媽媽、舅媽、弟弟一起去爬了三次太武山：兩次從屏東上去，一次走玉章路。  爬太武山時，我們三個小朋友都覺得很好玩，因為可以爬石頭，也可以一直聊天，我之前覺得爬山很累，現在覺得很好玩，真想天天爬山。  最後，我們走到海印寺，雖然很累，背後都是汗，但是看到山下美麗的風景，感覺一切都值得了。  我希望有空可以常常去爬山，爬山是一項很健康的活動。  買玩具  暑假前，媽媽答應我和哥哥暑假乖乖，就會買玩具給我們，我們倆個聽了都很開心。  前幾天，媽媽帶我們去台開買玩具，我和哥哥一進去就迫不及待衝上樓。我選了好久好久，才選到一組角落小夥伴信紙設計大師。  我很想再買一次玩具，但是我覺得台開的玩具很多都已經不適合我玩了。  騎腳踏車  白天，我們只能在家發呆很無聊，下午太陽快下山時，媽媽會帶我們出去騎腳踏車。  我們騎車的路線就是家裡附近的農路，看著旁邊綠色的高粱穗慢慢長出來，吹著涼涼的風，身心真舒暢呀！  我喜歡每天騎車的休閒時間，希望每天的休閒時間都可以很久。

親愛的媽媽：  謝謝您每天用心地照顧我和哥哥，常常提醒我們早上要穿暖，在學校下課時，要記得多喝水才會健康，我覺得您是很溫柔的媽媽。  謝謝您總是不辭辛勞地幫我們複習功課和檢查作業，我知道您白天上班很辛苦，晚上還要幫我們洗衣服和做家事，中間的空檔時間還要陪我們練習鋼琴，假日也和爸爸帶我們一家去金門各處遊玩走走。  謝謝您的陪伴，讓我和哥哥擁有幸福的生活，我也會幫您洗碗和拖地，希望自己能快快長大，幫您分擔更多的家事，也希望您不要太累，母親節即將到來，我要每天對您說，媽咪我永遠愛您。  敬祝  平安快樂  女兒宇婕敬上

鯊魚想買新鞋子，因為他沒有鞋子。  他找了很多朋友幫忙做鞋子，但是沒有人會。所以他就用釘子、鐵皮、鐵絲還有彩筆，做了一雙獨一無二的釘鞋，還拿去參加比賽，最後得了第一名。  從此，鯊魚當上了設計師，所有的人都來找他設計鞋子。

  又到了一年一度的學區運動會，學區運動會，顧名思義就是同一個學區中的中小學生們所參加的運動會。有趣的是，金城學區就只有金城國中一所國中，也就是說，這是同校同學間的比賽，但大家並沒有因此鬆懈，反而激起了大家的好勝心，甚至還互相打賭，真是刺激。那麼，各位一定很好奇我本人參賽的項目吧！那話不多說，我就直接揭曉吧，我參加的項目就是要有極高的爆發力-一百公尺賽跑。   在比賽前，有的同學卯足全力練習，有的同學直接放棄，而我呢，也是屬於放棄的那一類，因為我的想法是分組前五名就好了，不要要求太高。到了比賽當天，我因為沒有練習而顯得格外緊張，又看到要和我跑的人在熱身，我又更加緊張了，深怕自己連分組前五名都沒有。這時，耳邊傳來，「七年級男子一百公尺預賽的選手，請到檢錄區檢錄。」要檢錄就代表再半小時就要開跑了，離跑步的時間越近，我心中的「小兔子」也跳得越快。時間一分一秒過去，轉眼間，我站在了起跑線上。   微風吹在充滿汗水的臉上，冰冰涼涼的，十分舒服，可我的心裡卻是緊張得不得了，但看著周圍的人都蓄勢待發，我也覺得是時候該專心了，我神情專注的看著前方，這時，彷彿時間都停止下來似的，感覺時間大概停止了幾秒後，「各就各位-預備」的聲音傳來，我馬上做好預備姿勢，「碰！」的聲音一傳出，我就卯足全力的向前衝，強大的風都好像快把我吹飛了，但我還是像飛機一樣的逆風前行，直到跨過終點線，在跨過終點線的那一刻，我感動極了，沒想到我竟能跑分組第四名，甚至還比預想中的前進一名，真是幸運。   雖然在這次的學區運勤會中我並沒有得到很好的名次，但我知道這都是因為我自己沒有多練習而造成的結果，那些站在台上領獎的人背後，不知道是花了多少的時間與汗水所換來的，所以，我們應是要想想自己努力了多少，而不是埋怨自己的不足，所謂「一分耕耘，一分收穫。」只要我們好好努力，一定會有所成果的。

  從陌生到熟悉，也許是來到一個新的環境，分不清大街小巷，最後對每條道路小巷瞭若指掌；也許是學習新事物，獨自摸索、反覆練習，終於得心應手；也許是到了求學的新階段，從一開始誰都不認識，到變成可以談天說地的好友。   從陌生到熟悉，其中或許有著酸甜苦辣，但我總是厭惡這種過程，陌生的感覺，嘗試踏出每一步，像是逃離我的舒適圈，卻又好奇的探出頭來，情不自禁的向那瞧了瞧、然慢慢的靠近，到最後可以不受拘束。沒人喜歡痛苦的過程，但如果想要有好的結果，就得經過陌生到熟悉的歷程。   「聽說四年級就可以游泳了，我好期待喔！」同學們興奮的嘰嘰喳喳，我卻覺得十分緊張……到了第一堂游泳課，還沒下水，卻莫名的對水產生恐懼。一下水，動都不敢動，直到老師讓我們單腳跳到對面才稍稍放鬆，跳了第一下、第二下，感覺還好，跳了第三下，腳突然一滑，一頭栽進了水裡，我手腳並用的拍打水面，卻沒有人理會，所幸最後自己從水中站起來，嚇得趕緊到旁邊，扶著欄杆咳個不停。從那次以後，就開始抗拒游泳，每當游泳課開始，下水的那一剎那，感覺水就要把我淹沒，吸不到空氣，只能用嘴大口大口的吸氣，好維持呼吸，總是找藉口去廁所逃避下水的時間，可是逃得了幾分鐘，卻逃不了整節課啊！   每次上完游泳課後，我都會回家向媽媽訴苦，一次又一次，媽媽覺得這樣下去不是辦法，就拜託爸爸的同學教我游泳，他是游泳教練，展開了我的游泳特訓。因為我十分怕水，所以教練就先教我憋氣，就算學會了，還是不敢整個身體潛入水中，教練只好拉著我的手，讓我趴在水面上漂浮，告訴我只要放鬆，就可以漂起來。就這樣，暑假每天的晚上都在游泳池裡度過。學最久的項目是漂浮在水面上，對我來說，這個坎實在太難跨越。直到一天，媽媽說，想像你趴在床上，放鬆的感覺，這才讓我跨越了這道坎，接著開始學打水的訣竅到蹬牆，再到划手，最後到換氣，穩紮穩打一步一步來，建立了我對游泳的信心，也不再對游泳感到陌生。   當五年級的游泳課來臨，我不再恐懼，反而有一絲緊張及興奮，期待游泳課與同學們一起玩樂。一開始，老師要我們兩兩一起下水，只要能游超過十五公尺線的人，就可以去Ａ組，Ａ組是只要游完一定的標準，就可以有自由時間玩耍。一想到有放鬆的機會後，一下水，便奮力的向目標游去，三公尺、兩公尺、一公尺，抵達目的地，我開心得嘴角上揚，終於不用痛苦上游泳課了，連老師也稱讚我進步許多呢！讓我更加的熟悉不再排斥游泳了。   從陌生到熟悉，好比認識一個人，從陌生、到上前談話，再到談天說地，這個過程是相當特別的，游泳對我來說就是從陌生到熟悉的過程，雖然過程不是一帆風順，但是結果卻是盡如人意。

  沒有人是十全十美的，也沒有人是毫無用處的，在每一個人身上都有屬於自己的優點、缺點，將缺點轉變為優點是大家需要學習的。   小學的我，總是以自我為中心，覺得自己才是對的，有時候別人的意見不合我意，就會不開心，團體的活動也就不想參與；另外，很多人都說我不笑時，一臉嚴肅，看起來像在生氣。綜合我的個性及外表，使得很多同學都不敢找我聊天，因此身邊的朋友也就只有幾個。小學畢業升上國中，也許是接觸到新環境、新同學，讓我褪去小學時期的自我中心態度，以一個聆聽者的角色面對同學，在適當的時機點表達自己的想法，然後一起討論，從領導者變成傾聽者，不必改變太多，竟足以轉換我的缺點，也讓我從中收穫。   上了國中，也許是心理層面的成熟，不再因怕生而板著臉，慶幸自己的朋友變多了，彼此熟悉後，聽到很多人對我說：「妳跟小學時候差好多喔！以前的妳看起來超兇的，我都不敢靠近。」這些話有從小學隔壁班同學的口中說出，也有從代表隊學妹口中聽到。現在在班上、田徑隊上都有很多要好的朋友，如果那時候的我還是一臉嚴肅，那現在就沒有身旁這一群以誠相待的好朋友了。   一個小小的改變，就讓我的國中生活更豐富，這也讓我更意識到必須逐漸修正缺點，而讓生命有不同的可能性。