大自然的奧妙真神奇，風光明媚的景色讓人留連，躺在綠油油的草地上，心靈也跟著舒暢起來；躺在樹蔭底下，可以進入奇妙的夢鄉，所以我愛大自然。       大自然生生不息的花草綻放美麗的花朵，散發撲鼻的花香，有時花朵上有幾隻蝴蝶在上方飛舞，看起來好像為花朵戴上皇冠。       大自然中的小動物們整天都在大草原活蹦亂跳，東奔西跑，每天都玩在一起、睡在一起，好像一個大家庭。       大自然中廣闊的天空，它有時藍、有時黑，好像是個善變的「後母臉」，但天空中也會有許多飛禽自由自在翱翔；夜晚一到，會有許多星星幫天空點綴。       大自然真是神奇啊！萬物都有自己的特色，慶幸生活在這美麗的世界，我真希望永遠擁抱這大自然。

如果風變成河流，       我們就不再擔心缺水。       如果雲變成好吃的棉花糖，       我就能隨心所欲的把雲拿下來吃。         如果動物變成玩偶，       我們就不怕牠們攻擊我們。       如果故事中的實情能成真，       我們就能體會故事中的事、物。         如果樹變成玩具，       我就能每天珍惜它、愛惜它。       如果太陽變成暖爐，       冬天時就不怕冷。       如果我變成船長，       我就要走遍大地，       去各地遊玩。       但誰要變成我呢？       坐在那兒幻想。       

俗話說的好：「百聞不如一見。」所以媽媽就帶我去看川劇絕活變臉，也因為我學跳舞，媽媽想讓我看她們跳舞的曼妙肢體語言。       一到了文化中心的大門口，就已經看到男男女女、老老少少的人潮，雖然演出時間還沒到，觀眾都已經魚貫而入了，來到演藝廳發現座無虛席，就連走道的位置也都站滿了人，大家都一致期待看到舞台上的表演，接著精彩的表演就開始了。       一開始表演的是吉祥的祝福，台上的人個個都長得眉清目秀、舞藝精湛，配合音樂展現出美麗的舞姿，再加上燦爛的笑容及活靈活現的眼神，讓台下的人看得目不轉睛。       同時也看到耍雜技、川劇中的燈戲、水袖、戲曲，可以看的出表演的技巧和趣味及地方特色，尤其是雜技的柔術滾杯，是由八歲的小女孩所表演的特技，更是打動觀眾的心。       接著就是精采的變臉秀，一開始有兩個人出來表演特技及噴火，最精采的表演就開始了，主角一上台就引起全場的注目，一轉頭、一彎腰臉上的面具就變了，在短短的時間內他總共換了十二張面具，難怪變臉秀被譽為「中國一絕」。       這場表演讓我體會到：美好的藝術表演可以帶給大家快樂，尤其是舞台表演者所不能缺少的「笑容」，精湛的舞姿，純熟的技巧，都來自平時不斷的練習及自我的要求，才會感動觀眾，叫好又叫座！

如果眼淚變成了鑽石，       我就可以變全世界大富翁了。       如果沙灘變成了閃亮的星空，       我就可以踩在美麗的星空，       如果河流變成了銀河，       我就可以天天欣賞美麗的銀河。       如果房子變成了積木，       我就可以隨心所欲的移動。       　如果樹變成了一棟房子，       我就可以有一間屬於自己的房子。       如果布變成了魔毯，       那我要藉著它的力量繞行寰宇。       如果大海變成了地面，       我就可以無時無刻的跑去另一個島。       如果人變成了玩偶，       我就可以隨意的操作他們。       如果所有的動物都變成我的寵物，       那我就是天下無敵了。       如果汗水變成了雨，       那農夫就不必擔心沒有水可以種田了。

我長大想當明星，因為可以賺很多錢，也可以展現出我的魅力，還因為媽媽做過明星夢，讓我想起媽媽那一次模仿明星又唱又跳的模樣，真是好笑。       我想當演員，因為可以演很感人的戲，讓大家都可以喜歡我，還可以順便到全國各地旅遊。       我最敬佩王心凌，她不但人長得漂亮而戲也演得很不錯，我希望我也可以成為了不起的演員，以後我要多研究別人的演技，體會人生的點點滴滴，這樣才能成為出色的演員。       希望我的夢想可以成真，將來變成一個SUPER STAR。

「南管」又稱為「南音」，「南音」是千百年來流遍台閩港澳以及東南亞通用閩南語區域的民族傳統音樂。「南音」亦稱為弦管、南曲、南樂，是保存我國古代音樂文化較豐富、較完整的大樂種，亦被稱為「音樂的一塊活化石」，可說是全世界歷史最悠久的傳統音樂。       我們學校的「南管社」成立於民國八十二年，我從四年級時開始接觸這項傳統音樂。每當我們在上「南管」課時，我們都專注而有耐心地練習，我們也常在各種節慶展現才藝，總是掌聲不絕於耳，獲得觀眾的肯定以及讚許。開學後，我們「南管社」的同學也到金城演出，現在我們正在準備下個月份的演出，所以我們利用課餘的時間加強練習。       在學校裡，最先帶大家認識「南管」的人就是─何應松老師。我記得：剛開始我們班上很多人參加，但有的中途退出，如今只剩下幾位同學了。我們進入「南管社」一定要學識譜、吟唱、吹管、彈撥、接弦等技能。我最拿手的是「吟唱」，手持四塊，隨著節奏，唱出美妙的樂曲真令人如痴如醉。       「南管」在沙小已有好幾年的根基，只要我們努力練習，「絲竹之聲」將飄揚在校園的每一個角落。「南管」的種子灑在沙小，期待它會綻放出無數的新秀，讓「南管」成為沙小的特色。

假如我是一隻小小鳥，       我要自由自在的，       在天空中飛翔。       假如我是老師，       我要認真教學生，       讓他們變懂事。       假如我是警察，       我要把所有壞人抓起來。       假如我是一棵樹，       我要讓大家來樹下聊天，       也讓大家來乘涼。       假如我是醫生，       我要把病人的病都治好。

記得有一次在東村，舅公教我騎腳踏車的那一幕，到現在還一直讓我很難忘。       那天早上我去東村玩，我看到一輛白色的腳踏車，舅公剛好沒事，就順便教我怎麼騎大臺的兩輪腳踏車。       一開始舅公根本不用教我怎麼上車，因為我本來就會了，可是我要從腳踏車上下來時，可就難了，那是因為我腳太短，踩不到地，因此常常跌倒，可是我心想：「失敗為成功之母」，於是我加緊練習騎踏車的技巧。       等到有一天，我去東村，再次練習騎腳踏車時，發現自己的腳已經可以碰到地了！我高興得跳起來，騎著腳踏車到處亂逛，真好玩！       騎腳踏車時，會有風從前方吹來，真涼快！另外也可以練腳的運動能力，對腳很有幫助呢！       雖然第一次練習騎腳踏車有點困難，但是我沒有輕易放棄，所以我終於學會了，也享受到馳騁在風裡的快樂。

每天早上上學的時候，不管天氣多冷和多熱，都有導護老師站在校門口，和十字路口紅綠燈旁管理交通，我看到許多同學，並沒有向辛苦的導護老師問早，就直接走進學校，這是很不禮貌的行為。       走進教室，覺得很奇怪，今天早自習怎麼有吵鬧聲呢？原來是導護老師在管理，要我們珍惜時間、用功讀書，整潔時間，導護老師督促我們整理環境、愛惜花木，每次排路隊時，導護老師協助各班路隊排好整齊隊伍。       每當下課的時候，低年級同學最喜歡到遊樂區滑溜梯，導護老師總是在旁邊保護他們，教他們注意安全，不要做危險動作，以免發生意外。       「導護老師」從我們上學到放學回家，一直辛苦的為我們服務，他們花費許多時間，默默的付出心力幫助我們。導護老師感謝您的辛勞，使我們快樂上學。

十月二十一日到二十三日是金門的縣運會，學校安排了時間讓我們去觀摩，而我們五年級是安排在二十一日下午去，所以這天大家都非常的興奮。       終於到了星期四下午，這天剛好有我們班同學的比賽，我們都好緊張，在現場一邊加油，還一邊可以觀賞其他競賽。比賽的項目相當多樣化，有丟鐵餅、跳高、田徑跑步等等，讓大家的情緒跟著比賽的高潮迭起有所起伏著，我們班的王同學很了不起，為校爭光奪得參賽項目第一名，所以我們都感到光榮與安慰，看到激烈的競爭下，而產生出冠軍者，不禁更敬佩他們了。       這天下午媽媽去參加了有氧舞蹈的表演，小弟也參與金城幼稚園的律動，大家都神采奕奕的演出，使得縣運會的活動更加精采及熱鬧，我們也拿了園遊券去會場買了許多好吃的食物，真是既開心又滿足。       縣運會中看到選手們的努力和付出，我們也為他們加油打氣，使整個活動感受到活力與鬥志，希望我們的縣運會可以越辦越成功，金門的體育也能創造更好的成績出來。

每個人都有遇到困難的時候，但是都要勇敢的去面對困難，不然就會像一朵小花在寒風中枯死一樣脆弱，如果你勇敢去面對就會像冬天的梅花一樣愈冷愈開花，散發出無人能比、有意義的光芒。       我第一次遇到的困難是去學直排輪，那是我五、六歲時發生的事情。那一天我看到別人在玩直排輪，於是我就吵著叫媽媽買給我。       一開始學時我一直跌倒，就這樣練了好幾次，當我想放棄時我心裡想著：如果放棄了那就學不成了。所以我就不斷的練習，幾天後我終於學會了，而直排輪也跟我一樣摔得傷痕累累了。       如果你勇敢面對困難，無論什麼事都辦得到，沒有一件事是辦不成的，所以大家一定要勇敢面對困難哦！

太陽公公起得早，       早起陪我上學去。       月亮姐姐不愛睡，       看我睡覺到天亮。