大家心目中的美好是什麼？可能是在自己的眼裡覺得美麗的物品，也可能是某些行為背後的美好意義，讓自己回味無窮。我覺得我心目中最美好的事情就是和同學相處的點點滴滴。   每天下課，我會和同學一起玩樂、一起訂正功課、一起聊天，當我需要幫忙時，他們還會帶我去找老師。好比之前有一次我身體不舒服，全班的女生都搶著來扶我去找護理師，男生們看到這樣的情況開始議論紛紛，女生們看到後非常生氣，一直說男生們不體貼。看到這番景象的我，一直在心裡想：「謝謝同學們幫助我。」所以我覺得這件事是我心目中的美，因為同學們的幫助就像是家人給了我一個大大的擁抱。   美好帶給我的感受有非常多，有喜悅的、有感動的，還有歡欣鼓舞的……。同學們的關懷讓我改變了不少，讓我知道要懂得伸出雙手來幫助有需要幫忙的人，不能只顧著自己，不為他人著想。   生活中的美，處處都有，但我們常視而不見。如果能用心體會，一杯牛奶，一幅油畫，又或是大家在運動場上矯健的身手或閱讀時專注的神情，都蘊藏著美好。我覺得只要用心去感受，我們將可以得到樂趣，得到自信，得到希望，得到力量。

  相信每個人都有一個人獨處的時後，但是大家對獨處的感覺都不盡相同，有的人會感到恐懼不安，有的人則會格外的享受與珍惜，而我是屬於後者。   我們家有五個人，住在一個小小的房子裡，家裡的氣氛永遠都是熱熱鬧鬧的氛圍，每當我們三個小孩吵架時，聲音更是如雷貫耳的驚人，若再加上媽媽叨唸的緊箍咒，那你就有如置身在吵雜的菜市場般痛苦萬分，只想逃到無人島上去圖個清靜。   每個人獨處時會做的事情也截然不同，有的人會將音樂和電視開到最大聲，來減緩內心的恐懼；有的人會大吃大喝、手舞足蹈，來表達心中的喜悅；有的人則習以為常，泡著咖啡、打開書本，享受著片刻的寧靜。而小小年紀的我，很少有機會能夠獨處。   有一次全家都去吃喜酒，我剛好補習完回到家中，我看到媽媽留紙條要我自己去買晚餐，當下的我真是興奮到了極點。我馬上拿了錢去買泡麵和餅乾，回家打開我最愛的電影，大快朵頤享受著美味的晚餐，今晚沒有弟弟和我搶電視，沒有媽媽管我吃垃圾食物，甚至連呼吸的空氣都是自由清新的，這一刻真是太美妙了！正當我陶醉其中時，「叮咚」一聲，門鈴響了，我的個人世界瞬間瓦解。   一個人的時候，我是我自己的導演，什麼角色、什麼心情都由我主宰，那種隨心所欲的輕鬆感，至今我還是念念不忘。一個人的時候，可以學習獨立，也可以學習自己負責任，希望還有機會，可以好好獨處。

今天早上出門時，本來天氣十分晴朗，但到了下午，突然烏雲密布，刮起一陣陣強風，不一會兒，像眼淚般的雨水嘩啦嘩啦的從天而降。這突如其來的狂風暴雨，嚇得我慌慌張張的躲進房子裡。 我耐心等待了很久，終於聽到小鳥「啾啾啾」的歌唱，我從窗戶探出頭來，果不其然，暴雨已經停了。我帶著愉快的心情走出戶外，一眼就看到一個全身溼答答的人，我走過去一看，驚叫一聲，說：「爺爺，原來是您呀！」他哈哈哈笑著說：「被嚇到了嗎？」我瞪大眼說：「被嚇到了！」我問他：「您為什麼會全身溼答答的？又為什麼會出現在我家門口？」爺爺回答：「我本來在空蕩蕩的公園散步，結果下起了傾盆大雨，就急急忙忙的趕來你家避雨。爸爸和媽媽在家嗎？」 因為爸媽不在家，所以我主動招呼爺爺進來家裡坐坐，並拿了爸爸的睡衣給爺爺換洗，等爺爺洗了一個熱呼呼的熱水澡後，我就和他在客廳聊了起來。外頭的雨漸漸變小，不一會兒，雨停了，居然還出了太陽。我開心的拉著爺爺的手，往家門外走，說：「雨過天晴了，我再陪您去散步一次。」 結果，走出戶外，一眼就看到高掛在天邊的彩虹，我興奮的又叫又跳，說：「今天真是太幸運了！」一旁的爺爺也指著彩虹，笑著說：「這是我這輩子看過最漂亮的彩虹！」

下雨的時候，我喜歡站在陽台上，欣賞遠方的雨景，閃亮的貝殼，在沙地上玩水，就像一隻調皮的猴子一樣，真是有趣。在硬梆梆的石頭上，雨滴跳上跳下，讓石頭變得亮晶晶，就像一塊一塊的寶石一樣美麗。 下雨的時候，我喜歡和哥哥坐在水坑旁玩水。這時會出現一種昆蟲來拜訪我們，細細長長的腿，圓滾滾的身體，你知道這是什麼嗎？原來是水皿啊！這時我和哥哥會去數牠的腳，一隻二隻三隻……好多好多隻腳，就像蜈蚣一樣，真是好玩。下大雨時，沙地會有一些大水坑，我便會去找幾顆石頭，和哥哥比賽打水漂，石頭砸在水面上，發出「咚、咚、咚的聲音。」真是好玩！ 下雨的時候，我喜歡和哥哥一起去奶奶的田地走走。田地裡有一座風獅爺，被雨淋的溼答答，就像一位大巨人剛洗完澡一樣。這時空氣中會有一股冰涼的味道，真是清爽。 下雨的時候，我總是想起在台灣讀大學的兩個表哥，那時我們常常穿著雨衣到泥土地上比賽蓋沙堡，有時，我蓋了一座小山，他們就蓋了一個大沙堡，東一個西一個，我們合起來就像一個大皇宮一樣，真是美麗。

因為冬至快到了，上個星期五上生活課時，老師教我們搓湯圓，並告訴我們古時候的人怎麼過冬至，把冬至當過新年，吃了湯圓就會多一歲。 一開始我們先看影片介紹冬至的由來，讓我們對冬至更加了解。接著，我們就開始搓湯圓，老師發下紅、白麵糰，各組分別展現自己的實力，搓出好多大大小小的湯圓，還做出各式各樣不同造型的「雞母狗」，有小雞、小豬、鳥兒……，哇！看起來都好可愛呀！ 老師用熱水煮熟湯圓，再加入芯卉的媽媽煮好的紅豆湯，大家就開始享用湯圓大餐，每個人臉上洋溢著溫暖幸福的表情，好像在過新年一樣，團聚在一起聊天吃湯圓，感覺真是快樂幸福無比啊！

前幾天老師說：「明天要考扶助測驗。」所以老師把這幾天練習的考卷發下，拿到考卷後我首先按照順序把它排成一疊，接著拿去給老師用釘書機釘起來，最後帶它回家複習。 扶助測驗當下，我一拿到考卷便開始寫，我很快就寫完，寫完之後我一直檢查，直到打鐘才交考卷。 過幾天發考卷時，我很害怕被老師唸到號碼，老師說考卷先收起來回家請家長簽名，放學後我開心的跟家人說：「我國語和數學都考92分。」後來知道二姐也通過測驗，然後我們就開開心心的吃著晚餐。

閱讀像探險的事情，可以回到白堊紀時代看恐龍的決勝；閱讀像精彩的電影，可以看到耳目一新的內容；閱讀像一趟快樂的旅行，可以在書裡看到美麗的風景。打開書本，就像進入精奇的恐龍世界，帶領我們獲得神秘的寶箱，探索新知！ 閱讀，可以增廣見聞。我曾經看過一本書《恐龍王者爭霸賽》，故事在說有紅隊和藍隊各派出恐龍進行比賽的過程，還介紹各種恐龍的攻擊和防禦能力，以及告訴我們恐龍在地球活了幾年。 閱讀，可以增加新知。《恐龍王者爭霸賽》描述了恐龍的爭鬥，就像生活中我和弟弟吵架兩敗俱傷，結果雙方被爸媽處罰，所以我們兩個應該好好相處，不要隨意就打起架。《怪盜亞森．羅蘋》描述亞森．羅蘋運用頭腦偷走許多寶物，但是偷來的寶物是用來行善，讓我學到要用頭腦思考解決問題。 走出書本以外，生活中處處都是值得我們閱讀的材料，像是閱讀推理小說，讓我知道要動腦筋思考；而閱讀圖鑑，則讓我懂得生物的資料；原來，書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。 閱讀一本好書，就像是和許多名人聊天，讓人可以知道各種不同事情；閱讀生活，就像是找尋不懂的知識；讓我們共同享受閱讀的美好。

下課的時候，我走到操場，打開我的耳朵，聽一聽大家在做什麼。 首先，我聽到有人在跳繩，繩子打在地板上發出啪啪的聲音。然後，有人打籃球發出叩叩聲。接著，我看見有人踢足球，還有人在搖呼拉圈，發出咻咻咻的聲響。 聽到鈴鈴鈴的上課鐘聲，大家都快速衝回教室上課。 我每天都能在學校，聽到老師教書的聲音，還有同學下課時玩耍的笑聲，我很喜歡這些熱鬧開心的聲音。

我曾經作過一個夢，讓我印象最深刻的夢。 夢的內容是：有一個鬼要來吃媽媽時，我和姐姐趕快去救媽媽，結果媽媽的右手和右腳已經不見了，鬼告訴我；「你媽媽已經失去右手、右腳了！等一下就該失去左手、左腳了！」 接著，爸爸叫他朋友來，因為爸爸有一位朋友是科學家。我和姐姐一直故意跟鬼說話，拖延時間，爸爸的朋友來到時，鬼嚇了一跳說；「為……為什麼？」因為媽媽的右手、右腳回來了，他的計畫也毀了！鬼哭了，也消失了！ 最後，媽媽叫我時，那時的我還是在夢裡，我以為是媽媽在謝謝我救了她，結果，原來是媽媽在叫我起床換衣服、下樓吃早餐！

寒假一連下了好幾天的雨，今天終於放晴，下午我、妹妹和媽媽一起開車到位於金湖鎮的郊外，也是我們期待已久的畜試所走春。 一到達目的地，我們首先看到布拉安格斯園區，那裡有乳牛圖案的滑梯，可以選擇走樓梯或用攀爬的方式上去，總共有四道滑梯，其中三道是直的，另外一道是彎曲的，我上上下下溜了好幾次，玩得不亦樂乎，真是欲罷不能。 接著，我們去看動物，金門沒有大型的動物園，來畜試所就可以看到許多不常見的動物，我們一邊觀看，媽媽一邊幫我們拍照。我們看到的動物有：紅面番鴨、兔子、澤龜、緬甸蟒、蘭嶼豬、波爾山羊、馬來猴、駝鳥、鴯鶓和孔雀，牠們都好可愛，不過雖然戴著口罩，還是聞得到濃濃的糞便味，所以我們用比較快的速度行走準備去別區參觀。 然後，我們到一塊大空地滾牧草，那些牧草被捆成像輪胎一樣，我們努力的推著，讓它滾過來滾過去，也爬到牧草上跳來跳去，滾到滾累了，最後就到金牪咖啡廳休息，媽媽則是訂飲料給我們喝，真是開心！ 這次去畜試所遊玩，讓我了解畜試所對金門畜產事業發展的重要性，也讓我和妹妹可以接近大自然和小動物，因此增加了許多課外知識，這一次的遊玩，真是滿載而歸。

大家好！我是一條脾氣不太好的小蛇，聽說今天會有許多小朋友來畜試所看我們，我特地起了一個大早，希望早點見到他們，但我一直有聽到小朋友歡樂的嬉戲聲，卻遲遲不見他們的蹤影，等著等著我漸漸失去耐心，心情由雀躍不已變成不耐煩了，心裡一直想他們到底要不要來看我，結果讓我有點失望，因為參訪的路線，不是從我家開始，而是從其他動物那裡順下來，我生氣極了，為什麼不是從我開始呢？就在我左思右想時，突然聽見小朋友親切的問候，終於有人來看我了，我好感動。 好景不常的是鄰居兔小妹，竟然把我的小客人引誘過去，我生氣極了，兔小妹真是太可惡了，下次見到牠，我肯定要將牠訓一頓，但我也一再思考會不會是因為我的相貌太普通，所以我決定要把自己打扮的比兔小妹漂亮，讓小朋友都被我美麗的外表給吸引，所以我特地穿上了五彩繽紛的裙子，希望大家可以目不轉睛地看著我。 畜試所的動物們都有觀察到我的改變，但我的人氣依舊不是最旺的，我的好友水牛哥偷偷地跟我說：「因為你只想讓小朋友來看你，卻忘記笑容了！」聽完，我才恍然大悟，自己為了小朋友可以來自己身邊玩，卻忘記了笑容，這讓我突然想起小兔子都微笑的面對小朋友，今天起我也會面帶笑容，做一隻開心的小蛇。 我覺得很開心，因為我學到了不能一直生氣，不然根本交不到朋友，保持親切的微笑，才能廣結善緣，從現在起，我要當一條快樂的小蛇，和人當朋友。

  不知道十年後，你會不會看到這一篇作文，我是十年前的你，小學六年級。你現在過得還好嗎？生活如何？我覺得你應該很帥、很健康，個性溫柔又體貼，希望你不要像爸爸一樣，嗓門很大又愛和別人聊天，雖然俗話說有其父必有其子，但是我真的不希望。   不知道十年後的我是怎樣，我想問你問題，爸爸和媽媽好好的很健康嗎？還有，阿嬤她還健健康康的嗎？如果阿嬤還在的話，那她就一百零一歲了呢！另外，你大學剛畢業，我非常的好奇，你到底是在金門讀大學，還是台北，又或者是其他的地方，跟你說，我比較想要去台北讀書，如果你是去台北讀書的話，你會住在哪裡？你又會去外公外婆家找表妹玩嗎？不過我想你應該也沒有時間玩啦，那麼你會去打工賺錢嗎？我想過以後想去電競公司打工，就是你玩遊戲第幾名就給你多少錢，但是我覺得你不會去這種地方打工，我主要是想知道十年後我還有沒有在玩絕地求生？最後，不知道我十年後有沒有交女朋友，如果有的話，希望是個漂亮溫柔的女生。   現在的你，是不是想要知道我現在過得怎麼樣，我現在每天都待在家裡，跟個宅男似的，整天遊手好閒，是因為現在有很恐怖的新冠肺炎，使得我們大家都被強迫線上上課，不過我還是活得好好的，還有，我要跟你說一件事情，你聽了之後可能會嚇到，我現在每天只能用兩個小時的手機，玩遊戲也只能玩一個小時，好羨慕你應該沒有這種限制，我現在就快要畢業了，只剩下不到一個月，我班上有很多好朋友，像是蔣軒銘、陳昶睿、劉哲宏等等，不知道你到時候還會不會跟他們聯絡。   希望十年後的自己，能變得更加聰明，要吃好睡好，長得又高又壯的喔，我希望自己找到一份好工作，也要照顧好父母，對了，你一定要找一個女朋友，我不想要當單身狗啊。總而言之，祝你每天都是開開心心的，過著健康又快樂的生活。