話說，再過不久就是金寧中小學的55歲生日了，才剛翻新過的校舍，就是金寧中小學的新衣裳，我想，這55年來，這座校園肯定是不少人感情的寄託處，才會讓校園處處充滿生氣。   校門口，放學總有不少嘻笑聲，不論是正在等公車的、或是等家長接送的孩子，都會三兩成群地圍在校門口，快樂地聊著天，培養感情，那是我認為校園最有活力的一角。走進校園，眼前是一長條充滿綠意的磚頭大道，兩側的行道樹點綴了校園，讓早上痛苦爬起床的學生們好像對這個地方的「恨意」消減了不少，往前直走，大道的正中間有個圓環，那是顆大石頭，上面刻著：追求卓越。我時常被這四個挺拔的大紅字給激勵了士氣，上課也會更加專注和打起精神，這是我認為校園中最有意義的一角。更往前走，眼前是一大片開闊的空間，我們稱它為：中庭廣場，環繞著廣場的，當然就是學生們的校舍啦！「ㄇ」字型的校舍正是所有學生時期酸甜苦辣的回憶聚集地，嶄新的校舍是幾個月前工人們的辛勞堆積而成，讓這塊區域顯得更加光鮮亮麗，也讓校舍的「壓迫感」稍稍減輕了些，我認為這裡是這座校園的「精華」所在。當然，最後來到的，正是學生老師的「戰場」-教室，其實呢，依我的角度來看，寧中小的校風是我見過最優質的，不謹是秩序方面，連「禮貌」這點我認為都是維持的相當好，因此，在這我還得不免俗的說：「寧中小，真的很棒。」。   有些不夠美滿的地方，是後門新開的「點心小販」，那是所有師生放學，肚子餓了唯一可以找到食物的地方，因此總是人潮洶湧，偏偏空間不大，旁邊又是車子通行的大馬路，因此可說是一處校園安全的「死角」呀！   這55年來，大大小小的事，構成了我們美麗的校園，在此，我先向學校說一聲：「生日快樂！」接下來的時間，我們都得好好把握和這座校園相處的時間，因為光陰似箭，就如同這55年過去，造就了許多傑出校友，也等待我們再造更美好的回憶。

  曾經有一位農夫，他從沒讀過書，也不識字，但他要求他的兒子每天放學後把當天在學校學到的都教給他，如果有不懂的隔天再去請教老師，多年以後，農夫的兒子考上了國內數一數二的名校。起初我聽到這故事我還是不信的，直到我親自嘗試過才發現此方法的奇妙之處。   學習是學生應盡的本分之一，但仍有許多學生讀了許多書、考前熬夜到三四點，成績卻不盡理想。為什麼會如此呢？簡單來說就是做了太多「無效學習」，雖然已經學會可過了一陣子又忘記，沒有把知識鎖進腦袋裡，便只是白用功。那麼要怎麼做才可以有效學習？老師曾告訴我們一個方法，學習完去教其他不會的人，只要把她教懂，不僅幫助了他人，自己也可對這方面的知識更了解。   雖然我的成績不是很差，但經常因為公式、單字沒有記好而痛失分數。某一次考前自習課，有同學來問我數學問題，到了考試時我便看見了相似的題目，解題公式也彷彿出現在我眼前，隨手就能抓住。那次考試我也考得十分理想。   可能有些人會認為自己憑什麼要教別人？如果其他人被教會了，豈不是多了一份競爭？事實上恰恰相反，經過教導他人不只對別人有利，對自己也是加深印象，讓自己添一分競爭力。所以若是覺得自身成績止步不前，總是記了又忘，不妨拋下自私心理，主動去幫助他人，你絕對會發現不一樣的驚喜。

  學習和休閒這兩個看似截然不同的詞語，實際上不僅相輔相成，還能夠兩者融合。有些人認為既要在閒暇時，玩得盡興又要兼顧學業是件不簡單的事，但是對我來說，這兩件事是可以同時進行的。   學習數學時，方程式、符號、函數像是飛蛾一般在我眼前飛舞，腦中快速的計算和筆下一行行整齊的解題算式像是一場精彩絕倫的演出，解決一道道難題的同時，思緒也越來越舒緩。家人總擔心我學得太累，我心道：「並不！學習對於我而言就是一場暢快淋漓的冷水澡。數學不僅有其獨特的規律，還很誠實，與它們相處使我愉悅、使我放鬆。」。   學習語文時，我總是興奮地無法控制好那顫抖的、握著筆的手。那擁擠的、滿滿是字的文章，值得讓人咬文嚼字、細細地品讀。那一篇篇或長或短的散文、段落節選、文言文和詩歌，滿足了所有我對文字、語言之「美」的渴望。那是在寂靜又空曠的美術館裡頭，令人流連忘返的一場漫步。   享受學習、休閒兩種感受的同時，我也度過了充實且美好的生活，要說唯一的美中不足呢，大概就是總憂心題目全部寫完的那天。

  冰箱深處的秘密你可知多少，是你藏了許久未吃的食物、還是半價時買的即期品，又或者是因為一時熱度而買的無需品……。冰箱的深處有著我們意想不到的東西，多到數不勝數。每次整理時，都會被自己冰箱裡的東西壓得上氣不接下氣，一整理半天就不見了，但這一切的一切不都是我們造成的，冰箱可都沒嫌棄我們了，我們又怎麼可以去抱怨呢？事情的開始沒有前因就不會有結果，這件事的前因就是因為我們沒有節制一直購買，才會導致冰箱深處都放滿許多無用的東西。所以啊！我們在購買東西時一定要先考慮自己吃不吃得到，再來就是自己吃不吃得完，最後就是這樣東西能不能久放，這樣冰箱就不會變成食物的墳墓，而是食物的第二個家了。

  上學學習，猶如吃飯一般，能感受到酸、甜、苦、辣的滋味。   酸，記得以前我數學沒有很好，有一次，考試成績出來我考得不太理想。當時，拿著沉重的數學考卷「七十九分……」腦袋一片空白，我的心情瞬間跌落谷底。「我明明有讀的……」心頭湧上一陣酸酸的感覺，那種酸酸的感覺，竟然慢慢地蔓延到眼睛，我努力的克制不讓眼淚滴下來，但我的眼、我的淚像是梅雨季一樣放肆起來，一發不可收拾，至今我都無法忘記那種感覺。但自從升上了六年級後，我開始努力增強自己的數學能力，而不久後的考試中，我的成績突飛猛進。之後聽到老師、家人的讚美，我內心的壓力莫名都消失了，倍感輕鬆。   甜，其實學習只要從中找出樂趣，那麼你也能愛上它。像我每次只要把一套很難的數學題目解出來了，就會很有成就感，又聽到老師和同學們的稱讚，莫名有成功的優越感，心情總像吃了草莓冰淇淋一般甜甜的，那個甜滋滋感覺只有自己知道，還想獨佔。   苦，每個人的學習道路上一定都會遇到瓶頸，我也遇到過，雖然家人不會逼迫我的課業，但一直都很希望自己能有好成績，可是有一陣子，就是怎樣都讀不進去，宛若在看無字天書，看的知識進不了腦袋裡。導致那陣子成績有點退步，讓我既慌亂又迷茫。之後試著調適放鬆自己，不要有太大的壓力，並且找到對的方法學習，就可以事半功倍。雖然學習有時很累又辛苦，但只要想先苦後甘，有努力總會有收穫的。   辣，每次要準備考試時，我都會給自己一個封閉式的讀書環境，彷彿置身於無人島，與世隔絕，方能專心學習。像是要讓別人找不到自己一樣，說真的，那陣子其實挺難熬的。但我總認為，一定是要先對自己夠狠、夠絕情，斷水斷電不需要，但斷網路是必須的，這樣才能拚出好成績！   每個人的學習生涯，一定會嘗盡酸、甜、苦、辣，但只要嘗過每種味道後，把體驗化成經驗，必是成長的一大步呢！

  我期待已久的校外教學來臨了，當我們知道這個消息的時候，大家興高采烈的歡呼著，十分期待著星期四的活動。   當天我們搭乘遊覽車來到屏東活動中心集合，全校師生在那裡拍照留念，然後老師就帶隊去爬山。沿途上，除了看到有茂密的樹木，還有陡峭的山壁，大家也在「人定勝天」這塊大石頭前面拍照合影，同學比出「耶」的手勢，可能是光線太強，有的同學閉上眼睛，臉上露出痛苦的表情，模樣真是逗趣。接著，我們繼續往山頂的方向走去，我們全班就坐在「頑石點頭」大石前面的地上跟校長拍照，同學眉開眼笑的看著鏡頭，臉上露出喜悅的笑容，到了山上每個同學坐在地板上，享用美味的小點心。   過了一會兒就開始進行闖關遊戲，我們利用平板電腦上面的指示一一完成所有任務，中午就在太武山上的齋堂享用素餐，同學吃得津津有味，後來準備下山，可能下坡路面比較平坦，走起路來比較順暢，到了玉章路口，我和依純和杰燊手牽手玩起跳耀的遊戲。   再來，到了陶瓷廠，大家先拍張大合照，接著就進行彩繪手拉杯活動，每個人手上拿著一隻倉鼠造型的杯子，手握毛筆沾色彩，替小動物進行彩妝，每個人都彩繪出漂亮的杯子，個個具有特色。   這次校外教學我覺得很愉快，可以沿途欣賞風景，親近大自然，又可以體驗彩繪的樂趣，這趟校外之旅，讓我收穫不少。

  每個國家都有每個國家的宗教和別具特色的廟宇，各個國家的廟宇他們的特色和外型還有構造都各異其趣、各有不同。   中國山西「懸空寺」，被選為世界十大最不穩定的建築，遠遠望去，整座寺廟就好像懸蕩在空中一樣，懸空寺建於北魏後期，已有一千五百多年的歷史。整個寺廟是木質框架式的結構，懸空寺是中國現僅存的祭拜佛、道、儒三教合一的寺廟。使用在建築上的木頭，都是事先用梧桐油浸泡過，所以不只耐久，更是不畏害蟲腐蝕，詩仙李白觀後還寫下了「壯觀」二字。   中國貴州「梵淨山金頂」，矗立在梵淨山上，有一處高達百公尺的金頂山峰，晨間常見紅雲環繞，所以又叫紅雲金頂，中間有一條裂縫，名為「金刀峽」，將金頂一分為二，一座天橋將兩座山峰相連，兩邊各建一廟，一邊供奉釋迦摩尼，另一邊則供奉彌勒佛，這座廟宇在兩千五百七十二公里高的山巔上已經有五百年的歷史，屹立不搖，金頂在雲海中高高聳起，景色讓人為之讚嘆！   一座普通的廟宇竟然可以蓋得如此與眾不同，讓各國的觀光客讚不絕口，捨不得離開。

  我的玩具是從夜市裡買來的，當我第一眼看到那個玩具，心裡想那就是我最想要的玩具。   這個玩具跟一個小嬰兒一樣大，裡面是棉花，手裡拿著一顆足球，揹著一個小背包。如果我是一個改造娃娃師傅，我會讓它跟一○一大樓一樣高，裡面是黃金，手裡拿著斧頭來拯救世界，揹著一個噴射背包飛到空中，鳥瞰世界……。   有一次，媽媽在家裡洗衣服，當衣服洗好時，看到裡面一大堆散開的棉花，原來是我的娃娃破掉了。那天晚上我無法睡覺，一心想著娃娃可以修好嗎？   隔天起床，我看到比以前更帥的娃娃坐在床上，原來晚上媽媽把娃娃縫好了。經過媽媽的巧手改造以後，我陪著娃娃度過之後的每一天。

  叮叮噹-叮叮噹-，聽到聖誕歌聲，我就知道聖誕節要來臨了！我們教室裡多了一棵聖誕樹，上面掛滿了綝瑯滿目的裝飾品，下面有許多同學精心準備的禮物，班上窗戶多了一些松果的裝飾，讓我非常期待聖誕節的到來。   英文課時，老師教我們唱聖誕歌，因為學校的聖誕節活動上，我們班要上台演出。在平安夜的前一天，我們班上有交換禮物的活動，我換到了一個Hello Kitty的保溫杯，我很喜歡，最近天氣變冷了，正好可以在學校使用。平安夜當天我們被帶到活動中心，每班都陸續上台表演，表演結束後，就是大家期待的糖霜餅乾製作，我多做了好幾個，我想帶回去跟姊姊分享。   今年的聖誕節活動很有趣，我要謝謝我們的導師和準備這個活動的英文老師，謝謝您們在聖誕節準備了這麼有趣的活動。

  說到壓歲錢，第一個想到的東西，就是「新年」，過年是我錢最多的時候，也是我最開心的時候，就讓我娓娓道來吧！   大家都知道新年時家人、朋友都會回家一起吃飯，這個時候有些大人就會在餐桌上高談闊論、有說有笑，分享著這一年來經過的大大小小往事。我們小孩則在旁邊玩耍，有的人在打電動、有的人在賭博……。   說到賭博，我的爸爸在除夕當天會帶著我、哥哥、弟弟，和一些堂、表兄弟一起玩遊戲，一次賭十塊錢；我們越玩越開心，甚至玩到十一、二點才回家！   有一次弟弟對我說：「我要把錢包裝滿滿的才肯罷休！」結果玩完時，他的錢包裡只剩一元，連爸爸都笑了。   今年我家每個人都沒有拿到紅包，因為今年我們是以抽獎的方式進行，當時我超幸運的，抽到了二獎，獎金是三千元，頓時我開心到說不出話來！

  人非聖賢，孰能無過。任何人都會犯錯，犯錯不可怕，可怕的是知錯不改、不悔，直到無法挽回之時才怨天尤人。   猶記得那年夏天，是個夏蟬切切，艷陽高照的好日子，操場上的球員們，個個屏氣凝神，以磅礡氣勢搶奪籃球，一位特別高大的人搶過球，在球場中來回穿梭如魚得水，霎時，急停跳投，進籃得分，場邊歡呼聲響徹雲霄。場邊的我與同學兩人興奮地突然拿起球棒與球，想像自己是王建民似的，投出決勝球，球棒一揮，「碰」一聲巨響，玻璃以清脆的響聲破裂，而打破窗戶的我倆忐忑不安，深怕自己將被打入「十八層地獄」。   老師來了，完蛋了！我們被教訓一頓，儘管打破窗戶的不是我，但把球投出去的是我的錯，所謂「知錯能改，善莫大焉」。不會認錯的人更是朽木不可雕也，那時我們誠心道歉，指望老師再給一次機會，而那時的老師眼神彷彿在對我們說：「孺子可教也。」也讓我們看見一絲希望之光。   以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。回頭是岸，做人不要不認錯，你回頭了，就是準備回岸上，你不回頭，只能在海中拚命掙扎，不要一錯再錯，回頭是岸。   曾經是個犯下滔天大罪的人，改過了，也能成為一個在自己人生中立下改過的里程碑，在自己人生的蒼穹中找到彩虹，打破坎坷，擊敗橫逆，展開雙臂，迎向自己的彩虹。

一早，我開開心心的吃早餐，因為今天要去后麟靶場表演。下午還有定向越野的活動，讓我滿心歡喜。我興奮的走進后麟靶場，現場非常多人，有的人在吹泡泡；有的人在吃炸雞；還有的人手上拿著氣球，原來這裡還有各式各樣的攤位。媽媽則是和社區的志工一起進行「反暴力」的宣導活動。首先，要把骰子丟出去，看看走幾步。再來把骰子移到正確位置，然後回答上面的問題。最後就可以拿到筆或毛巾了。 九點時，我就和同學開始表演。我雖然跳得不是很好，不過有勇氣上台表演就很好了。表演完畢後，我就和曉瑜、湘晴一起玩遊樂器材。我們先玩跳跳床，再玩溜滑梯。吃完午餐後，我便開始準備定向越野的比賽。比賽一開始，我就快速地去找第一點，接著第二點……就這樣一直找到最後一點。在比賽過程中，我聽到媽媽在一旁為我加油，就拼命衝向終點。最後，比賽的結果使我非常開心，我不只拿下第二名，還得到三千元獎金。 今天過得很充實，雖然有開心的事；也有不開心的事。不過我還是非常歡喜，因為能和大家一起比賽。大家在一起玩樂、比賽，這種感覺實在太好了！