美，一種普世的概念，在不同的文明孕育下皆有之。它以各種型態存在生活中，因為人之間的審美觀不盡相同，其都有可能受到欣賞的眼光，全看人們如何詮釋。因此，生活的美處處皆是。 冬季潔白的雪、夕陽照耀的燦爛稻田、遇逢好友而面露的開朗笑靨等，都是美。它經常是可見的、帶給視覺強烈感受的表現，直接激起了人心中的共鳴，而產生某種情愫或悸動。古代的文人便經常在遊歷某地後，由於當地的景象觸動了內心，或是喚起深層的記憶，有感而發遂寫下膾炙人口的作品。顯然，睜大我們的生理之眼，捕捉周遭景物的意象，一旦有了適合的目標，就容易產生對於美的認同，同時，我們也在陶冶自己的性靈，幫助自我找尋那也許即將遺忘的過去。 美也可以是含蓄的，比如人性之美。孤兒院的孩童收到的愛心餅乾、結帳時店員的禮貌微笑，抑或是協助他人後獲得的友善面容，這些或許無法與壯麗至極的風景相比，甚至是抽象的，但它著實令人刻骨銘心。美，未必是完全用眼睛判斷的，更多時候，它是需要用心體會的。人與人每日的互動，必然造就無數體驗美的機會，我們只是需要敞開心靈之眼，仔細觀察那些看似不重要的舉動，其中也許包含著無數我們未曾享受過的感動。 然而，「美」只能是「美好的」嗎？懸崖邊奮力掙扎的百合、牆縫中頑強探頭的小草、垃圾堆中翻找食物的飢餓孩童，這些看似處在惡劣環境中的事物，其實更該被世人看見！美不該只是供人欣賞的、使人心情愉悅的，而是某件呈現自己最真實的面貌的事物。抬頭望蔚藍的天空，不忘暗夜也有滿斗星星高掛。任何事物皆是美的，我們不該只被動接受它的美，而該直接反思它為何而美以及其存在的價值。 美，讓我們學習解讀世界上存在的每種生命、每個事件，於是，生活之美俯拾皆是！對其的定義，我們不該如此狹隘，這才使得我們能真正在生活中發掘所有美的事物。 或許，我們只憑臉孔上的眼、心靈上的眼是不夠的，把這所謂的眼消弭，然後，我們能真正理性思考宇宙萬物運行的道理，不論所見為何，皆能有獨到的見解與品評。 美，亦可無所不在，亦可無所存在！

  帶著淚水與同學、師長的祝福，我們一步步地走出畢業典禮的禮堂，我知道我要離開這美麗的校園、美好的回憶，進入下一個更美好的階段。 暑假就快結束了，過了暑假我就不是以前那個不懂事的小學生，而是一個認真努力的國中生。到了開學前幾天，我既害怕又期待，因為我到了一個陌生的環境，國中和小學有一些不一樣的地方，但也很期待國中的新生活。 到了開學的那天我發現有很多事和小學不同，國中的課業比小學重，壓力也愈來愈大，小學只有兩次段考，但國中有三次。讓我意外的是國中夏天居然可以開冷氣，比起小學國中真是太棒了！國中和小學果然差很多，上了國中我一定要好好學習。 開學過了幾個禮拜，我認識了許多新朋友，也慢慢地熟悉新的環境，在這麼多課中，我最喜歡自然課，因為在小學上自然課時都不能操作顯微鏡，但國中可以自己操作，而且自然老師也對我們很好，自然的第二單元教的是細胞，老師為了讓我們更了解細胞還買了黏土給我們動手做細胞，真的很有趣！我們不但更了解細胞的構造，還讓我們進一步地認識老師和同學。但在那麼多老師之中我最喜歡的老師是國殷老師，他不但是我的班導，還是我最敬佩的老師，因為不管男生多麼的吵老師還是很有耐心的教導他們，我們心裡有什麼心事都可以和老師討論，不管是愛情、課業、友誼……老師都是我們最好的聽眾。 上了國中後我希望成績可以比以前更好，因為上國中也是我一個新的開始，我要好好的利用這三年的時間，在國中留下更多美好的回憶，為自己的國中生活創造一個好的開始。

  有人因運動競賽跌倒而受傷，有人因為段考成績失常而受傷，有人因為車禍而受傷，還有人因為友情破裂而受傷，受傷有很多種，有無形和有形。 每個人一生中一定都會有受傷的經驗，我的經驗就是，段考成績不好，所以那一段時間，我非常的難過、後悔，覺得自己怎麼不努力一點讀書，讓考試成績不好，無法達到自己的目標，不過還好的是，我沒有因為這樣就自暴自棄，在經過思考後，覺得自己應該要更加認真。 所以，我給自己設了一些目標，像是：課前多預習、減少使用手機的時間、上課認真聽講、回家多花一點時間複習，把老師上課的內容熟讀，而且要多閱讀課外書籍，讓自己增廣見聞，豐富自己的知識；不斷學習新事物，吸收他人的優點，改掉自己的缺點。 我覺得，不是每個人都能勇敢面對自己的創傷，並從中彌補自己欠缺的事物，來讓自己成長，慢慢的癒合傷口。有的人可能因為受到傷害後，放棄目標、自暴自棄，這樣是錯誤的態度，不管受到怎樣的傷害，我們都應該去勇於面對它，並成功克服它，不能讓它阻擋自己前進的道路，如此才能成功的完成目標。

親愛的喬雲： 你好嗎？現在的你是不是大學剛畢業？正在找工作的你一定很辛苦吧！還是你很開心不用再去學校上學了？其實十年前的你覺得上學是一件很幸福的事情，可以每天開開心心的去學校，平平安安的回家，你一定很懷念上學時的美好時光吧！ 相信你現在已經是位懂事的成人了，你是教導學生待人處事道理的老師？還是一直想擁有自己房子而正在打拚的年輕人？抑或是一個年紀輕輕就創業的企業家？我好想深入了解你的工作狀況。十年後的你，一定有所改變，不再像以前那樣天真，那樣幼稚了，或許是位做什麼事都會三思而後行的人，不像以前說話不經過大腦，做事不深思熟慮。 十年後的你和命中的另一半巧然的相遇了，兩人也開始談起了戀愛，每天都在放閃，讓別人看到覺得很刺眼。我說的這一切都是我的幻想，不過我想知道你有沒有一個可以談心事的對象，願意對你好、照顧你的人。 不管是十年前單純天真的你，還是十年後成熟懂事的你，都要把握當下，勇敢做自己，朝著自己的夢想，不要放棄。要為自己設下目標，追求自己想要的人生，這才是最重要的。 祝你身體健康、萬事如意 十年前的你

  我覺得看見台灣課文裡的一段話很適合形容金門：「山巒青青，如同碧玉，河流像臍帶似的連接了土地和海洋，這裡的海浪拍打著岸邊，聲音就像大力地在拍打著手一樣清脆又響亮。」金門有很多美麗的地方，像是莒光樓、太武山……等。  在晚上的太湖邊都會有很多白鷺鷥在覓食，非常漂亮，而且在早上的天空都會有很多不同種類的小鳥，從地面往天空看上去會看到成千上萬的小鳥仔飛舞，就好像好多不同的圖案在飛一樣，還有我每天都會經過那金黃色的稻田，也非常漂亮，金門有許多觀光客的原因是因為金門人都有非常濃厚人情味，還有金門有許多觀光景點都像八二三戰史館、獅山砲陣地、國家公園、雙鯉湖、總兵署……等。 多麼期待我們看見的金門，是一個有很多美麗，很少哀愁的土地，爸爸曾經說過：「天災不易躲過，人禍卻是可以避免的。」所以我們應該要呵護我們的土地，這樣子土地才會呵護我們的子子孫孫，從現在開始，我們都要學會呵護自己的土地。 我們如果要保持金門的美麗的話，就不要破壞金門原本好好的建築物和土地、海洋、高山，就要少砍一些樹，多種一些樹這樣才能呵護金門。

  二○一七年十二月十一日和十二日，我們班來了一位法國來的夏綠蒂老師和李老師，我覺得很有趣，因為我們是金門第一個有這活動的學校，對於接下來的課程，我感到非常的、格外的有許多的期待，希望有很多的大驚喜呢！ 第一天，我們一起上了國際文化的課，我聽到法國的節日非常多，感覺假日也很多，而且老師還教我們她挑的一首搖滾樂，跳了法國的舞蹈，我和老師一起跳，感覺非常有趣，大家看起來都玩得很瘋。 第二天早上，我們一起做了可麗餅，材料有牛奶210CC，大約量杯盛五杯、低筋麵粉盛十匙、糖盛八匙和蛋六顆。 老師還表演了甩鍋，我們還玩了誰是國王的遊戲，法國可麗餅真是美味，下午我們還一起玩了一種遊戲，很像復活節找彩蛋的活動，然後才和夏綠蒂老師道別，我的心中充滿著不捨和失落的感覺，希望下次還可以和夏綠蒂老師再多見面幾次。 老師她只來教我們兩天感覺好可惜，希望將來有這樣的機會可以參加這種活動、能學到不同國家的習俗、然後把英文學好一點、以後說不定也能出國留學深造，謝謝夏綠蒂老師讓我們體驗到法國的文化。

　聽大家常說：「帶著喜悅的心出門，每一天都是全新的好天。」這次的暑期生活每個人應該都會有喜怒哀樂。讓我感到最喜樂的事情是某一個星期六，我們全家一起去爬太武山，那裡既美麗又好玩。當我要爬山時，我看見弟弟的臉上露出了興奮的表情，跟我一樣期待這次的出遊。可是爬到一半時，我居然看見了像繩子一樣長的大蛇！我當時嚇了一跳叫說：「爸爸你看！有一條大蛇！」爸爸就說：「那我們快走。」這次的爬山之旅真是有驚無險，刺激極了！ 而在暑期中最讓我感到不開心的事情是弟弟帶來的破滅。我打玩桌球後，滿腦子都在想昨天買回家的餅乾，可是一回到家，我就看見弟弟在電腦桌旁吃著我的餅乾，看見後我就像隨時會爆發的火山，看到我的人都知道我在生氣，這時媽媽安慰我說：「妳不要再生氣了，我們再去買一包餅乾。」聽完媽媽的話，我不但不生氣了，還很高興呢！回來後我才想到培根說的話：「無論你怎麼表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。」 再來是讓我覺得最哀傷的事。夏令營一結束，我的臉上便掛上驚訝的表情，因為我回家後發現爸媽們都不在，爺爺說：「他們都去大金門了！」讓我覺得好失望，彷彿沒有美麗色彩的毛毛蟲，沒辦法一下子就變成漂亮的蝴蝶。後來因為媽媽有買我最喜歡的禮物，才撫平了我的情緒，這時我才瞭解「目光放得遠了，你就不會悲傷了。」這句話，以後我一定要把目光放遠，才不會常因小事而難過。 最後就是我在暑期最喜歡的一件事。桌球練習的最後一天，老師說：「今天大家可以玩水球。」每個人聽到就像開心的小雞四處跳躍。開打前，大家說好要一起丟老師，看到老時被水球攻擊得全身濕透，我發現大家都露出了美麗的笑容，這時我想到愛斯莉‧錫瑟說的話：「當我微笑時，世界和我一起微笑；當我快樂時，世界和我一起活躍。」當下我真的感到全世界都是如此快樂。真希望下次還有機會玩水球大戰。 這一次的暑期生活真是讓我感到多彩多姿。

  我最喜歡的星期六，愉快的星期六是我最期待的遊戲時間，像天上輕飄飄的白雲，又像正快樂唱歌的鳥兒一樣，讓我覺得既舒服又輕鬆。 星期六，有桌遊活動、戶外活動和親子遊戲，我可以在活動中學到很多知識，也可以拉近和爸媽的感情，就像把衣服上的幸福扣子扣起來，感到高興又幸福，高興是因為開心，幸福是因為高興渡過一天。 所以我不浪費星期六的時光，會多安排一些活動，像是閱讀、親子遊戲，讓我和家人每天都很充實。 我希望星期六有更多活動，讓我學到更多的知識，並交到更多的朋友，分享彼此的心得。 星期六讓我變得像一件又輕鬆又柔軟的棉被，也可以做自己喜歡做的事情，讓我和家人一起渡過美好的時光。

  我的學校是中正國小，也是一個充滿歡樂的學校。有空曠、無邊際的操場，低年級最愛的遊樂器材區，讓我們可以在校園中的各個角落盡情的活動。 當我下課的時候，我喜歡到圖書館閱讀書籍，享受寧靜的下課時間；當我無聊的時候，我喜歡呼朋引伴一起到學校裡散散步、放鬆心情；當春天一到，我總是用著充滿期待的心情前往前庭的生態區，仔細的欣賞校園百花盛開的美景。 我的學校有許多美麗的角落，每個都令人大開眼界。希望這個學校可以永遠都充滿美好和歡樂。

　砰！槍聲一響，選手們有如脫韁野馬般的向前飛奔，選手們奮力的表情展現出他們的熱情與活力。在人生的道路上，一定要全力以赴的奔跑，和自己的競爭對手比賽，展現自己的能力，這樣才能在跑道上獲得勝利。 人生，並不是一條風平浪靜的跑道，而是一條充滿著競爭的跑道，在這條道路上，一定會遇到許多挫折和失敗，這樣在到達終點的時候，才能品嚐到鮮美的果實，相反的，如果在道路上都沒有遇到任何的阻礙，那就算勝利也沒有意義。 當你在跑道上奔跑的時候，你會發現每個人都有自己的優點和缺點，沒有人是十全十美的。如果發現自己的缺點時，有的人會盡全力將自己的缺點改進；有的人則會選擇逃避，不敢面對它。當你發現自己的缺點時，你會怎麼做呢？我會先檢討自己的缺點，再將它改進，這樣才能讓自己更成長。唯有一而再，再而三地把自己的缺點改善，人生才會越來越完美。 現在的我們，是在跑道上最無憂無慮的時期，只要把自己的課業顧好，一切都沒問題了，所以要把全部的精力都放在學習上，全力以赴，才能為自己創造佳績。 來奔跑吧！我要與同學們在寬闊的操場上快樂的奔跑，讓此起彼落的笑聲伴隨著我們，讓彼此留下難忘的回憶，即使以後我們在不同的跑道相遇，也能夠開心的大聲打招呼。來奔跑吧！就讓我們以熱情、活潑的歲月，展現出人生的喜悅吧！

 今天是我最期待的一天，一大早我就三步併作兩步去上學，你知道為什麼嗎？答對了，因為我們今天要走讀庄頭，其中我最想去的地方是五虎山和獅山砲陣地。  我們坐車到了五虎山，導遊說：「五虎山的登山口共有三處，分別是五虎山、北嶽廟、山后登山口，其中最多人走的五虎山主路線，步道全長1.5公里，只約需40分鐘，就可以到達山頂。」導遊還說：「五虎山是由寨子山、獅山、美人山、面前山、虎螺山等五座連綿的山丘而和稱命名的。」聽完導遊說的簡介，讓我覺得很不可思議，也讓我知道了這座山山名的由來，真是值得呀！  我們又搭上車，接著來到了獅山砲陣地，我歡天喜地的跟上隊伍。在進坑道的時候，我發現坑道裡又黑又長，穿過了坑道，我們來到了砲操表演的地方。哇！阿兵哥好厲害，整齊劃一的砲操演練，看得我們目瞪口呆。突然「轟」！的一聲，像火箭發射一樣震撼，把我嚇得六神無主，久久無法回神。後來導覽阿姨又介紹了許多榴砲讓我們大開眼界。  這次的校外教學，我覺得很好玩，也學到了很多不同的知識。例如認識了許多野生植物和樹種，瞭解五虎山的由來，也體會到軍事武器的功能與戰爭的可怕，真是一次寓教於樂的教學參觀活動啊！

 用著弟弟的文具，我看到弟弟的微笑。那一樣樣文具，好像拉著我，跑進弟弟的寶箱裡。在文具裡；有一塊小橡皮擦，躺在鉛筆盒裡，懶惰的睡覺；有一隻鉛筆，站在紙上，開心的走路，有一隻彩虹筆，在紙上畫畫，這些都是弟弟的文具。在文具裡；我看到一把剪刀，趴在紙上，剪出美麗的圖案；我看到一瓶膠水，倒立在紙上，快樂的亂塗；我看到一瓶保麗龍膠，在木頭上，歡喜的塗著。在文具裡；有一把尺，是弟弟得到的尺。

  每個人都有屬於自己的故事，很多作家，利用寫書來描述自己生平的功成名就、記錄生活的點點滴滴，或是立志名言，有些人會在離世前為自己寫自傳，你一定聽過美國最有名的自傳-「富蘭克林自傳」，富蘭克林是作家、科學家，也是一位慈善家，相信大家應該都耳濡目染吧！那你想知道我的故事嗎？讓我來告訴你吧！   我姓陳，名穎珊，今年13歲，我說大不大，說小也不小了，我是個國中生，也是個不折不扣的懶惰蟲，我的房間總是被我搞得亂七八糟的，不過我有一個好奶奶，她是我的好幫手，她是我很重要的人，雖然我的家庭並不完整，但是我也不曾缺少家人的關愛，我住在金門，很多人都以為這裡甚麼都沒有，那你就大錯特錯了。金門，是我的出生地，這裡有著滿滿的家鄉風情，我們很親切，這裡的自然景觀可是你想不到的喔！雖然我們科技落後，人口數也不多，知識量也不廣，但是，我們都擁有著一顆純樸的心。   我不愛讀書，但我也不笨，讀書對我來說，就像在酷刑，我討厭那些黑白文字的書，密密麻麻的，我很挑食，不愛吃菜，愛吃外食，相信很多人也跟我一樣吧！大家都說國中是青少年叛逆的時候，但其實你們不懂，有時候，他們只是想和你撒嬌，只是方式不同而已，原因也只是想要可以受到關心、家人的關愛而已。我從小，就開始學英文，我英文程度當然不差，剛開始我覺得很煩躁，甚麼子音母音的，難死了，但是後來，我慢慢覺得有趣，甚至想要更了解，嘗試更多，現在，只要每次考不到100分，我就會很不開心，感覺英文已經成為我的一部分。   你的自傳是甚麼？換你來告訴我吧！

  有些人老了會急著想退休，因為認為自己老了，已經做不動了，所以就不想再做了！這一位木匠的老闆因捨不得木匠離開，所以就叫木匠離去前再蓋一棟房子，木匠也就答應，但是木匠想說他也已經要退休了，所以就沒有認真的去蓋這棟房子，反而草草的以劣質的技術和材料把這間屋子完成，等到老闆來檢查屋子並把大門鑰匙給木匠之後，木匠整個驚呆，原來這間由自己經手做的劣質房屋，是老闆要給自己的退休禮物！木匠很後悔，如果當初知道這間房子是要給自己的，他就會用最好的建材蓋給自己，但是也只能後悔莫及了。   人呀！一心急就會做事草草略過，就不會認真做完，所以人要學著做事認真做完，不能一開始很認真，後面就草草略過，這樣就不行！

  生活中有許多的人是值得我們去敬佩的，不管是家喻戶曉的偉大發明家，還是默默為社會付出的卻沒有人知道的清潔人員，都是值得我們去敬佩的人，對於我來說，我最敬佩的人是……。   她是個每天掛滿笑容的人，個子小小、身材適中、個性很溫柔……，她就是我的媽媽。自從我的媽媽把我生下來，讓我來到這個世界，每天就二十四個小時守護著我，就像是我的貼身保鑣一樣，讓我不會受到任何的傷害。   記得有一次，國文老師讓我們看了一部影片，影片中的內容是世界上最辛苦的工作，既沒有薪水也沒有休息時間；既沒有假期也要什麼都會，這個職業就是母親。母親總是無怨無悔的為家庭付出，不厭其煩的教導我們功課，我們生病時母親還要不眠不休的照顧我們，替我們擔心。看影片的同時，我也想到了我的母親，記得有一次半夜，我的耳朵突然不太舒服，爸爸剛好又在外地出差，於是媽媽就心急如焚的帶我去掛急診，即使媽媽白天上班已經很累了，她依然打起精神，帶我去看醫生，當時雖然我的耳朵很痛，但我的心卻格外的溫暖。   小時候，我總是覺得媽媽為我做的事都是理所當然的，長大後才知道，原來媽媽為了我們放棄了許多年經時的夢想，看著媽媽粗糙的手、臉上的皺紋，都是她無怨無悔為我們付出的痕跡，因為這樣，我才覺得，媽媽是這個世界上最值得敬佩的人。

  在每個人的生命旅程中，都會有許多的往事，而這些往事可能都會成為值得珍藏的回憶，也許是充滿奇思妙想或歡聲笑語的童年往事，也許是一趟與家人共度的旅遊假期。   每人自己珍藏的回憶，有好有壞，有快樂的，也有悲傷的。還記得我在小學二年級時，轉到別的學校就讀，剛來到新環境時，遇到新老師、新同學，難免會不適應，不過，老師和同學都很熱情，也對我很好，不會因為我是新來的就不理我、欺負我，我也很快的就跟大家成為好朋友了。現在升上國中後，我也遇到了以前學校的同學，也遇到了許多人，而國小轉學的經驗，也成為了我珍藏的回憶，多虧了同學，我才適應了新學校。   也許有時候，有不好、難過或悲傷的回憶，但我們必須要勇敢去面對，不要自暴自棄，必須振作起來，不可因此而意志消沉，這樣才不會每次遇到事情時，只會逃避、畏懼，都不敢去面對。   雖然不是每個人都能勇敢面對，從失意中走出來，但我們可以透過家人或朋友的幫忙以及陪伴，努力度過考驗，並從中學習或領悟到人生的道理，這樣才是面對挫折該有的態度，除此之外，還有很多方法，最主要是看自己的態度及選擇。        

  金門是有很多古蹟的地方，充滿歷史與故事的建築物遍佈在這片土地上。這些建築物上的裂痕、彈孔，都敘述著曾經停留在他們身上的故事，和那些歷經的滄桑歲月，那些在他們身上揮之不去的傷痕，也敘述著人們曾經在這片土地上留下的故事。在金門這片充滿戰地文化的土地上，隨處可見那些歷經數十年風雨摧殘的古蹟。曾經的戰地，如今變成了觀光勝地，曾經令人心驚膽戰的戰爭與砲火，也隨著時間變成了歷史。 人人都稱金們的特色為戰地文化，是因為金門曾經與對岸發生戰爭而有了這種獨特的特色。除了戰地遺跡，在這裡也有許多必看的文物，例如那些傳統建築物，號稱「古蹟」，是來金門觀光必去的勝地。我雖然生長在這片土地上，但對這裡的文化也不是很清楚，因此從小學開始，學校就安排了許多戶外課程來讓我們這些小孩更貼近、更了解這片我們生長的土地。   我喜歡金門的古厝，我認為他們有著與西方世界截然不同的典雅風格，到民俗文化村走走，便能欣賞到這些古厝的美。我喜歡古厝門口的那些刻畫，只要擺好姿勢，怎麼拍都漂亮，我認為這些傳統的美不輸西方的高貴。曾經看過一些古裝劇和演著早期故事的連續劇，看著主角們穿著漂亮的傳統旗袍，感覺有一種樸素的美。古厝是早期的金門人遺留下來的古蹟，至今有些古厝早已沒人住了，只開放參觀，不過還是有少數的人住在古厝裡，許多旅遊節目也會來金門做專訪，其中當然少不了金門的古蹟，在節目中也可以見到主持人說著燕尾、馬背、洋樓等等的詞，放長假時也可以看到許多遊覽車一一停在得月樓的入口處，可見古厝和洋樓真的是金門有名的古蹟呢！ 身為一位土生土長的金門人，怎能不多去欣賞早期人們留下的文物？當你踏進這些古蹟時，也能感受到早期人們生活的純樸，不追求華麗的裝飾，也能展現出獨特的一種美，如果上班、上課太累，感到煩躁時，不妨也讓我們來一趟舒展身心靈的旅行，而造訪金門古蹟一定是最好的選擇。

  在人與人之間的相處中，難免會遇到意見不同的時候，像是在討論要吃什麼食物，我的想法偶爾會和朋友們不同，有時還會因為一點事情的意見不同而鬧不合，所以，為了避免紛爭，我開始找尋了自己和別人的不同之處。   第一次覺得自己與眾不同的情況是在國中二年級時，同學覺得我的聲音很低沉，很像大人的聲音，當時的我並未覺得自己的聲音很低，於是我一而再，再而三的向他詢問，而他也很確定的跟我說：「是啊！我覺得你的聲音很低，比平常人低八度，有點奇怪。」於是我開始意識到了我和他人的不同之處。   當初，為了證明「這件事情」，我試著唱音域高一點的歌，一次次的唱，也一次次的把自己唱歌的聲音錄下來，聽著聽著，自己也覺得自己很奇怪，直到了音樂課那天，我對我的聲音有了不同的見解。   在上音樂課前，我的心中一直忐忑不安，心想到時候因為聲音太低，而被大家笑，於是我的心中那股恐懼像是滔滔洪水般一直衝向我的心。輪到我上台的時候，我調整呼吸，之後開始演唱，唱到尾聲完了，大家並沒有恥笑我，反而給了我掌聲，而我也認同了我的聲音是與眾不同的！   人人都有自己的專長、興趣、想法等。我們一開始可能會認為自己和別人不同很奇怪，但這個想法是錯誤的，若每個人的想法、特質都相同，不覺得十分單調嗎？所以我們不該為自身特質而自視不凡，更不要因為他人的不同而去歧視，「尊重他人的特質，認同自己的特質」，這是我們該學習的一門課。

  太武山在雲靄籠罩中，顯得若隱若現，像是蓋著一層神秘的面紗，吸引各地遊客前來一探究竟。我們走在玉章路上，貪婪的大口吸取清新的空氣，似乎希望那滿滿的芬多精可以淨化我們疲累的內心。我們會來這裡的原因是因為我們平常都在家裡看電視，這次能夠擺脫繁瑣的功課，來到大自然的懷抱，我感到十分放鬆。   上週是繁忙的一週。每天都有考試與補習，讓我很疲累，我很不喜歡這個狀態。壓力大的讓我喘不過氣來。因此，做完功課後，我不是看幾分鐘的電視，就是玩手機。所以爸爸媽媽覺得這樣下去也不是辦法，因此爸爸媽媽策畫了這次的爬山之旅，想讓我們變成大自然的孩子。   一到太武山，從車窗看出去，就看到高大的樹木，而且呼吸清新空氣，讓我感到很滿足。在爬山的過程中，我看到山下的房舍，簇擁在一起的模樣，讓人感到小巧而溫馨。到了海印寺，我和哥哥迅速到裡頭吃素齋。因為裡面的麵很好吃，我相信哥哥也是這麼覺得的，而且我們還在寺廟裡拜拜。   兩個小時後，我們大家並肩走下山。這趟旅程讓我覺得不管怎麼樣，都必須保護眼睛。我回去後，我打算控管玩遊戲的時間。我想把感想跟同學分享，我希望小晨也能跟我有一樣的體驗，我和我的哥哥打算以後假日都要撥時間出來運動，更決定要好好的愛護我們的眼睛。   從現在起，如果我在教室看到有人帶手機來學校，我會制止他，且告訴他以後少玩３Ｃ產品，以免讓眼睛受傷。我希望他們能夠多走進大自然，用心感受自然的力量，去感受甜蜜的陽光，溫柔的月光以及浪漫的星光。因為那就是老天給我們最好的視覺禮物。

  今天是聖誕節，前幾個禮拜在準備今天要拉的小提琴，準備了很久，還有教室布置，終於結束了，真是開心。   第一個是小提大奏樂古寧，就是拉小提琴，大家放鬆的聆聽讓拉小提琴的人感到安心，第二個節目就是DON」BESEIFISHFISN，是英語讀者劇場的組員表演的，很順利的進行，1–6年級的英語唱跳，聆聽快樂的歌，心也跟著快樂起來了。   再來是製作薑餅屋，我們和二年級的小朋友在餐廳製作，盒子裡有五片餅乾，一個小聖誕老人和四包糖跟一顆小聖誕樹，大家紛紛拿出自己帶的糖果開始製作，大家專注在自己的薑餅屋上，努力製作，每個人都有自己獨特的風格，所以，大家製作的作品都讓我覺得非常新奇、獨特，做完薑餅屋後，用透明的蓋子蓋著，再找老師拍照就完成了。   最後是輪到快閃活動，我們到了縣政府、機場、鄉公所、地政局、消防局拉了小提琴，大家拍案叫絕、驚嘆不已呢！拉時，校長陪著我們一起拉，讓我們不會太害怕上台，拉得非常順利呢！我們拉玩時還和那邊的代表拍照呢！   這次的聖誕節讓大家非常開心，做了薑餅屋，拉了快閃的歌曲，讓我覺得非常開心。

  今天是一年一度的校外教學，全校到了穿堂，出發前，我超開心的，所以我在公車上一直聊天。   到了歐厝，敬恆老師帶著我們去逛。首先，我們去了隘門群，進去後，看見了洋樓、古井、二落大厝、疊樓、六路大厝和隘門構成一個空間，除了隘門群，我最喜歡的就是五顯宮了，金爐上有八仙，在前方還有一個小池子，這些景點我都很喜歡。 　到了文臺寶塔，我才知道原來它是朱元璋皇帝派手下來做的，因為他不希望有人和他一樣，原本是無名小卒，後來打倒明朝成為皇帝。 　吃完飯，來接近大自然比較好，來環保局低碳館，我們看了一部微電影，述說主角為了完成祖母的心願，來到金門找風雞的故事。離別美麗的低碳館，回到學校，耶！今天的成果真是豐富。 　謝謝學校安排了這些有趣的行程，我學到了環保原來這麼重要，希望下次的校外教學能去后湖、尚義看飛機。

　臺灣，是太平洋中美麗的一顆珍珠，但是為了進一步的開發，破壞了原本美麗的島嶼。 　就像齊柏林導演拍攝的「看見臺灣」時，俯瞰整個臺灣，看見平原上一條條的水道很漂亮，還有很多來來往往的人群，真的很壯觀，從空中看見人群走來走去有一種很舒服的感覺，也有一種紓壓的感覺。 　臺灣因為種植檳榔樹造成土石流，還把原生樹木砍倒，自然環境變成一片人禍環境。這樣的例子，目前在臺灣比比皆是，所以我們應該要好好愛護臺灣，雖然我們目前是小學生，像是做好垃圾分類、不亂丟垃圾，先從自身做起，長大後，我們可以為臺灣做更大的事情。   我們一定要好好愛護地球，因為我們只有一個地球，如果一直破壞下去，最後我們可能就無家可歸了，也會使後代子孫無法生存，所以我們要時時刻刻關注地球的環境。

  這次的桌球比賽讓人覺得很興奮，因為以前的我都在金門比賽，如今，我要到台灣參加2018全國少年桌球菁英賽。這次的行程是五天四夜，隨著時間越來越近，我練球的時間也越來越長，這一切，都是希望能在比賽中突破自我，有所進步，這次的比賽對我來說，是一大挑戰！   第一天，我們跟著教練一起搭飛機前往台灣，這是第一次在沒有親人的陪伴下去台灣，所以讓我覺得很有趣。第二天，我們一大早就要起床了，感覺還有點濃濃的睡意，接著我們一群人浩浩蕩蕩的從飯店搭車到台中高工體育館。當我們到了比賽地點，我發現這裡的選手比起金門地區的比賽真是多太多了，當然，比賽難度也會比較高。我們找到位子後，就趕緊找球桌練習，才練沒多久就聽到大會說停止練習，於是我們只好回到位子上吃早餐。我的賽程比較晚，所以我早上都在觀賽，到了中午，我沒有吃很多，或許是因為緊張過度的關係吧！ 突然，我聽到大會在念我的名字，我的心跳瞬間加速，趕緊換好短衣短褲到球桌旁等待。到了場上，我們練習了幾球便開始比賽，手腳冰冷的我才第二球就發了自殺球，接下來我的反應慢慢地，打一下就死了，而且都沒有拉球，所以第一場我輸了。下場後我一直覺得沒有用盡全力，有種空虛的感覺，心情不太好，所以就去和陳品蓉玩，回到飯店我的肚子一直咕嚕咕嚕的叫著，於是和爸爸一起開開心心的去吃晚餐，回到飯店是我一天中最開心的時候，因為可以看電視，還可以盡情的洗澡，真是一大享受。第三天，我七點就被爸爸叫起來了，我只好心不甘情不願的爬起來。今天比賽的場次也是在下午，我的表現和昨天一樣，平常練習的大多發揮不出來，比賽結束後，爸爸說希望我這次來台灣至少可以贏一場。隔天，如爸爸所說的，我真的贏了第一場比賽，但是我沒有很開心，因為我還要再比一場。最後一場比賽我遇到了這四天比賽中最強的一個，她拉的球我大多接不到，而我因為在金門比賽時，已經習慣用切球應戰的保守打法，因此一場對戰下來，拉不到一球，這也暴露了我在金門比賽都是用切球的弱點；不過，這也增加了我比賽的經驗值。最後，離開前大家一起拍大合照，並把握今晚最後的時間，所有的小朋友都聚在房間裡玩、吃東西及聊天，我們玩得很高興，大人也聊得很開心，但是我們只能玩到十點半，時間一到大家依依不捨地回自己的房間。   這次是我第一次到台灣參加桌球比賽，經過這次的比賽，知道了自己的缺點，我要改進的地方很多，包括就：拉球的技巧、移位速度太慢、反應慢半拍防守防不住、發球失誤，且沒有太多變化等等，這些都是我回去之後要改進的地方，希望接下來教練可以教我各種不同的發球技巧、拉球、移位速度，以及指導我改進所有的缺點，讓我的球技能持續進步，並期許自己在下一場比賽，能把所學的技巧發揮出來，有更好的表現。

 上個星期，老師問我：「下週末，你要不要參加海洋探查活動？」對於自然科學非常感興趣的我，毫不猶豫地說：「好！」於是，老師幫我報名了這項活動。後來，我才發現，原來這個活動的講師是爸爸，驚喜之外，我覺得自己要更認真的聽講。  今天早上，我和爸爸到古寧頭的和平公園石蚵產業文化館集合，聽爸爸講解近年來的海洋生態變遷，以及台灣漁業現況，讓我認識了許多海洋生物，透過石蚵產業館的文物介紹，讓我更認識金門「海蚵」的成長區域和採收過程。中午，我們在石蚵館旁邊的一家「石蚵之家」享用美味的石蚵麵線、石蚵炸粿……等料理，小小的石蚵像珍珠般，沒有腥味，好吃到讓我一口接著一口，欲罷不能。  下午，是我最迫不及待的採蚵體驗活動。到了古寧頭海邊後，我們先換上採蚵專用的鞋子，這雙鞋一半長得像襪子，一半長得像雨鞋，好特別呀！下海灘後，爸爸為我們介紹各種在潮間帶可以看到的生物，例如：寄居蟹、蚵岩螺、颱風螺、小螃蟹……等，老師還抓了一隻巨無霸寄居蟹，腳上長毛，好像爸爸的小腿毛呵！我們穿過泥濘地，腳不時地陷進泥土裡，驚險萬分。終於到達採蚵目的地，有個阿伯帶我們認識養蚵的石頭，台語叫「蚵督」，還教我們如何使用採蚵的器具。採蚵時，我的腳被蚵殼刮傷，又被海水沖，非常痛，細胞會死掉一大半，這也讓我體會到蚵農的辛苦。這次的採蚵活動很新鮮，很有趣，不但學會了如何採收石蚵，更體會了海蚵農民冬天在海裡工作的艱苦。另外，我覺得爸爸可以當講師，懂很多海洋相關知識，非常專業，我覺得自己要把書讀好，才能像爸爸一樣，當個專業的工作者。

 升上三年級，我發現功課變難了，要學的科目也變多了，我的導師也換了。今天中午午餐前，我發現我的牙齒也快要掉了。  爸爸說：「你長大了，所以就不能吃糖，只能吃餅乾，爸爸還說要睡滿八個小時而且不能亂花錢，也不能喝飲料只能喝水。」媽媽說：「我長大了，會幫忙照顧弟弟和做家事很棒！希望你能更懂事一點，做事要有頭有尾，玩具玩一玩要收好，升上三年級字也要寫工整一點。」 在學校雖然我們班只有十位同學但是大家都處得很好，很開心跟老師的互動也很好，雖然有時候皮了一點會被罵，但大部分時間我們在班上還算乖巧。有的同學很調皮，有的同學乖巧，有的同學功課很好，有的功課很不好，因為沒有好好讀書，所以才不及格，有的考很高有的考很低。  我希望我長大以後可以去發掘一些稀有的昆蟲，能夠到森林裡觀看我說的那些稀有昆蟲，也希望自己越來越懂事，課業方面也能夠不粗心大意。

 我最愛的早餐是起司蛋餅，這個起司蛋餅是一家名叫「B寶」的早餐店賣的，我會選擇起司蛋餅當作早餐，是因為它太美味了。我覺得可以吃早餐很幸福，因為有一些國家的兒童很可憐，都沒有早餐可以吃。我認為吃早餐的好處有很多，例如：注意力集中、頭好壯壯、長得高，所以盡量在早上八點前吃早餐喔！

 今天是校外教學的日子，我歡天喜地的搭上遊覽車，一路上，有許多小花小草向我招手，讓我心花怒放，雀躍不已。  在車上，導遊跟我們說，第一個景點是五虎山，金門第一高峰是太武山，第二高峰便是五虎山，金門國家公園規劃了五虎山登山步道，這是我第一次爬山，我的心情既緊張又害怕，當爬上五虎山的時候，我看到許多景物，像是木麻黃、豆梨樹等，而且我還發現這自然的古道，大部分是黃土路，偶爾看到地上舖幾塊木頭，整段路人工的設施較少，大部分保持原始自然的風貌，植被鮮少被破壞，除了混和林，還包括一整片的針葉林，這段古道兩旁植物種類很豐富，大自然的美景，另人眼花撩亂，目不暇給。  到了山頂，我們站在一處木製觀景台上，可俯看四周景觀，蔚藍的大海，綠意盎然的草地，還有一些古色古香的大樓，也就是山后民俗文化村，聽導遊說如果好天氣時，可以遠眺大陸泉州呢！然後，我們又到了獅山砲陣地，導遊說明：獅山砲陣地開鑿在花崗石內，平均高度達4.6公尺、寬3.6公尺，坑道總長508公尺，陣地各項設施完整。聽完導遊說明後，我發現一個古砲，旁邊還有個坑道，我好奇地走了進去，又發現另一個古砲，原來他們要發射砲彈，早上10點和11點都有砲操表演時間，我們就靜靜地欣賞砲操表演，接著我們又前往下一個目的地－山后民俗文化村。  到了山后民俗文化村，導遊又解說：山后民俗文化村是金門保留最完整的古聚落房舍，它建於清光緒26年，是旅日富僑王氏父子闢建的族居，包括16棟閩南傳統二進式建築，1棟三落大宅及1棟王氏宗祠共18棟，合稱「十八間」，佔地達1,230坪，村裡有一棟學塾，取名為「海珠堂」，是金門僑鄉最具代表性建築，文化村中還規劃喜慶、禮儀、武館等主題館，展出先民的文物，讓遊客瞭解金門的歷史。聽完導遊的解說，我們就在文化村內用餐，大家吃得津津有味，接著，我們進入民俗文化村參觀，看到導遊介紹的「燕尾飛簷」，從正屋脊兩側向天際翹起，也像燕子欲振翅高飛的氣勢，是台灣或閩南地區常見的建築特色！也欣賞到文化村的精緻磚雕，魚兒造型的落水孔，處處可見傳統建築雕樑畫棟之美，真是美不勝收，到了最後，我們終於要回學校了，我依依不捨地再看了民俗文化村最後一眼，我才搭上遊覽車，一路上我又看到風獅爺，想起剛剛校外教學所見所聞，令人難以忘懷！  這次的校外教學金門深度之旅，真是有趣極了，不但欣賞五虎山的大自然的景色，以及山后民俗文化村的雕樑畫棟之美，還學到了許多關於五虎山和山后民俗文化村的知識，讓人回憶滿滿，收穫很多呢！

 我的家鄉是位於外島的金門。金門，也是風獅爺的故鄉，現在就聽我來介紹金門吧！   以前金門被稱為浯洲、浯江或滄海，現在的金門被稱為「固若金湯，雄鎮海門」，因為江夏侯、周德興奉命經略福建海防，在今天的金門城址興建了「金門守禦千戶所」，因為地裡形勢居高臨下、極目東南，所以才獲得這樣的讚譽。   接著，我要來介紹金門最特別的伴手禮，金門的鋼刀很特別，因為我們的鋼刀是用戰爭時期大陸射過來的砲彈做的，一開始是用打下來炸過開花的砲彈，後來有了切割機器之後，才使用彈頭的鋼，一顆彈頭可以做到四十把刀呢！   金門在農曆四月十二日，有一個熱鬧的宗教節慶，那就是—迎城隍，那一天會有人山人海的人群一起跟著城隍爺遶境，也有許多陣頭，像是蜈蚣座、公揹婆和打花鼓等表演，真是熱鬧！   我喜歡我的家鄉，我也希望大家都能來我家鄉拜訪參觀。

　我的學校本來是中正國小，因為我轉學了，所以現在我的學校是賢庵國小。我在這個學校習慣了，以前我的校區很大，現在的校園很小，但是卻很溫馨。   我的學校很特別喔！因為我們有些課會用平板來上課。一進到學校，可以看到一座雕像，模樣非常好看，而且雕像的顏色是金色的呢！說到學校特色，我們學校有一個金門樣子的水池，水池裡有小小的魚，裡面魚的顏色有灰色、黑色和黃色，魚都很可愛呢！   我的學校不只是我學習的地方，也是我的遊戲區，我最喜歡我的學校了！賢庵國小提供了一個優質的環境，讓我每天可以開心的學習，真好！

  剛上幼稚園時，阿嬤在旁邊看電視，舅舅不在家，而我突然想吃水果，心想：「為什麼我不自己切蘋果吃呢？」   我沒碰過刀，更不會使用「刀」，但平常看大人用好像很簡單，所以決定嘗試看看，用一用後覺得挺上手的，就得意的拿著亂揮，阿嬤看到立刻制止我，可是我根本不管，還是一樣玩刀亂揮！   玩著玩著，自己太激動了，就割到自己的手，眼淚情不自禁的流了下來，並且開始大哭了起來，阿嬤聽到我的哭聲後立刻跑過來，而她當下居然沒罵我，反而是教導我，做哪些事情是對的？哪些是錯的？   體會過這件事後，我就更知道哪些事情該做，哪些不該做了，而我也知道不能再做這樣危險的事情，否則家人會擔心的。