眼睛瞄著手錶的數字，我心急如焚地看著依舊滔滔不絕上課的老師，萬一沒有準時下課，我的遊戲時光就泡湯啦！我的心情又煩又緊張，就像一隻關在籠子裡的小鳥，迫不及待地要飛出去。  「噹！噹！噹！」耳邊傳來美妙的鐘聲，我彷彿聽到全校同學的歡呼！當老師宣佈下課時，大家超像熱鍋上的螞蟻，不顧一切地衝出教室。  遊樂器材區擠滿了人，有人在玩鬼抓人氣喘呼呼，有人開心的在玩溜滑梯急衝而下，還有的人爬上爬下汗流浹背。操場上，大家亢奮雀躍地打籃球，一旁還有班級在練樂樂棒球，緊張刺激的躲避球也在丟來丟去呢！  教室中，部分同學仍然在安靜地看書，或是帶著苦瓜臉訂正錯誤的作業，另外也有三五好友聚精會神的玩著益智桌遊。走廊上，奔跑的同學急急忙忙裝水和上洗手間。  「噹！噹！噹！」熟悉的鐘聲再度響起，下課十分鐘怎麼會這麼短暫呢？

 快要到期中考了，我既緊張又期待，因為很想知道自己這次能考多少分。為了考出好成績，期中考前一天，我嘔心瀝血地複習所有要考的科目。  期中考那天，我緊張萬分，因為要考三科：國語、社會和自然。我在進教室前又快速複習了一下內容。噹||噹||噹||，上課鐘聲響了，全班緊張地迎接第一科||國語。老師發完考卷後，全班都打起精神、專心作答。幸好我前一天有用心複習，所以寫起來覺得得心應手。  第二科是社會。前幾題很簡單，但寫到後面時，我遇到不會的題目，突然有點驚慌失措，只能用猜的。沒想到居然猜對了，真是太幸運了！第三科是自然，自然對我來說最簡單，所以很快就寫完了考卷。  第二天要考的科目剩下數學和英語。考數學時，因為太多計算題，我一不小心粗心大意，漏寫了答案，讓我非常失望。考英語時，我很快就把考卷寫完了，因為媽媽每個星期四都會教我，而考試剛好在星期五，所以我覺得英語是最簡單的一科。  期中考是學期中很重要的測驗，只有把三年級上學期學到的知識融會貫通，才能輕鬆應付考試。

  生活課的時候，老師帶我們體驗種菜。  首先，老師讓我們挑選蔬菜的種子，一共有六種。我們這組選了芫荽，其他組的同學也各自挑選好自己喜歡的蔬菜。  接著，我們走到已經裝好土的盆栽旁，一組一組輪流在土裡挖一個小洞，把種子放進去，再輕輕把土蓋上，最後幫它們澆水。  我覺得這次種菜的經驗很新奇、很有趣，自己好像變成了一個小農夫。希望我們種的蔬菜能快快發芽、長大，等到收成的時候，就可以帶回家跟爸爸媽媽一起分享。

如果我是一名警察， 我要開著警車， 到處去巡邏， 到壞人的基地抓壞人。 如果我是一名旅行家， 我要坐著熱氣球， 欣賞世界各地， 到各地旅行。 如果我是一名探險家， 我要坐著飛機， 出去探險， 到每一個地方探險。 如果我是一名科學家， 我要發明出很多東西， 還要做出很多東西， 讓大家很驚訝！

金門的麵線， 又細又白， 又輕又柔， 像那家鄉的思念一樣， 愈煮愈香。

皮球，皮球，和我玩。 上  上   上 陪我上天空。   下  下 下 陪我到公園。 皮球，皮球，我的好朋友。 皮球，皮球，我們一起玩。

哪個圓圓在天空， 太陽圓圓在天空。 哪個紅紅樹上有， 蘋果紅紅樹上有。 哪個高高天空掛， 星星高高天空掛。 哪個白白天空掛， 雲朵白白天空掛。 哪個綠綠樹上有， 葡萄綠綠樹上有。

　　有一座島，雖然不大，卻藏著好多歷史的聲音，它就是金門。每當我聽到「金門」這個名字，就會想到曾經的戰爭故事和那一尊尊守護著人們的風獅爺。我覺得金門是一座會說故事的小島，每一塊石頭、每一尊風獅爺、每一棟建築，甚至是這裡的一草一木，好像都在和我訴說著金門的過去。 　　我覺得古寧頭戰史館很特別，當我走進古寧頭戰史館，彷彿聽見了戰爭的砲聲，讓我知道了過去的艱辛。古寧頭戰史館裡一張張的照片就像一本本的故事書，告訴著我金門曾發生過的歷史。看完那些「故事書」，也讓我知道了以前的人生活是多麼地辛苦。 　　我覺得金門最有特色的是金門菜刀。金門菜刀是許多觀光客到金門旅遊必買的伴手禮，但他們不知道這些鋒利的菜刀背後到底藏著什麼故事。其實，這些鋼刀的材料，是由以前中國大陸攻打金門時，發射過來的砲彈製造而成。每一把菜刀，都是一道道金門的傷疤啊！ 　　我心中的金門，是一座既美麗動人，又藏著許多古老故事的神奇小島。能生活在這裡的人們真的很幸福，因為這裡擁有美麗的風景、豐富的資源、親切的人們，甚至還有著悠久的歷史。如果你也想體驗這樣的民俗風情，歡迎來到我的家鄉｜｜金門。

　　有人說：「良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒。」以前的我並沒有真正體會這句話的意思，直到經歷了一些事情，我才明白好好說話其實是一件非常重要的事。 　　有一次在學校，我和同學一起做分組報告。因為時間不夠，大家都有點著急，有一位同學動作比較慢，我忍不住對他說：「你怎麼那麼慢，可以快一點嗎？」雖然我只是想提醒他，但語氣有點不耐煩。沒想到，他聽了之後臉色變得很難看，也不再說話，原本討論得正起勁的氣氛瞬間變得沈默。那時我才發現，同樣一句話，如果語氣不好，就會傷到別人的心。下課時，我主動向他道歉，並告訴他其實我不是故意要兇他，只是太緊張了。他點點頭，說其實他也很努力，只是想把內容做好一點。那一刻，我才明白每個人都有自己的想法和用心，如果只顧著自己的情緒，沒有好好說話，很容易讓誤會變得更大。 　　不只是對同學，在家裡也是一樣。有時候媽媽提醒我收拾房間，我會不耐煩地回答：「等一下啦！」讓媽媽聽了很難過。其實他只是關心我，希望我養成好習慣，如果我能換個方式說話，例如「好，我等一下整理。」氣氛就會完全不同。 　　我發現，好好說話並不代表一定要說好聽的話，而是要用真誠、溫和的表達自己的想法，就算意見不同，也可以用討論的方式，而不是用責備的語氣。當我們願意多替別人想一想再開口說話，很多衝突都可以避免。 　　現在的我，雖然有時還是會忍不住情緒，但我明白好好說話看起來很簡單，卻要用心去做，因為即使是一句無心的話，也可能造成別人很大的傷害。我相信，只要好好說話就能帶給別人力量，而不是傷害。

　　雲霧環繞，好似仙境，慈堤邊，雲煙如紗，朦朧的一層薄紗，與海似曾相望，又似層疊。   彷彿一幅水墨畫近在眼前，深不著地，一摸便會散開。 　　偶爾有幾隻鸕鶿振翅，劃破了凝固的霧氣，在留白的水墨中點開一圈圈潮濕的漣漪，眼前的一切，宛若一幅墨色未乾的山水畫。