吃完晚餐後，爸爸要開車載我們到文化園區參加風獅爺文季，我和弟弟妺妹聽到了這個消息，心情快樂無比。   還沒到現場時的時候，我抬頭看著天空，有著一道道的光芒，從四面八方發散出去，讓我的心情更加興奮。一到場，我就聞到了撲鼻而來的陣陣香味吸引著我，和人山人海的民眾。園遊會的攤販有：章魚燒、雞排、蛋糕……等美食，台上則是歌星「許富凱」唱著動人的歌曲，在這裡找聽到了人聲鼎沸的尖叫聲，徬彿真的站在演唱會裡似的，真有趣。接下來是爸爸媽媽最期待的「動力火車」，一上場不得了呀！有人拿板子，有人用手機寫著動力火車四個字，而坐在我前面的人簡直像看到鬼似的不斷尖叫，讓我既驚訝又讓我感到有趣。   今天是個充實的一天，根本就像是在度假一樣，回家時，我看到有人跟在明星的車後，我想他們應該是大家所說的「追星族」吧！

  令我感動的時刻，總是出現在令人不經意的時間；令我感動的時刻，總是出現在讓我們意想不到的生活中；令我感動的時刻，總是點亮我們的平凡日常。   回家吃晚餐時看電視，發現電視裡的新聞正在播：桃園有名年輕阿嬤日前揹著小孩、帶著兩大包行李回家，但半路上鞋突然掉了，不過此時有一位好心女子突然主動表示願意幫忙，雖然她一直客氣婉拒，但該女子仍然蹲下幫她綁好鞋帶，讓她直呼太暖心，原來當時也有好心人幫忙，讓人覺得這世界還是很美好的。   感動的時刻出現在學校受傷時，同學把我抬去保健室擦藥的時候，感動的時刻就在家裡感冒時，家人辛苦照顧我當中。感動的時刻就像在比賽時，家人在旁邊幫我加油一樣，激勵我，讓我充滿正能量，迎向生活中的每一個困難。   感動就像童年的棉花糖，外表像天空中的雲一樣柔軟，輕輕的把一塊吃下，雖然從放進嘴裡到融化，只有一眨眼的瞬間，卻讓人回味無窮。

  海浪平靜，還在睡覺的大海要起床了，   嘿！螃蟹出來了，帶著大大的手臂，   整理海岸上的小沙子，挖呀挖呀！      大海揮動著海浪，叫醒沉睡的動物，   章魚大哥先出來施展變色魔法，ㄟ！變成綠色的了。   一大堆的海鳥飛到附近抓魚，   一邊嬉戲一邊跳舞，海鳥高超的舞技，   令人讚嘆不已，鯨魚也在幫他伴奏，   海豚用靈活身體跳來跳去真是厲害，   接下來，是長滿毒刺的獅子魚，   好可怕，長得像刺蝟一樣把刺射了出去。      珊瑚裡藏的小魚五顏六色、色彩繽紛，   珊瑚的魚有小丑魚、熱帶魚及各式各樣的魚，   海龜群紛紛來到地上產卵，   螃蟹來到地上幫海龜加油   保護牠的卵，   太陽漸漸下去也該休息了，   大海睡著了，   海岸上的動物回家了，   結束了這一天。

  從前有兩個和尚，一個比較富有，一個比較窮困，窮和尚曾經去過南海拜佛取經，但是還想再去一次，於是他又邀請富和尚，這次富和尚一口答應，開始了他們驚奇的大冒險。   出發前，窮和尚與富和尚討論要帶那些行李，窮和尚決定要帶缽、水瓶和一件外套；富和尚則帶了雨傘、繩子、一塊肉、馬鞍、OK蹦等多樣行李。   走了一段路，他們遇到了第一個挑戰，要走過在山崖上古老的一座橋，窮和尚有驚無險的走過去，富和尚則因為帶了太多的物品，橋無法承受這麼多的重量斷掉了，幸好他有繩子和傘，才幫助他度過難關，沒有因此掉下去。   通過了斷橋，他們走著走著肚子餓了，於是在小廟旁生火烤肉，讓人看了食指大動、垂涎三尺，正當他們準備大口吃肉時，來了一隻兇猛的老虎，他們緊張的逃跑，順手把肉丟給老虎，老虎覺得很滿意，決定成為和尚們的同伴，一同至南海取經。   一年後，他們經歷風霜、一波三折，終於到了南海，也成功取經，完成了夢想。

  我是鼎鼎大名的孔子，我已經站在這裡四十幾年了，每天都可以看見一個個喜歡上學讀書的小朋友，開開心心的來學習，這裡有舒適的環境、美麗的校園，這就是我的家—金湖國小。   當鐘聲響起，就會有一大群可愛的小朋友湧入廣場內，有小朋友三五成群的玩遊戲、有小朋友默契十足的跳長繩、有小朋友邊說邊笑的走著，在這短短的下課時間，小朋友的笑聲傳遍校園的角落；有一天，我看見一位小女孩哭的唏哩嘩啦的，原來是摔倒了，不一會兒馬上展顏歡笑，因為同學的關心溫暖了她。每天上課時，聽見小朋友活力十足的朗讀聲，好像在幫我上課，學校安排各式各樣的課程，豐富小朋友的學習。    我愛我的校園，環境如此的優美，都要靠師長與小朋友之間互相維護，才能有這麼舒適的環境，提供我們更好的學習。

  從小到大，旅行對我來說都是一件很享受的事，透過增加自己的眼界去學習新的事物更是別具意義，在旅途中，利用感官體會不同的生活面貌，也能使我的人生經驗更加豐富。因此，當初耳聞有機會到美國上課學習的機會，喜悅興奮之情難以言喻，我便下定決心要好好把握。終於，在今年寒假，我抱著引頸期盼的心情和對外國生活的嚮往，踏上了離家一個太平洋距離的土地—美國。 還記得剛到聖地牙哥的那一天，我們就和寄宿家庭見面，他們熱絡的招呼減緩了我們的羞怯和長途飛機的疲累，美國人的熱情從那時候起便令我印象深刻。在待在美國的三個禮拜，「轟媽」為我們準備了許多典型的美式食物，像是披薩和義大利麵等，偶然也會嚐到熟悉的白米飯，她的手藝總讓我們讚不絕口，比起我們自己的外食，她作的飯真的可口很多。用餐時間真的是文化交流最好的時候，「轟媽」總會在那個時候跟我們分享很多關於美國人的想法或是做事的態度，我們也會將關於自己的故事用不流利的英文告訴他們，透過簡單的對話，卻能讓我們在彼此身上都學到新的事物。寄宿家庭在這次的遊學生活裡佔了很重要的部分，我也很感謝他們這段時間對我們的照顧，讓身處異地的我們也能有家溫暖的感覺。儘管剛開始適應的有些不習慣，但到後來漸漸喜歡並充實融入美國人的生活，點點滴滴至今都仍在我的腦海中清晰刻劃著，雖然最後離開時也不免有些淡淡的傷感和不捨，但這些日子留下回憶和吸取的養分都使我們更有力量的朝未來邁進。 寄宿家庭和學校有一段相當的距離！學校生活中，每天的開始就是要搭一個多小時的公車抵達學校，過程中欣賞美國的道路街景和享受窗外溫暖陽光，儘管平凡如常卻別有一番樂趣。在班級裡，乏味的課程之外更重要的是跨出步伐學會和外國人溝通。剛開始個性內向的我有些怯步，但透過課程的分組活動慢慢學會開口，開始透過口語表達去和來自各地的同學互動，在交流過程中認識彼此國家的文化，也讓我對世界的另一個角落有了更進一步的了解。 古人云：「讀萬卷書，行萬里路。」我還沒讀破萬卷書，卻已跨過地球彼端，何其幸運！這次的遊學過程沒有以往上課的緊繃和壓力，課餘的時間我們都能自己規劃和運用，上網查好鄰近的景點就可以搭公車出發，很自由很放鬆。聖地牙哥有很多很美的海灘令人印象深刻，漫步在其中，悠閒的氣氛總能感染情緒。許多海鷗在低空拍打翅膀飛翔，依稀看見遠方有幾個衝浪的人們，隨著海風徐徐吹過，帶給心靈平靜和美好。除了海灘以外，我們也拜訪了很多有名的地標才能不虛此行，像是環球影城，走在電影裡的場景彷彿有身歷其境的感受，而洛杉磯的大城市風格和擁擠的人潮也開闊了我的眼界。我很享受在那三個禮拜用自己的腳步走過每一個地點，儘管只是美國平常的街道，也能體會身處國外的那份自在與和台灣不同的建築風格，走過一回，收穫滿滿。 我的心還停留在聖地牙哥！回想起這次的旅程彷彿一切都還歷歷在目，在美國體會到事物無法一一用言語表達，變成回憶永存心中。這是我第一次離開家到這麼遙遠的地方生活，還記得剛下飛機心中的澎湃與感動，從開始的不習慣到後來的享受生活，都讓我在過程中更加了解旅行的意義，離開時也不捨與懷念這些日子在聖地牙哥留下的足跡。我想，這次的回憶會永遠深刻的記在我的腦海，學習到的新知也會成為養分讓自己更加茁壯。

  我們這個世代，是一個模仿的世代。隨著時代發展，資訊、科技愈來愈發達，我們所能接收到的資料不僅僅只是在「書」上才能看到，只要手機一滑，各種資料源源不絕。 網路上知名的「網紅」都有著不同的特色，這些特色吸引許多「粉絲」；隨著粉絲增加，知名度提高，「網紅」就會變成了一種另類的「標準」，不論是容貌、穿著、風格……等等，都是我們模仿的標竿，在不停的模仿中，我們也改變了最真實的自己。 然而，使用網路的人年齡層也慢慢的在下降，例如，現在從幼兒園的小朋友到青少年都很喜歡在「抖音」這個軟體上拍攝小短片。其中，常看見年紀很小的小朋友，也學著其他人做出超齡的舉動，他們甚至不懂那是什麼意思，可能只知道那麼做可以獲得比較多的讚數。我們透過模仿，建構自己的形象，卻迷失真實的自己。 我們一味在模仿著別人、包裝著自己，卻忘了怎麼做最真實的自己；模仿不見得是壞事，但也不全然是好事。透過模仿可以讓我們看到不同面貌的自己，但模仿到了不當的行為，也就不是什麼好事了。 我們這個世代是個模仿的世代，在模仿中尋找自己的模樣，我想其中最重要的是：學會分辨事情的好壞。

  隨著時代的變遷，人的智慧越來越進步了，從舊石器時代的生活到如今的高科技電子，甚至已有火箭能夠到達月球了，這些都是人的智慧增進最好的證明，也因如此造就了現今，許多在以前看似複雜艱鉅的事物都變得簡單輕鬆無比，也讓我們對未來有無限的遐想空間。 隨著時間的推磨，現在的網路以及通訊都更加發達，因而有許多的商家利用這點，方便了他們的工作，賣東西的商家紛紛的在網路設置賣場，開啟了網購的新世代，甚至船舶審核也跟著線上化，從原本需要人力一一檢查到手機感應滑一滑，就這樣簡化了原本所需要花費的時間，從原本設計圖需要手一筆一筆的畫，到現今用電腦簡單的記載、操作，這些文明的演化、高科技讓人的生活逐漸的便利，也減少了許多不必要的人力，科技的文明同時帶來無止境的便利，也為未來帶來無限的可能。 隨著科技的文明，從遠古時期的生活條件到如今，讓我們不禁想像，再來的世界，是否人就能夠自由自在的飛在天空了呢？還是能夠發明出長生不老的藥？又或者是我們人類能夠順暢地在水裡呼吸……這些都是有可能辦到的，就是因為我們好奇世界上是否真有無限種可能，而去想像去創造才有現在的文明。 許多的行業、生活中的物品，都有高科技的運用和設計，科技文明使我們便捷，想像使我們有無限可能，許多我們以為根本不可能辦到的事，許多的天馬行空，隨著科技文明演變的同時，也有發生的可能！

  近幾年來隨著網路的發達和交通的便利，外來的文化也開始融入我們的生活當中，成為我們生活當中重要的一部分，也讓社會當中包括各種不同種類的文化，使我們的社會越來越多元。 在一個社會當中包括了很多不同的文化，像是飲食就有很多的外來食品，例如：漢堡、壽司、咖哩……，各種多樣化的食物也就這樣子引進我們的生活當中，然而一些傳統的食物也就逐漸的消失了，所以適應時代的潮流，我們應該要保留或創新傳統食物，不要讓它隨著時代的演變而消失。雖然傳統文化或許和外來文化有很大的差異，不過我們應該要去學習、尊重這一些外來文化，才能使自己不拘束於傳統文化當中，讓自己的視野更加的廣大。 在這個現代化的社會當中，我們應該要去努力的推動並且保留或者創新傳統文化，才不會使它隨著時間的流逝而消失了，並且在同時也要去尊重以及學習別的文化，才能使得社會當中更加的友善和現代化。

  改變這個詞，真是說起來容易，做起來難。         我總是很習慣做相同的事，在面臨改變時卻無法很快地調整自己，這種安於現狀的心態, 造成了如今怠惰畏縮的性格。有時候我努力想讓自己改變讀書的習慣，可當我做好計畫、想得很清楚了，卻又在新的困難上裹足不前，游移不定。這樣的惡性循環令人厭煩，也感到羞愧不已，所以在這個暑假的開始，我決定藉由別人對我的督促，從運動上開始改變。 改變的第一步就是，我要跟著媽媽，早起去太湖晨跑，不要再拖拖拉拉，懼怕改變。這個決定看似輕鬆，對我這個鮮少運動的懶惰蟲卻已是極大的決心。第一次去跑步時，為了不曬到太陽我們六點多就去跑步，不過五分鐘的慢跑就使我氣喘吁吁，跑下去都十分困難，幸好接下來幾次我已經能慢慢調節呼吸，跑一圈也不再那麼吃力了。原來古人說：「自古成功在嘗試。不嘗試永遠都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半。」很多事真的是只要去試過，就不會覺得那麼困難了。 美國前總統巴拉克‧歐巴馬說：「如果我們等待其他人或其它時間，改變不會來臨。我們自己就是我們在等待的人，我們就是自己在尋找的改變。」改變是自己的選擇，而不是一個時機，我不能告訴自己等到什麼時後再改變，而是從現在開始、從你想改變的那一瞬間！ 著名的哲學家蕭伯納曾說：「一個嘗試錯誤的人生比無所事事的人生更榮耀，並且有意義。」就算現在的我一時還無法將自己的陳年惡習全部改變，但我想嘗試，從小小的地方開始改變，我相信這會使我有所進步的。 改變，必須從現在開始，坐而言不如起而行，立即行動吧！

  我從小就熱愛繪畫，幼兒園參加寫生比賽時常常得到佳作，卻從來沒有得到第一名。當我逐漸成長到中年級時才明白什麼叫做繪畫，剛升三年級的我沒有特別的畫畫技巧；水彩畫課時只不過是拿著筆在亂塗鴉罷了，這個經驗不僅讓我覺得畫畫怎麼那麼困難，也讓我越來越不喜歡畫畫，但是自從我接觸了一位老師，他讓我從此對「畫畫」大大的改觀，這位老師就是才華洋溢的楊天澤老師。 楊天澤在金門是一位家喻戶曉的畫家，我們的藝文深根課程是由楊天澤老師所指導的，我第一張畫的水彩畫是最具特色的金門閩南式建築，在構圖時我下筆下得太重，建築物也畫得歪七扭八，這時楊天澤老師來到我的身旁耐心地跟我說：「在構圖時，要先用鉛筆畫出位置再仔細觀察，並輕輕畫出細節。」很神奇的，楊天澤老師的教導下我完成了構圖。著色時我慢慢的，輕輕的我拿著畫筆小心翼翼的完成了這張水彩畫。後來我在楊天澤老師的悉心指導下，我的畫畫似乎精進了許多。 現在我已升上了五年級，這時的我已經有能力參加各式各樣包羅萬象的繪畫比賽，雖然不是每一次都得獎，但是經過每一次不同的比賽，每一次的經驗都讓我的繪畫技巧突破許多，開學第一堂美勞課，我畫了一張台灣傳統名俗的「八家將」，在開始畫圖的過程中，腦中滿滿浮現出天澤老師傳授我的每一個構圖技巧，我把兩尊八家將畫的很鮮明，背景加上了一些小人物在抬轎和提燈籠，最後再用蠟筆和水彩相互交替，天澤老師看完我的圖畫後，決定拿著這張活靈活現的「八家將」去參賽，幾星期後，從導師口中得知，我的「八家將」獲得全國美術比賽金門初賽第二名的殊榮，當我聽到如此優異的成績，彷彿有一萬隻小鹿衝出來亂撞一樣，內心雀躍不已！同時腦海中浮現了，如果沒有天澤老師的傾囊相授，我也不會有如此出色的成績，這一切的榮耀都要歸功於楊老師。 從楊老師身上我學到了，繪畫應該保持的細心與專心，因為畫畫的每一筆都很重要的，稍有不慎就可能毀了整張畫作，誠如我們在學習的路途上，也應該秉持著認真求知的態度，相信一分耕耘一分收穫，唯有努力揮汗過，才知道果實的香甜可口，我很慶幸能夠遇到「大師級」的楊天澤老師，感謝老師無私的付出，我一定會將您傳授的繪畫技巧善用於每次的作品上，也謝謝您讓我的藝術氣息向上提升。

  今天我們要去中山林，我們去那邊不但可以騎腳踏車，還可以更了解風獅爺的相關知識。 我們一到達中山林就開始畫畫，主題是風獅爺，志工老師說不用畫得跟原本的風獅爺一摸一樣，只要畫出自己想像的風獅爺就可以，最後我們比較哪一組能畫出最多的風獅爺特徵。老師有說風獅爺重要的地方是耳朵、眼睛、嘴巴等三個部分。因為風獅爺的耳朵能夠聽得很清楚，所以以前的人如果害怕自己的小祕密會被風獅爺聽到，就會把祂的耳朵敲壞，這真是有趣的傳說。 說完風獅爺重要的地方，還要講風獅爺的功能，風獅爺會站在風比較大的地方，所以金沙鎮的風獅爺是最多的，風獅爺下面會有一大堆糖果，是人們為了祈求風獅爺可以保佑這個村子的人而放的。接著老師和志工帶我們一起去尋找村落中的風獅爺，有些風獅爺很小，很有趣，另外還有擺在房子裡的風獅爺，讓我了解到原來風獅爺不一定要擺在空地裡。 每一尊風獅爺各有各的特色，如果有哪一尊風獅爺被破壞，再怎麼努力也不能做出一個一模一樣的風獅爺，所以每一個人都要保護好風獅爺，這一次的校外教學讓我學到風獅爺的重要性和它的功能，有了風獅爺可以讓附近的人過得很安心，所以在金門，風獅爺是很重要的。